MICHAEL MOORE
GREG KEARSLEY
OUTRAS OBRAS
MICHAEL MOORE
Analfabetismo Funcional: O Mal Nosso de Cada Dia Daniel Augusto Moreira
Nos últimos anos houve um aumento na aceitação da prática e do estudo da educação a distância, tanto nas áreas acadêmica quanto de treinamento empresarial. Uma combinação de computadores pessoais, internet e World Wide Web tem atraído milhões de educadores para a experiência com idéias e técnicas de ensino a distância. Este livro é uma introdução e apresenta também uma visão de conjunto da educação a distância. Descreve e explica a natureza desse ensino e o que a pesquisa e a experiência transmitem a seu respeito. Revê as tarefas e alguns dos desafios encontrados na organização e no gerenciamento dos recursos necessários para transmitir o programa de educação a distância. Os autores revisaram o conjunto de tecnologias disponíveis, incluindo algumas já existentes há algum tempo, mas que ainda possuem os aspectos positivos que as tecnologias mais novas nem sempre apresentam. A obra aborda de que modo os princípios de criação dos materiais de instrução são aplicados no contexto da educação a distância, além de apresentar capítulos sobre o objetivo atual, o histórico, a teoria, a experiência internacional e alguns dos temas de políticas envolvidos na educação a distância.
GREG KEARSLEY Ensino de Ciências: Unindo a Pesquisa e a Prática Anna Maria Pessoa de Carvalho (org.) Formação Continuada de Professores: Uma Releitura das Áreas de Conteúdo Anna Maria Pessoa de Carvalho (coord.) História da Educação Brasileira: Leituras Maria Lucia Spedo Hilsdorf As Novas Tecnologias da Informação e a Educação a Distância Alessandro Marco Rosini
APLICAÇÕES Livro-texto para as disciplinas educação a distância e ensino a distância para a área de Educação, em nível de graduação. Leitura complementar para cursos de Administração, Economia e Ciências Contábeis e para os de Engenharia em que as áreas tecnológicas estejam ligadas a aplicações e questões específicas do ensino a distância. Obra também recomendada para profissionais que ocupam cargos gerenciais e para profissionais que necessitam entender a linguagem utilizada no ensino a distância, cada vez mais adotada em treinamentos corporativos. ISBN 13 978-85-221-1301-9 ISBN 10 85-221-1301-7
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Revisitando a Prática Docente: Interdisciplinaridade, Políticas Públicas e Formação João Gualberto de Carvalho Meneses e Sylvia Helena S. S. Batista (coords.) Revisitando o Saber e o Fazer Docente Helena Gemignani Peterossi e João Gualberto de Carvalho Meneses (coords.)