La digestion Après l’électricité et le volcanisme, nous avons commencé un nouveau chapitre en sciences : la digestion.
1ère étape : les hypothèses. Quelles sont les représentations des élèves sur le sujet ? Voici trois exemples de schémas qui accompagnaient les idées émises sur le cahier.
1ère étape : les hypothèses (photos).
2ème étape : la mise en commun.
Quatre groupes ont été formés, afin de réunir les hypothèses. Après la lecture des explications de chacun, deux élèves rédigeaient un résumé commun, pendant que les deux autres préparaient l’affiche l’illustrant, pour la montrer à la classe.
2ème Êtape : la mise en commun (photos).
3ème étape : le passage au tableau. Deux élèves de chaque groupe sont passés au tableau pour présenter leur travail. Ainsi on a pu voir les points communs, les oublis, ou ce qui avait été omis par certains.
3ème Êtape : le passage au tableau (photos).
3ème Êtape : le passage au tableau (photos).