Revista escolar 2014- 2015

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EL CAMPANAZO

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El viaje a la NASA Oliver Sánchez Curry 2º Todos los alumnos de 1º, 2º y 3º fueron a la NASA para aprender sobre el espacio. Primero fuimos a desayunar y luego fuimos a un pequeño museo donde vimos un vídeo sobre el espacio. El vídeo nos enseñó cómo un robot que fue a Marte iba muy despacito estudiándolo. Más tarde hicimos una foto de cada alumno. Luego, fuimos por el museo donde vimos un trozo de la luna y una piedra muy grande de la pisada de Neil Armstrong. También jugamos unos juegos con unas pantallas e hicimos una medalla de un planeta. Antes de

MI EXCURSIÓN A LA NASA El día 30 de Octubre fuimos de excursión a la NASA. Entramos en una sala donde nos enseñaron el robot que lleva 10 años en Marte.

También vimos una roca autÉntica de la Luna y un trozo de cometa.

Había cuatro ordenadores para jugar y un traje de astronauta para hacerse fotos.

Y una maqueta del robot de Marte. También había una sala para hacer actividades Y nosotros hicimos una medalla de un planeta.

En la parte de fuera había unas antenas muy grandes que servían para comunicarse con el Robot Curiosity que está en Marte.

Lo que más me gustó fueron las antenas .

Alba Gálvez. 2º

irnos jugamos un ratito más. ¡Me lo pasé genial!

EXCURSIÓN A LA NASA POR ALMUDENA DUARTE2º Ese día fuimos en autobús a Robledo de Chavela, donde está el centro de la NASA. Allí vimos maquetas de los planetas, también vimos un astronauta y podíamos asomar la cabeza por el casco. Nos hicimos fotos dentro del casco del astronauta y fue muy divertido. Luego nos pusieron un vídeo de un robot que viajó a Marte y que tenía una cámara para hacer fotos del planeta, de sus piedras y de sus cráteres.

Luego enviaba las fotos al centro. Después del vídeo vimos comida en bolsas, que es la que comen los astronautas.

Más tarde vimos unas maquetas de astronautas que subían a la nave. También había una pared llena de planetas.

Entonces hicimos una medalla de los planetas cada uno.

De Mercurio hicimos muchas, de Venus también y de la Tierra.

Yo hice una de la Tierra.

Me lo pasé bien en la excursión.

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EXCURSIÓN A LA NASA Entramos al museo de la Nasa y vimos un vídeo de un robot que aterriza en el planeta Marte.

Cuando acabamos de verlo fuimos a jugar con una tele que había. Después hicimos un juego de pintar. Luego nos fuimos al colegio. Me gustó mucho la excursión porque vimos una roca lunar.

PABLO 2º Emma Piqueras – 2º Primaria EL MUSEO DE LA NASA El otro día fuimos a ver el Museo de la NASA y nos pusieron en una pantalla como en el cine un vídeo de todos los planetas. El que más me impresionó fue Venus, porque tiene rocas volcánicas y nos dijeron que Plutón no es un planeta porque es muy pequeño.

Lo que más me gustó fue la foto que me hicieron de astronauta y el robot que había estado en el planeta Marte cogiendo arena.

VISITA A LA NASA El día 30 de octubre los cursos 1º,2º y 3º fuimos a la Nasa.

Vimos unas antenas gigantes, valen para recibir señales del espacio exterior. Cuando entramos al museo nos hicieron preguntas del espacio y vimos una película de Marte, de un robot que había ido a Marte y que cuando movía la cabeza hacía fotos y agujeros y el robot tomaba muestras del suelo.

Luego vimos el museo. Los alumnos y los profesores nos hicimos unas fotos en un traje de astronauta. También mis compañeros y yo nos hicimos medallas de los planetas.

Fue una visita muy divertida.

Sara Lallana Jabón 2º de primaria

MI EXCURSIÓN A LA NASA Fuimos en autobús a la NASA. Había una chica, estaba el padre de Jesús.

Había una antena con una cosa pequeñísima.

Había una parcela con toros.

Había una puerta y dentro un señor con casco. En otro sitio había una mesa muy larga con sillas.

Vimos un mapa y había un juego para buscar los planetas.

Había una tele para escuchar música.

Me gustó mucho.

Te quiero Belén.

ALEJANDRO 2º

EXCURSIÓN A LA NASA El otro día fuimos los compañeros de clase a una excursión a la NASA. Fuimos a una sala que nos contó una señora que iban a mandar un robot en un cohete a Plutón.

Luego también nos dejaron ver un coche que había allí, que era de plástico.

También tuvimos que subir por una escalera y había un traje de astronauta. Nos tuvimos que poner de puntillas para poder asomarnos por la visera del casco de astronauta y nos hicieron una foto.

Había como una tele y nos dejaron jugar a dirigir una nave. Pareciamos astronautas de verdad.

Nos lo pasamos muy bien.

Aprendimos mucho sobre astronautas, y el espacio con sus planetas.

Me gustó mucho y quiero volver a visitarlo con toda mi familia.

Fíjate si me gusto que le he pedido a los Reyes Magos un telescopio para ver yo desde mi casa los planetas y las estrellas.

Angel 2º

Excursión a la Nasa 8-11-14 La excursión a la Nasa me ha gustado mucho, allí vimos una película, luego nos hicimos una foto, estuvimos jugando con unas pantallas de juegos, luego hicimos una actividad: había que estar detrás de las sillas cuando sonase la música, también levantar las cartulinas e irse a la mesa de ese planeta .

Luego vimos maquetas: una de un satélite, otra de un cohete, etc...

Vimos un trozo de piedra lunar. ¡Las antenas eran gigantes!

Había una especie de laboratorio volando en la Tierra, como un montón de casas juntas.

También había una torre que tenía pinzas para sujetar el cohete, y el hombre subía por un ascensor de la torre y cruzaba por una pasarela.

Luego estaba Marte en una maqueta y uno de los robots exploradores que se llamaba Curiosity.

Jesús Romero Arenas 2º

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SALIDA AL CAMPO EN VILLANUEVA DE PERALES

SALIDA AL CAMPO El jueves 26 de noviembre, las clases de 5º y 6º de primaria fuimos a hacer una salida al campo con las mamás de quinto, Raquel y Begoña, pero también íbamos con una monitora llamada Eva. Los profesores que nos acompañaban eran Goyo, el profesor del quinto de primaria, Laura, profesora de sexto de primaria, y Antonio, el director.

Aquel día fue genial porque vimos un montón de flores, árboles, frutos... Lo que más me sorprendió fue cuando Raquel nos dijo que vivimos en una zepa. Y esta es la zepa número 56.

El significado de zepa es: Zona Especial Protegida Para Aves.

Todos nos lo pasamos muy bien. Aunque yo me lo hubiera pasado mejor si hubiésemos ido por otro sitio.

Hola a todos hoy os voy a hablar de lo ocurrido el día 26 de noviembre. A media mañana 4º,5º y 6º fuimos por el entorno de Villanueva de Perales con monitoras de ecoescuelas. Nos iban contando los tipos de plantas que había y los animales que nos podíamos encontrar por nuestra zona.

También, nos dijo que nos encontramos en una zona muy bonita y con mucha naturaleza (Eva, la monitora). Nos dijo que no era lo mismo donde vivía ella. Nos contó que de muy pocas Z.E.P.A.S que hay en Madrid nosotros nos encontramos en una, una Z.E.P.A que es una zona especial protegida para aves.

Luego, dimos la vuelta y volvimos para el cole.

Cuando llegamos hicimos un mural del pueblo con el ayuntamiento, las vistas, los animales, las plantas…

Quedó muy chulo. Me gustó mucho y aprendí cosas del entorno que me rodea. Fue una actividad muy chula que recomiendo.

Alba G. 6º

Cuando llegamos al colegio hicimos un cartel representando la zona.

Lo que más me gustó fue aprender cosas nuevas y hacer el cartel que nos quedo genial. ¡FUE UN DIA PERFECTO JUNTO A TODOS LOS AMIGOS!

SALIDA AL CAMPO

El día 26 de noviembre de 2014 los alumnos de quinto y sexto, dimos una vuelta para conocer mas nuestro entorno.

Nos acompañó Eva, la directora de ecoescuelas.

Me gusto mucho porque nos enseñó muchas cosas: que había mucho silencio, más que en Madrid, que teníamos mucha suerte de vivir aquí porque el aire puro, no como el de las ciudades, que está contaminado…

Lucía 6º

También aprendimos que vivimos en una Z.E.P.A, zona especial protegida para aves, Antonio nos contó que no cogiésemos setas que están al lado de la carretera porque las setas son como esponjas.

Me fijé en muchas cosas en las que nunca me había parado a mirar: de que color y que fases tienen los madroños, las plantas que me rodean….

Maite, 6º.

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FUIMOS AL PUNTO LIMPIO PARA APRENDER A RECICLAR. NOSOTROS NO NOS ESPERÁBAMOS QUE ANTONIO NOS LLEVARA AL CAMPO. FUE MUY EMOCIONANTE. ¡HABIA UN MONTON DE SETAS! UNA MUY RARA NOS SORPRENDIÓ PORQUE SI LA PARTÍAS, ERA AZUL. ANTONIO PENSÓ QUE ERA UNA SETA COMESTIBLE, PERO NO ERA UNA SETA COMESTIBLE. LA PARTIÓ EN TROZOS MEDIANOS. ERA INTERESANTE VER COMO ESCALÁBAMOS LA MONTAÑA. A MITAD DE CAMINO, GOLLO VIO UNA FRUTA QUE SI TE LA COMIAS CON SEMILLA TE ENTRABA CAGALERA. ANTONIO, POR UN MOMENTO, PENSÓ QUE ESTÁBAMOS PERDIDOS, PERO AL FINAL, LLEGAMOS AL COLEGIO. FUE GENIAL. OS LO RECOMENDAMOS.

Sobre las diez fuimos al punto limpio, que se encuentra en el polígono. Allí nos contaron que reciclar es muy importante para nuestra salud y la del planeta. Después, fuimos a dar un paseo por el campo con quinto y sexto. El profesor de quinto, Goyo, nos dio unos walkie talkies y prismáticos. Después, subimos a una montaña muy alta. Desde arriba se veía el colegio. De vuelta al colegio, vimos muchísimas setas. Había una muy rara, porque si la partías se ponía de color azul.

Para llegar al colegio, tuvimos que pasar por debajo de una valla.

Nuestra opinión es que vayáis al campo porque es saludable y divertidísimo.

HENAR Y RAUL 4º ¡FUE DIVERTIDÍSIMO!

ROCIO Y DANI

SALIDA DE ECOESCUELA

El día 26 de noviembre los alumnos de 5º y 6º hicimos una salida con la monitora de ecoescuelas, que se llama Eva, y con las madres del colegio que ayudan a ecoescuelas. Hicimos un camino por el que fuimos viendo todas las plantas que había y Eva ynos explicaba todas las plantas. Luego nos paramos en la cepa 56, que es una de las zonas en las que habitan unas de las especies que están en extinción de España. Me gustó mucho porque aprendí lo que hay por el pueblo y que puedo ver especies de animales que en otras zonas no se pueden ver.

Nuestra visita empieza en el huerto escolar, Cuando íbamos a meter semillas en los yogures vacíos. Nos dijeron que pusiéramos cuatro o cinco agujeros.

Luego, que metiéramos tierra hasta la mitad. Después, metimos tres, cuatro o cinco semillas y lo tapamos con tierra. Luego, lo regábamos, esperábamos hasta que creciera y después, la plantábamos en el huerto. Por último, cogíamos las azadas y quitábamos las malas hierbas. Cuando lo plantamos, lo regamos y crecieron muchísimas plantas.

Alejandro Chapero, 6º.

¡Nos encantó porque crecieron las plantas! ¡Nos gustó mucho!

Claudia y César

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En la excursión fuimos al castillo de La Adrada, en Ávila.

Nos divertimos mucho y nos explicaron los reyes que vivieron en ese castillo, y nos enseñaron: las armas, los pasadizos, un vídeo de cómo era el castillo con los distintos reyes…

Fuimos a la habitación del Alcaide y escuchamos una voz de los reyes anteriores de ese castillo.

Fuimos a las torres y había una celda donde había un hombre y muchas monedas.

Había un telescopio y desde allí se veía el campo de alrededor.

En unas torres de la iglesia que era antes de ser castillo, había un escenario. Y en las torres había unos signos y luego, al lado, unas tumbas y unas rocas con los números de sus muertes.

Os recomendamos ir porque es muy divertido. Te enseñan mucho. Hay unas vistas increíbles.

EL CASTILLO DE LA ADRADA ES MUY CHULO Y HAY UN SEÑOR QUE TE GUÍA Y TE ENSEÑA COSAS; POR EJEMPLO, EL PATIO DE ARMAS Y LA MAZMORRA DONDE SE ENCUENTRA JIMMY. EL CASTILLO ERA UNA IGLESIA Y LOS QUE LA CONSTRUYERON HICIERON FORMAS DIFERENTES. PRIMERO, FUIMOS A VER CÓMO FUE AVANZANDO EL CASTILLO POR LOS REYES QUE PASABAN POR AHÍ. Y LO SEGUNDO, VIMOS UN ALJIBE. LUEGO, FUIMOS A UNA SALA DONDE HABÍA UNAS SILLAS DEL ÚLTIMO REY QUE ESTUVO EN ESTE CASTILLO. DESPUÉS NOS SUBIMOS A LAS TORRES Y EN UNA ESTABA JIMMY. HABÍA ESCALERAS DE CARACOL Y TAMBIÉN NOS ACERCAMOS A UN CATALEJO. LUEGO, VIMOS UNA SALA DONDE HABÍA BALAS DE CAÑONES. OPINIÓN PERSONAL: TENÉIS QUE IR PORQUE SOBRETODO LAS VISTAS DESDE ARRIBA DEL CASTILLO.

MOLA

UN

MONTóN,

¡FUE MUY DIVERTIDO! DANIELA Y OSCAR R

FIN. De Almudena y David

SALIDA AL CASTILLO DE LA ADRADA VISITA AL CASTILLO DE LA ADRADA Fue el miércoles 19 de noviembre 4º,5º y 6º nos fuimos al Castillo de la Adrada.

Nada más llegar entramos al castillo por encima de un puente levadizo. Las vistas eran preciosas. Según entramos, nos recibió Raúl, nos habló un poco del castillo y nos puso un vídeo de cómo empezó siendo una iglesia y terminó como un castillo.

Luego, fuimos al patio principal donde recibían antiguamente a la gente.

Más tarde, vimos la iglesia, que era parte del castillo.

En tercer lugar, subimos unas escaleras y nos encontramos a Jimmy, un pobre hombre que tenía la pierna rota y estaba encerrado, más arriba, aún se veían todas las vistas con montañas y el pueblo, muy bonito todo.

Pasamos por un túnel y ahí se encontraba el museo, con lanzas, herraduras, cascos…

A continuación, vimos la casa del alcaide, que era el señor que sustituía al rey cuando no estaba.

Seguido, fuimos a merendar fuera del castillo. Fue muy chulo.

Jugamos un rato y más tarde, los que quisieran, daban una vuelta con Goyo por encima de un muro rocoso.

Me lo pasé bastante bien. No me importaría repetir. Y os recomiendo que lo visitéis.

Alba, 6º

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El día 19 de noviembre los cursos 4º, 5º y 6º del colegio CEIP Cristo de la Campana hizo una salida al Castillo de la Adrada. Llegamos al colegio y fuimos al baño, porque el autobús tardó un poco en llegar. Después del viaje, tan largo, llegamos al castillo. En la puerta había unos cañones con unas bolas de piedra. Entramos en una sala y el guía nos puso un vídeo en el que nos explicaba la historia del castillo, nos enseñó las armaduras, armas, escudos… que usaban en el castillo. Salimos al patio del castillo y el guía nos enseñó lo que era original del castillo y lo que era reconstruido, cuando terminamos fuimos a ver el castillo cada clase con su profesor. Vimos la casa del alcaide, luego subimos por unas escaleras a una mazmorra en la que había un maniquí que te contaba la historia de por qué le metieron ahí, le llamamos Jimmy, luego seguimos subiendo la torre y vimos por un mirador que había en esa torre. Luego salimos del castillo y nos quedamos en una explanada para comer y estuvimos jugando en la explanada y dimos una vuelta por la muralla del castillo con el profesor Goyo de 5º. Y nos fuimos de vuelta al colegio.

Me gustó mucho la excursión, me lo pasé muy bien y el castillo era muy interesante.

Alejandro Chapero, 6º.

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SALIDA AL CASTILLO DE LA ADRADA

EL CASTILLO DE LA ADRADA

El miércoles 19 de noviembre de 2014 los alumnos de cuarto, quinto, y sexto se fueron al castillo de La Adrada.

Primero se montaron en el autobús para ir allí y cuando llegaron conocieron a un señor, Jesús, que les dijo que el castillo esta situado en un pueblo, La Adrada.

También les enseñó un video en el que ponía que tuvo tres reyes y que primero fue una iglesia. También les enseñó las armaduras que llevaban los caballeros, todo lo que llevaban era muy pesado: un escudo, la armadura, la ballesta…

Después, les enseñó una especie de pozo, pero no era un pozo, porque no llevaba el agua subterránea, este recogía el agua de la lluvia.

Luego les enseñó unos símbolos que había en las piedras construídas , los símbolos eran los símbolos que dejaban las personas que habían hecho las piedras , después vieron la casa del alcaide y luego vieron al preso , unas bonitas vistas, y fueron leyendo muchas cosas que pasaban antes de que nosotros naciésemos.

Me ha gustado porque he visto y he aprendido muchas cosas.

Maite 6º

El miércoles 19 de noviembre fuimos 4º 5º y 6º a un castillo. Tenía mucha ilusión por ver el castillo. Al llegar allí nos hicimos fotos y el paisaje era precioso, y vimos un video que trataba del castillo, cómo al principio era una iglesia y al final se quedó en castillo. Luego entramos a una especie de casa donde vivía antiguamente el encargado del rey y si dabas a un botón se escuchaban sus voces, luego subimos unas escaleras y había una especie de mazmorra y de repente se encendieron las luces y cuando íbamos a subir a la parte de arriba habló un señor y al acabar le llamamos “JIMMY”.

Vimos un museo y nos hicimos una foto con una cámara donde había un espejo que se reflejaban los trajes antiguos y al final jugamos donde estaban las tumbas. Nos lo pasamos muy bien y mi opinión es que lo recomendaría porque es muy bonito y conocido, es muy famoso, hacen conciertos y cuando estás dentro, sientes a la gente que vivía allí. ¡Ah! se me olvidaba, Chapero y yo, como nos llamamos los dos Alejandro, llamamos al castillo Alejandría y los señores, alejandrinos Alejandro Navarro 6º

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La castañada fue un día inolvidable. Nos lo pasamos muy bien .Hicimos muchos juegos de cantar y jugamos todos juntos. Comimos castañas asadas y también frutos secos y manzanas, naranja y peras.

La Castañada fue un día muy divertido. Comimos bastantes frutos secos, y cuando nos tocó ir a por las castañas, Daniela , Henar y yo estábamos muy impacientes.

Las castañas estaban súper ricas. Las castañas las trajo Cris. El árbol que pintamos con las setas y las ardillas, las pusieron en el techado. Antes de bajar a comer los frutos secos y las castañas, pusimos en la pizarra digital adivinanzas. Éramos muy pocos niños en cuarto, pero hablábamos igual.

OSCAR F Y CRIS

En resumen, fue un día agotador e inolvidable.

Beatriz y Néstor

Ese día 10 de octubre se celebró la Castañada del 2.014. Por la mañana, cuando la íbamos a celebrar, se puso a llover.

Nos asustamos pensando que no la íbamos a poder celebrar, pero al final la pudimos celebrar porque a los profesores se les ocurrió que se metiesen dentro del techado de infantil para que no se mojaran las castañas. Pero al final paró de llover y salimos a comer castañas y frutos secos. Nos pusimos a jugar todo el colegio. En fin, ese día nos gustó mucho. Ojalá todos los días fueran así.

Este artículo ha sido hecho por Salma Martín y Damián Larrubia.

1ª LIGA DE FÚTBOL CHAPAS En la primera liga de fútbol chapas había gente con experiencia y gente sin experiencia pero lo importante es que nos lo pasábamos bien mientras jugábamos , solía haber gente de publico sobretodo en los partidos más emocionantes , la verdad es que esos partidos emocionantes eran muy complicados pero la verdad fue una actividad que seguro que gusto a todos los participantes . Rubén Portolés Utrero 5º

Se juega con 11 chapas. El portero tiene que tener plastilina en el hueco del tapón.

Los jugadores tienen que marcar en la portería contraria para marcar gol y ganar el partido. Se puede pasar el balón unas 3 veces. Es muy divertido. Se puede jugar con dos personas. ¡Es muy fácil!

Elías e Inass

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EL LADRÓN DE LA CADENA

EL MUÑECO DE NIEVE CHARLATÁN

Érase una vez nueve elfos que trabajaban con Papá Noel. Se llamaban Navarro, Chapero, Diego, Johnny, Hugo, Alba, Maite, Lucía y Jimmy. Eran unos elfos muy trabajadores, ayudaban mucho a Papá Noel en sus tareas. Unos se ocupaban de los regalos, otros de los renos y a limpiar la fábrica.

Papá Noel se dedicaba a entrenar su barriga para que se comiera todas las galletas y leches del mundo. Un día apareció un señor con pinta de malvado, quería que revisara los juguetes para que los niños no tuvieran problemas. Los elfos se lo creyeron y le dejaron pasar. A la mañana siguiente la fábrica estaba parada y Papá Noel la observaba y los elfos le preguntaron: -Navarro: ¿Qué le pasa a Papá Noel? ¿por qué la fábrica está parada?

Papá Noel contestó: -Alguien ha entrado en la fábrica y ha estropeado la cadena y los juguetes no se pueden fabricar.

-Lucía: ¡Que qué! yo por la fábrica ¡mato!

Todos se pusieron manos a la obra. De repente, Johnny encontró al señor y estaba haciendo cosas malvadas -Papá Noel, Papá Noel,he visto al señor y llevaba un trozo de cadena.

- Seguro que es la que nos ha quitado.

Llamaremos a la policía, esto no va a quedar así.

La policía dijo que no iban a ir hasta dentro de una hora porque había rehenes en un centro comercial Navarro dijo: -¡¡Voy a recuperar la navidad!! ¡¡¡AU, AU, AU!!! Pelearon y al final ganó el elfo NAVARRO y Papá Noel le subió a capitán general de los elfos

Érase una vez un niño, quería un muñeco de nieve hablador.Cuando cayó una estrella fugaz pidió por favor un muñeco de nieve hablador.Dijo tantas veces muñeco hablador que le salió un muñeco de nieve charlatán, Hablaba mucho y el niño ya se cansaba de él y decidió meterle en una jaula y le dejó en la puerta .Como hacía sol empezó a derretirse, cuando el niño salió a verle estaba derretido, se fue tan triste que por la noche rezó para q volviera.

Por arte de magia cuando el niño se levantó vio a un muñeco de nieve cocinando en vez de su padre y otro muñeco leyendo el periódico en vez de su madre, entonces el niño se fue a echar una siesta y cuando se levantó vio a sus padres verdaderos y descubrió que cada vez que dormía tenia unos padres distintos. Cuando vio a los verdaderos se lo contó todo y le mandaron a dormir porque pensaban que estaba loco, de nuevo vio a los muñecos de nieve. El niño, ya preocupado, le preguntó que quiénes eran y respondieron que eran los padres de Chapotee ,el muñeco de nieve que pidió el niño. El niño pidió que volviera, que le daba igual que fuera charlatán ,y así podrían vivir todos juntos. Él volvió y vivieron todos juntos y felices.

FIN Escrito por: ALEJANDRO NAVARRO ALONSO Curso: 6º

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DIEGO 6º

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El día de la paz vinieron unos señores a recoger unos alimentos para niños necesitados. Luego, vino el chico de Break Dance. Después, fuimos al polideportivo a hacer juegos de la paz, volvimos al colegio y estuvimos bailando mucho. Después de bailar, soltamos todas las clases un globo con un mensaje dentro. ¡A ver si nos contestan! En fin, ¡nos lo pasamos muy bien ! 

El día 30 de enero, día de la paz, vino un chico a hacer Break Dance. Nos pusimos las camisetas que hicimos y nos fuimos al polideportivo y allí jugamos al juego de las cosquillas, al de los periódicos… con todo el colegio y con los profesores. Nos pusimos por grupos. Luego, lanzamos unos globos con un mensaje secreto que estaba dentro del globo.

AUTORES: ELÍAS, DANIELA Y SALMA

Cris, Néstor y Almudena

Con nuestros profesores nos hicimos unas camisetas y cada curso llevaba un dibujo diferente. Fue el día 30 de enero a las 12:00 de la mañana. Vino Sergio y nos enseñó a hacer un poco de Break Dance. Después, vinieron dos señores a ayudarnos a llevar la comida a la furgoneta para llevársela a los niños pobres. Después, fuimos al patio y cantamos Maldita Nerea, “Hecho con tus Sueños”. Luego, fuimos al polideportivo, hicimos los juegos, soltamos los globos con notas dentro y volvimos a la clase. ¡Nos lo pasamos genial!

Autor: Claudia, Raúl y Marina

El 30 de enero nos fuimos al aula de psicomotricidad y vimos la actuación de los niños de cinco años y después, vinieron nuestros amigos del banco de alimentos. Luego, vino Sergio, el chico que nos enseñó a hacer Break Dance. Después, nos fuimos al polideportivo a hacer los 4 juegos de la paz. Uno de ellos era el de formar palabras con nuestro cuerpo relacionadas con la paz. Salimos del polideportivo y nos fuimos a las pistas del colegio con nuestras camisetas de la paz y soltamos unos globos con un mensaje dentro que escribió cada curso. Ese día de la paz fue extraordinario. ¡Nos gustaría repetirlo!

Los días antes de la paz decoramos unas camisetas con una paloma. Al principio, fue divertido porque vino un banco de alimentos. Pero luego, se animó todavía más la cosa porque vino Sergio, un chico que hacía Break Dance, y nos enseñó algunas cosas, como piruetas, y nuestra profe Paula, la de 4º, se tuvo que agachar y de repente, Sergio hizo una voltereta en el aire por encima de Paula. ¡Fue alucinante! Luego, fuimos al polideportivo e hicimos una gymkana. Después, fuimos al cole e hicimos un baile formando la palabra paz y por último, soltamos unos globos.

POSTDATA: Hicimos un baile muy chulo.

Autor: Óscar R , Damián y Rocío

Autores: Beatriz , Daniel y César

EL 29 ya empezamos a suspirar por nuestro gran día de la paz. El 30 ya empezaron los juegos. Los profes eran: Patricia, Neli, Nuria, Celia, Belén, Raquel, Paula, Goyo, Laura y Jesús.

Vino Sergio a enseñarnos antes de los juegos a bailar Break Dance y elegimos a Paula para que saltara encima de ella. A mí me tocó con Goyo como a Oscar R. A Inass y Salma con Neli. Y a Oscar F y Marina, con Belén. Jugamos a un montón de juegos. Los de infantil son los que mejor se lo pasaron, gracias a los mayores. ¡Fue un día espectacular! Ah, y por cierto, soltamos globos de colores con mensajes celebrando la paz por el mundo. Pero antes de soltarlos, bailamos una canción todos juntos.

Autores: Henar, Inass y Óscar F.

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Dia de la Paz Primero hicimos una comprensión ,leímos y luego nos pusimos las camisetas de corazones y nos la quitamos para ponernos el abrigo y encima la camiseta de corazones; luego fuimos al patio y después al poli a hacer unos juegos : formar palabras ,hacer cosquillas , pintamos cosas bonitas de la paz y luego fuimos a tirar los globos con mensajes bonitos y a nosotros nos tocó : “el corazón es el símbolo de la paz”.

Me lo pasé en grande. Ángel 2º

EL DÍA DE LA PAZ En el día de la paz he estado en el colegio. Jugué a saltar a la comba .Fuimos al polideportivo.

Me tocó con Antonio y con Óliver y jugamos a sentarnos y cruzar las manos, después hacer cosquillas, pintamos palabras relacionadas con la paz las pegamos en las letras, después jugamos a hacer palabras, jugamos a saltar y no tocar el suelo con cuatro periódicos.

Natalia 2º

Jesús 2º 31-1-15 DÍA DE LA PAZ En el día de la paz vimos un vídeo que hicieron los de cinco años.

Cuando terminó llevamos a una furgoneta alimentos; luego vimos un baile de Break dance, cuando terminó salimos y fuimos al polideportivo hicimos 3 juegos y también pintamos palabras. Al terminar todos los juegos fuimos a las pistas y Antonio nos dio los globos, los tiramos y me lo pasé muy bien.

Sara 2º

DÍA DE LA PAZ El día de la paz me tocó con Goyo.

El primer juego consistía en que nos daban 4 hojas de periódico. Primero iba un grupo y luego el otro. En el segundo hacíamos un corro y uno hacía cosquillas para separarlos.

El tercero era tumbarse y formar palabras.

Y el cuarto era pintar palabras. 

DÍA DE LA PAZ En enero celebramos el día de la paz.

Cuando llegamos al colegio estuvimos leyendo un libro.

Luego fuimos al patio a jugar, cuando se acabó fuimos al polideportivo a hacer muchos juegos e hicimos palabras de la paz, pasar por el río de papeles de periódico, etc. Cuando acabamos fuimos al comedor y luego mi madre me recogió y fuimos a casa.

Pablo 2º

DÍA DE LA PAZ EL DÍA DE ENERO DE 2015 SE CELEBRÓ EL DÍA DE LA PAZ EN EL COLEGIO CEIP CRISTO DE LA CAMPANA. DIMOS LA PRIMERA HORA DE CLASE Y DESPUÉS VINIERON UNOS SEÑORES DEL BANCO DE BANCO DE ALIMENTOS DE ALCORCÓN A LLEVARSE LA COMIDA, QUE COMPRAMOS CON LO QUE SOBRÓ DEL MERCADILLO SOLIDARIO. LES AYUDAMOS A CARGAR LA COMIDA EN LA FURGONETA Y CUANDO TERMINAMOS, VINO UN BAILARÍN, QU SE LLAMABA SERGIO, A BAILAR BREAKDANCE. NOS ENSEÑÓ UNOS PASOS DE BREAKDANCE Y TAMBIÉN NOS EXPLICÓ CÓMO SE INVENTÓ ESE TIPO DE BAILES Y TODA SU HISTORIA. CUANDO TERMINÓ, NOS DIJO QUE BAILARAMOS CON ÉL. MÁS TARDE FUIMOS AL POLIDEPORTIVO PARA EMPEZAR LOS JUEGOS. SE JUNTÓ CADA UNO CON SU GRUPO E HICIMOS MUCHOS JUEGOS DIVERTIDOS. AL TERMINAR, VOLVIMOS AL COLEGIO CADA UNO CON SU CLASE Y FUIMOS AL PATIO DONDE JESÚS NOS HIZO UNA FOTO DESDE EL TECHO DEL COMEDOR Y ESTÁBAMOS TODO EL COLE, BAILANDO LA CANCION DE MALDITA NEREA:”HECHO CON TUS SUEÑOS”, FORMANDO LA PALABRA PAZ. Y POR ÚLTIMO TIRAMOS UNOS GLOBOS DE HELIO, CADA CLASE EL SUYO, CON UNO MENSAJE DE PAZ. ME LO PASÉ MUY BIEN Y ME PARECIÓ UN DÍA MUY DIVERTDO POR UNA BUENA CAUSA Alejandro Chapero 6º.

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DIA DE LA PAZ

DIA DE LA PAZ El día viernes 30 de enero en el colegio Cristo de la Campana se celebró el día de la paz.

Por la mañana metimos en los globos de helio unos mensajes de paz para por la tarde soltarlos (cada clase uno).

Más tarde vinieron dos colaboradores del Banco de Alimentos a llevarse todos los alimentos que compramos con parte del dinero del Mercadillo Solidario que lo hicieron los alumnos de 6º con ayuda de Juanjo. Nos hablaron un poco sobre lo que iban a hacer con los alimentos y entre todos los llevamos a la furgoneta.

También vimos un video que los alumnos de 5 años hicieron, se llamaba “MARIPAZ”.

Luego Sergio vino a hacer breakdance y al final acabamos todos bailando y saltando con él.

Cuando acabó le dimos muchos aplausos. Y nos fuimos al recreo.

Los alumnos de 6º estuvieron ayudando a preparar los juegos para luego ir todos juntos a jugar al pabellón.

Al terminar el recreo fuimos clase por clase al pabellón.

Allí hicimos los equipos y cada equipo jugó con su profesor.

Jugamos a crear palabras, a cruzar el río, a pintar palabras de paz y amor…

Cuando terminamos volvimos al cole y en el patio cantamos la canción de “Hecho con tus sueños” de Maldita Nerea y lanzamos los globos.

Luego nos hicieron una foto desde el tejado porque con nuestros cuerpos escribimos “PAZ”.

Me lo pasé muy bien y me gustaría repetir este día tan bonito.

El viernes 30 de enero celebramos el día de la paz en el colegio Cristo de la Campana.

Lo organizaron los profesores de tal forma para que nos lo pasáramos genial.

Cada alumno diseñó una camiseta para ponérsela el día de la paz. ¡Íbamos guapísimos!

El 30 fuimos al polideportivo a realizar unos juegos, pero antes estuvimos en el cole viendo un video de Mari Paz que lo hicieron los alumnos de 5 años.

Más tarde llegaron los señores del banco de alimentos para llevarse la compra que realizamos los alumnos de 6º de primaria.

Después estuvimos con un chico llamado Sergio que hizo breakdance, fue divertidísimo.

Cuando terminó la exhibición fuimos a jugar al polideportivo, cuando regresamos al cole cantamos y bailamos una canción chulisíma.

Cuando terminamos lanzamos unos globos con helio y una carta dentro para cuando el globo baje nos devuelvan otro mensaje

.

Yo me lo pasé genial y me divertí mucho, espero que se repita más años para los demás alumnos del colegio. ¡FUE UN DIA DE DIVERSIÓN!

Alba 6º.

Lucía, 6º.

EL DÍA DE LA PAZ Fue el viernes 30 de enero de 2015.

Por la mañana (a segunda hora) vimos un vídeo que habían hecho los de 5 años.

Después vinieron dos hombres del banco de alimentos y nos explicaron para qué servían los alimentos y para quiénes eran. Los de 6º nos hicimos unas fotos con ellos y nos fuimos a su furgoneta para que cada niño nos trajera un alimento. Cuando los traían veíamos sus camisetas. ¡Eran súper bonitas! .Cuando terminamos fuimos a la sala de psicomotricidad y allí nos esperaba Sergio (un bailarín de breakdance). Nos enseñó su forma de calentar y algunos pasos de baile, ¡hasta sacó a Paula, la profe, e hizo una voltereta por encima de ella!

Después fuimos al polideportivo, hicimos unos juegos, como el arrancapatatas, cruzar el río,… También pintamos palabras como amistad, familia, … Para rellenar una palabra más grande: PAZ Y así terminó el día, ¡me encantó!

Maite 6º

EL DIA DE LA PAZ El viernes 30 de enero fue el día de la paz.

Estuvimos haciendo lengua y después no pusimos camisetas que la habíamos pintado y vimos un video hecho por los pequeños del Cole, después vino la recogida de alimentos que les ayudamos a comprar comida para los que la necesitan y nos hicimos una foto todos los de sexto de primaria.

Al terminar de guardar la comida en la furgoneta, vimos una exhibición de brekedance que nos encanto un montón y a Paula se puso roja porque Sergio,que era el chico,, la eligió y madre mía que saltos que pegaba. Después fuimos al polideportivo e hicimos juegos y cantamos y sotamos globos con mensaje dentro y me lo pasé genial .

Alejandro Navarro, 6º

EL DÍA DE LA PAZ

EL DIA DE LA PAZ El día de la paz fue el 30 de enero. Todos llevábamos unas camisetas de la paz coloreadas.

Los niños de infantil hicieron un vídeo sobre la paz luego vinieron os de los de bancos de alimentos y nos explicaron su fundación. Los de 6ª se fueron al camión a cargar los alimentos y los demás cursos los traían.

Luego vino uno de breakdance a bailar. Fuimos al recreo y cuando acabó nos fuimos al polideportivo e hicimos los juegos de la paz.

A mi me gustó mucho y ha sido un día especial.

Jonhy, 6º.

REVISTA NÚMERO VI

EL CAMPANAZO

El día 30 de enero de 2015 celebramos en el colegio Cristo de la campana con todos los alumnos del centro y profesores el día de la Paz. Unos señores de un banco de alimentos vinieron a recoger alimentos que compramos para dárselo a los necesitados.Después, un hombre llamado Sergio nos hizo una exhibición de breakdance y nos enseñó a bailarlo. Estuvimos en las pistas del colegio donde bailamos y cantamos la canción de la paz y Jesús desde lo alto nos hizo fotos y ya las ha puesto en Maite, 6º. la página Web del colegio.

Hugo 6º

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ELDÍA DE LA PAZ El día de la paz se celebra el 30 de enero.

En el colegio cristo de la campana, me gusta mucho como se celebra,y creo que a los demás niños del colegio también.

Además este año cada niño se diseño su propia camiseta del dia de la paz que se puso el dia de la fiesta. Como todos los años cada grupo de niños de diferentes clases, a cargo de un profesor hicimos juegos y actividades muy divertidas. Luego tiramos globos de hidrogeno que llevaban un mensaje dentro con esperanza de respuesta. Ese fue todo el día.

Espero que os guste el articulo igual que me gusto el día de la paz.

Marta 5º

El 30 de enero celebramos el día de la paz recordando la muerte de Gandhi, los alumnos del colegio Cristo de la Campana trajimos una camiseta blanca y la decoramos con rotuladores, a todos nos quedó muy bonita. Luego después del recreo nos juntamos con niños de otras clases e hicimos una yincana en el polideportivo con juegos muy divertidos como por ejemplo: cruzar el río, un arranca patatas… había una actividad que trataba de poner palabras que tuviesen que ver con la paz como: amistad, amor, cariño… y pegarlas en las letras P, A, Z. Quedó muy original y todos lo pasamos muy bien, al final bailamos la ola ¡FUE MUY DIVERTIDO! ELENA ALVARADO 5º

¿QUÉ ES LA PAZ? Es la situación o estado en que no hay guerra ni luchas entre dos o más partes. ¿QUÉ ES EL DÍA DE LA PAZ? Es el día escolar de la no-violencia y la paz, fundado en 1.964 , se celebra el 30 de enero y es una iniciativa independiente, libre y voluntaria de Educación No -violenta y pacificadora, practicada en escuelas de todo el mundo.

Este día defiende y promueve el amor universal, la no violencia, la tolerancia, el respeto por los Derechos Humanos, la solidaridad y la Paz. ¿POR QUÉ SE CELEBRA? Se celebra con motivo del aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi, el hombre del alma grande, que con su lucha pacífica y sus acciones de no-violencia consiguió la independencia de su país natal, la India.

INÉS 5º

DIA DE LA PAZ

PAULA 5º

El día de la paz es un día en conmemoración de Mahatma Gandhi, que se celebra el día 30 de Enero por su muerte.

En nuestro colegio hicimos grupos y formamos una yincana, cada persona hizo su propia camiseta de la paz y por ultimo cada clase soltó un globo con un deseo de paz….

Entre los símbolos de la paz se encuentran dos gráficos: Una Paloma Blanca, con un ramo de olivo en el pico y un círculo con tres líneas en su interior una en la parte superior y dos en la inferior en forma de “Huella de Ave”.

Para Paula Pereira el día de la paz representa: -Amor entre todos, “sin guerras”.

Para Inés Navarro el día de la paz representa: -Un mundo en que la rivalidad entre las personas no exista.

Para Sandra Navarro representa: -Algo tan grande que sin paz no habría mundo.

Artículo del día de la Paz El día de la paz nos fuimos al polideportivo, porque ibamos a hacer juegos, pero antes los profesores eligieron los equipos cada uno iba con diferentes cursos.Esperamos a jugar sobre las 10:45 h, hicimos siruetas con nosotros mismos, otro juego era saltar de periódico en periódico y más juegos divertidos, después, fuimos a bailar y a soltar los globos que preparamos todas las clases, cuando soltamos los globos, entre todos los niños formamos la palabra PAZ y Jesús el profe de E.F. nos hizo una foto desde el techado de arriba y luego ya jugamos a lo que quisiesemos.

LUCÍA 5º

REVISTA NÚMERO VI

EL CAMPANAZO

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En carnaval, vino Don Carnal y nos dijo tres reglas para la semana de carnaval. Los pequeños cantaron una canción muy divertida. Nos gustó mucho, porque había unas canciones muy divertidas. Almudena, Néstor y Cris

Salimos por el pueblo el 18 de febrero a las 12 en punto e hicimos un desfile. ¡Nos lo pasamos genial!

Luego, fuimos al ayuntamiento y luego, fuimos al recinto ferial, donde quemamos y cantamos a la sardina. Después, volvimos al colegio Cristo de la Campana y nos quitamos los disfraces.

Autores: Beatriz ,Daniel , César

Era el día de Carnaval y tuvimos un pequeño accidente ¡CASI SE NOS CAE EL VOLCÁN POR LAS ESCALERAS | Y nos ayudaron Jesús y Goyo. Íbamos toda la clase esparcida, unos por adelante y otros por atrás y cuando llegamos al Recinto Ferial, quemamos la sardina. Cantamos una canción de la sardina y cuando Lucía la de 5º fue a coger el megáfono se le resbaló y se le cayó al suelo. Volvimos al colegio y se nos estaba rompiendo el volcán. Lo que más nos gustó fue llevar el volcán, ¡nos lo pasamos muy bien!  Nuestra historia empieza al hacer el volcán con mucha cola y periódicos, dándole forma gigante. Además, hicimos disfraces con llamas gigantes y bolsas naranjas. No éramos la única clase con disfraz. Los alumnos de educación infantil iban de esquimales; primero, segundo y tercero iban de globos aereostáticos; quinto, de la Tierra; y sexto, de la prehistoria y el mar. El desfile fue a las 12. Empezó haciendo ruido el volcán con sus erupciones, los esquimales con sus cañas y arpones, los globos volando por el cielo, la Tierra brillaba y el mar era estupendo. Quemamos la sardina y volvimos enamorados del carnaval.

AUTORES: ELÍAS, DANIELA Y SALMA 

Salimos del colegio con cuatro compañeros sujetando el volcán. Teníamos que ir por las calles haciendo ruido para que todo el mundo nos siguiera. Llegamos hasta la zona donde en mayo se celebra la feria. Allí había un montón de leña y el director puso la sardina encima y la quemó.

Después, cantamos las canciones de la sardina y nos fuimos otra vez al colegio.

Ojalá Paula y Laura hubieran estado en carnaval

Autores: Henar, Inass y Óscar F.

Autor: Óscar R , Damián y Rocío Cada clase con su profesor nos hicimos los disfraces. Infantil iba de Inuit, 1º, 2º y 3º iban de globos; 4º iban de volcanes; 5º, de la Tierra y 6º, de ecosistemas.

Hicimos un desfile por el pueblo, cada uno con sus instrumentos. Fuimos al recinto ferial y quemamos la sardina.

Después, cantamos las canciones y volvimos al colegio, nos quitamos los disfraces y nos fuimos a casa. ¡Ese día nos lo pasamos genial!

Autor: Claudia, Raúl y Marina

El día 18 de febrero es carnaval. Es un día muy especial porque nos disfrazamos y además viene Don Carnal que nos dice cómo debemos ir al colegio. Por ejemplo: un día en pijama tú has de venir o con corbata. El último día ya nos día ya nos disfrazamos. Este año el tema era : 3 , 4 y 5 años de agua , 1º , 2º y 3º de primaria del aire y 4º , 5º y 6º de primaria de la Tierra . También hicimos una batucada con instrumentos inventados y cada clase iba con una pica y un cartón con la clase y el tema, por ejemplo: 5º de primaria la Tierra. Nos lo pasamos genial, ¡Estamos deseando que vuelva a llegar el carnaval!

ALICIA LÓPEZ 5º

REVISTA NÚMERO VI

CARNAVAL Durante todo el año los estudiantes del colegio Cristo de la Campana de Villanueva de Perales, esperamos ansiosos el mes de Febrero porque son: LOS CARNAVALES. En dicho mes nos lo pasamos muy bien porque hacemos muchas actividades.

Empezamos el lunes preparando los disfraces que nos pondremos en la fiesta.

Nos disfrazamos de La Tierra.

El martes retocamos y acabamos los disfraces con mucha prisa porque el miércoles llega el carnaval.

Y por fin llega el miércoles, en el que desfilamos con los disfraces por el pueblo para que todos nos vean y acabamos en la explanada donde quemamos la sardina y hacemos que estamos muy tristes y que lloramos en el entierro del famoso pez.

Y con esto se acaba el carnaval hasta el año que viene. Alejandro Millán Bermejo

EL CAMPANAZO

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5º

CARNAVAL

Carnaval

Lo primero que hicimos fue jugar a las construcciones, porque había matemáticas, y teníamos que hacer alguna construcción, porque era de pensar. Luego nos pusimos los disfraces. Mamá fue a la puerta a vernos.

Con pinceles pintamos una caja, también inflamos globos porque íbamos disfrazados de globo aerostático.

Paseamos por la calle. Por el pueblo. Fuimos a un sitio de tierra para quemar la sardina y volvimos al cole.

Luego fuimos paseando por la plaza. Yo iba disfrazado de globo aerostático, igual que mis compañeros de clase. También los de tercero y los de primero.

¡Me lo pasé muy bien ALEX 2º

Iba todo el colegio, y algunos profes llevaban la sardina para quemarla. Lo hicimos en el recinto ferial del pueblo. Allí nos juntamos todos los compis del cole de todas las clases, alrededor de la sardina.

Luego volvimos al cole y dejamos los disfraces en la sala de psicomotricidad y cogimos los globos de nuestros disfraces y jugamos con ellos a un partido de globos.

Después ya nos fuimos casa con nuestros padres.

Me gustó mucho mi disfraz, era bonito y curioso, además fuimos todo el camino pendientes de los globos.

Nos lo pasamos genial. Me encanta el día de carnaval y que nos disfracemos todos. Ángel 2º

El pasado 18 de febrero celebramos en el cole la fiesta de carnaval.

Cuando llegamos al cole vimos una peli, después nos pusimos el disfraz y desfilamos por todo el pueblo. Fuimos de globos aerostáticos. Cuando llegamos a donde ponen la feria quemamos la sardina. Cuando llegamos al cole fuimos 2º y 3º a la sala de psico y jugamos con los globos.

Pablo 2º ARTÍCULO DE CARNAVAL El día 18 de febrero, miércoles, con el colegio Cristo de la Campana, salimos a las calles del pueblo con nuestros trajes de carnaval que habíamos tardado varios días en hacerlos.

Los niños de 3,4 y 5 años fueron de esquimales. 1º, 2º y 3º de globos aerostáticos, 4º de volcanes, 5º de planetas y 6º de selvas.

Fuimos del colegio a la plaza y de la plaza al cole, para pasar el rato que quedaba jugando o a lo que nos dijesen los profesores.

ADRIÁN 5º

LA FIESTA DE CARNAVAL La fiesta de carnaval fue muy divertida porque fuimos disfrazados de globo aerostático.

Fuimos desfilando por el pueblo haciendo ruido.

Fuimos hasta el ayuntamiento y paramos un poco y luego seguimos hasta la plaza del mercado.

Allí quemamos la sardina y cantamos la canción del carnaval. ¡Espero que el año que viene sea igual!

Jesús 2º

EL CARNAVAL “MI CARNAVAL”

El día de carnaval nos disfrazamos de globo aerostático de color verde; salimos del cole e hicimos un desfile por las calles del pueblo, acompañando a la sardina. Al final hicimos una hoguera y quemamos la sardina con una canción Emma 2º

El día 18 de febrero los alumnos de segundo vimos una película que se llamaba “Colegas en el bosque”; cuando terminó jugamos, luego bajamos a ponernos nuestros Disfraces. A las 12:00 empezó el desfile. Pasamos por todo el pueblo de Villanueva de Perales luego quemamos la sardina con todos nuestros mensajes, cantamos dos canciones, y cuando quemamos la sardina volvimos al colegio y nos quedamos hasta las 14:00. Me lo pasé muy bien.

Sara 2º

EL CARNAVAL

Todos los años celebramos una fiesta llamada Carnaval.

Se celebra en todo el mundo incluso en mi colegio.

En carnaval todo el mundo se disfraza.

EL DÍA DE CARNAVAL Este año en mi cole 1º, 2º y 3º nos hemos disfrazado de globo aerostático.

Nos hemos disfrazado de eso porque estamos trabajando el aire.

Este año es especial porque hemos desfilado por todo el pueblo, donde ponemos los cachivaches en mayo. Ahí quemamos la sardina y yo fui la primera en cantar la canción de la sardina delante de todo el colegio.

DANIELZ 2º

REVISTA NÚMERO VI

El carnaval me ha gustado mucho porque hemos trabajado el aire y por eso nos hemos disfrazado de globo aerostático.

Hemos dado un paseo por el pueblo y hemos quemado la sardina.

Elena 2º

EL CAMPANAZO

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CARNAVAL Querido diario: El día de carnaval yo estaba contento porque estaba con mis amigos e íbamos a celebrar carnaval.

Las primeras dos horas estuvimos dando clase pero luego salimos al recreo, y al volver nos disfrazamos, y nos pintamos la cara, los de selva de tigres, los de mar de peces y los de desierto de serpientes.

Cogimos las pancartas y salimos a la calle, hicimos un recorrido por el pueblo y las madres hacían fotos, Antonio y Jose, llevaban la sardina, la quemamos en el recinto ferial.

Cantamos la canción y algunos niños se fueron con sus padres y otros al colegio

Hoy miércoles 18 de febrero se celebró Carnaval en el colegio Cristo de la Campana. Primero nos pintamos la cara y nos pusimos los disfraces. Para comenzar salimos clase por clase fuera con nuestros disfraces. Comenzamos el paseo con acompañantes como padres, abuelos… Íbamos con pancartas muy grandes. Hacíamos mucho ruido con nuestros instrumentos.

Fuimos a la plaza del pueblo, después nos fuimos al recinto ferial a quemar nuestra querida sardina que habíamos hecho con nuestras escamas de colores.

Cantamos alguna canción de carnaval y volvimos todos juntos con una cosa menos, nuestra “sardina”.

Al llegar nos fuimos a clase o al patio a jugar para dar finalizado este día de Carnaval. Me gustó mucho ese día, fue muy bonito y estuvo lleno de muchos colores.

Alba 2º

Jonhy, 6º

CARNAVAL El día 18 de febrero de 2015 celebramos el carnaval en el colegio luciendo nuestros fabulosos disfraces elaborados en el colegio y pancartas. Fue un día muy divertido. En el descampado quemamos la sardina y cantamos. Fue un día genial en el cual vinieron los padres de los niños y se divirtieron mucho todos .Hugo, 6 Abajo os dejo la página Web del colegio.

Querido diario: El día de carnaval me lo pase muy bien.Los disfraces de otros cursos eran muy bonitos: habia disfraces de esquimal, de globos aerostáticos, de mar, de selva…. Los de cuarto hicieron un volcán muy grande y los de sexto hicimos dos pancartas. Después hicimos un desfile y cuando llegamos al descampado de las fiestas quemamos la sardina y mientras que se quemaba cantábamos esta cancion: “murió la sardina, vamos a enterrarla y con mucha pena vamos a llorarla que tururururu que tururururu……”ese día me lo pasé muy bien y me gustaría volver a repetirlo.

Maite, 6º

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EL CAMPANAZO

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LA SEMANA CULTURAL En la semana cultural hicimos muchas cosas que me gustaron mucho. Las clases de primero, segundo y tercero hicieron experimentos con el aire. A los de cuarto, quinto y sexto nos separaron en tres grupos .Yo iba en el tercer grupo .El primer día, mí grupo y yo, fuimos al taller de Paula (la profesora de cuarto). Allí teníamos que romper yeso con un punzón .Las piedras que me tocaron fueron de color azul y verdes. Después fimos al taller de Goyo (el profesor de quinto). Nos enseñó a usar la brújula en caso de que nos perdiésemos, algunos mapas, el Google maps, el Google Earth….

Después fuimos al recreo y cuando terminó hicimos el taller de Antonio (el director) y en el había que pintar la sal de colores con las tizas y meterla en un bote por un embudo .Era muy chulo!!!!!!!!!!

Al día siguiente fuimos al taller de Laura (la jefa de estudios) y allí, teníamos que hacer una obra con sombras, y yo era una gota.

Después volvimos a un taller de Goyo que era buscar pistas de los demás .Después de este taller fuimos al de Paula que era simular huellas de animales y después fuimos a ver una película: viaje al centro de la tierra. Ese día me encantó!!!

Maite Gómez 6º

Semana cultural La semana cultural sucedió en marzo, fue muy divertida pues en ella hicimos varias actividades. Hicimos 6 talleres en total: uno con Laura de un teatro de sombras, otro con Antonio de hacer tarros de sal de colores, dos con Goyo y otro de una carrera de orientación con brújulas suizas. Hicimos dos con Paula, uno de picar en yeso y encontrar en él piedras y otro de hacer huellas con arcilla

Hugo 6º

LA SEMANA CULTURAL Empezamos a juntarnos los grupos el primer día. Yo empecé por el taller de Goyo (profesor de 5º) para aprender a usar el Google Earth. Nos enseñó como se usaba y luego para usarlo pusimos las casas de la gente del grupo en el buscador de la aplicación.

El siguiente taller que hice fue el de Laura, que trataba de hacer un teatro, con sombras, sobre la naturaleza.

Al día siguiente hicimos el de de Paula (profesora de 4º). Su taller trataba de encontrar en un bloque de yeso, echo por ella, dos piedras. Nos daba un punzón y teníamos que ir rascando hasta encontrar las piedras.

El siguiente que hicimos fue el de Goyo para aprender a usar una brújula. Cuando terminó de explicarnos como se usaba, hicimos una carrera de coordenadas por grupos. Después del recreo hicimos un taller con Antonio en el que nos enseñó a hacer un tarro de sal de colores. El último día de clase terminamos los talleres con el segundo de Paula que teníamos que nos daba unos papeles con huellas de animales y las teníamos que copiar en arcilla. Al terminar el taller empezamos la película de “Viaje al centro de la Tierra”. A la mitad de la película, más o menos, fuimos al recreo y al terminar el recreo terminamos la película.

FIN

En la semana cultural nos lo pasamos genial.

Hicimos talleres. El taller que más me gusto fue el de Paula. Tenías que buscar piedras y su segundo taller fue hacer unas huellas. Había talleres muy divertidos de muchos profes. Con Antonio pulimos tiza y llenamos botes con sal de colores. Con Goyo nos enseñó el Google Earth.

También hicimos un juego del las brújulas, me gustó mucho y mis p adre dijeron que estaba muy bien.

Jonhny 6º

SEMANA CULTURAL En la semana cultural hicimos muchos talleres los alumnos de 4º,5º Y 6º de primaria.

Paula, la profesora de 4º de primaria, hizo unos talleres muy chulos como el de las piedras, que había que rascar yeso y al final encontrabas piedras.

Otro de ellos fue hacer huellas de animales con arcilla, ella nos daba en dibujos unas huellas de animales y las teníamos que hacer en arcilla. Al final quedaron muy bonitas.

Los talleres de Goyo, el profesor de 5º de primaria, trataron sobre cómo ver el pueblo por Google Earth y por Google Maps, también usamos unas brújulas por el patio poniendo papeles con palabras hasta llegar a formar una oración o dibujar animales o personas.

Antonio, el director del colegio, hizo un taller de sal, en un bote de cristal teníamos que echar sal de colores, que hicimos con tizas, echábamos sal en una cartulina y del el color que quisimos la sal, cogimos la tiza de ese color y rallábamos la sal con la tiza de colores.

Quedó muy bonito.

Laura, la profesora de 6º de primaria y jefa de estudios, hizo un taller de sombras, teníamos que recortar dibujos en cartulinas negras y las poníamos detrás de un papel largo y blanco para que se vieran los dibujos por el otro lado y lo hicimos como en un teatro.

A mi el taller que más me gustó fue el de Paula, el que hicimos con yeso.

También hicimos decoración para el pasillo sobre cosas subterráneas, nos quedó un pasillo muy bonito.

El último día vimos una película muy divertida, se llamaba Viaje Al Centro De La Tierra.

Lucía 6º

TALLERES DEL COLE El último día antes de la semana santa estuvimos todo el día haciendo unos talleres. Nos lo pasamos genial. Todos juntos y por turnos, íbamos pasando por las clases y los profes nos enseñaban todo que tenían preparado para nosotros. Con Laura estuvimos haciendo una obra de teatro, con Antonio, tarros con sal de diferentes colores. Paula nos enseñó a partir yeso para descubrir unas piedras que nos las quedamos. Goyo nos dio una de sus charlas sobre los mapas y las brújulas, estuvimos haciendo huellas de animales etc.

Todo estuvo genial y aprendimos mucho ese día .

Alejandro N. 6º

Alejandro Chapero, 6º

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En la semana cultural nos lo pasamos genial.

Hicimos talleres. El taller que más me gusto fue el de Paula. Tenías que buscar piedras y su segundo taller fue hacer unas huellas.

Había talleres muy divertidos de muchos profes. Con Antonio pulimos tiza y llenamos botes con sal de colores. Con Goyo nos enseñó el Google Earth.

También hicimos un juego del las brújulas, me gustó mucho y mis p adre dijeron que estaba muy bien Alba 6º

EL CAMPANAZO

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Lo primero que hicimos fue con Raquel, hicimos un globo aerostático con papel, plastilina, cuerdas y un vaso de yogur.

Con Jesús hicimos un pompero con alambres y un palo pequeño.

Con Belén hicimos un avión de papel y pegatinas y con Celia hicimos un globo en forma de perro. Cuando empezamos los juegos mi equipo jugó primero con Jesús jugando con los pomperos que hicimos, después con Celia. Celia cogió una piscina, con una botella de dos litros, la botella la puso en el centro y con papel de aluminio hicimos unos barcos y con una botella de acuarius la meta. Con Raquel hicimos una carrera con un vaso de yogur y con una pajita que nos dieron al principio, soplamos por el agujero para que se moviera y con Belén jugamos a meternos agua en la boca y echarla en una botella.

En los primeros días vinieron dos chicas que nos enseñaron cómo reciclar, como cuidar el medio ambiente y los tipos de contenedores que había, también nos enseñaron con juegos muy divertidos. Los talleres que hicimos con los profesores fueron muy divertidos, hicimos unos aviones de papel, un globo aerostático, un pompero con vasos de plástico y con un palo y con un alambre. Hicimos con vasos de yogur y con unas pajitas una carrera, teníamos que ir soplando para que corra, luego probamos los pomperos que hicimos y por último había una piscina pequeña llena y con papeles de papel albal hicimos un cuenco y con una pajita teníamos que soplarlos para que se movieran y meterlos en una botella.

ALICIA 3º

¡ME LO HE PASADO MUY BIEN!

22/04/2015

LOS JUEGOS CON AIRE El día 25 de marzo hicimos un pompero con un trozo de alambre con un palito que cada uno hacia la forma que quería, también hicimos un globo aerostático con un yogur y cartulina.

El día 26 de marzo hicimos juegos relacionados con el aire: uno de los juegos consistía que con una pajita cogiéramos agua y llevarlo a un cubo el que tuviera más agua ganaba, otro juego consistía en hacer pompas, también hicimos carreras con barquitos de papel albal y por último hicimos carreras con botes de yogures luego se acabó el colegio. ¡Me lo pase muy bien!

Sergio 3º

ROBERTO 3º

Excursión a la base aérea Fuimos a la base aérea, y fue muy chulo. Cuando bajamos del autobús nos recibió una guía y nos enseñó un avión por dentro y nos enseñó para qué servían los botones. También vimos a los bomberos, nos explicaron y enseñaron muchas cosas como por ejemplo los trajes que se ponen en los incendios, como se usaban las mangueras…… fue un día muy especial que nunca olvidaremos.

Ainara 3º

BASE AEREA En la base aérea he montado en un avión y en el avión había 2 personas que nos explicaban todo y después nos bajamos del avión y nos fuimos a los bomberos y nos enseñaron una manguera que hacía muchas cosas y después preguntó un niño una cosa y el señor se la explicó, nos fuimos a desayunar a un recibidor.

Ana 3º

REDACCION EXCURSIÓN A LA BASE AÉREA Cuando fuimos a la base nos explicaron que teníamos que estar en silencio, luego fuimos por una puerta y nos enseñaron los aviones, luego nos dejaron subirnos a un avión y cuando terminamos, todos fuimos a ver como volaba un avión, y luego mi hermana Irene se pinchó con una ortiga en el brazo, pero aun así me gustó mucho y volvería a ir David de Mora 3º

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EL CAMPANAZO

LA BASE AEREA: CARLA 3º En la base aérea de Getafe, nos enseñaron donde arreglan los aviones vimos unas puertas muy grandes donde entraban y salían.

Luego vimos maniquíes con ropa de piloto de aviones. Nos enseñaron donde estaba la torre de control y nos regalaron unos lápices.

Lo que más me ha gustado ha sido cuando ha salido agua de la manguera. ¡Qué divertido!.

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EXCURSIÓN AL MUSEO DEL AIRE Me levanté con muchas ganas de ir al cole porque había excursión. Cuando llegué al colegio nos colocamos en nuestros pupitres y Raquel hizo las parejas para toda la excursión. Cuando llegamos al museo, subió al autocar un señor, que les dio unos pases de entrada a los profesores, a mí me hizo gracia su nombre porque se llamaba Domingo. Después vimos un montón de aviones y subimos a un avión de verdad, nos enseñaron la cabina y para que servía, luego vimos a los bomberos y nos enseñaron los camiones, encendieron las mangueras que estaban encima de los camiones y una estaba pinchada y se salía el agua por todos los lados y también hicieron una cortina de agua .Vimos un avión despegar y hacia mucho ruido. Desayunamos y nos regalaron unos lápices.

Nos enseñaron unos coches que remolcaban los aviones y un coche se llama toro.

Ya volvemos al colegio para ir a nuestras casas Alicia 08/04/15

LA BASE AEREA: ANDREA 3º En la base aérea lo primero que vimos fue los aviones, allí nos enseñaron las cabinas de los Pilotos; cómo despegaban, cómo bajaban…, también nos enseñaron donde arreglaban los aviones.

Después vimos los bomberos que iban con protecciones. Nos explicaron por qué servían y nos enseñaron el agua de la manguera ¡Todo fue muy divertido!

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BASE AÉREA DE GETAFE En la base aérea de Getafe, vimos un montón de aviones. Nos enseñaron un avión por dentro era muy grande y tenía un montón de botones. Los uniformes de los pilotos son muy bonitos y muy chulos. Las pistas son muy largas, para que puedan despegar y aterrizar los aviones. Vimos, un avión despegar y aterrizar, fue alucinante y hacían un ruido espantoso.

EXCURSIÓN A LA BASE AÉREA DE GETAFE Cuando entramos tuvimos que andar un poco y cuando llegamos tuvimos un guía. Primero fuimos a donde preparaban los aviones. Nos enseñaron un avión por dentro y la cabina. Cuando salimos fuimos donde tenían las cosas de los aviones y los cascos, los trajes y una carpeta con los vuelos que han hecho.

Cuando salimos fuimos a la pista de aterrizaje y vimos despegar un avión que estaba entrenando, luego fuimos a desayunar a una sala que tienen los que trabajan allí con máquinas y con sillones. La torre de control era súper alta.

Después, también vimos a los bomberos y nos enseñaron como usar la manguera. También, nos enseñaron como usar los trajes, que son especiales para que no se quemen. Su casco, es muy grande y tiene un espejo delante. ¡¡¡Fue un día Alucinante!!!!!!

Alejandra 3º

Roberto 3º

BASE AEREA DE GETAFE Fuimos en autobús hasta la base aérea de Getafe. Al bajarnos del autobús nos encontramos con un señor que nos explicó muchas cosas, vimos por dentro un avión y la cabina y los bomberos nos enseñaron como se usaba la manguera y mojaron algunas cosas y luego volvimos a casa. ¡Me lo pase fenomenal Sergio. 3º

REDACCIÓN BASE AEREA DE GETAFE Fuimos a Getafe en Marzo, había un señor que nos explicaba las cosas, y se llamaba Domingo.

Me gustaron mucho los aviones que nos enseñaron, y nos montamos en uno, lo que nos enseñaron de este avión fue la cabina, también nos enseñaron las máscaras que usan los pilotos y unos tubos, y vimos unos maniquíes con la máscara.

Más tarde vimos un avión despegar, y sonaba muy fuerte, después de eso fuimos al bar a tomar el desayuno.

Pero lo que más me gustó fueron los bomberos que nos enseñaron sus herramientas y su equipaje.

Cuando terminamos les dieron a los profes unos lápices.

David P. 3º

MUSEO DEL AIRE Fuimos en autobús al museo del aire. Luego vimos los aviones desde el autobús. Luego nos bajamos y conocimos a un guía y nos enseñó todos los aviones. Luego nos metimos en un avión. Luego nos fuimos a ver unos camiones de bomberos. Luego nos fuimos a comer a un sitio y estuvimos jugando un rato. Y luego nos montamos en autobús y nos fuimos al cole.

EVANIA 3º

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EL CAMPANAZO

11/04/2015

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EL CICLO DE INFANTIL PREPARÓ UNA FIESTA PIRATA PARA TERMINAR EL PROYECTO DEL AGUA. ANTES DE BAILAR

Y

DIVERTIRNOS,

ELABORAMOS

VARIAS

RECETAS DE COCINA QUE DESPUÉS DESAYUNAMOS.

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TALLER DEL AGUA INFANTIL

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PRA PRE PRI LA PRIMAVERA, LA PRIMAVERA. PRA PRE PRI LA PRIMAVERA, ¡YA ESTÁ AQUÍ!

LA PRIMAVERA, ¡HA LLEGADO AL COLEGIO CRISTO DE LA CAMPANA! A LOS NIÑOS DE TRES AÑOS NOS HA ENCANTADO. HEMOS TRABAJADO DIFERENTES TÉCNICAS DE PLÁSTICA PARA HACER NUESTRO LIBRITO DE PRIMAVERA, HEMOS APRENDIDO UNA POESÍA, UNAS ADIVINANZAS, UNAS CANCIONES, HEMOS DESCUBIERTO LAS FLORES, SUS PARTES, A DIBUJARLAS, LOS DISTINTOS TIPOS ETC… PODÉIS OBSERVAR TODO LO QUE HEMOS TRABAJADO EN PRIMAVERA. ESPEREMOS QUE OS GUSTE. A VER CUANDO LLEGA UNA NUEVA ESTACIÓN, PARA DESCUBRIR TODOS LOS TESOROS QUE NOS OFRECE LA NATURALEZA.

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¡FUE UN DÍA EMOCIONANTE! ESTABAMOS DESEANDO DESCUBRIR LOS CUADROS DE GOYA. ALUCINAMOS CON TANTOS CUADROS Y CON SUS TAMAÑOS. PARA LOS NIÑOS DE TRES AÑOS FUE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE. ELLOS HAN EXPRESADO CON SUS DIBUJOS EL CUADRO QUE MÁS LES GUSTÓ. AHÍ OS DEJAMOS LAS MUESTRAS.

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EXCURSIÓN AL MUSEO DEL PRADO DAVID DE MORA 3º Fuimos en el autobús al museo y allí vimos muchos cuadros y estatuas. Cuando terminamos de ver el museo nos fuimos a desayunar y cuando acabamos nos fuimos al autobús para volver al cole. Lo pasamos muy bien

Fuimos el 22 de mayo. Me lo pasé muy bien, era una de mis mejores excursiones. Yo fui con David de Mora. Los cuadros que más me gustaron fue Saturno devorando a su hijo de RUBENS y La maja vestida de FRANCISCO DE GOYA. Saturno devorando a su hijo de RUBENS.

La maja vestida de GOYA Puigmitja

David

Museo del Prado En el Museo del Prado había muchos cuadros como la maja vestida, la maja desnuda, los fusilamientos del 3 de mayo. Saturno devorando a sus hijos y El quitasol. Después fuimos a desayunar y jugamos un poco. Yo me senté en una barandilla y desayuné así y después nos fuimos a casa.

Me lo he pasado muy bien. ALICIA 3º

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MUSEO DEL PRADO CARLA 5º En el museo del Prado vimos muchos cuadros: La maja vestida, la maja desnuda, los fusilamientos y muchos más.

El que más me ha gustado ha sido Saturno devorando a sus hijos.

Después fuimos a comer y cuando terminamos nos fuimos.

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EL MUSEO DEL PRADO (SERGIO 3º) REDACCIÓN MUSEO DEL PRADO ROBERTO 3º En la entrada del museo del Prado había un montón de niños y niñas para entrar. Nosotros especialmente vimos a Goya pero también de Rubens, Velázquez y Goya… El cuadro que más me gustó de Goya fue la familia de Carlos IV y el peor el de Saturno devorando a su hijo pero la historia me gustó, era que a Saturno sus hijos le quitaría el trono y entonces Saturno piensa en devorarlos, pero la mujer salvó a uno de ellos que era Júpiter, que acabó con su padre y le expulsó

El día 22 de mayo fui al museo del Prado, vi muchos cuadros de Goya por ejemplo: El Pelele, Las Gigantillas, La Maja Vestida, La Maja Desnuda, La Condesa de Chinchón, La Familia de Carlos IV… Luego fuimos a ver las pinturas negras que había cuadros tristes por ejemplo: Saturno devorando a su hijo, El Aquelarre, duelo a Garrotazos, La Lucha de los Mamelucos y los fusilamientos del 3 de mayo.

También vimos cuadros de Velázquez, por ejemplo las Meninas. También nos hicimos una foto con la estatua de Goya y por último volvimos al colegio en el autobús. ¡Me lo pasé fenomenal!

del cielo.

Cuando salimos del museo, merendamos y cuando terminamos nos hicimos una foto con la estatua de Goya y luego fuimos al autobús

2º PRIMARIA: EXCURSIÓN AL MUSEO DEL PRADO

MUSEO DEL PRADO ANA 3º Fuimos de excursión al Museo del Prado que está en Madrid.

Fuimos en autobús todos juntos los de infantil, primero, segundo y tercero.

En el Museo del Prado me estuvo contando Raquel que los cuadros eran muy antiguos y bonitos.

Me lo pase muy bien y me gustaron todos los cuadros, eran muy antiguos y bonitos, los que más me gustaron fueron los de Goya.

Me hice cuando salí una foto y merendamos fuera.

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El 22 de mayo de 2015 los alumnos de segundo con 1º, 3º e Infantil fuimos al Museo del Prado que está en Madrid.

Fuimos en autobús. Algunas compañeras fueron en los primeros asientos porque se marean. El resto fuimos por parejas atrás, ya que infantil 5 años y primero iban delante por ser más pequeños.

Cuando llegamos allí no éramos los únicos, había otros colegios, así es que teníamos que estar muy atentos para no confundirnos de grupo y perdernos.

Entramos al museo y empezamos a ver cuadros de autores que no conocíamos pero eran bonitos y llamaron nuestra atención.

Luego fuimos a los de Velázquez que ese pintor sí le habíamos estudiado. Vimos: las Meninas, las Hilanderas, … de ahí pasamos a otras salas en busca de cuadros de Goya. Por fin los encontramos y vimos: la familia de Carlos IV, los borrachos, dos viejos comiendo sopa, la maja vestida y la maja desnuda, los fusilamientos del 3 de mayo, Saturno devorando a su hijo, el quitasol, el pelele, las gigantillas …

Nos gustó mucho ver los cuadros que habíamos estudiado en clase y habíamos pintado en Plástica.

Cogió Belén unos planos del museo para que los viéramos en casa. También cogió para Pablo y Feiyu que no pudieron venir a la excursión.

Desayunamos en la puerta del museo y vimos que en frente estaba la puerta del Jardín Botánico.

Fuimos dando la vuelta al museo hasta llegar a la estatua de Goya donde nos hicimos una foto cada curso. Desde allí se veía la iglesia de los Jerónimos.

Después vinieron los autobuses, nos montamos y volvimos a Villanueva. ¡NOS GUSTÓ MUCHO LA EXCURSIÓN Y QUEREMOS VOLVER OTRA VEZ!

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02 de Marzo de 2015 NADIE EN EL PARO ¡Increíble noticia!

A don Gervasio, un apuesto y humilde hombre, le toco hace tres días la lotería, Don Gervasio, que como ya hemos dicho es un buen hombre, ha montado una empresa llamada MONEY MONEY y ha dado trabajo a todo un pueblo. El 18 de Marzo se inauguró la primera fiesta de empleados de la empresa recién montada, esa fiesta fue un regalo para el humilde hombre.

El humilde hombre no acabo siendo tan humilde como decían, ¿Por qué?

Al parecer, se gastó todos los millones y se quedó sin empresa, sin empleados, sin fiestas, le desahuciaron por no pagar, y ahora vive en Aluche, en una finca, en una casa de madera, construida por las propias manos de su abuelo.

E de aquí que el humilde hombre se haya convertido en un ladrón, la policía sigue buscando pistas

-Cuando tienes tres perros- DIEGO 5º Cuando tienes tres perros estas en un lío, darlos de comer, cortarles el pelo, sacarlos a pasear y jugar con ellos. Que se lleven bien y que puedan estar con los demás animales, dormir con él y hacer todo con ellos, su casa es igual que la mía y eso puede llegar a ser un poco molesto porque se acostumbran y duermen contigo en la cama.

Sus razas son: -Mastín con rotweiler -Yorkshire terrier toy -Yorkshire con mini pincher Los tres son muy monos y cariñosos.

Como hay que tenerlos en casa hay que ser muy responsable, que tengan siempre comida y agua, llevarlo al veterinario y sacarlos de paseo y darle un baño y nunca maltratarlos.

Todos pensábamos que este hombre acabaría siendo algo importante, pero no teníamos razón. Y es que si las personas tuviesen más cabeza el país no iría así.

El próximo 28 de Abril se hablará de los hechos y los casos que han podido descubrir estos policías, y si el señor Don Gervasio, ese hombre al que todos admirábamos, ya está donde tiene que estar, en la cárcel.

HOY 28 DE ABRILComo les decíamos... ¡Al señor Gervasio le han encarcelado!

Los hechos han sido horrorosos. Al parecer, la policía ha encontrado en un cajón una gran pistola, una escopeta, balas de fogueo y en la encimera de la cocina un enorme cuchillo.

Sé que a los familiares esto les puede doler mucho, pero lo justo es que este individuo esté entre rejas nueve años, ya que los policías han encontrado un maletín con un millón de euros y una nota escrita por su amigo el político en la que ponía que ese dinero era falso, que no lo contase a nadie y que se lo guardase.

En esta foto se muestra al señor Gervasio en la cárcelFirmado: Luz González Alonso La periodista

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CUIDA TU SALUD ALIMENTICIA La alimentación de una persona es muy importante para la vida.

Debes cuidarte mucho. Una buena alimentación sería comer de todo un poco, no de pocas cosas mucho. Por ejemplo, debes comer: verdura, legumbres, fruta, carnes, variado…

Según los médicos de salud de España hay que tomar cinco piezas de fruta al día o verduras.

Para cuidar tu alimentación debes tener en cuenta que no solo hay que comer golosinas y grasas, hay que alimentarse de forma adecuada para que tu salud no empeore.

Si alguien que quiere adelgazar come grasas, bollos…No lo va a conseguir. Debe cumplir una dieta de comida sana con frutas, verduras…

Si no quieres adelgazar ni engordar debes cumplir con una comida variada y sana y mantendrás “tu tipo”.

Hay un triángulo de alimentación (como yo lo llamo) que te indica la comida más saludable y la que menos.

Un deportista debe comer mucha fruta y verdura, porque le hará más fuerte y le dará más energía.

Mi opinión es que hay que cuidarse mucho y más tu alimentación, porque puede llegar a transmitir enfermedades muy malas. ¡tu alimentación depende de tu salud!

Alba, 6º.

MI LLEGADA AL COLEGIO Mi primer día en el colegio me puse muy nerviosa, cuando entré a la clase ya se me pasó. Echo mucho de menos a mis compañeros del otro colegio, aquí me parece un poco diferente aunque no mucho, hay pocos alumnos, solo son nueve en mi clase. Allí en el otro colegio éramos veinticinco y hay otra clase más. Me parece muy bonito este colegio, tiene buenas vistas.

No me acostumbro con nadie todavía pero ya me acostumbraré, me gusta todo de este colegio, por lo que veo todo es bonito. En el colegio hace calor, hay mucha calefacción. Me gusta mucho el inglés todavía no he dado clases. Saco no muy buenas notas en matemáticas pero me gusta esa asignatura, aquí explican mejor lengua y matemáticas. Molan mucho los profesores Laura, Antonio y Belén. No tengo mucho que decir todavía. Espero que me vaya bien estos dos meses y medio que queda.

Larissa, curso: 6º

UNA ALIMENTACION SANA Hoy vamos a hablar sobre una buena alimentación y por qué es bueno tomarse en serio una dieta.

Hoy día es bueno llevar a cabo una alimentación saludable porque muchas personas están preocupadas por su régimen.

Yo pienso que es bueno comer sano, porque así te podrás mover mejor, tú mismo te sentirás mejor… También hay que hacer un poco de ejercicio al día.

Para llevar a cabo una dieta sana, hay que comer de todo, pero de más cosas más cantidad y de otras cosas menos cantidad, y a eso se le llama una dieta equilibrada. Debemos controlar nuestra alimentación.

Diego Torres, 6º

ENTREVISTA A ÓSCAR PORTOLÉS: ¿Has hecho algún trabajo en el cole?

Sí ¿Te gusta el fútbol?

Sí ¿Y tu libro favorito?

Los tres cerditos ¿Tu juego favorito?

Call of duty advanced warfare ¿Cuál es tu color favorito?

Amarillo ¿Cuál equipo te gusta?

Atlético de Madrid ¿Cuál es tu ropa favorita?

Camiseta call of duty Ghost ¿Cuál es tu comida favorita?

Pizza ¿Tu mejor amigo?

Javier ¿Tu mochila favorita?

La de Javier ¿Tu asignatura favorita?

Educa ¿Cuál es tu peli favorita?

Tarzán ¿Tu bebida favorita?

Sprite.

ROBERTO 3º

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ENTREVISTA A ANTONIO Buenos días Antonio, ¿Podría hacerte una entrevista?

Sí ¿Te gusta tu trabajo?

Sí me gusta. ¿Cuál es tu serie favorita de televisión?

Juego de tronos. ¿Cuál es tu libro favorito?

Sinue el egipcio. ¿Cuál es tu juego favorito?

El Risk. ¿Cuál es tu color favorito?

El azul. ¿Cuál es tu equipo favorito de fútbol?

El Real Madrid. ¿Cuál es tu comida favorita?

La pasta con setas. ¿Tienes hermanos o hermanas?

Si, un hermano y una hermana. ¿Cuál es tu ropa favorita?

Vaqueros y polos. ¿Cuál es tu fiesta favorita?

El día de la bici. ¿Cuál es tu postre preferido?

El tiramisú. ¿Qué era lo que más te gustaba en tu infancia?

Jugar con los amigos ¿Cuál es tu deporte favorito?

El tenis ¿Dónde naciste?

En Madrid Muchas gracias Antonio

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Entrevista Goyo Hola, ¿Cómo te llamas? Me llamo Goyo ¿Te gusta tu profesión? Si mucho ¿Te gusta el fútbol? Si me gusta ¿De qué equipo eres? Del Real Madrid ¿Tienes hermanos? Sí , tengo dos hermanos y dos hermanas ¿Cuál es tu comida favorita? La tortilla de patata ¿Y tu postre favorito? Los pasteles ¿Cuál es tu deporte favorito? El alpinismo ¿Cuál es tu libro favorito? El rey transparente Muchas gracias, adiós Goyo Carla 3º

ENTREVISTA Hola Marta, hoy hemos venido a hacerte una entrevista. ¿Cuál es tu asignatura favorita? Es plástica. ¿Qué es lo que más te gusta hacer? Me gusta estar con mis amigos. ¿Cuál es tu libro favorito? Me gustan muchos libros. ¿Qué quieres ser de mayor? Quiero ser pastelera. ¿Cuál es tu deporte favorito? Es el baloncesto. ¿Cuál es tu color favorito? Es el blanco y el negro. ¿Te llevas mal con tus amigos? No. ¿Cuál es tu mejor amigo? Es Beatriz. ¿Y el peor? No tengo.

GRACIAS MARTA Andrea 3º

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EL PATO El pato hace cuak A la hora de cantar, Tambien hace cuak Cuando va a jugar.

Le gusta nadar En el agua del mar.

Mientras las ranas Se ponen a croar.

Se come el pan que le dan Para hambre no pasar Ve a la gente pasear Y le gusta como van.

Cuando se cansa de mirar Quiere ir a descansar Y el pato hace cuak Mientras echa a volar.

Alba Gálvez. 2º

Jesús 2º ANIMALITOS Un conejo muy animado está bailando en todo el prado.

Una oveja del rebaño ha cumplido ya un año.

Un burro pequeñito cuando duerme es muy bonito Una vaca lechera está mugiendo porque está lloviendo.

CARACOLITA DEL MAR Caracolita del mar, Dime qué susurras En oído atento Y silencioso hablar De quien te escucha.

Dime que susurras, Caracolita del mar, Y te contare mis secretos, A la orilla de la noche Y de los sueños.

Caracolita del mar ¡qué bonito lo que cantas, Cuando me pongo a escuchar!

NATALIA 2º

EL GATO Y LA CIGÜEÑA El gato está muy triste y le sale humo de las narices.

La cigüeña hace un nido y de repente suena un píopío.

El gato dice miau y el pájaro dice pío cuando pasa el río.

El niño va contento y se le lleva el viento.

Hay un escarabajo que va rampa abajo.

ALMU, FEIYU Y ALBA

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La masa pasa. ELENA 2º En mi casa hago una masa para merendar bizcocho con pasas.

La tortuga y la oruga.

La tortuga peluda es muy forzuda y su amiga la oruga es muy forzuda.

LA ARAÑA TEJEDORA La araña tejedora, teje y teje a toda hora, para atrapar a la mosca, que se enrosca.

EL SUEÑO Los perros ladraban anoche cuando oyeron pasar un coche no me dejaban dormir asi que me puse a reir.

Esta mañana me he levantado frío como un helado tuve un sueño muy bonito jugaba siempre con mis amigos.

OLIVER 2º

Caracol, col, col Caracol, col, col saca tus cuernos y pónlos al sol.

Caracol, col, col en cada ramita lleva una flor.

Que viva la baba, de aquel caracol.

ALEX 2º

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EMMA 2º

MI CABALLO PABLO 2º El caballo va paseando en un bonito carro el caballo va trotando muy contento por el campo.

Quiero mucho a mi caballo en invierno y en verano.

POESIA DE DANIELA 2º Cien pájaros vuelan por el cielo y doscientas mariquitas bailan por el suelo. Árboles y arbustos, plantas y flores pintan un mural con una bola de polen.

En los pueblos más se nota, Mucho más que en la ciudad, La primavera está llegando Y todos a disfrutar.

Las mariposas Las mariposas vienen las mariposas van encuentran el sol cuando brillo dan.

Por la noche duermen por la mañana despiertan y buscan por el campo el rico néctar.

Alex roció y Sara

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EL LEÓN Y EL RATÓN Unos ratoncitos jugaban sin cuidado en un prado y despertaron a un león que dormía bajo un árbol.

El león, enfadado, atrapó a un ratón.

El ratón muerto de miedo, prometió al león que si le perdonaba la vida sería su criado .El león aceptó.

Un día el león cayó en una trampa y el ratón le salvó rompiendo la red con sus dientes.

Así el ratón cumplió su promesa y el león aprendió que tenía que ser más generoso.

LA GALLINA ENFERMA DANIELA 2º Una tarde de invierno don gato fue a visitar a su vecina doña gallina que estaba muy enferma.

Pero en realidad lo que quería era comérsela.

“Dejaré que se duerma y la desplumaré en un santiamén “pensaba.

Pero la gallina no era tonta y adivinó lo que tramaba el gato y urdió un nuevo plan.

-¡Ay ,vecino¡ ¿Puede poner agua a hervir? Querría tomar un té para entrar en calor.

El gato lo hizo pensando que luego se dormiría.

Pero cuando llevó el agua hirviendo la gallina dio un fuerte aletazo y salpicó con el agua la cola del gato que salió aullando de dolor.

MORALEJA. Las malas ideas dan malos resultados

ALBA GÁLVEZ. EL LEON Y EL ASNO EMMA 2º Una vez un hambriento león invitó a un asno a cazar.

Una vez reunidos, este le dijo: ”Escóndete en la selva amigo asno y rebuzna lo más fuerte que puedas.”

El león observando los lados de la selva y dijo: “yo me esconderé en aquel agujero de salida. Cuando los animales estén asustados por tu rebuzno huirán hacia allá, y los iré cazando uno tras uno.”

Tras esto, ambos pusieron en práctica lo acordado. Al pasar el rato, la treta funcionó muy bien. Cuando el león ya tuvo muchas presas, el asno salió de su escondite para acercarse al león y preguntarle: -“¿Qué tal lo hice señor león?

“Muy bien amigo asno” – dijo el león – “ni yo mismo hubiera tenido tanto susto de no saber que eras un simple asno.”

MORALEJA El miedo no llega si sabes de donde viene.

Jesús 28-2-15 LA GALLINA

AVARICIOSA

Había una vez una gallina avariciosa.

Cada día, cuando la gallina iba al colegio, cogía un montón de juguetes. Y le preguntaban: -¿me dejas uno? Y contestaba: - ¡No! Pero un día una gallina trajo al colegio juguetes.

Y la gallina dijo: -¿puedo jugar?

Y le contestaron ¡No! <<No tengas avaricia o te ocurrirá lo mismo>>

LA RATONCITA ESTUDIANTE. NATALIA 2º Había una vez un ratón que se llamaba Pedro. Iba al colegio y su hermana Sandra. Pedro no estudiaba ni hacía los deberes y Sandra sí lo hacía .Un día había un examen y Pedro no sabía nada y como Sandra sacó un diez se fue a París como la mejor estudiante.

KIRA Y NOA ROCIO 2º Érase una vez una perra grande y muy fuerte que se llamaba kira; vivía sola en un basurero y se sentía muy sola.

A lo lejos vio venir tres perros grandes corriendo detrás de un perro chiquitito y Kira preguntó a los perros grandes: -¿por qué perseguís a ese perro chiquitito?

-porque como es tan chiquitito se mete por cualquier sitio y nos quita las mejores comidas.

Kira respondió: -Dejarla yo me ocupo de ella.

Cuando los perros se marcharon Kira le preguntó al perrito como se llamaba y el perrito respondió que Noa. kira se presentó y le dijo que a partir de ahora serían compañeros.

Noa buscará comida en lugares pequeños y Kira la protegerá.

LAS MOSCAS A un panal de rica miel dos mil moscas acudieron y por golosas murieron presas de patas en él.

Otro dentro de un pastel enterró su golosina.

Así si bien se examina, los humanos corazones permanecen en las prisiones del vicio que los domina. PABLO 2º LA CIGARRA Y LA HORMIGA.

SARA 2º

Era un día de verano y una hormiga caminaba por el campo recogiendo granos de trigo y otros cereales para tener algo que comer en invierno. Una cigarra la vio y se sorprendió de que fuera tan laboriosa y que trabajara cuando los demás animales, sin fatigarse, se daban al descanso.

La hormiga, de momento, no dijo nada ; pero, cuando llegó el invierno y la lluvia deshizo el heno, la cigarra, hambrienta, fue al encuentro de la hormiga para pedirle que le diera parte de su comida. Entonces, ella respondió: Cigarra, si hubieras trabajado entonces, cuando yo me afanaba y tú me criticabas, ahora no te faltaría comida.

MORALEJA: Cada uno debe aprender a responder de su propia conducta.

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LA LEYENDA DEL ARCO IRIS Dice la leyenda, que hace mucho tiempo, un día los colores empezaron a pelearse.

Cada uno decía que él era el mejor.

El verde dijo: yo soy el más importante porque soy el color de la vida y la esperanza.

El azul contestó: pues yo soy el color del agua y el cielo.

El amarillo dijo: yo soy el color de la alegría.

Entonces el naranja contestó: yo soy el color de la salud y la fuerza.

El rojo no podía aguantar más y dijo: yo soy el color del valor y del peligro.

Y el violeta enfadado contestó: yo soy el color de la realeza y el poder.

La discusión se hizo más fuerte y llegó una tormenta.

Y la lluvia les dijo: sois todos importantes para la vida. Juntar vuestras manos y venir conmigo.

Y así fue como se formó el arco iris.

ALBA GÁLVEZ. Jesús NESS

EL MONSTRUO DEL LAGO 12-4-15

Cuenta la leyenda, que Nessie, fue uno de los primeros Nativos Pictos de los lagos de Escocia. Él amaba a una bella aldeana, pero un ser horrendo se sintió celoso de él, así que le lanzó una maldición que lo convirtió en un Monstruo. Nessie, muy avergonzado por su nueva apariencia, se sumergió en el lago para ocultarse de los demás.

La leyenda de San Jorge y el dragón.

En la ciudad de Silca había un dragón que asustaba a toda la población.

Los habitantes acordaron hacer un sorteo y ofrecer una persona en sacrificio cada día al dragón.

Pero un día le tocó a la hija del rey. Cuando iba al encuentro del dragón para que la devorase apareció un caballero llamado Jorge .Este caballero luchó contra el dragón y le clavó una gran lanza en el pecho. De la sangre que derramó al dragón le salió un hermoso rosal que Jorge entregó a la princesa.

Por eso existe la tradición de que el 23 de abril, día San Jorge, los enamorados le regalen una rosa a sus novias.

OLIVER 2º

LA LEYENDA DEL UNICORNIO Hace muchísimo tiempo, cuando aún el hombre no había descubierto la rueda ni el fuego, existían unas criaturas que impresionaban por sus bellezas y finura, se llamaban “Unicornios”.Estos animales tenían mucho poderes misteriosos, podían teletransportase de un lugar a otro en cuestión de segundos, no podían ser heridos por ningun arma existente de esa época, su velocidad era impresionante y podían flotar por los aires haciendo la caza éstos una misión imposible. Pero lamentablemente, los seres humanos, descubrieron que había una forma de poder capturarlos, era con la ayuda de una inocente dama. A los unicornios les atraía la pureza de las damas, pero no podía percibir la verdadera intención con la que ellas se acercaban. Los unicornios, descansaban sus hermosas cabezas, adornadas con su impresionante cuerno, sobre los muslos de las doncellas y de está manera, eran sacrificados con la equivocada idea de los hombres, quienes pensaban que obteniendo el cuerno del unicornio tendía os mismos poderes de ellos. Se dice que estos hermosos animales espantados por la maldad de los seres humanos, decidieron vivir dentro de las montañas que existen en las selva de Sudamérica.

Sara Lallana Jabón 2º

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LA LEYENDA DEL ARCOIRIS Sucedió una vez, en un lugar muy lejano… que los colores del mundo comenzaron a reñir. Cada uno explicaba a gritos por qué era el mejor, el más importante, el más útil y el favorito.

El verde dijo, “Claramente yo soy el más importante. Soy el signo de vida y de esperanza. Fui escogido para ser el color del pasto, los árboles y las hojas. Sin mí, todos los animales morirían. Miren el campo y verán que yo estoy en la mayoría de las cosas que conforman el ambiente”.

El azul interrumpió, “Ustedes solo piensan en la tierra, pero consideren los cielos y el mar. El agua es la base de la vida y es elevada por las nubes desde el mar profundo. El cielo ofrece un espacio de paz y serenidad; sin mi paz, ustedes todos serían nada”.

El amarillo se rió, “ Ustedes son todos tan serios. Yo traigo la risa, regocijo, y calor al mundo. El sol es amarillo, la luna es amarilla, las estrellas son amarillas. Cada vez que miren un girasol, el mundo entero empieza a reír. Sin mí no habría diversión”.

El naranja se aproximó a tocar una trompeta y dijo: “ yo soy el color de la salud y la fortaleza. Puedo ser escaso, pero soy precioso porque contribuyo con la vida humana. Llevo las más importantes vitaminas. Piensen en las zanahorias, las calabazas, naranjas y mangos. Yo no ando rodando por ahí todo el tiempo, sino cuando lleno el cielo a la salida y puesta del sol, mi belleza es tan notable que maravillo a todos ustedes”.

El rojo no podía aguantar por más tiempo, gritó, “¡Yo soy el regente de todos Ustedes. Soy sangre – la sangre de la vida! Soy el color de la valentía. Traigo la pasión a la vida. Sin mi, la tierra estaría tan vacía como la luna. Soy el color de la pasión y del amor, la rosa roja y la amapola”.

El Púrpura se levantó a su plena altura. Era muy alto y habló con gran pompa. “Soy el color de la realiza y del poder. Los reyes, jefes y obispos siempre me han escogido a mi, porque soy el signo de autoridad y sabiduría. La gente no me cuestiona…ellos escuchan y obedecen”.

Y así, todos los colores fueron alabándose, cada uno convencido de su propia superioridad. Su riña se puso cada vez más ruidosa. Hubo un relámpago de luz brillante, el trueno tronó y retumbó.

Empezó a caer lluvia y más lluvia, y los colores se encontraron en medio de una tormenta. Estaban asustados y se fueron acercando unos a otros para protegerse. Se unieron y formaron una sola cosa: El Arcoiris…!!

Tontos colores… peleándose entre ustedes mismos, cada uno tratando de dominar al resto. ¿No saben que cada uno de ustedes fue hecho con un propósito especial, único y diferente?. Únanse de las manos y vengan conmigo. Haciendo como el trueno les dijo, los colores se unieron y unieron sus manos. La lluvia continuó: “Desde ahora en adelante, cuando llueva, cada uno de ustedes se estirará a través del cielo en un gran arco de color como un recordatorio de que todos pueden vivir juntos y en paz”.

EMMA 2º EL MINOTAURO El Minotauro era hijo de Pasifae, esposa del Minos de Creta y de un toro blanco enviado por Poseidón, dios del mar. Minos había ofendido gravemente a Poseidón quien como venganza hizo de Pasifae se enamorase del animal. Fruto de dicha unión nació el Minotauro, un ser violento, mitad hombre mitad toro, que se alimentaba de carne humana. Para esconder su vergüenza y proteger a su pueblo, el rey Minos rogó al inventor Dédalo que le construyera un laberinto del que el monstruo nunca pudiera salir. Cada nueve años, a fin de apaciguarlo, Minos le ofrecía la visita de siete mujeres y siete jóvenes que imponían como tributo a la ciudad de Atenas.

PABLO 2º

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RECETA DE BIZCOCHO DE CHOCOLATE . NATALIA CUPCAKES PARA NAVIDAD . PABLO 2º INGREDIENTES: 4 huevos 100 gr de azúcar 75 gr de harina 30 gr de cacao en polvo Mantequilla y harina para untar el molde.

INGREDIENTES:

ELABORACIÓN: Separar las claras de las yemas y montarlas por separado.

Para montar las yemas, bátelas 15 minutos.

Monta las claras a punto de nieve.

Mezcla las claras y las yemas montadas. Después agrega la harina y el cacao en polvo.Vierte la masa en un molde y hornea en temperatura media 30 minutos.

RECETA PARA 12 MAGDALENAS.

ALBA 2º

INGREDIENTES:

        

1 y ½ tazas de harina 1/2cucharada de levadura 1/4cucharadas de bicarbonato 1/4cucharaditas de sal 70gr de mantequilla ¾ taza de yogur natural 1taza de azúcar Cascara de limón rallado 1tazade de arándanos

PASOS: 1º Precalienta el horno a 190 grados 2º Mezcla harina y levadura 3º Bate la mantequilla y la sal 4º Mezcla el huevo y bátelo 5º Echa la ralladura de limón 6º Mezcla la harina y el yogur y añade los arándanos.

7º Echa todo en moldes para magdalenas.

8º Hornea durante 20 minutos.

160 gramos de harina Dos cucharadas de maizena 3 cucharaditas de levadura 2 cucharaditas de zumo de limón 90 ml de aceite PREPARACIÓN: Mientras precalentamos el horno mezclamos todos los ingredientes en un bol. Batimos la mezcla hasta que quede suave. Repartimos la mezcla en los moldes y horneamos 20 ó 25 minutos y a comer.

Tortilla de patata.

ÁNGEL

Se pelan las patatas, se cortan en lonchas y se fríen en una sartén.

En un bol se baten los huevos , se añaden las patatas fritas y escurridas; se echa sal al gusto , y se vuelcan en la sartén caliente.

Se dejan un rato y se le da vueltas, se deja un rato y se saca a un plato.

Tarta de Santiago JESÚS Ingredientes: 125 gramos de azúcar, 125 gramos de almendra molida, 2 huevos, canela y ralladura de limón.

Preparación: Calentamos el horno a 170º. En un bol ponemos almendra, azúcar, canela y limón. Lo mezclamos todo y ahora añadimos los huevos y mezclamos(no se bate).

Macarrones con chorizo

EMMA

Ingredientes para 4 ó 6 personas: 350 g de macarrones 100 g de chorizo 150 g de gruyere rallado 30 g de mantequilla 500 g de salsa tomate concentrada Por un lado cocemos los macarrones en agua salada con un poco de aceite hasta que estén blandos.

Pelar y picar el chorizo con un cuchillo y meter en la salsa de tomate y remover en un cazo a fuego lento 5 minutos. Se ponen los macarrones bien escurridos en una fuente de horno con la mantequilla . Echar la salsa por encima ,y la mitad del queso. Remover bien. Cubrir el resto con queso y meter al horno 20-30 minutos para gratinar.

Untamos el molde con mantequilla, echamos la mezcla en el molde y lo metemos en el horno 50 a 60 min. Vigila que no se queme.

Se hace una cruz, se coge un colador y se echa azúcar glas.

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Bicho malo nunca muere. ALEX EN BOCA CERRADA NO ENTRAN MOSCAS. FEIYU

A caballo regalado no le mires el diente. ELENA

El hombre y el oso cuanto más feo más hermoso.

Año de nieves año de bienes. OLIVER

DANIELA “Perro ladrador poco mordedor” SARA

MI LLEGADA AL COLEGIO Mi primer día en el colegio me puse muy nerviosa, cuando entré a la clase ya se me pasó. Echo mucho de menos a mis compañeros del otro colegio, aquí me parece un poco diferente aunque no mucho, hay pocos alumnos, solo son nueve en mi clase. Allí en el otro colegio éramos veinticinco y hay otra clase más. Me parece muy bonito este colegio, tiene buenas vistas.

No me acostumbro con nadie todavía pero ya me acostumbraré, me gusta todo de este colegio, por lo que veo todo es bonito. En el colegio hace calor, hay mucha calefacción. Me gusta mucho el inglés todavía no he dado clases. Saco no muy buenas notas en matemáticas pero me gusta esa asignatura, aquí explican mejor lengua y matemáticas. Molan mucho los profesores Laura, Antonio y Belén. No tengo mucho que decir todavía. Espero que me vaya bien estos dos meses y medio que queda.

Larissa, curso: 6º

MI DIARIO DE LAS FIESTAS DEL PUEBLO jueves 30 de abril de 2015 Queridos diario: ¡Heeeeeyyyy!!!!!! ¿¿¿Qué pasa chaval??? ¿¿¿cómo estás??? el jueves no te lo puedes creer, después del colegio fui a las siete a ver si me ponían gafas, al final no, pero antes de decirme si me las ponían o no, estuve media hora con unas gotas para los ojos que te dilataban la pupila y entones parecía que era un borracho con todo borroso y no veía nada. Cuando salimos del medico me puse gafas de sol, con el sol veía todo brillante. A las ocho y veinte estuve esperando en la cola para ver a Sweet California. Al final vimos los fuegos artificiales y fuimos a dar un paseo y volvimos a casa a la una y cuarto de la noche. El viernes me fui a casa de mis tíos, nos reímos un montón con mi primo Santi que es súper chistoso, y los últimos dos días aquí en casita, no me voy a quejar… en casa de mi tío jugando al GTA y al MINECRAFT y luego estos dos días haciendo los deberes. ¡Aquí te dejo compañero!

Alejandro Navarro, 6º.

Viaje a Buitrago de Lozoya

El día 9 y 10 de abril Alejandro Navarro de 6 de primaria, Iratxe de 5 de primaria y Jenny se fueron a Buitrago de Lozoya a unas charlas de ecoescuel .Primero se fueron en coche hasta Atocha y desde allí se fueron en autobús hasta Buitrago de Lozoya. Cuando llegaron allí, primero les asignaron la habitaciones y dejaron las maletas, luego hicieron una presentación. Los dos días que estubieron allí hicieron actividades. Se fueron a comer, y después se fueron a exponer los trabajos de ecoescuela. Después de cenar hicieron una velada y fueron 3 personas a hacer una bazucada. Por la noche jugaron a un`tinieblas´. Por último hicieron las últimas actividades, comieron y se prepararon para irse. Cuando ya estaban listos, se fueron e autobús de vuelta a Atocha y desde allí cogieron el metro hasta Alcorcón y allí los esperaba Raquel, la madre de Iratxe que desde allí, se vinieron al pueblo y dejaron a Alejandro en su casa y luego se fuero Iratxe y Jenny cada uno a su casa. Esos 2 días se lo pasaron genial los 3 con sus amigos y amigas.

Sandra Navarro Alonso

REVISTA NÚMERO VI

EL CAMPANAZO

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El día jueves en la noche me fui a la feria y me monté en varias atracciones y fuimos al concierto de las sweet California.

El viernes también fuimos a la feria a montarnos y todos los adultos de mi familia se montaron en los toros mecánicos.

El sábado, por la noche, fuimos a la discoteca móvil La Bruja y me monté en la olla.

El domingo, el día de la madre, desayunamos y le di el regalo a mi madre y después fuimos a comer a casa de mi abuela y lo celebramos todos allí. HUGO 6º

DIARIO JUEVES 30/04/2015 El jueves por la mañana estuve como todos los días en el cole.

Por la tarde estuve con Miguel en la feria y luego le invité a cenar.

Luego a las 23:30 fuimos a los fuegos, también estuve con mis padres, yo me quedé hasta la 1:30h en la feria y nos montamos en atracciones.

VIERNES 01/05/2015 El viernes estuve por la mañana haciendo deberes y estudiando.

Luego me fui con mi amigo a las fiestas y nos montamos cuatro veces en el Hulk y luego cenamos en su casa y nos fuimos de nuevo a las fiestas. Montamos en la Olla, a mí me salió sangre porque se sentó mi vecino encima de mí. Se hizo muy tarde y yo me fui para casa.

SABADO 02/05/2015 El sábado por la mañana estuve estudiando como el viernes, luego jugué en mi casa y no salí a las fiestas. Por la tarde se oía la música de los toros durante un buen rato. Más tarde estuve jugando otro ratito y mi madre se fue a trabajar. Yo me puse a ver una película.

DOMINGO 03/05/2015 El domingo por la mañana mi madre estaba durmiendo (porque por la noche había trabajado) entonces le hicimos una sorpresa, le hicimos la comida, una muy especial y, también ordenamos la casa...luego se levantó y comimos y la felicitamos mucho. Por la tarde fuimos a Madrid.

Jony, 6º.

MIS FIESTAS EN EL PUEBLO Mis fiestas empezaron en jueves 31 por la noche.

Comenzaron con el gran concierto de Sweet California, unas cantantes famosillas. Más tarde, fuimos a ver los fuegos piro musicales y luego Aitana, Lucía, Maite, Nerea y yo fuimos a la discoteca móvil, a la Olla y el Hulk, fue una noche genial.

El viernes 1 de mayo, a las nueve y cuarto, bajé a por unos churros con chocolate y vi la suelta de la vaquilla (porque no las mataban),yo soy antitaurina.

Luego fueron llegando toda mi familia porque iba a celebrar mi cumple con ellos, me regalaron muchas cosas muy chulas. Por la mañana y por la tarde bajé con mi prima y con Maite al Gran Parque Infantil, había muchos castillos y actividades divertidas, comí una barbacoa en familia y cuando se fueron todos nos quedamos en casa descansando.

El sábado 2 de mayo fui con Maite al encierro infantil con toros de agua, cuando terminó bajamos con Nerea y Paula a la zona comanche y luego fuimos todas a la fiesta de la espuma y por la noche estuve en la feria viendo un poco la orquesta de La Bruja con unas amigas.

El domingo 3 de mayo fue el cumple de mi madre y el día de la madre, me fui con mis padres y mi hermano a la Caja Mágica. Vi un montón de partidos, ¡no veas como le dan!

Fueron unos días de descanso y felices para pasar con mi familia y con mis amigos.¡¡¡¡ VIVAN LAS FIESTAS!!!

Alba Gutiérrez,6º.

QUERIDO DIARIO: JUEVES 30 DE ABRIL. Han empezado las fiestas del pueblo.

He quedado con mis amigos para salir en las fiestas. Ha venido gente de Villamantilla, de Sevilla la Nueva... Los cohetes me los perdí, pero bueno, me lo pasé muy bien. Vino un grupo que se llama Sweet California a cantar en el pregón.

QUERIDO DIARIO: VIERNES 1 DE MAYO. Otro día más en las fiestas.

Se ha quedado un amigo de mi hermana a dormir a casa. He quedado con mis amigos y hemos ido a ver un poco los toros pero nos aburríamos y nos hemos ido. Hoy han colgado el mayo, que es un árbol con un muñeco. Hoy también me lo he pasado muy bien.

QUERIDO DIARIO: SÁBADO 2 DE MAYO. Último día de fiestas ( mañana ya es para descansar) Me lo he pasado muy bien estos días de fiestas. Tendría que haber más días de estos.

Alejandro Chapero, 6º.

MIS FIESTAS El jueves por la tarde salí con mis amigos , por la noche fui a ver el pregón de Sweet California. Cuando terminó el pregón estuve viendo el concierto Y cantaban genial! Luego me fui a dar una vuelta con mis amigos bastante tiempo.

El viernes también estuve con mis amigos todo el día. Estuve viendo los encierros desde casa de Alba, también estuve un rato en el gran parque infantil haciéndome un tatuaje y por la noche estuve en la orquesta “Diamante Show”. Cuando me aburrí me fui a El Hulk, era un poco pequeño, pero me divertí.

El sábado fui con mis amigos al encierro infantil con toros de agua, fue un poco aburrido pero me reí mucho. Cuando terminamos, estuvimos dando una vuelta, a las dos y media estuve en la fiesta de la espuma y en la orquesta La Bruja.

El domingo fui a ver el Gran Prix a casa de Alba porque desde ahí se ve muy bien la plaza de toros, a las 19:00 estuve en la carpa municipal viendo el espectáculo de magia. ¡HAN SIDO UNAS FIESTAS GENIALES!

REVISTA NÚMERO VI

Lucía, 6º.

EL CAMPANAZO

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