Inegi autónomo

Page 1

Miércoles 15 de marzo del 2017 Necesitamos un INEGI autónomo El INEGI desempeña un papel fundamental en la investigación científica de México. La información que esta institución genera, sistematiza y difunde es indispensable para la producción académica en prácticamente todas las áreas del conocimiento, particularmente en las ciencias sociales—economía, sociología, ciencia política, historia, criminología, demografía, salud pública, entre otras. La calidad de estudios académicos, así como sus implicaciones para el diseño de políticas públicas, depende en buena medida de la calidad de los datos que el INEGI pone al alcance de los investigadores. Mientras más rigurosa y confiable sea la producción de contenido en el INEGI, más rigurosas y sólidas serán las conclusiones derivadas de estos estudios. Hay dos cosas que garantizan que el INEGI siga siendo esa institución confiable. Primero, el respeto irrestricto a las normas que lo rigen y que están diseñadas para que quienes ocupan cargos directivos tengan la experiencia y las habilidades que semejante tarea requiere. Segundo, que quienes se encarguen de dirigir el INEGI tengan perfiles políticamente autónomos que garanticen la independencia del Instituto. El presidente Enrique Peña Nieto ha solicitado al Senado ratificar a Paloma Merodio como vicepresidenta del INEGI. Varias organizaciones civiles y académicos han documentado que Merodio no cumple los requisitos que marca la ley para ocupar un puesto en la junta de gobierno de dicha institución. Consideramos que estos señalamientos son sumamente graves, y por tanto exigimos al Senado de la República que haga una revisión exhaustiva de la documentación y el perfil de la propuesta. Es de conocimiento público que hay otras personas, específicamente mujeres, que sí cumplen con méritos propios del perfil y trayectoria que la ley exige. Además, nos parece que darle el encargo de supervisar la generación de datos relevantes para la medición de la pobreza, por ejemplo, a quien antes tuvo como cargo el combate a la misma no abona a la consolidación del INEGI como el órgano autónomo que necesitamos que sea, como ciudadanos y como investigadores. Por lo tanto, en caso de que el Senado decidiera rechazar dicha propuesta, esto no implicaría un problema en términos de dejar al INEGI parcialmente acéfalo. Por el contrario, ratificar una propuesta a la vicepresidencia del INEGI que no cumple los requisitos y el perfil que marca la ley puede sentar un mal precedente hacia el futuro. En suma, exigimos que el Senado tome con debida seriedad la decisión que tiene en sus manos sobre la autonomía e imparcialidad de la institución estadística más importante de América Latina.

Omar García Ponce (Universidad de California, Davis) Fernando Nieto Morales (El Colegio de México) Emilio Gutiérrez Fernández (Instituto Tecnológico Autónomo de México) Julio Ríos Figueroa (Centro de Investigación y Docencia Económicas) 1


Sergio Silva Castañeda (Instituto Tecnológico Autónomo de México) Andrea Pozas Loyo (Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM) Guillermo M. Cejudo Ramírez (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Gerardo Maldonado Hernández (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Víctor Manuel García Guerrero (El Colegio de México) Mónica Caudillo (Universidad de Maryland) Sandra Ley (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Claudia P. Masferrer León (El Colegio de México) Patricio Solís (El Colegio de México) Marco Antonio Fernández (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey) Jorge Javier Romero Vadillo (Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco) Julieta Pérez Amador (El Colegio de México) Ma. Fernanda Somuano Ventura (El Colegio de México) Francisco Cantú (Universidad de Houston) José Merino (Instituto Tecnológico Autónomo de México) David Arellano Gault (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Rossana Reguillo Cruz (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente) Claudia Santizo Rodall (Universidad Autónoma Metropolitana - Cuajimalpa) Antonio Azuela (Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM) Daniel Zizumbo Colunga (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Alberto J. Olvera (Universidad Veracruzana) Claudia Maldonado (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Francisco Garfias (Universidad de California, San Diego) Luciana Gandini (Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM) Alejandra Ríos (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Diego Luna Bazaldua (Boston College) Soledad Loaeza Tovar (El Colegio de México) Landy Lizbeth Sánchez Peña (El Colegio de México) Sergio Iván Valdés Ferrer (Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán) Martín Lajous (Instituto Nacional de Salud Pública) Raymundo M. Campos Vázquez (El Colegio de México) Sergio Aguayo (El Colegio de México) Alberto Díaz-Cayeros (Stanford University) Carlos Velasco Rivera (Instituto de Estudios Avanzados en Toulouse) Melina Altamirano (El Colegio de México) Raúl Pacheco-Vega (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Sinaia Urrusti Frenk (El Colegio de México) Mara Polgovsky Ezcurra (University of Cambridge) Ruy López Ridaura (Instituto Nacional de Salud Pública) Eva O. Arceo Gómez (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Sofía Charvel Orozco (Instituto Tecnológico Autónomo de México) Gabriel López-Moctezuma (Yale University) Natalia Mendoza (Universidad de Fordham) 2


Lucía Melgar Palacios (Crítica cultural, Ciudad de México) Miguel Basáñez (Tufts University) Alexandra Délano Alonso (The New School) Susana Lerner (El Colegio de México) Lucía del Carmen Raphael de la Madrid (Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM) Robert Duval Hernández (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Luis Daniel Vázquez Valencia (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México) Jenny Guardado (Georgetown University) Francisca María Pou Giménez (Instituto Tecnológico Autónomo de México) Catherine Vézina (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Jaime Lara Lara (El Colegio de Tlaxcala) Laura Flamand Gómez (El Colegio de México) Simón Barquera (Instituto Nacional de Salud Pública) Horacio Ruiseñor Escudero (Michigan State University, East Lansing, USA) Itziar Familiar Lopez (Michigan State University, East Lansing, USA) Rodolfo Vázquez Cardozo (Instituto Tecnológico Autónomo de México) Laura P. Valverde (El Colegio de México) Sergio Meneses Navarro (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social) Ana Micaela Alterio (Instituto Tecnológico Autónomo de México) Mónica Serrano (El Colegio de México) Rosario Aguilar Pariente (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Marta Tawil Kuri (El Colegio de México) Carlos J. Vilalta (Centro de Investigación y Docencia Económicas) María Bárbara Zepeda Cortés (Lehigh University) Froylán Enciso (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Javier Aparicio Castillo (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Nelia Tello (Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM) Reynaldo Rojo Mendoza (San Diego State University) Gabriel Gómez Ochoa (Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM) Alejandro Quiroz Flores (University of Essex) María del Pilar Zazueta (University of Texas, Austin) Gabriela Pérez Yarahuán (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Begoña Fernández Fernández (Facultad de Ciencias. UNAM) Gustavo Flores Macías (Cornell University) Grisel Salazar Rebolledo (Centro de Investigación y Docencia Económicas) Fernando Salinas-Quiroz (Universidad Pedagógica Nacional)

3


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.