Ola familias! Dende esta semana e atendendo ás propostas de mellora das familias formuladas nas enquisas, comezaremos a enviar as tarefas os venres para que poidades organizar o traballo da semana seguinte. Continuade comezando o día coas rutinas do calendario: día da semana, o tempo, a estación na que nos atopamos… podes facelo en castelán, galego ou inglés. XOGO E MOVEMENTO: ● PsychoEnglish Time! Preme no enlace para facer a sesión de PsychoEnglish desta semana: ADVENTURE AT HOME! https://www.youtube.com/watch?v=rfQojlNYss8&t=7s O CORPO E A PROPIA IMAXE: ● Canto medimos? Con axuda de alguén na casa colle un metro, se o tes e se non, poderás usar a app Regla nun móbil ou tablet co sistema operativo IOS de Apple ou, para sistemas operativos Android poderás utilizar a app Medición: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.tango.measure&hl= es Mira quen mide máis e quen mide menos na túa familia, se tes unha mascota tamén podes intentar ver canto mide e xogar a comparar, por exemplo: “Eu son mais baixo que…”, meu irmán é mais alto ca...”, etc. A ACTIVIDADE COTIÁ: ● Escolle un lugar da túa casa que coñezas ben: o teu cuarto, o salón, a cociña… o que queiras. Busca un sitio onde te sentar e observa durante varios minutos. Quizais atopes algo que non coñecías, algo que non viras nunca, una greta, una mancha na parede, un xoguete que non atopabas ou algo no que nunca repararas.
O COIDADO PERSOAL E A SAÚDE ● Repasa
as
rutinas
de
coidado
persoal
en
inglés:
https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw ● SABÍAS QUE…? Nestes días, aínda maís que nunca, é importante coidar o que comemos xa que ao non ter o movemento que temos habitualmente se comemos demasiado… é probable que non descansemos ben ou que esteamos mais tristes ou enfadados. Ademais, tamén é importante para que o noso corpo se manteña san! Na imaxe podedes ver as recomendacións acerca de que tipo de alimentos debe incluir un prato (no almorzo e cea) para que sexa saudable:
Intenta ver se ao longo da semana comes algúns destes alimentos e vai clasificando nunha lista as froitas e as verduras ou hortalizas que comes segundo corresponda, podes usar a seguinte táboa ou tamén podes debuxala. Despois deberás ir apuntado (escribindo ou con debuxos, segundo a idade ou interés d@ nen@) nun lado ou noutro da lista. Ao final da semana se tes unha longa lista tanto de froitas coma de verduras/hortalizas, será un bo sinal!
Agora que xa coñeces moitas froitas e verduras/hortalizas tamén podedes comezar cuns xogos que tedes nos seguintes enlaces. ANIMÁDEVOS!: https://www.minilandgroup.com/playminiland/frutas-y-hortalizas.html https://www.minilandgroup.com/playminiland/parejas-de-frutas.html https://www.minilandgroup.com/playminiland/parejas-de-hortalizas.html
AS EMOCIÓNS:
● Para rematar de traballar a tristeza (O monstro de cores era cando se poñía de cor azul), debedes sinalar na seguinte silueta, en qué parte do voso corpo sentides a tristeza:
● A continuación, cóntalle ós teus país, irmáns, avós… algo que che faga sentir triste. Tamén podes debuxalo se queres!
LÓXICA MATEMÁTICA: ● Xogamos ao BINGO: non precisas un bingo profesional, podes construir o teu con material que tes na casa: podes escribir os números en pequenos anacos de papel e ilos sacando dunha bolsa. Non esquezas crear os teus cartóns. Lembra que o bingo pode ser de números, letras, formas xeométricas, imaxes… NATUREZA: ● Escolle unha planta que teñas na casa e investiga sobre ela como fixeches coa profe Jenny no ámbito Natural (nome, usos, características,...). Podes gravar nun audio a información e a compartiremos no programa de radio de A voz de Athenea. No caso de que non teñas plantas na casa, podes buscar algunha en internet que che guste moito ou tamén investigar sobre a planta da lavanda, posto que xa sabes algunhas cousas que aprendiches no ámbito natural e social. Lembras que se podía facer con ela? Para que era boa? Podes
xogar a buscar se tes algunha cousa na casa desta mesma cor. Non esquezas gravar a información para enviala ao programa de radio! LINGUAXE VERBAL: ● Actividades desenvolvementeo
para de
a
aprendizaxe
habilidades
e
lingüísticas.
https://view.genial.ly/5e73527766abcc0f6863c46b/presentation-actividadespara-el-aprendizaje-y-desarrollo-de-habilidades-linguistica
(APROXIMACIÓN AO) LINGUAXE ESCRITO: ● Pensa nunha palabra bonita, escribea ou debúxala nun papel, decorao e pegao na túa fiestra ou balcón. Non esquezas facerlle unha foto e mandárnola! Compartiremos todas as creacións nos grupos de familias para que tod@s poidan ver o que fixeron os demais compis! Será divertido!
LITERATURA ● O xoves 23 é o Día do Libro e dende o Equipo de Biblioteca elaboramos as seguintes propostas: https://amaxiadoslibros.blogspot.com/2020/04/proposta-para-o-dia-dolibro.html https://amaxiadoslibros.blogspot.com/2020/04/proposta-dia-do-librocreamos-historias.html Esperamos a vosa colaboración!!! que se poderá ver despois no blog da biblioteca.
LINGUAXE PLÁSTICA
● Recorta anacos de diferentes materiais e pégaos nun folio sen un sentido aparente. Dalles unha nova vida debuxando ao seu redor.
LINGUAXE MUSICAL: 1. Algún maior leranos a letra da canción: LOS RATONES Y LA LLUVIA ¡Despertad! la lluvia ya está aquí, dijo con ilusión,papá ratón. Los pequeños se abrigaron bien, pues no querían perderse la ocasión. ¡De uno en uno! ¡Ten cuidado! Siempre alguno pisa un charco y… Plash...y plash…. Los ratones lo pasaron bien pero era ya la hora de volver. Otro día volverá a llover y jugaremos juntos otra vez. ¡De uno en uno! ¡Ten cuidado! Siempre alguna pisa un charco...plash. 2. Buscamos o seguinte enlace: https://www.youtube.com/watch?v=4lMGKF4DC3I
3. Escoitamos. 4. Cantamos varias veces a canción.Podemos gravar un audio e envialo a musicasexto2020@gmail.com. 5. Na parte que di
plash damos saltos coma se estiveramos nun charco.
6. Coa axuda da nosa familia, construiremos un pau de chuvia… ¿que vos parece? Materiais que precisamos: ● Tubo cartón de film transparente,papel de plata,papel de cociña…. ● 2 círculos de papel para os bordes. ● Cinta de pegar. ● Puñado arroz,lentellas…. ● Arame fino. Elaboración: Primeiro o que imos facer é decorar o tubo de cartón con cores alegres.
Logo tapamos un borde cun circulo de papel e poñemoslle cinta de pegar.
Pola parte aberta metemos unha ou varias bólas de arame.
Despois o puñado de arroz ou lentellas.
Tapamos o borde que quedou cun círculo de papel e cinta de pegar e…..xa temos o noso pau de chuvia.
E agora…..a tocar!!!!!
INGLÉS: ● Esta semana traballaremos co seguinte conto: MIX IT UP! de Hervé Tullet que atoparás no seguinte enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WLxFNtNZa4E ● A continuación colle un papel, molla o teu dedo en pintura, (con ceras ou rotus se non tes pintura) e deixa voar a túa imaxinación!
RELIXIÓN Noé Ola queridos peques outra semaniña mais tócanos estar nacasa e non podemos vernos ainda, pero nestes días seguro que estades facendo moitas cousas divertidas e entre elas acercarnos tamén a personaxes da Biblia as cales tamén tiveron que estar encerradas por un tempo. Seguro que vos veñen un montón deles á mente… ¿Que vos parece se lembramos a algúns xuntos?. A nosa proposta para esta semana é Noé. Este gran home de Deus que confiou e obedeceu ata o final. ¿Anímaste a lembrar e coñecer un pouqioño mais a súa historia?
A tarefa consiste en ver a peli de Noé (poderás facelo pinchando no enlace que tes mais adiante) e unha vez vista poderás ao igual que Noé cando saiu da arca, ver o arco da vella tan bonito que había no ceo. Anímaste a pintar un para lembrar que Deus quérete y cuidate igual que o fixo con Noé. Sabemos que non é fácil facelo só e as veces os teus pais están ocupados e non poden axudarte tanto como lles gustaría, así que non te desanimes, se non eres capaz de realizalo todo, fai o que poidas. Lembra que estades nos nosos corazóns e oracións tanto vós coma as vosas familias. Vos queren e extrañan moitísimo as profes Ana Ruth e Maria José. “ No día que temo eu en ti confío ”…
Salmos 56:3
Tarefas: ⦁
Ver a peli.
https://www.youtube.com/watch?v=O2i2v3OyvEE ⦁ Pintar o arco da vella. Aquí tedes unha canción para lembrar as cores que debes usar. (podes atopalo ao final do documento) https://www.youtube.com/watch?v=_QujHh8I9fE ⦁
Escoitar e cantar a canción de Noé.
https://www.youtube.com/watch?v=wgSGZwaU3TI
ATENCIÓN EDUCATIVA: ● Colorea a ELMER de forma libre e despois recorta.
VISITAS VIRTUAIS E RECURSOS ● https://padlet.com/aprofedehistoria/pg1dvgfot1m7 Recursos online abertos onde poder ler directamente ou descargar literatura en galego.
APLICACIÓNS GRATUITAS ● Hoxe traemos estas apps españolas e gratuitas moi recomendables. Escribe no teu buscador de apps “Comomola Studios” para descargalas.
ARCO DA VELLA DE RELIXIÓN.
ELMER ATENCIÓN EDUCATIVA.
Lembramos que podedes enviar fotos do que estades facendo ao email da vosa profe para que elas poidan ver os vosos traballos. E seguindo a proposta do Concello de Tui, CAL É O TEU #SanTelmoNaMemoria? Este ano temos un #SanTelmoNaCasa, pero sempre podedes lembrar en familia os que vivimos anteriormente. O luns estamos de “festivo”, así que boa fin de semana, e vémonos o martes!! UNHA APERTA MOI GRANDE. O Equipo Docente de Infantil.