Novinky pod nosom - 2017 Veľká noc

Page 1

NOVINKY

Časopis žiakov Evanjelickej spojenej školy v Martine

POD NOSOM

17 VEĽKÁ NOC 20

a tento časopis sú

NEPREDA JNÉ


Ako sme zachraňovali rozprávku Knižné mole sú každoročným projektom našej školy, ktorý má za cieľ budovať v deťoch na 1. stupni lásku ku knihám, čítaniu a zároveň sa zameriava aj na rozvoj ich čitateľskej gramotnosti. Katarína Bielková

Diskusia o utečencoch Ľuboš Froľo

V stredu 29. marca sa v aule Biblickej školy uskutočnila prednáška spojená s diskusiou na tému Integrácia utečencov na Slovensku. O svoje názory a zážitky sa s nami podelili výnimočné dámy: Silvia Hamerlíková - právnička, Emília Trepáčová - ocenená Bielou vranou za občiansku statočnosť pri pomoci azylantke s dieťaťom a Naima Abdi - dievča zo Somálska, ktoré utieklo pred občianskou vojnou a spolu so svojou viacpočetnou rodinou žije a študuje na Slovensku. Toto podujatie sa mohlo uskutočniť aj vďaka podpore z Visegrad fund. n 2

NOVINKY POD NOSOM

Ústrednou témou tohtoročných Knižných molí bola záchrana rozprávky, konkrétne Osmijankovych rozprávok Kristy Bendovej. Knižné mole odštartovali žiaci 4. B divadelným predstavením O žuvačkovom ježkovi a Osmijanko v podaní Jakuba Záborského zo 4. A požiadal o pomoc pri záchrane rozprávky. Počas celého mesiaca marec žiaci čítali rozprávky v ŠKD a na hodinách čítania s nimi

ďalej pracovali. Žiaci 4. A pod vedením p.u. Cvikovej pripravili pracovné listy rozvíjajúce čitateľskú gramotnosť. Mole, (žiaci 4.ročníka), jednotlivé triedy chodili skúšať – žiaci museli správne zodpovedať ich otázky k prečítaným rozprávkam, aby mohli získať Osmijankovu rozprávku. Tú potom trieda spracovala na plagát a prezentovala ju ostatným žiakom na záverečnom programe. Z jednotlivých plagátov vznikla obrovská kniha obsahujúca 9 Osmijankovych rozprávok, ktorá teraz putuje po jednotlivých triedach, aby ju žiaci mohli čítať. Novinkami tohtoročných molí boli hymna knižných molí, molia pošta a čítanie vychovávateľmi v škole aj v MŠ v maskách. n


Žiaci pri zariaďovaní domu rozvíjali finančnú gramotnosť

Žiaci 4.B Evanjelickej spojenej školy v rámci ročníkového projektu Náš dom rozvíjali, okrem fantázie aj finančnú gramotnosť.

Katarína Bielková

Zameranie projektu Tento školský rok sme sa rozhodli zamerať sa v triede aj na rozvoj finančnej gramotnosti. Hoci nie je prierezovou témou, je povinnou súčasťou základného vzdelania na 1.stupni ZŠ. Umožňuje žiakom porozumieť financiám a správne s nimi zaobchádzať. Celý polrok sme sa na triednickych hodinách venovali hre Náš dom, ktorá bola pre žiakov veľmi atraktívna. Náš dom Žiaci boli rozdelení do skupín, každá dostala svoj prázdny dom. Ich úlohou

bolo zariadiť ho. Skupiny si pripisovali na účet peniaze za rôzne aktivity, ktoré si navrhli v úvode projektu. Rovnako si navrhovali aj pokuty, ktoré im z účtu peniaze sťahovali. Každý týždeň si potom mohli za zarobenú sumu nakúpiť rôzne veci do domácnosti i záhrady a postupne si tak zaplniť svoj dom. Na záver projektu jednotlivé skupiny svoje domy predstavili a vysvetlili, ako pri ich zariaďovaní postupovali. Čomu sme sa učili Predovšetkým pracovať s príjmami a výdavkami,

zvažovať alternatívy, uvedomiť si vzťah medzi životnými potrebami a financiami, prijímať rozhodnutia. Navyše, keďže sme pracovali v skupinách, učili sme sa aj diskutovať, argumentovať, prijímať zodpovednosť za svoje konanie a rozhodnutia, či používať matematické myslenie na riešenie rôznych problémov. Bol to skutočne veľmi vydarený projekt, žiaci pri nákupoch zažívali veľa radosti, ale aj búrlivých debát a pocit uspokojenia, keď si do svojho domu naliepali kúpené veci. n , VELKÁ NOC 2017

3


CLIL v predmete Veda v anglickom jazyku Evanjelická spojená škola už niekoľko rokov aplikuje obsahovo a jazykovo integro-

kou oblasťou daného predmetu. V 6. ročníku na hodinách Vedy v anglickom jazyku, časť biológia, sme sa venovali bunke ako základnej stavebnej jednotke všetkých organizmov. Povedali sme si, čo všetko sa v bunke nachádza a aké funkcie vykonávajú jednotlivé časti bunky. Dokonca sme sa naučili

lystyrén, purpena, papier, kartón, plasty a dokonca i lego. Pomenovali jednotlivé „orgány“ bunky, objasnili ich funkcie a zároveň si precvičili jazykové poznatky. V 7. ročníku sa venujeme ľudskému telu a jeho stavbe. Súčasťou vyučovania je i ďalší člen triedy - kostra, ktorú žiaci na hodinách vždy veselo uvítajú.

vané vyučovanie anglického jazyka (CLIL) v predmetoch ako Veda v anglickom jazyku a Humanitné vedy v anglickom jazyku. Kľúčovým momentom CLIL metódy je, že žiak získava nové znalosti o predmete, ktorý nesúvisí s cudzím jazykom a súčasne prichádza do kontaktu, používa a učí sa cudzí jazyk. Použitá metodika a postupy sú často prepájané s praktic-

rozoznávať rastlinnú a živočíšnu bunku. Praktickou úlohou pre žiakov bolo zadanie: „Trojrozmerný model bunky“, kde mali žiaci využiť svoju fantáziu, šikovnosť a nové jazykové znalosti. Po rozdelení do dvoch skupín žiaci predstavili veľmi kreatívne modely rastlinnej alebo živočíšnej bunky z netradičných materiálov ako plastelína, lepenka, po-

Na hodinách Vedy v anglickom jazyku si žiaci môžu precvičiť svoje vedomosti i na tejto obľúbenej pomôcke nielen v slovenčine, ale hlavne i v angličtine. V skupinkách pomenovávali stavbu kosti, či odpovedali na otázky v tematickom kvíze, alebo zisťovali a vypočítali svoju frekvenciu dychu a srdca za minútu, deň či rok. n

Eva Adamovičová

4

NOVINKY POD NOSOM


Svetový deň vody Eva Adamovičová Edita Budiská

Človek sa s vodou stretáva od svojho narodenia až do posledného dňa svojho života. Voda nás sprevádza neustále, hoci si to ani neuvedomujeme. Dňa 22. marca sme si i my na našej škole pripomenuli Svetový deň vody. Gymnazisti a žiaci 2. stupňa ZŠ si v popoludňajších hodinách pripravili zaujímavé pokusy, aktivity a pozorovania pre spolužiakov z prvého stupňa v priestoroch novovybudovaného fyzikálneho a chemického laboratória. Deti sa mohli na chvíľu stať výskumníkmi, nielen tým, že si obliekli biele pláše, ale aj tým, že aktívne pozorova-

li drobné vodné organizmy pod mikroskopom, sledovali ako sa znečistí perie vodných vtákov v olejovej škvrne, filtráciu vody a skúmali rôzne vlastnosti vody, vďaka pokusom, ktoré deťom sprostredkovali študenti gymnázia. Z filmu a projektov sa deti dozvedeli, aká je voda dôležitá a treba ju chrániť a šetriť. Kto vysmädol, osviežil sa dúškom čistej vody, ktorá zaženie smäd najlepšie, a popritom si zasúťažil,

vyplnil tajničku, či nakreslil obrázok. Verím, že aj takto strávené popoludnie, prispelo k tomu, aby sme si vodu viac vážili, chránili ju a neplytvali ňou. Tiež sme chceli ukázať spoločné vzdelávanie „malých s veľkými“ na našej škole. Malým sa páčili naše „kúzla“ a veľkí mali dobrý pocit z nadšenia ich mladších kamarátov pre prírodné vedy, a o to išlo. Tešíme sa na budúcich študentov gymnazistov. n

, VELKÁ NOC 2017

5


Hejného metóda Štvrtý rok na ceste... Miroslava Konrádová

Vo svojich prednáškach, článkoch, či diskusiách profesor Milan Hejný nikdy nezabudne pripomenúť skutočnosť, že v živote každého z nás má nenahraditeľné miesto radosť a úspech. Veď kto z nás by nechcel byť úspešný? A kto z nás by sa nechcel tešiť z toho, čo robí? Keď sa povie matematika, mnohí skrivia nos pri predstave tohto strašiaka zo svojich školských čias. Nájdu sa však aj takí, ktorým predstava matematiky vyvolá úsmev na tvári. Možno sú to úspešný matematici, možno skvelí ekonómovia, manažéri. A možno obyčajní mechanici, predavačky, či lesní robotníci. Možno sú to tí,

ktorí mali z matematiky vždy samé jednotky. A možno je to niekto, kto mal matematiku len rád, a hoci jej niekedy celkom nerozumel, tešil sa z nej. Hejného metóda vyučovania matematiky je cestou, ktorú sme si zvolili na našej škole pred štyrmi rokmi. Aj my chceme mať žiakov, ktorých matematika baví a teší. Chceme mať absolventov, ktorí budú mať v živote úspech a nájdu si prácu, ktorá ich bude tešiť. Chceme vychovať tvorivých a sebavedomých ľudí, ktorí vedia podať pomocnú ruku, spolupracovať v tíme a vždy správne argumentovať. Lebo Hejného metóda nie je len o ma-

Hodina kódu aj na našej škole! Hour of Code – Hodina kódu je celosvetová iniciatíva. Jej cieľom je ukázať, že základy počítačovej vedy a programovania sa môže naučiť skutočne každý bez 6

NOVINKY POD NOSOM

ohľadu na vek, pohlavie, či jazyk akým hovorí. Rovnako ako vo svete, tak i u nás bola Hodina kódu uskutočnená v decembri 2016. Na našej škole pod vedením pani uči-

tematike. Je najmä o radosti z matematiky, spolupráci, objavovaní, kritickom myslení a tvorivosti. Deti, ktoré sa učia matematiku Hejného metódou sa v skutočnosti učia oveľa viac. Základom je takmer 30 prepracovaných prostredí, ktoré na skúsenostiach detí z bežného života stavajú ich nové poznatky z matematiky. Prostredia sú navzájom poprepájané a dopĺňajú sa. Deti jazdia autobusom, chodia po schodoch a krokovacom páse, prežívajú vzájomteľky Ivony Smieškovej žiaci tretieho a štvrtého ročníka programovali s veľkým záujmom a nadšením. Po úspešnom absolvovaní lekcie získal každý žiak medzinárodný certifikát. Lekcie Hodiny kódu sú špeciálne navrhnuté tak, aby si vďaka nim deti


né zápasy so zvieratkami Deda Lesoňa, strihajú, skladajú, stavajú. Kreslia plány a počítajú groše v dvojkovej sústave. A pritom všetkom riešia rovnice a ich sústavy, sčítavajú a odčítavajú zlomky, triedia a spracúvajú dáta, rysujú, počítajú obsahy a obvody trojuholníkov. Objavujú zákonitosti a odvodzujú vzťahy. V matematike, aj v triede. Od prvej hodiny matematiky sa deti učia vzájomnému rešpektu. Svoje riešenia si vedia pred spolužiakmi

obhájiť bez ohľadu na to, či sú správne alebo nie. Veď ako inak by zistili, kto a kde spravil chybu? A chyba? Kto by sa jej bál? Tá radosť, keď si ju sami objavíte! Ale pozor. Chyby aj riešenia úloh objavujú žiaci spoločne. Pomáhajú si navzájom, riešenie si vysvetlia svojim vlastným jazykom. Tešia sa z vlastných úspechov, ale aj z úspechov iných. Vymýšľajú nové riešenia, neuspokoja sa iba s jedným. Neboja sa výziev a vymýšľajú ostošesť. A tešia sa. Nie všetci majú jednotky. A nie každý z nich má rád celú matematiku. Ale každý z nich si v nej nájde niečo, v čom je dobrý, čo ho baví a rád si na to spomenie aj po rokoch. Niečo, čo v ňom vyvolá úsmev na tvári. Pán profesor Hejný s obľubou hovorí, že najlepší učiteľ matematiky je taký, ktorý odíde na konci hodiny z triedy a žiaci si to v zápale riešenia úloh ani nevšimnú. Naše hodiny mate-

matiky mnohokrát končia presne tak - s nešťastným výrazom na tvári detí, ktoré „musia“ matematiku odložiť. Nie je ľahké vybrať sa cestou, ktorú nepoznáte. Nie je to ľahké pre vedenie školy, pre učiteľov a ani pre rodičov. Už štvrtý rok sa však spoločne učíme, pomáhame si a veríme, že sme sa rozhodli správne. Učíme sa viesť diskusiu žiakov tým správnym smerom, učíme sa neprezrádzať riešenia, ale pomáhať žiakom, aby ich našli sami. Učíme sa hodnotiť ich aktivitu, tvorivosť, dobré nápady, trpezlivosť, ochotu pomôcť. Povzbudzujeme ich, chválime a ukazujeme cestu. Učíme sa spolu s nimi a tešíme sa z ich úspechov. Komunikujeme s rodičmi a spolu vychovávame budúcu generáciu múdrych a kriticky mysliacich ľudí. Všetci spolu sme skvelý tím. Učitelia, rodičia aj deti. n

precvičili logické myslenie, naučili sa základy programovania veľmi hravou formou. Deti si môžu vybrať z viacerých im známym prostredí ako Minecraft, Moana, Star Wars, Angry Birds či Frozen. Vyskúšajte si to: https://code.org/learn

Ivona Smiešková

, VELKÁ NOC 2017

7


It Don´t Matter if you are Black or White / part II. /

Tomáš Gulán

O začiatkoch projektu It Don´t Matter if You Are Black or White medzi našou školou a Komunitným centrom Bambusky som písal ešte pred Vianocami a v Martinskom evanjeliku, plus pravidelne informujeme cez FB skupinu EGMT. Pravidelné aktivity v Komunitnom centre spolu s tamojšími terénnymi pracovníkmi vedie ako pedagogický dozor kolega Ľuboš Froľo každú stredu a ja každý piatok, vždy od 14:00 do cca. 16:00. Náš projekt získal tiež finančnú podporu grantu vyhláseného Nadáciou pre 8

NOVINKY POD NOSOM

deti Slovenska - Bezpečne v komunite, bezpečne doma – program sa skladá zo vzdelávacej a grantovej časti programu a jeho cieľom je vzdelávanie a podpora projektov na vytváranie bezpečného prostredia pre deti a mladých ľudí. Partneri z KC Bambusky nás po výbornej skúsenosti z jesenného futbalového turnaja prosili o zorganizovanie ping-pongového turnaja medzi našimi žiakmi a deťmi z „komunitka“. V skratke, športovo sme opäť nemali šancu, a takmer dvadsiati súperi nám na troch stoloch dali síce ako-takú nádej, no

nakoniec sme súboj prehrali na plnej čiare. Ďakujeme Nadácii pre deti Slovenska za ceny pre víťazný tím, ktoré budú slúžiť v Komunitnom centre na športové využívanie voľného času miestnych detí z marginalizovaných pomerov. Ďakujeme aj Penziónu Ľadoveň za skvelý obed, Capri Sonne za pitný režim, gymnazistkám za sladké občerstvenie a vedeniu školy za poskytnutie priestorov. Ďalší turnaj plánujeme zrejme opäť vo futbale, tentokrát už open-air. Viac info priebežne na školských sociálnych sieťach. n


Spojme sa pre radosť Jana Bosáková

Spojme sa pre radosť. Názov tohtoročného sociálneho projektu školy hovorí o spojení Evanjelickej spojenej školy v Martine s Detským domovom v Necpaloch s cieľom navzájom sa obohatiť vzájomnou prítomnosťou, spoločnými aktivitami a pomocou, ktorá má priniesť radosť na oboch stranách. Projekt nadväzuje na spoluprácu, ktorá začala už v minulom roku v projekte „Keď tvoríš srdcom“ a za-

hŕňa množstvo menších podujatí zameraných na vzdelávanie, šport, ochranu životného prostredia a kultúru. Stretneme sa pri spoločnom čítaní kníh, futbale, turistike, vedeckej konferencii, pôstnej akadémii a ďalších aktivitách. Súčasťou projektu je aj finančná a materiálna zbierka. Našim cieľom je pomôcť zabezpečiť pre deti z DD Necpaly a ich náhradné rodiny školské pomôcky, hračky, oblečenie, športové potreby, drogériu

a pod. Do projektu sú zahrnuté všetky organizačné zložky našej školy a každý má možnosť pomôcť podľa svojich možností. Už tradične organizujeme školskú lotériu, dražbu otrokov, predaj občerstvenia, tvorivé dielne, návštevy cirkevných zborov, atď. Uvedomujeme si, že rodina nie je samozrejmosť, ale Boží dar a preto chceme z vďačnosti za to, čo bolo dané nám, pomôcť tým, ktorí toľko šťastia nemali. n

VĎAKA!

GALÉRIA ŠPORTOVÝCH TALENTOV Eva Kučerová

Michal Belák je žiakom piateho ročníka Evanjelickej spojenej školy, ktorú úspešne reprezentuje v zjazdovom lyžovaní. Keďže obaja rodičia sa venovali na Základnej škole zjazdovému lyžovaniu, chceli aj u Michala vzbudiť záľubu k tomuto športu. Ako dva a pol ročného ho postavili

na lyže v Jasenskej doline. To ešte vtedy netušili, že sa mu bude dariť. Po dovŕšení štyroch rokov začal trénovať v lyžiarskom klube TJ Belá – Dulice v Jasenskej doline. Na začiatku boli aj tréningy, na ktoré nechcel chodiť. Radšej uprednostňoval hranie sa s hračkami a s kama-

rátmi. Na snehu však vždy zabudol, že sa mu nechcelo a trénoval naplno až do poslednej jazdy. O dva roky neskôr sa začali dostavovať prvé úspechy a Michal sa začal umiestňovať na stupňoch víťazov, čo ho motivovalo k väčšej usilovnosti na tréningoch. pokračovanie >>> , VELKÁ NOC 2017

9


V kategórii Superbaby (6 – 7 ročných), ako prvák ESŠ sa začal umiestňovať na popredných miestach a v celkovom hodnotení Slovenského pohára skončil v detskej kategórii na prvom mieste. V treťom ročníku ESŠ v kategórii mladších predžiakov (8 – 9 ročných) po absolvovaní ôsmych kôl znova zopakoval celkové víťazstvo v Slovenskom pohári. V súčasnej dobe je Michal piatak a po prestupe do lyžiarského oddielu SKI TEAM Martinské hole dokončil sezónu v kategórii starších predžiakov 10 - 11 ročných na druhom mieste. Prvé dve kolá mu nevyšli podľa jeho predstáv, keď na svahu v Jasnej obsadil dve piate miesta. Potom nasledovala šnúra štyroch víťazstiev. K celkovému víťazstvu mu stačilo skončiť v posledných dvoch kolách aspoň raz do štvrtého miesta. Bohužiaľ v pretekoch v Racibore štyri bránky pred cieľom zachytil rukou bránu a nasledoval pád. Všetko ostávalo na finále Slovenského pohára, ktoré sa konalo v Bachledovej doline. Aj napriek veľkej snahe obsadil ôsme miesto a tak celkové víťazstvo v Sloven10 NOVINKY POD NOSOM

skom pohári mu ušlo len o tri body, keď skončil na druhom mieste. Do dnešného dňa Michalovu izbu zdobí 57 pohárov z rôznych lyžiarskych pretekov, mnoho medailí a suvenírov. Medzi vzácne trofeje patria aj podpisové kartičky od našich najlepších pretekárov, ako je Veronika Velez Zuzulová, Peťa Vlhová a Adam Žampa. Lyžovanie je krásny, ale veľmi náročný šport na čas a prípravu, ktorá si vyžaduje v predsezónnej časti časté výjazdy do zahraničia kvôli snehovým podmienkam. Čím je Michal starší, tým sú tréningy náročnejšie, prichádza väčšia únava a menej času na prípravu do školy, ktorú potom musí doháňať unavený z tréningov po večeroch.

V zimnej sezóne je to o čosi náročnejšie, v týždni 2x večerné lyžovanie, 1x telocvičňa a počas víkendu opäť lyže. Moc času na učenie nezostáva, ale vie, že bez plnenia si školských povinností to nejde. Sám vie, že keď vymešká, musí dohnať celé učivo doma sám za pomoci rodičov. Za svoje úspechy vďačí rodine aj škole, ktorá mu vychádza v ústrety pri uvoľňovaní z vyučovania na sústredenia a preteky. Šport ho učí disciplíne a vytrvalosti, bez týchto vecí by sa úspechy nedostavili. Zo Slovenských lyžiarov je pre Michala vzorom Petra Vlhová, Veronika Velez Zuzulová a bratia Žampovci. Zo zahraničných zjazdárov je to Marcel Hirscher a Ted Liquety. n


Fašiangy, Turíce , Veľká noc príde

Zuzana Piatriková

Ani sa nám nechce veriť, že prežívame 6 rok existencie našej škôlky. Našej drahej Evanjelickej materskej školy. Každý september k nám prichádzajú nové detičky a zároveň odchádzajú predškoláci, z ktorých sa stávajú plnohodnotní školáci. Tak to je a tak to musí byť. Veľa detí navštevuje EMŠ niekoľko rokov pred tým ako prekročia brány škôl. A práve kvôli týmto deťom sa každý rok snažíme vymýšľať nové aktivity, akcie a zážitky. Či už sú to výlety, školské akcie, divadelné predstavenia a pod. Máme však aj také, ktoré môžeme nazvať aj chronicky známe, či každý rok sa opakujúce. A k nim bezpodmienečne patria KARNEVAL a VEĽKONOČNÉ TVORIVÉ DIELNE. Karneval sa tento rok konal 22.2. pod názvom „Popletený karneval“ Detičky dostali úlohu, aby ku svojej maske pri-

dali niečo, čo k nej nepatrí. A tak sme mali princezné s mickeymousovými ušami, rytierov v spidermanovských maskách, lienky so zajačími ušami a pod. :) Aj na karnevale sa ukázalo, ako vie ESŠ úžasne spolupracovať. Pred začiatkom hlavného programu nás navštívili kolegovia z Nadácie kresťanského vzdelávania a Biblickej školy (Janka Mineková, Natálka Kacianová, Duško Haško a Jurko Borcovan) prezlečení za postavy z rozprávky Červená čiapočka, ktorí sa s deťmi rozprávali, tancovali, smiali a fotili. Za to sme im celý kolektív EMŠ veľmi vďační. Prekvapením č. 2. bola taktiež novinka, tentokrát z dielne pedagógov z EMŠ. Deťom a rodičom sme zahrali rozprávku Polepetko. Veď to bol predsa „Popletený karneval.“ Po Polepetkovi už začala zábava v plnom prúde. Disko-

téka a súťaže, smiech a skvelé občerstvenie. Tento rok nám fantastické šišky upiekli pani kuchárky z kuchyne pani Kucbelovej, ktorá ich pre deti na karneval darovala. Veľmi pekne ĎAKUJEME! Ako každý rok, aj tento, bolo hlavným poslaním Veľkonočných tvorivých dielní zdobenie vajíčok. Rodičia s deťmi si mohli vybrať z 8 techník zdobenia. Sovičková trieda sa premenila na tvorivý ateliér. Každý si vyskúšal svoju zručnosť, kreativitu a trpezlivosť. Rodičia sa pri káve mohli porozprávať, lepšie spoznať, deti si zašantili, pohrali sa s hračkami. Všetci sme cítili pokojnú a rodinnú atmosféru, takú, aká byť počas pôstneho obdobia a mala by navštíviť aj naše rodiny. Za celý kolektív EMŠ Vám milé deti, žiaci, študenti a kolegovia prajem pokojné a požehnané Veľkonočné sviatky. , VELKÁ NOC 2017 11


NEONKY akože samostatná príloha gymnázia

1. študentský ples EGMT Lívia Janíková, 3.BG Šušťanie veľkolepých šiat, klopkanie opätkov, šepot zabávajúcich sa. Pomaly, ale iste sa blíži 18. hodina piatkového večera v penzióne Čierna Pani, kde už čaká sála naplnená študentmi Evanjelického gymnázia. Na poslednú chvíľu, ale predsa, teda 24. februára 2017 tesne pred začiatkom pôstneho obdobia sa začala

budovať história študentských plesov aj na našej škole . Po odznení formálnej časti, rôznych poďakovaní a samozrejme príhovoru zo strany organizátorov prišla na rad modlitba v podaní miestneho pána farára Milana Kubíka, ktorému veľmi pekne ĎAKUJEME. Nielen za morálnu pod-

poru, nápaditosť, ale aj za finančnú pomoc. Ďalším bodom programu už bola dlho očakávaná, pestrá a chutná večera. Zaznenie prvých slávnostných tónov už rozprúdila školská kapela pod vedením pána učiteľa Tomáša Gulána a radostná atmosféra sa medzi radmi študentov a verím, že aj medzi dozorkonajúcimi učiteľmi šírila závratnou

Študentský Enviromentálny Klub - ŠEK Andy Snováková, 4.BG ŠEK je program organizácie Strom života pre mladých ľudí vo veku 14 až 24 rokov z celého Slovenska, ktorí chcú pomôcť pri ochrane životného prostredia. V rámci neho sa študenti vzdelávajú na seminároch Klenoty slo12 NEONKY

venskej prírody. Aj študenti našej školy pôsobia v ŠEKu. Andy Snováková píše o 1. seminári, ktorý sa uskutočnil 10.-12. februára 2017 pod štítmi Malej Fatry vo Varíne: „Mimo obohacujúcich workshopov na tému životného

prostredia, foto rýchlokurzu, rôznych kreatívnych aktivít sme si užili obrovskú kopu srandy, siahodlhých rozhovorov, zistili sme, že Varín nie je len vlaková stanica, ale hlavne živé mesto plné prekvapení a dobrých ľudí. >>


rýchlosťou. Zábava pokračovala až do skorého rána. Pomedzi tanečné kolá nás čakal bohatý program, ktorý zahŕňal vtipný kvíz , tanečné ukážky nášho študenta Sama Ondráčka, vystúpenie ľudového zboru, nesmelo chýbať vyhlásenie kráľa a kráľovnej plesu, ba dokonca sa nám podarilo zohnať viac ako 85 rôznych, hodnotných cien do tomboly, z ktorej výťažok putoval do detského

domova v Necpaloch. Celá myšlienka pochádza od dvoch inšpiratívnych študentiek Naďky Bukovinskej (3.BG) a Claudie Lisoňovej (3.AG), ktoré vo finále aj celú akciu zastrešovali s pomocou členov študentskej MERCHANT JA Firmy a samozrejme veľkého množstva sponzorov a sponzorských darov, či už zo strany samotných študentov, rodičov alebo rôznych firiem/

obchodov. Menovite by som sa chcela poďakovať pani učiteľke Bosákovej a Sivoňovej, rade rodičov, veľkoskladu Rover, pani Szabovej, pani Girethovej a samozrejme všetkým ostatným sponzorom no predovšetkým vám milí študenti. Zabávali ste sa na úrovni a urobili ste zábavu (ktorá stála za to), na ktorú budeme ešte dlho spomínať. Nech je ten ďalší ešte o čosi lepší !!! n

, VELKÁ NOC 2017 13


>> Odchádzali sme ako parta ľudí, ktorí sa na chodbe v škole maximálne pozdravia a vracali sme sa s tým, že sa úprimne tešíme na ďalší podobný spoločný výlet. Pre mňa osobne veľmi obohacujúci víkend, verím že aj pre ostatných.“ O 2. seminári píše účastníčka Zuzka Kubíková: „Cieľom viacdňového podujatia bolo

priblížiť účastníkom slovenské národné parky a chránené krajinné oblasti a tieto vedomosti s pomocou Metodikou E-U-R využiť v tvorbe náučného chodníka a vzdelávacích aktivít“. Cez víkend od 24.-26. marca sme ako štyria zástupcovia z našej školy išli na druhý ŠEK seminár, ktorý sa uskutočnil vo Vysokých Tatrách,

v Štrbe. Zúčastnili sme sa mnohých seminárov, prednášok a boli sme aj na zaujímavom praktickom kurze, na ktorom sme sa naučili používať kompas a mapu. Skočili sme aj na vodopád Skok a slniečko nás sprevádzalo celou cestou. Nabudúce neváhajte a pridajte sa ku nám, ste vítaní! n

Gymnazisti v CERN - e Dana Falckrábová a Miroslava Konrádová V dňoch 15. až 19. marca t.r. sme so žiakmi gymnázia navštívili svetoznáme Európske centrum jadrových výskumov (CERN) pri Ženeve, s najväčším urýchľovačom častíc na svete. Exkurziu sme organizovali v spolupráci s cestovnou kanceláriou. Vďaka pomoci pána učiteľa Ľubomíra Konráda a jeho kontaktom sme mali možnosť dostať sa na miesta, ktoré nie sú súčasťou štandardnej prehliadkovej trasy bežných návštevníkov. Tiež sa o našu zábavu postaral tým, že aj nám laikom priebežne, pružne a rád vysvetľoval zákonitosti vzniku a fungovania vesmíru a dlhú pomerne namáhavú cestu autobusom do Švajčiarska, nám skrátil premietaním náučných filmov o praktickom využití 14 NEONKY

fyziky či o prof. Albertovi Einsteinovi nielen z pohľadu všeobecne známej teórie relativity, ale aj jej využitia v každodennom živote. Jednoducho - čo znamená fyzika pre prax, kde sa s ňou môžeme bežne stretnúť a ako a v čom ju využívala a doposiaľ využíva moderná veda. CERN bol založený v r. 1954 a v súčasnosti združuje 27 členských krajín, pričom v rámci neho spolupracuje 600 inštitútov, kde pracuje takmer 2 500 zamestnancov, vrátane Slovákov a Čechov. Rozkladá sa na území dvoch štátov – Švajčiarska

a Francúzska. Jeho doménou je spolupráca európskych krajín na mierovom jadrovom výskume pre vedecké účely, pričom ako jediná medzinárodná organizácia, má aj štatút pozorovateľa v Organizácii spojených národov (OSN). Fungovanie jadrových urýchľovačov sme mali možnosť na vlastné oči vidieť


niekoľko desiatok metrov pod zemou a vypočuť si k tomu vysoko odborný výklad od pracovníkov CERN-u – Slovákov pracujúcich priamo v laboratóriách CERN-u, nazvaných ALICE - A Large Ion Collider Experiment. Tu sa nachádza rovnomenný detektor, ktorý vedcom slúži na identifikáciu fyzikálnych častíc podľa „stôp“, aké v detektore zanechávajú. Detektory teda odhaľujú voľnému oku skrytý pohyb mikročastíc, z ktorých sa skladá každá hmota, ich rýchlosť, hmotnosť a náboj. Čiastočky, ktoré tu do seba vzájomne vo veľkých rýchlostiach narážajú, by sa normále mali pohybovať v rovných čiarach, ale pomocou veľmi výkonných elektromagnetov sa ich dráhy zakrivia v závislosti od ich náboja a to pomáha vyskúmať ich energiu, identitu a vlastnosti. V r. 2012 bola v rámci experimentov ALICE nameraná najvyššia teplota vo vesmíre, ktorú následne zapísali aj do Guinessovej knihy rekordov. Vyzerá to byť veľmi zložitá vec a istotne aj je. No nám laikom je to všetko bližšie, ak si vieme predstaviť praktické využitie týchto fyzikálnych javov. V praxi sa teda s nimi stretneme napr. pri moderných operáciách ľudského oka pomocou lasera, pri fungovaní fotoapa-

rátu, diaľkového ovládača, mobilných technológií alebo pri každodennom používaní nám dobre známych internetových www adries, ktoré boli ako interné úložisko veľkého množstva informácií, tiež pôvodne vynájdené v CERN-e. Po vystúpení z podzemia CERN-u sa nám naskytol krásny pohľad na Mont Blanc či na Jurský národný park. Nenechali sme si ujsť ani prehliadku neďalekej Ženevy. Najprv Ženevské jazero s impozantnou fontánou, potom historické centrum a v rámci neho Anglickú záhradu, katedrálu sv. Petra, Medzinárodné múzeum reformácie a antireformácie, ako aj historické múzeum. Ubytovaní sme boli v čarovnom mestečku Annecy s panorámou Savojských Álp, prístavom, hradom a riečkou priamo v centre so stredovekou architektúrou, ktoré sa už nachádza na území Francúzska. Zo Švajčiarska sme sa vracali cez Nemecko, v rámci ktorého sme navštívili Mníchov. Je to veľkomesto s neopakovateľnou atmosférou, čisté a upravené. Centrum má viacero dominánt hlavne kostolov a katedrál. No asi najznámejšia je budova Novej radnice priamo v srdci mesta. Navštívili

sme Nemecké technické múzeum, kde sme mali voľný program a mohli sme si vybrať z niekoľkých tisícok exponátov z oblasti vedy a techniky, napr.: expozíciu elektrickej energie, kde sa konajú živé ukážky „výroby“ bleskov, expozíciu letectva, námorníctva, parných strojov, DNA laboratórium, robotiky, histórie hudobných nástrojov, výroby papiera či porcelánu. Oplatí sa vidieť a pokiaľ možno zotrvať tam po celý deň, aby mal človek možnosť čo najviac na vlastné oči vidieť a zažiť. Ako milý a príjemný bonus sme mali krásne a slnečné počasie po celý čas (až na jediný chladný deň v Nemecku, kedy nám ale pršalo len po ceste na diaľnici zo Švajčiarska), malé pohostenie v centre Ženevy v rámci prezentácie regiónu a šťastnú cestu tam i späť. Chvála a vďaka za to Bohu a samozrejme poďakovanie všetkým, ktorí sa o tento vzácny poznávací zájazd akoukoľvek formou zaslúžili a pričinili. Veľká vďaka patrí všetkým našim sprievodcom a šoférom ako i dobrovoľníkom, ktorí nám pomohli s organizáciou i dozorom. A samozrejme našim žiakom, ktorí si dúfam z exkurzie odniesli množstvo zážitkov a vedomostí. n , VELKÁ NOC 2017 15


vydáva: Evanjelická spojená škola, M.R Štefánika 17, Martin, 036 01 l šéfredaktor časopisu: Alexandra Snováková, 4.BG l predseda redakčnej rady: Zuzana Novotná, 6.B l periodicita: občasník l vychádza od roku 2004 minimálne 3 x do roka l vydanie: apríl 2017


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.