Actions Personnel n° 113

MAGAZINE D’INFORMATION DU CENTRE DE GESTION DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE D’ILLE-ET-VILAINE

DOSSIER Motiver, innover, coconstruire avec les ateliers de l’Intelligence Collective

n°113 - février 2020

Actions PERSONNEL EN DIRECT DU CDG 35 Le service Concours à l’heure de la dématérialisation

LE SAVEZ-VOUS ?

Aide au pilotage et au contrôle de gestion

REPORTAGE Les Licences Professionnelles, un atout pour les métiers des collectivités territoriales

en ligne Certaines dispositions de la loi “Transformation de la fonction publique” entrent en vigueur au 1er janvier 2020 suite à la parution de plusieurs décrets en décembre dernier. En particulier : l’expérimentation de la rupture conventionnelle pour les fonctionnaires et les agents en CDI, les règles d’alimentation du compte personnel de formation, les nouvelles règles de procédure de recrutement sur les emplois permanents ouverts aux agents contractuels... Pour se tenir informé du déploiement de la loi de transformation de la fonction publique, retrouvez toutes les ressources et les documents actualisés sur la page dédiée du site du CDG 35 : https://www.cdg35.fr/accueil_internet/gerer_les_rh/ transformation_de_la_fonction_publique La loi relative à l’engagement dans la vie locale et à la proximité de l’action publique dite “Engagement et proximité” a été publiée le 28 décembre dernier au journal officiel. Comprenant au final 118 articles, ce texte vise à améliorer la vie et renforcer les pouvoirs des élus municipaux. Le souhait du gouvernement à travers la loi est de “lutter contre la fracture territoriale”, “valoriser et accompagner ceux qui s’engagent pour la collectivité, en améliorant les conditions d’exercice des mandats locaux” et “étendre les libertés locales, conforter le rôle du maire pour trouver un meilleur équilibre avec son intercommunalité, simplifier le quotidien des élus locaux et mieux adapter certaines règles ou seuils aux réalités territoriales”. A noter que la réglementation portant sur la formation, la protection juridique et la rémunération des élus locaux est revue. Consulter la loi : https://www.legifrance. gouv.fr/eli/loi/2019/12/27/TERX1917292L/jo/texte.

Retrouver une première analyse de la loi sur le site de Vie publique : https:// www.vie-publique.fr/loi/268675-loi-du-27-decembre-2019engagement-dans-la-vie-locale-loi-sur-les-maires

Les communes nouvelles enregistrent des résultats tangibles.

Les communes qui ont fusionné au cours des dernières années ont acquis “une capacité d’action” plus grande. C’est ce que relève une étude détaillée sur six communes nouvelles réalisée pour l’Association des maires de France et Territoires Conseils.

Le cabinet Stratorial, qui a réalisé cette enquête a passé à la loupe six communes nouvelles, dont la population est comprise entre 479 et 12 130 habitants (Val-de-Briey, Châtel-en-Trièves, Le Dévoluy, Le Bas-Ségala, Terres-de-Caux et Baugé-en-Anjou).

Amélioration des services à la population et de l’attractivité du territoire, augmentation de la capacité d’investissement, renforcement du poids dans l’intercommunalité, élévation de la rémunération et du niveau de compétences du personnel constituent les points forts issus de ces regroupements. Consulter l’article de Localtis et l’enquête : https://www.banquedesterritoires. fr/les-communes-nouvelles-enregistrent-des-resultatstangibles?pk_campaign=newsletter_quotidienne&pk_ kwd=2019-10-02&pk_source=Actualit%C3%A9s_Localtis&pk_ medium=newsletter_quotidienne Afin d’accompagner les collectivités territoriales dans leur mise en conformité au RGPD, la CNIL a élaboré un guide de sensibilisation. Celui-ci s’adresse prioritairement aux communes de taille moyenne ou petite, ainsi qu’à leurs groupements intercommunaux, ne disposant pas nécessairement en interne de ressources dédiées spécifiquement à la protection des données. Ce guide propose des clés de compréhension des grands principes, les réflexes de bon sens à acquérir, un plan d’action pour se mettre en conformité et des fiches pratiques.

En savoir plus : https://www.cnil.fr/fr/collectivites-territoriales-lacnil-publie-un-guide-de-sensibilisation-au-rgpd

-2

éditorial

« Nouveau contrat d’assurance des risques statutaires » Le Centre de Gestion a proposé aux collectivités de rejoindre le nouveau contrat d’assurance des risques statutaires au 1er janvier 2020.

Avec la compagnie d’assurance CNP et le courtier Sofaxis, le Centre de Gestion, en poursuivant son rôle de gestionnaire, reste l’interlocuteur privilégié.

Près de 400 collectivités sur le département ont fait confiance à l’expertise du Centre de Gestion en le mandatant pour la consultation. Les taux négociés, dans un contexte d’absentéisme important, sont particulièrement attractifs.

En souscrivant ce contrat, les collectivités bénéficient d’une sécurité financière grâce à la mutualisation des résultats, de la rapidité et de la transparence des remboursements, de différents services performants pour les aider à maîtriser leurs risques.

Dans un contexte financier contraint, j’invite les élus et les services de Ressources Humaines à analyser leur absentéisme et à poursuivre leurs efforts en matière de prévention des risques professionnels.

Pour parfaire leur connaissance des environnements de travail, les nouveaux membres de la Commission Santé Sécurité et Conditions de Travail départementale ont été formés et se rendent sur le terrain.

De plus, la formation des représentants des CHSCT locaux se poursuit, en association avec le CNFPT. Depuis juin 2019, un formateur du CDG anime des formations pour répondre aux demandes de 28 CHSCT locaux sur les 62 que compte le département.

Ensemble, poursuivons dans cette direction pour l’amélioration des conditions de travail de nos personnels !

Grégoire LE BLOND, Vice-Président en charge de la Santé au travail, de la prévention et des instances médicales

3-

dossier

MOTIVER, INNOVER, COCONSTRUIRE AVEC LES ATELIERS DE L’INTELLIGENCE COLLECTIVE L’Intelligence Collective s’impose aujourd’hui comme un levier important d’efficacité des équipes : l’interaction entre les membres du groupe distingue cette pratique innovante d’un simple travail réalisé en commun. Elle est aussi une nouvelle façon de manager et de penser sa collectivité.

-4

A travers un programme de 7 ateliers (de novembre 2019 à juin 2020), à raison d’une demi-journée par mois, le CDG 35 accompagne les collectivités sur ces nouvelles dimensions managériales pour porter le changement au cœur de leur organisation.

UN PARCOURS À LA CARTE Ces ateliers destinés aux encadrants et aux professionnels amenés à animer des temps de travail collectifs (chargés de mission, chefs de projets, animateurs de dispositifs), répondent chacun à un objectif et un contexte particulier. Certains se prêtent parfaitement aux groupes restreints, d’autres permettent de réunir plusieurs centaines de participants.

Les ateliers répondent à une démarche ponctuelle ou s’inscrivent dans la durée et ont pour vocation de transformer le mode de fonctionnement et d’interaction des agents composant une organisation.

Ils s’articulent parfaitement les uns avec les autres, permettant la conduite de projets à moyen et long terme.

Ce parcours à la carte, proposé par le CDG 35, a déjà connu un franc succès à travers les 4 ateliers qui se sont déroulés de novembre 2019 à février 2020 sur différentes thématiques : O “Brisez la glace et vivez l’intelligence collective en action” en novembre a donné des clés pour une meilleure efficacité en équipe grâce au management de l’intelligence collective. Concrètement plusieurs petits exercices d’entrée en matière qui “brisent la glace” ont été mis en pratique via des outils d’animation de groupe. Un exercice de survie dans l’espace a permis de comparer l’efficacité de prise de décision individuelle et de prise de décision collective (5 participants ont pu tester plusieurs exercices).

L’INTELLIGENCE COLLECTIVE, DE QUOI PARLE-T-ON ?

L’intelligence collective recouvre un champ de disciplines destiné à générer des collaborations efficaces qui favorisent l’agilité, la créativité, l’innovation, la motivation et l’engagement des personnes.

Ces démarches modifient la position du responsable ou de l’expert qui ne sont alors plus dans une position de « sachant ».

O

O

“Utiliser les serious games pour stimuler les équipes”, un atelier centré sur le jeu, proposé en décembre à la veille des fêtes de fin d’année, cela ne pouvait pas tomber mieux ! Il est en effet de plus en plus utilisé dans la sphère professionnelle tant ses apports sont reconnus. Cet atelier a donné l’occasion à 11 professionnels de participer à des jeux dits “coopératifs”.

Jouer est un préalable indispensable pour comprendre et pouvoir soi-même proposer et utiliser ces outils. Utilisés à bon escient, ils sont très puissants pour par exemple : développer des liens entre collègues de travail, retrouver la confiance et l’unité dans un groupe, instaurer un climat propice à la coopération...

« Coopération, collaboration... les clés de la réussite » O

“Cultivez votre intelligence émotionnelle pour favoriser la dynamique d’équipe”, un atelier proposé le 14 février, qui vise à développer sa propre conscience émotionnelle, et repérer chez ses collaborateurs les signaux émotionnels indicateur de stress, mal être au travail.

Mettre en œuvre l’intelligence collective pour innover, dans une collectivité territoriale, est primordial. L’objectif est la recherche d’efficience par le déploiement de nouvelles forces et l’impulsion d’une dynamique alliant créativité et techniques participatives. L’intelligence collective permet de manière efficace de résoudre des problèmes, innover, trouver des solutions dans une approche ludique et conviviale.

Elle participe à concilier la qualité de vie au travail et la qualité du service public, cela, quelle que soit la taille de la collectivité.

Des ateliers ludiques et facilement actionnables Le CDG 35 propose aux collectivités de découvrir des ateliers d’intelligence collective ludiques et facilement actionnables dans leur organisation pour leur permettre d’aller plus loin, plus vite et plus sûrement, en renforçant l’agilité, l’innovation et l’engagement.

“Développer une bonne collaboration élus/services en début de mandat avec les outils d’intelligence collective”, un atelier co-animé le 24 janvier par 2 DGS de collectivités avec le soutien des consultants du CDG. Les exercices et travaux proposés constituent une opportunité de partager les bonnes pratiques et les retours d’expériences, cela dans une ambiance décontractée et conviviale (8 participants à cet atelier).

5-

dossier

En avril, mai et juin 2020 les ateliers permettront aux participants de poursuivre cette démarche d’Intelligence Collective en vivant une expérience innovante pour ressentir à travers différents modes d’organisation et de management les effets sur la qualité de vie au travail.

O

O

« Des expériences innovantes »

O

“Pratiquez l’intelligence 4.0” le 10 avril : dans cet atelier une boîte à outils numériques sera proposée aux participants qui pourront tester des outils de travail efficaces, à faibles coûts, pour communiquer à distance, travailler à plusieurs, et faciliter toutes les tâches de la gestion de projet.

“Participez à une expérience surprenante pour concilier performance et bien-être au travail” le 12 mai. Cet atelier consiste à expérimenter différentes formes d’organisation du travail, afin d’en montrer les effets, tant sur les équipes (santé, engagement, soutien collectif, etc.), que sur la performance. Ainsi, le jeu sensibilise de façon ludique et très accessible, sur différentes dimensions de l’organisation du travail et de la qualité de vie au travail. ATTENTION ! l’atelier est limité à 34 personnes.

“Testez le pouvoir de l’image grâce aux outils graphiques et visuels” le 12 juin : l’enjeu de la communication visuelle est de faire passer des idées et des concepts facilement en se servant de médias graphiques. Ces derniers peuvent aussi être utilisés pour la préparation de réunion, l’animation d’un groupe et le suivi de projets !

Pour s’inscrire aux ateliers de l’intelligence collective : https://www.cdg35.fr/accueil_ internet/actualites/1231_242885/les_ateliers_de_lintelligence_collective

TÉMOIGNAGES DE DEUX AGENTS AYANT PARTICIPÉ À DES ATELIERS Nolwenn BATAIS, chargée de mission tourisme à Vitré Communauté La coopération en interne avec les services et en externe avec différents partenaires tenant une place importante dans mes activités, la notion d’intelligence collective était pour moi une clé de solution pour favoriser les relations. En effet, l’objectif est d’apporter de la convivialité, de la complémentarité et de l’innovation dans les échanges et la construction de projets.

Même si j’étais convaincue du mode de travail collectif, j’ai pu, à travers les différents exercices proposés, faire la preuve que l’intelligence collective dépasse nettement l’intelligence individuelle.

Lors de l’atelier dédié aux “serious games”, c’est un véritable outil de travail que j’ai découvert. Ces nouvelles méthodes interrogent la place du jeu dans l’univers professionnel avec comme fil conducteur le lien humain et le bien-être.

Elles sont à introduire progressivement dans les échanges afin que chacun puisse s’y adapter.

L’intelligence collective ne peut que contribuer à créer un sentiment d’appartenance et de productivité dans une équipe, ce qui est essentiel pour limiter le turn-over, l’absentéisme et d’autres problématiques de travail.

-6

Martine LE GOSLES, directrice de la “résidence autonomie” de Montfort sur Meu Après une première expérience dans le domaine de l’intelligence collective, j’ai souhaité approfondir ces nouvelles pratiques en m’inscrivant au cycle complet d’ateliers proposés par le CDG 35.

Mon but est d’amener le personnel ou les intervenants extérieurs à être plus participatifs lors des réunions.

Les techniques de “brise-glace” permettent de libérer la parole, de mettre les agents en confiance, surtout ceux qui ont du mal à prendre la parole en public. Cela favorise aussi l’interconnaissance entre les personnes et la cohésion d’équipe, sur un mode ludique.

L’intelligence collective démontre que chacun d’entre nous est un maillon essentiel au développement d’une idée, d’un projet.

J’utilisais déjà des quizz lors de réunions mais pour renouveler la forme et apporter plus d’interactivité, je vais m’orienter vers de nouvelles animations. Il faut au départ bien déterminer son objectif et ensuite puiser dans les outils qui peuvent être adaptés, mixés... autant de nouvelles possibilités d’actions collectives.

EN SAVOIR + UN BOUQUET DE RESSOURCES AU SERVICE DE L’INTELLIGENCE COLLECTIVE Pour aider les collectivités à trouver des solutions aux défis de l’action publique territoriale, le CNFPT développe une offre dédiée à l’innovation publique collaborative : Formationaction, méthodologies, outils, accompagnements sur des projets concrets en équipes (ex. : la semaine de l’innovation publique qui se déroule en novembre et l’université européenne de l’innovation territoriale en juillet).

Des salles de créativité disponibles à la délégation Bretagne du CNFPT à Vannes et dans le grand ouest à l’INSET d’Angers, favorisent l’apprentissage dans le cadre de formation du type, “Design de service”, “Outils de créativité”, “Démarches de coconstruction”...

Le CNFPT propose également un séminaire en ligne ainsi qu’une e-communauté dédiée à l’innovation publique ouverte à tous les agents. Pour en savoir plus : http://www.cnfpt.fr/ se-former/former-vos-agents/etre-accompagne-ses-projets/ linnovation-publique-collaborative/national Des espaces appelés FabLab se sont déployés sur tout le territoire. Il s’agit de lieux ouverts au public où sont mis à disposition des machines-outils pilotées par ordinateur, pour

la conception et la réalisation d’objets. La médiathèque de Fougères agglomération met à disposition un lieu ressources ouvert à tous : http://fougeres-agglo.bzh/ Proposé par des éditeurs privés, un large éventail de jeux est aujourd’hui disponible. Sous forme de carte, d’images... les jeux viennent en support d’animation de réunions, mais également en soutien au recrutement, à la formation, à l’intégration des agents,... Pour des actions d’amélioration des conditions de travail, une gamme de jeux “Travail & Réalités” est disponible via le réseau Anact-Aract : https://www.anact.fr/ services-outils/services/travail-realites-la-gamme-de-jeux-dureseau-anact-aract Enfin des guides illustrés peuvent être utiles dans la mise en œuvre de ces nouvelles approches : O Manager avec les techniques de créativité - Motiver, innover, coconstruire - de Marie-Pierre Feuvrier - Dossier d’expert Territorial - ed. mai 2017 O Oser l’innovation RH “Concevoir et animer un atelier de travail avec ses collaborateurs” - Initié par la DGAFP suite au Forum de l’Action Publique, il contient une mine de conseils méthodologiques et de fiches outils d’animation : https://www. fonction-publique.gouv.fr/oser-linnovation-rh-concevoir-etanimer-atelier-de-travail-avec-collaborateurs

7-

en direct du CDG 35

LE SERVICE CONCOURS À L’HEURE DE LA DÉMATÉRIALISATION Depuis quelques mois, le service concours du CDG 35 voit certaines de ses procédures de travail évoluer grâce à la dématérialisation. Moins de papier, plus de sécurité…

Fini l’envoi postal des convocations, des courriers de résultats, des photocopies de copies… Les candidats reçoivent dorénavant l’ensemble des documents relatifs à leur inscription à un concours ou à un examen directement sur leur espace sécurisé, à partir d’un identifiant et d’un mot de passe créé au moment de leur préinscription.

Fini l’acheminement par transporteur des copies des candidats vers les correcteurs. Depuis le mois de septembre, le service expérimente l’utilisation d’une plateforme sécurisée de correction à distance des copies de concours. Dès la fin des épreuves, les copies des candidats sont numérisées par scanner (les copies papier restent donc stockées dans l’établissement), rendues anonymes et cryptées pour être envoyées sur un serveur sécurisé. Les correcteurs ont ainsi accès aux copies en ligne, où

qu’ils soient et à n’importe quelle heure, depuis un ordinateur ou une tablette. Les correcteurs consultent la composition à l’écran en bénéficiant d’outils intuitifs diversifiés tel que loupe, règle, marqueur… Cet outil permet aussi au service concours de superviser à distance et quotidiennement la correction.

La prochaine étape : La dématérialisation des dossiers d’inscription des candidats ?

FORMATION DES REPRÉSENTANTS DES CHSCT Pour développer une véritable culture de prévention des risques professionnels en collectivités, des CHSCT (Comités d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail) ont été institués dans les collectivités et établissements de plus de 50 agents.

-8

Lieux de dialogue et de concertation en matière de santé et sécurité au travail, les CHSCT disposent d’un certain nombre de moyens pour remplir leurs missions et être un véritable acteur de la prévention.

Leur périmètre de compétences est

large puisqu’ils ont pour mission de contribuer à la protection de la santé et de la sécurité des agents ainsi qu’à l’amélioration des conditions de travail.

Ils doivent construire leur expertise, dans le temps, en passant par la résolution de problèmes, la réalisation de projets en collaboration avec des partenaires externes, l’anticipation des risques émergents par l’élaboration d’un programme annuel de prévention.

Avec leurs connaissances des conditions réelles de travail, les CHSCT contribuent en actions, à promouvoir la prévention des risques professionnels, en impliquant à la fois l’employeur et les agents.

Le Centre de Gestion s’est associé au CNFPT pour la formation des représentants des CHSCT. Depuis juin 2019, un formateur du CDG anime les sessions de formation pour répondre aux demandes de 28 CHSCT locaux sur les 62 que compte le département.

?

LE SAVEZ-VOUS ?

LA MISSION D’AIDE AU PILOTAGE ET CONTRÔLE DE GESTION DU CDG 35 : POUR Y VOIR PLUS CLAIR DANS VOS FINANCES

Le service Conseil et Développement et l’équipe Comptabilité analytique conseillent et accompagnent les collectivités pour les aider à mieux maîtriser leurs dépenses et piloter leurs projets et activités.

QU’EST-CE QUE LE “CONTRÔLE DE GESTION” ?

Le contrôle de gestion vise à s’assurer en continu que l’organisation se dirige bien vers les objectifs choisis par les dirigeants, en cherchant à maximiser la performance.

Cela suppose de mettre en place des outils de suivi et de pilotage (tableaux de bord, revue des projets, temps de reporting et de prises de décision…).

La démarche a une dimension financière, mais pas seulement : elle amène à mieux définir les objectifs et assurer un suivi plus rigoureux des actions menées.

coût d’une heure de service d’accueil en mairie. Ces éléments factuels favorisent un meilleur dialogue entre élus, services et population, ainsi que la comparaison avec d’autres structures.

COMMENT PROCÉDER POUR METTRE EN PLACE CES OUTILS ?

Selon la taille et l’objectif de la collectivité, la démarche ne sera pas la même. Ainsi les objectifs visés peuvent être : O Mettre en place des tableaux de bord, O Déployer l’application métier “Comptabilité analytique” proposée par le CDG 35, O Concevoir des outils de pilotage pour le mandat à venir et anticiper sur les bilans annuels, de mi-mandat et de fin de mandat, O Piloter la masse salariale.

QUELLE EST LA DIFFÉRENCE AVEC LA COMPTABILITÉ ANALYTIQUE ?

Les intervenants du CDG 35 accompagnent ces projets en s’adaptant aux contextes et aux besoins spécifiques de chaque structure.

La comptabilité analytique est un des outils du contrôle de gestion, permettant de mesurer les coûts par activité ou service et non pas seulement par nomenclature comptable. Elle permet ainsi d’obtenir un coût complet au plus près du réel. Par exemple, le coût du repas en restauration scolaire, ou le

Pour toute question : - Service Conseil et Développement : Elise ENDEWELT (elise.endewelt@ cdg35.fr / 02 99 23 41 31) - Equipe “Comptabilité analytique” : Johann LEGENDRE (johann.legendre@ cdg35.fr / 02 99 23 40 60)

JURISPRUDENCE Un agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) employé à temps non complet au sein d’un syndicat scolaire intercommunal a demandé que son temps de pause méridienne soit considéré, dans la limite de vingt minutes, comme du temps de travail effectif et rémunéré en conséquence. Face au refus de l’autorité administrative, elle a saisi la juridiction administrative.

Les juges ont tout d’abord rappelé que lorsqu’un agent public accomplit six heures de travail effectif par jour, son employeur est tenu de lui accorder un temps de pause d’une durée minimale de vingt minutes qui peut, le cas échéant, coïncider avec la pause déjeuner, sous peine de commettre une illégalité fautive engageant sa responsabilité.

Le temps de pause durant lequel l’agent n’est pas à la disposition de son employeur et peut vaquer librement à ses occupations personnelles ne constitue pas un temps de travail effectif et ne doit, par conséquent pas être rémunéré.

Dans le cas d’espèce l’agent pouvait en effet vaquer librement à ses occupations personnelles et ne pouvait donc prétendre à une rémunération pour ce temps de pause.

CAA de Nancy n° 17NC02500

9-

reportage LES CURSUS DES LICENCES PROFESSIONNELLES, UN ATOUT POUR LES MÉTIERS DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES

Les collectivités territoriales sont en pleine mutation : réforme territoriale, nouveau périmètre et nouvelles compétences des établissements publics de coopération intercommunales (EPCI), communes nouvelles... Une montée en qualification des agents de l’administration territoriale s’impose. La formation professionnelle initiale et continue est une des réponses aux nouvelles exigences des emplois territoriaux.

Organisées par l’Université de Rennes 2 sur les campus de Villejean (Rennes) et Mazier (Saint-Brieuc), en partenariat avec le CNFPT et les 4 CDG Bretons, les cursus licences professionnelles “Métiers de l’AdministrationTerritoriales” et “Métiers techniques des collectivités territoriales” voient leur qualité reconnue par l’ensemble des acteurs territoriaux.

Basées sur le principe de l’alternance entre des cours théoriques et des sta-

- 10

ges pratiques en collectivités, ces deux licences professionnelles visent à former de futurs gestionnaires à travers l’acquisition d’un tronc commun de connaissances, la découverte d’une spécialité (finances, marchés publics, ressources humaines, action sociale, urbanismeaffaires foncières) et de métiers de la filière technique sur des fonctions de responsable des services techniques et de techniciens territoriaux.

L’accès à ces deux licences professionnelles est sélectif, sur dossier puis lors d’un entretien devant un jury de recrutement. Le retrait des dossiers a lieu chaque année au mois d’avril.

Contact de Rennes 02 99 14 17 93 et de Saint-Brieuc 02 96 60 43 00 Université de Rennes 2 : www.univ-rennes2.fr/aes

« La licence professionnelle, un cursus tremplin » Julien MAHE Technicien Travaux Entreprises - Rennes Métropole “Au-delà de la motivation, c’est mon parcours qui m’a amené à m’engager dans le cursus de la licence professionnelle des métiers techniques des collectivités territoriales (MTCT). Après une expérience de 6 années dans le secteur privé, j’ai été licencié pour inaptitude physique et reconnu travailleur handicapé par la MDPH. Je devais me réorienter et dans ce cadre, j’ai postulé dans une collectivité et ai été reçu en entretien. Malgré cette 1ère étape franchie, une réponse négative d’embauche m’a été communiquée. Avec le recul je me dis aujourd’hui que c’était logique car je n’avais tout simplement aucune connaissance de ce milieu, aucune culture du service public ni de la territoriale.

C’est en voulant comprendre ce relatif échec que j’ai rencontré la Directrice Générale des Services d’une commune, l’élément déclencheur de mon orientation vers la licence professionnelle MTCT étant également, même si cela peut paraître “bateau”, la notion de service public, le fait de travailler pour le bien commun. À la suite de mon bilan de compétences et d’une Évaluation en Milieu de Travail (EMT) via Pôle Emploi, j’ai pu intégrer ce cursus universitaire. Il offre une réelle opportunité de capitalisation de connaissances et de savoir-faire indispensables pour décrocher un poste en collectivité. Ce cursus permet également de se faire un réseau à travers notamment le stage. Fort de cette expérience, la préparation au concours de technicien principal 2nde classe a été un nouvel enjeu pour moi, la réussite étant au rendez-vous. Aujourd’hui, je donne régulièrement à des collègues des conseils issus de cette formation reconnue en interne par les collectivités. Les portes s’ouvrent beaucoup plus facilement ! On a en effet toutes les clefs en main pour passer les entretiens face à des responsables de services techniques et des élus.”

Linda CAPRON Directrice Générale des Services - Mairie de Balazé “Avec en poche une maîtrise en sciences politiques, je souhaitais travailler dans les collectivités mais je n’avais pas d’expérience dans ce domaine ce qui limitait les possibilités de recrutement. J’ai alors choisi de suivre le cursus de la licence des Métiers de l’Administration Territoriale (MAT) qui permet à travers l’alternance d’appliquer rapidement sur le terrain, lors du stage, ce qu’on a abordé en cours. De plus, les formateurs sont bien souvent des professionnels imprégnés par la réalité du terrain, les échanges en sont d’autant plus percutants et forts d’enseignement. Les contacts avec les autres étudiants permettent également de s’appuyer sur différentes procédures de travail, de les analyser et rendre efficientes les pratiques professionnelles. La licence MAT m’a permis de m’imprégner de la culture administrative et managériale des collectivités territoriales et d’intégrer par la suite le service missions temporaires du CDG 35 durant 2 ans.

J’ai beaucoup appris en effectuant des missions dans une dizaine de collectivités parfois très différentes de par leur taille et/ou les dossiers à traiter. En passant des ressources humaines, aux finances, à l’urbanisme, à l’action sociale… c’est tout un panel qui s’est ouvert et ainsi des opportunités pour acquérir ou renforcer des compétences. En parallèle, j’ai préparé et obtenu le concours de rédacteur territorial et j’ai pu être recrutée rapidement grâce à mon expérience. Par la suite, j’ai décroché le concours d’attaché territorial qui me permet aujourd’hui d’exercer des missions transversales en lien avec les services, les élus et la population. Ayant bénéficié du parcours de la licence professionnelle, la question de l’accueil de stagiaires au sein de la collectivité reste pour moi un enjeu aussi bien pour les agents qui intégreront les collectivités demain que pour le personnel en poste.

L’alternance permet en effet de transmettre un savoir et de croiser les expériences, l’objectif étant la qualité du service public.”

11 -

agenda

À NOTER ELECTIONS Les prochaines élections municipales se dérouleront pour le 1er tour le dimanche 15 mars et pour le 2nd tour le 22 mars 2020.

Suite aux élections municipales, le CDG 35 organisera en juin prochain, au Village des collectivités, une journée d’accueil des nouveaux élus des collectivités territoriales d’Ille-et-Vilaine.

Son conseil d’administration sera quant à lui renouvelé en juillet 2020.

MOBILITÉ MODE D’EMPLOI Changer de poste, de collectivité, de métier, faire évoluer ses compétences, la mobilité est aujourd’hui encore peu utilisée. Que ce soit par manque d’information sur les postes disponibles car la procédure est jugée longue et complexe, ou parce que l’on a besoin d’accompagnement... Pour autant, bien préparée, une mobilité peut redonner du souffle à sa carrière et permettre de développer ses compétences.

Le CDG 35 vous accompagne en organisant des ateliers thématiques sur les différentes étapes à mener pour étudier et réaliser votre projet d’évolution professionnelle.

Public : agents territoriaux titulaires ou contractuels ayant un projet de mobilité professionnelle (subie ou choisie).

Modalités : ateliers gratuits sur inscription sur le site du CDG 35 (places limitées).

Lieu : Village des collectivités - CDG 35 - 1 avenue de Tizé - 35236 Thorigné-Fouillard

Agenda • Atelier CV et lettre de motivation Vous voulez postuler à une offre mais vous ne savez pas comment bien répondre, vous avez déjà postulé mais vous n’arrivez pas à décrocher d’entretien.

Vendredi 15 mai 2020, de 9 h 30 à 12 h 30 • Atelier entretiens de recrutement Vous souhaitez vous préparer à de futurs entretiens et convaincre le jury en sachant mettre en avant vos qualités et votre potentiel.

Mercredi 16 septembre 2020, de 9 h 30 à 12 h 30 • Réunion collective mobilité mode d’emploi Vous souhaitez connaître les généralités de la mobilité et les grandes étapes à mettre en oeuvre pour réussir sa mobilité.

Vendredi 20 novembre 2020, de 9 h 30 à 12 h 30 (20 places) Informations et renseignements auprès du service Mobilité Emploi Compétences au 02 99 23 31 00 ou par mail à formation.metiers@cdg35.fr

- 12

Présentation par le CDG des métiers territoriaux et des formations en alternance : • Stade de l’Emploi, jeudi 5 mars 2020 (au Roazhon Park) • Handicafé de Rennes, mardi 10 mars 2020 (dans les locaux d’Harmonie Mutuelle).

ACTIONS PERSONNEL Magazine d’information du CDG 35 Février 2020 Directeur de la publication : Jean-Jacques BERNARD, Président du CDG 35 Directeur de la rédaction : Jean-Paul HUBY, Directeur Général des Services Coordination : Christine CORDON Ont collaboré à ce numéro : Laurent ZAM, Ludivine LAUNAY, Elise ENDEWELT, Sylvie SOYER, Nathalie JACQUET, Christèle REGNAULT, Pascale LARVOL, Claire NOBILET, Régine GUEGUEN Création graphique et mise en page : Enola Création, www.enola-creation.fr Impression : Le Colibri Imprimeur, Cesson-Sévigné Crédits Photos : Communication CDG 35, Stocklib Dépôt légal : Février 2020 ISSN : 1247-7540 CDG 35 Village des collectivités territoriales 1 avenue de Tizé - CS 13600 35236 THORIGNÉ-FOUILLARD CEDEX Tél : 02 99 23 31 00 Fax : 02 99 23 38 00 E-mail : contact@cdg35.fr Site internet : www.cdg35.fr Photo couverture : Les ateliers de l’intelligence collective