er 1 Heidi Antell Haugen
Toril Hægeland
Kristina Reiten
Magnus Henrik Sandberg
Elevbok
Naturfag og samfunnsfag
Hva er et familietre, hvilke regler gjelder på skolen, hvilket dyr kan det være på et trafikkskilt, og hvor mange landsdeler er det i Norge? Hvor mange årstider har samene, i hvilken verdensdel bor kenguruene, hvor ligger hjertet og hvor mange tenner har et barn? Hva heter den femte smaken, kan vann se ulikt ut, har nåletrær blader og hvorfor er monstermarihøna så skummel? Så mye spennende å lære!
ag f r u Nat
Sam
Mylder er et læreverk i naturfag og samfunnsfag for barnetrinnet 1– 4. Mylder dekker alle kompetansemålene i Kunnskapsløftet, etter revidert plan 2013.
Mylder 1 består av: • Kombinert elev- og arbeidsbok • Lærerens bok • Naturkort • Cd • Mylder digital med tavlebok: mylder.cdu.no
9
788202 335175 www.cdu.no
Bokmål
ISBN 978-82-02-33517-5
Bokmål
funnsfag
Heidi Antell Haugen
Toril Hægeland
Kristina Reiten
Magnus Henrik Sandberg
Elevbok
ag f r u Nat
Sam
Illustratør: Johnny Dyrander
Bokmål
funnsfag
Til dere hjemme
Velkommen til Mylder! Mylder 1 er en kombinert tekst- og arbeidsbok i samfunnsfag og naturfag for 1. trinn. Her har vi samlet alt som førsteklassingene skal lære i disse fagene. Den første delen av boka er samfunnsfag, og disse sidene har rød rammefarge. Den andre delen er naturfag, og disse sidene har grønn rammefarge.
Tekst i Mylder 1 Mylder 1 har en del tekst, helt fra starten av. Det er ikke meningen at barna skal kunne lese alt selv. Fagstoffet blir formidlet både gjennom tekst og illustrasjoner. Samlet gir teksten og illustrasjonene et felles utgangspunkt for samtale, opplevelser, oppgaver og aktiviteter. Barna er på ulike nivåer i leseutviklingen. Noen kan kjenne igjen enkeltord eller finne enkelte bokstaver i en tekst, mens andre allerede kan lese. Det er viktig at dere støtter barna der de er i sin leseutvikling, og lar dem få lese noe de mestrer – enten det er bilder, bokstaver, ord eller hele setninger. Mange har også glede av å vise at de kan «lese» enkeltord eller vers fra boka de har lært utenat.
Symboler Alle aktivitetene i boka er merket med symboler som viser hvordan barna skal jobbe med de ulike aktivitetene.
Her skal : du lære
Jeg har lær t ...
Hvert kapittel innledes med en illustrasjon som viser hva kapitlet handler om. Her står også målene for hva elevene skal lære i emnet. Snakk gjerne med barna om disse målene. Hva skal de lære?
I slutten av hvert kapittel blir målene presentert på nytt, men nå som utgangspunkt for samtale og egenvurdering. Snakk sammen hjemme om hva barna har lært. Syntes de noe var vanskelig? Det er nyttig å reflektere over dette sammen, og dere får en god mulighet til å hjelpe barna med å lære.
Lese bilder og tekst – sammen og alene
Skrive, tegne, sette ring eller fargelegge
Praktiske aktiviteter og enkle forsøk
Vi ønsker dere mange myldrende og lærerike stunder!
Hilsen forfatterne
Muntlige aktiviteter
INNHOLD SAMFUNNSFAG
Kapittel 1
NY PÅ SKOLEN
side 6
Kapittel 2
SKOLEVEIEN
side 18
Kapittel 3
HER ER JEG
side 26
Kapittel 4
FAMILIER
side 30
Kapittel 5
HER BOR VI
4
side 38
INNHOLD NATURFAG
Kapittel 6
ÅRSTIDENE
side 52
Kapittel 7
STOFFER OG SORTERING
side 60
Kapittel 8
KROPPEN DIN
side 68
Kapittel 9
FEM SANSER
side 78
Kapittel 10
VANN
side 88
Kapittel 11
MYLDRENDE LIV
side 96
5
SAMFUNNSFAG
Kapittel 1
NY PĂ… SKOLEN Her skal : du lĂŚre
6
om regler i klasserommet om regler i friminuttet om skolen i gamle dager
Tegn
MIN FØRSTE SKOLEDAG
Jeg heter
120 cm 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
7
Les
STOR OG LITEN Vi er de minste og går i første. I barnehagen var vi de største. Stor og liten bytter på. Stor i fjor, liten nå? Tegn
Barnehagen min
Barnehagen min heter 8
Les
Første skoledag Noen gruer seg. Noen gleder seg. Hva gjorde du? Noen har sommerfugler i magen. Noen har vondt i magen. Noen har kanskje bare mat? Hva hadde du? Tegn
Skolen min
Skolen min heter LĂŚrerne mine heter
9
Snakk sammen
REGLER PÅ SKOLEN Hva er en regel? Hvorfor har vi regler?
Hvilke regler har dere i klasserommet?
Hvilke regler har dere på biblioteket?
VIS OMSORG. VIS RESPEKT. TA ANSVAR.
10
Snakk sammen
I skolegården Hvilke regler har dere i skolegården?
Vi vant!
Nå er det min tur!
Den som ikke tråkker på bakken, vinner!
Du tråkka på streken!
11
Sett strek og tegn
I FRIMINUTTET Hva liker du å gjøre i friminuttet? Sett strek til bildene som passer.
LØPE
SPILLE FOTBALL
LEKE
HOPPE PARADIS JEG LIKER Å ...
KLATRE
Varer et friminutt i bare ett minutt? 12
HOPPE TAU
Snakk sammen
ARBEIDSOPPGAVER Hva er en arbeidsoppgave? Hvilke arbeidsoppgaver har dere i klasserommet? ORDENSELEVER DENNE UKA: PÅL
HANAN
MELK
Sett kryss
Hvem gjør det? Sett kryss. Hvem...
Ordenselevene
Elevene
Lærerne
henter melk? vanner planter? rydder pultene? skriver på tavla? tømmer søppel? feier gulvet? lufter? vasker tavla?
13
Les
FADDEREN MIN Fadderen min vet hva jeg heter. Fadderen min passer p책 meg. Fadderen min kan mange leker. Fadderen min er veldig grei. Tegn
Fadderen min
Fadderen min heter 14
Les
VENNER Venner kan leke sammen. Venner kan gjøre ingenting sammen. Venner kan gjøre alt mulig sammen. Sett ring
Hva liker du å gjøre sammen med venner? Sett ring.
HOPPE TAU
PRATE
BADE
TEGNE
LEKE
SPILLE FOTBALL
KLE OSS UT
LESE
BYTTE KORT
KLATRE
SPILLE
HA EN HEMMELIGHET
Snakk sammen
Hva tror du har skjedd her? Unnskyld. Skal vi leke?
15
Snakk sammen
SKOLEN I GAMLE DAGER Da oldefar gikk i 1. klasse
far e d Ol
Da mamma gikk i 1. klasse
m Ma
N책r var gamle dager? 16
ma
Snakk sammen
Ting på skolen Hva slags ting var det vanlig å ha på skolen før i tiden? Hva er vanlig nå? Sett strek
Hvem sine ting er det? Sett strek til riktig person.
Mamma
Oldefar
Meg
Jeg har lær t ...
Snakk om dette hjemme, og sett kryss.
om regler på skolen om regler i friminuttet om skolen i gamle dager 17
NATURFAG
Kapittel 6
ÅRSTIDENE Her skal : du lære
52
navnet på årstidene hvordan du kan kjenne igjen de ulike årstidene ting du kan gjøre ute om sommeren, høsten, vinteren og våren hvordan samene deler inn året
Les
AKTIVITETER ÅRET RUNDT
SOMMER
HØST
Du kan bade og leke i vannet. Du kan finne fargerike blader. Du kan gå i kjole eller shorts ute. Du kan plukke sopp.
VINTER
VÅR
Du kan gå på ski og skøyter. Du kan lage snømann.
Du kan plukke blomster. Du kan gå med joggesko ute.
53
Tegn
Tegn noe du liker å gjøre ute.
54
OM SOMMEREN
OM HØSTEN
OM VINTEREN
OM VÅREN
Les
ET TRE ÅRET RUNDT
SOMMER
HØST
Treet har grønne blader.
Bladene skifter farge og faller av. Treet får knopper.
VINTER
VÅR
Treet har ikke blader.
Knoppene på treet springer ut.
55 5
Sett ring og fargelegg
FIRE ÅRSTIDER
ST
M
Ø
R VÅ 56
N TE R
SO
M
R
H
E
Finn en feil i hver årstid. Sett ring rundt feilen.
VI
Skriv
Hvilken årstid passer til bildet? Skriv inn riktig ord. SOMMER
HØST
VINTER
VÅR
Sett ring
Kan du finne ordene? HØST
VINTER
VÅR
SOMMER
H
Ø
S
T
K
T
V
B
S
O
M
M
E
R
T
S
O
K
U
R
B
A
V
I
N
T
E
R
R
I
L
B
Y
H
O
V
Å
R
N
L
P
X 57
Les
ÅTTE ÅRSTIDER Samene deler året inn i åtte årstider. Samer som lever av reindrift har ulike arbeidsoppgaver i de forskjellige årstidene.
SOMM ER
AU G U ST
ER EMB SEPT
R MME O S ST Ø H
JULI
JUNI
M M
ER VÅ R
SOMMER Reinen koser seg på sommerbeite.
VÅRSOMMER Reinen får kalver.
58
APRI L
SO
M A I
R VÅ
HØSTSOMMER Reinen blir samlet og merket.
VÅR Reinen slippes ut på sommerbeite.
HØST Det er tid for slakting av rein.
OKT OBER
HØS T
HØSTVINTER Nå begynner mørketiden i nord.
ER NT VI ST Ø
N O VE M BE R
H
VINTER Reinen er på vinterbeite.
S MAR
FE BR UA R ER T IN RV Å V
Jeg har lær t ...
V IN T
JANU AR
ER
BER M E DES
VÅRVINTER 6. februar er Samefolkets dag.
Snakk om dette hjemme, og sett kryss.
navnet på årstidene hvordan jeg kan kjenne igjen årstidene ute om ting jeg kan gjøre ute i hver årstid hvordan samene deler inn året 59