PROXECTO INTERDISCIPLINAR PARA A CREACIÓN DUN HORTO URBÁN E SOSTIBLE PARA O PATIO
Trátase dun proxecto de traballo cooperativo, cuxo obxectivo era a creación dunha horta ecolóxica con material de refugallo para o patio do noso colexio. Foi iniciado nun primeiro momento entre os cursos de 5º de Educación Infantil e 5º de Educación Primaria xerando un vinculo entre ambas clases, creando un grupo de traballo cooperativo, no que os alumnos de distintas idades traballan xuntos e se retroalimentan dos seus compañeiros. Pero pouco a pouco esta iniciativa foise extendendo entre os distintos cursos do colexio: 4º de EI con 4º de EP, 6ºEI con 6ºEP e por ultimo 1º, 2º e 3º EP xuntos. Dito proxecto divídese en varias tarefas e atópase ainda en proceso. Anexamos PREZI no que se amosa a estructura e o desenvolvemento das diferentes tarefas:
https://prezi.com/m7ddrn0_k0-u/horto-no-patio-do-cole/#
TAREFA 1 Co fin de crear un vínculo entre ambas clases nun primeiro momento levamos a cabo unha pequena convivencia na que fixemos dinámicas de presentación e cohesión grupal.
http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2015/12/comezamos-co-noso-horto_3.html
Posteriormente preparamos a estructura do horto, para o que contábamos con palets que lixaron e pintaron e botellas que foron encaixando ata facer torres que logo anclaron aos palets.
http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2015/12/continuamos-cooperando.html
TAREFA 2
Empregando unha estructura de aprendizaxe cooperativo ("lápises ao centro") cada equipo mixto (EI e EP) decidiu cales eran as suas preferencias de cultivo. http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2016/03/investigamos-posibles-cultivos-para-o.html
Logo diso investigaron cada un dos 6 cultivos que resultaron da dinámica empregando diferentes fontes de información: a biblioteca do centro, internet e as familias, coas que se puxeron en contacto a través dun novo soporte traballado: a carta. Debatimos sobre cal dos 6 productos imos plantar e escollemos un.
http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2016/01/hortotoma-de-decisions.html
TAREFA 3 Na seguinte tarefa a participación activa recae nos alumnos de 5º EP: cada equipo realiza un mapa asociativo sobre o producto elexido, todos deciden as preguntas, repártenas e elaboran as respostas. O reto consiste en preparar un guón para explicarlles aos alumnos de 5ºEI o que se vai plantar. http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2016/04/mapas-asociativos.html http://abalarnasaulas.blogspot.com.es/2016/04/mapas-asociativos.html http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2016/04/exposiciones-de-los-mayores-que.html
Logo fixemos unha autoavaliación da exposición.
http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2016/04/autoevaluacion-de-las-explicaciones-de.html
TAREFA 4 Creamos un programa de entrevistas para o cal cada equipo se caracterizou do producto a cultivar e mediante un "role play" contestaron a diversas preguntas dos entrevistadores.
TAREFA 5 Empregando o "folio xiratorio" decidimos qué necesitamos mercar para a nosa plantación. Empregando unha taboa de dobre entrada enunciamos cada un dos elementos e estimamos as cantidades necesarias. Facemos un estudo de mercado nas tendas dos arredores e na rede: plasmamos os diferentes prezos nunha gráfica para o seu posterior análise. Finalmente plasmamos todos os datos nun novo soporte dixital: a infografía.
TAREFA 6 Con todo o material necesario secuenciamos o cultivo e repartimos tarefas entre os membros, os grupos cada vez son máis autónomos, independientes e responsables.
TAREFA 7 Para unha mellor organización dos coidados da plantación alaboramos e sinalizamos no patio a información: a traves da tecnica de Land Art creamos carteis para indicar os productos plantados e elaboramos unha folla de rexistro onde se indican os coidados (crecemento, humidade, temperatura...) e o turno de cada equipo. Co fin de facer partícipe a toda a comunidade educativa tamén colocamos de xeito visible as infografías sobre os gastos da plantación. http://osananosdenuria.blogspot.com.es/2016/04/ya-tenemos-nuestra-plantacion-enmarcha.html
TAREFA 8
Unha vez recollida a nosa colleita planificaremos qué facer con ela.
TAREFA 9 Autoavaliamos todo o proxecto e elaboramos un video tutorial no que contamos a nosa experiencia e os pasos a seguir no proceso de creación deste horto. Co fin de crear un maior efecto contaxio difundimos dito tutorial a través doutro soporte: "O FLYER".
abalarnasaulas.blogspot.com.es
osananosdenuria.blogspot.com.es