“Experiencia de la universidad en Universidad de Monterrey Telemedicina” Dr. Eduardo García Luna Martínez Dr. Luis A. Sánchez López Dr. José Alberto Sagástegui Rodríguez Dr. Alfredo B. Cuéllar Valle
Convenio Telemedicina: Secretaria de Salud de Nuevo León – Universidad de Monterrey. • 4 de Diciembre 2007 se firma convenio de telesalud con SSNL. Vigencia 20 años • Relación de telemedicina con nuestro programa de carrera: telesalud y teleeducación. • QEP
TELEEDUCACIÓN
PROGRAMA ACADEMICO INTER INSTITUCIONAL DE SERVICIO SOCIAL A DISTANCIA _ -OBJETIVO -PROPOSITO -METODOLOGIA
Objetivo • Capacitar a los médicos pasantes en Servicio Social sobre las patologías mas frecuentes en la comunidad: 1. Prevención. 2. Diagnóstico oportuno. 3. Manejo inicial.
Propósito • Proporcionar al pasante de medicina el “Modelo de atención primaria a población abierta”. • Facilitar el proceso de integración-Docencia-Servicio.
• Mejorar la calidad de la enseñanza del pasante durante el servicio social. • Disponer de un sistema de supervisión y evaluación que permita reforzar el aprendizaje de los pasantes. • Vincular esfuerzos entre las Instituciones Educativas y de Salud. • Contribuir con el Sector Salud para el logro de las metas y objetivos.
Metodología • Centrar el aprendizaje en el alumno. • El docente es un facilitador del conocimiento. • Utilizando el programa de Telemedicina, en cada uno de las Jurisdicciones Sanitarias del Estado de Nuevo León
Sesiones mensuales de dos horas Plataforma de cada Universidad
• A la fecha se han realizado 16 teleconferencias desde hace dos años que inicio el programa • Los beneficiados son las generaciones de alumnos que semestralmente realizan servicio social (Aprox. 1 000 en total) • Los temas son acordes a los programas de la secretaría de salud de Nuevo León.
TELESALUD _ Se cuenta con la realización de consultas de diversas especialidades medicas dentro del campus y nuestros hospitales escuela _ -Neurología -Dermatología
Total 2 A単os 78 pacientes
33%
67%
Hombres
Mujeres
Consulta de Neurolog鱈a por edades 35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0% Menores de 20 a単os
20 - 40 a単os
40 - 60 a単os
Mas de 60
Distribuci贸n por padecimiento 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Parkinson y otras enfermedades del movimiento
Migra帽a y otras cefaleas
Epilepsia
Otros
Distribuci贸n Por zona 30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
TELESALUD y EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA EN PREGRADO Objetivos: • Mantener actualizados a los estudiantes de Medicina de la Universidad de Monterrey y médicos pasantes del servicio social a través de videoconferencias por el sistema Telesalud N.L. • Fomentar la internacionalización a través de la interacción con profesores de otros países. ABC/14
VIDEOCONFERENCIAS de MEDICINA como parte del plan Q.E.P. La Divisi贸n de Ciencias de la Salud de UDEM en su programa de M茅dico Cirujano y Partero desde 2007 ha llevado a cabo la estrategia educativa de Videoconferencias desde hospitales de Estados Unidos como parte de la formaci贸n del estudiante de Medicina. Los temas han sido de relevancia y actualidad y acordes a la materia que cursan los alumnos. Esta estrategia se integra al Quality Enhancement Plan (QEP) como parte de la internacionalizaci贸n estudiantil. ABC/14
TELESALUD y EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA EN PREGRADO Desde el año 2013 se programa la asistencia de los alumnos de Medicina de distintas materias y médicos pasantes en servicio social a las videoconferencias impartidas en tiempo real a través del sistema Telesalud N.L. -Houston Methodist International Lecture Series -Ciclo de Videoconferencias en Dermatología -Universidad Central de Venezuela -Módulos de Vigilancia Epidemiológica
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TELESALUD y EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA EN PREGRADO Las instituciones de salud que participan con conferencistas son: • Houston Methodist International Lecture Series • Universidad Central de Venezuela • Ciclo de Videoconferencias en Dermatología
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International August Lecture Series on Quality & Clinical Research Tuesday, August 13, 2013 Hand Hygiene and Infection Control 10:00 AM CST Disseminating Evidence Based Practice Project Findings 9:00AM CST Critical Care Medicine: Delirium in ICU 10:00 AM CST Diabetes/Weight Management: Gestational Diabetes: Overview and Nutrition Based Treatment October 22, 2013 9:00 AM CST Nursing: Nursing Documentation 10:00 AM CST Leadership: Creating a Culture of Excellence November 12, 2013 9:00 AM CST Hematology: Thrombocytopenia 10:00 AM CST Gastroenterology: Liver Disease December 10, 2013 9:00 AM CST Surgery: Surgical Site Infections: Overview and Impact 10:00 AM CST Cardiology/Cardiovascular Surgery: Transcatheter Aortic Valve Replacement
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International Lecture Series 2013
• 22 Videoconferencias en tiempo real
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International Lecture Series 2014
• 13 Videoconferencias en tiempo real. • 8 Videoconferencias restantes durante el año.
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Universidad Central de Venezuela SOS Telemedicina para Venezuela
• Dos videoconferencias en tiempo real “Embarazo seguro, prevención de riesgos” “Salud sexual en la prevención de la Mortalidad Materna” Jueves24de Octubre, 2013
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Los asistentes evalĂşan la Videoconferencia
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Resultados QEP 2013 Programa
Nombre del curso
Médico Cirujano y Medicina Legal/ML Partero ejerc prof
# Alumnos inscritos
Fecha del Evento
26
07/05/2013
Primavera 2013 % alumnos Alumnos Impactados impactados 26
Evaluación
100
Otoño 2013 Alumnos % alumnos Impactados impactados
___
# Alumnos inscritos
Fecha del Evento
Médico Cirujano y Medicina Legal/ML Partero ejerc prof
53
12/11/13
18
34%
3.69
Médico Cirujano y Medicina Legal/ML Partero ejerc prof
66
24/10/13
25
38%
4.33
Médico Cirujano y Partero
Propedéutica Clínica
22
10/09/13
20
91%
3.69
Médico Cirujano y Partero
Propedéutica Clínica
24
22/10/13
23
96%
3.69
Programa
Nombre del curso
*sobre 5
Evaluación*
Fuente: CEDI Centro de Diseño Instruccional para Educación a Distancia
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VENTAJAS de TELESALUD y EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA EN PREGRADO
Las ventajas de esta estrategia educativa son: • Los estudiantes y médicos pasantes se mantienen actualizados en los temas más relevantes de medicina. • Las videoconferencias a las que asisten son acordes a las materias que están cursando. • Pueden interactuar con el conferencista aclarando sus dudas. • Se fomenta la práctica y conocimiento del inglés médico. • Les permite conocer otros escenarios médicos del extranjero (E.U., Venezuela). • Descubren otras posibilidades para su futuro desarrollo y actividad profesional. ABC/14
Ejemplo de slide interior _ Ejemplo de subtema _ -Inciso 1 -Inciso 2 -Inciso 2.1
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