INFORME SEGUIMENTO FINAL DO PROFESORADO DE APOIO Curso escolar 1 DATOS PERSOAIS Nome e apelidos: Etapa:
Ciclo:
Nivel:
Repetición ordinaria:
Mestre/a titor/a:
2 APOIO RECIBIDO 2.1 Tipo Reforzo Educativo:
Adaptación Curricular:
Outros:
2.2 Sesións Número de sesións semanais:
Áreas:
Outros:
Inicio:
Fin:
2.3 Modalidade Pedagoxía Terapéutica Dentro da aula:
Fora da aula:
Combinado:
Individual:
Pequeno grupo:
Fora da aula:
Combinado:
Individual:
Pequeno grupo:
Audición e Linguaxe Dentro da aula:
3 DESENVOLVEMENTO DA INTERVENCIÓN 3.1 Necesidades educativas especiais
3.2 Obxectivos propostos GRAO DE ADQUISICIÓN DOS OBXECTIVOS TRABALLADOS (1º TRIMESTRE) PROGRESO
ÁREA DE : Non acadado
En proceso
Acadado
1
GRAO DE ADQUISICIÓN DOS OBXECTIVOS TRABALLADOS (2º TRIMESTRE) PROGRESO
ÁREA DE : Non acadado
En proceso
Acadado
GRAO DE ADQUISICIÓN DOS OBXECTIVOS TRABALLADOS (3º TRIMESTRE) PROGRESO
ÁREA DE : Non acadado
En proceso
Acadado
2
3.4 Estilo de aprendizaxe
Tipo de información que manexa mellor: Oral:
Gráfica-Visual:
Planifica a acción antes de iniciar la tarefa:
Na realización das tarefas, tende a ser: Reflexivo:
Impulsivo:
Lento:
Escrita:
Rápido:
Manipulativa:
Preciso:
Estratexias de aprendizaxe que emprega: Ensaio/erro:
Memorización:
Outras (analoxía, indución, dedución, ...):
Ten interese polas tarefas, esforzase:
Atópase integrado, traballa ben en equipo:
Tipo de actividades e materiais que lle resultan máis motivadores:
Considérase: Competente:
Impreciso:
Pouco capaz:
Traballador:
Profesores:
Falta de estudo:
Atribúe as súas dificultades: Capacidade:
Nivel de atención:
Ritmo de traballo:
Desinterese:
3.5 Material empregado
3
6 DIFICULTADES ATOPADAS
7 CONCLUSIÓN E PROPOSTAS DE MELLORA PARA O VINDEIRO CURSO
En
,a
de
de 20
A mestra de
4