Desde CEAAAEC ofrecemos este importante estudio que aclara el sentido de la educación y la enseñanza, defendiendo que los padres educan y la escuela enseña. El Pacto Mundial por la Educación: 7 compromisos para los docentes y los ex alumnos de la enseñanza católica. Autor: Quentin Wodon, experto en métodos de enseñanza y educación.
Pacto Mundial: La llamada del Papa Francisco Septiembre de 2019: "a unir nuestros esfuerzos en una amplia alianza educativa, a formar personas maduras capaces de superar la división y el antagonismo, y a restaurar el tejido de relaciones en aras de una humanidad más fraterna." Familia, Escuela y más allá. Octubre de 2020: "enseñar es siempre un acto de esperanza, que llama a la cooperación para convertir una indiferencia estéril y paralizante en otra forma de pensar que reconozca nuestra interdependencia... La enseñanza es uno de los medios más eficaces para hacer más humano nuestro mundo y nuestra historia. La enseñanza es, sobre todo, una cuestión de amor y responsabilidad que se transmite de una generación a otra". Presentación 1. Antecedentes -El proyecto de Educación Católica Global y las oportunidades 2. Parte 1: Historias inspiradoras relacionadas con los 7 compromisos del Pacto Mundial, basadas en entrevistas recogidas para el proyecto de Educación Católica Mundial Proyecto Global de Educación Católica Esfuerzo voluntario con dos objetivos: (1) Informar a la comunidad internacional sobre la enseñanza católica/el DHI; (2) Informar a los docentes católicos/los profesionales del DHI sobre las buenas prácticas de la comunidad internacional.
Proyecto PGE: 4 áreas clave de trabajo En este momento: recopilación de experiencias sobre "enseñanza y digitalización" 1. Antecedentes -El Proyecto Global de Educación Católica 2. Parte 1: Historias inspiradoras vinculadas a los 7 compromisos del Pacto Mundial, basadas en entrevistas recogidas para el proyecto de Educación Católica Mundial
Pacto Mundial: 7 compromisos (1) Hacer de las personas el centro; (2) Escuchar las voces de los niños y los jóvenes; (3) Hacer progresar a las mujeres; 1
(4) Potenciar a la familia. (5) Acoger. (6) Encontrar nuevas formas de entender la economía y la política. (7) Salvaguardar nuestra casa común. DESARROLLO 1. Hacer de la persona humana el centro "Hacer de la persona humana el centro de todo programa educativo, para fomentar su carácter distintivo y su capacidad de relación con los demás contra la difusión de la cultura del descarte". 2. Escuchar las voces de los niños y los jóvenes "Escuchar las voces de los niños y los jóvenes para construir juntos un futuro de justicia, paz y vida digna para cada persona". 3. Para el progreso de las mujeres "Fomentar la plena participación de las niñas y las jóvenes en la enseñanza". 4. Potenciar a la familia "La familia como lugar primero y esencial de la educación". 5. Acoger "Educar y ser educados en la necesidad de acoger y, en particular, de abrirse a los más vulnerables y marginados". 6. Encontrar nuevas formas de entender la economía y la política "Encontrar nuevas formas de entender la economía, la política, el crecimiento y el progreso que puedan estar realmente al servicio de la persona y de toda la familia humana, en el contexto de una ecología integral". 7. Salvaguardar nuestra casa común "Salvaguardar y cultivar nuestra casa común, protegiéndola de la explotación de sus recursos y adoptando un estilo de vida más sobrio marcado por el uso de fuentes de energía renovables y el respeto al entorno natural y humano." Ese es el camino 18 de mayo de 2022
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