Newsletter OIEC 2023 ES

Reunión con el Dicasterio de Cultura y Educación

El 14 de marzo de 2023, el Padre Jawad Alamat, Presidente de la OIEC, Hervé Lecomte, Secretario General, y el Hermano Juan Antonio Ojeda Ortiz, miembro del Consejo de Recursos de la OIEC y consultor del Vaticano, se reunieron con el nuevo responsable del Dicasterio de Cultura y Educación, Monseñor José Tolentino de Mendonça. Dicasterio de Cultura y Educación: Monseñor José Tolentino de Mendonça.

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La OIEC se compromete con el Pacto Mundial por la Educación ...........Continúa en la página 4

El Secretario General se reúne con los países

“La educación es un acto de esperanza que, partiendo del presente, prepara el futuro”.

Editorial del Secretario general Queridos amigos

Doy gracias al Señor por todos estos maravillosos encuentros que nos dan fuertes esperanzas para el futuro de la misión.

El encuentro con el Prefecto del Dicasterio, el Cardenal Tolentino de Mendonça, nos dio una importante energía positiva para trabajar juntos con humildad.

Las preocupaciones compartidas durante este intercambio con sinceridad y emoción deben hacerse nuestras.

Son muchas las tareas que tenemos por delante (las vamos asumiendo una a una y os necesitamos a todos) :

• La aplicación efectiva del Pacto Mundial por la Educación (en primer lugar cuestionando lo que se hace en nuestras escuelas, creando herramientas en beneficio de todos). Compartimos con el Dicasterio de Cultura y Educación la convicción de que esta Alianza Mundial por la Educación es uno de los «Proyectos emblemáticos» del Pontificado de Francisco y que él lo promoverá con pasión.

• El trabajo sobre la fraternidad universal (desarrollo exponencial del proyecto Planeta Fraternidad, documento elaborado sobre la interreligiosidad...).

• La representación de la OIEC en los organismos internacionales con una reorganización interna para que se escuche el mensaje de la educación católica en todo el mundo (debemos ser una fuerza de misión importante para la ONU, la UNESCO, el Consejo de Derechos Humanos, etc.)

• La profesionalización de nuestro organismo mediante la integración de voluntarios capaces de contribuir a la mejora de cada servicio (muchas gracias a estos voluntarios)

• La mejora de nuestra comunicación

Es hora de trabajar y de asumir todos estos retos, no como una carga adicional, sino como una alegría para servir aún mejor a los jóvenes de este mundo.

Podéis contar con nuestro apoyo y ayuda mutua para mejorar la Educación Católica y su servicio educativo y evangelizador.

Hervé Lecomte Secretario General

El 99º Consejo de la OIEC, que se celebró por videoconferencia el 12 de abril de 2023, contó con la asistencia de 20 de los 24 representantes.

En el orden del día figuraba un informe sobre las actividades de la nueva organización de la OIEC y los trabajos de las distintas comisiones creadas.

También se dio tiempo a las distintas regiones para que compartieran sus noticias y compartir sus noticias y actividades.

El próximo Consejo, el número 100, se celebrará en diciembre en Roma en persona.

Descargar el cartel

Suore di San Paolo di Chartes (Rome) Bienvenidos!

Sœurs de l’Enfant-Jésus Providence de Rouen (Rouen - FRANCE)

Communauté de l’Emmanuel (Paris - FRANCE)

Encuentro con el Dicastère de Cultura y Educación

El 14 de marzo de 2023, el Padre Jawad, Presidente de la OIEC, Hervé Lecomte, Secretario General, y el Hermano Juan Antonio Ojeda Ortiz, miembro del Consejo de Recursos de la OIEC y consultor del Vaticano, fueron a reunirse con el nuevo responsable del Dicasterio de Cultura y Educación, Monseñor José Tolentino de Mendonça.

Deseo de trabajar juntos

Tras una breve presentación de la OIEC, la delegación de la OIEC mantuvo una larga conversación con el Cardenal. El Cardenal de Mendonça expresó su confianza y gratitud a la OIEC y su satisfacción por reunirse con ellos.

Durante su discurso, el Cardenal de Mendonça expresó su deseo de contar con el apoyo de la OIEC y su deseo de ayuda mutua para mejorar la educación católica en su servicio educativo y evangelizador. Alimentó la esperanza de unir fuerzas y trabajar juntos en una mayor colaboración. Monseñor de Mendonça saludó también el apoyo, el compromiso y las iniciativas tomadas por la OIEC en relación con el Pacto Mundial por la Educación, convencido de que esta Alianza Mundial por la Educación es uno de los «proyectos emblemáticos» del Pontificado de Francisco. Está deseoso de promoverla con pasión y desea consultar a la OIEC para discutir algunas iniciativas o documentos del Dicasterio en materia educativa con el fin de enriquecerlos y reforzarlos.

Preocupaciones como retos

Durante esta entrevista, el cardenal compartió tres grandes preocupaciones, entre otras muchas, proponiéndonoslas como retos que debemos afrontar juntos.

En primer lugar, el cierre o la quiebra de muchas escuelas católicas, que por diversas razones (envejecimiento, quiebra económica, pérdida de presencia o de propiedad, etc.) requiere una cuidadosa reflexión para prevenirlo y anticiparse. Hay una necesidad urgente de trabajar de forma más colaborativa e intercongregacional, para crear redes en las que las escuelas puedan encontrar apoyo, fuerza y atención.

Con este fin, invita a una delegación de la OIEC a una reunión el 22 de mayo de 2023 a las 14.00 horas en el Dicasterio de Roma para tratar el tema.

El segundo ámbito de preocupación es la protección y el cuidado de los menores (niños/adolescentes/jóvenes adultos). Es necesario trabajar en un código ético, evitar el acoso, erradicar y prevenir los abusos y la pederastia.

Por último, el último reto es consecuencia de la pandemia de COVID-19. Tras la crisis sanitaria, el miedo a la enfermedad y la alteración de las condiciones de vida han repercutido en la salud mental de la población. La crisis sanitaria actuó como catalizador de desequilibrios emocionales, con un aumento de la prevalencia de trastornos del sueño, síntomas de ansiedad, síntomas depresivos y síntomas persistentes asociados al estrés postraumático. Estos aumentos fueron especialmente notables entre los jóvenes y los grupos vulnerables.

Monseñor de Mendonça sugiere trabajar en una educación emocional sistemática y de calidad, una pedagogía del cuidado que permita prevenir y promover la salud emocional.

Esta reunión es un importante punto de partida para el trabajo del nuevo Secretario General y su Presidente. Las perspectivas de su trabajo son grandes. La OIEC está haciendo balance. Con ello se completan los proyectos que se desarrollarán en los próximos años. La nueva organización, con sus distintas comisiones, nos permitirá trabajar en profundidad sobre estos temas para construir un futuro más sereno, fraternal y responsable.

La OIEC se compromete a promover el Pacto Mundial por la Educación

Desde la primera invitación del Papa Francisco a construir juntos un Pacto Mundial por la Educación, la OIEC se ha comprometido a promover la participación de todos y a construir esta alianza mundial desde el ámbito local..

La principal preocupación de la OIEC es aunar esfuerzos y trabajar en coordinación con la UISG-USG y el Dicasterio de Cultura y Educación.

Nadie se compromete en este proceso de transformación si no siente la necesidad de cambiar, si no siente la necesidad de un pacto y si no siente la necesidad de afrontar esta tarea con otros, dentro y fuera de su centro o institución. El pacto nos insta a salir al encuentro de los demás, a dialogar y escuchar con atención y humildad, a tomar decisiones consensuadas que nos lleven a transformar la educación para que responda a las necesidades y retos de hoy y de mañana. Cambiar la educación para que juntos podamos crear una nueva sociedad más humana, fraterna, solidaria y sostenible.

La educación que solíamos enseñar está ciertamente anticuada y anclada en el pasado. Antes se veía como un sector social,

pero hoy la educación ha ganado en importancia, valor e impacto. Ahora es vista como el sustrato o eje transversal para la construcción y mejora de la sociedad. En está recuperando su carácter decisivo y transformador, para crear una nueva sociedad, combinando tradición e innovación

En 2020, la OIEC puso en marcha una hoja de ruta para construir el pacto desde la base. El primer paso es sensibilizar, invitar y motivar a personas y grupos para que se sumen. Por ello, la OIEC se ha propuesto apoyar a las escuelas en la creación del Pacto Mundial por la Educación y facilitar su mayor difusión a escala local, nacional e internacional mediante la elaboración de publicaciones.

GLOBAL COMPACT ON EDUCATION Boletín

Dicasterio de Cultura y Educación

Descargar la versión:

• en italiano

• en inglés

Un cuestionario sobre la GCE dirigida por la OIEC

Como señala en su carta el cardenal Tolentino, Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación, han pasado más de tres años desde que el Papa Francisco nos invitó a trabajar juntos en un Pacto Mundial por la Educación. Hoy, todos estamos preocupados por ver cómo se adopta, promueve e implementa esta alianza global. Es por ello que la OIEC, en colaboración con la UISG / USG, la CPAL y la Universidad LUMSA han preparado un cuestionario.

Esta herramienta tiene un triple objetivo:

1. Comprender los avances de este proceso constructivo del pacto.

2. Inspirarnos mutuamente para redoblar nuestros esfuerzos para hacer realidad este pacto local y global,

3. Recoger algunas iniciativas y experiencias significativas sobre cómo se está aplicando el pacto en diferentes instituciones y contextos.

Los resultados de esta encuesta se publicarán en los próximos meses.

14 MARZO 2023 - ENCUENTRO EN EL DICASTERIO CON EL PADRE EZIO LORENZO BONO, responsable “Global Compact on Education”

Religión y educación : Hacia un Pacto por la Educación

El 5 de octubre de 2021, el Papa Francisco invitó a los líderes de las religiones del mundo a reflexionar juntos sobre el único dinamismo que puede cambiar el mundo en que vivimos y acercarlo a los ideales más preciosos que todos podemos compartir: fraternidad, igualdad, libertad, vida plena, compromiso con los pobres, transformación social...

Para poner de relieve el planteamiento del Santo Padre, la OIEC ha elaborado un cuaderno pedagógico dirigido a los equipos educativos, en el que se invita a las comunidades educativas a trabajar las ideas sencillas, profundas y decisivas que surgieron de este encuentro. Trabajemos juntos por esta noble y urgente alianza educativa!

>> Descargar la guía en 5 idiomas

Documentos en curso

CONSTRUYAMOS JUNTOS EL PACTO MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN

Este folleto ha sido recopilado a partir del trabajo de diversos organismos (Dicasterio de Cultura y Educación, USG-UISG, OIEC, CIEC, SM, etc.) y pretende ser un resumen de todas las publicaciones. Dirigido a todos los miembros de las comunidades educativas, pretende ayudar a todos a comprometerse individual y/o colectivamente en la construcción del Pacto Mundial por la Educación. Se pueden descargar herramientas prácticas (vídeos, carteles, fichas de acción) y metodologías. Este documento se irá enriqueciendo a medida que se aplique el Pacto Mundial por la Educación.

HOJA DE RUTA: ¿cómo construir el Pacto Mundial por la Educación en una región?

Fruto de un esfuerzo colectivo, esta hoja de ruta «Construyamos juntos el Pacto Mundial por la Educación en nuestra región» es una guía para ayudar a quienes deseen comprometer a su región en una nueva esperanza para la educación. Su objetivo es promover dinámicas locales, fomentar iniciativas individuales y colectivas y ayudar a orientar la acción local hacia un nuevo camino para la educación. El método propuesto se basa en el intercambio y el diálogo con los actores locales, para que puedan identificar y proponer acciones que contribuyan a la Educación 2030 y a los retos del Pacto Mundial por la Educación.

CONSTRUYENDO UN PACTO EDUCATIVO DESDE LA BASE: la experiencia de la región Norte de Santander - Colombia (en español)

Estos libros nos inspiran y nos guían para transformar la educación y, a través de ella, construir juntos una nueva sociedad más humana, más fraterna, más solidaria y más sostenible. La experiencia de la región de Norte de Santander (Colombia) animará a las escuelas católicas a tomar la iniciativa de convocar y promover esta alianza local y global. El manual les será de gran ayuda para movilizar a los diversos sectores sociales en favor de una nueva y mejor educación. Ambos nos instan a estar abiertos, a colaborar con otros y a demostrar que es posible cambiar vidas y contextos a través de la educación.

Todas las publicaciones de la OIEC pueden encontrarse en esta dirección: http://oiecinternational.com/es/pacto-educativo-mundial-el-compromiso-de-la-oiec/

ENCUENTRO de los líderes de las RELIGIONES del mundo y el papa FRANCISCO: “RELIGIONES Y EDUCACIÓN: HACIA UN PACTO POR LA EDUCACIÓN”

Media.

Encuentro con los países...

Reunión general anual del CEEC

La 100e reunión de la Asamblea General de los PECO tuvo lugar el 21 de abril de 2023 en Vilna (Lituania). Acogidos por sus anfitriones lituanos, Rūta ŠALKAUSKIENĖ y Milda MATROSOVIENĖ y Mgr Gintaras GRUŠAS, los miembros de la comisión pudieron descubrir en particular la presentación del sistema de formación en Italia, y a través de sus miembros, el campo de acción del OIDEL y de la OIEC..

Asamblea General de la CIEC

Tras la 60e Asamblea General de la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC), celebrada del 24 al 26 de marzo de 2023, se ha constituido el nuevo Consejo de la CIEC para el período 2023 - 2026.

Los miembros electos del Consejo de la CIEC 20232026 son :

• Sor Ana Julia Suriel: Presidenta del Consejo de la CIEC.

• Hno. Abdón Camacho: Vicepresidente

• P. Horario Macal: Asesor Financiero

• Raquel Reynolds: Asesora Pedagógica

• Hna Laura Guisado: Asesora Pastoral

Encuentro con los Hermanos Maristas 14 de marzo de 2023 en Roma

Reunión de trabajo en Túnez entre el Presidente de la OIEC, Padre Jawad y el Secretario General de la OIEC.

Asamblea General Anual de ARNECAO

Del 13 al 18 de febrero de 2023, se celebró la Asamblea General en Conakry, Guinea. El Presidente de ARNECAO, Reverendo Padre Didier AFFOLABI (Director Nacional de la Educación Católica en Benín), estuvo acompañado por los responsables de la Educación Católica de los distintos países de África Occidental.

La educación católica en los países de la ARNECAO suscita un gran interés entre la población, con resultados satisfactorios en los exámenes, pero sigue preocupada por la creciente inseguridad en la subregión y la falta de apoyo constante de algunos gobiernos.

Se anima a todos los responsables a perseguir una educación integral, inclusiva y de calidad, que permita asegurar la apropiación de nuestros valores, lo que abre a los jóvenes a una cultura de la responsabilidad, la fraternidad, la paz, el trabajo bien hecho, el respeto a los demás y el bien común..

ONU

LaRepresentación de la OIEC

en organismos internacionales

Como experta en temas educativos, la OIEC participa en diversas instituciones internacionales. Estar presente en estos organismos nos permite llevar mejor la voz de la Educación Católica en las instancias clave que pueden influir en el curso de las leyes y las políticas públicas.

De esta manera, la OIEC puede hacer oír la voz de los millones de familias que han optado por la Educación Católica, y testimoniar así la sensibilidad católica allí donde se forja el pensamiento educativo mundial. En esta perspectiva, la representación de la OIEC en las instancias internacionales permite a los miembros de la OIEC tomar conciencia de su responsabilidad global.

Esta representación permite asociar a nuestros miembros a las actividades de comunión humana que actúan en los organismos internacionales.

Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas

En la 52ª sesión del Consejo de Derechos Humanos, celebrada en Ginebra en marzo de 2023, Philippe Richard, representante permanente de la OIEC, realizó una declaración oral en el marco del debate sobre el Informe del Relator Especial del Secretario General de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los niños. El objetivo era recordar al Relator Especial y a los Estados miembros que los Estados deben hacer todo lo que esté en su mano para, entre otras cosas, proteger las escuelas de todas las formas de violencia para que, de conformidad con el derecho internacional y el ODM4, sean lugares en los que todos los niños se sientan verdaderamente seguros.

Grupo de trabajo « Derechos económicos y sociales » del Foro de Ginebra

El 21 de abril, el grupo de trabajo «Derechos Económicos y Sociales» del Foro de Ginebra, que reúne a todas las organizaciones católicas representadas en las Naciones Unidas en Ginebra, se reunió para trabajar sobre el proyecto de Convención sobre el Derecho al Desarrollo.

El objetivo era releer el segundo borrador del texto modificado por los Estados y proponer nuestras propias reflexiones jurídicas. Está previsto que la Asamblea General adopte el texto en Nueva York, probablemente en septiembre.

La educación desempeña un papel importante en este sentido. Seguimos con especial atención este trabajo normativo, que representa un avance en la toma en consideración del derecho al desarrollo en el contexto de los ODS.

De izquierda a derecha: El representante de VIVES, Philippe Richard (OIEC), Mayca San Andrés (OIDEL), Sor Sarah (FMA)

NOTICIAS de la ONU en Ginebra

Algunas noticias y acontecimientos que tendrán lugar en la ONU en Ginebra durante las próximas semanas.

What’s New ?

Informe

del Banco Mundial : Seguridad y aprendizaje en contextos frágiles

Un documento reciente expone el planteamiento del Banco Mundial para prestar servicios educativos de modo que para que los niños estén seguros y aprendan.

Descargar el informe (en inglés)

CONSEJO DE EUROPA

Sesión anual de primavera de la Conferencia de las OING

Bernard Senelle, Pierre Dussere, miembros del Equipo de Representación de la OIEC y Hervé Lecomte, Secretario General de la OIEC asistieron a la Conferencia de las OING (COING) celebrada del 24 al 26 de abril de 2023 en formato híbrido en el Consejo de Europa en Estrasburgo. La sesión incluyó un intercambio de puntos de vista con la Secretaria General Marija Pejčinović Burić y la adopción de la Recomendación de la Conferencia de OING a la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno del Consejo de Europa que se reunirá en Reikiavik los días 16 y 17 de mayo de 2023.

El COING ha adoptado una Recomendación para un enfoque global de los derechos de los refugiados y migrantes y el papel de la sociedad civil, y una Recomendación sobre el derecho a la protección social como derecho humano - Necesidad de actuar contra la no asunción de derechos.

Más información : Resultados de la sesión anual de primavera

UNESCO

Convocatoria de trabajos de investigación : Educación, Interioridad, Inteligencia Artificial, Ética.

A mediados de noviembre de 2021, ciento noventa y tres Estados miembros de la UNESCO firmaron una recomendación para una I.A. ética y una puesta en común de valores y principios. Audray Azoulay, Director General de la UNESCO, ha escrito: «La I.A. transformará profundamente la educación, las herramientas pedagógicas, el acceso al conocimiento y los profesores experimentarán una revolución»...

Por eso nos pareció esencial, a los miembros del CCIC (Centro Católico Internacional de Cooperación con la UNESCO), conocer la opinión de las 40 ONG que componen la plataforma del CCIC. Por eso les enviamos una serie de preguntas sobre temas relacionados con la Inteligencia Artificial y la educación. Nos alegró mucho comprobar el interés mostrado por nuestros miembros en la profundidad y amplitud de sus respuestas. En el centro de nuestra encuesta está la grandeza del ser humano, su conciencia, su vida interior, que es lo primero y lo más importante.

Hoy estamos preparando un documento sobre « la educación para la interioridad en el actual contexto «todo digital». Este documento irá dirigido no sólo a la UNESCO, sino también a todos ustedes.

Por eso les pedimos que contribuyan a nuestro trabajo de las siguientes maneras :

• Describa una actividad que haya realizado recientemente con sus alumnos, hijos o estudiantes, para que puedan :

• Ejercitar sus facultades críticas, discernir lo que es bello, lo que es verdadero, lo que es bueno en el uso de las tecnologías digitales.

• Dar un paso atrás, ejercitar su juicio (interioridad psicológica)

UNESCO - « La Voix des filles »

Le groupe « Voix des filles » du comité de liaison auprès de l’UNESCO auquel je participe redémarre faisant suite à la célébration à l’UNESCO en septembre 2022 de la journée internationale pour la protection de l’éducation contre les attaques.

Les travaux de ce groupe aboutiront en septembre 2023 lors de la célébration de la journée internationale de l’éducation. Le projet du groupe la « Voix des filles » 20222024 est soutenu par la Sous-directrice générale pour l’éducation Madame Giannini.

• o la distinción entre el bien y el mal, con vistas al bien común, en las grandes cuestiones que sacuden a la sociedad actual (interioridad moral)

• o el silencio, la apertura al arte, a la belleza, al cuestionamiento espiritual (interioridad espiritual

• utilizar mejor la Inteligencia Artificial en sus procesos de aprendizaje.

Envíe su respuesta a: roselm145@gmail.com, antes del 15 de junio de 2023.

Monique Grandjean y Roseline Moreau Jefe del grupo de trabajo

UNESCO

La OIEC responde a una convocatoria de manifestaciones de interés para el Informe GEM 2024/5

De conformidad con la nota conceptual facilitada por la UNESCO, la OIEC desea responder a la convocatoria de manifestaciones de interés para el Informe GEM 2024/5 sobre Liderazgo y Educación.

El Informe GEM 2024/5 abordará cinco áreas temáticas, estructuradas en tres partes principales, para todos los niveles educativos, desde la primera infancia hasta la edad adulta:

1. Liderazgo en los centros educativos

• Funciones y normas para el liderazgo escolar

• Políticas para la selección, preparación y desarrollo de los líderes escolares

• Profesores, líderes comunitarios y escolares

2. Liderazgo en el sistema educativo

• Gestores de sistemas locales y centrales

3. Liderazgo fuera del sistema educativo

• Líderes políticos y no gubernamentales

Cada año se encargan al exterior unos treinta documentos de referencia para colmar las lagunas de la investigación del Informe GEM. El proceso dura entre 6 y 9 meses. A lo largo de los años, la investigación ha abarcado una amplia gama de temas, contribuyendo a una mejor comprensión de los temas del Informe. Los documentos se publican cada año con motivo de la presentación del Informe.

GLORIA PARRA

Encuentros del Secretario General UNESCO París

MARZO 03

Reunión con el representante de la Santa Sede en la UNESCO (París), Mons. Soviguidi, para compartir expectativas y objetivos de cara a una futura colaboración.

Palacio de las Naciones Unidas

Ginebra

Primeros encuentros en la ONU, en el Palais des Nations unies de Ginebra con, en particular, Sor Sarah (FMA): presentación del IIMA - Istituto Internazionale. Maria Ausiliatrice.

ABRIL 13-14

Reunión en la Misión Permanente de la Santa Sede ante las Naciones Unidas. Una oportunidad para compartir ideas y presentar la futura colaboración con la OIEC.

Consejo de EUROPA Estrasburgo

ABRIL 26

Reunión con Mons. Ganci, representante de la Santa Sede ante el Consejo de Europa. Magníficos debates sobre derechos humanos, identidad, misión e inteligencia artificial.

Algo nuevo para PLANET FRATERNITY

Desde hace 3 años, Planeta Fraternidad reúne a escuelas, profesores y estudiantes para crear un mundo más humano, fraternal, solidario y sostenible, en el que los niños y los jóvenes sean los protagonistas del cambio.

Para el inicio del curso 2023, la OIEC está desarrollando «Planeta Fraternidad» adaptando DOS PROYECTOS a la edad y al nivel de inglés de sus alumnos:

LITTLE PLANET FRATERNITY : un nuevo proyecto dirigido a jóvenes de 8 a 12 años con un nivel lingüístico A1 o A2.

Participar en este nuevo proyecto de Little Planet Fraternity sig nifica, ante todo, estar dispues to a cambiar la forma de pensar y actuar de los estudiantes para contribuir a un mundo mejor. formas de pensar y actuar para contribuir a un mundo mejor.

Significa cuestionarse constantemente cómo puedes llevar la fraternidad a tu escuela, a tu aula. Significa pensar cómo podemos animar a los alumnos a a abrirse a los demás, al mundo, para que puedan mostrar empatía hacia sus compañeros y hacia todos los seres humanos.

Pequeño Planeta Fraternidad ofrece a una clase la oportunidad de formar equipo con otras dos clases de todo el mundo para trabajar juntas sobre la noción de fraternidad y para retos con un objetivo común de solidaridad.

Gracias a este método pedagógico, los niños podrán desarrollar su capacidad de escucha y diálogo, que utilizarán de forma práctica cuando se encuentren con otras personas.

PLANET FRATERNITY : el proyecto ya en marcha para jóvenes de 9 a 18 años con un nivel lingüístico B1 o B2.

El proyecto Planeta Fraternidad ofrece a los jóvenes la oportuni dad de trabajar directa y conjun tamente con una escuela aso ciada de otro país, utilizando el inglés como lengua de enseñanza y aprendizaje, basándose en Laudato Si’, Fratelli Tutti y los 17 ODS de la ONU.

Para ello, Planeta Fraternidad ofrece recursos en línea creados por profesionales de la educación para ayudar a las personas a reflexionar juntas sobre la salvaguarda de nuestra casa común, al tiempo que trabajan sus conocimientos de inglés.

En nuestro proyecto, vamos a motivar a alumnos de diferentes colegios para que creen vínculos fuertes que les ayuden a abordar los problemas del mundo desde su propio punto de vista, utilizando la metodología «Yo puedo» inspirada en el proyecto Design for Change de Kiran Bir Sethi. De este modo, están construyendo una cadena global de niños y jóvenes que están transformando vidas y cambiando el mundo.

Para inscribirse :

• Para todos aquellos que ya son miembros de Planeta Fraternidad, sólo tiene que enviar un correo electrónico a Nerea para reactivar su inscripción, especificando el proyecto con el que desea continuar: nerea@planetfraternity.com

Para todas las nuevas inscripciones, Gracias por cumplimentar el formulario en línea para su centro escolar antes del 30 de julio de 2023. nos permitirá preparar el inicio del nuevo curso escolar en septiembre: https://app.planetfraternity.com/ center-register

Descargar la guía Planet Fraternity

¡El proyecto PLANET FRATERNITY gana un premio!

La CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN, que tuvo lugar del 16 al 18 de febrero de 2023 en Santiago de Compostela, España, sobre el tema «Educación y Objetivos de Desarrollo Sostenible. Horizonte 2030» reunió a eminentes especialistas para abordar tres grandes áreas de la educación: quienes educan, educar para transformar y humanizar, y educar para cuidar el planeta.

La conferencia concluyó con el Manifiesto de Compostela sobre la Educación y los ODS 2030. En el marco de esta conferencia, se entregaron los Premios Iacobus de Educación para premiar el trabajo de personas e instituciones en los proyectos más importantes desarrollados en el mundo sobre estos temas. La Conferencia Mundial de Educación otorgó el Premio Iacobus de Educación al Proyecto Planet Fraternity en la categoría: «Investigación e innovación en el ámbito de la educación.»

¡Enhorabuena a todo el equipo que está detrás de este magnífico proyecto por su compromiso al servicio de los jóvenes y las comunidades educativas!

Comunicación

Reclutar voluntarios, movilizar a los afiliados, recaudar fondos, darnos a conocer a otras organizaciones, a posibles patrocinadores o al público en general, etc.

Las razones para comunicar son muchas y variadas, pero el objetivo es el mismo: ganar visibilidad, transmitir nuestros valores y comunicar sobre nuestras causas y actividades, para unir a una comunidad.

Folleto de presentación

Realizado en 3 idiomas (español, francés e inglés), este folleto en papel, que también puede descargarse en formato digital, pretende dar mayor visibilidad a nuestro organismo.

Ofrece una visión de la historia, la cultura y los objetivos de la OIEC, así como una rápida introducción a la nueva organización de este mandato.

No obstante, podrá evolucionar y adaptarse para seguir el ritmo de los cambios del organismo y se convertirá en una referencia, una fuente de información fiable y práctica para todo el personal de la OIEC. Descargar el folleto

Página web & Aplicación

Otras herramientas están aún en fase de despliegue, como la página web y la aplicación telefónica, que se pondrán en marcha en septiembre de 2023.

Para más información: app.planetfraternity.com

Contacto: Pascal Leroy planetfraternity@oiecinternational.com

Eventosde la OIEC

SEMINARIO WEB sobre prevención de la violencia escolar en África

Cada año, casi mil millones de niños son víctimas de alguna forma de abandono o violencia física, sexual o psicológica. La violencia infligida a los niños repercute de por vida en su educación, su salud y su bienestar.

En África, esta cuestión está en el centro de las preocupaciones de los responsables de la educación católica.

Ante esta realidad, la prevención de la violencia contra los niños es uno de los ámbitos en los que la OIEC desea comprometerse, en línea con el Pacto Mundial por la Educación.

Esta línea de trabajo está en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, en particular la meta 5.1 del quinto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), que pide poner fin a todas las formas de discriminación contra las niñas, y la meta 16.2 del ODS 16, que pretende poner fin a todas las formas de violencia contra los niños. El acceso a la educación también es una parte importante de los ODM. De hecho, la meta 4.a del ODM 4 pretende, por ejemplo, que las escuelas se construyan o adapten para proporcionar

un entorno de aprendizaje seguro, libre de violencia y accesible para todos.

El 18 de abril de 2023, la OIEC reunió al Secretario General, al Secretario Regional, el Padre Zephyrinus YEM MBUH, a responsables de varios países y a organizaciones humanitarias con sede en África y que trabajan en esta cuestión.

Moderado por Philippe Richard, el semina-

rio web contó con magníficos testimonios de iniciativas en la RDC, Ghana, Kenia, Nigeria y Sudáfrica. ¡Muchas gracias a todos los ponentes!

Visionnez la video : https://youtu.be/c0SAlQAJBNY

AGENDA 2023 de la OIEC

MAYO

• 18 de mayo de 2023 : Webinar sobre el Día Internacional de la Educación Católica

SEPTIEMBRE

Hervé

Lecomte, Secretario General de la OIEC secretaire.general@oiecinternational.com

Béatrice Linn Assistente secretary@oiecinternational.com

www.oiecinternational.com

• 22 de mayo de 2023

14.00-17.00

Reunión de trabajo en el Ministerio de Cultura y Educación

JUNIO

• 9-12 de junio de 2023: Reunión con el CNEP en Ciudad de México (MÉXICO)

• 27 de junio de 2023

12:30 pm (Hora de Irlanda): Reunión con la red G.R.A.C.E.

• Del 29 de junio al 1 de julio de 2023: Participación en el congreso de la ANEC en Salvador, Brasil.

AGOSTO

• Del 17 al 19 de agosto de 2023: Reuniones en Nueva York (con los socios.

• Del 18 al 24 de septiembre de 2023: MED23 - Mediterráneo / Rencontres méditerranéennes, organizado por la Diócesis de Marsella (FRANCIA)

Fallecimiento del profesor Anthony J. Gittins, CSSp

Acabamos de enterarnos con gran pesar del fallecimiento del profesor Dr. Anthony J. Gittins, CSSp, que nos habló en el Congreso de la OIEC en Marsella con gran acierto y entusiasmo sobre «La escuela católica como sacramento de esperanza».

Nació en Manchester (Inglaterra) y se ordenó sacerdote en 1967, tras completar sus estudios de teología. Fue sacerdote y miembro de la Congregación del Espíritu Santo (Espiritanos).

Tras muchos años de trabajo misionero en África Occidental y otros países, enseñó teología y antropología en el Missionary Institute de Londres (Reino Unido) de 1980 a 1984, y en la Catholic Theological Union de Chicago de 1984 a 2011, donde ocupó la cátedra Bishop Ford de Teología de la Misión entre 1999 y 2008. Desde entonces es profesor emérito de Teología y Cultura.

En nombre de la OIEC, ofrecemos a su familia y amigos nuestro más sentido pésame.

En unión de oración.