VALIENTES EDICIÓN
DE
EDUCACIÓN
PUBLICADA POR: ASOCIACIÓN EDUCATIVA CBA
$150
MIÉRCOLES 22 SEPTIEMBRE
BULLYING ACOSO ESCOLAR CONCIENTIZACIÓN ACERCA DEL BULLYING ESCOLAR EN EL MUNDO
¿QUÉ ES? ¿CÓMO SE EVITA? TIPOS DE ACOSO ACCIONAR INSTITUCIONAL Respondemos a esto y mucho más
LO EGA R E D
ÍNDICE
02 ¿Qué es el acoso escolar? 04 Taller: con los ojos abiertos 06 Bullying en Mexico
09 El testamento , Lucia 11 Entrevistas 13 Entretenimiento
70
14 Bibliografía
01
SEPTIEMBRE 2021
08 Entretenimiento
¿QUÉ ES EL ACOSO ESCOLAR? El término acoso escolar, también
Las causas que originan el bullying
denominado bullying, hace referencia a
dependen
la exposición que sufre un/a estudiante
responden a casos concretos, aunque
a daños físicos y psicológicos de forma
por
intencionada y reiterada por parte de
características comunes, el origen de la
otro/a compañero/a o grupo de ellos/as
violencia
cuando
causado por problemas sociales o en
acude
a
la
institución
educativa.
lo
de
diversas
general del
entornos
se
variantes
notan
acosador
familiares
algunas
puede
que
y
venir
desatan
y
provocan una actitud agresiva en el individuo.
durante los recreos, en la fila para entrar
02
a clase, en los baños, los pasillos, el
Creemos que la principal herramienta
transporte, o incluso dentro de las
para la prevención del acoso escolar es el
mismas
diálogo
clases;
sumamente
por
lo
abierto
y
la
búsqueda
de
soluciones amplias teniendo estrategias
pensar en nuestro posicionamiento al
enfocadas en reducir la incidencia, y los
momento
casos dentro y fuera de la institución.
en
que
reflexionar
es y
ocurren.
necesario
tanto
estas
prácticas
SEPTIEMBRE 2021
El bullying escolar suele producirse
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR Existen diferentes tipos de acoso escolar según las perspectivas y estudios de distintos autores, en este artículo mencionaremos algunos para proporcionar una información más amplia del asunto: Acoso físico Conductas agresivas directas hacia una persona o sus pertenencias,
que
suelen
observarse
con
golpes,
empujones, o utilización de instrumentos para hacer daño físico a la víctima. Acoso verbal en
insultar,
hacer
bromas
interpersonales
de
la
persona,
pesadas, realizar amenazas o provocar a
ignorando, humillando, desvalorizando,
la víctima.
no dejando que participe en actividades
Acoso sexual Pueden
existir
grupales dos
tipos,
aquellas
Acoso por internet o cyberbullying
acciones que tengan que ver con los
Una de las nuevas formas identificadas
actos sexuales, cómo por ejemplo tocar
de acoso escolar es el cyberacoso,
a otros sin su consentimiento y por otro
definido
lado aquellos comentarios o acciones
tecnologías de la comunicación y la
que hagan sentir mal a la víctima por su
información mediante las cuáles se
orientación sexual.
humilla o/y daña deliberadamente y de
Acoso social Actos que convierten al individuo en víctima o/y producen aislamiento del
como
el
uso
de
algunas
03
forma hostil a la víctima de acoso. SEPTIEMBRE 2021
Consiste
grupo social dañando las relaciones
TALLER: "CON LOS OJOS ABIERTOS" Este taller fue creado por estudiantes
conceptuales a partir de los cuales dirigir
de
las actividades.
4to
año
de
la
carrera
del
Profesorado de Educación Física en la Institución Quality ISAD. El objetivo
Se trabajará conjuntamente con el grupo de
docentes
a
cargo
unidad
curricular
las prácticas de acoso que se dan en el
buscando
marco
diferentes miradas que permitan afrontar
las
clases
escolares,
crear
situaciones
y
la
que pretende es visibilizar y prevenir de
Ciudadanía
de
Participación,
herramientas
desde
preferentemente orientado a las clases
las
de Educación Física.
distintos roles -víctima, victimario, agentes externos,
Está orientado a 2do año del Nivel Secundario,
del
Instituto
Jóvenes
posicionándonos
instituciones-,
y
desde
repensar
nuestras acciones cotidianas que pueden herir significativamente a los demás.
Argentinos, ubicado en la calle Botafogo 3448,
Ciudad
de
Córdoba.
Se
En la nota realizada por el equipo de
desarrollará desde un enfoque dinámico
"Valientes"
los
y reflexivo, desenvolviéndose en formato
mencionaron
taller lo que le da un valor particular al
pondrán en manifiesto durante la jornada -
poder relacionar la teoría con la práctica
violencia, tipos de acoso escolar, accionar
de modo tal de articular en un espacio
de la institución educativa y roles dentro
de reflexión, el hacer y ser, actuando y
del acoso escolar-
los
autores
del
contenidos
taller que
se
poniendo en juego diversos marcos
SEPTIEMBRE 2021
04
Existirán
dos
Se trabajará sobre la
modalidades para llevar
teoría y práctica, a través
MODALIDAD
a cabo la propuesta del
de
taller, preferentemente al
DE
se tendrá en cuenta el de
presencialidad pero sin
observación
películas
haber vuelto a las aulas formato
la
y
de
series
populares para ver de manera más precisa los
INTERVENCIÓN
casos de acoso escolar que pueden darse en la
dejar de lado la posible
escuela
propuesta virtual.
repercuten en las vidas
Se dictarán dos clases
cotidianas
por
estudiantes.
los
profesores
de
y
cómo de
los
educación física de la
A lo largo de esa semana
institución, y una clase a
se
cargo
actividades
de
los
y
las
irán
realizando con
docentes de Ciudadanía
reflexivos,
y Participación.
conversaciones
fines
charlas
y en
conjunto.
fases: Fase 1 - Introducción de contenido Se le presentará a los y las estudiantes
Fase 2 - Exposición común Cada grupo expondrá su análisis del video y se reflexionará dentro del entorno escolar próximo
algunos videos para iniciar el conversatorio
Fase 3 - Lectura del buzón y propuesta de
sobre acoso escolar; se trabajará sobre los
intervención por parte de los alumnos
conceptos de bullying, se confeccionará un
Se realizarán preguntas orientadoras
buzón donde cada uno dejará de forma
para pensar y analizar los casos
anónima una redacción de algún episodio
Por último, si los invitara a formar un
de acoso escolar que haya sufrido o
proyecto
vivenciado. Y finalmente se le otorgará por
concientizar
grupos videos para analizar.
de
intervención
para 05 SEPTIEMBRE 2021
Las intervenciones estarán divididas en tres
ESTREMECEDOR CASO DE BULLYING EN MÉXICO: ESTUDIANTES ENVENENARON A UNA COMPAÑERA CON PLAGUICIDA La víctima, un alumna de 12 años, sufre abuso escolar hace semanas. El caso llegó a la Justicia
Una adolescente de 12 años estuvo a punto de morir en Guanajuato, México, cuando sus compañeros echaron plaguicida en su bebida. Desde hacía semanas, un grupo de compañeros insultaba y agredía a Sara tras la ruptura de su amistad con otra jovencita. En varias ocasiones comentó a su madre que no quería ir a la escuela, la Secundaría Técnica 17. Cuando accedió a revelarle el motivo, la señora acudió con las autoridades escolares a denunciar que su hija era víctima de bullying y a solicitar ayuda psicológica. Se habló con los presuntos agresores, pero los ataques no cesaron.
06
clases para tomar su descanso, al regreso, le dio un trago, pero una de sus compañeras le advirtió que la tirara porque creía que le habían puesto veneno.
SEPTIEMBRE 2021
El 1 de febrero, Sara dejó una bebida destapada en el salón de
Después empezó a sentir náuseas y cayó
Educación de Guanajuato (SEG) informó
al piso. Una vez que llegó al hospital, el
que en la bebida de la alumna se había
diagnóstico químico
fue
usado
intoxicación en
la
por
un
encontrado
un
fabricación
de
llamado Rapaz.
insecticida
agrícola
plaguicidas que se aplican en las siembras.
"La Unidad Jurídica de la Delegación
La joven permaneció cuatro días en el
Regional de Educación está recabando
hospital y, ahora, un problema entre
pruebas para determinar cómo ocurrieron
adolescentes se convirtió en un caso penal
los
en el que ya toma parte el Ministerio
responsabilidad y dar con los responsables
Público para deslindar responsabilidades.
de la agresión", señala el comunicado.
hechos,
para
así
deslindar
la
En un comunicado, la Secretaría de
SEPTIEMBRE 2021
07
ENTRETENIMIENTO Viñetas de
Mafalda por
SEPTIEMBRE 2021
08
EL "TESTAMENTO" DE LUCÍA, LA NIÑA QUE SE SUICIDÓ POR BULLYING "Mi vida es una montaña
El martes 10 de enero Lucía, una
rusa." afirmaba la niña que
murciana de 13 años, se quitó la vida en la
sufría acoso escolar en
habitación de su propia casa mientras su
Murcia. "Quiero que algo
madre dormía la siesta. Se suicidó como consecuencia del acoso escolar provocado
cambie. Ella se suicidó por
por varios excompañeros de su anterior
culpa de otros", asegura la
instituto.
madre.
Su testamento lo dejó hecho dos días antes de que terminara el año. En aquella
Empecé a odiarme a mí misma”
carta, escrita durante las vacaciones de
Esto es lo que dice aquella carta:
Navidad, relató sus penas con crudeza.
"Apenas quedan dos días para que acabe el 2016. Mi vida es como una montaña rusa. Nunca sé cómo va a ir. Este año empezó mal. En mi antiguo instituto empecé a darme cuenta de que no era tan bonito como imaginaba. Vinieron muchos problemas. En el instituto Ingeniero de la Cierva no tenía a nadie. Sólo me hablaban para insultarme. Empecé a odiarme a mí misma.
09
instituto y dos chicas maravillosas me acogieron. Yessi y Thais, os quiero. Pero llegó agosto. 29 de agosto, y todo fue oscuro. Y no quiero acabar sin mencionar a mi familia, los cuales me apoyan y me aguantan día tras día. Os quiero. Gracias a todos"
SEPTIEMBRE 2021
Luego pude olvidar a gente que nunca debió estar en mi vida. Llegué a mi nuevo
Al día siguiente de su muerte, sus familiares la velaron. La incineraron una jornada más tarde. Sus padres recogieron sus cenizas la mañana del viernes de la semana pasada. Sólo un par de horas después de aquello, atendieron a los periodistas por primera vez. Dentro de la casa, la habitación de Lucía ha cambiado con respecto a hace una semana. Aunque sus libros de Harry Potter y sus discos de rock siguen apilados en una estantería, su madre se ha deshecho de la litera en la que dormía y ha regalado su ropa a varias de sus primas. “No podía ver su cama. Era inaguantable”, dice María Peligros, que al instante calla y se queda ensimismada con la mirada perdida. No hace falta preguntar la razón: la niña se ahorcó con una correa atada a la litera. La madre de Lucía encontró el escrito de su hija el viernes 13 de enero. Fue a mitad de mañana. Ella y su esposo habían regresado del cementerio de enterrar las cenizas de su hija. María Peligros, deseosa de encontrar algo que le consolara y le aportara alguna explicación al suicidio de la niña, comenzó a rebuscar entre sus cosas. Encontró la misiva de despedida en las últimas hojas de su libreta de la asignatura de Inglés. Tenía fecha de 29 de diciembre de 2016. En ella Lucía hacía balance del último año, en el que conoció el infierno y también rozó la salvación.
10
estudiaba ahora, encontró tirada en el suelo otra carta de Lucía. No se sabe cuándo la escribió. Decía así: "Me siento sola (…) No quiero hacer sufrir a nadie de mi familia (…) Si queréis verme, tendréis que visitar mi tumba".
SEPTIEMBRE 2021
Pocos días antes -el 21 de diciembre- una limpiadora del Instituto Cascales, donde
Deberían tenderse e incrementarse las
ENTREVISTAS
redes entre familia y escuela de manera tal de prevenir estas situaciones antes de que sucedan.
¿QUE PIENSA
¿Qué rol debería cumplir la escuela y los docentes? Un rol activo y de permanente escucha y
TE
LA GENTE?
compromiso
PRESENTAMOS
inserta la institución como tal.
DOS
para
con
toda
la
comunidad educativa en la cual está
ENTREVISTAS
ANÓNIMAS SOBRE EL ACOSOS ESCOLAR
¿Cómo actuarías en una situación de
.NOS INTERESA SABER ¿ QUE PIENSA LA
acoso escolar?
GENTE?
Interviniendo Buscando
¿Que pensas que es el acoso escolar?
educando,
profesionales
escuchando. que
puedan
colaborar desde las distintas áreas.
¿Sabes que es el bullying? Considero que el acoso escolar supone todas aquellas situaciones en las cuales se produce una vulneración hacia el estudiante,
generando
violencia
y
maltrato en todas sus formas (ya sea físico, verbal, etc). Si sé. ¿Alguna vez viste esto en la escuela? Sí lo he visto. ¿A vos te paso? No nunca me pasó. ¿Por qué crees que pasa esto ? Sucede porque quizá fallan los canales de
11
no son capaces de ver a tiempo la situación. También por falta de empatía. ¿Que crees que debería cambiar para que no suceda?
SEPTIEMBRE 2021
comunicación y los adultos responsables
¿Qué pensas que es el acoso escolar? ¿Sabes que es el bullying? Para mi el acoso escolar y el bullying son
canalizar esos sentimientos o situaciones
el mismo concepto , pero el bullying
de una forma sana .
sería el concepto en inglés. Consiste en
¿Qué crees que debería cambiar para
molestar , hostigar a una persona en el
que no suceda?
ámbito de la escuela .Y puede ser entre
Me parece que es un tema difícil de
compañeros como entre un profesor con
tratar y que muchas veces los docentes
un alumno .
no están informados o no tienen las
¿Alguna vez viste esto en la escuela?
herramientas para tratar este tema de
Si lo he visto , un poco de todo tipo de
una manera efectiva .Y muchas veces
situaciones desde dejar de lado a un
como no se sabe cómo manejar la
compañero hasta dejarlo encerrado en
situación se ignora estos problemas. Por
el baño .También agresión física y acoso
eso creo que el cambio primero el
por redes que si bien no es en el ámbito
cambio
escolar aun así repercute en el ámbito
docentes y que estén informados y
de la escuela
capacitados para abordar este tipo de
¿A vos te pasó? No nunca me pasó a mi
situaciones , a partir de un proyecto
pero si lo he visto.
institucional.
¿Por qué crees que pasa esto ? Creo que
¿Qué rol debería cumplir la escuela y los
tiene que ver con la persona que hace
docentes?
estas acciones de acoso tiene algún
La escuela debería apoyar , acompañar y
problema en relación a la autoestima ,
detectar estos casos de acoso.
algún problema familiar o una situación
¿Cómo actuarías en una situación de
que le haga sentir la necesidad de
acoso escolar?
demostrar poder sobre otras personas y
Me gustaría poder actuar en el momento
que no tiene las herramientas para
y detener la situación y luego pedir ayuda
se
a
debería
un
dar
profesional
desde
para
los
el
12
sea el gabinete psicopedagógico o un docente.
SEPTIEMBRE 2021
acompañamiento de los involucrados ya
ENTRETENIMIENTO Encuentra a Waldo
Crucigrama
REFERENCIAS Verticales 1) Práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable y perjudicial a determinada persona o grupo por motivos de raza, sexo, ideología, religión o género. 3) Todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos.
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2) Término qué hace referencia a la exposición que sufre un/a estudiantes daños físicos y psicológicos de forma intencional y reiterada por parte de otro/a compañero/a o grupo de ellos/as. 4) Hacer visible lo que no se puede ver a simple vista a través de un proceso de reflexión y construcción social 6) Acoso que transcurre a través de la utilización de las redes sociales
RESPUESTAS 1)DISCRIMINACIÓN 2)BULLYING 3)VIOLENCIA 4)VISIBILIZAR 5)VERBAL 6)CYBERBULLYING
5) Tipo de acoso que consiste en insultar o provocar a la víctima
SEPTIEMBRE 2021
Horizontales
BIBLIOGRAFÍA
Ministerio
de
Educación.
Gobierno
de
la
Provincia de Córdoba. (2013). Violencia Entre Pares “El fenómeno llamado bullying o acoso escolar”. Fernández Marina. (2020, 17 de febrero). Tipos de acoso escolar y sus consecuencias. Psicología Online. Infobae. (2017, 8 de febrero). Estremecedor caso de
bullying
en
México:
estudiantes
envenenaron a una compañera con plaguicida. Lozano, A. (2017, 20 de enero). El ‘testamento’ de Lucía, la niña que se suicidó por bullying: “solo me hablaban para insultarme”. El Español.
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AÑO LECTIVO 2021
ESTUDIANTES FERRONI,GIULIANA HEREDIA, BRAIAN PACHARONI, CECILIA SÁNCHEZ CONIGLIO, DAVID
PROFESORA BATISTELLA, MARIELA
FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 22 DE SEPTIEMBRE
ASIGNATURA ÉTICA Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUALITY ISAD - PEF
