CEIP Ponte dos Brozos
A realidade do noso centro
Setembro 9,30 %
Marzo +10 %
Chegada da familia migrante
Experiencia potencialmente traumĂĄtica
EMPATĂ?A
Chegada da familia migrante • Orde do 20 de febreiro de 2004
• Plan de acollida. • Mediadora. SS.SS.
Educación
Outros concellos
Sergas • Atención primaria.
Alumnado estranxeiro? Nacido en Arteixo
Alumnado estranxeiro
Chegada en E.I. Chegada en E.P.
Antes dos 8 anos
Despois dos 8 anos
Temporalización da aula 6º de EI
6º de EI
5 períodos lectivos 1º ciclo de EP
1º ciclo de EP
10 períodos lectivos 2º e 3º de EP
2º e 3º de EP
20 períodos lectivos
8 períodos lectivos
ESO
ESO
24 períodos lectivos
10 períodos lectivos
GAL
GACC
Reforzo educativo
curriculares
AC
Flexibilizaci贸ns de idade
Medidas
GAL organizativas GACC
Valoraci贸n inicial Titora
Xefe de estudos
Orientadora
Mestra GAL
Alumnado que asiste á aula Descoñecemento das dúas linguas oficiais. Desfase curricular de dous cursos ou máis. Graves dificultades de adaptación ao medio escolar
Estrataxias… Pedagoxía tecnolóxica
Pedagoxía tradicional
Progama de intervención
1º
2º
3º
Comuncación Pragmática
Morfosintaxe Semántica
Fonoloxía Lecto-escrita
Titor/a 1
Titor/a 2
Sen titor/a
COMUNICACIÓN-PRAGMÁTICA
• Dor • Baño • Plano
ASISTENCIAL
INTRAPERSOAL
• Tristura • Medo • Enfado
• Horarios • Linguaxe cortesía • Nomes INTERPERSOAL
UDICOM
MORFOSINTAXE - SEMÁNTICA
Semรกntica
FONOLOXÍA - LECTOESCRITA
Santillana ELE
GEU
Solidaridad Internacional
Editorial Galera
Instituto Cervantes
Aula virtual
DELE
Integrar na nosa cultura
Coñecer outras culturas
Setembro
Comezo do curso
Acollida
Outubro
Outono Magosto Samaín
Halloween
Novembro
Dereitos do neno
Decembro
Nadal
Dereitos humanos
Xaneiro
Inverno
Día da Paz
Febreiro
Antroido
Día da lingua materna
Marzo
A primavera
Semana multicultural Día da muller traballadora
Semana da prensa Abril
Día do libro
Maio
Letras Galegas
Día de Europa Día de África
Xuño
O verán
Vacacións no país de orixe
Primeiro premio de carácter estatal 2012 otorgado polo Ministerio de Educación, para centros docentes que desenvolvan boas prácticas dirixidas á compensación do alumnado que se atopa en ámbitos sociais desfavorables
lauracalderon@edu.xunta.es