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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Curso EFA – S -Tipo C Ficha de Trabalho n.º 4 Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5) Data: 21/05/2013 Nome: Cátia Vieira nº: 6 Nome: Ricardo Ângelo nº: 22

Edição Fotografia Digital 1. Escolha e instale um programa de edição de imagem digital no seu computador.

2. Faça um breve resumo e apresente num power point exemplos das potencialidades desse programa. Altere uma foto de modos diferentes e explique como fez as alterações. Fotografia Original Vista da Fortaleza, Peniche, Portugal Autor desconhecido.


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Para editarmos e trabalhamos a fotografia que escolhemos decidimos utilizar o Picasa, com o objetivo de melhorar o seu aspeto. Este programa de computador que inclui a edição digital de fotografias e cuja função principal é organizar a coleção de fotos digitais presentes no computador, de forma a facilitar a procura por fotografias específicas por parte do usuário do software. Foi criado pela empresa Picasa. A partir de então, a empresa norte-americana passou a oferecer o programa gratuitamente em sua página na Internet. Em janeiro de 2009, quase cinco anos após seu lançamento inicial, Google finalmente anunciou na MacWorld daquele ano o lançamento do Picasa para Mac.1 O programa tem total integração com o serviço gratuito Picasa Web, de armazenamento e compartilhamento de fotos online, também do Google.

Vantagens/Desvantagens do Picasa Vantagens:  É grátis;  Serviço integrado ao blogger.com (blogspot). As imagens que se usam no uploader do serviço são hospedadas na conta Google do Picasa. É automático;  Pode-se acrescentar um tag a um rosto e o Picasa reconhece o mesmo rosto em outras imagens.  O Picasa organizará as fotos por ordem de data permitindo total facilidade de manuseio e localização das imagens. Desvantagens:  Máximo por imagem: 20 MB (restritas a 50 megapixels ou menos)  Máximo por vídeo: 1 GB.


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Trabalho no Picasa exemplo de edição

Início do trabalho, primeira visualização do programa.


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1.

1º Carregando no 4º campo, assedemos a várias hipóteses de tons.

2º Selecionamos a hipótese de tom duplo.

3º Em seguida podemos alterar, ao nosso gosto, as cores, brilho, contraste e desvanecência.


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Aspeto final da nossa imagem.

2.

Selecionámos o 5º campo e escolhemos a hipótese de Néon, ficando com este resultado.


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3.

Selecionámos o 2º campo e “brincamos” com as funções apresentadas, ficando com este resultado.

4.

Selecionámos o último campo e escolhemos a gravura a lápis, ficando com este resultado.


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5.

Selecionámos o último campo e escolhemos moldura, ficando com este resultado.

6.

Selecionámos o último campo e escolhemos a polaroid, ficando com este resultado.


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Visita de Estudo ao forte de Peniche 1ª Parte    

A visita ao forte de Peniche irá decorrer no dia 26 de Abril. A temática da visita será a liberdade de expressão e de informação num sistema totalitário. Cada grupo fará uma reportagem fotográfica sobre as várias zonas do forte/prisão de Peniche. Essa reportagem será mostrada num power point à turma, em que cada foto/diapositivo deve apresentar uma legenda sobre o que trata a imagem. O trabalho deve conter no inicio introdução e no final uma conclusão, e se necessário uma bibliografia. No trabalho cada elemento do grupo deve escolher a fotografia que mais gostou e fazer uma reflexão do porquê dessa escolha ou escrever um pequeno texto/história sobre ela.

PowerPoint Diapositivo I Capa


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Diapositivo II Introdução

Diapositivo III Contextualização


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Diapositivo IV

Diapositivo V Roteiro da Visita


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Diapositivo VI Pescas e Construção Naval

Diapositivo VII Núcleo Histórico-etnográfico Pré-histórico


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Diapositivo VIII Núcleo Arquitecto Paulino Montês

Diapositivo IX Úrsula Montês


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Diapositivo X Coleção de Muloscos


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Diapositivo XI Arqueologia Subaquรกtica

Diapositivo XII Rendas de Bilros


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Diapositivo XIII Núcleo da Resistência Antifascista

Diapositivo XIV Celas de Alta Segurança


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Diapositivo XV Desenhos de Álvaro Cunhal e a Biblioteca Presidiária


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Diapositivo XVI Fuga de 10 prisioneiros do Forte de Peniche


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Diapositivo XVII

Diapositivo XVIII


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Dipositivo XIV


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Diapositivo XX Parlatório


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Diapositivo XXI Segredo


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Diapositivo XXII Fotografia - Cรกtia

Diapositivo XXIII Fotografia - Ricardo


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Diapositivo XXIV Conclusão

Diapositivo XXV Webgrafia


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2ª Parte • Devem, individualmente, escolher uma fotografia “artística” e dar-lhe um nome e/ou significado ou podem alterar digitalmente uma das fotografias.


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