Bibliografia Tematica su "Attivazioni - Lavoro in Gruppo - Giochi" by Azienda Sanitaria Firenze

Biblioteca della Struttura Educazione alla Salute

ATTIVAZIONI LAVORI DI GRUPPO Biblioteca dell’ Educazione alla Salute - Via di San Salvi, 12 tel 055/6933303 - 3305 - 50134 Firenze

APRILE 2013

Tutti i Libri in elenco sono disponibili per il prestito PRESTITO LOCALE: prestito eseguito presso la sede della Biblioteca. PRESTITO INTERBIBLIOTECARIO prestito a favore delle Biblioteche del Sistema Documentario Integrato dell’ Area Fiorentina (SDIAF) e di altre biblioteche nazionali che ne facciano richiesta. Il prestito è rivolto esclusivamente a biblioteche, gli utenti devono rivolgersi alla loro biblioteca per inoltrare la domanda di prestito.

Biblioteca dell’ Educazione alla Salute - Azienda Sanitaria di Firenze via di San Salvi, 12 - 50134 Firenze tel 055/6933303 -5 fax 055/6933302 mail cedeas@asf.toscana.it - luana.brucculeri@asf.toscana.it Sito www.asf.toscana.it Percorso: Azienda Educazione alla Salute Biblioteca

Orari di apertura: dal MARTEDI’ al VENERDI’ dalle 9 alle 13.30, previo appuntamento telefonico ai numeri 055/6933303 - 3305

Bibliografia a cura di Luana Brucculeri

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Attivazioni | Lavori di Gruppo

Il libro dei giochi psicologici di V. Penati ... [et al.] Ferrari Sinibaldi, 2012 - 2. ed v. ; 22 cm Comprende due volumi: 1: la più grande raccolta di esercitazioni, simulazioni, role playing per insegnanti, formatori, educatori e animatori Abstract: Il Libro dei Giochi Psicologici è un’opera suddivisa in quattro volumi. Si propone come una raccolta di esercitazioni, simulazioni, role play ideata per insegnanti, formatori, educatori e animatori per impostare le proprie lezioni in un’ottica altamente esperienziale. con modalità di gioco ad elevato coinvolgimento fisico ed emotivo. Il secondo volume si concentra su giochi e progetti realizzabili all’aperto (orienteering, spygame). Soggetti: Lavoro di Gruppo | Giochi Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 371.397 Collocazione CEDEAS|2783

Abstract Il Libro dei Giochi Psicologici è un’opera suddivisa in quattro volumi. Si propone come una raccolta di esercitazioni, simulazioni, role play ideata per insegnanti, formatori, educatori e animatori per impostare le proprie lezioni in un’ottica altamente esperienziale. con modalità di gioco ad elevato coinvolgimento fisico ed emotivo. Il primo volume raccoglie 150 schede di giochi icebreaking, sul pensiero laterale, sul problem solvine, sulla presa di decisione e sui conflitti interpersonali. Soggetti: Lavoro di Gruppo | Giochi Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 371.397 Collocazione CEDEAS|2782

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2: La più grande raccolta di giochi e progetti outdoor per la formazione esperienziale

Attivazioni | Lavori di Gruppo

Stefano Masci Giochi nella formazione aziendale. Utilizzo di modelli di counseling integrato in azienda Franco Angeli, 2012 - 185 p. : ill. ; 23 cm Abstract: Una delle maggiori difficoltà che incontrano le aziende in questo momento in Italia è rappresentata dalle relazioni disfunzionali all’interno dei team. Questo libro riporta numerosi giochi da proporre ai gruppi di lavoro che possono fungere da aiuto per esplicitare dinamiche e stimolare consapevolezze nei gruppi di lavoro. Una prima parte del volume approfondisce le tematiche del counseling e della formazione in azienda. La seconda parte presenta numerosi giochi suddivisi in alcune fra le più importanti aree tematiche e metodologie: la gestione dei gruppi; la comunicazione; la PNL; la Gestalt; l’AT, l’Enneagramma. Soggetto: Giochi | Lavoro di Gruppo Parole chiave: Formazione professionale Collocazione CEDEAS|2780

Abstract: Il libro si occupa di smontare alcuni stereotipi secondo i quali “il gioco è apprendimento”, si “conosce attraverso il gioco” il “gioco è l’attività preferenziale dell’infanzia” attraverso una ricerca attenta sulle attività infantili nei primi 6-7 anni di vita, un’analisi dei giochi degli adulti, la costruzione di una teoria del gioco in armonia con il pensiero degli studiosi in questo campo e le osservazioni che emergono dal lavoro terapeutico psicomotorio con bambini con diverse patologie e disturbi. Il gioco infantile viene classificato e viene proposta una formazione corporea ludica per gli operatori. Soggetti: Fanciulli - Sviluppo psicomotorio |Gioco - Funzione educativa | Fanciulli - Sviluppo psicomotorio - Disturbi | Educazione psicomotoria - Impiego [dei] giochi Parola chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 370.157 (21.) PSICOLOGIA EDUCATIVA. CREATIVITA E IMMAGINAZIONE 152.334 MOVIMENTI E FUNZIONI MOTORIE. Educazione motoria Collana Strumenti di neuro e psicomotricità Collocazione CEDEAS|2789

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Claudio Ambrosini e Simona Pellegatta Il gioco nello sviluppo e nella terapia psicomotoria Erickson, 2012 - 184 p. : illustrato ; 24 cm

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Deborah M. Plummer Esprimere la rabbia : esercizi e attività per gestire positivamente collera e aggressività Erickson, 2010 - 148 p. : illustrato ; 30 cm Abstract: Il volume propone una serie di giochi, suddivisi in nove sezioni, che consente ai bambini di riconoscere e di affrontare in modo costruttivo lo stress e la frustazione per gestire efficacemente l'aggressività e la collera. Soggetti: Aggressività - Infanzia | Gioco - Psicologia infantile | Gioco - Funzione educativa | Giochi Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 152.47 | 370.15 [14] [EDUCAZIONE. Psicologia educativa] Collana: Materiali per l'educazione

Abstract: Il volume intende fornire agli insegnanti suggerimenti e consigli per integrare il lavoro di coppia e di gruppo alla didattica in modo da stimolare lo spirito di squadra e di cooperazione Vengono dati suggerimenti sulla preparazione dei lavori, conduzione della lezione, presentazione e valutazione dei risultati. Soggetto: Lavoro di Gruppo Parole chiave: Didattica e Formazione Collocazione CEDEAS|2781

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Collocazione CEDEAS|2763 Elke Dreyer e Katrin Harder 99 idee per lavorare in gruppo. Strategie e suggerimenti per una didattica efficace Erickson, 2012 – 133 p. 24 cm

Attivazioni | Lavori di Gruppo

Stefano Masci Giochi nella formazione aziendale. Utilizzo di modelli di counseiling integrato in azienda Franco Angeli, 2012 - 185 p. : illustrato ; 23 cm Abstract: Una delle maggiori difficoltà che incontrano le aziende in questo momento in Italia è rappresentata dalle relazioni disfunzionali all’interno dei team. Questo libro riporta numerosi giochi da proporre ai gruppi di lavoro che possono fungere da aiuto per esplicitare dinamiche e stimolare consapevolezze nei gruppi di lavoro. Una prima parte del volume approfondisce le tematiche del counseling e della formazione in azienda. La seconda parte presenta numerosi giochi suddivisi in alcune fra le più importanti aree tematiche e metodologie: la gestione dei gruppi; la comunicazione; la PNL; la Gestalt; l’AT, l’Enneagramma. Soggetto: Giochi | Lavoro di Gruppo | Gioco – Funzione Educativa | Giochi Parole chiave: Didattica e Formazione | Formazione professionale Collocazione CEDEAS|2780 Daniele Novara Litigare per crescere. Proposte per la prima infanzia Erickson, 2010 - 202 p. ; 24 cm.

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Abstract: I bambini litigano: si arrabbiano, urlano, piangono, picchiano, insomma disturbano. Il litigio infantile attiva spesso negli adulti meccanismi interiori complessi, risveglia emozioni forti e a volte poco elaborate, spinge a intervenire urgentemente alla ricerca di una soluzione. Ma per i bambini il litigio è una straordinaria palestra di libertà, un'occasione preziosa per imparare a stare in mezzo agli altri, gettare le basi della vita sociale, scoprire i propri limiti e attivare potenzialità creative. Litigare per crescere è un libro che aiuta a cambiare prospettiva sul conflitto infantile, a riconoscere che i bambini possono essere competenti nell'affrontare le proprie difficoltà e problematiche, e che il compito dell'adulto è aiutarli a fare da soli. L'approccio è quello della maieutica: partire dai bambini e dalle bambine rispettandone i tempi, le domande, le emozioni, le proposte, le fatiche, perché è questo il modo più efficace per attivare competenze e risorse e farli arrivare lontano. Le molte riflessioni e le proposte concrete offrono, a chi si occupa della prima infanzia, un progetto pedagogicamente innovativo che stimola l'apprendimento e l'autonomia.

Attivazioni | Lavori di Gruppo

Bambini in movimento : 120 giochi e percorsi di psicomotricita La meridiana, 2011. - 143 p. : illustrato; 25 cm Abstract: Manuale pratico rivolto agli insegnanti della Scuola dell’Infanzia e Primaria, animatori, educatori in genere che lavoranio con bambini dai 3 anni in su. E’ diviso in 4 aree: giochi di percezione, nello spazio, di equilibrio e percorsi. Con giochi, esercizi e percorsi psicomotori, il volume si propone di aiutare i bambini a raggiungere coordinazione, agilità, equilibrio , oltre che una buona postura e padronanza del proprio corpo. Ogni esercizio è proposto in una veste giocosa con l’ausilio di musica, storie e materiali da palestra o di uso quotidiano. Soggetti: Fanciulli - Educazione psicomotoria | Gioco - Funzione educativa | Giochi | Gioco - Psicologia infantile Parola chiave: Didattica formazione Classificazione: 371.397 [D] [ALTRI METODI DIDATTICI. GIOCO E SIMULAZIONE] Collana: Partenze Collocazione CEDEAS|2681 83 giochi psicologici per la conduzione dei gruppi. Un manuale per psicologi, insegnanti, operatori sociali, animatori a cura di Sabina Manes Franco Angeli, 2011. - 155 p. ; 22 cm.

Soggetti: Personalità - Esame psicologico | Test psicologici | Lavoro di Gruppo | Giochi psicologici | Gioco Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 155.28 Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo

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Abstract: Una guida pratica per insegnanti, psicologi, operatori sociali e chiunque deve acquisire maggiori competenze nella gestione dei gruppi utilizzando i giochi pisicologici. Per ogni gioco vengono riportati: una breve descrizione, le finalità, grado di difficoltà ed eventuali varianti.

Attivazioni | Lavori di Gruppo

Collocazione CEDEAS|2656 Consuelo Casula I porcospini di Schopenhauer. Come progettare e condurre un gruppo di formazione di adulti Franco Angeli, 1997. - 174 p. ; 22 cm Abstract: Il testo analizza gli aspetti cognitivi, comportamentali, emotivi, ludici e valoriali di cui deve tener conto un conduttore di gruppi di formazione in modo da creare quella discreta intimità utile per facilitare l'ascolto, la comprensione e l'apprendimento. Soggetti: Formazione professionale - Aspetti psicologici | Lavoro di gruppo Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 374.013 [EDUCAZIONE PROFESSIONALE DEGLI ADULTI] Collocazione CEDEAS|2477 68 nuovi giochi per la conduzione dei gruppi. Sul treno della vita per scoprire il nostro sé di ieri, di oggi e di domani a cura di Sabina Manes Franco Angeli, 1999 - 126 p. ; 23 cm

Soggetti: Giochi psicologici | Lavoro di Gruppo Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 371.337 Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo Collocazione CEDEAS|2443 Elvezia Benini, Giancarlo Malombra Le fiabe per... sviluppare l'autostima. Un aiuto per grandi e piccini Franco Angeli, 2009 - 167 p. : ill. 23 cm. Abstract: L'autostima è il modo in cui ognuno di noi si percepisce nel mondo e nei rapporti con gli altri, innanzitutto i familiari e poi tutte le altre persone che si incontrano nel cammino della vita. Sono intelligente? Sono piacente? Sono considerato? Sono apprezzato? Sono amato? Tutte queste domande vengono po-

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Abstract: Il gioco ha come filo conduttore la vita e le sue molteplici esperienze. Nei gruppi il gioco può essere utilizzato per facilitare la riflessione sull’esistenza di ognuno in modo coerente e significativo. Questo manuale è frutto dell’esperienza dell’Associazione Culturale J.L. Moreno di Roma ed è organizzato in tre capitoli: l’infanzia come origini e primi oggetti cari, il presente legato all’espressione delle emozioni e al desiderio di cambiamento e le prospettive future intese come progettualità. I giochi contenuti nel libro si avvalgono dell’utilizzo di diverse tecniche: lo psicodramma e il gioco di ruolo, il movimento e l’espressione corporea, il training affermativo, la scrittura creativa.

Attivazioni | Lavori di Gruppo

ste perché è forte in ogni persona sapere quanto si vale. Come aiutare chi soffre di poca autostima? Come superare i complessi che molti di noi, grandi o piccoli, ci portiamo dietro? Fermiamoci, e leggiamo una fiaba. L'utilizzo della fiaba favorisce lo sviluppo psico-affettivo e aiuta a elaborare le sofferenze psichiche che oggi sono forse più laceranti, o semplicemente più visibili, di un tempo. Per grandi e piccini, per genitori e insegnanti, per psicologi ed educatori, per ogni persona che crede nell'importanza della comunicazione emotiva, prima ancora che in quella cognitiva e razionale: solo attraverso il cuore si può raggiungere la mente Soggetti: Favole - Aspetti psicologici | Autostima - Educazione | Autostima Sviluppo Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 155.25 Collana: Le comete Collocazione CEDEAS|2692 La scuola dei bambini. Corpo, mente e fantasia a cura di Daniele Caciotti, Cecilia Fioravanti, Daniela Vannucci Azienda USL 10 di Firenze, 2005. - 100 p. : illustrato ; 24 cm + 1 CD

Soggetti: Bambini – Educazione Gioco - Funzione educativa | Giochi | Gioco Psicologia infantile Parole chiave: Metodi educativi - Scuole - Progetti | Psicologia educativa | Didattica e Formazione Classificazione: 371.33 | 371.397 [D] [ALTRI METODI DIDATTICI. GIOCO E SIMULAZIONE] Collocazione CEDEAS|2327 Collocazione CEDEAS|2545 Giuseppina Speltini Stare in gruppo il Mulino, 2002. - 143 p. ; 20 cm Sulla cop.: Fare squadra, con gli amici, nello sport, sul lavoro, in politica

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Abstract: Si tratta di un progetto di attività espressive, rivolte sia agli insegnanti che ai bambini come strumento di prevenzione al disagio. Il progetto viene proposto nell'ambito del piano di Educazione alla Salute dell'Azienda Sanitaria 10 di Firenze.

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Abstract: Tutta la nostra vita si snoda attraverso l'appartenenza a gruppi: piccoli come le compagnie di amici, i club e le squadre sportive, o grandi come i partiti politici, le etnie, le nazioni, le religioni. Ma cos'è un gruppo? Non certo un aggregato di persone che aspetta l'autobus o viaggia sullo stesso aereo, ma un organismo vivo che nasce e si sviluppa secondo precisi processi strutturali, con norme, ruoli e complesse dinamiche interne, dalla coesione al conflitto, dall'omologazione alla spaccatura. Stare insieme non è quindi un'abilità innata, ma una capacità che si costruisce attraverso un'esperienza lenta e faticosa, con i suoi vantaggi e i suoi costi. Il testo affronta argomenti quali il lessico minimo sui gruppi, il dilemma dell’appartenenza, la socializzazione e la struttura del gruppo fra lavoro, coesione e conflitti. Soggetti: Vita sociale | Gruppi Parola chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 303.32 Collana: Farsi un'idea Collocazione CEDEAS|2460 Strumenti di partecipazione. Metodi, giochi e attività per l'empowerment individuale e lo sviluppo locale a cura di Federico Batini e Gloria Capecchi Erickson, 2005. - 261 p. ; 24 cm

Soggetti: Educazione sociale | Educazione degli adulti - Educazione informale | Lavoro di Gruppo | Partecipazione politica | Organizzazioni - Psicologia sociale| Gioco - Funzione educativa | Giochi Parole chiave: Didattica e Formazione | Empowerment Classificazione: 302.35 | 323.042 | 302.35 [21] Collana: Comunita e persone Collocazione CEDEAS 2388 Paola Maniotti Il mondo in gioco. Percorsi ludici e repertorio di giochi per l'educazione interculturale Edizioni Gruppo Abele, 1997 - 128 p. - 24 cm Abstract Il volume presenta una raccolta di giochi provenienti da tutto il mondo. Nato dalle esperienze di cooperazione internazionale dell’autrice, può essere utile per aiutare i bambini e i ragazzi ad entrare nelle regole di una società, capire i significati delle azioni e la varietà dei ruoli e delle funzioni sociali attraverso il gioco. Parola chiave: Intercultura | Educazione interculturale | Didattica interculturale | Giochi | Bambini | Didattica e Formazione

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Abstract: Metodologie e strumenti di facilitazione del processo di empowerment per la promozione dei processi relazionali tra adulti che favoriscono l'attività delle persone all'interno delle comunità di appartenenza.

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Collocazione CEDEAS|1309 Sigrid Loos Novantanove giochi Edizioni Gruppo Abele, 1998 - VIII edizione - 122 p. Abstract. Il libro presenta un’ampia raccolta di giochi cooperativi. Che hanno l’intenzione di coniugare sfogo e proposta educativa, esigenze espressive e intervento nelle dinamiche di gruppo. Soggetti: Bambini | Lavoro di Gruppo | Gioco – Funzione Educativa | Giochi | Animazione | Pace Parole chiave: Didattica e Formazione Collana: Strumenti Collocazione CEDEAS 1459 Giochi psicopedagogici 4. Metodologia e tecniche per l'educazione alla salute di Roberta Aguggiaro et al Clup, 1993 - 143 p.

Soggetti: Professione Insegnante | Gioco – Funzione educativa | Giochi | Educazione Sanitaria | Lavoro di gruppo Parole chiave: Didattica e Formazione Collocazione CEDEAS|804 Klaus W. Vopel Giochi di interazione per adolescenti e giovani Elle Di Ci, 1991. - 4 volumi : illustrato ; 22 cm. Abstract: i volumi propongono esercizi ed itinerari per il lavoro nei gruppi. Soggetti: Gioco - Funzione educativa | Giochi Parole chiave: Didattica e Formazione Classificazione: 790.1922 [D] [ATTIVITA RICREATIVE E PROGRAMMI PER BAMBINI] Collana: Sussidi di gruppo. Settore: Ragazzi-Adolescenti-Giovani Comprende Vol 1: Valori, obiettivi e interessi, scuola e apprendimento, lavoro e tempo liTorna all’indice

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Abstract. Il volume presente attività ed esercizi finalizzati alla sensibilizzazione verso la salute psicorelazionale e riporta alcune esperienze di progetti realizzati nella scuola media superiore, inferiore e in una comunità di solidarietà sociale.