UNR
JORNADA DE PLENARIA - 31 de julio
Sábado 31 de julio (JORNADA PLENARIA) Cierre Palabras de cierre a cargo del rector de la Universidad Nacional de Rosario, Lic. Franco Bartolacci. La universidad no es solo una institución que acredita excelencia, debe ser una institución de transformación social, debe fortalecer las redes y compartir experiencias, la UNR tiene que hacer su parte para que estos objetivos puedan hacerse realidad. El abordaje de diferentes objetivos del ODS en la UNR, se vincula con muchos problemas y proyectos en marcha: la planta pública de alimentos, el desarrollo de la agenda ambiental y el problema de los humedales en la región, el alto índice de pobreza infantil en Argentina entre otros. Presenta a los oradores, Guillermo Ríos, Director del Complejo Astronómico Municipal de Rosario. Expositora: Mónica Guariglio Cultura y ciencia: un binomio ineludible para el impulso del desarrollo sostenible Mini Bio: Abogada (UBA), docente en Gestión Cultural (Universidad de Avellaneda) y directora de la Cátedra UNESCO sobre Diversidad Cultural, Creatividad y Políticas Culturales. Hasta 2015 se desempeñó como Directora Nacional de Política Cultural y Cooperación Internacional del Ministerio de Cultura de la Nación (Argentina). El primer punto que convoca a la reflexión es la Agenda 2030. La misma fue formulada y aprobada hacia finales de 2015 (pensada como superación de los ODM, Objetivos del Milenio), ya lleva 6 años de puesta en marcha, lo que evidencia una situación de atraso y desigualdades en el proceso de implementación, por los bajos niveles de institucionalización que la agenda ha desarrollado al interior de los Estados. No se ha podido superar su etapa diagnóstica para profundizar en las acciones. La agenda es una propuesta de modelo de desarrollo pero en la práctica existe una gran desigualdad en la lógica de los Estados para hacerse cargo de la Agenda como mandato universal de la comunidad internacional. En términos de estos 17 Objetivos, la pandemia ha demostrado que se está dejando atrás y excluyendo a una gran parte de los habitantes del mundo, y también se han dejado atrás dos elementos sobre los que vamos a reflexionar: la relación de la cultura y la ciencia. Se ha instalado un relato que sostiene que venimos de una supuesta “normalidad” y que estamos en condiciones de trabajar juntos y colectivamente para salir de la pandemia hacia una “nueva normalidad''. En este sentido hay que señalar qué se ha hecho bastante poco para implementar modelos de desarrollo sostenibles y con inclusión y nos surge la pregunta sobre qué concepto de normalidad hemos venido asumiendo. Se parte de un escenario al que denominamos muy generosamente “normal” pero en él conviven situaciones de extrema desigualdad. Hay que buscar soluciones que aborden la pre-pandemia. Es necesario poner en diálogo la desigualdad preexistente (la inequidad, la pobreza, la brecha, la brecha digital), lo que la pandemia nos está dejando con números catastróficos y lo que sería la construcción del día después. Ese escenario nos demanda pensar políticas estructurales que aborden la desigualdad multidimensional, que implica la necesidad de reivindicar saberes y conocimientos diversos. Es
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