Enero 2018 by CCCP

MANOS A LA OBRA: ¡A RECICLAR! TECNOLOGÍA ¿QUÉ SON LAS APPS?

CUERPO HUMANO INICIA EL AÑO SALUDABLEMENTE

AJE MUNDO SALV

LOS KOALAS

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muy interesante junior, Edición 45, ENERO 2018 2 ¡extra, extra! noticias 8 ver para creer 10 ¡sorpréndete! 14 JUEGOS 16 Mundo salvaje EL KOALA

11 BAJO LA LUPA 12 El que busca encuentra ESCULTORES GENIALES

22 cómo se vive en... TAHITÍ

24 planeta sos 26 DESTRABALENGUARIO

28 En portada: VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA

38 MANOS A LA OBRA 40 tarjetas recortables: LOS CASTILLOS

36 de méxico para ti 44 CÓMO FUNCIONA 46 XPERIMENTA 50 test 66 TRADICIONES EXTRAÑAS 70 COMBUSTIBLE HUMANO: LA GUAYABA 72 club junior

42 MUNDO LOCO 52 TECNOLOGÍA 56 preguntas y respuestas

58 CUERPO HUMANO: EJERCICIO Y ALIMENTACIÓN

76 agenda t 78 ¡Qu leer! 79 cautivarte 80 Respuestas

ENERO 2018 XICO CIUDAD DE MÉ

NTE JUNIOR MUY INTERESA O 45 REVISTA NÚMER AÑO 4

SANTE!

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l televisa ivo editoria ages y arch k by getty im oc ist s: to Snyder) / fo RÁBAGO (Ary Por ARIADNA

¡ÚLTIMAS NOTIC

a de su cuerpo. Después delocarlo er fu n zó ra co el n co ó ci na el Reino Unido una bebé de nacida—, un equipo médico consiguió con éxito co con esta en e br em ci di de 13 do sa os El pa tenía 50 minut en que nace un bebé do s an ne cu io a as er oc im s pr ca a po —l s s la ía En ug te no rdis. tres complicadas cir énita se llama ectopia co ho la supervivencia del pequeño. Afortunadamen ng co n ió ic nd co a añ tr ex uc en su lugar. Esta tán fuera, complicando mntra. ¡Esta pequeñita nació luchando! es én bi m ta s no ga ór s ro co condición, ot n superó el tener todo en ie qu , be be ta es de so ca el fue ESTRO om Fuente: cnn.c

EL NU O M CO R LA SO A M E ST SI UN SA (el cual busca telescopio Kepler de la NA

Google, Científicos del en inteligencia artificial deun sistema s ta lis cia pe es y s) eta lan on exop tar exoplanetas, encontrar al hacer equipo para detec e orbitan alrededor de la estrella Kepler solar de ocho planetas quTierra. Eso lo hace parecidísimo al nuestro. 90, a 2,545 años luz de la tienen muchísima información de las Los astrofísicos de la NASA pio y el equipo de Google entrenó a observaciones del telescoscubrir —entre esos datos— las señales que una red neuronal para de oplanetas. Fuente: nasa.gov indiquen la existencia de ex

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hace muchísimo tie Aunque no lo creas, desde nder quién fue el primero en separarse del a de biólogos tratan de respo los ctenóforos (parecidos ? s: te ien viv s re se los s do es ancestro común de to parte del plancton) o las esponjas. Y, ¿qué cre las medusas y que forman e significa que tenemos que estudiarlas mejor Fueron las esponjas, lo qupropios orígenes y qué cara tenía el ancestro de para entender nuestros s en la Tierra. Las esponjas viven en el fondo del todos los seres viviente ión y no hacen mucho —lo sentimos, no preparan mar, se alimentan por filtrac io, los ctenóforos tienen sistema nervioso y . hamburguesas—. En camb , lo que indica que son mucho más complejos agua pueden impulsarse en el a Bob Esponja! Fuente: The Guardian Science to” Así que, ¡dile “abueli

UROSminaron los cielos HALLAeroZGs veOrteDbraEdoPs quTeEpuRdieOroSA vo n lar— do obre todo de

Los pterosauros —los primllones de años, pero sabemos muy poco de ellos —smuy dañados—. mi sy prehistóricos durante 160 habíamos encontrado sólo tres huevos fosilizado que de piedra blo 14 20 un sta de ha ina ue Ch rq llazgo en sus crías, po s juveniles y e pasado se publicó el ha Sin embargo, en diciembr huevos de un pterosauro, además de pterosauropor cierto, no caliza con al menos 215 varias especies de estos animales voladores que, os en nidos ev adultos del Cretácico (hayleontólogos creen que las hembras ponían sus hu e mantuvieran eran dinosaurios). Los pa os de otros, enterrándolos en la arena para qu quienes sí son que estaban muy cerca unlientitos —como hacen los cocodrilos actuales, deRevista Science humedad y estuvieran caidaban a los pequeños cuando nacían. Fuente: cu parientes—, y los padres

! ¡INMUNES ALenÉlaBReOpúLA blica del Congo

cuela En 1976 un director de es hemorragias nasales, fiebre y n co l ienes llegó a un hospita manas después, murió, y quEn tres se s Do al. fat e os nd tié sin menzaron a enfermar. tuvieron contacto con él cobían infectado, y 280, muerto. meses 318 personas se ha a nueva enfermedad letal: el Así supimos que había un veces han surgido brotes, te ébola. Desde entonces sie el peor y más extendido. Sin 16 20 a 13 no siendo el de 20 eron al primero, el de 1976, embargo, quienes sobreviviepidemias, así que Anne Rimoin, s enfermaron en las demálifornia, analizó la sangre de estos Ca de rpos de la Universidad que aún contiene anticue sobrevivientes y encontró casos lo suficientemente activos os contra el virus, y en algun leto. Esto abre una puerta muy mp co r eviten para destruirlo po desarrollar vacunas que mpre ra pa al vit y te an ion oc em ébola, un mal que casi sie que la gente enferme de manera bastante horrible. mata y lo hace de una Atlantic Fuente: The

UN FUNICULAR QUE ROMPE RugÉuraCOr unRfuDnicular

En Suiza acaban de ina un valle cerca sobre rieles que parte de os, un resort de Schwyz y llega a Sto orriendo para esquiar en los Alpes, reces de hasta ion 1.7 kilómetros con inclinac lo en el más do ién irt nv co s, 47.7 grado man cuatro empinado del mundo. Lo for al subir o cilindros que van girando pasajeros bajar —manteniendo a losl—, cada uno siempre en posición verticapersonas. con capacidad para 34 Guardian Fuente: The

RDOSnético. SO N O R E FU O N E U Q S E N RATO d de los casos de sordera tienen un origen ge d y del

Más o menos la mita ia: científicos de la Universidad de Harvar os Y ahora aquí te va la notic de Massachusetts) inyectaron a crías de ratoncit o r gic pa l oló de cn s Te los gene MIT (Instituto una mutación en uno de de laboratorio que tenían o de sordera— un “coctel” para editar genes tip N Tmc1 —el cual provoca un da CRISPR. De esta manera “cortaron” de su AD e ma nt lla cie re ica ón cn usca la edici usando una té do de uno de los padres —b el gen defectuoso heredae genética—. Y ¿sabes qué pasó? Los ratoncitos donde hablamos sobr ieron y escuchan, mientras aquellos con la ec tratados de este modo cre no fueron tratados, perdieron el oído y son qu ro pe n ció ardian misma muta ente: The Gu sordos. ¿Qué te parece? Fu

NAN PesResEtudMianIO A G S A N A IC X E M S A N M ALU ández, quien ll Barona y Elizabeth Hern o

Tecnológic Adriana Gisse mentarias en el Instituto ncurso Vive ali as tri us ind en ía ier en co ing ron el primer lugar en el Superior de Veracruz, ganarar un método que reduce el costo de conCiencia 2017 al encont ucción de bioetanol (un biocombustible) prod inversión y el tiempo de gazo de piña –desechos que antes iban a la ba y s a estas usando cáscaras e produce jugos. ¡Felicidade basura– de una empresa quente: Investigación y Desarrollo ID brillantes estudiantes! Fu

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ntíficos ¿Quieres dormir bie una vez a la semana! Cie tudio con s no me do an cu o ad sc de un es eres? ¡Come pe ia publicaron los resultados la Universidad de Pensilvan 9 y 11 años: en una prueba de inteligencia, 541 niños chinos de entre comían lograron mejor calificación en cación los que más pescado mbraban. Una posible explidormir tu os ac lo no e qu los n co a te ayuda comparación ido graso) de los pescados es que el omega-3 (un ác sirve para “guardar bien” (consolidar) en el mejor, lo que a su vez te durante el día y a recordarlo mejor. ¡Ahora e cerebro lo que aprendistreceta! Fuente: sciencedaily.com la s ce no co ya s en nues

También visítano

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LOS PARQUES DE WALT DISNEYer EN 18 20 EN Á BR HA AS EV NU SAS y Snyd NOS ASOMAMOS A VER QUÉ CO¡Y NOS LLEVAMOS UNA SORPRESA! TE LO DECIMOS. Por Ar WORLD, EN ORLANDO, FLORIDA.

eguramente recuerdas que el año pasado Walt Disney World nos invitó a ser de los primeros humanos en visitar Pandora, la espectacular luna donde viven los na’vi que conoces por la película Avatar y que ahora se encuentra en el parque temático Animal Kingdom. Con esa experiencia pudimos compartir contigo en tiempo real fotos y videos de todo lo que vimos y vivimos allí –bueno, cuando pudimos distraer al metiche de Stitch, quien se entrometió en todo lo que hicimos–. Por eso se nos ocurrió que sería buena idea conocer qué sorpresas preparan en los parques de Walt Disney World –el complejo de Disney donde se encuentran Disney’s Animal Kingdom, Disney’s Hollywood Studios, Epcot, Magic Kingdom, además del parque acuático Disney’s Typhoon Lagoon y Disney Springs– para el año que empieza. ¿Y sabes qué descubrimos? Que 2018 será otro año lleno de cosas geniales para hacer allí.

LOS IMAGINEEADRSOS

y disneyworld.dis fotos: © disney

ney.go.com

HAN ESTADO OCUP

se traduce Los “imagineers” (que inadores”) ag más o menos como “im Disney tienen son las personas que en imaginar de jo el envidiable traba s y áreas go jue nuevas aventuras, ra los pa s iva que sean atract njunto co en s, visitantes. Despué ión, ac tig es con expertos en inv entran cu en ía, ier desarrollo e ingen que o es d da ali re maneras de hacer s mo de po í, As parecía un sueño. uy m do ta es decirte que han cosas nuevas ocupados en muchas jo, de las m que habrá en el co ple aremos. tic pla te que ahora mismo

TOY STORY LAND La trilogía de películas Toy Story es una de las mejores en la historia del cine, así que Disney’s Hollywood Studios –el parque temático dedicado al séptimo arte– es el escenario ideal para albergar Toy Story Land (“La tierra de Toy Story”), donde serás “encogido” hasta quedar del tamaño de un muñeco para que tú también juegues en el patio de Andy con los demás juguetes –Buzz y Woody incluidos–. Fue diseñada por Andy usando bloques tipo Lego, cubetas de plástico, tableros de juegos y otros elementos que te permitirán sumergirte en el mundo de Toy Story de manera total a partir del verano de 2018. Pero eso no es todo, porque habrá también: Una montaña rusa llamada Slinky Dog Dash inspirada en Slinky (así que imagínate las subidas y bajadas que tendrá. ¿Te animas?). Un juego en el que los simpáticos alienígenas verdes que conoces por las películas tratarán de atrapar a tu nave con una pinza desde sus platillos voladores. Este juego, Alien Swirling Saucers, estará lleno de música, efectos de sonido y mucha luz. ¿Tienes buena puntería? Entonces súbete al popular Toy Story Mania!, donde tienes que apuntarle a objetos en cinco juegos rapidísimos.

¡EL QUE CUMPLE 20 AÑOS! ¿Sabes cuál de los parques de Walt Disney World cumplirá 20 años este año? ¡Disney’s Animal Kingdom! Así que no sólo echarán la casa por la ventana para celebrarlo, sino que, si lo visitas, tú también podrás viajar a Pandora para volar en un banshee con los na’vi, subirte a una embarcación que va por un río que te permitirá ver su increíble flora y fauna –incluyendo la bioluminescente– y pasear por ese planeta fuera de este mundo. Y respecto a la Tierra, en este parque las estrellas son los animales de nuestro planeta en áreas que recrean lo más posible su hábitat natural para que los conozcas mejor. Encontrarás los que nadan, caminan o vuelan; hay unos con dientes y otros sin ellos; hay los que te ven cara de cena y los que te ven con cara de curiosidad; en suma, muchos animales que se volverán tus favoritos. Y si te gustó la película Up, el parque celebrará su cumple con una nueva experiencia en la que con el pequeño explorador Russell y su amigo peludo Dug –ambos de esa peli, ¿los recuerdas?– descubrirás aves increíbles de todo el mundo.

¡QUÉ BUEN AÑO!

Ya te adelantamos algunas de las cosas que ocurri rán en 2018, pero prometemos man tenerte al tanto para que, si pued es visitar Walt Disney World, pl an viaje y disfrutes de ees bien tu todo lo que es posible vivir allí. ¡A divertirse!

ARTE Y COCINA Por segunda ocasión se celebrará en otro parque temático, Epcot, el Festival Internacional de las Artes, del 12 de enero al 19 de febrero. ¿Lo genial? Hay festividades y actividades cada día, por ejemplo: • Si tienes alma de artista, puedes participar en seminarios y talleres para aprender animación y fotografía. • Si además de artista te gustan las plantas, los expertos te enseñarán a podarlas con las formas más espectaculares (¿no crees que le encantaría a tu mamá un arbusto en forma de jirafa trepada en un elefante?).

NOVEDADES EN DISNEY SPRINGS Disney Springs es la zona de tiendas, restaurantes y centros de entretenimiento en Walt Disney World. No es un centro comercial ni tiendas así como así, sino que se encuentra al aire libre, entre parques, al lado de una laguna artificial, y todo está diseñado para hacerte sentir en un lugar muy especial. Este año abrirán allí siete nuevos restaurantes, así que siempre encontrarás algo riquísimo.

• Pero si lo tuyo es la cocina, habrá varios estudios que se especializan en gastronomía creativa y artística. ¿A poco no se antoja aprender? • ¿Quieres sólo entretenimiento? Bueno, artistas te pondrán a cantar todos los éxitos de las obras de Broadway. No te lo puedes perder. 7

NO HAY MEJOR MANERA DE ESTRENAR EL AÑO QUE MARAVILLÁNDONOS CON TODO LO QUE NOS OFRECE LA NATURALEZA. CADA SITIO AL QUE MIREMOS ES CAPAZ DE SORPRENDERNOS Y HACERNOS RECORDAR QUE DEBEMOS RESPETAR Y CUIDAR A NUESTRO PLANETA.

ANIMALES MUY DIVERTIDOS

por hugo daniel oblea / Fotos: Comedy Wildlife

Desde 2015 se lleva a cabo el concurso Comedy Wildlife, creado por los fotógrafos Paul Joynson-Hicks y Tom Sullam para impulsar la conservación de la fauna silvestre, y en él se premia a las fotografías más divertidas. Mira algunas de las imágenes ganadoras de 2017, ¿qué estarían pensando todos estos animales? Espera las de este año y no dejes de buscar en Internet las mejores de los años pasados, seguro te harán reír a carcajadas.

ESPECTÁCULO DE HIELO

Fotos: instagram

Las cataratas del Niágara son uno de los mejores sitios para visitar en cualquier momento, sin embargo a comienzos de año una ola de frío extremo que azotó Canadá y el norte de Estados Unidos provocó la congelación en algunas zonas de esta maravilla natural. ¿Te imaginas lo que sería ver este espectáculo en vivo? Observa algunas de las fotos más impresionantes que la gente ha subido a sus redes sociales, perecen de fantasía, ¿no crees?

EL TIEMPO EN EL CAMINO

Fotos: www.albertdros.com

Albert Dros, un fotógrafo profesional, también te asombrará. Él a lo largo de los años pasaba muchas veces por el mismo lugar, así que un día se le ocurrió sacar su cámara y comenzó a tomar fotografías. De este modo obtuvo varias en las diferentes estaciones del año y a distintas horas, lo que resultó en una hermosa colección fotográfica, la cual nos permite regocijarnos con los hermosos colores de la naturaleza. ¡Disfrútalas!

! E T E D N ¡SORPRÉ S E L O CARAC S O D R U Z

Por Ariadna Rábago (Ary Snyder)

Jeremy era un caracol muy especial: ¡era zurdo! Y aunque no lo creas, en el mundo de estos moluscos eso es bastante raro.

¿T

e has fijado que toooodos los caracoles de jardín –y hasta los de mar– tienen la espiral de su concha del lado derecho? Bueno, decir que “todos” quizá sea una exageración, pero Angus Davison, quien es biólogo y fue quien recibió a Jeremy, un caracol muy peculiar hallado por un científico retirado, dice que un caracol con la espiral del lado izquierdo es como “uno en un millón” –y él debe saberlo, considerando que ha estudiado a estos gasterópodos y su evolución durante 20 años en la Universidad de Nottingham, en Inglaterra–.

POR QUÉ TANTO ALBOROTO

CONSIGUIENDO COMPAÑÍA El Dr. Davison quería saber si la peculiaridad de Jeremy había sido heredada o era congénita –un “accidente” ocurrido durante su gestación–, y para ello necesitaba otro caracol zurdo para que procreara. Pero si son tan escasos, ¿qué podía hacer? Pues ahora te diremos qué hizo: ¡anunció en la radio y en redes sociales que buscaba un caracol zurdo para un romance! Esto llamó tanto la atención que pronto todo mundo compartía los hashtags “#leftysnail” (caracol zurdo) y “#snaillove” (amor de caracol) y de este modo Jeremy se convirtió en una celebridad conocida en todo el mundo.

editorial televisa Fotos: istock by getty images, nasa y archivo

Tener la espiral del otro lado no es sólo una curiosidad, sino que significa que casi todos sus órganos internos están también del otro lado. Es como si tú tuvieras el corazón del lado derecho y el hígado en el izquierdo; en otras palabras, como si todo tú por dentro estuvieras “al revés”.

Eso de tener los órganos –incluyendo los sexuales– del otro lado significa que si Jeremy quisiera reproducirse con otro caracol (son hermafroditas), no podría –porque en estos animales resulta imposible que uno zurdo y uno derecho se emparejen–. Fuente: nytimes.com, nottingham.

FINAL FELIZ Gracias a que mucha gente se puso a buscar, dos caracoles zurdos fueron encontrados –uno también en Inglaterra y otro en España– y enviados a Nottingham para que conocieran a Jeremy y, con suerte, tuvieran romance y caracolitos con él. Sólo que Lefty y Tomeu, como fueron llamados los candidatos, se prefirieron entre ellos y no a Jeremy –lo cual no fue tan malo porque tuvieron unas 300 crías–. Pero no te preocupes: la historia tiene un final feliz: afortunadamente Tomeu recapacitó y le hizo caso a Jeremy poquito antes de que él muriera –de viejito, o sea, cuando tenía unos dos años de edad–, y tuvo 56 caracolitos suyos, todos con la espiral del lado derecho.

¿GENÉTICO?

Ahora falta que todas las crías crezcan, se conozcan, se emparejen y tengan crías para ver si algunas nacen zurdas –lo que significaría que esta condición se debe a un gen recesivo (¿los recuerdas de una edición muy reciente?)–. De ser así, lo siguiente sería identificar al gen implicado –el Dr. Davison ya tiene un sospechoso–, lo cual nos ayudaría a saber por qué algunos animales, incluyendo a uno de cada 10,000 bebés humanos, nacen con una condición llamada “situs inversus”, como se llama a tener los órganos del otro lado, ¡como si los vieras en un espejo! (Lo cual, por cierto, no provoca ninguna alteración a la salud pero requiere, para casos de emergencia, portar un brazalete que lo indique).

el abuelo de Sergio, Juan, Gaby y Édgar estaba muy angustiado porque deseaba darle un regalo a cada uno de sus nietos, pero sólo pudo comprar uno.

iniciaba el año y no sabía a cuál de los cuatro dárselo. por suerte, de pronto tuvo una gran idea... Llamó a sus cuatro nietos y les dijo lo que ocurría. Así que quien adivinara el acertijo que tenía en mente, se quedaría con el único regalo que pudo comprar.

y Esto fue lo que les dijo:

¡dilo abuelo, ya no puedo esperar!

¡Yo lo responderé!

Sus nietos se quedaron muy confundidos, cualquier error los dejaría fuera del juego.

Ilustración: josé aurelio sÁnchéz

“Es algo que todos los que estamos aquí hemos visto pasar, pero ya nunca volveremos a ver, ¿qué es?”. Esperen, les daré una pista:ya es viejo.

¿Tú sabrías la respuesta del acertijo para llevarte el regalo? Respuesta:página 80.

Escultores geniales Estos amantes del cincel revolucionaron el arte con su creatividad y originalidad. Conoce un poquito de ellos y encuéntralos en el menor tiempo posible. ¡Suerte! Respuestas en la página 80. AUGUSTE RODIN (FRANCIA, 1840-1917) Es considerado el padre de la escultura moderna porque empezó a crear obras totalmente diferentes a las que se hacían en su época. La más célebre es El pensador, hecha de bronce. MIGUEL ÁNGEL (ITALIA, 1475-1564) Además de escultor, este artista del Renacimiento era pintor y arquitecto. Sus esculturas más famosas son el David y La Piedad, que se encuentran la primera en Florencia y la segunda en la Basílica de San Pedro, en el Vaticano.

SALVADOR DALÍ (ESPAÑA, 1904-1989) Su nombre completo era Salvador Felipe Jacinto Dalí i Domènech, marqués de Dalí de Púbol. Uno de los máximos exponentes del surrealismo, su trabajo escultórico fue tan sobresaliente como el pictórico. También era escritor, grabador y escenógrafo. AUGUSTA SAVAGE (ESTADOS UNIDOS, 1892-1962) Fue la mujer más brillante del llamado Renacimiento de Harlem, que se desarrolló en este barrio de Nueva York a partir de la década de los 20 del siglo pasado. Se trató de un renacer afroamericano en todas las áreas del arte: escultura, pintura, música… JOAN MIRÓ (ESPAÑA, 1893-1983) Otro de los grandes representantes del surrealismo y del arte español. Aunque es más conocido por sus pinturas, creó impresionantes esculturas, muchas de las cuales han sido expuestas en espacios públicos. ALBERTO GIACOMETTI (SUIZA, 1901-1966) Es muy conocido por sus esculturas de figuras humanas alargadas hechas en bronce. L’Homme qui marche (El hombre que camina) es una de sus obras más icónicas, la cual ha llegado a exhibirse en varios museos del mundo. EDUARDO CHILLIDA (ESPAÑA, 1924-2002) Este genio nacido en Barcelona era futbolista hasta que se lesionó, entonces decidió estudiar arquitectura y luego dedicarse de tiempo completo a la escultura y al dibujo. Le llaman el poeta del cubismo debido a sus magníficas obras en hierro y hormigón. CAMILLE CLAUDEL (FRANCIA, 1864-1943) Alumna y musa de Auguste Rodin, desde niña creaba esculturas de barro y su obra más famosa se titula Sakountala, realizada en mármol blanco. En Nogentsur-Seine, el pueblo donde nació, hay un museo dedicado a ella. LEONORA CARRINGTON (REINO UNIDO, 1917-2011) Fue una escultora, pintora y escritora surrealista nacionalizada mexicana. Los principales temas de sus obras eran las hadas, la alquimia, la mitología… Varias de sus esculturas fueron exhibidas el año pasado en el Bosque de Chapultepec. PABLO PICASSO (ESPAÑA, 1881-1973) Es uno de los artistas más reconocidos de todos los tiempos, pintor y escultor, máximo representante del cubismo. Cabeza de mujer (Fernande) es una de sus esculturas más emblemáticas. HENRY MOORE (REINO UNIDO, 1898-1986) Es recordado por sus grandes esculturas de bronce y mármol, de formas siempre curvas y grandes dimensiones. La mayoría se exhiben al aire libre en varios países.

Por Georgina Vega/ Ilustración: Víctor Ávila Chombo

ALEXANDER CALDER (ESTADOS UNIDOS, 1898-1976) Proveniente de una familia de pintores y escultores, Alexander decidió estudiar ingeniería mecánica, pero después el arte lo llamó y se dedicó a la escultura. Es conocido mundialmente por sus móviles y esculturas.

EMPEZAMOS UN NUEVO AÑO Y ESTOS RETOS TE HARÁN DISFRUTAR DIVERTIDOS MOMENTOS EN FAMILIA. ¡LLEGÓ LA HORA DE JUGAR!

Un falsificador de cuadros

Este vendedor de cuadros se cree muy listo y pretende vender falsificaciones, que él mismo realizó, de obras muy famosas. Tienes que identificar cuáles son las falsas, para que ningún cliente distraído se las compre. Abre bien los ojos, pues aunque no las conozcas no te será difícil saber cuáles son.

Camino de hielo

por hugo daniel oblea / ilustración: gilberto guzmán

Después de un largo día de pesca... Pipaluk el esquimal, se dirigía hacia su iglú cuando se encontró con lo que parecía una broma: ¡figuras geométricas de hielo flotando en el mar! Para encontrar su camino, ayúdalo a seguir el orden correcto de las figuras (checa los números). Pero cuidado: no puede avanzar en diagonal, sólo de modo vertical y horizontal. ¡Suerte!

Extraños rascacielos

¡Qué cosa más rara ha pasado aquí! Un aviador notó que a todos estos rascacielos les faltaba su azotea y que del otro lado estaban todas ellas. ¿Puedes unir a cada rascacielos con la azotea que le corresponde?

Mensaje estelar

Las estrellas se alinearon de una manera muy extraña y algo te quieren decir. Utilizando una sola línea, une las estrellas más brillantes. Sólo que hay una clave: no puedes pasar dos veces por la misma estrella.

¡Somos 16!

El entrenador de este equipo está por comenzar las “retas” entre niños y niñas, y para ello necesita formar ocho parejas. ¿Quieres formarlas tú? Hazlo, es muy fácil, la única regla es que los números que tienen en sus playeras deben sumar 16. ¿Estamos listos? ¡Vamos!

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Respuestas: página 80.

El primer europeo que vio a un koala fue John Price, en 1798. Pero entre que en aquella época las comunicaciones no eran nada rápidas y entre que el señor Price no era científico sino parte del personal de servicio del gobernador, su descripción de este extraordinario animal no fue conocida sino hasta un siglo después. A decir verdad, a los siguientes europeos que lo vieron y describieron tampoco les fue mejor. ¡Ni al koala!, porque en 1810 fue definido como “el perezoso de Nueva Holanda” (ya que así llamaban entonces a Australia) pues les pareció que se parecía mucho a los perezosos de Centro y Sudamérica. Fue el naturalista George Robert Waterhouse, de la Sociedad Zoológica de Londres, quien en 1840 explicó que este mamífero es un marsupial, a pesar de que su nombre científico, Phascolarctos cinereus, significa algo así como “osito de bolsillo color gris ceniza”.

¡Éste es un oso!

televisa archivo editorial getty images y Fotos: istock by

) go (Ary Snyder Por Ariadna Rába

¡Éste es un perezoso!

Y éste... ¡un koala!

ron a los primeros uando los europeos vie aron que se ns koalas en Australia, pe ros, pero osos. ra trataba de osos. Medio quizá monos. a, rc ce ás m s. O, viéndolos un poco ban! Vamos a conocerlo ¡Qué equivocados esta

¿QUÉ ES UN KOALA? Ya sabes varias cosas importantísimas: • Es un mamífero • No es uno oso. • Tampoco un perezoso. • Es un marsupial. El koala es el único integrante de la familia Phascolarctidae que sobrevive, y su pariente más cercano es el wombat, ambos animales endémicos de Australia –lo cual significa que no los encuentras viviendo de manera natural en ningún otro lugar del mundo–; pero mientras su primo es terrestre, el koala es arbóreo, es decir, pasa prácticamente toda su vida trepado en los árboles. Los koalas miden entre 64 y 75 cm, pesan entre 4 y 14 kilos y su pelaje puede ir desde gris claro o plateado a café oscuro –con cualquier tono intermedio posible– siendo más claro en su vientre, cuello, barbilla y orejas (como se observa en las imágenes).

W o m b at

Los koalas del sur de Australia son más grandes y de pelaje más café que los del norte, y todos son más activos en la noche. A diferencia de otros marsupiales arbóreos, los koalas no tienen cola, pero su sentido del equilibrio es fenomenal; además, son bastante fuertes en sus extremidades, las cuales tienen casi el mismo largo; esto les permite trepar ayudados de sus patas, que tienen dedos oponibles (como tu pulgar) y garras adaptadas para sostenerse bien de las ramas y los troncos. En sus patas traseras, su segundo y tercer dedo están fusionados en uno que usan para espulgarse.

Territorios del Norte Australia del Oeste

Queensland Australia del Sur Nueva Gales del Sur

DÓNDE VIVEN Como puedes ver en el mapa, básicamente en la parte este de Australia, desde el norte hasta el sur incluyendo Isla Canguro (donde fueron introducidos para ayudar a su preservación).

Victoria Isla Canguro

MENÚ: HOJAS Los koalas se parecen en cuatro aspectos a los pandas (de quienes tampoco son parientes). 1. A los dos les dicen “osos” sin serlo. 2. Ambos se alimentan prácticamente sólo de un tipo de hoja: el panda de bambú –aunque cuando puede complementa su dieta con algún otro platillo– y el koala de eucalipto. 3. Como su dieta es baja en nutrientes y calorías, ellos necesitan comer mucho (recuerda que tú únicamente lo necesario y de manera sana). 4. Nacen sin flora intestinal –nos referimos a esos microorganismos que viven en los intestinos y nos ayudan a digerir nuestros alimentos–, por lo que cuando los koalas son pequeños, comen heces de sus mamás para así comenzar a cultivar su propia flora.

A diferencia de los pandas, que a veces deben recorrer grandes zonas para encontrar alimento, los koalas parecen haber decidido vivir donde comen o comer donde viven –escoge la frase que te guste más–, es decir, en los árboles de eucalipto, de cuya hoja se alimentan (cada koala come entre 200 gramos y medio kilo de hojas al día). Aunque llegan a comer hojas de otros árboles, es poco frecuente que lo hagan. Los árboles de eucalipto refrescan a los koalas cuando hace mucho calor (éstos se abrazan al tronco), evitan que tengan depredadores y, como ya dijimos, les proporcionan alimento; sin embargo no es un alimento que les dé mucha energía, por lo que pasan unas 20-22 horas al día… ¡durmiendo! Lo curioso es que, aunque parezca que duermen tanto porque no obtienen mucha energía de su dieta, la realidad es que lo hacen porque digerir las hojas, que contienen mucha fibra, requiere… ¡mucha energía! Y la única manera de que tengan la suficiente para ese proceso es ahorrándola evitando caminar, trepar o lo que sea, así que duermen y mantienen un metabolismo bajo.

Y ahora sorpréndete más con este dato: las hojas de eucalipto son venenosas, así que casi ningún otro animal puede alimentarse de ellas –los koalas están muy bien adaptados para digerirlas sin enfermarse y también así no necesitan pelearse la comida con nadie más–. Otra característica de estas hojas es que, como contienen una buena cantidad de agua, nuestros simpáticos amiguitos pocas veces necesitan ir a beber agua en algún arroyo. Al igual que con la mayoría de las especies, los humanos tenemos una gran responsabilidad en la protección de estos marsupiales que viven en los bosques de eucalipto. Si los árboles son derribados para construir casas, carreteras o granjas, el menor número de árboles no podrá alimentar al mismo número de koalas y éstos morirán. ¡Por eso es importantísimo mantener el equilibrio de los ecosistemas! No tenemos ningún derecho de terminar con el hábitat de los animales, cualquiera que éstos sean. 18

ANIMALITOS BIEN ABRIGADOS El pelaje del koala lo protege de las temperaturas muy altas y bajas, de los raspones con las ramas y además repele la humedad cuando llueve. ¡Es como traer puesto siempre un superabrigo que es a la vez escudo e impermeable!

ZONA OCUPADA

Los machos adultos tienen una glándula café en el pecho que frotan en la corteza de los árboles para que otros koalas, particularmente machos, no se metan en su territorio.

NARIZ GRANDE, CEREBRO PEQUEÑO

Fíjate en sus cabezas: son grandes con relación a sus cuerpos, sin embargo su cerebro es más pequeño que el de otros marsupiales. Ello quizá se deba a que, como el cerebro es el órgano que más energía requiere y a los koalas su dieta de hojas les proporciona poca, sobreviven mejor con un cerebro de menor tamaño. Lo que sí tienen grandes son la nariz y las orejas, ¿te has fijado? La nariz, porque los koalas no son tan confiados y huelen cuán tóxicas son las hojas de eucalipto que se van a comer (si son muy venenosas, mejor buscan otras). Y las orejas, porque el sentido del oído es muy importante cuando socializan con otros koalas mediante sonidos de baja frecuencia, pues en general viven distanciados unos de otros. En cuanto a sus ojos, ya los viste: son chiquitos y no tan desarrollados debido a que no tienen necesidad de cazar ni muchos depredadores; sus iris son verticales, como en los gatos. 19

¿Y SU VIDA SOCIAL? Pues no son muy amigueros que digamos. En general son animales territoriales y solitarios, y cada uno vive en una zona del bosque con sus respectivos árboles. Algunas partes de esa zona intersectan con las de otros koalas y es allí donde socializan, aunque sólo unos cuantos minutos al día. Los árboles de la intersección son los más importantes. En un bosque de eucaliptos hay koalas “residentes” –casi siempre hembras y sus crías– y otros que van de paso, por lo general machos. Los koalas, por cierto, se comunican usando una gama de sonidos diferentes en baja frecuencia: entre madre y cría, por ejemplo, emplean clics suaves, gruñiditos amables y algo que parece como ronroneo.

MAMÁ NO SALE SIN SU BOLSA La gestación de estos marsupiales dura entre 32 y 35 días, y las crías, llamadas “joeys” (se pronuncia “yois” y es el nombre de las crías de todos los marsupiales), nacen entre mediados de primavera a mediados de otoño. Como todos los marsupiales –y esto es una característica suya, además de la bolsa en el vientre donde son incubados–, los peques nacen cuando aún son embriones, es decir, no están totalmente desarrollados aunque sus sistemas respiratorio, digestivo y urinario son funcionales.

Al nacer, tienen el tamaño de un frijol, son ciegos y parecen pequeñísimas ratas rosas sin pelo. Y sin ayuda de mamá y guiándose por su olfato, la cría se agarra y arrastra por el pelaje de mamá hasta llegar a su bolsa o marsupio, donde terminará de desarrollarse. Por fin logra encontrar una tetilla y comienza a alimentarse de leche materna durante 12 meses. A las 13 semanas abre los ojos y a la 26 ya parece un adulto chiquito y, muy inquieto por conocer el mundo, comienza a sacar la cabeza de la bolsa de mamá. Cuando la cría tiene unos seis meses, mamá predigiere hojas y produce algo así como una “papilla fecal” que contiene muchísimas bacterias. Su cría come –más o menos durante un mes– esta papilla para así tener su propia flora intestinal que le ayude con la digestión. Entre los seis y siete meses, el bebé koala comienza a dejar la seguridad de la bolsa y se trepa en el lomo de mamá, yendo con ella a todas partes y aprendiendo muchas cosas de su entorno. Pero eso sí: a mamá no le gusta cuidar a más de una cría. En cuanto se embaraza de nuevo, manda a la primera a vivir sola, agresivamente si es necesario. Es probable que esto se deba a que la madre no tendría energía para cuidar a dos crías. Ahora hablemos de la bolsa de mamá: está en su vientre pero, a diferencia de la del canguro o la del ualabí, que tienen la apertura hacia arriba, la del koala está hacia delante y un tanto hacia abajo. Esto se debe a que el esfínter materno ayuda a que la cría no se caiga de la bolsa, y a que cuando la cría es mayor, salga fácilmente sujetándose de las patas traseras de mamá. 20

¡KOALAS EN PELIGRO! Al ritmo en que estamos destruyendo su hábitat, si no hacemos algo pronto es muy probable que cuando seas adulto ya no haya koalas viviendo en libertad. Una buena idea es que los niños como tú aprendan a proteger los biomas del planeta –incluyendo donde viven los koalas– para salvarlos, ¿no crees?

CUÁNTO VIVEN Entre 13 y 19 años en libertad. Por lo general mueren porque cuando tienen unos ocho años sus dientes comienzan a desgastarse hasta llegar a tal punto que ya no pueden alimentarse más. En cuanto a depredadores, en los árboles deben cuidarse de algunas serpientes; cuando bajan a tierra, de los dingos y algunos perros; y desafortunadamente, ¡siempre de los humanos!

LO DELATARON SUS HUELLAS ¿Qué opinas de esto? Los koalas tienen huellas dactilares individuales –no hay dos que tengan las mismas–, y son muy parecidas a las humanas. Increíble, ¿no? Fuentes: savethekoala.com, Revista: International Wildlife, panda.org y koalainfo.com

Por Ary Snyder (Ariadna Rábago) Ilustración: carlos soto

Imagina un triángulo que tiene en sus vértices a Hawái, Nueva Zelanda y la Isla de Pascua: las más de mil islas dentro de esa zona del Pacífico, que forma parte de Oceanía, es la Polinesia, y en Tahití te espera Tarita, una niña de 11 años que será tu guía. La mayoría de las islas y archipiélagos que se encuentran en la región de Polinesia son volcánicos, y algunas son áreas que sobresalen del continente sumergido de Zelandia (¿recuerdas que hablamos de él hace poco?).

¡Hola! ¿Qué tal tu vuelo? Bienvenido a Faa’a, la población más grande de Tahití y donde está el aeropuerto internacional, pero yo vivo en Papeete, la capital, que está a unos 6 km, así que iremos para allá en un rato. ¿Ya desayunaste? Vamos por fruta y agua de coco. ¡Yo invito! La Polinesia Francesa, que es territorio de Francia, está compuesta por 118 islas, de las que 67 están habitadas. Tahití es la capital (allí vive el 60% de la población) y Papeete la capital de Tahití (tiene unos 25,000 habitantes).

Tahití es una isla volcánica y estamos rodeados por arrecifes, así que los deportes acuáticos son muy populares. No te preocupes: el volcán no está activo. Mi papá es guía de buceo y pasa casi todo el día en la playa y el mar, trabajando principalmente con turistas. Mi mamá es maestra de francés en la escuela donde estudio. Aunque mucha gente habla tahitiano, los más jóvenes hablamos principalmente francés.

Como hoy es sábado, no fui a la escuela. ¿Quieres pasear en bote un rato? Puedo pedirle a mi tío que nos lleve por la bahía Nanuu para que te des una idea de cómo es donde vivo, y luego que nos lleve más lejos para que veas el color del mar, que es turquesa. ¡A mí me encanta! Ya verás que la mayoría vivimos cerca de la playa, porque el resto de la isla es montañosa, con jungla densa.

Estudios arqueológicos, lingüísticos, antropológicos y genéticos han determinado que los polinesios originalmente provienen del archipiélago malayo y Taiwán. Migraron hacia las islas utilizando sus habilidades para navegar guiándose por las estrellas.

Qué visitar en Papeete Museo de Perlas Robert Wan

Muestra no sólo cómo se forman, localizan y cosechan las perlas, sino la historia de la joyería con ellas.

Paofai Gardens

Este jardín, muy cuidadito, está a la orilla del mar turquesa, y eso le da un contraste hermoso.

Museo de Tahití y las Islas Aunque es pequeño, es un buen lugar para conocer la historia de la cultura polinesia.

En el censo de 2007, el 98% de los mayores de 15 años afirmaron hablar francés bien, y sólo 20% dijo hablar también polinesio. La isla está conectada por una carretera costera que la rodea y caminos que se adentran un poco hacia las zonas montañosas. En Papeete, las calles del centro son bastante angostas.

La población de Tahití está formada principalmente por polinesios, europeos, chinos y mestizos. Se calcula que los primeros humanos llegaron a la isla en el año 300 a. C. Actualmente, además de las oficinas gubernamentales, en Papeete se encuentran empresas comerciales, de servicio –el turismo es superimportante– y bancos.

Cascada Fautaua Desde Papeete puedes adentrarte en la selva tropical hasta donde se encuentra (en época de lluvias) esta cascada.

Su obra es tan importante que influyó en artistas como Pablo Picasso y Henri Matisse, aunque en su tiempo no fue reconocido. Pasó los últimos diez años de su vida en la Polinesia Francesa, particularmente en Tahití, asombrado por el color de la luz en esta zona.

Vamos a empezar por comer “chevreffes”, que son camarones de agua dulce, y luego pidamos “e’ia ota”, que es pescado crudo marinado en jugo de limón y servido en leche de coco. Ya verás lo rico que es… ¡se deshace en la boca! Y de postre, claro, “poe”, que es un pudín que a mí me gusta con plátano y vainilla pero que puedes pedir con papaya o calabaza. Está bañado de miel dulce de coco.

Actualmente es considerado uno de los grandes artistas de la humanidad.

En 1995 Francia detonó bombas nucleares cerca de Papeete y la población salió a las calles a manifestarse en contra de esas pruebas dañinas.

Caminemos hacia allá. Mira, éste es el Museo ONO’U de Arte Urbano. Me encantan los grafitis y las escaleras pintadas, así que vengo mucho para ver si alguien hizo algo nuevo. ¿No te parece increíble? Esa de allá es la Catedral de Notre Dame. Ya sé que no se parece en nada a la que hay en París, pero es la más famosa de la isla. Tahití es una isla francesa aunque estemos a 15,895 km de Francia, en otro océano —ellos en el Atlántico y nosotros en el Pacífico— y nos separe un continente por cualquier lado, ya sea América o Asia.

GAUGUIN

Eugene Henri Paul Gaugin (1848-1903) fue un pintor posimpresionista que experimentó –como los mejores artistas de esa época– con el uso del color y capturaba la esencia y síntesis de lo que pintaba en lugar de retratarla como fotografía–.

¿Vamos a la playa? Mis amigos seguramente están ahí. Lo que más nos gusta además de nadar y esnorquelear es jugar futbol playero. ¡Mira, allí están! ¿Quieres que juguemos con ellos? Les encantará conocerte. En 2013 la FIFA organizó aquí la Copa Mundial de Futbol de Playa, y ganó Rusia, por cierto.

Playa de Maui

Estas son algunas obras que pintó en Tahití de Tahití:

Fuentes: isuu.com/boraborasun/docs/tahiti-guide, goway.com, cia.gov/library , lonelyplanet.com

¿Qué te pareció la esnorqueleada? ¿Viste todos esos peces de colores? ¡Fue genial! Vamos ahora a que conozcas un poco de la ciudad. Entremos al mercado. Hay artesanías para turistas y frutas locales; a mí me gusta porque es muy colorido y siempre encuentro algo rico para comer. ¿Tienes hambre?

En general las lenguas polinesias –todas pertenecen a la familia de lenguas oceánicas– tienen semejanza entre sí, aunque hay influencias de lenguas europeas porque el primer encuentro fue con los portugueses (en 1521), después los españoles llegaron al sureste de Tahití (en 1606), seguidos por los ingleses (1784) y, años más tarde, en 1840, Francia declaró que Tahití era protectorado suyo y los británicos lo aceptaron.

PAUL

Tahití es parte de las islas de la Sociedad. Es la más grande de las islas de la Polinesia Francesa y la más poblada (178,000 habitantes en el censo de 2007). Está formada por dos islas: Tahití Nui y Tahití Iti. En Papeete, como capital, se asienta el gobierno regional.

La mayoría de las playas de Tahití tienen arena negra debido a su origen volcánico, pero aquí es blanca como el talco.

La contaminación es un monstruo que tiene muchas caras: puede ser un río lleno de basura, un ruido insoportable y hasta un gas silencioso. Hoy vamos a platicarte acerca de un tipo de contaminación que entra por los ojos, y no es precisamente esmog: la contaminación visual.

Un caos que daña La contaminación visual se define como la que “perturba o perjudica la visión o la estética de algún lugar”. ¿Qué quiere decir esto? Bueno, a ti te ha tocado sufrirla cuando estás en un sitio lleno de vallas publicitarias, anuncios luminosos, espectaculares, grafitis, señales de tránsito, cables, antenas, letreros… ¡uf, es una locura! Y se ve caótico, ¿no? Tal vez estés pensando: “bueno, en realidad no es tan grave”. Sin embargo, la contaminación visual produce una variedad de problemas. Checa cuáles son:

Por Guadalupe Alemán

1 Rompe el equilibrio de la Naturaleza, pues

confunde a los animales de un ecosistema.

2 Provoca distracciones peligrosas que pueden Fotos: istock by getty images

ocasionar accidentes de tránsito.

3 Es una invasión agresiva a los sentidos que

causa dolores de cabeza.

4 Se trata de una sobreestimulación que ocasiona

estrés a todos los seres vivos, incluyendo, por supuesto, a los humanos.

5 Afecta nuestra capacidad de concentración. 6 En general, disminuye nuestra calidad de vida.

Una nueva mirada ¿Cómo podemos combatir la contaminación visual? Lo más importante es hacer conciencia. Si todos los ciudadanos –sí, también los niños y las niñas– alzamos la voz, entre todos podremos lograr que las autoridades tomen medidas para evitar el uso excesivo de anuncios y propaganda visual. Así como nos movilizamos en redes sociales para defender a las especies en peligro de extinción o prohibir el uso de las bolsas de plástico, podemos defender nuestro derecho a NO vivir rodeados de tantos estímulos visuales desagradables, confusos y estresantes.

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fuentes: contaminacionambiental.net

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Por Eduardo Limón

Ilustración: óscar medina

ELUN LIBRO BOSQUE DENTRO DE MÍ QUE NO INCLUYE NI UNA SOLA PALABRA…

ayó en mis manos (y yo digo que también debería caer en las tuyas) un libro con el título El bosque dentro de mí, del ilustrador Adolfo Serra. Creo que te va a encantar leerlo... o mejor dicho, mirarlo, pues la historia que el libro cuenta no viene acompañada de una sola palabra: se trata de un relato hecho sólo con dibujos. Otra cosa: estos dibujos que nos van llevando por la narración podríamos decir que son, prácticamente todos, oscuros. Bueno, no te quiero decir que en el libro no haya colores, porque el hecho es que sí que los hay. Pero en El bosque dentro de mí los colores aparecen ocultos por mantos negros; los violetas, dorados y ocres que en algunas páginas actúan cruzan el papel sigilosos, empleando la tinta como capa. Aunque hay una página en particular en la que el dorado brilla por encima del negro; es una página especial. Y otra en la que se asoma tantito un color naranja, que entra justo en un momento importante. Te digo que yo creo que deberías ‘mirar’ este libro. El libro se sacó un premi Y aquí recuerdo que antes todas las historias para o importante: A la Orilla del Viento, que otorga cada niños venían en color. Y con letras. Por supuesto año el Fondo de Cultura Ec on óm ica , un a editorial mexicana grand sigue habiendo libros infantiles que son así, y siempre ísima que lo distribuye mundialmente. habrá, pero lo que hace singular a la historia que Por eso es muy probab le que lo en cuentres donde estés. ocurre dentro del bosque creado por Adolfo Serra Si tienes chance de verlo qu creo e lo vas a disfrutar mucho. es que para contarla el autor se ha desecho de Pero no te adelanto nada . dos elementos que se usan muy comúnmente en las Por supuesto El bosque de nt ro de mí no es el único narraciones pensadas para niños: las palabras y el color. libro pensado para niños –en realidad cualquiera lo puede ‘le er’ , pues la edad no importa No te puedo contar nada acerca de la historia. Si – que no usa palabras pa ex ra pr esarnos lo que quiere. En te cuento aunque sea una partecita del libro, además de el mundo hay otros au to re s que han hecho lo mi que te lo voy a spoilear durísimo, créeme que estaría smo para hacernos llegar sus historias. En contribuyendo a que le pierdas todo el sabor. Lo el momento en el que est escribiendo me vienen un oy que hace peculiares a obras como ésta, la cual estaría par a la mente pero, co mo de cía te , ha y má s, y los libros que se han superbién que vieras, es que nos muestran un publicado así merecen ser vistos, y relato que cada quien puede narrarse de manera vaya que lo merecen. Si quieres en la próxima entrega te distinta. Ahí radica su valor. Son como historias platico acerca de ellos y de las narraciones únicas que pastel: aunque todos tengamos enfrente los mismos se han creado, ¿vale? ingredientes, a cada quien le sabe distinto. O lo ve distinto. O le sale distinto. Así es.

¡Ésta es la portada del libro!

¡Aquí nos encontramos el mes que viene!

Eduardo Limón es periodista

especializado en cultura. Puedes decirle a tus papás que lean su columna “Tránsito lento” todos los viernes en animalpolitico.com o lo escuchen en W Radio (96.9 fm) o en RMX (98.5 fm). 26

EN EL CENTRO DEL PLANETA

fotos: istock by getty images y Édouard Riou, Dominio público

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s ¡vamo a s junto o que brir l descu acerca del e se sab de nuestro o r t n ce a! planet

ÉRASE UNA VEZ... Aunque no se trata de un cuento, es una buena manera de empezar a decirte lo que sigue porque hay relatos que, de tan increíbles, de verdad lo parecen, pero te prometemos que esta historia en realidad sucedió. Así que empecemos de nuevo: érase una vez... en un frío día de noviembre de 1864 se publicó una novela que desde el título llamaba la atención: Viaje al centro de la Tierra. Su autor era Julio Verne, un francés de clase acomodada enviado a la escuela para estudiar leyes y seguir los pasos de su padre como abogado, pero que renunció a esa profesión para convertirse en escritor –y es uno de los tres autores más traducidos del mundo y considerado uno de los tres padres de la ciencia ficción–. En su novela, un profesor alemán descifra el mensaje de un alquimista islandés que detalla cómo llegó al centro de nuestro planeta, así que, acompañado por su sobrino Áxel y un guía decide repetir la hazaña –y en su aventura encuentra bajo la superficie todo tipo de criaturas y peligros camino al núcleo de la Tierra–. No te contaremos más porque si no la has leído, ¡no te la pierdas! Es fenomenal, como lo es esa misma idea de Verne que ya rondaba en varias mentes brillantes: ¿qué hay en el centro de nuestro planeta y cómo podemos conocerlo? 28

¡qu emoc é ión!

ENTRO.

A POR D T E N A L P O R T S E U N S E CÓMO VAYAMOS A DESCUBRIR

Snyder) Rábago (Ary Por Ariadna

UNOS CUANTOS KILÓMETROS Tómate un momento para reflexionar en lo que dijo Matt Schrenk, profesor de la Universidad Estatal de Michigan: “Es tan importante explorar el ‘espacio interior’ de nuestro planeta como explorar otros planetas”. ¿Qué te parece? ¿Tiene razón? Si opinas que sí, ahora te diremos que el doctor en Física David Stevenson ya advirtió que “un viaje al centro de la Tierra es más difícil que una misión interestelar”. Y créenos: no exagera. Considera esto: En 1969 la NASA logró alunizar el módulo de la misión Apolo 11 y Neil Armstrong se convirtió en el primer humano en poner un pie en la Luna –y, por cierto, nuestro satélite está a 384,400 km de nosotros–. Un año después, en 1970, científicos soviéticos comenzaron a excavar el llamado Pozo Superprofundo de Kola (o SG-3) para tratar de traspasar la litósfera (la envoltura rocosa de nuestro planeta) y llegar al moho (ubícalos en el apartado “Cómo es el centro de la Tierra”). Acuérdate de esta fecha. En 1977 la NASA lanzó al espacio las sondas espaciales Voyager 1 y 2 con el propósito de estudiar Júpiter y Saturno, pero iban tan bien que continuaron a Urano y Neptuno, y siguen tan bien –a pesar de que su tecnología es más anticuada que los primeros celulares– que mientras lees esto Voyager 1 recorre ¡el espacio interestelar! (y la 2 no tardará en hacerlo). Hay que enfatizar esto: gracias a Voyager 1 ya salimos de nuestro Sistema Solar y llegamos al espacio interestelar, pero... ¿y al centro de la Tierra? En 1989 los científicos soviéticos de los que te contamos dos párrafos atrás, taladrando la corteza terrestre, llegaron a lo más profundo que pudieron (haz cuentas: hablamos de un lapso de 19 años), en lo que es hasta hoy el pozo más profundo excavado. ¿Sabes cuánto lograron perforar hacia el centro de la Tierra? 12,262 metros, es decir, 12.26 km (compara esta cifra con la distancia entre la Tierra y la Luna, o los 20,890,705,000 km y aumentando a los que Voyager 1 se encuentra de la Tierra al momento de redactar esto). ¡Wow! 29

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EN EL CENTRO DEL PLANETA

POR QUÉ ES TAN DIFÍCIL Perforar nuestro planeta para tratar de llegar al núcleo es todo un reto. Por un lado, sería necesario contar con un material tan denso que soporte la presión de la roca colindante en la corteza –algo muy difícil–, y por otro, vencer a la temperatura.

¿CÓMO ES EL CENTRO DE LA TIERRA?

Piensa en un durazno y córtalo, con tu imaginación, por la mitad. En el centro tienes a la semilla, rodeada por la fruta (la cual no es dura pero tampoco líquida) y todo dentro de una cáscara. Prácticamente así es nuestro planeta. Ésta es su anatomía:

Los soviéticos ya no pudieron seguir excavando el pozo SG-3 porque a 12 km de profundidad la temperatura era de 180 ºC (ellos habían calculado que sería de 100 ºC), lo que significa que si querían llegar a 15 km de profundidad, enfrentarían temperaturas de 300 ºC y el equipo (las herramientas, como el taladro especial) no lo iba a resistir. Así que el proyecto fue cancelado, desmantelado y hoy el lugar está abandonado. Por cierto, desde entonces dos compañías han llegado a mayor profundidad, pero no por mucho: 12.34 y 12.37 km (aunque no lo hicieron por interés científico sino para extraer petróleo). Ahora te daremos otro dato alucinante: ¿sabes a cuánto equivalen esos 12 km hacia el centro de nuestro planeta? Al 0.2%. ¡Todavía nos falta el 99.8%! Volvamos al tema de la temperatura: ésta aumenta unos 25 ºC por cada kilómetro que se avanza en el interior de la corteza terrestre –que tiene unos 50 km de ancho–, así que si la perforas y alcanzas el manto exterior, que está formado en parte por roca fundida, te enfrentarás a temperaturas de entre 650 y 1,200 ºC. En el núcleo se cree que la temperatura puede llegar a los 5,000-7,000 ºC. Aquí va otro problema más: a la temperatura interior agrégale la que se genera por la fricción de la acción de taladrar: ¡ni una broca de diamante resiste eso!

NÚCLEO EXTERNO CORTEZA TERRESTRE

MANTO

NÚCLEO INTERNO Calculando su densidad y analizando meteoritos, creemos que está compuesto en su mayoría por hierro y algo de níquel –materiales pesados que se “hundieron” cuando la Tierra estaba en formación junto con el resto de nuestro Sistema Solar–. Es sólido y muy denso porque la presión que lo rodea impide el estado líquido a pesar de que es la zona donde la temperatura es más alta (¡entre 5,000-7,000 ºC! –casi la temperatura del Sol–). Debido a la rotación de la Tierra, este núcleo, de 1,220 km de diámetro, gira y crea con el núcleo externo (que fluye) el campo magnético que nos protege de la radiación solar. 30

CORTEZA TERRESTRE Es como la “piel” de la Tierra. Mide entre 25 y 70 km bajo los continentes, y entre 5 y 10 km bajo el fondo de los océanos. Está compuesta por diferentes tipos de rocas: bajo la corteza oceánica, principalmente basalto; bajo la continental, principalmente granito, y es su baja densidad lo que le permite “flotar” en el manto que hay bajo ella.

OCÉANO

CORTEZA CONTINENTAL CORTEZA OCEÁNICA MANTO

MOHO

La discontinuidad Mohorovicić o moho (más fácil) es la zona de transición donde se encuentran la corteza terrestre y el manto. Se encuentra a 2090 km bajo las capas continentales, y 5 a 10 km bajo el fondo del mar, y tiene unos 500 m de espesor. Las propuestas actuales para descender hacia el interior del planeta –por lo menos al manto– tienen como meta llegar al moho (ya veremos más de esto después).

NÚCLEO EXTERNO

NÚCLEO INTERNO

Mide 2,270 km de grosor y está compuesto sobre todo por hierro y níquel líquidos –pero muy densos– porque la presión es menor que en el núcleo interno a pesar de que también lo sea la temperatura (“sólo” 4,400 -6.100 ºC). Además, encuentras allí sulfuro, oxígeno y quizá hidrógeno.

MANTO Está compuesto por el manto interior (cercano al núcleo) y el manto exterior (más alejado de éste). Mide 2,885 km y está formado por rocas silíceas densas de hierro y magnesio –principalmente en el interior–, y de olivino, silicato y piroxeno en el exterior. Imagínalo como si fuera una sustancia muy densa que fluye lentamente (mucho más, por ejemplo, que la miel más espesa). ¿Qué tan lento? Con una velocidad similar a la que te crecen las uñas… de los pies. Algo curioso es que el núcleo externo sea líquido pero el manto, que está más hacia el exterior, sea semisólido. Por cierto, una gran parte del calor del interior de la Tierra se debe a la descomposición de isótopos radiactivos como el Uranio 238, el Potasio 40 y el Torio 232. Al aumento de temperatura a mayor profundidad se le llama gradiente geotérmica, y es la causa de que la roca semiderretida se comporte de diferentes maneras. En el manto superior la roca es más fría y frágil –pudiendo romperse bajo presión y provocar terremotos– y en el interior es más caliente y suave, sin llegar a estar derretida. 31

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EN EL CENTRO DEL PLANETA

¿CÓMO LO SABEMOS? Seguramente te estás haciendo una pregunta buenísima: si no hemos podido perforar siquiera 13 km hacia el centro de la Tierra, ¿cómo sabemos cómo es? La respuesta, curiosamente, es... ¡debido a los terremotos! Verás: cuando hay un terremoto, por ejemplo, en China, las ondas sísmicas viajan a través de la Tierra; pero debido a las diferencias de densidad en su interior, no lo hacen en línea recta. ¿Te has fijado que un rayo de luz, cuando entra al agua, se desvía? Lo mismo pasa con las ondas sísmicas, y eso le dice mucho a los geólogos sobre la composición del interior de nuestro planeta.

ESFERA SUMERGIBLE

Ok, ya vimos que taladrar no es posible, pero tú sabes que eso no va a impedir que los científicos busquen otras maneras de conseguirlo –aunque en la actualidad no sean tan probables–, por ejemplo: usar una sonda esférica de tungsteno dentro de la que habría otra llena de cobalto 60 (un material radiactivo) cuya descomposición caliente y derrita la roca conforme se hunda. Investigadores de la Universidad de Sheffield, en Inglaterra, la propusieron, y en su modelo explican que analizar las señales acústicas de la recristalización de la roca nos daría información sobre la formación, estructura y cambios de ésta, permitiéndonos estudiar las capas profundas de la Tierra. Literalmente, la idea es dejar caer la esfera preferentemente en un hoyo profundo y dejar que se hunda (el Cobalto 60 derretiría rocas a unos 1,000 ºC, y el punto de ebullición del tungsteno, que es de unos 3,400 ºC, permitiría a la sonda soportar la temperatura del manto).

Según sus cálculos, esta sonda se hundiría 20 km el primer año, y llegaría a 100 km en 30 años; además, tendría sensores que emitirían sonidos para monitorearlos.

PROYECTO “SLOMO” O NUEVO MOHOLE En 2015, en una zona del océano Atlántico conocida como Atlantis, descendió un taladro para tratar de traspasar 1.5 km de roca hasta el moho, recobrando muestras de roca en su camino. Este lugar fue elegido porque está a 2.5 km sobre el moho –donde las ondas sísmicas cambian de velocidad–. Los científicos saben que no llegarán a él, pero su propósito es dejar todo listo para hacerlo pronto, una vez que aseguren financiamiento para ello, y además, también buscarán vida.

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VIDA AL INTERIOR

En Suecia, una perforación encontró vida ¡a 5.3 km de profundidad! Y eso que a esa profundidad la presión es tremenda, la temperatura altísima y los nutrientes escasos. ¿Dinosaurios? ¿Humanos? ¿Murciélagos? No: extremófilos, que son supermicrobios capaces de sobrevivir en condiciones que parecen imposibles para otros organismos. Encontrar y estudiar a estos bichitos es interestantísimo para los astrobiólogos, quienes pueden así darse una idea de cómo podría ser la vida en otros planetas o lunas de nuestro Sistema Solar… o de otros; y también para los biólogos, quienes así observan la transición entre la capa biótica (donde hay vida) y la abiótica (donde no). Además estos supermicrobios podrían ofrecer pistas muy importantes sobre la evolución.

¿Y LOS DEMÁS PLANETAS? No todos los planetas en nuestro Sistema Solar son iguales por dentro. Aunque los núcleos de los planetas gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) son mayores que el de la Tierra, los de los planetas rocosos (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) son más grandes en proporción. Mercurio tiene el núcleo más grande de todos (equivale a entre el 65 y el 75% de su masa total), convirtiéndolo en el segundo planeta más denso del Sistema Solar. ¿Qué hay en el interior de los demás? Bueno, los astrofísicos aún trabajan para determinarlo. Es posible que los planetas rocosos tengan núcleos de hierro y níquel rodeados de un manto –similares al nuestro–, mientras que los gigantes gaseosos tengan núcleos compuestos de roca, níquel y hierro rodeados de hidrógeno líquido. Fuentes: voyager.jpl.nasa.gov, BBC Focus, phys.org, extremetech.com, smithsonianmag.com, Revista “Science”, divediscoverwhoi.edu, geology. com, Scientific American, bgs.ac.uk, publications.iodp.org y nasa.gov

¡IDEAS DESCABELLADAS! A lo largo de la Historia, a diferentes culturas e individuos se les han ocurrido distintas ideas sobre lo que hay al interior de nuestro planeta –¿qué habrías pensado tú al ver que una montaña escupe fuego y luego ese fuego que arroja se hace duro como roca?–. Pero todavía hoy, a pesar del desarrollo de la ciencia, la cual requiere que cualquier hipótesis que se presente sea probada, comprobada y vuelta a comprobar, hay quienes siguen pensando que por dentro la Tierra es hueca y alberga civilizaciones desconocidas. Aquí te van algunas de esas ideas:

GRECIA ANTIGUA:

El infierno se encontraba en cavernas bajo el manto.

SIGLO XVII:

Leonhard Euler propuso que la Tierra era hueca y que había un Sol en su centro que le daba luz y calor a una civilización subterránea.

SIGLO XIX:

Alexandre Saint-Yves d’Alveydre, un ocultista francés, publicó un mapa de Agartha al interior de la Tierra. Si te fijas en el mapa, hay entradas en lugares como la pirámide de Giza, hay ovnis que salen rumbo a Venus, montañas, océanos, ciudades y una base alienígena. Por su parte John Symmes, un estadounidense, declaró que “la Tierra era hueca y habitable en su interior, formada de esferas concéntricas”.

SIGLO XX:

Se dice que un submarino alemán que pasaba por la Antártida encontró una entrada al mundo subterráneo… y que Hitler y otros nazis escaparon por allí, donde siguen viviendo.

SIGLO XXI:

Después de quedar ciego por un accidente, Dallas Bell asegura que “vio” entradas en el Polo Norte y Polo Sur a un mundo subterráneo de cavernas donde habitan mamuts y tribus ancestrales entre otros seres que llegan a vivir 1,700 años.

SABÍAS QUE... • El núcleo total de la Tierra es aproximadamente del tamaño de Marte. • La Tierra es el planeta más denso del Sistema Solar. • Una tercera parte de la masa de nuestro planeta se encuentra en su núcleo. • El núcleo de la Tierra se expande conforme se enfría, y crece 1 cm cada 1,000 años. • Una quinta parte del calor del interior de nuestro planeta fluye hacia la superficie. • Una hipótesis sugiere que en el moho la roca se transforma en serpentinita, generando metano e hidrógeno, los cuales pueden ser usados por superbacterias para obtener energía–. ¿Te imaginas?

CONOCE ESTA COLORIDA Y HERMOSA TRADICIÓN DECLARADA PATRIMONIO MUNDIAL DE LA HUMANIDAD POR LA UNESCO.

Por Georgina Vega / Ilustración: Griselda OjedA

l 15 de enero es una fecha muy especial para los habitantes del pueblo mágico de Chiapa de Corzo, perteneciente al estado de Chiapas. Cientos de parachicos, disfrazados con máscaras de rasgos españoles, pelucas amarillas, chales bordados y sarapes de colores, salen a danzar a las calles al ritmo de los tambores y las sonajas de hojalata (chinchines). El “patrón”, quien lleva una máscara con cejas y barbas mucho más pronunciadas, dirige la danza tocando una flauta. Es la Fiesta Grande, en honor al Señor de Esquipulas, a San Antonio Abad y a San Sebastián Mártir.

“Parachico me pediste, parachico te daré, y al compás del tamborcito, mi chinchín te sonaré”.

Cuenta la leyenda que a comienzos del siglo XVIII, en la época de la Colonia, una española llamada María Ángulo llegó a Chiapa de Corzo en busca de ayuda para curar a su hijo enfermo. Mientras el niño convalecía en cama, varios hombres del pueblo tuvieron la idea de ayudarlo a que se sintiera mejor bailando disfrazados para él; “para el chico”, decían. Un curandero indígena salvó la vida del niño con aguas del manantial Cumbujuyú, y en agradecimiento doña María regaló ganado y cereales a los pobladores. Desde entonces se lleva a cabo la Fiesta Grande.

d as de mucha alegr a Los festejos inician el 8 de enero y terminan el 23. Te decimos las principales actividades que se llevan a cabo para que te des una idea de lo fascinante de esta tradición y te den ganas de ir algún día.

DÍA 8 Los días que toca salir a bailar, los parachicos se reúnen en la casa del “patrón” –o sea, la persona que dirige la danza– y de ahí se van a las calles. Desde hace 70 años tres integrantes de la familia Nigenda han sido los guías de estos danzantes. Los parachicos son muchísimos y danzan durante horas en las calles llevando consigo las imágenes de los santos a quienes está dedicada esta gran fiesta, la más famosa de Chiapas.

Los chuntá, hombres disfrazados de mujer que imitan a las sirvientas de doña María Ángulo, anuncian la llegada de la Fiesta Grande y en el camino regalan dulces. Van acompañados de los abrecampo, unos señores con el cuerpo pintado de negro que se dedican a apartar a la gente para abrir paso.

CHIAPA DE CORZO EN BREVE

Como puedes ver, el traje es muy singular; resaltan la peluca hecha de ixtle (fibra vegetal) y sobre todo la máscara de madera, tallada y pintada a mano. Don Antonio López Hernández es quien mejor las crea. Lleva más de 50 años elaborándolas y lo hace tan bien que ha ganado el Premio Nacional de Ciencias y Artes en el área de Artes y Tradiciones Populares.

¡La, la, la, la...!

1 Fue la primera ciudad establecida en Chiapas y se llamaba Chiapa de la Real Corona.

2 Está ubicada a sólo cuatro kilómetros de Tuxtla Gutiérrez, la capital del estado.

La música que acompaña la danza de los parachicos se llama “pito” y “tambor”.

También hay conciertos, artesanías y muestras gastronómicas.

3 Cuenta con una zona arqueológica que data de la época de la cultura olmeca (1200-400 a. C.) 4 La pilona o la fuente, que está en la Plaza de Armas de este pueblo mágico, es una de las construcciones coloniales más importantes de Chiapas. Está hecha de ladrillo rojo y no hay otra igual en el mundo. Los habitantes del lugar también le llaman la pilota. 5 En este pueblo se encuentra el famoso Cañón del Sumidero, uno de los más impresionantes del planeta.

DÍA 23 Se realiza la misa de despedida en el Templo de Santo Domingo de Guzmán. Los parachicos entran, se colocan frente al altar de San Sebastián, bailan unos instantes en silencio, se arrodillan y al final prometen regresar para el siguiente año.

DÍA 22

Esta fiesta popular es una de las más antiguas de México: se ha llevado a cabo desde hace tres siglos.

Desfile de carros alegóricos acompañados de los parachicos, las chiapanecas y los chuntá. También se realizan concursos deportivos.

DÍA 21 Toca el turno del espectáculo pirotécnico llamado “Combate naval”, el cual tiene lugar en las orillas del río Grijalva y recuerda las batallas entre los indígenas y españoles en el siglo XVI.

DÍA 15 Por fin salen los parachicos a las calles del pueblo para danzar y contagiar a la gente con su alegría. Sin dejar de bailar, llevan la imagen del Señor de Esquipulas a las ermitas del Consagrado.

DÍA 17 De nuevo los vistosos parachicos salen a las calles, pero esta vez para honrar a San Antonio Abad, y al día siguiente van al panteón municipal para visitar a los patrones difuntos.

DÍA 20 Los parachicos invaden las calles para celebrar a San Sebastián Mártir. Van acompañados de las chiapanecas, vestidas con el traje típico del estado. Este día los fuereños tienen permiso de ponerse el traje de parachico y unirse a la danza.

CAJA GRANDE: AUTO

pide al adulto que con el cúter quite las tres tapas que se indican. Dobla esta tapa como se muestra.

por hugo daniel oblea / Ilustración: Óscar Medina

espués de la llegada de los Reyes Magos y Santa, seguramente tu cuarto está lleno de tantas cajas que ya ni sabes qué hacer con ellas. Pero aquí te damos algunas ideas para que no las tires y les saques todo el provecho posible.

Necesitas:

quitar tapas

2 CAJA MEDIANA: FUTBOLITO quiten las cuatro tapas.

Cajas de cartón:grande, mediana o chica, la que tengas

platos y vasos desechables de cartón o plástico

plumón permanente y lápiz

una llave que ya no usen

pide ayuda

pegamento blanco

pintura acrílica: blanca, roja y azul

pelota chiquita de plástico

pide ayuda

pinta la caja de blanco, corten la hoja verde y péguenla en el fondo.

3 CAJA CHICA: MINITEATRO ya sabes... quiten todas las tapas de la caja.

cúter pinzas de madera para ropa

un adulto buena onda palitos para brochetas

hojas blanca y verde

colores

plastilina

pide ayuda

pincel

MÁS IDEAS...

Con cajas grandes puedes hacer un gran avión o una lavadora donde puedas entrar.

quitar tapas

...serán las llantas y el volante.

Arma cinco piezas así, con un plato y la mitad de un vaso...

pega dos vasos al frente

volante

¡Listo! ¡ya está la carrocería! ahora sólo falta adornarlo;ponle tu NOMBRE Y ALGUNAS LíNEAS, utiliza los PLUmones permanentes.

pide ayuda al adulto para hacer un agujero en el tablero y METas la LLAVE.

dibujen con blanco las líneas de la cancha.

introduce los cuatro palitos en los orificios y en sus extremos coloca un pedacito de plastilina... pide ayuda

orificios hagan ocho orificios como se muestra y recorten dos rectángulos.

corten un rectángulo en uno de los costados.

pinta los ganchos; serán los equipos.

...reta al adulto, lanza la pelotita y ¡a jugar!

plastilina

con las tapas que quitaste al inicio, crea los personajes que se te ocurran y pégalos a los palitos de brochetas.

pinta un paisaje de acuerdo con tus personajes y ahora... ¡inventa las mejores historias!

quitar lado

Con las cajas medianas, arma un dado gigante o un tragapelotas para jugar como si fuera boliche.

y Con las cajas chicas, un divertido laberinto donde dividas el camino con popotes o... ¿qué tal si construyes una pequeña ambulancia?

Fuentes: manualidadesparaninos.biz, www.muminthemadhouse.com y www.decopeques.com

TARJETAS RECORTABLES

SI RESPONDES QUE EL LUGAR DONDE VIVEN REYES Y REINAS TE DIREMOS QUE… PUEDE SER... PERO NO EXACTAMENTE... MEJOR ADÉNTRATE EN SUS MURALLAS PARA DESCUBRIRLO. Por Ariadna Rábago (Ary Snyder)

fotos: istock by getty images

a Real Academia de la Lengua Española dice que los castillos son lugares fuertes cercados de murallas, baluartes, fosos y otras fortificaciones. El problema con esta definición es que abarca mucho, quizá por eso algunos argumentan que sólo deben considerarse castillos a los que fueron construidos como fortalezas militares para alojar ejércitos y defender una región –y a su monarca o señor– de ataques enemigos. Su propósito no era ser lujosos y bonitos como un palacio, sino fuertes e inexpugnables –lo cual no impidió que muchos sean verdaderamente hermosos, como verás en las tarjetas recortables que te hemos preparado–. Entonces también tenemos que mencionar a los fuertes, los cuales cumplen con todas las características mencionadas pero ¡no son castillos!, sino fuertes. ¡Qué lío!

ACLAREMOS LAS COSAS Antes que nada, ¿qué te parece si nos ponemos prácticos y tratamos de encontrar una definición que nos permita diferenciar una cosa de otra?

Castillo Construcción fuerte generalmente erigida en un terreno alto y con características arquitectónicas propias para la defensa contra tropas enemigas –como murallas, portones fortificados, torres, torretas, miradores, saeteras, almenas, patio de armas, cuartel– y, a veces, residencia del señor o monarca. La gran mayoría fue construida en la Edad Media y en Europa. APUNTALAMIENTO

Palacio Residencia superlujosa que, aunque

tenga algunas características de castillo y hasta se llame “Castillo de tal o cual”, no podría enfrentar un ataque enemigo serio porque no fue construida con este propósito. Hay palacios en todo el mundo y muchos de ellos fueron edificados muchísimo antes de la Edad Media.

Fuerte

Se parecen a los castillos porque son erigidos pensando en defender territorios, y aunque algunos incluyen zonas residenciales lujosas, su principal utilidad es militar —muchos de ellos son bastante austeros—. Hay fuertes que tienen miles de años y los encuentras en diferentes partes del mundo. Es posible que la construcción de los castillos se inspirara en los fuertes.

Aunque no todos son iguales, puedes darte una idea de la arquitectura de los castillos. Recuerda que la mayoría de sus elementos estaban pensados para resistir ataques.

ANATOMÍA DE UN CASTILLO

TORRE ESQUINERA

MIRADORES

ALMENA

TORRE FLANQUEANTE (LATERAL) TORRETA

MURALLA PATIO DE ARMAS

CUARTEL DE LA GUARDIA (MILITAR)

FOSO

CAMINO DE RONDA

MATACÁN CORRIDO BARBACANA PASARELA PUENTE LEVADIZO

CAMISA

SAETERAS

EMPALIZADA O MURO EXTERIOR

¡PREPARA TUS TIJERAS! Y ahora que ya dominas sus características arquitectónicas, usos y diferencias con los palacios –aunque no siempre sean tan obvias–, te invitamos a conocer, recortar y coleccionar los 18 increíbles castillos que tenemos para ti en las tarjetas. Fuentes: wordatlas.com, castlewales.com, exploring-castles.com, Libro: “Castles. Their Construction and History”, por Sidney Toy

Seguro te gustaría que este museo llegara a tu ciudad algún día: es el Museo del Helado, un museo itinerante que ha sido montado en varios lugares de Estados Unidos, como Nueva York y Los Ángeles. El lugar es el sueño cumplido de chicos y grandes pues expone dibujos, pinturas y esculturas relacionadas con este postre. También puedes probar distintos tipos de helado, zambullirte en una alberca de dulces, jugar en un subibaja en forma de cuchara de helado y beber de una fuente en la que, en lugar de agua, ¡cae chocolate!, entre otras divertidas y originales actividades.

Te presentamos al simpático Kirobo Mini, un robot de 10 centímetros de alto y 180 gramos de peso que a través de una cámara es capaz de leer las expresiones faciales y saber si estás triste o feliz. Además es capaz de responder preguntas sencillas y de girarse hacia la persona que le está hablando. Fabuloso, ¿no crees?

Colección de botellas mensajeras Hace 34 años Wim Kruiswijk iba caminando por la playa de Zandvoort, en Países Bajos, cuando vio tres botellas a la orilla del mar. Cada una tenía un mensaje y en él una dirección; contestó los mensajes y, sorprendentemente, obtuvo respuesta de los tres. Desde entonces en su tiempo libre busca botellas mensajeras para coleccionarlas. El señor Kruiswijk encuentra alrededor de 50 al año, y hasta el momento ha reunido ¡1,200! 42

¡AGUACATOTE! Mientras caminaba por una calle en la isla de Hawái, la señora Pamela Wang encontró un aguacate gigante que alcanzaría por lo menos para unas 30 personas. ¿Cuánto crees qué pesó? A ver haz un cálculo… ¡pesó 2.3 kilos! El hecho aún no está en el “Libro de los Récords Guinness”, pero Pamela ya mandó una solicitud para que sea certificado como el aguacate más grande del mundo.

No nos dejarás mentir... La mayoría de los niños –tal vez tú seas uno– odian que les corten el cabello, y si el peluquero usara unas tijeras como las de arriba, ¿qué dirías? Seguro saldrías corriendo, ¿y quién no? El estilista francés Paul Desmarre las utiliza todos los días y cada vez tiene más clientes que, aunque al inicio llegan a la estética muy nerviosos por miedo a que a Paul se le pase la mano, al final salen muy felices por lo bien que les quedó el corte.

LA TIROLESA MÁS LARGA ¡Adivina dónde está! No se encuentra en China, ni en Estados Unidos, ni en Canadá… ¡Está en el Parque de Aventura Barrancas del Cobre, en Chihuahua! Se trata de la Zip Rider, y tiene de largo 2,530 metros, ¡sí, más de dos kilómetros y medio! Por si fuera poco, en el descenso se alcanzan velocidades de hasta 130 kilómetros por hora y se hace en tres minutos. ¡Imagínate!

LOS CATDASHIANS ¿Has oído hablar de los reality shows en los que se transmite por televisión la vida en tiempo real de celebridades durante las 24 horas del día? Por ejemplo, en Estados Unidos uno muy famoso es el de la familia Kardashian. Son instaladas cámaras por todos lados para que el público pueda ver cómo se comportan, qué hacen, qué dicen… Bueno, en Islandia se les ocurrió hacer un reality show igual, pero con gatitos: el programa se llama “Keeping Up with the Catdashian”. En él se muestra minuto a minuto la vida de cinco adorables mininos huérfanos en una casita especialmente diseñada para ellos. Y todo es por una buena causa: la misión del reality es encontrarles un hogar a los gatos, y cuando esto se logra, otros cinco mininos llegan a la casa para que la gente vea lo lindos que son y se anime a adoptarlos.

Fíjate bien en la foto, ¿observas algo fuera de lo normal en ella? ¿Nada? Lo sorprendente de esta ciudad, llamada Nördlingen, ubicada en Alemania, es que algunos edificios brillan porque las piedras que se usaron para su construcción tenían millones de diminutos diamantes. Pero lo más increíble es que los albañiles –ni nadie– no se dieron cuenta hasta que las construcciones estaban terminadas. Una habitante de la ciudad ha bromeado diciendo que por suerte los diamantes son muy pequeños, si no la gente ya habría derribado la torre de la iglesia. ¿Qué te parece?

¿Tienes frío? La empresa búlgara Dukanya lanzó al mercado este vestido que más bien parece un calcetín o una bufanda gigante y que te cubre de los pies al cuello. Como podrás ver, no tiene agujeros en los brazos. ¿Qué dices? ¿Te lo comprarías? No luce muy ‘chic’ que digamos pero al menos se ve calientito, ¿cierto? 43

Un teleférico ¿A Por Georgina Vega

Fotos e ilustración: istock by getty images

lguna vez te has subido a uno? Es uno de los transportes más emocionantes: los vehículos cuelgan de unos cables y el paisaje se ve increíble. ¿Te has preguntado cómo funciona y desde cuándo existen? Vamos a ver…

Así se mueve… Este tipo de transporte lo componen dos cables de acero –unidos por postes– a través de los cuales se desliza un vehículo llamado cabina o góndola, donde viajan los pasajeros. Un cable sostiene la cabina y el otro está conectado a un motor eléctrico, el cual mueve un sistema de poleas, y éstas, a su vez, hacen que la góndola avance.

Etching by W. Holl, 1884.

¿Quién lo inventó?

El ingeniero inglés Henry Charles Fleeming Jenkin (1833-1885) inventó en 1882 el teleférico. Sin embargo, el primero de la historia fue inaugurado hasta 1908 en Bolzano, en el norte de Italia, y unía a esa ciudad con un restaurante.

Las cabinas

Cada cabina tiene un tren de poleas que le permite deslizarse con suavidad por el cable. Como sabes, hay teleféricos con más de dos góndolas, las cuales viajan en dirección contraria por cables paralelos.

El primer teleférico de América se lo debemos a…

Leonardo Torres y Quevedo (1852-1936). Este español construyó el Spanish Aerocar, el teleférico de las Cataratas del Niágara, el cual fue inaugurado en 1916 y sigue funcionando. En su única góndola caben 35 personas y el recorrido es de un kilómetro.

Cable de emergencia Los teleféricos también tienen un cable auxiliar, el cual sirve cuando se rompe el cable donde van colgadas las cabinas: ante una emergencia, los vehículos se agarran automáticamente a él.

Los seis teleféricos

más famosos de México Taxco (Guerrero) Inaugurado en 1982, es una de las principales atracciones turísticas de este pueblo mágico y colonial. Tiene un trayecto de 800 metros.

Barrancas del Cobre (Chihuahua) Se trata del segundo más largo del país; recorre casi tres kilómetros a una altura de 400 metros. Centro Histórico de Zacatecas Es el más antiguo, fue inaugurado en 1979. Tiene una capacidad para 14 personas y recorre 650 metros en siete minutos.

Grutas de García (Nuevo León) Recorre una distancia de 625 metros en 3 minutos, hasta donde se encuentran las Grutas de García, llenas de hermosas estalactitas y estalagmitas.

Las estaciones Son el sitio donde suben y bajan los pasajeros. En las estaciones es donde se encuentran el motor y el sistema de poleas que mueven a las cabinas.

¡Más largo y alto del mundo!

¿Dónde crees que está? Te damos una pista: se encuentra en Sudamérica… ¡Está en Venezuela! Es el teleférico de Mérida: tiene una longitud de 12.5 kilómetros y una altitud máxima de 4,765 metros sobre el nivel del mar. El viaje dura 50 minutos.

La mayoría de los teleféricos viajan a 20 kilómetros por hora.

Puebla de los Ángeles (Puebla) Tiene una vista majestuosa: puedes observar los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl, y la ciudad de Puebla, en un recorrido de 688 metros.

Ecatepec (Estado de México) Apenas fue inaugurado en 2016: es el Mexicable, el primer teleférico para transporte público masivo en nuestro país, no con fines turísticos. Incluye siete estaciones a lo largo de casi 5 kilómetros y tiene muchas cabinas. 45

ESPADA A S O N I M U L

Ilustraci

Medina ón: Óscar

ALES! I R E T A M S O L ¡REÚNE

• 1 LED de cualquier color • 2 baterías AA • Cinta de aislar • Cinta adhesiva • Un trozo de cable eléctrico de 15 cm con los extremos pelados (sin plástico) • Un trozo de cable eléctrico de 3 cm con los extremos pelados (sin plástico) • Papel celofán • Cartulina • Tijeras

Realiza este experime nto con la supervisión de un adulto, sobre todo al us ar herramientas o mater iales que pueden ser pelig rosos para ti, como cúter, cu chillo, tijeras, cables, etcétera. No olvides seguir las instrucciones al pie de la letra, ni pases por alt o ninguna recomendació n. Dicho esto, ahora sí, ¡manos a la ciencia!

¿CÓMO HACERLO?

Une las dos baterías colocándolas el polo positivo con el polo negativo, y únelas con cinta de aislar. 46

NECESITAS:

2 Toma el cable de 3 cm y únelo a la patita corta del LED envolviendo los hilos metálicos a la patita. Repite lo mismo con el cable largo, uniéndolo a la patita libre del LED.

Cubre con cinta de aislar la unión del cable de 3 cm a la patita corta del LED.

Haz lo mismo con la otra unión.

Fotos: Horacio castillo

Une el extremo libre del cable corto al polo negativo de la pila (el lado plano). Debe mantenerse el contacto con la batería. Fija y cubre con la cinta de aislar.

Envuelve las baterías con la cinta de aislar al mismo tiempo que fijas el cable largo a un costado de ellas dejando libre el polo positivo de la pila y los hilos metálicos del cable.

Con el papel celofán haz un tubo que envuelva el foco LED y luego fíjalo con cinta adhesiva.

? O T S E E D E C U S É U Q ¿POR

r idad para poder brilla El LED necesita electric ías unidas. Utilizaste ter y la obtenemos de las ba la electricidad de las ir uc nd co el cable corto para cable largo hiciste que el n co go baterías al LED y lue . regresara a las baterías la electricidad del LED un es D LE El ctrico! ¡Creaste un circuito elé ensa y requiere muy int y mu luz emisor que genera e funcionar, es por eso qu poca electricidad para o. ch mu en la actualidad se le utiliza

Usa la cartulina para hacer la empuñadura de tu espada, fíjala con cinta adhesiva y conecta el cable libre con el polo positivo de la batería. Apaga la luz de tu cuarto.

ES ¡YA TIENPADA UNA ESER! LÁS

MAD SCIENCE + INFO: 7160 6257 / 7158 6410 Facebook: Mad Science Latino 47

Colores s e l b i s r e rev

Ilustraci

Medina ón: Óscar

ALES! I R E T A M S O L ¡REÚNE

• Jarabe de maíz • Colorante para alimentos • Pipetas o goteros • Un vaso transparente de vidrio de boca ancha • Un vaso transparente de vidrio más delgado que el anterior • Palitos de paleta • Recipientes pequeños

¿CÓMO HACERLO?

En los recipientes pequeños vierte un poco de jarabe de maíz y unas gotas de colorante para alimentos. 48

NECESITAS:

Mezcla bien para que se integre adecuadamente el colorante.

3 Obtén tres colores distintos.

Llena casi a la mitad el vaso de boca ancha con jarabe de maíz.

Introduce el vaso más angosto en el de boca ancha.

Fotos: Horacio castillo

6 Debe quedar bien centrado.

Con las pipetas o goteros, libera dos gotas de cada color.

TO? S E E D E C U S É U Q R O P ¿ magia ver cómo se

Parece Sorprendente, ¿verdad? . Pero spués se vuelven a juntar separan los colores y de de lo a cill sen s La explicación má ca no es magia, es ciencia. nifi sig al cu inar muy bajo, lo so que sucede es el flujo lam co vis ido paralelas de flu que hay muchas capas eño, a que se gira el vaso pequ did les na (jarabe de maíz). A me igi or s pa ca en dentro de sus en los colorantes permanec nd tie ex se incluso cuando y no se mezclan entre sí, ales. A medida que el vaso du sobre sus capas indivi no eso se invierte, y como se gira hacia atrás, el proc flujo laminar, el proceso en el hay turbulencia de fluido la perfección. se puede invertir casi a

Gira despacio el vaso interior en una dirección y observa cómo las gotas de colores se van transformando en láminas.

¡CUÁ N COLOR TOS ES!

MAD SCIENCE + INFO: 7160 6257 / 7158 6410 Facebook: Mad Science Latino

Ahora gira el vaso hacia la dirección contraria. ¿Qué sucede? ¡Las gotas de color vuelven a formarse! 49

) A ( O D A N E D R O S DE

lupe por Guada

Alemán

Te encantan las mochilas y los estuches llenos de compartimientos y bolsitas donde puedes clasificar tus cosas.

sí

6 3

La echaste en la canasta de la ropa sucia hace dos días, pero aún no la has lavado.

Pasa a la casilla 6

Encontraste un sándwich en tu mochila, tres días después de que te lo prepararon, y te lo comiste.

sí Pasa a la casilla 8

no Pasa a la casilla 6 Cuando acabas de bañarte parece que pasó un tsunami por tu baño y cuarto.

sí

Tu cuaderno de matemáticas parece un “collage” que incluye chicles masticados, dibujos de animé y recaditos para tus mejores amigos.

sí Pasa a la casilla 12 no Pasa a la casilla 7

Una mañana quieres ponerte tu camisa favorita pero no la encuentras porque...

2 8 11 Has guardado el collar del perro en el refri y el queso entre tus ropa, pero eso sí, tus videojuegos están clasificados en orden alfabético.

Algunas personas se toman muy en serio la frase “un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar”. Otras, en cambio… bueno, digamos que tienen una idea muy flexible de lo que significa la palabra “orden”. ¿A cuál de estos dos polos te acercas tú? Averígualo resolviendo este test. INSTRUCCIONES: Empieza en el centro y elige alguna de las tres casillas que lo rodean, de acuerdo a cuál se acerque más a tu respuesta. Luego sigue la numeración de las casillas en las que vayas cayendo. Has tenido pesadillas por no devolver un libro a la biblioteca o por olvidar una tarea.

sí Pasa a la casilla 11 no Pasa a la casilla 9 Aunque tienes todo desordenado en tu cajón de útiles escolares, siempre encuentras tu sacapuntas.

Te la llevaste al campamento y se te olvidó en la cabaña ¿o fue en casa de tus abuelos? Bueno, ni modo, así es la vida.

Pasa a la casilla 4 Tenías que darles un recado importante a tus papás y, claro, lo apuntaste. Ellos pudieron resolver su asunto sin contratiempos.

sí Pasa a la casilla 9

no Pasa a la casilla 7 ¡Claro que la encuentras! A ti no te puede pasar esto, porque sabes que todas tus camisas están dobladas en tu cajón.

Pasa a la casilla 5 Por enfermarte te perdiste algunas clases y tuviste que pedir apuntes prestados. Al ver el cuaderno de tu compañero no soportas lo descuidado que lo tiene.

sí Pasa a la casilla 10 no Pasa a la casilla 11

sí no

El casi obsesivo Las palabras “estructura” y “orden” no te asustan; al contrario, te gusta que tu vida funcione como una máquina bien diseñada. Bravo, tus capacidades de organización te llevarán lejos. Sin embargo, debes estar alerta para no caer en la rigidez o en la intolerancia. ¡La espontaneidad también es básica para vivir feliz!

Para qué ordenar

sí Pasa a la casilla 7 no Pasa a la casilla 8

respuestas

La idea de planear y ordenar te pone de malas. A ti te gusta improvisar sobre la marcha y no perder tiempo en “pequeñeces” como, por ejemplo, guardar cosas en cajones. Te entendemos, en serio; pero si dedicas unos minutos a ordenar tus cosas y tu vida, ahorrarás horas que podrás dedicar a actividades más divertidas.

Sólo un poco Tu mundo se divide en dos: lo que te importa y todo lo demás. Puedes tener un cierto orden en las cosas que te parecen geniales, pero un verdadero desastre para todo lo demás. Procura ampliar un poquito tu “chip” del orden: aunque tengas control de lo tuyo, no te costará trabajo y valdrá la pena.

ia descubrir la histor ra pa po em ti el nocer Demos un paseíto en se desarrollan y co o m có n, so é qu eado. de las apps, para nes que las han cr ve jó s lo de s no a algu

ace algún tiempo los teléfonos celulares sólo servían para dos cosas: hacer o recibir –aunque suene obvio– llamadas telefónicas. Imagínate: hablamos de finales de los 80. Eran grandes, pesados y parecían tabiques. Después, a finales de los 90, pudieron hacer algo más: enviar SMS (las siglas en inglés de “servicio de mensaje corto”). Pregúntale a tus papás si se acuerdan de eso.

Por ARIADNA RÁBAGO (Ary Snyder)

Qué es una app Es software, en particular el software que corre en el sistema operativo de un celular (el celular es el hardware), por eso es común llamarlas aplicaciones móviles –el nombre que deberíamos usar en español, aunque seguramente seguiremos diciéndoles “app”–.

Y aquí te va otro dato interesante: actualmente se considera que el primer teléfono inteligente (smartphone) fue Simon (su nombre completo era Simon Personal Communicator), una mezcla de celular y PDA con pantalla, aunque el que de verdad revolucionó todo fue el iPhone, lanzado en 2007, con su app Store, de un año después. Ahora, algo también clave: las primeras apps estaban precargadas en el celular. Pero después de 2007-2008, los usuarios exigieron personalizar su smartphone con lo que quisieran instalando o desinstalando lo que desearan, así que por primera vez los fabricantes ‘abrieron’ su sistema operativo para que quienes quisieran ofrecieran apps que funcionaran en él.

generación así, junto con tu dustria: nació una nueva in de apps. la del desarrollo 52

Para qué sirven En la actualidad, ¡para lo que se te ocurra! Y hay personas a quienes se les ocurren cosas que a nadie más. ¡Parece que hay apps para todo! Un teléfono inteligente con simple conexión a Internet puede enlazarse a sitios de juegos, de herramientas útiles como agendas o planeación de tareas, de noticias y a todo lo que hay en la red, entonces ¿para qué crear apps? Pues porque no todos los sitios web eran “amigables” con los smartphones: usaban lenguajes no compatibles con ellos, el diseño no se adaptaba a la pantalla y el texto e imágenes no desplegaban bien. La solución fue desarrollar apps específicamente para los teléfonos móviles y evitarte además escribir en el navegador del celular la dirección web de cada página que quisieras (imagina que el sitio se llame losjuegosmasdivertidosygenialesdelmundo.com ¡Tardarías siglos en escribirlo!).

fotos: istock by getty images y archivo editorial televisa

Las primeras apps –antes incluso de que se llamaran así, en la época en que los celulares hacían poco más que llamar y enviar mensajes– venían incluidas en asistentes digitales personales (PDA) y como utilerías: agenda, calendario, recordatorios, despertador, directorio y, claro, juegos. De hecho, una de las apps más populares fue Snake (serpiente), un jueguito que controlabas con el teclado y venía instalado en algunos celulares Nokia.

Aprendiendo a programar Para algunos la mejor manera de aprender es tomando clases de programación presenciales donde no sólo hay instructores que te guían sino otros niños aprendiendo, ayudándose, retándose, compartiendo ideas y proponiendo soluciones. Pero si a ti te gusta aprender solo y a tu propio paso, hay sitios web y, obvio, apps que te enseñan a programar. Las siguientes son algunas, aunque debemos decir que unas requieren un pago y la mayoría están en inglés:

No todas las apps son iguales PODRÍAMOS DECIR QUE HAY APPS: • De entretenimiento (como los juegos). • Para ser más organizados (las agendas y administradores de tareas). • Para aprender algo (por ejemplo, descubrir cómo se llama la estrella que estás mirando). • Para conectarte con otros (piensa en las redes sociales). • Para hacer algo (editar fotos...). • Para conectarte con un negocio (digamos, una cadena de cines y saber los horarios de la película que deseas ver). • Navegación y ubicación (como Waze). • Para muchísimas cosas más.

Cómo se desarrollan BÁSICAMENTE, SE NECESITAN CINCO ELEMENTOS PRINCIPALES:

code.org. Entra a la página y cambia el idioma a español. En “Hora del Código” hay tutoriales de cuantrix.mx. Selecciona tu nivel una hora que te enseñarán a desde principiante hasta avanzado y programar. Y después hay otros aprende a tu paso. Tiene la ventaja más avanzados –algunos sólo en de que algunos videos y niveles inglés–. Es perfecto para aprender, tienen subtítulos en español o te y si te organizas con amigos para permiten cambiar el idioma. hacerlo juntos, mejor.

The Foos. Cuesta ocho dólares mensuales. Las aventuras y retos te enseñan lógica, secuencias y pensamiento algorítmico –escribir órdenes para las apps–, y puedes crear y publicar tus propios juegos.

Hopscotch. Arrastras y sueltas para provocar acciones y crear juegos que publicas en la comunidad Hopscotch. Aprenderás variables, condicionales, bucles y otros elementos de la programación. Además tiene tutoriales en video.

1 Tener una idea para una app genial: como esas que sólo a ti se te ocurren.

2 Aterrizar tu idea: cómo debe verse, para qué sirve, cómo se usa, qué características tiene, y por qué la querrá la gente (es entretenida o útil, por ejemplo).

3 Aprender a ‘hablar’ (programar) alguno

de los lenguajes que poseen los celulares para ejecutar instrucciones. Literalmente, es como aprender otro idioma, pero una vez que lo aprendes, puedes empezar a escribir códigos (instrucciones) y eso es muy divertido.

4 Conocer la plataforma en la que correrá tu app (las principales son iOS para iPhones, Android (que es de Google) y Windows Phone). 5 Averiguar cómo hacer que la app esté

disponible en las tiendas de app (exacto, App Store y Google Play).

Swift Playgrounds. Desarrollada por Apple, es gratuita y tiene retos que debes superar para pasar de CodeCombat. Aprendes lenguajes no saber nada de programación avanzados como JavaScript y hasta volverte muy bueno usando Python resolviendo los problemas lenguaje Swift –el que usan planteados en los diferentes niveles mayoritariamente las apps para el del juego. iPhone y iPad–. CodeMonkey. Si te gusta Angry Birds, seguramente te agradará este juego, sólo que aquí deberás crear pequeños programas para superar los niveles. Su interfaz es muy intuitiva y tiene varios niveles gratuitos – después hay planes individuales o para una clase completa (¡junta a tus compañeros de salón o a los niños de tu colonia!)–. 53

Niños que han desarrollado apps ¿Qué crees? Las personas de tu generación son como X-Men para personas de otras generaciones: algo así como “mutantes” que nacieron con la habilidad de manejar la tecnología y hasta hablar el lenguaje de las computadoras. Por eso te vamos a presentar a algunos jóvenes como tú que han desarrollado apps con éxito –y, por cierto, la mayoría aprendió por su cuenta a escribir código (es decir, las instrucciones que el sistema operativo entiende)–:

Thomas Suarez

Los lenguajes de las apps

Él solito aprendió a programar software a los nueve años) y a desarrollar hardware a los 14. Ahora tiene 18 y ha programado apps de realidad aumentada, programas para impresión 3D y da clases para que otros niños se conviertan en desarrolladores.

Por desgracia, no todas las apps ‘hablan’ el mismo lenguaje. ¿Tienes que aprenderlos todos? Depende. Averigua cuál es mejor para el tipo de app que quieres desarrollar, estúdialo bien y te prometemos esto: si después necesitas aprender otro, será infinitamente más fácil y rápido una vez que domines el primero porque lo más difícil es aprender a pensar como computadora, es decir, a programar órdenes de manera que la computadora, celular o tableta entiendan.

Míralo en esta conferencia de 4 minutos que dio cuando tenía 12 años, entrando a: bit.ly/1iycNQi. (Da click en los tres puntitos para poner subtítulos en español.)

LOS PRINCIPALES LENGUAJES PARA DESARROLLAR APPS SON: • HTML5: Muy útil para desarrollar apps nativas (y además, sitios web) y fácil de trasladar a cualquier plataforma. • SWIFT: Es una simplificación del lenguaje C y el que usa iOS (iPhone). • JAVA: Es quizá el más utilizado y corre en casi todas las plataformas. Relativamente fácil de aprender y hay muchas comunidades de programadores dispuestos a ayudarte.

Stephen Huber Comenzó a programar a los 13 años –y en esa época reseñaba productos y aplicaciones tecnológicas en su canal de YouTube–. A los 14 ayudó a programar Wooden Labyrinth 3D.

¿ Es difícil programar? Robert Nay

Bueno, todo lo que vale la pena aprender requiere dedicación y disciplina, ¿no crees? Pero si empiezas por aprender con algunas de las sugerencias que te dimos, pronto comprenderás palabras clave (keywords), sintaxis y flujo de programación.

A los 14 lanzó una app llamada Bubble Ball que en dos semanas le generó dos millones de dólares. Dirige su propia empresa: Nay Games.

Lim Ding Wen A los 9 años desarrolló Doodle Kids, con la que puedes dibujar en un iPhone. Cuando lo hizo, fue nombrado el desarrollador más joven para iPhone. 54

Sanjay y Shravan Kumaran A los 12 y 10 años, respectivamente, estos hermanos crearon su propia empresa de desarrollo de juegos: GoDimensions. Han desarrollado ya cuatro apps que les generan buenos ingresos.

¿ Te parece que faltan

niñas en la lista? Tienes razón. Para muestra te ponemos tres muy interesantes ejemplos:

Nick D’Aloisio A los 15 años de edad programó una app llamada Summly que Yahoo! le compró por 30 millones de dólares… y además le ofreció trabajar con ellos.

Creó la app 4 Snaps (donde tomas fotos para formar una palabra que los demás deben descifrar), y Facebook lo llamó para comenzar a trabajar con ellos. Todo antes de los 17.

Alejandrina González

Esta joven mexicana de 19 años ha creado ocho aplicaciones, entre ellas una para rezar y un juego llamado CUBE, desde que a los 16 sus padres le compraron su primera computadora. Ella aprendió a programar con tutoriales de Internet y analizando código, y tres días después publicó su primera aplicación. La más reciente se llama Cloud Camera y sirve para seguir tomando fotos cuando el iPhone ya no tiene almacenamiento para más imágenes. Actualmente está becada en la Universidad de Stanford y no descarta crear su propia compañía de software. Un grupo de cinco chicas de Kenya, de entre 15 y 17 años de edad, creó una app que conecta a niñas en riesgo de mutilación con centros de rescate. ¡Es una app importantísima! Google ya las becó para que sigan resolviendo problemas en su país.

Ethan Duggan A los 13 años creó la app LazyHusband (esposo flojo) y fue un éxito. Ahora ya desarrolló LazyWife (esposa floja) y LazyKid (niño flojo). Pero, claro, ¡él no es ningún flojo!

Ben Pasternak A los 15 desarrolló la app Impossible Rush, un juego muy entretenido que ha sido tan exitoso que Google y Facebook están peleando para ver quién lo contrata primero en cuanto acabe la escuela.

Brittany Wenger

Esta adolescente creó un modelo estadístico para predecir signos de cáncer de mama y ganó un concurso patrocinado por Google. Se espera que cuando la app esté terminada, ayude en la detección temprana de la enfermedad.

Fuentes: developer.apple.com, thinkmobiles.com, makeuseof.com, appbrain.com, tech.com y uky.edu

Michael Sayman

Preguntas y respuestas con el doctor D. Mente

¿Cuáles son los peces más pequeño y más grande?

isa IMAGES y archivo editorial telev soto / Fotos: istock by getty Ilustración dr d.mente: Carlos

¿Cuál es el asteroide más grande hasta ahora conocido? Los asteroides son rocas enormes de diferentes tamaños, desde decenas de metros hasta mil kilómetros de diámetro. La mayoría se encuentran en una zona entre las órbitas de Marte y Júpiter llamada Cinturón de Asteroides. El más grande que conocemos hasta ahora es Ceres: ¡tiene 950 kilómetros de diámetro! Fue descubierto en 1801 por el astrónomo italiano Giuseppe Piazzi y se llama así por la diosa romana de la agricultura, las cosechas y la fecundidad.

El más chiquito es el Paedocypris progenetica, que habita en los ríos de aguas negras de Sumatra, isla de Indonesia: la hembra mide 7.9 mm y el macho 10.3 mm. El más grande es el tiburón ballena (Rhincodon typus), el cual ¡llega a medir 15 metros y pesar 18 toneladas! Fuente: Muy Interesante España

Sabías que… La palabra “viento” proviene del latín ventus, que significa llegar o venir. ¿Cómo se produce el viento?

Fuente: Los asteroides y los cometas, de William B. Rice, Iber libro.

No puedes verlo, pero sí sentirlo en la cara o cuando mece a los árboles. El viento son los movimientos de aire que se producen por las diferencias de temperatura: cuando el aire se calienta pesa menos y se desplaza hacia arriba; por el contrario, cuando se enfría pesa más y se desplaza hacia abajo. Este movimiento de aire es el viento. Pero ¿qué lo causa? Los rayos del Sol, los cuales no calientan la Tierra de manera uniforme en todos los lugares. Fuente: Meteorología y climatología, de Ignacio ZÚñiga y Emilia Crespo

¿Por qué los loros pueden hablar? Las aves tienen un órgano vibrante llamado siringe, ubicado entre la tráquea y los bronquios: está formado por músculos y membranas que producen sonido al pasar aire. Los pájaros cantadores lo tienen más desarrollado, y los loros, los cuervos y las urracas hasta pueden imitar la voz humana. Pero ¿por qué los loros pueden hacerlo mucho mejor? Los científicos han descubierto que su cerebro está estructurado de manera distinta y más compleja. Fuentes: Fisiología aviar, de Angulo Asensio, EUNED

¿Cuál es el camino más peligroso de Europa? Se trata del Caminito del Rey, ubicado en el desfiladero o cañón de los Gaitanes, en la provincia de Málaga, en España. Es una especie de puente peatonal de tres kilómetros de largo ‘pegado’ en las paredes del cañón a una altura de 100 metros. Fuente: caminitodelrey.info

¿Cuál es la universidad más antigua del mundo? La más antigua que se ha mantenido abierta hasta ahora y sin interrupciones es la Universidad de Bologna, en Italia, inaugurada en 1088. Antes hubo otras universidades, como la de Nanjing en China, fundada el año 258 a. C., y la de Al Karaouine, en Marruecos, la cual abrió en 859. La más antigua de América es la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en Perú, abierta el 12 de mayo de 1551. Fuente: La cultura del renacimiento en Italia, de Jacob Burckhardt, Biblioteca Edaf

Sabías que… El cenote de Zacatón, situado en Tamaulipas, es el más profundo del mundo: 318 metros.

¿Cómo se forman los cenotes? Los cenotes son pozos subterráneos –depósitos de agua manantial– que se forman a causa del agua de lluvia que se filtra por la piedra caliza. En algunos lugares el terreno se derrumbó y quedaron al descubierto estas hermosas maravillas naturales. Existen varios tipos de cenotes: abiertos, semiabiertos, cerrados y abiertos profundos. En la península de Yucatán hay entre 7,000 y 8,000 de ellos.

¿Por qué los rayos del Sol pegan con más intensidad al mediodía? Porque a esa hora el astro rey está más alto y por lo tanto sus rayos pegan directamente en la superficie de la Tierra, pues su trayecto es recto. Por eso los dermatólogos (los médicos especialistas en la piel) recomiendan usar bloqueador y evitar asolearse después de esa hora. El mejor lapso para tomar el sol es antes de las 10 de la mañana y después de las cinco de la tarde, ya que en ese periodo los rayos llegan inclinados, su camino es más largo y su luz y calor son más débiles. Fuente: Die Ceñÿa: El fin del reino del Sol, de Enrique Calero, Ecu

¿Por qué las manos se ponen moradas cuando hace frío? Cuando tenemos frío, nuestro cuerpo responde con la vasoconstricción: los vasos sanguíneos se contraen, o sea, disminuyen su diámetro. Esto provoca que la sangre, principalmente en piernas y manos, no circule libremente, fluya despacio, y por lo tanto que la piel se vea morada. Fuente: Fisiopatología quirúrgica, de Jaime Arias, Tebar

Fuente: Maravillas de Yucatán, Mingyar Cetina, editorial Summanus

¿Quién creó YouTube? Este famoso sitio web que seguro has utilizado muchas veces fue creado por tres estadounidenses en San Bruno, California: los ingenieros Chad Hurley y Jawed Karim y el diseñador Steve Chen. La idea se les ocurrió en febrero de 2005, cuando trataban de compartir videos de una fiesta, y dos meses después crearon el sitio. El primer video subido a la web fue Me at the Zoo, que dura sólo 19 segundos. Hoy en día cada minuto se suben alrededor de 100 horas de video, y todo mundo puede abrir su propio canal de videos. Fuente: YouTube

fotos: istock by getty images

Por Ariadna Rábago (Ary Snyder)

ió c a t n e m i l a y Ejercicio

¿Ya escribiste tus propósitos para este año que inicia? No olvides apuntar: “¡estar sano y fuerte!”

ver, leíste lo anterior y pensaste: “¿Sano y fuerte” ¡Qué flojera! ¡También en Muy Junior me van a decir que coma tal o cual cosa y que haga esto y aquello!”. Pues, ¿qué crees? No te lo vamos a decir. ¿Sabes qué vamos a hacer en lugar de eso? Te vamos a contar sobre diferentes cosas y dejaremos que seas tú quien decida si alguna, varias o todas son importantes para ti, así que marca la casilla correspondiente con una palomita.

Y tú, ¿qué quieres? ¿ERES NIÑO O ERES ADULTO? SI TODAVÍA NO ERES ADULTO, ENTONCES TE ENCUENTRAS EN TU ETAPA DE DESARROLLO…

Físico: Tus huesos, músculos y órganos están en crecimiento.

Psíquico: En tu cerebro, tus neuronas están llevando a cabo muchísimas conexiones entre sí que te ayudarán a coordinar tus movimientos, aprender, controlar tus emociones y hasta hablar. Social: Tienes amigos y te la pasas muy bien con ellos, pero si discuten vas descubriendo las mejores maneras de resolver conflictos. Lo mismo en tu familia. Superar diferencias es parte del proceso de crecer.

Lo que te vamos a contar en esta sección ayudará a que tu desarrollo sea el mejor, pero…

Tú decide:

¿DE VERDAD QUIERES QUE ASÍ SEA?

sí

Por qué importa la alimentación

Si estuvieras en una isla desierta y no hubiera absolutamente nada más que muchas pizzas y agua dulce para beber, ¿crees que podrías sobrevivir? (Cuando decimos “absolutamente nada” nos referimos a ni una plantita, pez, crustáceo o lo que sea.) Tal vez te gustó la idea y de inmediato respondiste que sí, y seguro lo disfrutarías un buen rato –las pizzas son deliciosas– o quizá algunos años. Pero la verdad es que no serían muchos, y ¡te enfermarías bastante! ¿Por qué? Las pizzas tienen lácteos, proteínas y carbohidratos, sí, pero no son suficientemente nutritivas y además están hechas con harinas procesadas y grasas saturadas –perjudiciales para tu sistema circulatorio–, y aunque tienen frutas y verduras, no en las cantidades que necesitas. En pocas palabras, aunque estuvieras rodeado de pizzas, terminarías desnutrido y con fuertes problemas de salud. Por ejemplo, tus venas y arterias se estrecharían, complicando el flujo de sangre hacia y desde el corazón, y la sangre transporta nutrientes y oxígeno a todos tus órganos, incluyendo tu cerebro. ¿Y sabes qué le pasa a un cerebro sin oxígeno? Digamos que... se despide de este mundo rápidamente. ¿Por qué tu dieta de únicamente pizzas no funciona si tú no pasas hambre? Porque no es una dieta balanceada, y una buena alimentación que proporcione todo lo necesario es muy importante para que cada célula, tejido, órgano y sistema de tu organismo disponga de los nutrientes indispensables para funcionar bien manteniéndote sano, fuerte y ágil física y mentalmente –y así puedas resolver cómo salir de esa isla desierta y regresar a la civilización–.

Tú decide:

¿PARA TI ES IMPORTANTE ESTAR SANO, FUERTE Y ÁGIL FÍSICA Y MENTALMENTE, Y ENFERMARTE POCO?

sí

¿Qué comer? YA VIMOS QUE COMER PIZZA TODO EL SANTO DÍA NO ES BUENO. ES DECIR, COMER UNA SOLA COSA TODOS LOS DÍAS Y A TODAS HORAS NO ES RECOMENDABLE. BÁSICAMENTE HAY CINCO GRUPOS DE ALIMENTOS QUE DEBES COMBINAR: GRUPO DE ALIMENTOS

EJEMPLOS

POR QUÉ IMPORTAN

Pescados y mariscos, carnes sin grasa, huevos, frijoles, lentejas y otras leguminosas, soya, nueces, almendras y otras semillas.

• Ayudan a la formación y mantenimiento de tus células, tejidos y órganos porque éstos están hechos principalmente de proteínas. • Tu organismo las usa para tareas específicas, como que tus glóbulos rojos lleven oxígeno a todo tu cuerpo. • Las proteínas son descompuestas durante la digestión en aminoácidos. Tu organismo produce 13 naturalmente, pero los otro nueve esenciales sólo los obtienes de los alimentos que comes.

vegetales

Cómelos de colores: naranjas, rojos, verdes, blancos, morados… Lo importante es que comas gran variedad de ellos.

• Tienen vitaminas, minerales y fibras necesarios para mantenerte sano. • Reducen el riesgo de padecer problemas circulatorios, cáncer, diabetes tipo 2 y otras enfermedades.

granos

Elige de preferencia granos enteros (integrales): trigo, avena, quinoa, arroz salvaje, centeno, maíz, amaranto, linaza, mijo. Evita la harina refinada, la pasta y el arroz blanco.

• Comer granos integrales reduce el riesgo de que contraigas enfermedades crónicas. • Su fibra ayuda a prevenir padecimientos serios y promueve la buena digestión, además reduce los niveles de colesterol, triglicéridos y los problemas circulatorios. • Evitan que “te tapes” (estreñimiento). • Te proporcionan energía.

Proteínas

frutas

lácteos

Elígelas de diferentes formas, colores y texturas. Come una cuarta parte de frutas secas y tres cuartas partes de frescas. Evita las enlatadas y los jugos de frutas porque tienen mucha azúcar y poca fibra.

• Proporcionan vitaminas, minerales y fibra (cómelas bien lavadas con su cáscara o piel). • Evitan problemas de salud generados por deficiencia de vitaminas A y C. • Ayudan a prevenir enfermedades como el cáncer y la diabetes tipo 2.

Leche –dependiendo de tu edad puede ser baja en grasas–, yogur, queso y bebidas de soya fortificadas.

• El yogur, por ejemplo, es muy importante para que tengas en el estómago una buena flora intestinal (elígelo con probióticos –bichitos buenos que te ayudan a digerir tus alimentos–). • Son una buena fuerte de calcio, fundamental para el desarrollo de huesos y articulaciones sanos y fuertes.

Limita el consumo de estos productos: • Azúcar o endulzantes agregados a los alimentos: son calorías “vacías” que eventualmente te provocarán sobrepeso.

• Grasas saturadas: las encuentras en carnes rojas (res, principalmente), productos lácteos altos en grasas y algunas aves. Pide que en tu casa usen aceites vegetales y no, por ejemplo, manteca o mantequilla –y que no los reutilicen una y otra vez–. • Gransas trans: son grasas artificiales que se encuentran sobre todo en alimentos procesados. Checa las etiquetas, y si las mencionan, ¡ni te les acerques! • Refrescos: si vas a beber uno, que sea pequeño y sólo en ocasiones muuuuy especiales.

Tú decide: 60

AHORA LEE DE NUEVO LOS BENEFICIOS DE CADA GRUPO DE ALIMENTOS. ¿TE PARECE QUE SON IMPORTANTES PARA TI?

sí

¿Cuánto comer? Como sabes, un niño de un año no tiene el mismo tamaño que uno de 10, así que no podrías darles de comer la misma cantidad a ambos. Pero entonces, ¿cómo saber cuánto comer? Eso en general depende de tres cosas: • Tu edad (ya lo sabías). • Tu nivel de actividad física. • Si eres niño o niña.

Agua pasa por mi boca Y yo estoy tan fuerte como una roca. Entre el 60 y 65% de tu cuerpo es agua. No así como sale de la llave, pero sí de líquido con otras cosas (piensa en tu sangre, por ejemplo). Lo mejor es que le pidas a tus papás que se informen con tu pediatra, quien con base en todo lo anterior, tu estatura y estado de salud, podrá hacer recomendaciones importantes, sin embargo la siguiente tabla te dará una idea:

GRUPO DE ALIMENTOS

NIÑAS DE 8 A 13

NIÑOS DE 8 A 13

Proteínas

115 g – 170 g

140 g – 185 g

Vegetales

1.5 a 3 tazas

Granos

140 g – 200 g

140 g – 250 g

Frutas

1.5 a 2 tazas

Lácteos

3 tazas

Calorías totales*

1,400 – 2,100

1,600 – 2,400

*Busca en Internet, en páginas seguras y sustentadas, cuántas calorías tienen los alimentos que comes, porque no contienen la mismas una almendra que un plátano.

Tú decide:

¿TE AYUDA ESTA INFORMACIÓN?

sí

Checa esto: podrías subsistir unas cinco o seis semanas sin comer nada, pero sin agua, cuando mucho una semana. Cada día, dependiendo del clima y tu actividad, pierdes líquidos, así que es muy importante que tengas a tu cuerpo bien hidratado porque eso mantiene tu temperatura constante, ayuda a transportar oxígeno a tus células, lubrica tus articulaciones, mantiene elásticos tus tejidos y se deshace de los desechos –piensa en cuando vas al baño–. Olvídate de los jugos, refrescos y bebidas azucaradas. Hablamos del agua simple –hervida, purificada o desinfectada–. ¿Cuánta? Unos seis vasos al día (no botellas de PET, por favor, ¡piensa en el planeta!). Requerirás más si vives en lugares con temperaturas altas o si realizas actividad física intensa.

Tú decide: sí

¿TE PARECE IMPORTANTE ESTAR BIEN HIDRATADO?

no 61

Actividad física HAY TRES TIPOS DE ACCIONES A LAS QUE NOS REFERIMOS CON ACTIVIDAD FÍSICA. SON UN POCO DIFERENTES PERO TODAS CUENTAN. AQUÍ TE VAN:

Deportes: fut, beis, básquet, andar en bici, correr, nadar, karate, gimnasia, andar en patines y otros.

Ejercicio: lagartijas, abdominales, sentadillas, saltar la cuerda, yoga… Los ejercicios de este tipo mueven ciertos músculos o grupos de músculos específicos. Jugar: juegos que requieran actividad física, como “las traes”, carreritas, bote pateado y cualquier deporte que juegues de una manera no tan estructurada, entre otros.

¿Cuál te conviene? Lo mejor es que hagas un poco de todos y que combines actividades moderadas con vigorosas (ésas en las que respiras rápido y hasta sudas). Pero lo que sí es importantísimo es que sea al menos una hora al día, aunque no necesariamente de un jalón.

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la vida ¿Sabes qué p Nunca jamás en a. ad N a? ol b a la única lanzas un i el beis fuera S . ar te ba do ui no me he conseg ible, seguro que on p is d a ic fís actividad me gusta. a silla jamás. No levantaría de un dar en sta y mucho es an Lo que sí me gu iempre con casco y equipo –s bici y patineta , jugar badmington y ar d na , r– as y protecto inales, sentadill tanto om d ab r ce ha isfruto tochito, tividades que d algunas otras ac e las hago “por mi bien” o qu que jamás pienso hacerlas”. e qu o ng te “porque na s papás te lleva sta tu si , as br la pa En otras que te gu te pero a ti lo clases de kara ejemplo, ¡díselos! Porque r es el volibol, po juegos, deportes y ejercicios n so ad id ntirás si tu activ s mucho, no lo se que te ru sf di y en st bien que te gu te la pasarás tan y n ió ac lig ob a a tendrás como un vos y ni siquier ue N s ño A ás m que serán llegarán o propósito por m co lo ir ib cr que es a. parte de tu vid ilia. igos y a tu fam am s tu a a cr lu a Invo ás y les ayudarás , m ás ir rt ve di te No sólo o también buen estado físic arán cuando mantenerse en iv ot s se m ro ot a os un ue oso. sino q ca medio perez alguien amanez

Breve recordadita

YA TE LO HEMOS MENCIONADO EN OTRAS EDICIONES, PERO NO ESTÁ DE MÁS REPETIRLO BREVEMENTE: Si vas a realizar cualquier actividad física vigorosa, es importante que calientes primero para preparar a tu sistema músculo-esquelético, lo que a su vez lubrica tus articulaciones y reduce el riesgo de lesiones. Una manera sencilla es trotar unos 8-10 minutos y realizar los movimientos más comunes de dicha actividad a medio nivel. Al terminar la actividad intensa, realiza ejercicios de enfriamiento, lo que evita que se acumule el ácido láctico en tus músculos –lo cual provoca que al día siguiente te duela todo–.

¿Por qué importa? Porque la actividad física te ayuda a… • Que tus huesos tengan una mayor densidad y sean más fuertes. • Que tus articulaciones funcionen bien. • Que tus músculos adquieran más elasticidad y fuerza, apoyando a tu sistema óseo al “cargar” tu organismo. • Crear conexiones neurológicas para que tu cerebro piense, aprenda, reflexione y coordine mejor. • Que tu sistema circulatorio funcione mejor. • Que tus sistemas respiratorio, digestivo e inmunitario funcionen mejor. • Que reduzcas la cantidad de grasa corporal en tu organismo (checa esto: supongamos que debas pesar 40 kg y que peses 40 kg. Dirás: “¡Wow, estoy perfecto!”. Pero si tu porcentaje de grasa corporal es del 30% de tu peso, ¿qué crees? ¡Estás obeso! Pero a mayor actividad física, menos grasa. • Fomentar las relaciones interpersonales, es decir, con los demás. • Que tu estado de ánimo sea brillante, que te diviertas, te sientas alegre, sonrías mucho y la pases bien. • Que evites muchas enfermedades al mantenerte sano y fuerte.

Tú decide:

¿SON IMPORTANTES PARA TI LOS BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA?

sí

Vacunación Pídele a tus papás que juntos revisen tu cartilla de vacunación para asegurarse de que estés al corriente de tus vacunas y cuáles te faltan. Sabemos que no eres fan de los piquetes, pero recuerda que no todas son inyectadas y que, a pesar de la molestia, ‘entrenan’ a tu sistema inmunitario para que no caigas presa de enfermedades, algunas de ellas bastante graves.

Tú decide:

¿TE PARECE IMPORTANTE NO ENFERMAR DE SARAMPIÓN, POLIO Y OTROS PADECIMIENTOS IGUAL O MÁS SERIOS?

sí

¿De quién es la responsabilidad? Cuando en una edición anterior hablamos sobre los derechos de los niños –o sea, los tuyos–, ¿recuerdas que uno es que tienes el derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral, y otro a la protección de tu salud? Si ésos son derechos tuyos, significa que alguien más tiene la obligación de que se cumplan, generalmente tus papás, familia y, en ciertos casos, el gobierno. Pero tú ya tienes cierta edad y sabes muchas cosas, así que aquí te va una pregunta:

Tú decide:

¿CREES QUE TÚ TAMBIÉN DEBAS CONTRIBUIR PARA DESARROLLARTE INTEGRALMENTE, ESTAR SANO Y VIVIR CON BIENESTAR Y ALEGRÍA?

sí

Usa más el coco Tu cerebro también merece ser parte de tus buenos propósitos, así que no lo descuides. Recuerda que estás en una etapa en la que se crean conexiones de información entre las neuronas, como si fueran caminos entre ellas. Eso hace que sea más fácil aprender algo y recordarlo después –verás que harás la tarea más rápido y pasarás los exámenes, estudiando y echándole ganas, claro–.

Éstas son algunas ideas superútiles para ejercitar tus neuronas y son además muy divertidas: Aprender a hablar otro idioma

Jugar juegos de mesa. Te

ayudan a planear, usar estrategias, lidiar con la frustración, ganar como el mejor y perder como un campeón.

Colorear sin salirte de la raya. (Te ayuda con

Considera esto: cuando un japonés adulto, por poner un ejemplo, aprende inglés, por mucho que estudie y practique es casi imposible que lo hable sin acento japonés. Pero si lo hubiera aprendido de niño, hablaría ambos idiomas a la perfección y sin mezclar los acentos. Lo anterior se debe a que de niño se crean conexiones neuronales para los sonidos peculiares de cada idioma –cada lengua los tiene–, y al aprenderlo de adulto, se crean algunas, aunque en general las neuronas usan conexiones existentes –y por ello el señor no puede hablar sin acento japonés o, en el caso de un adulto de nuestro país, acento mexicano–.

habilidades motrices finas y coordinación.)

Hacer sopas de letras y sudokus. Te ayudan a encontrar relaciones, buscar patrones y deducir.

Aprender a tocar un instrumento musical

¿Querías clases de batería? Dile a tus papás que es bueno para ti porque tus neuronas necesitarán crear conexiones fisiológicamente diferentes para procesar el sonido.

Tú decide: 64

Leer. Cuando lees un cuento, un poema o una novela, diferentes zonas de tu cerebro “se encienden” y realizan asociaciones, interpretaciones y otras acciones sin que te des cuenta. Es distinto a ver la peli –pero créenos: disfrutarás más de Harry Potter si también lees los libros–. Jugar videojuegos. Eso sí: pídele a tus papás que te ayuden a establecer un tiempo razonable para jugarlos y a elegir los apropiados a tu edad. Arguméntales que es bueno para ti porque desarrollas habilidades de planeación, estrategia, coordinación, uso de tecnología, logro de metas y relaciones sociales si son juegos en equipo o contra otros jugadores donde charlan –aunque sea en línea–.

¿TENER UN CEREBRO “AL TIRO” ES IMPORTANTE PARA TI?

sí

Cómo se forma un hábito ES POSIBLE QUE NECESITES CREARTE EL HÁBITO DE ALIMENTARTE SANAMENTE Y REALIZAR ACTIVIDADES FÍSICAS, MUY BIEN, PERO ¿CÓMO CREAS ESE HÁBITO? Algunas personas dicen que repitiéndolo durante 21 días, otros que durante 30 y algunos más que 66. En otras palabras, el número de días podría ser distinto para cada caso, pero sin duda te ayudarán las tres “R” de los hábitos:

Recordatorio: escribe muy brevemente qué debes hacer (por ejemplo, “comer suficientes verduras”) y por qué (“porque me aportan vitaminas, minerales, fibra y otros nutrientes para estar sano”). Podrías escribirlo en un calendario y palomear cada día que lo lleves a cabo.

Requeteprémiate: ¿lo lograste? Ponle una palomota a tu recordatorio y pégalo en algún lugar donde lo veas y sientas ese orgullo de “sí pude”. O date algún gustito que premie tu esfuerzo.

Rutina: realiza a diario lo que quieres convertir en hábito hasta que ya no tengas que recordártelo –sin importar cuántos días te tome–.

Tú decide: ¿TE SIRVIERON ESTOS TIPS?

sí

Fuentes: mayoclinic.org, promocion.salud.gob.mx, kidshealth.org, healthyeating.org, eatright.org, apa.org, unicef.org y faculty.washington.edu

TRADIC IO

S A

S EXTRAÑ NE

? í h a e c i d é u ¿Q ) GO (Ary Snyder Por ARIADNA RÁBA

blas con facilidad. Y si no ha s ra lab pa las s lee ior sepas su uy Interesante Jun leerlo aunque tal vez no l abrir las páginas de M es ed pu ”, cil en “p ce ro que di ? (las tres palabras inglés pero ves un letre blamos o... ¿podrías leer e, así como no todos ha significado, sin embarg qu a be de se as im s últ pudiste leer las nos. Nosotros y mucha sig o es er ct ra ca os significan “lápiz”). Si no ism m iene de la dos escribimos con los edario latino –que prov ec ab l de a el mismo idioma, no to ad ific od m un eamos una versión a letra corresponde a ad (c ” os ur “p os et lenguas europeas empl ab alf as (cada el mundo hay unos 20 a) y algunos logogram ab síl a un a Roma antigua–, pero en e nd po es rr tual (cada símbolo co epara tu pasaporte vir Pr ? ás m r be sa s sonido), varios silabarios re uie en lenguas una palabra o frase). ¿Q ibe “Amo a mi perro” cr es se o símbolo corresponde a m có : es ve la escritura, la cla para viajar al mundo de con otros caracteres.

Árabe El sistema de escritura árabe se emplea no sólo para el árabe sino también para otras lenguas como el azerbaijani, pashto, urdu, persa, kurdo central, luri, malayo, uzbeko, mandinka y otros. El alfabeto árabe deriva del arameo. CARACTERÍSTICAS: • A diferencia de nosotros, las palabras se escriben de derecha a izquierda… …pero los números de izquierda a derecha –y son arábigos, como los que utilizamos nosotros–. • Tiene 28 letras que van unidas en cada palabra (muy diferentes a las que imprimimos en español, por ejemplo, en esta revista). • A veces las letras cambian de forma dependiendo de su ubicación en la palabra. • “Amo a mi perro” se dice “ana ujibu quilbi” y se escribe:

Los japoneses tienen tres tipos de caracteres distintos que usan para leer o escribir (es como si tuvieran tres alfabetos): • Los kanji, que son muy complejos y se parecen a los ideogramas chinos. Hay unos 2,000. • Los hiragana, que son mucho más sencillos que los kanji y representan sonidos –generalmente sílabas– en lugar de conceptos. Hay 46 hiraganas. • Los katakana, que también representan sílabas. CARACTERÍSTICAS: • Casi siempre los textos mezclan kanji con hiragana o katakana porque sería casi imposible usar un solo tipo de carácter. • El japonés se escribe de arriba hacia abajo en columnas de derecha a izquierda. • Sus libros empiezan por lo que para nosotros sería la última página. • “Amo a mi perro” se dice “watashi wa inu ga daisuki desu” y se escribe:

fotos: istock by getty images y archivo editorial televisa

Japonés

Devanagari Así se llama el alfabeto con el que se escriben el hindi, nepalí, sánscrito, cachemir, sindhi y algunas otras lenguas. Reconócelo porque parece que las letras “cuelgan” de una línea superior. CARACTERÍSTICAS: • Cada consonante tiene una vocal inherente. • Pueden escribirse varias consonantes continuas eliminando las vocales. • Hay 12 sonidos puros (vocales) llamados svara. • Y hay 34 vyanjana (consonantes). • En textos religiosos y mantras se escriben marcas diátricas (como acentos) que denotan tono y tiempo del sonido en la pronunciación. • Se escribe de izquierda a derecha. • No hay mayúsculas. • “Amo a mi perro” se dice “mujé apné cu te se piaar je” y se escribe:

Ruso

El alfabeto ruso es una variante del cirílico que se originó en Bulgaria. Este alfabeto, basado en el de la Grecia antigua, es usado en varios países de Europa del Este, como Serbia, Bulgaria, Rusia y otros. CARACTERÍSTICAS: • Usa 33 letras. • Se escribe de izquierda a derecha. • Los números son arábigos. • “Amo a mi perro” se dice “ya lyublyu mayú sabaku” y se escribe:

Taquigrafía Con la taquigrafía –o estenografía– escribes a la misma velocidad a la que alguien habla. ¿Cómo es posible? Usando trazos breves, abreviaturas y caracteres especiales que representan palabras o frases. CARACTERÍSTICAS: • Es fácil de aprender pero dominarla requiere practicarla mucho. • Es importante transcribir el texto a versión “normal” casi de inmediato porque, como no se escribe todo lo que se dijo, puede olvidarse algo. • Muchos símbolos son totalmente personales, por lo que no es un sistema estandarizado. • Los dos puntos anteriores significan que lo que tú escribas en taquigrafía no garantiza que alguien más que la sepa pueda entender todo. • “Amo a mi perro” se dice igual y se escribe:

Hebreo El álef-bet o alfabeto hebreo se usa para escribir el hebreo, uno de los dos idiomas oficiales de Israel (el otro es el árabe). CARACTERÍSTICAS: • Tiene 22 caracteres. • Está formado sólo por consonantes (cinco cambian de forma si están al final de la palabra). • A veces verás puntos arriba o abajo de los caracteres, pero se usan sólo como ayuda para aprenderlo, no en los textos. • Las letras representan además un valor numérico. • Existe una versión cursiva, que es más sencilla y rápida (como en nuestro alfabeto). • “Amo a mi perro” se dice “ani ojev et jakelev sheliif” y se escribe:

Los símbolos del abugida, que es el silabario etiope, combina 33 fonemas consonánticos con siete silábicos. CARACTERÍSTICAS: • Tiene 231 caracteres. • Como en otros sistemas de escritura abugida, cada caracter combina una consonante con una vocal. • “Amo a mi perro” se dice “wishaieni igüedaleju” y se escribe:

Código binario Chino El sistema de escritura chino es uno de los más complejos del mundo porque está constituido por unos 50,000 caracteres que parecen dibujitos estilizados –aunque, en general, en la lengua culta se emplean “nada más” unos 10,000 y en la del diario “sólo” unos 3,000– y son los mínimos que debes aprender para saber leer y escribir chino, lo cual, aunque está en chino, no es imposible. Este sistema de escritura lo usa no sólo el idioma chino, donde se origina, sino otras lenguas como la coreana, el vietnamita y el japonés (¿recuerdas los caracteres kanji que mencionamos dos páginas atrás?). En el siglo pasado el gobierno chino inició un proceso de simplificación de los caracteres para que sea más sencillo aumentar la tasa de alfabetización. CARACTERÍSTICAS: • Tradicionalmente se escribe en columnas verticales que se acomodan de derecha a izquierda, pero en la actualidad se escribe de manera horizontal de izquierda a derecha. • “Amo a mi perro” se dice “guai gu de go” y se escribe:

Los programas de computación usan el código binario, que generalmente utiliza sólo los símbolos “0” y “1” (por eso se llama binario) en ciertas combinaciones que permiten representar letras, números e instrucciones en cadenas de bits. ¿Crees que es muy moderno? Te diremos que fue inventado por Gottfried Leibniz en 1679, pero fue Claude Shannon quien en 1937 escribió una tesis que se convirtió en el punto de origen para utilizar este código de manera práctica en circuitos eléctricos y computadoras. • “Amo a mi perro” se dice igual pero se escribe:

Fuentes: globalizationpartners.com, japantoday.com, afb.org, time.com, brailletranslator.org, traductorbinario.com, sixtyvocab.com, omniglot.com

Silabario amárico

Código morse

Braille Una persona invidente puede leer tan bien como cualquiera, aunque lo hace de una manera distinta: mediante el sentido del tacto (las yemas de sus dedos son muchísimo más sensibles que las tuyas debido a que desarrollan esta capacidad). El braille, que usa puntos resaltados en el papel, fue inventado por el francés Louis Braille en el siglo XIX cuando él, quien era ciego, tenía 15 años de edad. CARACTERÍSTICAS: • Usando seis puntos en relieve se representan letras, números, símbolos científicos, notas musicales y signos de puntuación. • Los seis puntos permiten 64 combinaciones diferentes. • Hay además signos diferenciadores para complementar el alfabeto. • Existen máquinas de escribir en braille, pero a partir del uso de computadoras personales el alfabeto y el método están cambiando. En otras palabras, se encuentra en evolución. • Como no es un idioma sino un alfabeto, “amo a mi perro” se dice “amo a mi perro” y se escribe:

¿Cómo te comunicas si te has quedado sin barco y estás en una isla desierta con sólo una linterna pero sabes que en la isla de enfrente hay alguien más que también tiene una linterna? No hay celulares, correos electrónicos ni teléfonos fijos... Bueno, si tú y el otro náufrago saben el código internacional morse, pueden conversar usando sus linternas –o el humo de una fogata, si se les acaba la batería–, aunque también podrían hacerlo produciendo ruidos. Este código fue creado por el estadounidense Samuel F. B. Morse, quien también inventó el telégrafo, el aparato que más lo usaba. CARACTERÍSTICAS: • Este alfabeto usa puntos y rayas. Los puntos son sonidos o destellos cortos, y las rayas son sonidos o destellos largos. • Puede usarse para cualquier idioma. • Las letras están separadas por un espacio igual a tres puntos y las palabras por uno igual a siete puntos (si lo escribes tal cual, puedes usar rayas diagonales para separar). • Como no es un idioma sino un alfabeto, “amo a mi perro” se dice igual y se escribe:

Lenguajes ficticios J. R. R. Tolkien, quien escribió El hobbit y El Señor de los Anillos, entre otras obras, inventó para ellas varios alfabetos e idiomas, pero los suyos no son los únicos alfabetos ficticios. Algunos “trekkies” (fans de la saga Star Trek) hablan y escriben klingon, un idioma inventado para una raza de alienígenas que apareció en una película de 1984. En la cinta Avatar, de 2009, los na’vi también hablan un idioma inventado para ellos por un lingüista. En otras palabras, tú podrías inventar un idioma con su propio alfabeto. No será fácil, pero sí entretenido, porque deberás definir también sus reglas de gramática y ortografía. • “Amo a mi perro” en tengwar, el idioma que hablan los elfos de Tolkien, se escribe:

Por Georgina Vega / Ilustración: gilberto guzmán

“Fui a la plaza, llamé a la puerta, salió un perrito, me dijo ‘gua gua’; salió una señora y me dijo ‘ya va’.”

divina, adivinador, ¿cuál es la fruta que tiene más vitamina C? No es la naranja... ni la mandarina, tampoco el limón, ¡es la guayaba! Esta deliciosa y aromática fruta que podemos disfrutar casi todo el año tiene ¡siete veces más cantidad que la naranja!, por lo que es tu aliada número uno para prevenir las enfermedades respiratorias. Como sabes, la vitamina C ayuda a fortalecer tus defensas –o sea, tu sistema inmunitario–, haciéndote más resistente a los virus y las bacterias.

Aguascalientes, Zacatecas y Michoacán son las principales entidades productoras de guayaba en México.

México es el quinto productor de guayaba en el mundo: más de 216 mil toneladas al año.

Latinoamericana como tú

fotos: istock by getty images

La Psidium guajava, conocida aquí entre los cuates como guayaba, es originaria de Latinoamérica. No se sabe exactamente dónde nació, pero hoy se cultiva en todas las regiones subtropicales y tropicales del mundo y existen varios tipos.

¡Cómela más seguido!

Además de vitamina C, la guayaba nos aporta minerales y otras vitaminas, como la A y B –la primera cuida la salud de tus ojos, y la segunda te ayuda a producir glóbulos rojos, crear nuevas células y mantener tu mente sana, entre otros beneficios–. Como ves, es muy nutritiva y valiosa. La capital mundial de la guayaba El municipio de Calvillo, en Aguascalientes, es famoso por su alta producción de guayaba y por eso lo llaman la capital mundial de la guayaba. Muchas de las guayabas que compramos en el mercado vienen de allá.

Con la guayaba pueden prepararse gran variedad de alimentos: jugos, licuados, dulces, empanadas, pays, ponche…

Medicina natural

Las hojas de la guayaba se usan en té como remedio para aliviar la diarrea, la tos y problemas de garganta. Sin embargo, recuerda que si una persona se siente enferma, primero debe ir al doctor.

Pay de guayaba Necesitas… 1 1/2 paquetes de galletas de canela

¡PREPARA ESTA RECETA CON LA AYUDA DE UN ADULTO!

1 lata de guayaba en almíbar

300 mililitros de crema para batir

1 taza de yogur natural

Variedad Existen más de 50 especies de guayabas, pero las que te presentamos aquí son los tres tipos que más se venden en los mercados del mundo: Guayaba limón

1/4 taza de mantequilla sin 1 1/2 cucharaditas de esencia de sal, derretida vainilla Molde para pay 1 lata de leche condensada

Pasos:

Tritura las galletas y agrega la mantequilla derretida.

Guayaba rosada o fresa

2 Vierte la mezcla en el molde, distribúyela de manera uniforme y refrigera por una hora.

El árbol de guayabo llega a medir 10 metros de alto.

Aparte, bate la crema; agrega la vainilla y la leche condensada sin dejar de batir.

Sabías que… Licúa las guayabas en almíbar con cuatro cucharadas de éste y el yogur.

¡Disfruta tu pay!

Con la asesoría de la nutrióloga Pamela Samayoa

Vierte la mezcla sobre el molde de pay y refrigera durante dos horas.

Reina de los antioxidantes

La guayaba es una de las frutas con más antioxidantes. Éstos ayudan a retrasar el proceso de envejecimiento pues, como su nombre lo indica, previenen la oxidación de las células. Pásale este dato a tus papás y a otros adultos que conozcas.

Guayaba roja

Aguascalientes fue el primer estado donde se cultivó la guayaba. El escritor y botánico español Gonzalo Fernández de Oviedo fue el primero en referirse como guayabo al árbol y como guayaba a la fruta, en el año 1526. Guayaba en náhuatl se dice xaxokotl y chalxokotl. El ate de guayaba es un dulce típico mexicano. ¿Lo has probado? Para el recreo

Un consejo para que la guayaba se conserve más días es cortarla en cuadritos, meterla en bolsas de plástico y guardarla en el refrigerador. Podría ser un snack muy saludable para los días de calor.

S ARTA C S O HA MUC NVIAND . N A .D ALT UE E UE F CAR, SIG S. ¡EL DR N! Q N I AU JO RA PUBL Y DIBU AS ESPE R O S P KY L FOTO TUS E Y CROA T MEN

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¡gracias por hacernos tu revista favorita! Hola, me llamo Jair Alejandro Ramírez Percastre y soy de Papantla, Veracruz. Me encantó su revista desde que mi papá me la compró y me gustó “Mundo salvaje”. Su revista está muy buena y espero que pueda unirme al “Club Junior”.

Hola, me llamo Ayrton Romero y en la foto salgo con mi hermana Ariadne. Tengo 9 años y me gusta mucho leer la revista. Mi sección favorita es “Un mundo loco”. Me gusta llevarme la revista a la escuela para leerla en mis tiempos libres con mis amigos. Mi hermana está en espera de la revista de Peppa Pig. Saludos desde el Estado de México.

¡Hola! Me llamo Gibreel Alessandra Pérez Casales, tengo 9 años y soy fan de Muy Interesante Junior. Me encantan las tarjetas coleccionables –por favor hagan unas de los edificios más populares del mundo, por ejemplo la Torre Eiffel que está en París, Francia–. Desde Tizayuca, Hidalgo, gracias y les deseo mucho éxito. Hola, mi nombre es Jennifer Guadalupe, tengo 11 años y vivo en Tampico, Tamaulipas. Me gusta mucho su revista, la colecciono desde febrero y me encanta. Por el momento tengo todas y pienso seguir coleccionándolas junto con mi hermano Ernesto. ¡Saludos desde Tampico! Hola, me llamo Iñaki Tadeo, tengo 9 años y vivo en Tlaquepaque, Jalisco. Desde que mi mamá me suscribió a la revista, mi hermano Iker de 6 años y yo no nos perdemos de todas sus secciones. Por cierto, me encantan los dinosaurios y los deportes. 72

Hola, mi nombre es Mariano, tengo 6 años y vivo cerca del Cerro de la Silla en Guadalupe, Nuevo León. Aquí estoy con mis revistas. Mis secciones favoritas son “Un mundo loco”, “Xperimenta”, “Combustible humano”, “Manos a la obra”, “Test”, “Cómo se vive en” y “Mundo salvaje”. Del Especial de actividades mis favoritas son: “Chistoretes” e “Ilústrate”. Muchas gracias por hacer estas interesantísimas revistas.

¡guau! ¡todas estas colecciones están mega-in-cre-í-bles! de: rodrigo Reyes

Tengo 9 años y soy del Estado de México. Me gusta mucho su revista porque es muy divertida y aprendo cosas. Mis secciones favoritas son “Bajo la lupa” y “Juegos”. Me gustaría que pusieran una sección de historias de terror. En la foto salgo con mi diploma de primer lugar. Saludos.

DE: ANDER

Tengo 6 años y me gusta Muy Interesante Junior. Quisiera que hablaran de los aviones o de los trenes subterráneos del mundo. Voy en 2do. de primaria. Cuando sea grande quiero ser piloto aviador.

DE: GUILLERMO CRUZ

Mi sueño ha sido tener toda la colección de Muy Interesante Junior. Me encantan sus revistas porque tienen cosas muy interesantes. Mi sección favorita es “Mundo salvaje”. Le mando saludos a mi hermana por mandar este correo y a mis dos hermanos. Espero algún día salir en “Club Junior”. Gracias.

DE: ALBERTO GALARZA

DE: ISABELLA FLORES PEÑUELA

Tengo 9 años de edad y les escribo desde la hermosa ciudad de Córdoba, Veracruz. Quiero felicitar a todos los que hacen posible esta revista porque me ayuda a aprender cosas nuevas que puedo compartir con mi familia y amigos. ¡Ah!, por cierto, algunas de mis secciones favoritas son “Cómo se vive en...” y “Combustible humano”. Saludos.

Soy de Naucalpan, Estado de México. Mi edición favorita fue la de "El increíble Sistema Solar". Me gusta mucho su revista. Les mando una foto. Saludos.

DE: ALESSANDRA

Tengo 10 años, vivo en Veracruz y me gusta mucho la sección “Manos a la obra”. Les envío una foto de mi trabajo de pelitos locochones. Saludos a todos.

DE: CHRISTIAN SANTANA GARCÍA

Tengo 13 años y soy de Guadalajara, Jalisco. Soy muy fan de las revistas por su buena información. Mis secciones favoritas son “Preguntas y respuestas” y “Mundo salvaje”.

DE: ISAAC

Hola, vivo en Actopan, Hidalgo, y tengo 9 años. Me gusta coleccionar sus revistas porque aprendo cosas nuevas, y las secciones que me agradan mucho más son: “Mundo salvaje” , “El que busca encuentra” y “Cuerpo humano”. Les mando saludos.

no. Aquí les Hola, soy Diego Soria imito Santi, i pr mando una foto con m vista. Las re la a nt ca en s no a los dos stan son gu s no ás m e qu secciones e qu busca “Un mundo loco”, “El y las tarjetas tra” encuentra”, “Extra, ex muchos ando coleccionables. Les m quen nuestra publi saludos y espero que a revista. fotografía en la próxim

Hola, mi nombre es Luis Ángel, tengo 10 años, y mi hermano Jorge Emmanuel tiene 6 años. Vivimos en Tecámac, Estado de México, y nos gusta mucho la revista Muy Interesante Junior. Entre las secciones que más nos gustan están los "Juegos”, "Un mundo loco” y "Xperimenta”. Me encantó el tema de “A crecer sanos y fuertes” porque practico baloncesto por las tardes. Saludos a mis padres.

Mi nombre es Irving Eliel Chávez Medina y tengo 6 años. Soy de Toluca, Estado de México.

¡enorme

TALENTO!

Hola, me llamo Ramón y tengo 12 años. Ella es mi hermana Daniela. Me encanta su revista y mis secciones favoritas son: “Ver para creer”, “Bajo la lupa”, “Un mundo loco” y “Tradiciones extrañas”. Aquí les mando un dibujo de mi personaje favorito. Hola Muy Interesante Junior, soy Gerson Escobar Guzmán y les escribo desde Veracruz. Tengo 10 años y me gustan las secciones “Un mundo loco” y las tarjetas coleccionables.

¡Manda todo lo que se te ocur ra!

Hola, mi nombre es Bruno Alejandro, tengo 11 años y soy del Estado de México. Me gustan sus tarjetas, pósters, “Club Junior”, “Combustible humano” y los experimentos. Aunque apenas inicié este año coleccionándolas, me encantan. Quiero que me pongan en “Club Junior” y que en el próximo “Mundo salvaje” pongan al mapache. Gracias. Hola, me llamo Caleb Herrera Salas. Tengo 8 años, soy de Querétaro y soy gimnasta. Me gusta la revista Muy Interesante Junior por los acertijos y preguntas. Mi sección favorita es “El que busca encuentra”. Quisiera salir en “Club Junior”. ¡Hola! Mi nombre es Jafet Ocampo Sánchez. Me gusta mucho la revista y es muy útil en la escuela. Las secciones que más me gustan son: “Exploración espacial” y “Bajo la lupa”. Quiero mandarle saludos a mi hermana Libni, que también lee la revista. Gracias. 74

¡el correo llegó!

¡Toma tus fotograƒías en lugares bien iluminados, así lucirán mejor en la revista! Hola, mi nombre es Sofía, tengo 11 años y vivo en Ciudad Juárez, Chihuahua. Desde que vi su revista mis papás me la compraron y se convirtió en mi lectura favorita. Como su nombre lo dice: ¡es muy interesante! Lo que más me gusta son las tarjetas y la información de animales, sobre todo de arañas. Saludos. Que tal, me llamo Xavier Misael, vivo en la CDMX, tengo 10 años y me gusta leer Muy Interesante Junior. Mi sección favorita es “Un mundo loco”. En la edición de agosto me animaron a ir al Museo Franz Mayer a ver la exposicón Iroha y fue muy interesante. Espero que puedan incluirme en el “Club Junior”.

Hola, soy Kitty Love, tengo 6 años y desde Panamá les comparto al ‘terminator’ que dibujé. Me encanta la revista porque en ella puedo encontrar muchos datos interesantes acerca de muchas cosas que no sabía. “Mundo salvaje” es mi sección favorita. ¡Saludos!

nICOLÁS Tengo 8 años. Quiero saludar a todos los que están en “Club Junior” y que leen esta revista. A mí me gusta mucho porque se ve padre y descubro muchísimas cosas nuevas.

ALINE OSORIO damián ramírez Tengo 9 años, y soy de Xalapa, Veracruz. Quiero saludar a los niños del “Club Junior”. Me gusta mucho la revista; los acertijos y juegos. ¡Felicidades!

Tengo 10 años y soy superfán de Muy Interesante Junior. Desde que la conocí no he dejado de comprarla porque me gusta aprender. Mis secciones favoritas son: “Un mundo loco”, “Bajo la lupa” y “Test”. Felicidades por su aniversario número 6. Saludos.

¡puede ser que pronto estés por aquí! así que no te pierdas la siguiente edición. 75

¡Empieza el año con las actividades más divertidas e interesantes! Échales un ojo… Por Georgina Vega

Fotos: ISTOCK BY GETTY IMAGES, cortesías y páginas oficiales de las recomendaciones

La Mexicana, Conoce el Parque la CDMX! un nuevo pulm n de

No necesitas viajar hasta África para ir de safari. Muy cerquita de Teotihuacan, en el Estado de México, se encuentra Reino Animal, un parque zoológico donde a bordo de un vehículo especial conocerás decenas de especies a lo largo de cuatro kilómetros: ciervos, jirafas, bisontes, búfalos acuáticos y cebras, entre otras especies. Por si esto fuera poco, hay aviario, reptilario, granja y un establo donde podrás ordeñar vacas y darle de comer a los becerritos. También cuenta con un centro de conservación del águila real y visitas guiadas para grupos escolares. Algo muy interesante es que el parque tiene un terreno donde se cultiva la comida para alimentar a los animales que habitan en él. Si deseas más información, entra a www.reinoanimal.com.mx

En la Ciudad de México hay muchos parques con muchas áreas verdes donde puedes pasarla muy bien con tu familia, jugando, haciendo ejercicio o disfrutando de un picnic. ¿Cuántos conoces? Esta vez te recomendamos visitar el Parque La Mexicana, en Santa Fe, el cual abrió sus puertas a finales del año pasado. Es tres veces más grande que la Alameda Central (con 28 hectáreas de extensión) y está rodeado por modernos rascacielos. Está increíble: hay una pista para andar en bicicleta, otra para correr y un área en la que puedes practicar skateboarding. Además cuenta con un lago artificial y un jardín canino. ¿Te late? 76

Reino Animal

de La vida secreta de

los gatos

Esta historia de teatro de papel te va a encantar. No queremos contarte de qué se trata, para no restarle emoción al espectáculo, pero sí te podemos decir que las gatitas Lorenza y Timotea, el ratón acróbata Rodolfo y sir Thomas Malory Tapioca te harán pasar un rato lleno de diversión. La obra se está presentando los sábados y domingos a las 12:30 horas, del 20 de enero al 11 de marzo, en el Centro Cultural del Bosque. Para más información visita www.ccb.bellasartes.gob.mx, o comunícate al teléfono 5283 4600.

vamos al museo! Acércate a la naturaleza Papalote Museo del Niño

www.papalote.org.mx Visita la Casa del Jardinero y conoce a sus amigas las lombrices y las mariposas. Admira de cerca a los ajolotes de Xochimilco, súbete a una chinampa y recorre el Árbol Ramón, entre otras divertidas actividades.

Diálogo en la oscuridad

Planetario Alfa (Monterrey)

www.planetarioalfa.org.mx Una experiencia interactiva de aprendizaje en completa oscuridad: explora el mundo sólo a través de tus sentidos en un recorrido de 45 minutos. Ya no te contamos más, lánzate a ver esta interesante exposición. Permanecerá abierta hasta el 12 de agosto.

Tayasui Blocks Construye increíbles maquetas utilizando bloques de colores, presúmelas a tus amigos y hazte una selfie con alguna de tus creaciones. Disponible para dispositivos iOS.

Museo Anahuacalli

www.museoanahuacalli.org.mx Este museo alberga 50,000 piezas prehispánicas que el famoso pintor mexicano Diego Rivera coleccionó a lo largo de su vida. La arquitectura del recinto es única porque está inspirada en las culturas maya, mexica y teotihuacana. ¡Tienes que conocerlo!

Paleontología

Math Champions Mejora tu habilidad mental y a través de divertidos juegos comprueba qué tan rápido eres en cada reto matemático. Disponible para Android y iOS.

Museo Regional de Guadalajara

Si te fascinan los animales prehistóricos, ve a conocer este museo. Observarás muchas piezas paleontológicas, entre las que destacan una osamenta de mamut y una colección de fósiles descubiertos en los alrededores de Guadalajara, Jalisco. Más información en el teléfono (33) 3613 2703

Cursos y talleres Robótica ¿Te gustaría aprender a construir y programar tus propios robots? Robotix tiene varios cursos, cada uno con duración de seis meses. Hay sucursales en San Ángel, Lindavista y Satélite. Para saber más, entra a soyrobotix.com Finanzas para niños Acompañado de personajes de Plaza Sésamo, en esta exposicióntaller aprenderás cómo ahorrar, gastar y alcanzar tus metas. La cita es en el Museo Interactivo de Economía (Mide). Más informes en www.mide.org.mx/ sesamoenelmide

Sopa de sílabas Es una mezcla de memoria y sopa de letras. ¿Qué tan bueno eres para memorizar y formar palabras? Disponible para dispositivos Android y iOS.

Historia para niños desde Asia: China, Japón, Indonesia… Conoce algunas de las civilizaciones antiguas más importantes de Asia, con imágenes y juegos muy originales. Disponible para dispositivos iOS. 77

Por ARIADNA RÁBAGO (Ary Snyder)

“Era, dijo él, la posibilidad de dar vuelta a la página. Un nuevo comienzo, dejando atrás la historia pasada. Yo estuve a punto de decirle que mi página no se daba vuelta. Que estaba fija, noche y día, en el mismo lugar.” ¿Alguna vez has sentido algo así? Si sí, en uno de estos libros encontrarás una alma gemela; si no, en uno de estos libros sabrás qué se siente sentirse así. ¡Disfrútalos todos!

ios es de los dinosaur ad id os ri cu y ds or Réc uromorfos ros dinosa endi Terópodos ylinaot ram Lar ier -Pérez y As

Autores: Rubén Mo Atuchin y Sante Mazzei Editorial: Larousse vivieron, qué comían, Ilustración: Andrey ellos como: hace cuánto

ible sobre e libro! es fan de saber todo lo pos dinosaurios? Si es así, ¡te vas a enamorar de est ¿Te gustan los dinos? ¿Er os tas otr inu con dim an van desde las o se comportab d enorme de especies que Avipes dillstedtianus, qué tamaño tenían y cóm tida can una de s fico grá y tiles es del Está lleno de datos superú ? Son lindos y todos los ubican, pero ¿qué me dic en la ops es nuevas, te adentrarás eci esp s cha mu r oce hasta las gigantes. ¿Tricerat con de os. ás uri em osa Ad din a? los om de pal una as muy interesantes que era apenas mayor que ords y muchas otras cos réc ón, aci ent alim , ica anatomía, biomecán

deleble La marcaciin ón: Carlos Vélez

• Ilustra Autora: Alicia Molina

Editorial: FCE

hay una princesita, sa…” Sí, en esta historia “Érase una vez una prince mucho, un par de n ere qui la , animales que sus hermanos, su primo la llevó. ¿Tú qué harías? un dragón temible que se o derrotar dragones? abuelas desconsoladas y cóm r reino? ¿Averigua ¿Echarte a llorar? ¿Huir del que pasó no es lo que crees? ¿Cambiarías a si lo Buena idea, pero ¿qué pas s son algunas dudas que idido a concretarlos? Ésa dec ías uir seg o nes pla tus historia deberán resolver. los protagonistas de esta

a los ojosa ncés mircian Los chimapa : Sebastián Santan Ferrari • Ilustra ón

GES OCK BY GETTY IMA ilustración: IST

Autora: Andre Editorial: loqueleo

que hace que quieras este libro tiene un título ¿A poco no te parece que toria de Ema, quien se mudó hace poco a la his leerlo de inmediato? Es ha sentado nada bien: s Aires) y el cambio no le amigos, la llevan con una ciudad grande (Bueno ho hec dio triste, no ha me nte sie se a, gad del y está mu . Espera, ¿que termina termina en un zoológico un psicólogo y de pronto y cómo termina, lo que pasa allí, cómo pasa lo , eso s pue , Ah ? nde en dó . que te va a gustar mucho descubrirás en este libro

onstruo! ra es un m ¡Mi maest Peter Brown Autor e ilustrador:

avesía Editorial: Océano Tr

maestra es una gera cuando dice que su Si crees que Bobby exa by ruge, tiene piel ivocado: la profesora Kir los vampiros los monstruo, estás muy equ ta has puntiagudos que verde y unos dientes tan ón de papel es lo irte que para ella un avi envidiarían. Vaya, con dec tela en el parque rár ont excepto, quizá, enc cambiar. peor que puedes hacer, e entonces todo puede el fin de semana, porqu

¡A TODO COLOR! LA GRANA COCHINILLA EN EL ARTE

información e imágenes: museo del palacio deb ellas artes

Por primera vez en México serán exhibidas La recámara de Vincent van Gogh en Arlés y La deposición de Cristo de Tintoretto.

¿Dónde?

El pigmento de México en el arte mundial se presenta hasta el 4 de febrero de 2018 en el Museo del Palacio de Bellas Artes. +Info: museopalaciodebellasartes.gob.mx

Rojo mexicano

¿S

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abías que la grana cochinilla llegó a ser el segundo producto de exportación más importante de nuestro país después de la plata? Esto sucedió ¡durante más de 300 años! Pero tal vez te estás preguntando: ¿qué es la grana cochinilla? ¡Ah! Pues es un insecto domesticado en la época prehispánica y que cobró relevancia en la historia a nivel artístico, político, económico y social. En esta exposición verás cómo es el cultivo de la cochinilla mexicana y qué la hace tan especial para haberse convertido en el pigmento favorito de artistas como Tintoretto, Tiziano, Velázquez, Turner, Renoir y Van Gogh. Además podrás observar 49 piezas procedentes de colecciones nacionales y acervos internacionales donde se resalta la importancia de este producto milenario que traspasó fronteras, y sus aplicaciones en la actualidad. ¡Te aseguramos que esta muestra te va a encantar! ¡No te la pierdas! 79

Número telefónico para venta de suscripciones:

Bajo la lupa Página 11 El único regalo. El año viejo.

01-800-222-2000 Atención a suscriptores:

México: 01-800 REVISTA (738-47-82) EUA y Puerto Rico: 1 800 288-6677

Página web:

tbgsuscripciones.com

EDITORIAL José Alberto Sánchez Montiel Chief Content Officer Jorge Morett Chief Print Officer Francisco Villaseñor Director Editorial

El que busca encuentra Páginas 12-13 ¡Aún no festejes! Este juego todavía no termina. Busca: Muñeco de nieve Pájaro azul Zorro Cangrejo Fantasma Esqueleto Ángel Cofre Pelota de basquetbol Rey Persona con paraguas

Anota el tiempo que tardaste en identificar a estos últimos personajes.

VENTAS Marielos Rodríguez Directora General de Ventas MARKETING COMERCIAL Y RELACIONES PÚBLICAS Karla Piña Directora Marketing Comercial y Relaciones Públicas

Alberto Calva MARKETING Corrector de Estilo Diana Bonardel ARTE Directora General de Agencia

Carolina Ochoa Coordinadora de Arte Ma. Cristina Rodríguez Fotoarte Portada COLABORADORES Adriana Cataño Vergara (Información) Juan Carlos Garza López Valeria E. Guzmán (Diseño)

RELACIONES PÚBLICAS Elmis Reyes Directora de Relaciones Públicas Gustavo Rincón Director de Talento LICENCIA Zinet Media Global, S.L. S. EN C.

Aurora Oliva Directora de Operaciones Online Laura Hernández Directora Creativa Online Dara Rivera Directora de Producción Audiovisual

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Juegos Páginas 14-15

Mensaje estelar

LA REVISTA MENSUAL PARA SABER MÁS DE TODO Suscripciones 5265-0990 (desde el DF y área metropolitana) y 01 800 849-9970 (del interior, sin costo). En Internet: www.tususcripcion.com Atención a clientes 5261-2701 Interior de la República 01800 711 2633

Un falsificador de cuadros

Camino de hielo

¡Somos 16!

Extraños rascacielos

Porfirio Sánchez Galindo Director General

© MUY INTERESANTE JUNIOR. Marca Registrada. Año 4 N° 25. Fecha de publicación: 18-01-18. Revista mensual, editada y publicada por EDITORIAL ZINET TELEVISA, S.A. DE C.V., Av. Vasco de Quiroga N° 2000, Edificio E, Col. Santa Fe, Del. Alvaro Obregón, C.P. 01210, Ciudad de México, tel. 52-61-26-00. Contenido licenciado por ZINETMEDIA GLOBAL, S.L. S. EN C. bajo los derechos exclusivos de EDITORIAL ZINET TELEVISA, S.A. DE C.V. Editor responsable: Porfirio Sánchez Galindo. Número de Certificado de Reserva de derechos al uso exclusivo del Título MUY INTERESANTE JUNIOR: 04-2015-030213080200-102 de fecha 07 de abril de 2017, ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Certificado de Licitud y Contenido: No. 16611 de fecha 25 de noviembre de 2015 ambos con número de expediente CCPRI/3/ TC/15/20545 ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas. Distribuidor exclusivo en México: Distribuidora Intermex S.A. de C.V., Lucio Blanco N° 435, Azcapotzalco, C.P. 02400, Ciudad de México. Tel. 52-30-95-00. Distribución en zona metropolitana: Unión de Expendedores y Voceadores de los Periódicos de México A.C., Barcelona N° 25, Col. Juárez, Ciudad de México. Tel. 55-91-14-00. EDITORIAL ZINET TELEVISA S.A. DE C.V. investiga sobre la seriedad de sus anunciantes, pero no se responsabiliza con las ofertas relacionadas por los mismos. ATENCIÓN A CLIENTES: a toda la República Mexicana Tel. 01 800 REVISTA (7384782). Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido e imágenes de la publicación sin previa autorización de Editorial Televisa, S.A. de C.V. Impresa por: Reproducciones Fotomecánicas, S.A. de C.V. Durazno No. 1 Esquina Ejido, Col. Las Peritas, Tepepan Xochimilco, México, D.F. CP 16010. Tel 5334-1750 IMPRESA EN MÉXICO - PRINTED IN MEXICO. D.R. © Editorial Televisa, S.A. de C.V., Avenida Vasco de Quiroga No. 2000, Col . Santa Fe, C.P. 01210, México, D.F., 2018

La última

Si la sílaba tónica es…

Grave o llana

Aguda

La palabra es…

Águila; alienígena.

Perro; árbol.

Avión; robot.

Ejemplos

También se acentúan siempre.

¡Fácil! Se acentúan siempre.

Todas las que no terminan en vocal, “n” o “s” (excepto si hay otra consonante antes de la “s”).

Todas las que terminen en vocal, “n” o “s” (excepto si hay otra consonante antes de la “n”).

Cuándo acentuarla

PUNTO

LAS HORAS DE LA MAÑANA Y NOCHE Mañana: a.m. (esta abreviatura significa “ante meridiem”, es decir, antes del mediodía). Tarde y noche: p.m. (significa “post meridiem”, o sea, después del mediodía). No escribas AM (porque significa “amplitud modulada”), Am (es el símbolo químico del americio). P. M. (significa “policía militar”) ni Pm (es el símbolo del elemento prometio).

No olvides que…

• Todas las preguntas y exclamaciones deben abrir con su signo (¡ y ¿). ¡No te lo saltes! ¿De acuerdo? • En una pregunta o una exclamación, debes acentuar los pronombres interrogativos aunque sean monosilábicos, por ejemplo:

¿Por qué tengo que ir? ¿Quién eres? ¡Cómo se te ocurrió! ¿Dónde fuiste? ¡Cuánto drama! • Nunca escribas un punto después del signo (el signo ya tiene un punto) y por lo general lo que sigue empieza con mayúscula.

Hay muchas reglas de puntuación, así que sólo te mencionaremos las básicas, ¿te parece? COMA

Es una pausa en la lectura, aunque también tiene algunos usos muy específicos, por ejemplo: • Separar varias palabras o frases de la misma clase excepto cuando están unidas por “y”, “e”, “o” y “u”. Ejemplo: Vimos elefantes, jirafas, hipopótamos, camellos y otros animales. • Separar frases de la misma idea o acontecimiento. Ejemplo: Los papás cocinaron, los maestros organizaron las actividades, los niños jugaron futbol. • Hacer una aclaración o incluir información. Ejemplo: El elefante, el animal terrestre más grande, iba caminando muy contento. (Si te fijas, incluiste el dato de que es el más grande, y si quitas esa frase no cambia el sentido de lo que escribes.) • Escríbela después de “sin embargo”, “no obstante”, “por lo tanto”. • Indica un verbo que ya escribiste y ahora omites. Ejemplo: Mi equipo metió dos goles; el suyo, uno. (Checa que ya no escribiste nuevamente “metió” ).

ESAS QUE CONFUNDEN

POR QUÉ IMPORTA

Haz: del verbo “hacer”. (Haz la tarea.) Haz: conjunto de fibras o partículas en paralelo. (Haz luminoso.) Has: del verbo “haber”. (Le has dicho que no.) As: Persona que sobresale en algo (Es un as en matemáticas) o el equivalente a “1” en la baraja (Necesito un as de tréboles.)

Si no: se usa en frases condicionales negativas, pero para hacerlo fácil, si puedes poner alguna palabra entre “si” y “no”, van separadas. Ejemplos: Si no es roja, la quiero azul. (Si mi pelota no es roja, la quiero azul.) Si no pones atención, no aprenderás. (Si tú no pones atención…) Sino: Escríbelo junto si puedes sustituirlo por “pero sí”, “destino” o “más que”, o cuando comienzas por una frase negativa seguida por “sino” y luego una frase afirmativa. Ejemplos: No me gusta el rojo sino el azul. (Piensa en la frase anterior como: “No me gusta el rojo pero sí el azul”). ¿Quién sino tú prefiere el rojo?

Vaya: del verbo “ir”. Valla: es una cerca o un obstáculo. Baya: es un fruto pequeño como las fresas y zarzamoras. (Vaya por la valla a ver si encuentra alguna baya.)

Hay palabras que suenan igual pero como no significan lo mismo, escribirlas mal cambia todo el sentido de lo que quieres decir, por ejemplo:

Abría: del verbo “abrir”. Habría: del verbo “haber”.

Hierva: del verbo “hervir”. Hierba: se trata de plantas.

Hablando: del verbo “hablar”. Ablando: del verbo “ablandar”.

Haber: es el verbo “haber” A ver: significa mirar, saber si algo ocurrirá. Ejemplos: “Ve a ver si va a haber partido”. “De haber sabido, no iba.” “A ver si vienes.”

Hay: del verbo “haber”. (Hoy hay partido y hay que ganar.) Ay: es una exclamación. (¡Ay, ojalá ganemos!) Ahí: se refiere a un lugar. (¡Ay! Olvidé que hoy hay partido ahí.)

Allá: se refiere a un lugar (El partido es allá.) Halla: del verbo “hallar”, sinónimo de encontrar. (Él halla una moneda allá.) Haya: del verbo “haber”. (Ojalá haya partido allá.)

Tubo: parte de una tubería. Tuvo: del verbo “tener”. (Tuvo un tubo que se rompió.)

Hecha: del verbo “hacer”. (Pregunta si la comida ya está hecha). Echa: del verbo “echar”. (Echa la bola).

Iba: del verbo “ir”. IVA: es un impuesto. (Iba a ver si tenía que pagar el IVA.)

“CANSO AL PERRO TAMBIEN PASEO A SU GATO”.

Bueno, en un caso extremo, ya viste que puede salvar vidas –como los niños del primer ejemplo–. Pero además, porque sirve para que quien lee lo que escribes, o cuando tú lees lo que escribe alguien más, se entienda exactamente lo que quien haya escrito quiso decir y no algo diferente. ¿Quieres otro ejemplo?

Debido a la falta de acentos y una coma, puede interpretarse de varias maneras: 1. Alguien habla de algo que ya hizo (en pasado, y le faltan los acentos para que nos quede claro, además de una coma después de “perro”). Pero si no es así, entonces... 2. Esa persona ofrece cansar al perro y además pasear al gato de quien lo contrate. 3. Que pasea o paseó al perro de alguien más, y además pasea o paseó a su propio gato.

¿Cuál es la correcta? ¡Quién sabe! Quien lo escribió lo hizo tan mal que no hay manera de saberlo.

Además, escribir bien no sólo expresa tus ideas correctamente y sin confusiones, sino que muestra que has leído, estudiado y eres dedicado; en otras palabras, habla bien de ti.

Escribe entre paréntesis…

• Agregar datos concretos (como se hace con los paréntesis). • Enfatizar una idea.

• Señalar que habla alguien más en un diálogo, y hacer alguna anotación sobre quién habla: —Vamos a andar en bici. —No. La mía tiene una llanta ponchada —respondió Juan con tristeza—. Así que no puedo. —¿Y si entonces jugamos futbol?

Utilízalas para…

GUIÓN LARGO O RAYA

PARÉNTESIS

• Indicar que una oración no está completa, como hicimos en el párrafo anterior. • Para hacer una pausa en lo que escribes que le indique al lector sorpresa, duda o temor. Ejemplo: Y cuando el zombi se me acercó… ¡vi que no tenía ojos!

• Datos concretos que quieres agregar al texto. Ejemplo: El elefante (que es el animal terrestre más grande) caminaba con ligereza. • La fecha de nacimiento y muerte de alguien. Ejemplo: Galileo Galilei (1564-1642). • La traducción de una palabra o frase extranjera.

• Aquello que haya dicho o escrito alguien más. • Palabras extranjeras. • Títulos de películas, libros, cuentos y demás. • Una palabra o frase que quieras destacar.

Escribe entre comillas…

COMILLAS

• Separa elementos de una enumeración que incluyen comas. Ejemplo: Yo soy bueno para las matemáticas; mi hermana, para la biología; mi hermanito, para romper cosas.

PUNTO Y COMA

Es una pausa mayor que la coma y menor que cualquier punto.

Son tres puntos –siempre tres– que escribes para…

PUNTOS SUSPENSIVOS

• Úsalos antes de escribir una cita textual. Ejemplo: Antonio preguntó: “Oye, ¿no fue eso fuera de lugar?”. • También cuando vas a escribir un ejemplo, como hemos hecho en este póster (te has fijado, ¿cierto?). • Antes de los elementos de una serie. (Ejemplo: Te diré mis frutas favoritas: manzana, mango y plátano).

DOS PUNTOS

• Punto y seguido: separa oraciones en el mismo párrafo. Úsalo si la siguiente oración tiene completa la idea (como en este párrafo). • Punto y aparte: señala el final de un párrafo. El siguiente empieza con una idea un tanto distinta del tema. • Punto final: Está al final de un texto.

Sirve para separar oraciones independientes entre sí, y puede ser:

PUNTUACIÓN

• Por qué: separado y con acento cuando es o implica una pregunta. (¿Por qué te gusta el color rojo?) • Porque: junto cuando es la razón de algo. (Me gusta la escuela porque aprendo mucho.) • Porqué: lleva acento cuando esté precedido por “el” o “un”. (Queremos saber el porqué de tu decisión) • Por que: separado y sin acento. Es la combinación de “por” y el pronombre relativo “que” y se reconoce porque siempre se puede intercalar un artículo entre ellos (Ese es el motivo por –el– que decidió no participar). También puede tratarse de la preposición “por” que requiere el verbo, sustantivo o adjetivo, y la conjunción “que”. (El maestro optó por que no hubiera examen hoy).

¿JUNTO, SEPARADO, CON ACENTO...?

La primera implica que ya sabes por qué la otra persona está así (Como estás así, mejor jugamos en casa). La segunda implica que no sabes la causa de su estado y por eso se lo preguntas.

Como estás así… ¿Cómo estás así?

Encuentra la diferencia de significado entre:

PREGUNTAS Y SORPRESAS

LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA, ENTRE OTROS DESCUIDOS, PUEDEN SER LA DIFERENCIA ENTRE LA VIDA Y LA MUERTE, ¿NO NOS CREES? Por Ariadna rábago (Ary Syder)

En la segunda, alguien dice que junto con otros, ¡se van a alimentar de niños!

Si respondes que una coma, tienes toda la razón. Pero no es poca cosa, al menos no para los niños de esas oraciones. Checa:

¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE ESTAS DOS ORACIONES? Vamos a comer, niños. Vamos a comer niños. En la primera, alguien les dice a los niños que van a comer todos juntos.

¡Ah! Ahora el niño sale con zapatos nuevos en lugar de terminar en los pies de alguien más.

Se venden zapatos de piel para niño.

Como ves, una simple coma es la diferencia entre la vida y la muerte de los niños de esas oraciones. Y no sólo pasa con las comas, también con los acentos, las “h” y otros elementos lingüísticos más. ¿Sigues sin creernos? Aquí va otro ejemplo:

Se venden zapatos de piel de niño. Eso significa que están fabricados con piel de –agárrate– ¡niño!

TILDES

Las tildes o acentos son esas rayitas inclinadas que van sobre una vocal en la sílaba tónica de ciertas palabras. La sílaba tónica es donde haces el énfasis, por ejemplo, en la palabra “perro” la sílaba tónica es “pe”). Pero no todas las palabras se acentúan –y de requerirlo, sólo pueden llevarlo en las últimas cuatro sílabas–. Aquí van unas reglas superbásicas (no son todas) para acentuar:

La penúltima Esdrújula Juégatelo; básicamente

Identifica la sílaba tónica (donde está el énfasis de la palabra, como hiciste con “perro”). Usa la siguiente tabla para saber si acentuar una palabra o no.

La antepenúltima Sobreesdrújula

Otros ejemplos que debes acentuar: Dé: cuando es del verbo “dar”. Más: cuando indica mayor cantidad de algo. Sé: cuando es de los verbo “ser” o “saber”. Sí: cuando afirmas algo. Si no afirmas no lo acentúes, como en esta oración. Él, tú, mí: cuando se refieren a alguien (pronombre personal). Ejemplo: Él quiere que tú le des tu té.

Antes de la antepenúltima ¿Y LAS PALABRAS DE UNA SÍLABA? Los monosílabos casi nunca se acentúan excepto para evitar confusiones, por ejemplo: “Te voy a dar té”. (Acentúas el té que es una bebida.)

Fuentes: udep.edu.pe, lavanguardia.com y rae.es

Al empezar una frase, párrafo o texto. Después de un punto o signo de interrogación o admiración que cierra. En la mayoría de las abreviaturas.

USA MAYÚSCULAS

EN MAYÚSCULAS NO NECESITAN ACENTOS, ¿QUÉ CREES? POR CIERTO, SI ALGUIEN TE DICE QUE LAS PALABRAS ESCRITAS LLEVAR ACENTO CUANDO ES ORTOGRÁFICAMENTE NECESARIO. ¡ES FALSO! EN MAYÚSCULAS O MINÚSCULAS, SIEMPRE DEBEN

CÓMO TENER BUENA ORTOGRAFÍA AQUÍ TE VAN TRES TIPS INFALIBLES 1. Lee mucho (es la mejor forma). 2. Copia literalmente párrafos completos de algo que te guste, poniendo atención en la ortografía (acentos, puntuación, entre otros elementos). 3. Estudia las reglas de ortografía.

Hemisferio norte: verano Hemisferio sur: Invierno

JUNIO

debido a la inclinación del eje terrestre, el hemisferio norte mira hacia el Sol, por lo que los rayos de nuestro astro le llegan con más intensidad que al hemisferio sur.

Hemisferio norte: primavera Hemisferio sur: otoño

MARZO

SOL

PLANO ORBITAL O ECLÍPTICO ES EL PLANO QUE SIGUE LA TIERRA EN SU MOVIMIENTO ALREDEDOR DEL SOL.

Los rayos del Sol llegan con la misma intensidad en ambos hemisferios.

Los rayos solares llegan con la misma intensidad en ambos hemisferios.

POLO SUR

EJE TERRESTRE

23.5º

POLO NORTE

SEPTIEMBRE Hemisferio no rte: otoño Hemisferio su r: primavera

la inclinación de nuestro eje provoca que los rayos del Sol lleguen con mayor intensidad al hemisferio sur que al norte –debido a que el sur está más cerca–. Es decir, mientras en el hemisferio norte pasamos las fiestas de fin de año con frío y hasta nieve, en el sur las pasan con calorcito y, si es posible, veraneando en la playa.

DICIEMB

año ada en el c s por cambio lim s cantida a debidos a la d de que no luz solar s llega.

Qué s lS as estacoion on divis iones d nes marc el

RE Hemisferio no rte: invierno Hemisferio su r: verano

Empecemos por una pregunta sencilla: ¿por qué en verano hace calor y en invierno frío? Para responderla saca el póster de la edición pasada, el de las líneas imaginarias de la Tierra. Verás que el eje terrestre –el que “atraviesa” (imaginariamente) nuestro planeta del Polo Norte al Polo Sur– no es perfectamente vertical, sino que está inclinado 23.5 grados con respecto al plano en el que orbita (dato muy interesante: la inclinación del eje terrestre no es constante: en ciclos de 40,000 años, varía entre 22.1 y 24.5 grados.) Ahora bien, nuestro planeta completa un giro sobre su eje cada 24 horas –por eso tenemos días y noches y sabemos que al día siguiente volverá a salir el Sol– y al mismo tiempo gira alrededor del Sol completando una órbita (una vuelta) cada año. Pero mira: durante su movimiento de traslación (alrededor del Sol) la Tierra siempre está inclinada 23.5º. Y es la inclinación de nuestro planeta la que provoca no sólo que tengamos cuatro estaciones, sino también que no tengamos la misma estación en todo el planeta al mismo tiempo. Checa la imagen de abajo (y recuerda que México está en el Hemisferio Norte).

Por Ariadna Rábago (Ary Snyder)

¿POR QUÉ NO TENEMOS EL MISMO CLIMA TODO EL TIEMPO? ¿POR QUÉ CUANDO AQUÍ ES INVIERNO EN ARGENTINA ES VERANO? ¿QUÉ ESTACIONES HAY EN OTROS PLANETAS? DESCUBRE COSAS MUY INTERESANTES SOBRE LAS ESTACIONES.

caja u otro objeto) e imagina que es el Sol.

Los demás planetas

En nuestro Sistema Solar, casi todos los demás planetas tienen también cuatro estaciones, pero sorpréndete: en Venus y Júpiter apenas se distingue una de otra, en Urano son superextremas y en Mercurio es imposible definirlas.

La hipótesis más aceptada es que cuando se estaba formando el Sistema Solar, un objeto grande –quizá un planeta que quedó destruido y se llamaba Theia– le pegó a la Tierra “bebé”, mandando al espacio un montón de material que eventualmente se convirtió en nuestra Luna, y dejó a nuestro planeta inclinado.

POR QUÉ LA TIERRA ESTÁ INCLINADA

Tierra está CHECA ESTO: cuando la hem isferio más cerca del Sol, en el tanto… norte es enero y por lo o! ¡inviern

Mira qué curioso

Te vas a encontrar con personas que piensan que las estaciones se deben a que como la órbita de la Tierra alrededor del Sol no es un círculo perfecto sino ligeramente alargada (elíptica), cuando nuestro planeta está un poco más cerca del Sol (perihelio) es verano y más alejado en otro (afelio) es invierno. Pero resulta que no.

¿Qué tal? Ahora fue fácil verlo, ¿cierto? Ahora ya sabes por qué cuando para nosotros es invierno para los argentinos es verano.

SOL

“S” abajo: serán tus hemisferios norte y sur. 3 Inclínala un poco y con la mano hazla girar alrededor del Sol de manera más o menos circular manteniendo siempre la inclinación. Fíjate cómo hay momentos en que un hemisferio está más cerca del Sol y, por lo tanto, el otro está más alejado, y otros momentos donde están igual de cerca.

2 Toma otra lata y marca una “N” arriba y una

1 Pon una lata en la mesa (también puede ser una

Después de haber leído lo anterior ahora tú mismo puedes responder esta pregunta, ¿o no? Se debe a que la inclinación de la Tierra provoca que una parte de ella esté más lejos o cerca del Sol –aunque sea un poco– durante su movimiento de traslación. ¿Quieres verlo por ti mismo? Haz esto:

POR QUÉ NO TENEMOS EL MISMO CLIMA

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