NOTA DE PRENSA 2019-16 Madrid 11 de diciembre de 2019
La ministra en funciones de educación y formación profesional, Isabel Celáa, inició con un saludo la Jornada: “Educación para el desarrollo sostenible y por el clima”, como entrada a la apertura del debate que tuvo lugar en la sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Con una clara alusión a la preocupación general sobre los diferentes aspectos que se van produciendo en el transcurso de la COP25 e incluyendo la cooperación española a los posibles resultados de esta, se extendió en la participación en diferentes encuentros y puestas en común con varios representantes de los miembros de los gobiernos asistentes a este importante encuentro que se celebra en Madrid desde hace ya días y que verá su cierre el próximo viernes 13 de diciembre. Nuevamente, la ministra, expresó el deseo de introducir una asignatura que englobe el estudio del clima y las posibles soluciones para su inclusión como materia del plan de estudios. Nos preguntamos ¿de dónde sacará el espacio y la previsible entrada de dicha materia? Creemos que el “cargado” programa de estudios no admite añadidos ni restricciones, como se sospecha, de la asignatura de religión. Posteriormente, el representante de la educación en la UNESCO hizo un recorrido sobre los diferentes aspectos que se tratan y se intenta solucionar con medidas que palíen en la mayor medida posible los constates “atentados” al clima y en, definitiva, al planeta. La Jornada se cerró con la intervención de varios profesores quienes entre sus materias, dedican tiempo a intentar mentalizar a sus alumnos de la necesidad de mantener con interés la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente. José Antonio Cecilia Presidente CEAAAEC – C/ Alfonso XI, 4-4º - 28014 MADRID www.ceaaaec.es