Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
SADRŽAJ:
1.
CILJ I METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA ............................................................................................................................ 3
2.
ANALIZA PODATAKA ........................................................................................................................................................... 5
2.1 Demografske karakteristike ispitanika ....................................................................................................................................................... 5 2.2 Iskustva djece u korišćenju Interneta ............................................................................................................................................................ 5 2.3 Izloženost djece različitim (nepoželjnim seksualnim) sadržajima na Internetu ........................................................................ 7 2.4 Komunikacija sa drugima putem Interneta (chat, forum, blog,...) .................................................................................................... 9 2.5 Izloženost neprimjernim pitanjima i komentarima tokom komunikacije na Internetu ...................................................... 10 2.6 Mobilni telefon ..................................................................................................................................................................................................... 13 2.7 Odnos sa članovima porodice i prijateljima ............................................................................................................................................. 14 3.
SAZNANJA IZ ISTRAŽIVANJA............................................................................................................................................ 15
4.
ZAKLJUČCI ............................................................................................................................................................................ 16
5.
ANEX - Upitnik ................................................................................................................................................................... 17
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
2
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
1. CILJ I METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA Iskustvo djece vezano za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija zasnovano je na sprovođenju istraživanja javnog mnjenja koje je za potrebe NVO Djeca prije svega realizovala izabrana kompanija CEED Consulting. Sa ciljem sagledavanja upoznatosti djece sa zadatim temama realizovano je kvantitativno istraživanje (face-to-face) kojim su obuhvaćeni učenici u osnovnim i srednjim školama. Kao polazna osnova za kreiranje reprezentativnog uzorka1 korišćeni su podaci dobijeni od Ministarstva prosvjete i sporta. Istraživanje je sprovedeno u Beranama, Bijelom Polju i Pljevljima (sjeverni region), Nikšiću i Podgorici (centralni region) i Baru, Ulcinju i Herceg Novom (južni region) na uzorku od 1.003 učenika2. U Tabeli 1 dat je pregled broja anketiranih učenika po školama i gradovima. Tabela 1: Grad Podgorica
Nikšić
Bijelo Polje
Berane
Pljevlja
Struktura ispitanika po školama i gradovima Osnovna/Srednja škola OŠ. "Dr Dragiša Ivanović"
Broj anketiranih učenika 30
Srednja škola "Vaso Aligrudić"
44
OŠ. "Štampar Makarije"
29
OŠ. "Mahmut Lekić", Tuzi
18
OŠ. "Maksim Gorki"
29
OŠ. "Pavle Rovinski"
29
OŠ. "Vlado Milić"
18
Gimnazija "Slobodan Škerović"
59
Gimnazija "Stojan Cerović"
37
Srednja Ekonomska škola
38
OŠ. "Luka Simonović"
22
OŠ. "Olga Golović"
20
OŠ. "Mileva Lajović"
27
OŠ."Dušan Korać"
21
OŠ. "Marko Miljanov"
22
Srednja Elektro-ekonomska škola
33
Srednja Stručna škola
36
OŠ. "Radomir Mitrović"
24
OŠ. "Vuk Karađžić"
29
Srednja škola "Vukadin Vukadinović"
33
Srednja Medicinska škola
29
OŠ. "Ristan Pavlović"
23
OŠ. "Salko Ajković"
25
Reprezentativnost uzorka podrazumijeva da odabrane jedinice posmatranog skupa, odnosno populacije imaju sve osobine ukupne populacije 2 Ponudom je bio predviđeno anketiranje 1.000 ispitanika, ali je istraživanjem obuhvaćen veći broj od predviđenog 1
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
3
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
Bar
Herceg Novi
Ulcinj
Srednja Stručna škola
31
OŠ. "Meksiko"
18
OŠ. "Mrkojevići"
22
Srednja Ekonomska škola
27
OŠ. "Blažo Jokov Orlandić"
21
Gimnazija "Niko Rolović"
25
OŠ. "Milan Vuković"
20
Srednja škola "Ivan Goran Kovačić"
35
OŠ. "Dašo Pavičić"
22
OŠ. "Orjentski Bataljon"
15
OŠ. "Bedri Elezaga"
16
OŠ. "Boško Strugar"
12
OŠ. "Maršal Tito"
26
Srednja škola "Bratstvo Jedinstvo"
38
Ukupno:
2011.
1.003
Prikupljanje podataka na terenu realizovano je tokom aprila 2011. godine i obavljeno je metodom direktnog intervjuisanja ispitanika. Za rad na terenu CEED Consulting je angažovao 20 anketara koji su prošli jednodnevnu obuku o cilju istraživanja, načinu anketiranja, sadržaju upitnika, kao i o definisanim rokovima za prikupljanje podataka. Kreiran je upitnik koji je nudio pitanja otvorenog i zatvorenog tipa uz korišćenje Likertove skale procjene. Likertova skala sastoji se od niza tvrdnji koje izražavaju pozitivan ili negativan stav prema određenoj pojavi. Ispitanik na neparnoj ljestvici, najčešće od 1 do 5, izražava stepen (ne)slaganja/(ne)zadovoljstva sa navedenom tvrdnjom. Ispitanicima koji su obuhvaćeni istraživanjem garantovana je anonimnost, što je doprinijelo dobijanju iskrenih podataka koji su obrađeni u ovom Izvještaju. Unos dobijenih podataka urađen je u Microsoft Excel-u, a obrada podataka sa potrebnim logičkim kontrolama u SPSS programu (Statistički paket za društvene nauke koji služi za obradu i analizu podataka). U skladu sa ciljevima projekta, tim analitičara CEED Consulting-a izvršio je analize podataka i u skladu sa dobijenim rezultatima pripremio zaključke. Uzimajući u obzir način na koji je uzorak kreiran, kao i primijenjenu metodologiju, smatramo da se prezentirani nalazi mogu tretirati kao validni pokazatelji sagledavanja iskustava i sadržaja sa kojima se djeca susrijeću prilikom korišćenja savremenih tehnologija i utvđivanja da li neki od njih djeluju uznemirujuće. Ukoliko nije posebno naglašeno, riječi “učenici” i „djeca” odnose se na predstavnike oba pola. U situacijama kada postoje razlike u mišljenju u zavisnosti od pola, koristimo rodno senzitivni jezik.
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
4
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
2. ANALIZA PODATAKA Sa ciljem utvđivanja iskustava djece vezanih za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija realizovano je istraživanje koje je obuhvatilo više tematskih cjelina: demografske karakteristike, korišćenje Interneta i komuniciranje putem Interneta (chat, forum, blog), izloženost djece različitim sadržajima na Internetu, upotreba mobilnog telefona, odnos sa članovima porodice i prijateljima. 2.1 Demografske karakteristike ispitanika Istraživanje je realizovano u 8 crnogorskih gradova na uzorku od 1.003 učenika osnovnih i srednjih škola. Polna struktura ispitanika: 50,0% dječaka i 50,0% djevojčica. Anketirani u najvećem broju slučajeva imaju 15 godina (23,7%) ili 16 godina (21,2%), Grafik 1. Grafik 1:
Starosna struktura anketiranih učenika 17 godina 4,2%
11 godina 0,8% 12 godina 13,7%
16 godina 21,2% 13 godina 19,1%
15 godina 23,7% 14 godina 17,2%
Ispitanici najčešće žive sa oba roditelja (76,0%) ili je u pitanju proširena porodica koju čine roditelji i djed/baba/stric/ujak (13,6%). Skoro svi učenici su završili redovni program školstva sa prosječnom ocjenom 3,60 na polugodištu. 2.2 Iskustva djece u korišćenju Interneta U 94,0% slučajeva anketirani učenici su naveli da imaju kompjuter (desktop ili laptop) kod kuće, Grafik 2. Njih smo upitali da li imaju pristup Internetu kod kuće i 86,3% je potvrdno odgovorilo na ovo pitanje. Takođe, pitali smo učenike koje uređaje imaju u svojoj sobi - u približno istom procentu navode kompjuter sa pristupom Internetu i televizor (26,3%, odnosno 26,1%), Grafik 3.
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
5
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
Grafik 2:
Da li imate kompjuter kod kuće?
Grafik 3:
2011.
Koje uređaje imate u svojoj sobi? 26,1
Televizor
Ne, 6,0%
16,7
DVD 7,0
Play station
Da, 94,0%
13,2
Kompjuter (desktop ili laptop)
26,3
Kompjuter s pristupom Internetu 10,7
Ništa od navedenog 0,0
10,0
20,0
30,0
Visok procenat ispitanika (njih 93,8%, Grafik 4) je naveo da koristi Internet i to svaki dan ili nekoliko puta u toku nedjelje (73,0%, odnosno 20,2%). Detaljniji uvid pokazuje da podjednako, i dječaci i djevojčice, koriste Internet što ukazuje na njegovu široku raspostranjenost među djecom. Djeca koja imaju 15 ili 16 godina u većem broju slučajeva navode da koriste Internet u odnosu na one koji imaju 12,13 ili 14 godina. Na grafiku 5 je prikazano u koje svrhe djeca koriste Internet i samim tim šta ocjenjuju kao njima najinteresantnije: korišćenje stranica specijalizovanih za druženje i upoznavanje drugih (27,3%) i skidanje (downloadovanje) različitih sadržaja (20,1%). Grafik 4:
Da li koristite Internet?
Grafik 5:
U koje svrhe koristite Internet? 11,5
Pretraživanje bez određenog cilja 7,2
Korišćenje elektronske pošte
Ne, 6,2% Da, 93,8%
16,1
Komunikacija sa prijateljima („msn“, "skype-a“) 3,2
Učestvovanje u Internet raspravama (forum, chat)
3,9
Pisanje bloga
27,3
Koriš stranica spec. za druženje i upoznavanje 20,1
Skidanje sadržaja (filmovi, muzika,igre, itd.) 10,5
Traženje sadržaja potrebnih za školu i učenje 0,2
Nešto drugo (igranje igrica, facebook, itd. ) 0,0
10,0
20,0
30,0
U 63,8% slučajeva djeca su navela da su ponekad prisutni roditelji kada oni koriste Internet, dok njih 30,1% ističe da Internet koriste isključivo bez nadzora roditelja. U svega 5,5% slučajeva djeca su istakla da su im prilikom upotrebe Interneta uvijek prisutni majka ili otac. Djecu smo upitali kako njihovi roditelji reaguju kada vide na koji način koriste Internet (Grafik 6). Sa jedne strane, djeca navode da roditelji razgovaraju sa njima i pitaju ih stvari o Internetu (63,0%), brane im odlazak na određene web stranice (37,0%) i uče ih kako da prepoznaju opasnosti na Internetu i na koji način da se zaštite (62,9%). Sa druge strane, svako četvrto dijete smatra da roditelje ne zanima šta rade dok su na Internetu (24,7%).
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
6
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
Grafik 6:
2011.
Kako tvoji roditelji reaguju kada vide kako koristiš Internet? Ne
75,3
Da
80,0 63,0
70,0
63,0
62,9
60,0 50,0
37,0
37,1
37,0
40,0 24,7 30,0 20,0 10,0 0,0 Razgovaraju sa mnom i pitaju me stvari o Internetu
Brane mi odlazak na određene web stranice
Uče me kako prepoznati opasnosti na Internetu i na koji način se zaštititi
Mislim da ih ne zanima šta radim dok sam na Internetu
2.3 Izloženost djece različitim (nepoželjnim seksualnim) sadržajima na Internetu U kom stepenu određene sadržaje na Internetu smatraju uznemirijućima ili se osjećaju loše tokom pretraživanja Interneta djeca su ocijenila u zavisnosti od toga da li su navedene sadržaje primijetili ili ne (Tabela 2). Oni koji su primijetili sadržaje na Internetu su za svaki od njih dali prosječnu ocjenu na skali od 1 do 5 (pri čemu 1 znači uopšte me ne uznemiruje i 5 jako me uznemiruje). Kao što je navedeno u Tabeli 2, djeca su kao uznemiravajuće ocijenili neugodne komentare i vrijeđanje (83,4% i prosječna ocjena 3,24), mučenje djece i životinja (81,6% i prosječna ocjena 4,41), tuče i povređivanje ljudi (79,3% i prosječna ocjena 3,30) i eksplozije, razaranja i prikaze bombardovanja (79,2% i prosječna ocjena 3,54). Tabela 2:
U kojem stepenu navedene sadržaje smatraš uznemirujućim ili se osječaš loše kada ih vidiš na Internetu? Procenat odgovora djece na postavljeno pitanje (u %)
Prosječna ocjena (ispitanici koji su sadržaje ocijenili na skali od 1 do 5)
Primijetio/la sadržaje (u %) 79,3
Nijesam primijetio/la sadržaje (u %) 20,7
Eksplozije, razaranja, prikazi bombardovanja
79,2
20,8
3,54
Mučenje djece i životinja
81,6
18,4
4,41
Slike golih tijela muškaraca i žena
69,3
30,7
3,03
Slike osoba tokom polnog odnosa
64,0
36
3,09
Slike koje prikazuju osobe u seksualnoj aktivnosti povezano s nasilnim ponašanjem Neugodni komentari i vrijeđanje
60,4
39,6
3,74
83,4
16,6
3,24
62,0
38,0
3,69
Tuče i povređivanje ljudi
Mogućnost da te neko prevari ili ti ukrade novac kroz učestvovanje u nagradnim igrama i kupovini putem Interneta (online kupovina) NVO Djeca prije svega
Prosječna ocjena 3,30
CEED Consulting
7
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
U tabeli 3 je prikazano da li su djeca, i u kojoj mjeri, naišla na neki neželjeni sadržaj na Internetu. Dvije petine ispitanika (38,3%, Tabela 3) navelo je da su naišli na web stranicu koja je sadržala fotografije golih ljudi ili ljudi koji su imali polni odnos, a da to nijesu željeli. Ova djeca su na skali od 1 do 5 (pri čemu 1 znači uopšte ih ne uznemiruje i 5 jako ih uznemiruje) dali prosječnu ocjenu uznemirenosti - 3,10. Svaki deseti ispitanik (11,4%, Tabela 3) primio je poruku koja je nudila pornografske web stranice sa pokazivanjem seksualnih sadržaja ili je sadržao linkove za takve stranice, a da to nijesu željeli. Prosječna ocjena uznemirenosti iznosi 2,89. U 16,6% slučajeva (Tabela 3) djeca su otvorila poruku ili link u poruci, koja je pokazivala fotografije golih ljudi ili ljudi za vrijeme polnog odnosa, a da to nijesu željeli. Prosječna ocjena uznemirenosti (na skali od 1 do 5) je 2,99. Detaljniji uvid u dobijene podatke pokazuje da dječaci češće navode da su bili izloženi nekom od navedenih sadržaja, nego što je to slučaj kod djevojčica. Tabela 3:
Da li ste doživjeli nešto od navedenog tokom posljednjih godinu dana?
Jesi li ikad naišao/la na web stranicu koja je sadržala fotografije golih ljudi ili ljudi koji su imali polni odnos, a da nisi želio/la biti na takvoj vrsti stranice? Jesi li ikad primio/la e-mail poruku koja je oglašavala/nudila pornografske web stranice sa pokazivanjem seksualnih sadržaja ili je sadržavala linkove za takve stranice, a da to nisi želio/la? Jesi li ikad otvorio/la poruku ili link u poruci, koja je pokazivala fotografije golih ljudi ili ljudi za vrijeme polnog odnosa, a da to nisi želio/la?
Da
Ne
Prosječna ocjena na skali od 1 do 5 (djeca koja su odgovorila sa „Da“)
38,3
61,7
3,10
11,4
88,6
2,89
16,6
83,4
2,99
Skoro svaki treći ispitanik (31,1%) je znao da je ponuđena web stranica pornografska, prije nego što je na nju ušao. Ovo je podatak koji ukazuje da djeca već znaju koju će stranicu posjetiti i šta ih tamo očekuje. Zanimljiv podatak je to što su djeca koristila kompjuter kod kuće (njih 82,4%) kada su primila e-mail ili otvorili web stranicu sa uznemirujućim/seksualnim sadržajima. Svaki desti ispitanik (10,7%) je naveo da je tada bio na računaru kod svojih prijatelja. Na pitanje o emocionalnim reakcijama nakon izlaganja uznemirujućim ili seksualnim sadržajima, djeca navode da se nijesu uznemirili zbog ovog sadržaja (38,8%) ili da su se osjećali nalagodno (26,6%). Visok procenat ispitanika (njih 74,3%) ističe da ovo izlaganje nije uticalo na promjene u njihovom ponašanju, dok je njih 11,9% navelo da nijesu neko vrijeme koristili Internet. Svoje iskustvo vezano za primanje poruka sa uznemirujućim i seksualnim sadržajima ispitanici nijesu nikome prenijeli (51,5%) ili su ih ipak saopštili prijateljima (38,1%).
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
8
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
2.4 Komunikacija sa drugima putem Interneta (chat, forum, blog,...) Visok procenat djece – 96,0%, Grafik 7 – je naveo da u komunikaciji sa drugima koriste Internet (chat, forum, blog...) i to podjednako i dječaci i djevojčice. Kao način komunikacije sa drugima, djeca najčešće navode da imaju profil na nekoj od specijalizovanih stranica za druženje i upoznavanje (38,7%) ili da komuniciraju preko icq-a, msn-a, skype-a (28,6%), Grafik 8. U 16,9% slučajeva navode i elektronsku poštu (e-mail). Grafik 7:
Komunicirate li sa drugima putem Interneta (chat, forum, blog)?
Grafik 8:
Na koji način komunicirate sa drugima putem Interneta? 16,9
Putem elektronske pošte (e-mail)
Ne, 4,0%
11,6
Učestvujem u raspravama na određenu temu /putem chata, foruma…/
28,6
Putem icq-a, msn-a, skype-a…
Da, 96,0%
2,4
Pišem blog ili komentarišem blogove Imam profil na nekoj od specijalizovanih stranica za druženje i upoznavanje drugih
38,7
1,7
Drugo 0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
Djeca koriste Internet za druženje svaki dan ili nekoliko puta u toku nedjelje (62,1%, odnosno 31,2%). Anketirani najčešće imaju jednu (64,6%) ili više e-mail adresa koje koriste (21,4%). Gotovo polovina anketirane djece (njih 46,8%) smatra da roditelji ne čitaju njihovu elektronsku poštu, naspram 32,4% koji navode suprotno. Kao najčešće teme razgovora na Internetu djeca izdvajaju da pričaju o ljubavi i prijateljstvu (28,4%) i da se zezaju, pričaju viceve i smiješne događaje (26,9%), Grafik 9. Svaki peti ispitanik (19,1%) navodi da na Internetu razgovara o školi i domaćim zadacima. Grafik 9:
O kojim temama najčešće razgovarate na Internetu (chat, forum, blog...)? 19,1
O školi i domaćem zadatku
17,6
O hobijima i specifičnim interesima
28,4
O prijateljstvu i ljubavi
26,9
Zezam se i pričam viceve, smiješne događaje 7,0
Pričam o problemima koje imam 1,1
Nešto drugo (igrice, filmovi, fudbal, itd. ) 0,0
NVO Djeca prije svega
10,0
20,0
30,0
CEED Consulting
9
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
U druženju i pričanju sa drugima putem Interneta (chat, forum, blog...) djeca tokom jedne posjete provedu do 60 ili do 30 minuta (49,8% i 26,7%). Svako drugo dijete ističe da kada je na Internetu koristi uvijek svoje ime (56,0%) ili se predstavlja samo na nekim „mjestima“ svojim imenom (29,4%). Svega 5,3% ispitanika ističe da ima izmišljeno ime ili nadimak koji koristi dok je na Internetu. Kada su na Internetu o djeci su najčešće vidljivi sledeći podaci: pol (28,2%), godine (22,1%) i lične slike, slike sa druženja i izleta (16,6%), Grafik 10. Grafik 10: Kada si na Internetu (chat, forum, blog…) koji su tačni podaci o tebi
vidljivi drugim korisnicima? 5,3
Nikad ne dajem tačne podatke o sebi
22,1
Godine
28,2
Pol 6,9
Adresa/mjesto gdje živim 1,6
Broj kućnog ili mobilnog telefona
8,2
Moja e-mail adresa
9,7
Hobi, slobodne aktivnosti, interese
16,6
Moje slike, slike s druženja i izleta 0,8
Snimljeni filmovi
0,6
Nešto drugo 0,0
10,0
20,0
30,0
U 90,4% slučajeva ispitanici navode da imaju profil ili web stranicu sa svojom slikom. Sa ljudima koje ne poznaju uživo djeca nikada ne razgovaraju putem Interneta ili to učine ponekad (47,1%, odnosno 45,3%). Skoro svaki peti ispitanik (18,2%) ističe da sa on-line prijateljima (onima koje ne poznaje u stvarnom životu) razmjenjuje e-mail adresu i broj fiksnog/mobilnog telefona, dok preostalih 81,8% ističe da to nikada ne čini. 2.5 Izloženost neprimjernim pitanjima i komentarima tokom komunikacije na Internetu U 22,5% slučajeva (Grafik 11) djeca su istakla da su im postavljena intimna pitanja o tijelu ili seksu tokom Internet druženja. Detaljnija analiza pokazuje da su dječacima češće postavljena pitanja o intimnim djelovima tijela nego djevojčicama. Takođe, sa porastom starosne dobi (od 11 godina do 16 godina) ističu da im se češće postavljaju pitanja o tijelu ili seksu. Kao što je prikazano na Grafiku 12, djeca navode da im se najčešće postavljaju pitanja u vezi seksa, ljubljenja i ličnih iskustava (34,8%), odjeći koju nose ili im se uputi poziv na susret i/ili seks (21,9%, odnosno 20,1%).
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
10
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
Grafik 11: Da li ste doživjeli da neko postavi
2011.
Grafik 12: O čemu su najčešće postavljena
pitanja o tebi, tvom tijelu ili seksu tokom Internet druženja?
pitanja?
34,8
Pitanja u vezi seksa, ljubljenja i mojih iskustava Pitanja o intimnim djelovima tijela
Da, 22,5%
Ne, 77,5%
12,9
Pitanja o iskustvu samozadovoljavanja
8,8
21,9
Pitanja o odjeći koju nosim
20,1
Poziv na susret i/ili seks 1,6
Nešto drugo 0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
Djecu smo upitali na koji način su navedena pitanja uticala na njihovo ponašanje i kako su se u tim trenucima osjećali. Najčešće navode da se nijesu uznemirili (29,1%) ili im je bilo zabavno i smiješno (34,7%), Tabela 4. U znatno manjem procentu ističu da su se uznemirili nakon razgovora i pitanja o intimnim detaljima – osjećali su nelagodnost ili jaku uznemirenost (12,7%, odnosno 9,4%, Tabela 4). U Tabeli 5, prikazani su rezultati koji ukazuju na koji način su postavljena intimna pitanja uticala na ponašanje djece. U 83,4% djeca ističu da nije bilo promjena u njihovom ponašanju čime se ukazuje da djeca posjeduju određenja znanja i vještine i da umiju prekinuti komunikaciju kada ona postane nelagodna. Bilo je i ispitanika koji neko vrijeme nijesu išli na chat ili nijesu mogli prestati razmišljati o postavljenim pitanjima (7,0%, odnosno 4,8%, Tabela 5). Kako ste se osjećali kada su postavljena navedena pitanja?
Tabela 4:
Na koji način su postavljena pitanja uticala na ponašanje ispitanika?
Tabela 5:
%
% Nije me uznemirilo
29,1
Nije bilo promjena u mom ponašanju
83,4
Bilo mi je zabavno i smiješno
34,7
4,8
Osjećao/la sam nelagodu
12,7
Bilo me je sram
5,6
Nisam mogao/la prestati razmišljati o tome Neko vrijeme nisam više išao/la na chat
Osjećao/la sam se nervozno ili iziritirano
8,5
Izgubio/la sam interes za mnoge stvari
2,7
Osjećao/la sam se jako uznemireno
9,4
Nešto drugo
2,1
7,0
Djeca su u 16,0% slučajeva navela da je osoba koju su upoznali putem Interneta tražila da se slikaju ili snimaju na seksualni način, ali da to ipak nijesu učinila. Svakom četvrtom ispitaniku je osoba koju je upoznao preko Interneta (chat, forum, blog...) poslala sliku bez odjeće. Djeca su takođe navodila da su se dešavale situacije u kojima je osoba na chat-u bila gruba i nepristojna prema njima (14,4%). Kao obrazloženje navode da ih je ta osoba psovala, vrijeđala, slala im vulgarne poruke o seksualnim odnosima i pitala ih o intimnim djelovima tijela, itd.
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
11
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
Svako deseto dijete je otišlo na sastanak sa „on-line prijateljima“ koje do tada nije poznavalo „uživo“ – na sastanak su najčešće otišli sami (51,7%) ili u društvu prijatelja (41,4%). Ovo ukazuje da je potrebno uputiti djecu na opasnosti sa kojima se mogu suočiti prilikom upoznavanja on-line prijatelja. U tabeli 6 prikazano je iskustvo koje su djeca imala kada je u pitanju nasilje putem Interneta. Djeca su istakla u 13,7% slučajeva da je neko pisao i objavio tajne/neistine o njima. Na skali od 1 do 5 (pri čemu 1 – uopšte me ne uznemiruje i 5 - jako me uznemiruje) ovi ispitanici su ocijenili koliko je taj događaj bio uznemirujući za njih – prosječna ocjena 3,84. U 5,8% slučajeva djeca su potvrdila da je neko objavio na Internetu njihove slike ili snimke praćene neugodnim komentarima. Prosječna ocjena je 3,75. Djeca su doživjela situacije da se neko predstavljao kao oni i da je govorio/pisao u njihovo ime (17,5%). Prosječna ocjena uznemirosti zbog ovog događaja je 3,47. U 16,6% slučajeva djeca su istakla da je neko insistirao na susret sa njima, a da to nijesu željeli. Prosječna ocjena uznemireosti zbog navedenog događaja je 2,72. Tabela 6:
Iskustvo elektronskog nasilja putem Interneta Da li si doživio nešto od navedenog koristeći Internet tokom posljednjih godinu dana? (u %) Da Ne Ne znam
Da li je neko pisao o tebi, objavio tvoje tajne ili neistine o tebi? Da li je neko stavljao tvoje slike ili filmove pa ih popratio neugodnim komentarima? Da li si doživio/la da se neko predstavljao kao ti i govorio/pisao u tvoje ime? Da li si doživio/la da je neko insistirao na susretu uživo s tobom, a da to nisi želio/la?
Koliko je taj događaj bio uznemirujući za tebe, na skali od 1 do 5 (djeca koja su odgovorila „Da“)? Prosječna ocjena
13,7
73,0
13,3
3,84
5,8
88,4
5,6
3,75
17,5
72,7
9,8
3,47
16,6
79,1
4,2
2,72
Tabela 7 sadrži pregled tvrdnji koje opisuju ponašanje anketiranih putem Interneta u posljednjih godinu dana. Kao što se može vidjeti u tabeli djeca su u neznatnom procentu navela da su: zloupotrijebila nečije ime i objavili privatne podatke/tajne na Internetu (2,1%), stavili nečiju sliku ili objavili snimak o nekome bez odobrenja (3,0%) i lažno se predstavili (kao osoba koju poznaju) i govorili ružne stvari u ime te osobe (1,6%). Tabela 7:
Navedene tvrdnje koje opisuju ponašanje anketiranih putem Interneta u posljednjih godinu dana
Da li si zloupotrijebio/la nečije ime i objavio/la tuđe privatne podatke i tajne na chatu, blogu ili internetskoj stanici? Da li si stavio/la nečiju sliku ili objavio/la film o nekome bez njegovog/njezinog dopuštenja, a s ciljem da ga/ju ismiješ i izruguješ? Da li si se lažno predstavljao/la, kao neka osoba koju ti poznaješ i govorio/la ružne stvari u njegovo/njezino ime na chatu, blogu ili internetskoj stanici? NVO Djeca prije svega
Da
Ne
2,1
97,9
3,0
97,0
1,6
98,4 CEED Consulting
12
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
2.6 Mobilni telefon Gotovo sva anketirana djeca (njih 96,5%) su navela da posjeduju mobilni telefon. U tabeli 8 je prikazano iskustvo djece kada je pitanju zlostavljanje putem mobilnog telefona. Djeca su istakla da im je neko slao uznemirujuće i prijeteće poruke putem mobilnog telefona u 17,3% slučajeva. Na skali od 1 do 5 (pri čemu 1 – uopšte me ne uznemiruje i 5 - jako me uznemiruje) ispitanici su ocijenili koliko je taj događaj bio uznemirujući za njih i dodijelili prosječnu ocjenu 3,28. Svega 5,0% ispitanika je navelo da im je neko poslao pornografske ili seksualne sadržaje putem mobilnog telefona, a da to nijesu željeli. Prosječna ocjena uznemirenosti usled ovog događaja je 2,57. Tabela 8:
Iskustvo elektronskog zlostavljanja putem mobilnog telefona Da li si doživio nešto od navedenog koristeći mobilni telefon tokom prethodnih godinu dana? (u %) Da Ne
Da li ti je neko slao uznemirujuće i prijeteće poruke putem mobilnog telefona? Da li ti je neko poslao pornografiju i seksualne sadržaje na mobilni telefon, a da ti to nisi želio/la?
Koliko je taj događaj bio uznemirujući za tebe, na skali od 1 do 5 (djeca koja su odgovorila „Da“)? Prosječna ocjena
17,3
82,7
3,28
5,0
95,0
2,57
Tabela 9 sadrži pregled tvrdnji koje opisuju ponašanje anketiranih prilikom upotrebe mobilnog telefona u posljednjih godinu dana. Kao što se može vidjeti u tabeli, djeca su u neznatnom procentu navela da su: nekome slali na mobilni telefon uznemirujuće i prijeteće poruke (3,3%), prosleđivali pornografske ili uznemirujuće seksualne sadržaje iako su znali da ih ta osoba ne želi vidjeti (0,6%) i slikali/snimali mobilnim telefonom vršnjake prilkimo tuče i nasilnog ponašanja (6,5%). Tabela 9:
Navedene tvrdnje koje opisuju ponašanje anketiranih upotrebom mobilnog telefona u posljednjih godinu dana Da li si nekome slao/la na mobilni telefon uznemirujuće i prijeteće poruke? Da li si nekome slao/la pornografske i uznemirujuće seksualne sadržaje, iako si znao/la da ih ne želi vidjeti? Da li si slikao i/ili snimao mobilnim telefonom vršnjake u tuči ili drugom nasilnom ponašanju?
Da
Ne
3,3
96,7
0,6
99,4
6,5
93,5
Anketirana djeca smatraju da treba prijaviti uznemiravanje ili slanje seksualnih poruka putem Interneta ili mobilnog telefona (84,9%), Grafik 13. Prema njihovom mišljenju uznemiravanje treba prijaviti roditeljima ili policiji (35,6%, odnosno 26,7%, Grafik 14), dok svako peto dijete ne zna kome može da se obrati u ovakvoj situaciji.
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
13
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
Grafik 13: Da li treba prijaviti uznemiravanje
Grafik 14: Kome treba prijaviti
ili primanje seksualnim poruka putem Interneta ili mobilnog telefona?
uznemiravanje ili primanje seksualnim poruka putem Interneta ili mob. telefona? 19,5
Ne znam kome treba prijaviti
17,1
Treba prijaviti mobilnom operatoru
Nešto drugo, 3,1%
Treba prijaviti, 84,9%
2011.
26,7
Treba prijaviti policiji
Ne treba prijaviti nikome, 12,0%
35,6
Treba prijaviti roditeljima
1,1
Treba prijaviti nekom drugom
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
2.7 Odnos sa članovima porodice i prijateljima U tabelama 10 i 11 prikazano je na koji način se ponašaju članovi porodice i prijatelji ispitanika na skali od 1 do 3 (pri čemu 1 znači uopšte nije tačno, 2 djelimično je tačno i 3 u potpunosti je tačno). U Tabeli 10, sa najvećim prosječnim ocjenama, djeca su istakla da se članovi njihove porodice međusobno pomažu i savjetuju (prosječna ocjena 2,89) i podstiču ih da budu samostalni i odgovorni (prosječna ocjena 2,82). Sa najvećom prosječnom ocjenom (Tabela 11) djeca su navela da se sa prijateljima međusobno pomažu i savjetuju (prosječna ocjena 2,72) i da im se povjeravaju (prosječna ocjena 2,70). Tabela 10: Članovi porodice ponašaju
se na sledeći način:
Članovi moje porodice međusobno se pomažu i savjetuju Članovi moje porodice imaju razumijevanja za moje probleme Članovi moje porodice tješe me ako sam imao/la “loš dan” Kad im je teško, članovi moje porodice mogu se požaliti jedni drugima Kad neko od članova moje porodice učini nešto dobro, ostali ga uvijek hvale Članovi moje porodice uvažavaju moje mišljenje Članovi moje porodice podstiču me da budem samostalan/na i odgovoran/na
NVO Djeca prije svega
Tabela 11: Moji prijatelji se ponašaju na
različite načine: Prosječna ocjena (od 1 do 3) 2,89 2,74 2,63 2,78 2,76 2,59
Moji prijatelji i ja međusobno se pomažemo i savjetujemo Moji prijatelji imaju razumijevanja za moje probleme Prijatelji me tješe ako sam imao/la “loš dan” Kad nam je teško, moji prijatelji i ja možemo se požaliti jedni drugima Kad moji prijatelji ili ja učinimo nešto dobro, međusobno jedni druge hvalimo Moji prijatelji uvažavaju moje mišljenje
Prosječna ocjena (od 1 do 3) 2,72
2,55 2,51 2,70 2,56 2,63
2,82
CEED Consulting
14
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
Na skali koja je definisana kao tačno ili netačno, djeca su bila u prilici da ocijene navedene tvrdnje date u Tabeli 12. Sa ocjenom tačno označili su sledeće tvrdnje: razumiju sebe, svoja osjećanja i ponašanje (77,9%), omiljeni su (69,6%), odluke donose bez puno problema (67,0%) i ponose se svojim školskim uspjehom (63,4%). Tabela 12: Ocjena navedenih tvrdnji (označena kao tačno ili netačno) Tačno Netačno (u %) (u %) Često poželim da sam neko drugi 24,8 75,2 Omiljen/omiljena sam
69,6
30,4
Teško mi je govoriti pred cijelim razredom
23,8
76,2
Kad bih mogao/mogla, rado bih promijenio/la mnogo toga u vezi sa mnom Odluke donosim lako/bez puno problema
38,2
61,8
67,0
33,0
Kod kuće se lako naljutim
58,7
41,3
Ponosim se svojim školskim uspjehom
63,4
36,6
Neko mi uvijek treba reći što da radim
22,0
78,0
Potrebno mi je dosta vremena da bih se prilagodio/prilagodila na nešto novo Često zažalim zbog svojih postupaka
28,7
71,3
43,4
56,6
Radije se družim s mlađima od sebe
17,4
82,6
Moji roditelji previše očekuju od mene
39,7
60,3
Razumijem sebe, svoja osjećanja i ponašanje
77,9
22,1
Sve mi se u životu čini pobrkano/nejasno
23,7
76,3
Kod kuće mi niko ne posvećuje dovoljno pažnje
8,5
91,5
Ne uspijevam u školi kako bih želio/željela
35,0
65,0
Imam loše mišljenje o sebi
5,7
94,3
Često se osjećam nelagodno u školi
14,0
86,0
Često se stidim samog/same sebe
6,5
93,5
Ružniji/ružnija sam od većine drugih
4,7
95,3
Vršnjaci mi se često rugaju
3,7
96,3
Imam osjećaj da su profesori nezadovoljni sa mnom
19,5
80,5
Lako se uzbudim kada me grde
41,4
58,6
Često osjećam da roditelji previše očekuju od mene
35,7
64,3
U školi sam često obeshrabren/obeshrabrena
14,7
85,3
3. Saznanja iz istraživanja Sa ciljem realizovanja Istraživanja o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija predstavnici NVO Djeca prije svega i CEED Consulting-a održali su sastanak na kome su definisane buduće aktivnosti. Detaljno je pripremljena metodologija i radni plan istraživanja u kome je opisan metod koji će se primjenjivati, definisani ciljevi i ciljna grupa, kao i model obrade i analize dobijenih podataka.
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
15
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
Sa ciljem upoznavanja škola sa predviđenim projektnim aktivnostima i terminima sprovođenja terenskog istraživanja, predstavnici CEED Consulting-a su informisali direktore škola o planiranim aktivnostima. U svakoj od škola se, u dogovoru sa menadžmentom obrazovne ustanove (direktor, pomoćnik direktora, psiholog, itd. ), otpočelo sa sprovođenjem terenskog rada. U procesu sprovođenja istraživanja predstavnici kontaktiranih ustanova srdačno su primili anketare i svojom dostupnošću im olakšali realizovanje anketiranja. Takođe, omogućili su da se u predviđenom vremenskom roku prikupe podaci za svaku od ciljnih grupa. 4. Zaključci U cilju sprovođenja Istraživanja o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija, a na osnovu dobijenih rezultata istraživanja, definisani su sledeći zaključci: Istraživanje je realizovano u 8 crnogorskih gradova (Podgorica, Nikšić, Bijelo Polje, Berane, Pljevlja, Bar, Herceg Novi i Ulcinj) na uzorku od 1.003 učenika osnovnih i srednjih škola. Gotovo svi učenici imaju kod kuće kompjuter (desktop ili laptop), dok pristup Internetu kod kuće navodi 86% učenika. Internet najčešće koriste svaki dan (73%) i njima je najinteresantnije korišćenje stranica specijalizovanih za druženje i upoznavanje i downloadovanje različitih sadržaja. Djeca koriste Internet kada su im ponekad prisutni roditeji (64%) ili bez nadzora roditelja (30%). Roditelji različito reaguju kada vide da im djeca koriste Internet - razgovaraju sa njima i pitaju ih stvari o Internetu (63%), brane im odlazak na određene web stranice (37%), uče ih kako prepoznati opasnosti na Internetu i na koji način se zaštiti (63%). Svako četvrto dijete ističe da roditelje ne zanima šta rade dok su na Internetu. Sadržaji na Internetu koji djecu uznemiravaju ili utiču na njihovo raspoloženje su: neugodni komentari i vrijeđanje (83%), mučenje djece i životinja (82%), tuče i povređivanje ljudi (79%) i eksplozije, razaranja i prikazi bombardovanja (79%). U komunikaciji sa drugima djeca koriste Internet (chat, forum, blog...) na način da imaju profil na nekoj od specijalizovanih stranica za druženje (39%) ili da komuniciraju preko icq-a, msn-a, skype-a (29%). Anketirani najčešće imaju jednu e-mail adresu (65%) koju koriste za dopisivanje. Dok su na Internetu vole da se zezaju, pričaju viceve i smiješne događaje i pričaju o ljubavi i prijateljstvu (28% i 27%). Svako četvrto dijete navodi da im tokom Internet druženja postavljaju sledeća intimna pitanja: u vezi seksa, ljubljenja i ličnih iskustava (35%), odjeće koju nose (22%) i upućivanje poziva na susret i/ili seks (20%). Nakon pristiglih pitanja intimnog karaktera, djeca su istakla da im je bilo zabavno i smiješno i da se nijesu uznemirila. U manjem procentu osjećala su nelagodnost, sram i jaku uznemirenost. Iskustvo koje djeca imaju kada je u pitanju nasilje putem Interneta su da je neko pisao i objavio tajne/neistine (14%), objavio slike/snimke praćene neugodnim komentarima (6%), predstavljao se kao druga osoba i govorio/pisao u ime te osobe (17%) i insistirao na susretu (17%). Gotovo sva anketirana djeca su navela da posjeduju mobilni telefon. Iskustvo koje su djeca stekla kada je u pitanju zlostavljanje putem mobilnog telefona su sledeća: uznemirujuće i prijeteće poruke putem mobilnog telefona dobilo je 17% djece, a pornografske ili seksualne sadržaje njih 5%. NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
16
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
Uznemiravanje ili primanje seksualnih poruka putem Interneta ili mobilnog telefona treba prijaviti (85%) roditeljima ili policiji. Kada je u pitanju odnos sa članovima porodice (na skali od 1- uopšte nije tačno i 3-u potpunosti je tačno) djeca su najveće vrijednosti dodijelili stavki da se članovi njihove porodice međusobno pomažu i savjetuju (prosječna ocjena 2,89), kao i da ih podstiču da budu samostalni i odgovorni (prosječna ocjena 2,82). Odnos sa prijateljima se zasniva ne činjenici da se međusobno pomažu i savjetuju (prosječna ocjena 2,72) i kad im je teško da se požale jedni drugima (prosječna ocjena 2,70). 5. ANEX - Upitnik DEMOGRAFSKI PODACI 1. Pol:
a. Muški
2. Koliko imaš godina?
b. Ženski ________________________________________________________
3. Grad/mjesto gdje živiš? ________________________________________________________ 4. Sa kojim odraslim osobama živiš? a) sa oba roditelja b) samo sa majkom c) samo sa ocem d) proširena porodica (roditelji i drugi članovi obitelji – baka, djed, ujak…) e) hraniteljska porodica f) s nekim drugim (navesti)_____________________ ______________________________________ 5. Sa kojim uspjehom si prošao/la na polugodištu? ZAOKRUŽITI na skali : 1 2 3 4 5 Redovni program: a) ne b) da 6. Imaš li kompjuter (desktop ili laptop) kod kuće? a) ne b) da 7. Imaš li pristup Internetu kod kuće? a) ne b) da 8. Šta od navedenog imaš u svojoj sobi (ZAOKRUŽITI ODGOVORE. MOGUĆNOST NAVOĐENJA VIŠE ODGOVORA)? a) televizor d) kompjuter (desktop ili laptop) b) DVD e) kompjuter s pristupom Internetu c) play station INTERNET 9. Koristiš li Internet? a) ne, ići na pitanje 43 b) da NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
17
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
10. Koliko često koristiš Internet? a) nekoliko puta mjesečno b) nekoliko puta u toku nedelje c) svaki dan d) nešto drugo, navesti_________________________________________________ 11. U koje svrhe najčešće koristiš Internet? (MOGUĆNOST NAVOĐENJA VIŠE ODGOVORA) a) pretraživanje bez određenog cilja, čitanje članaka, zanimljivosti b) korišćenje elektronske pošte c) komunikacija sa odabranim prijateljima putem „icq“, „msn“, „skype-a“.... d) učestvovanje u Internet raspravama na određenu temu putem foruma ili chat-a e) pisanje bloga f) korišćenje stranica specijalizovanih za druženje i upoznavanje drugih (facebook, myspace…), izrada vlastitih profila g) skidanje (downloadovanje) sadržaja (filmovi, muzika, kompjuterski programi, igre…) h) traženje sadržaja potrebnih za školu i učenje i) nešto drugo_______________ _______________________________________________ 12. Kada koristiš Internet, jesu li odrasli prisutni? a) ne b) ponekad c) uvijek, majka ili otac d) uvijek, neko drugi navesti______ _______________________________________________ 13. Kako tvoji roditelji reaguju kada koristiš Internet (ZAOKRUŽITI JEDAN ODGOVOR NA SVAKU NAVEDENU TRVDNJU)? 1. Razgovaraju sa mnom i pitaju me stvari o Internetu 1. Ne 2. Da 1. Brane mi odlazak na određene web stranice 1. Ne 2. Da 2. Uče me kako prepoznati opasnosti na Internetu i na koji način se zaštititi 1. Ne 2. Da 3. Mislim da ih ne zanima šta radim dok sam na Internetu. 1. Ne 2. Da 14. U kojem stepenu navedene sadržaje doživljavaš uznemirujućima ili se osjećaš loše kada ih vidiš (ili kada bi ih vidio) tokom pretraživanja Interneta? (NA SKALI OD 1 DO 5 ZAOKRUŽITI BROJ UZ SVAKU TVRDNJU, PRI ČEMU 1- UOPŠTE ME NE UZNEMIRUJE, 2 – DJELIMIČNO ME NE UZNEMIRUJE, 3 – NISAM SIGURAN/NA, 4 – DJELIMIČNO ME UZNEMIRUJE, 5- JAKO ME UZNEMIRUJE). 1. Tuče i povređivanje ljudi 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la 2. Eksplozije, razaranja, prikazi bombardovanja 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la 3. Mučenje djece i životinja 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la 4. Slike golih tijela muškaraca i žena 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la 5. Slike osoba tokom polnog odnosa 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la 6. Slike koje prikazuju osobe u seksualnoj aktivnosti 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la povezano s nasilnim ponašanjem 7. Neugodni komentari i vrijeđanje 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la 8. Mogućnost da te neko prevari ili ti ukrade novac 1 2 3 4 5 9. Nijesam primijetio/la kroz učestvovanje u nagradnim igrama i kupovina putem interneta (online kupovina) 15. Molimo te da u sljedećoj tablici odgovoriš da li si doživio/la nešto od navedenog tokom posljednjih godinu dana. (UKOLIKO JE ODGOVOR na 15a. DA, ONDA ZA SVAKI NAVEDENI DOGAĐAJ PROCIJENI KOLIKO JE BIO UZNEMIRUJUĆI ZA TEBE NA SKALI OD 1 DO 5,PRI ČEMU 1- UOPŠTE ME NE UZNEMIRUJE, 2 – DJELIMIČNO ME NE UZNEMIRUJE, 3 – NISAM SIGURAN/NA, 4 – DJELIMIČNO ME UZNEMIRUJE, 5- JAKO ME UZNEMIRUJE). NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
18
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
15a. Jesi li doživio/la? (zaokružiti) 1.
2.
3.
Jesi li ikad naišao/la na web stranicu koja je sadržavala fotografije golih ljudi ili ljudi koji su imali polni odnos, a da nisi želio/la biti na takvoj vrsti stranice? Jesi li ikad primio/la e-mail poruku koja je oglašavala/nudila pornografske web stranice sa pokazivanjem seksualnih sadržaja ili je sadržavala linkove za takve stranice, a da to nisi želio/la? Jesi li ikad otvorio/la poruku ili link u poruci, koja je pokazivala fotografije golih ljudi ili ljudi za vrijeme polnog odnosa, a da to nisi želio/la
2011.
15b. Koliko je taj događaj bio uznemirujući za tebe? (zaokružiti)
1.
Da
2. Ne
1
2
3
4
5
1.
Da
2. Ne
1
2
3
4
5
1.
Da
2. Ne
1
2
3
4
5
16. Jesi li otišao/la na ponuđenu web stranicu? a) nisam dobio/la poruku sa linkom ili ponuđenom web stranicom, ići na pitanje 22 b) ne c) da 17. Jesi li znao/la da je ponuđena web stranica pornografska prije nego si na nju ušao/la? a) ne b) da 18. Gdje si bio/la kada si dobio/la e-mailove ili otvorio/la web stranicu sa uznemirujućim i seksualnim sadržajima? a) na računaru kod kuće b) na računaru u školi c) na računaru kod prijatelja d) u knjižara ili Internet cafe-u e) drugo mjesto, navesti________________________________________________ 19. Kako si se osjećao/la kada si vidio/la slike? (MOGUĆNOST NAVOĐENJA VIŠE ODGOVORA) a) nije me uznemirilo b) osjećao/la sam se nezgodno c) bilo me je sram d) osjećao/la sam se nervozno ili iziritirano e) jako me je uznemirilo 20. Na koji način je takvo izlaganje uticalo na tvoje ponašanje? (MOŽEŠ ZAOKRUŽITI VIŠE ODGOVORA) a) nije bilo promjena u mom ponašanju b) nisam mogao/la prestati razmišljati o tome c) neko vrijeme nisam koristio/la Internet d) izgubio/la sam interes za mnoge stvari 21. Jesi li povjerio/la nekome svoje iskustvo vezano uz primanje poruka s uznemirujućim i seksualnim sadržajima? a) nisam nikome rekao/la b) rekao/la sam roditeljima c) rekao/la sam prijateljima d) rekao/la sam drugoj odrasloj osobi (upiši kome) ______________________________________ NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
19
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
INTERNET (CHAT, FORUM, BLOG…) 22. Komuniciraš li s drugima putem Interneta (chat, forum, blog…)? a) Ne, ići na pitanje 43 b) da Ako komuniciraš, na koji način (MOGUĆNOST NAVOĐENJA VIŠE ODGOVORA): a) putem elektronske pošte (e-mail) b) učestvujem u raspravama na određenu temu /putem chata, foruma…/ c) putem icq-a, msn-a, skype-a… d) pišem blog ili komentarišem blogove e) imam profil na nekoj od specijalizovanih stranica za druženje i upoznavanje drugih f) drugo___________________________________________________________________ 23. Koliko često koristiš Internet (chat, forum, blog…) za komunikaciju s drugima? a) nekoliko puta mjesečno b) nekoliko puta u toku nedelje c) svaki dan, navesti sate______________________________________________________________________ 24. Imaš li svoju e-mail adresu? a) nemam svoju e-mail adresu, ići na pitanje 26 b) ne, ali koristim e-mail adresu svojih roditelja ili drugih ukućana c) da, jednu e-mail adresu d) da, više njih 25. Mogu li roditelji čitati tvoju elektronsku poštu? a) ne b) da c) nisam siguran/-na 26. O kojim temama najčešće razgovaraš na Internetu (chat, forum, blog…)? (MOGUĆNOST NAVOĐENJA NAJVIŠE 3 ODGOVORA) a) o školi i domaćem zadatku b) o hobijima i specifičnim interesima c) o prijateljstvu i ljubavi d) zezam se i pričam viceve, smiješne događaje e) pričam o problemima koje imam f) nešto drugo, navesti___________________________________________________________ 27. Koliko vremena najčešće provedeš u druženju i pričanju sa drugima putem Interneta (chat, forum, blog…) jednom posjetom? a) do 30 minuta b) do 1 sat c) više od 2 sata, navesti koliko_______________________________________
28. Kada si na Internetu (chat, forum, blog…) da li se predstavljaš svojim imenom? a) ne, imam izmišljeno ime ili nadimak b) imam nadimak koji podsjeća na moje pravo ime c) da, samo na nekim „mjestima“ d) da, uvijek
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
20
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
29. Kada si na Internetu (chat, forum, blog…) koji su tačni podaci o tebi vidljivi drugim korisnicima? (MOGUĆNOST NAVOĐENJA VIŠE ODGOVORA) a) nikad ne dajem tačne podatke o sebi b) godine c) pol d) adresa/mjesto gdje živim e) broj kućnog ili mobilnog telefona f) moja e-mail adresa g) hobi, slobodne aktivnosti, interese h) moje slike, slike s druženja i izleta i) snimljeni filmovi j) nešto drugo __________________________________________________________________ 30. Imaš li profil ili web stranicu sa svojom slikom? a) ne b) da 31. Razgovaraš li putem Interneta (chat, blog…) s ljudima koje ne poznaješ uživo? a) nikad ne razgovaram s ljudima koje ne poznam uživo b) da, ponekad c) da , često 32. Razmjenjuješ li s on-line prijateljima (koje ne poznaješ u stvarnom životu) e-mail adresu, broj telefona ili mobilnog telefona? a) ne b) da 33. Jesi li doživio/la da ti je neko postavio pitanja o tebi, tvom tijelu ili seksu tokom Internet druženja (putem chata, bloga, na forumu…)? a) Ne, ići na na pitanje 39 b) da 34. O čemu su bila pitanja? (MOGUĆNOST NAVOĐENJA VIŠE ODGOVORA) a) pitanja u vezi seksa, ljubljenja i mojih iskustava b) pitanja o intimnim djelovima tijela c) pitanja o iskustvu samozadovoljavanja d) pitanja o odjeći koju nosim e) poziv na susret i/ili seks f) nešto drugo, navesti_________________________________________________________________________ 35. Kako si se tada osjećao/la? a) nije me uznemirilo b) bilo mi je zabavno i smiješno c) osjećao/la sam nelagodu d) bilo me je sram e) osjećao/la sam se nervozno ili iziritirano f) osjećao/la sam se jako uznemireno 36. Na koji način su takva pitanja uticala na tvoje ponašanje? a) nije bilo promjena u mom ponašanju b) nisam mogao/la prestati razmišljati o tome c) neko vrijeme nisam više išao/la na chat NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
21
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
d) izgubio/la sam interes za mnoge stvari e) nešto drugo_____________________________________________________________________ 37. Da li je neko koga si upoznao/la putem Interneta (chat, forum, blog…) tražio da se slikaš ili snimaš na seksualni način? a) ne, niko mi nije tražio tako nešto b) da, ali nisam to učinio/la c) da, i poslao/la sam svoje slike 38. Da li je neko koga si upoznao/la preko Interneta (chat, forum, blog…) tebi poslao sliku sebe bez odjeće? a) ne b) da 39. Da li je neka osoba na chatu bila gruba ili nepristojna prema tebi? a) ne b) da, navesti šta se dogodilo________________________________________________________________________________________________ 40. Da li si otišao/la na sastanak s on-line prijateljem koga do tada nisi poznavao/la „uživo“? a) ne b) da Ako da, ko je išao s tobom na dogovoreni sastanak? a) roditelji b) prijatelje/ica c) sam/a 41. Molimo te da u sljedećoj tableli odgovoriš jesi li doživio/la nešto od navedenog tokom posljednjih godinu dana koristeći Internet, chat, blog i slično. (UKOLIKO JE ODGOVOR 41a. DA, ONDA ZA SVAKI NAVEDENI DOGAĐAJ PROCIJENI KOLIKO JE BIO UZNEMIRUJUĆI ZA TEBE NA SKALI OD 1 DO 5,PRI ČEMU 1- UOPŠTE ME NE UZNEMIRUJE, 2 – DJELIMIČNO ME NE UZNEMIRUJE, 3 – NISAM SIGURAN/NA, 4 – DJELIMIČNO ME UZNEMIRUJE, 5- JAKO ME UZNEMIRUJE). 41a. Da li se dogodilo? 41b. Koliko je taj događaj bio (zaokružiti) uznemirujući za tebe? (zaokružiti) 1. Da li je neko pisao o tebi, objavio tvoje 1. Da 2. Ne 3. Ne znam 1 2 3 4 5 tajne ili neistine o tebi? 2. Da li je neko stavljao tvoje slike ili filmove 1. Da 2. Ne 3. Ne znam 1 2 3 4 5 pa ih popratio neugodnim komentarima? 3. Da li si doživio/la da se neko predstavljao 2. Da 2. Ne 3. Ne znam 1 2 3 4 5 kao ti i govorio/pisao u tvoje ime? b. Da li si doživio/la da je neko insistirao na 1. Da 2. Ne 3. Ne znam 1 2 3 4 5 susretu uživo s tobom, a da to nisi želio/la? 42. Procijeni koliko navedene tvrdnje tačno opisuju tvoje ponašanje u posljednjih godinu dana. 1. Da li si zloupotrijebio/la nečije ime i objavio/la tuđe privatne podatke i 1. Da 2. Ne tajne na chatu, blogu ili internetskoj stanici? 2. Da li si stavio/la nečiju sliku ili objavio/la film o nekome bez 1. Da 2. Ne njegovog/njezinog dopuštenja, a s ciljem da ga/ju ismiješ i izruguješ? 3. Da li si se lažno predstavljao/la, kao neka osoba koju ti poznaješ i 1. Da 2. Ne govorio/la ružne stvari u njegovo/njezino ime na chatu, blogu ili internetskoj stanici?
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
22
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
2011.
MOBILNI TELEFON 43. Imaš li sopstveni mobilni telefon? a) Ne, ići na pitanje 46 b) da 44. Molimo te da u sljedećoj tablici odgovoriš jesi li doživio/la nešto od navedenog tokom posljednjih godinu dana. (UKOLIKO JE ODGOVOR 44a. DA, ONDA ZA SVAKI NAVEDENI DOGAĐAJ PROCIJENI KOLIKO JE BIO UZNEMIRUJUĆI ZA TEBE NA SKALI OD 1 DO 5,PRI ČEMU 1- UOPŠTE ME NE UZNEMIRUJE, 2 – DJELIMIČNO ME NE UZNEMIRUJE, 3 – NISAM SIGURAN/NA, 4 – DJELIMIČNO ME UZNEMIRUJE, 5- JAKO ME UZNEMIRUJE). 44a. Da li se dogodilo? 44b. Koliko je taj događaj bio (zaokružiti) uznemirujući za tebe? (zaokružiti) 1. Da li ti je neko slao uznemirujuće i prijeteće 1. Da 2. Ne 1 2 3 4 5 poruke putem mobilnog telefona? 2. Da li ti je neko poslao pornografiju i seksualne sadržaje na mobilni telefon, a da ti to nisi 1. Da 2. Ne 1 2 3 4 5 želio/la? 45. Procijeni koliko navedene tvrdnje tačno opisuju tvoje ponašanje u posljednjih godinu dana. 1. Da li si nekome slao/la na mobilni telefon uznemirujuće i prijeteće poruke? 1. Da 2. Ne 2. Da li si nekome slao/la pornografske i uznemirujuće seksualne sadržaje, iako si znao/la da ih ne želi vidjeti? 1. Da 2. Ne 3. Da li si slikao i/ili snimao mobilnim telefonom vršnjake u tuči ili drugom 1. Da 2. Ne nasilnom ponašanju?
46. Misliš li da treba prijaviti uznemiravanje ili primanje seksualnih poruka putem Interneta ili mobilnog telefona? a) Mislim da ne treba prijaviti nikome b) Mislim da treba prijaviti c) Nešto drugo, navesti____________________________________________________________________ 47. Znaš li kome treba prijaviti uznemiravanje ili primanje seksualnih poruka putem Interneta ili mobilnog telefona? a) Ne znam kome treba prijaviti b) Treba prijaviti mobilnom operatoru c) Treba prijaviti policiji d) Treba prijaviti roditeljima e) Treba prijaviti nekom drugom (upiši kome) _______________________________ ODNOS SA ČLANOVIMA PORIDICE I PRIJATELJIMA 48. Članovi porodice ponašaju se jedni prema drugima na različite načine koji su opisani u sljedećim tvrdnjama. (MOLIMO TE DA PROCIJENIŠ KOLIKO SU POJEDINE TVRDNJE TAČNE ZA TVOJU PORODICU. SVAKU TVRDNJU ĆEŠ PROCIJENITI TAKO DA UZ NJU ZAOKRUŽIŠ JEDAN OD BROJEVA NA SKALI OD 1 DO 3. PRITOM JE ZNAČENJE TVRDNJI SLJEDEĆE: 1 - UOPŠE NIJE TAČNO , 2 - DJELIMIČNO JE TAČNO, 3 -POTPUNO JE TAČNO). 1. Članovi moje porodice međusobno se pomažu i savjetuju. 1 2 3 2. Članovi moje porodice imaju razumijevanja za moje probleme. 1 2 3 3. Članovi moje porodice tješe me ako sam imao/la “loš dan”. 1 2 3 4. Kad im je teško, članovi moje porodice mogu se požaliti jedni drugima. 1 2 3 NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
23
Istraživanje o iskustvima djece vezanim za korišćenje Interneta, mobilnog telefona i drugih savremenih tehnologija
5. Kad neko od članova moje porodice učini nešto dobro, ostali ga uvijek hvale 6. Članovi moje porodice uvažavaju moje mišljenje. 7. Članovi moje porodice podstiču me da budem samostalan/na i odgovoran/na
2011.
1 2 3 1 2 3 1 2 3
49. Prijatelji se ponašaju jedni prema drugima na različite načine koji su opisani u sljedećim tvrdnjama. Molimo te da procijeniš koliko su pojedine tvrdnje tačne za tvoje prijatelje. (SVAKU TVRDNJU ĆEŠ PROCIJENITI TAKO DA UZ NJU ZAOKRUŽIŠ JEDAN OD BROJEVA NA SKALI OD 1 DO 3, PRI ČEMU 1 - UOPŠE NIJE TAČNO, 2 – DJELIMIČNO TAČNO, 3 - POTPUNO JE TAČNO) 1. Moji prijatelji i ja međusobno se pomažemo i savjetujemo. 1 2 3 2. Moji prijatelji imaju razumijevanja za moje probleme. 1 2 3 3. Prijatelji me tješe ako sam imao/la “loš dan”. 1 2 3 4. Kad nam je teško, moji prijatelji i ja možemo se požaliti jedni drugima. 1 2 3 5. Kad moji prijatelji ili ja učinimo nešto dobro, međusobno jedni druge hvalimo 1 2 3 6. Moji prijatelji uvažavaju moje mišljenje. 1 2 3 50. Sad te molimo da označiš svaku tvrdnju na slijedeći način: ako tvrdnja tačno ili približno tačno opisuje kako se ti najčešće osjećaš, zaokruži odgovor „T“ (tačno). Ako tvrdnja ne opisuje kako se ti najčešće osjećaš, zaokruži odgovor „N“ (netačno). 1. Često poželim da sam neko drugi........................................................ T N 2. Omiljen/omiljena sam.......................................................................... T N 3. Teško mi je govoriti pred cijelim razredom........................................ T N 4. Kad bih mogao/mogla, rado bih promijenio/la mnogo toga u vezi sa mnom……… T N 5. Odluke donosim lako/bez puno problema....................................................... T N 6. Kod kuće se lako naljutim..................................................................... T N 7. Ponosim se svojim školskim uspjehom................................................ T N 8. Neko mi uvijek treba reći što da radim................................................ T N 9. Potrebno mi je dosta vremena da bih se prilagodio/prilagodila na nešto novo............................. T N 10. Često zažalim zbog svojih postupaka................................................. T N 11. Radije se družim s mlađima od sebe......................................... T N 12. Moji roditelji previše očekuju od mene.............................................. T N 13. Razumijem sebe, svoja osjećanja i ponašanje................................................................................. T N 14. Sve mi se u životu čini pobrkano/nejasno.......................................................... T N 15. Kod kuće mi niko ne posvećuje dovoljno pažnje.......................... T N 16. Ne uspijevam u školi kako bih želio/željela........................................ T N 17. Imam loše mišljenje o sebi................................................................. T N 18. Često se osjećam nelagodno u školi................................................... T N 19. Često se stidim samog/same sebe………………………………… T N 20. Ružniji/ružnija sam od većine drugih................................................. T N 21. Vršnjaci mi se često rugaju ............................................................... T N 22. Imam osjećaj da su profesori nezadovoljni sa mnom........................ T N 23. Lako se uzbudim kada me grde........................................................... T N 24. Često osjećam da roditelji previše očekuju od mene.......................... T N 25. U školi sam često obeshrabren/obeshrabrena..................................... T N
NVO Djeca prije svega
CEED Consulting
24