matías +plus Edición No. 17

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Edición 17 Marzo 2019

ESTEREOTIPOS DE LA COMUNICACIÓN

CONOCE AL EQUIPO

FOTO: ECC

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EDITORES Paola Camilot Carmen González Huguet Kevin Eduardo Salazar Héctor Panameño DIRECCIÓN DE ARTE Y EDITORIAL Carolina Jaime

REDACTORES

FOTÓGRAFOS Sofía Orellana

DISEÑO DE PORTADA Fátima Cortéz

COMERCIALIZACIÓN Mauricio Avolevan / Guillermo Carías / Claudia Valdizón

FOTO: SOFÍA ORELLANA

Wendy Brizuela / Adriana Ayala / Sofía Orellana Chirstian Alejandro Olmedo Merino / María Teresa Gómez Guillermo Carías / Milton Gerardo Melara Torres Eduardo Herrera / Natalia Villalta / Augusto Echegoyén Gabriela Chávez / Vanessa Contreras / Andrés Moreno Vladimir Ramos / Silvia Morales

IMPRESIÓN Imprenta La Tarjeta

CONTACTO plusecc@ujmd.edu.sv / www.facebook.com/revistamatiasplus

INFORMACIÓN LEGAL es editada por alumnos de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Dr. José Matías Delgado. Antiguo Cuscatlán, El Salvador.

CCC es una revista trimestral editada desde 2013. Derechos de propiedad intelectual y de traducción a cualquier idioma están reservados en todos los países. Si hará uso de la información presentada en la revista, cite correctamente la fecha, número, página, nombre del artículo, nombres de los autores y avise al editor.

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FOTO: DEREK MERINO

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EDICIÓN 17 CONTENIDO MARZO 2019 ESTEREOTIPOS DE LA COMUNICACIÓN

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04. EDITORIAL Estereotipos y la realidad vetusta de la comunicación por el licenciado Ricardo Chacón.

05. TENDENCIAS El poder de la voz institucional por la magíster Wendy Brizuela.

15. PERFIL Belky Morales: perseverancia, constancia y empatía.

FOTO: FÁTIMA CORTÉZ

18. TEMA CENTRAL Comunicaciones o vacaciones.

Reflexiones de Augusto Echegoyén sobre los estereotipos de la comunicación.

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25. OPINIÓN Cinco años se pasaron volando por María Teresa Gómez.

26. KIT DEL ESTUDIANTE Plan para realizar una buena exposición oral.

29. PORTAFOLIO En esta edición, una muestra del portafolio de Fátima Cortez.

39. EL PROYECTO Señorío, cortometraje de ficción por estudiantes de la asignatura Diseño y Producción Audiovisual.

44. TECNOLOGÍA Cinco apps de adobe para estudiantes de comunicaciones.

46.RECOMENDACIONES Cinco series que te ayudan a ser una mejor persona.

FOTO: RITA MACHUCA

48. EXTRACURRICULAR Kevin Rivera, el cuanta muertes.

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Así de complejo: los estereotipos son ideas o creencias organizadas sobre las características asociadas a los diferentes grupos sociales: aspecto físico, intereses, ocupaciones, etnias.

Así de simple: se trata de imágenes simplificadas sobre cómo son vistos los grupos y lo que hacen.

Así de subjetivo: las categorías están constituidas por interpretaciones, ideas y opiniones sobre los elementos.

RICARDO CHACÓN DIRECTOR DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Estereotipos y la realidad vetusta de la comunicación

Así es el mundo de los estereotipos, donde hay una mezcla de prejuicios derivados de la primera impresión o una mirada a la ligera con los juicios que surgen de una manera de entender y comprender a los demás, a los otros. Ambos constituyen una manera de entender los hechos.

Ya sabemos: los prejuicios, los juicios, los estereotipos tienen su propio significado, su propia lógica, pero para efectos puntuales, algunos juicios tienen una dinámica emocional, mientras que los estereotipos están precedidos por el conocimiento que se tenga de las cosas.

En resumidas cuentas: en el caso de los comunicadores, y su práctica actual en medio de los acelerados cambios propios de la web, las redes sociales y, en general, del mundo de la llamada virtualidad, existe una serie de estereotipos que nacen de una errada percepción del fenómeno de la comunicación. A veces en dicho contexto tendemos a concebir la comunicación reducida a los esquemas propios de la información.

Olvidamos entonces, o dejamos de lado, el fenómeno cultural que es, en sí la comunicación, y perdemos de vista lo relacional de la experiencia comunicadora entendida como un fenómeno transversal que toca todas las dimensiones del hombre, así como de las personas en sociedad y de la Humanidad como profunda transformadora de la realidad.

Existe una tendencia actual a concebir la práctica comunicadora como algo reducido a un mero uso de los actuales medios tecnológicos, y a aplicarla a la elaboración de mensajes para públicos masivos, amorfos, donde la publicidad y, en general, la visión persuasiva se considera la esencia de la creación de comunicación.

En cambio, necesitamos una visión disruptiva de la comunicación, como fenómeno relacional que haga que el hombre recupere su esencia, aunque siga inmerso en el quehacer transformacional de la realidad, utilizando las nuevas herramientas propias de la sociedad del conocimiento. Solo entonces la Humanidad podrá romper los estereotipos y entender a los públicos no como meros receptores sino como actores, como sujetos históricos. Y solo entonces los mensajes serán concebidos no como el traslado de ideas de un lado a otro, sino como contenidos creadores y creativos, contenidos interesantes que muestren, a todos, las experiencias provenientes del uso de medios on y off line, así como las multi plataformas utilizadas hoy en día por públicos inteligentes que comparten experiencias y se integran en comunidades virtuales cada vez más extensas y más íntimamente relacionadas.

En fin, y este es uno de los objetivos de la actual edición de nuestra revista, que hoy ponemos en sus manos, se trata de desmontar los estereotipos propios de una visión anacrónica de la comunicación, del mensaje, de los públicos y de los medios. En resumen, se trata de crear juicios propios de una nueva visión de la comunicación, mucho más humana, mucho más estratégica, que integre de manera eficaz y eficiente a los miembros de nuestra sociedad. El reto es grande, pero es ineludible.

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Ricardo Chacón

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“El diseño oportuno de programas de formación de voceros... es la mejor inversión para minimizar las amenazas de ser como somos: habladores generalmente bien intencionados, pero bien habladores al fin” PIZZOLANTE NEGRÓN

TEXTO: MAGÍSTER WENDY BRIZUELA FOTOGRAFÍAS: ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

En el ejercicio cotidiano de la comunicación y a través de la historia, se ha identificado la necesidad de tener un vocero, un portavoz que sea el que transmita la opinión o postura de un grupo determinado o una institución en un momento específico. Su importancia es trascendental y su formación aún más.

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El objetivo de este curso fue / tendencias /

brindar a los voceros del área de comunicaciones de las diferentes delegaciones del país de la PNC los servicios especializados en el área de comunicación efectiva para vocería institucional así como las herramientas de comunicación necesarias para dirigirse de manera efectiva ante los medios de comunicación.

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El ejercicio de la vocería requiere de un trabajo de fondo y de forma. De fondo porque el vocero debe saber estructurar un mensaje de manera concreta, coherente y convincente. Y de forma, porque debe saber transmitirlo con seguridad en su voz, en sus ademanes y en todo el lenguaje visual y corporal.

El saber hablar o el hablar bien es un arte, es aprendido y requiere de mucho enfoque, estudio y preparación. Un vocero siempre tendrá un impacto importante en quienes le escuchan y su voz tiene poder e influencia en el imaginario social. Esta influencia e impacto es aún mayor en un grupo de voceros institucionales y de servicio público como son los voceros oficiales de la Policía Nacional Civil (PNC).

La Escuela de Ciencias de la Comunicación, a través de la Coordinación de Proyección Social, inició en octubre del 2018 el curso especializado en comunicación efectiva para voceros de la PNC. El objetivo de este curso fue brindar a los voceros del área de comunicaciones de las diferentes delegaciones del país de la PNC los servicios especializados en el área de comunicación efectiva para vocería institucional, así como las herramientas de comunicación necesarias para dirigirse de manera efectiva ante los medios de comunicación.

Como profesional en la materia, la experiencia de entrenar a un grupo de alto nivel, y muy bien formado, ha sido enriquecedora. Los retos que los voceros oficiales de la PNC enfrentan a diario a nivel de vocería se convirtieron también en los retos de este entrenamiento, el cual debía otorgar un valor agregado y elementos estratégicos para las intervenciones que, a nivel de medios de comunicación, realizan. En este sentido, el training se enfocó en el fondo, más que en la forma ya que este grupo de Comisionados y Sub Comisionados de la PNC tienen una misión clave y estratégica en la opinión pública y en la sociedad salvadoreña.

Bajo este enfoque, el diseño de este entrenamiento contempló como temática central el discurso y su estructura, la construcción de una guía discursiva y cómo llevar el pensamiento a la palabra de manera coherente y eficaz. Se incorporó casos emblemáticos y ejercicios prácticos con el apoyo de las cátedras de Redacción Periodística, impartida por el magíster Kevin Eduardo Salazar y el apoyo del licenciado Raúl Benítez en el área audiovisual.

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Este 2019 la Escuela de Ciencias de la Comunicación seguirá impulsando proyectos como estos.

El gran desafío para la PNC y las instituciones públicas, en el marco de la rapidez que representa el internet y las nuevas tecnologías, es el tiempo y la calidad de información. De ahí, la necesidad de formar y capacitar adecuadamente a sus equipos de voceros y alinear la información a nivel interno.

La gestión, producción y aprobación de la información al interior de las instituciones debe fluir con rapidez y debe llegar por los canales adecuados y formales a los voceros. De ahí se trasladará al resto de la población. Esto permite dar una respuesta oportuna, minimizar los riesgos y evitar potenciales crisis en la institución, así como su impacto en la opinión pública. Permite, además, que la imagen de la institución gane credibilidad y que el público incremente su confianza hacia la misma organización.

Este camino, por lo general, no resulta sencillo. Capacitar a los voceros y facilitar al interior de la institución los mecanismos para una comunicación fluida tampoco lo es.

Sin embargo, la clave está en el proceso y en su continuidad.

Se debe implementar programas que fortalezcan este músculo dentro de las instituciones y que faciliten el mecanismo o el método de trabajo, a fin de conseguir una comunicación asertiva y eficaz.

Concretamente, la Policía Nacional Civil tiene la disposición, el profesionalismo y el compromiso de este grupo de voceros, lo cual permitió que cada una de las tres sesiones realizadas fuesen de mucho provecho y crecimiento en el área. No cabe duda de que es un excelente grupo, responsable de la misión encomendada y dispuesto a continuar asumiendo un rol que requiere de tiempo, respeto y reputación a nivel individual.

Este 2019, la Escuela de Ciencias de la Comunicación seguirá impulsando proyectos como estos. Un nuevo grupo de voceros de la PNC se capacitará este año, así como también otros que se llevarán a cabo en conjunto con las cuatro escuelas que conforman la Facultad de Ciencias y Artes “Francisco Gavidia”.

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La experiencia universitaria es única no solo porque adquieres conocimientos que te ser virán a lo largo de tu carrera, sino que también creces a nivel personal, te vuelves independiente y descubres tu verdadera pasión en este campo tan amplio como lo son las comunicaciones.

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NO DEJES TODO PARA ÚLTIMA HORA: ORGANIZA TU TIEMPO. Evita hacer tareas o parciales en el último momento.

Esto te ahorrará muchos disgustos, estrés, peleas, etc., y posiblemente puedas tener tiempo de sobra para divertirte.

ELIJE BIEN A TUS COMPAÑEROS PARA HACER UN TRABAJO EN EQUIPO: Si bien parece ser algo sencillo, esto no lo es.

Muchas veces no le damos importancia a seleccionar bien a nuestros compañeros, pero escoger a las personas adecuadas puede marcar la diferencia en nuestro desempeño académico.

PROGRAMA DIFERENTES ALARMAS PARA DESPERTARTE A TIEMPO: Que los “cinco minutos más” no se conviertan en media hora. Procura poner tu alarma con un intervalo no mayor a cinco minutos, esto ayudará a que despiertes con mayor facilidad y justo a tiempo para llegar a clases.

MANTENTE ACTIVO: Desestrésate de las tareas por un rato practicando deportes, haciendo ejercicio o dedicándole tiempo a alguna actividad recreativa. Le darás un respiro a tu mente y pensarás mejor.

SÉ SOCIABLE: Muchas veces, los amigos que haces en la universidad se convierten en amigos para siempre, así que recuerda ser amable con los demás y de esta forma tendrás compañía asegurada para el resto de tu carrera y de tu vida.

CONOCE TUS HORARIOS: Es importante que tengas tu horario a la mano y lo revises con frecuencia. Eso te evitará entrar a una clase equivocada y pasar vergüenzas. Lo puedes guardar en tu cuaderno o incluso en el celular.

EVITA FALTAR A CLASES: Aunque sea difícil levantarse temprano para ir a clases o estés cansado después de trabajar, procura no ausentarte. Puedes tener mala suerte y perder una actividad o incluso un examen.

ADMINISTRA BIEN TU DINERO: Es muy importante saber cuidar el dinero para poder ocuparlo cuando lo necesites. Por ejemplo, a veces tendrás que sacar impresiones y fotocopias, o pagar parte del trabajo de una tarea o parcial. No gastes más de lo necesario.

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CONOCE EL CAMPUS: Es importante conocer no solo el edificio en el que estudias, sino todo el campus. Muchos trámites se gestionan en otros edificios y debes saber ubicarte.

MANTENTE PENDIENTE DE GRUPOS DE LAS MATERIAS EN REDES SOCIALES, PLATAFORMAS DE LA UNIVERSIDAD Y DEL CORREO: Al igual que revisas tus cuentas en las redes sociales, verifica los grupos de tus materias para mantenerte al tanto de cualquier actividad, aviso o incluso alguna suspensión de clase.

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VUÉLVETE AMIGO DE LOS IDIOMAS: El tiempo pasa rápido.

No esperes hasta el último momento para empezar a aprender idiomas. Cuanto más pronto, mejor, así evitas estresarte y disfrutas estudiando tranquilamente.

INVOLÚCRATE EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: La universidad ofrece diferentes actividades en las que puedes participar. No necesariamente tienen que estar ligadas a tu carrera. Involucrarte en diferentes áreas de tu alma mater sin duda hará que disfrutes de tu experiencia universitaria.

TEN CONFIANZA EN TI MISMO: La universidad te permite conocerte a ti mismo y, por ende, descubrir y desarrollar tus habilidades. No te obsesiones si sacas una nota menor a las que acostumbrabas obtener en el colegio. A veces cuesta adaptarse al ritmo universitario. Tómalo con calma y siempre confía en ti.

MANTENTE AL TANTO DE TU PROCESO DE GRADUACIÓN: Recuerda que para graduarte debes cumplir ciertos requisitos.

Infórmate y mantente pendiente de tu proceso para evitar contratiempos.

SIGUE A LA ECC EN SUS REDES SOCIALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN OFICIALES: Para mantenerte informado y sentirte parte de la Escuela, no olvides seguirla en Facebook e Instagram. Consulta con frecuencia el periódico digital Tu Espacio y, por supuesto, también matias+plus.

DISFRUTA Y DIVIÉRTETE: Sal con tus amigos y diviértete. La universidad no solo se trata de estudiar. Disfruta esta etapa que es única en la vida.

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Por: Vanessa Contreras

“La autoconciencia es saber diferenciar entre el qué soy, el qué no soy, para qué sirvo y por qué hago lo que hago.”

Ana Claudia Valiente

A

ctualmente, tanto en el área educacional como laboral de las comunicaciones se requiere del desarrollo de habilidades y competencias. Pero, ¿qué pasa cuando no sabemos qué clase de habilidades tenemos?

El autodescubrimiento es un proceso que sirve como herramienta para el desarrollo y crecimiento personal y profesional, a través del reconocimiento de nuestros puntos fuertes y débiles.

La licenciada María Isabel Cañadas, psicóloga y docente de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad “Dr. José Matías Delgado” explica que la importancia del desarrollo de habilidades en los jóvenes sirve para construir sus propios aprendizajes. Las personas que rodean a los jóvenes, como un docente, un padre de familia o un simple mediador, puede contribuir para que el estudiante auto aprenda y descubra las habilidades que le servirán en el futuro, tanto en la vida personal como en el ámbito del trabajo.

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El proceso de autoconocimiento juega un rol muy importante para los futuros comunicadores que están en este proceso del desarrollo de sus destrezas. Es en la universidad cuando los estudiantes se preparan para ingresar a un mundo laboral que, con frecuencia, exige el control de ciertas competencias. Por ejemplo, aquellos que se desempeñan como influenciadores, blogueros, embajadores de marca, youtubers, etc., desarrollan actividades para las cuales se necesita saber cómo resolver problemas, mantener buenas relaciones interpersonales, enviar mensajes asertivos y mostrar una imagen acorde a las labores que desempeñan. Los comunicadores deben saber segmentar bien a sus audiencias, además de enfrentarse a muchos retos cotidianos. Para ser exitosas, estas personas han sabido descubrir sus verdaderas habilidades y cómo explotarlas.

A pesar de las grandes ventajas que el autodescubrimiento tiene, hay jóvenes que no exploran sus propias habilidades por miedo a fallar, al “qué dirán”, a la mala imagen y a otras experiencias desagradables.

En una entrevista realizada a la psicológica Ana Claudia Valiente, esta profesional señaló que el miedo puede producir un bloqueo o una barrera para el desarrollo completo de nuestras destrezas. Sin embargo, hay distintas formar de romper con estos obstáculos: “Puedes agarrar papel y lápiz para dibujar dos columnas. En una se escriben sus fortalezas y en la otra sus debilidades. También se puede tomar notas adhesivas y pegar, de un lado de su pared, pizarra o superficie disponible, lo que le gusta a usted de su personalidad, y en el otro lado lo que no”.

Tim Gallwey en “El juego interior del Tenis”, obra que promueve el auto cocimiento a través de metáforas relacionadas con el tenis, menciona que es importante “ser el mejor jugador contra uno mismo”. En su libro se hace referencia a la importancia de la concentración en sí mismo a la hora del juego. Estas metáforas son solo un reflejo de la vida diaria y nos hacen ver las dudas en uno mismo y la excesiva autocrítica. Para ello, propone su autor, el autoconocimiento ayuda a superar todas las berreras mentales.

Tim habla sobre dos diferentes “yo”, el primer “yo” es el miedo, la duda, el temor a fallar y la pena. Por el contrario, el segundo “yo” es la concentración, las destrezas, la capacidad y el conocimiento. Todas las personas poseen ambos “yo”. Sin embargo, saber identificar el segundo “yo”, según Gallwey, ayuda al desarrollo de habilidades y capacidades convirtiendo a la persona en un ser exitoso, sin barreras y positivo.

Otra de las ventajas del autodescubrimiento es que ayuda a tomar decisiones de una manera más eficaz. Por ejemplo, la carrera de Ciencias de la Comunicación ofrece una amplia variedad de ramas en las cuales desempeñarse. Por eso, resulta muy importante identificar aquello que más nos apasiona y para lo cual tenemos aptitudes. Es necesario estar bien conscientes de nuestras fortalezas para tomar una buena decisión y escoger la mejor especialidad. Esta decisión tendrá indudable importancia para nuestro futuro.

La Escuela de Ciencias de la Comunicación brinda distintas opciones de especialización: Periodismo, Publicidad y Marketing, Comunicación Organizacional y Comunicación y Cultura. Los docentes o los padres pueden ayudar a cada uno de los estudiantes a orientarlos para seleccionar una especialización. Sin embargo, la decisión final es de cada uno de los jóvenes, quienes deben conocerse mejor a sí mismos para tomar la decisión más acertada.

ILUSTRACIONES: FREPIK

El objetivo de esta actividad, añade la psicóloga, es plasmar la verdad absoluta de la personalidad y que se descubra, para luego potenciar aquellas cosas en las cuales se es bueno, las capacidades y los verdaderos gustos.

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TEXTO: GABRIELA CHÁVEZ ILUSTRACIONES: RAWPIXEL

“La amabilidad y el respeto, ante todo, no deben faltar en un comunicador. Una de las claves principales es la pasión que se le pone a las cosas. El comunicador debe estar ahí para realizar cada trabajo de la mejor manera” LIC . M A RIO QUIÑONE Z – GR A DUA DO ECC 13

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“Una herramienta esencial es saber dominar todo tipo de información, por lo cual uno de los requisitos básicos es estar leyendo constantemente para saber transmitir los mensajes al público” MERLIN DELCID JEFE DE PRENSA C A N A L 19

“Un buen comunicador debe tener mucha astucia para adelantarse a las tendencias, saber adaptarse a los cambios y tener siempre la tecnología de nuestra parte porque va de la mano con esta carrera” LIC . K A REN COR A DO - GR A DUA DA ECC Una de las mayores inquietudes de los jóvenes, cuando se acercan al mundo de las comunicaciones, es conocer las habilidades que necesitan para lograr el éxito universitario y profesional. matías+plus conversó con expertos en comunicación para enlistar algunas de las habilidades que el comunicador actual debe desarrollar: • N ATUR A LIDA D: el buen comunicador no necesita poses ni fingir ser quien no es. La naturalidad proyecta confianza y te hará sentir seguro de ti mismo.

• PASIÓN: Un ingrediente necesario en esta profesión es ponerle amor y dedicación a todo lo que se haga. El que hace las cosas con pasión hace de todo reto un camino fascinante.

• SA BER INVESTIGA R: El buen comunicador es un investigador de información. La información es poder y, por tanto, es importante saber dónde y cuándo investigar.

• CONOCER L A NECESIDA D DEL PÚBLICO: Todo mensaje, para que sea exitoso, parte de conocer al público al cual se dirige.

• SA BER ESCUCH A R: Un comunicador debe ser capaz de escuchar para empatizar con la audiencia a la cual le transmite su mensaje.

Se debe tener RESPETO por esta noble profesión y por el público al que nuestros mensajes van dirigidos.

• SA BER RESOLVER PROBLEM AS CON R A PIDE Z : Un comunicador debe saber actuar rápido, de manera eficiente y eficaz.

• USO DE L A TECNOLOGÍA : Todo comunicador debe hacerse amigo de la tecnología, la cual será su mejor aliado en el desarrollo profesional.

• ESTA R INFORM A DO: Un buen comunicador conoce los temas actuales y sabe usar esa información a su favor.

“Un comunicador debe saber expresarse, tener empatía con los demás, ser apasionado de las comunicaciones, ser sensible ante el público y entenderlo para resolver problemas a través de la comunicación”.

LIC . A N A ROCÍO CÓRDOBA - GR A DUA DA ECC 14

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• CRE ATIVIDA D N A RR ATIVA : saber contar historias y crear un estilo propio que ayude a cautivar al público para despertar sus emociones y su atención.

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TEXTO Y FOTOGRAFÍAS POR: SOFÍA ORELLANA

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Quien no conoce a la licenciada Belky Morales no ha pasado por la ECC. Lleva doce años laborando para la Escuela, no solo como docente sino también a cargo de funciones clave para el funcionamiento de esta unidad. Desde 2015 se desempeña como Coordinadora Administrativa sin dejar de lado la docencia que, como ella misma menciona, le trae muchas satisfacciones.

De amplia sonrisa, brillantes ojos y dispuesta siempre a ayudar a todo estudiante o docente que necesite un consejo académico, o incluso personal, “BelkyMo” como muchos la conocen, se ha convertido en todo un ícono de esta institución.

5. ¿PODRÍA MENCIONAR UNO DE LOS RETOS MÁS GRANDES QUE HA TENIDO QUE ENFRENTAR COMO COORDINADORA ADMINISTRATIVA EN LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN?

matías+plus conversó con ella para conocerla un poco más a nivel personal.

Adaptarme al sistema, debido a toda la carga y responsabilidad que representa y reconocer que no lo sé todo. Cada día, cada ciclo es un nuevo reto por enfrentar.

1. ¿QUÉ DEFINE A BELKY MORALES?

6. ¿PODRÍA MENCIONAR UNO DE LOS MEJORES MOMENTOS QUE HA VIVIDO EN EL ÁMBITO PROFESIONAL?

Perseverancia, constancia y empatía.

2. ¿QUÉ SIGNIFICA PARA USTED FORMAR PARTE DE UNIVERSIDAD DR. JOSÉ MATÍAS DELGADO? Es un compromiso. He sido marca Matías dos veces [por mi licenciatura y por mi maestría] y me siento agradecida y muy orgullosa por formar parte de este equipo..

3. ¿CUÁL CREE USTED QUE ES EL ROL MÁS IMPORTANTE QUE UN COMUNICADOR DEBE CUMPLIR?

Que me hayan permitido demostrarme a mí misma que podía dar más de lo que yo pensaba, y el hecho de formar parte del proceso de formación de los estudiantes. Todo esto es muy satisfactorio.

7. ¿POR QUÉ DECIDIÓ ESTUDIAR COMUNICACIONES?

Ser una persona íntegra bajo todos los contextos y tener un buen manejo de la imagen, aplicando uno de los axiomas de la comunicación “todo comunica”.

Comencé estudiando relaciones internacionales y luego me fui del país. Cuando regresé, decidí cambiarme de universidad y carrera por diferentes factores. Me pareció muy interesante.

Me gustó y empecé a trabajar alrededor del octavo u noveno ciclo en la oficina de Relaciones Públicas, donde pude ver la realidad de la práctica y de la teoría.

4. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENE DE LABORAR PARA LA ESCUELA?

8. ¿QUÉ LA IMPULSA A SEGUIR ADELANTE?

Han sido doce años trabajando a tiempo completo.

Dios y mi familia.

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¿CUÁL ES SU ANIMAL FAVORITO Y POR QUÉ?

El delfín, porque son seres muy inteligentes. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE GUSTA DE SER SALVADOREÑA? La gente y las ganas de salir adelante, porque por más límites que tengan, siempre buscan una forma de luchar. ¿QUÉ LA HACE FELIZ? Estar en comunión con Dios. ¿SE ARREPIENTE DE ALGO? No, porque para bien o para mal, siempre se aprende de todo.

¿CUÁL SÚPER PODER LE GUSTARÍA TENER? Poder leer las mentes.

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¿QUÉ COSA LA SACA DE SUS CASILLAS? La impuntualidad.

¿QUÉ DESEA QUE LE DIGA DIOS CUANDO LA RECIBA EN EL CIELO? “Te estaba esperando o hiciste un buen trabajo” ¿QUÉ CANCIÓN LE TRAE RECUERDOS? La Gallinita, de Enrique y Ana.

SI TUVIERA QUE ELEGIR UN TIPO DE COMIDA, ¿CUÁL SERÍA? No tengo una definida, pero me gustan los plátanos fritos con frijoles y crema, también la lasaña boloñesa y el cereal con leche.

¿QUÉ FLORES SON LAS QUE MÁS LE GUSTAN? Las rosas, los girasoles y cartuchos, ya que aprendí a ver la belleza de las flores a través de los ojos de mi madre.

¿TIENE ALGUNA MANÍA? Me encanta abrir pepitorias.

Es para mí una terapia para liberar estrés. ¿EN QUÉ SE GASTÓ SU PRIMER SUELDO? En un viaje.

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“Los retos de un comunicador se resumen en desarrollar un pensamiento estratégico comunicacional para cualquier ámbito”.

LICENCIADO RICARDO CHACÓN

POR: AUGUSTO ECHEGOYÉN

¿No te gusta sufrir, verdad? “N’ombre, si no hacés nada ahí…” “A pasear vas a ir”.

“Solo porque no lleva mate, ¿vea?”. ¿Vas a ser presentador?... Estos son algunos de los comentarios que la sociedad hace sobre aquellos que deciden estudiar la carrera en Comunicaciones.

El licenciado Mario Quiñonez, graduado de la ECC y docente en la misma institución, menciona que los comentarios que él escuchaba cuando estaba estudiando eran de este tipo: “Es haragán. Todo lo hace a última hora. Es falto de responsabilidad. Está en la carrera solo por ser una figura pública, pero no tiene nada que lo haga ser un agente de cambio dentro de la sociedad.”

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Mario comprobó en carne propia que “ser un comunicador es algo totalmente diferente”. Y nunca se sintió identificado con esos estereotipos, puesto que jamás subestimó su carrera. Por lo demás, en algunas de sus materias le demostraron que no eran tan cierto eso de no ver números.

Uno de los grandes estereotipos que la sociedad tiene acerca de las comunicaciones es que el profesional en esta área solo se desempeña como presentador de televisión o locutor, puesto que son los medios de comunicación donde tradicionalmente se encontraba la mayoría de las oportunidades laborales de los comunicadores.

Sin embargo, el comunicador Rolando Ferrer afirma que: “muchos comunicadores hoy en día no saben venderse a las empresas”. Quizás este sea uno de los factores por los que muchas personas y organizaciones afirman que las comunicaciones son algo que no tiene importancia y que no se necesita a alguien especializado, puesto que se puede realizar por “conocimiento común”.

Recientemente se realizó un sondeo entre los estudiantes de quinto y sexto ciclo de la carrera. Se les consultó por qué decidieron estudiar comunicaciones cuando estaban buscando una carrera profesional y el 65% mencionó que porque es una carrera que no lleva números y que deseaban trabajar en un medio de comunicación tradicional, como presentador, locutor o periodista.

Sin embargo, en este mismo sondeo también las personas mencionaron que sus perspectivas sobre las oportunidades laborales de esta profesión han cambiado.

Se puede determinar que entre los mismos futuros comunicadores los estereotipos están presentes, al menos al principio. Pero conforme se avanza en los estudios, la mayoría de los estudiantes descubre un mundo más allá de los roles tradicionales de un comunicador.

Los comunicadores se enfrentan a un mundo lleno de estereotipos y de concepciones erróneas y parciales sobre el quehacer de un profesional en esta área.

Precisamente, uno de sus mayores retos el cambiar esta percepción.

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El licenciado Ernesto Tejada, comunicador y docente de la ECC, también menciona que en esta área existen diferentes formas para desarrollarse como profesional, y muchas no tienen absolutamente nada qué ver con los medios de comunicación: “Un ejemplo personal es que yo no expreso mis ideas por medio de la comunicación verbal, sino por la expresión artística de la fotografía”, afirma.

Evolución de las comunicaciones El mundo de las comunicaciones ha ido cambiando. Constantemente, a medida que el ser humano va evolucionando, en esa misma medida adapta sus formas de comunicarse. “Y es que antes se consideraba las comunicaciones como un simple medio de transmisión de datos e información”, mencionó el licenciado Ricardo Chacón, director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación.

En 1895 nació el cine, una forma de arte que revolucionó la comunicación. Por primera vez en la historia, la Humanidad era capaz de captar y reproducir imágenes en movimiento. Poco a poco, la tecnología añadió nuevos medios como la radio, la televisión, que se difundió masivamente a partir de los años cincuenta del siglo XX, y otros adelantos técnicos. Hoy en día somos testigos del auge de las redes sociales que, sin duda, han dado un nuevo vuelco a las formas de comunicar.

Por su parte, el licenciado Germán Hernández menciona que: “cada vez que aparece un nuevo medio de comunicación, es un impacto increíble en el desarrollo de las comunicaciones. Esto también incide en las vidas de los seres humanos, que han ido transformándose desde el nacimiento del cine hasta el de las redes sociales en la actualidad”.

A la pregunta: ¿Qué seríamos sin las comunicaciones?, el licenciado Ferrer responde: “Nada”. El ser humano, por naturaleza, es un ser social. Si la comunicación no hubiera existido, no se hubiera dado el desarrollo humano que en la actualidad se conoce según el licenciado.

Además, abonó que las comunicaciones son una herramienta que permite el cumplimiento de objetivos de una marca, al tiempo que las empresas cumplir los retos que se han planteado.

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“Ahora los comunicadores también se valoran por el hecho de formar parte de una cultura corporativa, aunque muchos desconozcan su existencia”, recalcó el licenciado Chacón.

En las empresas muchas veces pasa que no cuentan con un departamento de comunicaciones, cometiendo uno de los errores más graves, según el licenciado Rolando Ferrer, porque recalca que las comunicaciones son las que dan sentido y desarrollan a la empresa, tanto por dentro como hacia afuera.

Para tener un buen manejo de las comunicaciones digitales, hoy se vuelve imprescindible contar con personas expertas en temas de redes sociales. Aquí entra el trabajo de los “community manager”, ya que ellos son los que se encargan, no solo de manejar las redes sociales de una empresa, sino que son los guardianes de la imagen corporativa digital, los que pueden anticipar las crisis comunicacionales y los mejor capacitados para mantener la comunicación activa con los públicos de interés de la marca.

Agregó también que: “dentro del área laboral los comunicadores no solo trabajan con otros comunicadores, sino con personas que están muy alejadas del mundo de las comunicaciones”. Por ende, el comunicador debe aprender a mantener una mente en dinamismo para poder laborar con personas de todas las áreas.

“El community manager es el encargado de desarrollar el marketing digital, la comunicación visual y el servicio al cliente en las redes sociales de la marca o empresa para la que labore.

A la vez, cuida la reputación y el posicionamiento de marcas y empresas en las redes sociales” comentó el licenciado Christian Fajardo, community manager en W accesorios.

Tanto el licenciado German Hernández con el licenciado Chacón coinciden en que las comunicaciones consideradas como una carrera y como una ciencia son fenómenos nuevos.

Recientemente se han incorporado en las estructuras de las empresas. En la sociedad es hasta hace poco tiempo que está valorando la importancia de esta disciplina por su aporte al pensamiento estratégico que se desarrolla para el cumplimiento de los objetivos las organizaciones.

Bajo esa visión de ofrecer profesionales en comunicaciones multidisciplinarios, que cuenten con las habilidades y competencias que el mercado actual demanda, en 2018 la ECC lanzó la actualización de su plan de estudios para el período 20182022. En este nuevo pensum, entre otras cosas, se incorporan nuevas asignaturas y se profundiza en las nuevas tendencias de la comunicación.

Poco a poco las instituciones, tanto públicas como privadas, han comenzado a advertir la importancia de las comunicaciones y ahora buscan la manera de incorporar las comunicaciones al área digital, ya que es una herramienta que permite, entre otras cosas, generar un posicionamiento de marca.

“Antes era como la fresa del pastel. En cambio hoy las comunicaciones son parte esencial del pastel. Ya no son algo extra” recalca el licenciado Ricardo Chacón.

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Se puede afirmar, entonces, que en la actualidad ser un comunicador no es estar de vacaciones. No se escoge esta carrera por no llevar números. No se trata solo de trabajar en los medios de comunicación, ni de estar detrás de una pantalla o de un micrófono. El comunicador es un profesional altamente capacitado en distintas áreas, con pensamiento estratégico, en constante aprendizaje. Los comunicadores constituyen “el vínculo entre todos los segmentos de la sociedad y de las empresas, se encargan de la imagen, de la identidad corporativa, de mensajes y de saber gestionar”, como afirma el licenciado Ricardo Chacón.

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Comunicador Organizacional

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Investigador de Audiencias

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ILUSTRACIONES: FREPIK

roles actuales de un comunicador

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/ opinión /

El cursillo preuniversitario me dejó la amistad de seis personas increíbles. A pesar de que yo tengo horarios de clase disfuncionales, compartimos una o dos asignaturas juntos.

En camino a cumplir mis sueños POR: CHRISTIAN ALEJANDRO OLMEDO MERINO ESTUDIANTE DE NUEVO INGRESO

Les juro que cuando escuché mi nombre el día que me estaba graduando supe que eso solo significaba dos cosas: la primera, que tendría una gran fiesta por la noche. Y la segunda, que había tomado ya mi decisión desde hacía más de tres años. Era de los pocos de mi salón que mencionaba en cada oportunidad que tenía lo que quería estudiar.

Todo empezó en 2014, cuando abrí mi primer blog de moda. Poco tiempo después lo cerré. Y en 2016 comencé un proyecto similar mejor estructurado.

En conjunto con la Alcaldía del municipio de Colón, armamos un proyecto para mostrar a las personas que no necesitan mucho presupuesto para vestirse a la moda.

En ese momento ya sabía que me gustaba crear contenidos y escribir sobre la moda, pero entonces no encontré NINGUNA conexión con la carrera de Ciencias de la Comunicación, (Duh! ¡Exacto! No sé cómo no lo vi antes). Cuando ya me di cuenta de que quería estudiar comunicaciones, lo que no tenía claro era qué quería lograr al estudiar esta carrera y cómo conectarlo con lo que me apasiona.

Lo siguiente que pensé fue: ¿cómo le digo esto a mis papás?, ellos querían otras carreras para mí, pero gracias a un concurso de emprendimiento con mi proyecto de modas,

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en el cual gané una asesoría técnica que me ayudó a confirmar que puedo lograr tener ni propia revista, mis papás también empezaron a apoyarme en este camino.

El cursillo preuniversitario me dejó la amistad de seis personas increíbles. A pesar de que yo tengo horarios de clase disfuncionales, compartimos una o dos asignaturas juntos. También tenemos muchas cosas en común, por lo cual egresar con ellos sería el fin de una bonita historia. Conocernos fue pura casualidad.

En la materia Experiencia Universitaria se nos asignó el proyecto de crear un noticiero para contar todo lo que se encuentra en el campus I. Al finalizar el proyecto, nos percatamos de lo asombrosos que somos en conjunto y nos quedó claro que solos no podemos llegar a la luna.

Estoy nervioso y temeroso del futuro, pero tengo un respaldo. Estoy estudiando en la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Este es un nuevo capítulo de mi vida, hay muchas cosas que aun no comprendo del sistema universitario; desde el concepto de inscripción en línea, el presencial y aún no ubico exactamente los pisos y el aula correcta de acuerdo a mis cinco materias, pero si percibo la pasión de cada uno de los catedráticos y estoy seguro que quiero verme de la misma manera en cinco años, y cumplir mi objetivo con la revista de modas.

*Las ideas, conceptos y contenido de Opinión es de total responsabilidad del autor.

/ opinión /

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“¿Qué le diría a mi yo de primer ciclo?”. Pues, para comenzar, que es normal sentirse un poco fuera de lugar. Venir a un lugar donde no conoces a nadie, comenzar de cero con las amistades… ¡y qué miedo no saber si son personas que te harán bien en un futuro!

Cinco años se pasaron volando POR: MARÍA TERESA GÓMEZ ESTUDIANTE DE DÉCIMO CICLO

Para poder escribir esta pequeña columna creo que es necesario hacerme una pregunta: “¿Qué le diría a mi yo de primer ciclo?”. Pues, para comenzar, que es normal sentirse un poco fuera de lugar. Venir a un lugar donde no conoces a nadie, comenzar de cero con las amistades… ¡y qué miedo no saber si son personas que te harán bien en un futuro! Pero, en fin, es parte de este nuevo proceso que estás comenzando.

Luego, me diría que no tenga miedo a mostrarme como soy realmente, ni a decir lo que pienso. De seguro, muchas veces me voy a equivocar, pero para eso estamos acá: para aprender de nuestros errores, para cometerlos aquí y no por primera vez en el ámbito laboral.

Me diría que, si algo no me quedó claro sobre alguna tarea o exposición, que pregunte… porque podría terminar llevando una ambulancia a las instalaciones de la universidad sin una justificación que valga la pena. Sí, una ambulancia (pueden preguntarle a la licenciada Belky Morales sobre esto, porque es real). ¿Qué más me diría? Que no me tome de modo personal las críticas que muchas veces los catedráticos harán en algún trabajo. Al fin y al cabo, solo lo hacen para que mejoremos como estudiantes. Y que si lo dicen es por algo.

Que tengamos cuidado con las personas con las que trabajamos, porque, así como podría salir todo de maravilla, también es posible que el resultado resulte trágico. Pero, como ya dije antes, de eso se trata: de conocer a todas las personas y de quedarnos con las que sintamos que hacen click y se complementan con nuestra manera de trabajar.

Porque, en mi caso, desde el primer ciclo tuve la dicha de trabajar con el mismo grupo de personas y, aunque tuvimos unos pequeños baches en el camino (con ellas metimos la ambulancia a la U), pudimos llegar a conocernos muy bien y nuestra química fue tan increíble que, al momento de presentar trabajos, se notaba.

Me diría que una mala presentación en primer ciclo no tiene por qué definir el tipo de estudiante que seré el resto de la carrera. Habrá mil y una oportunidades de demostrar que eres bueno y que esto es lo que te gusta.

Solo necesitas creértela y seguir adelante.

Me sentaría frente a frente con mi yo de primer ciclo y diría: “Go big or go home, honey”. Sal de tu zona de confort. Ya no estamos en el colegio. Ya dejamos atrás los carteles de cartulina o una simple presentación en power point tapizada de texto. Explora más allá de eso. No tengas miedo de echar tu mente a volar… Pero siempre, siempre ten una buena justificación que respalde tu locura.

La Escuela de Ciencias de la Comunicación ha sido una experiencia inolvidable; llena de personas que me han marcado para bien y para mal. De todas he aprendido algo. Los años que he pasado aquí han estado llenos de momentos graciosos, de muchas carcajadas, de mucho estrés, de lágrimas de decepción y otras de cólera… Tantas cosas que necesitaría más espacio para poder explicar.

En fin: “¿Qué le diría a mi yo de primer ciclo?”… Que sea una esponja y absorba todo el conocimiento que se me dará en estos cinco años. Que disfrute cada clase. Que se tome el tiempo de conocer un poco a cada uno de los compañeros. Pero, principalmente, que disfrute cada cosa, porque, niños, ¡cinco años se pasaron volando!

*Las ideas, conceptos y contenido de Opinión es de total responsabilidad del autor.

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TEXTO POR ANDRÉS MORENO

En nuestra carrera, las exposiciones orales ocupan gran parte de las actividades que se realizan en las cátedras, y usualmente son evaluadas. Por ello, te recomendamos leer y aplicar la siguiente planificación que matías+plus ha preparado para ayudarte a mejorar la calidad de tus exposiciones.

Estrategia 1: Creación del discurso Dentro de esta etapa resaltamos el estudio del tema a tratar. Es muy importante conocer los antecedentes del mismo, comprender todos los conceptos y esclarecer las dudas que se puedas tener sobre el tópico a exponer.

Táctica 1: “Todos los caminos llevan a Roma” Es importante que al momento de iniciar la organización de tu exposición cuentes con un concepto madre o una idea central. Se recomienda que indiques cuál es tu idea central en un máximo de treinta segundos, sugiere la licenciada Patricia Arriaza. Además, es importante que cada idea secundaria que expongas esté relacionada con esta idea central y que seas capaz de transmitir tus ideas en un lenguaje claro, sencillo y directo.

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Táctica 2: “El poder de contar historias” Desde tempranas épocas, el ser humano se ha valido de historias para transmitir información de manera atractiva. De esta manera, los contadores de historias han logrado cautivar la atención de niño, jóvenes y adultos para volverlos receptivos al mensaje que el narrador desea transmitir.

No olvides que tu mejor arma para no perder a tu público es narrar historias.

El profesor y divulgador matemático Eduardo Sáenz de Cabezón, quien tiene su propio canal de Youtube, utiliza como recurso el contar historias de la vida cotidiana, con las que cualquiera se pueda relacionar, para hablar sobre temas que son de interés popular como algunos conceptos físicos o matemáticos.

Al momento de realizar tu discurso, intenta adaptarlo a alguna historia. De este modo capturarás la atención de tu audiencia y pondrás en términos más claros el mensaje que pretendes transmitir.

Táctica 3: “El orden de los factores potencia el producto” Tanto el profesor Sáenz como la licenciada Arriaza concuerdan en que las historias ayudan a despertar las emociones dentro del espectador. Sin embargo, para que todo termine de encajar en tu discurso, es importante que ordenes tus ideas. De este modo lograrás presentarlas en un orden lógico para que tu exposición sea más fácil de comprender.

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Estrategia 2: Elaboración de material didáctico Una vez construido tu discurso, debes abordar una parte muy importante de la exposición: La elaboración del material didáctico que complementará lo dicho.

Táctica 1: “Lo que debes saber de las diapositivas”

Táctica 2: “Que tu público sea parte de tu exposición”

Táctica 3: “Material extra” Sumado a todo esto, la licenciada Patricia Arriaza enfatiza la importancia de utilizar otro tipo de apoyos que ayuden al público a ubicarse dentro de la exposición. Una buena idea sería preparar un resumen ejecutivo antes de comenzar la exposición. Esto permitiría a los espectadores leer al mismo tiempo que tú desarrollas el tema. Por otra parte, nunca está de más utilizar infografícos o material audiovisual que complementen la información. Siempre que utilices audiovisuales dentro de una exposición, ten muy en cuenta quien será tu espectador. Presentar un material demasiado sofisticado para jóvenes podría debilitar tu ponencia.

Táctica 1: “El momento de la primera impresión”

Táctica 2: “Tu discurso”

Táctica 3: “La prueba de oro, las preguntas”

Recuerda que los primeros segundos o minutos son fundamentales. En la vida solo hay una oportunidad para causar una primera impresión.

Procura que sea buena. Recuerda que en esos primeros instantes debes influir en el público que te ve. Esta oportunidad también puede tener un impacto en ti. Aunque sea una experiencia sumamente estresante, debes esforzarte en mostrar y generar confianza en el público. Para ello es fundamental fortalecer la seguridad en ti mismo. Esto hará que tu audiencia se identifique contigo y que tu mensaje sea mejor recibido. ¿Cómo lograrlo? La preparación es esencial.

Practica mucho, hasta que te sientas completamente preparado y listo para enfrentarte a tu auditorio.

Durante la exposición debes presentar el contenido con claridad, precisión, sencillez, naturalidad, concisión y originalidad. Puedes valerte de analogías para explicar temas complejos. No es bueno hablar siempre con lenguaje técnico, aunque a veces no hay opción. Pero en la medida de lo posible, debes tener en cuenta el nivel de tu audiencia y su dominio sobre el tema.

Por último, aprender tu exposición de memoria nunca es muy recomendable, pues siempre valdrá más una explicación y ejemplificación que oírte como robot repitiendo algo.

Trata de ser natural y cíñete a una ayuda-memoria.

En este punto la mayoría de la exposición estará resuelta. Sin embargo, el terror de muchos se hace presente a la hora de las preguntas, porque debes dar respuestas.

Considera que, sin importar la pregunta, es importante tomar una actitud pasiva y agradable ante estas.

Si la pregunta puede interpretarse como un ataque, es importante que reenfoques la discusión al tema de la exposición sin perder la calma. Si no conoces la respuesta a algo, no tengas miedo y admite con sinceridad, lo antes posible, tus limitaciones.

Ninguna persona lo sabe todo. Pero no olvides esa pregunta y, a la primera oportunidad, busca la respuesta a esa pregunta que te hicieron y no pudiste responder.

La licenciada Patricia Arriaza nos da este consejo: cada diapositiva debe transmitir una idea, o dos como máximo. Dichas ideas deben desarrollarse en un máximo de siete líneas. Ten en cuenta que las personas somos bastante visuales. Es importante utilizar colores que estén en armonía (análoga, oposición, tríada, etc.).

Debes guiarte por el círculo cromático.

De igual forma, la disposición debe ser amigable a la vista y a la pantalla utilizada. Un formato horizontal te será más útil que uno vertical. Es importante señalar que la presentación nunca debe ser el principal apoyo del orador.

que el público se involucre en la ponencia te asegura no perder su atención.”

/ KIT del estudiante /

El editor del sitio “Escuela con cerebro” afirma que los estudios muestran que la atención solo se puede mantener durante quince minutos, como máximo. Para no perder la atención de tu público, lo mejor es incluir a tus escuchas en la exposición. Las ponencias en las que el público participa son más amenas y propician una mejor retención de la información. Para ello puedes realizar preguntas, pedir opiniones, formular debates cortos e, incluso, desarrollar una pequeña dinámica relacionada con tu tema. Ante esto, la licenciada Patricia Arriaza comenta: “hacer

Estrategia 3: Exposición

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ILUSTRACIÓNES: VECTORPOUCH

Una vez esté armado tu discurso, completado el material didáctico y estudiado tu tema de exposición, estarás listo para la exposición.

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POR GUILLERMO CARÍAS

Fátima Cortez es estudiante de noveno ciclo en la especialización de Comunicación y Cultura. Su estilo de fotografía es surrealista. Se inspira principalmente en las cintas de Tim Burton.

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/ portafolio /

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MUEBLERIA

LOS CEDROS

2da calle poniente y 16 av sur, 31A, Residencial Don Bosco, Santa Tecla.

(Esquina opuesta a PastelerĂ­a Carymar)

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/ el proyecto /

POR VLADIMIR RAMOS

El cortometraje “Señorío” fue producido y presentado por los alumnos de la cátedra de Diseño y Producción Audiovisual, del ciclo 02/2018, destacándose como uno de los mejores proyectos del semestre.

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/ el proyecto /

“Señorío” “Al hacer cortos de bajo presupuesto tienes que trabajar con lo que hay. Ya conocía al dueño de la casa de antigüedades y los actores de teatro son mis amigos. Fue más fácil conseguir esto, que la producción en sí”.

RODRIGO MARTELL “Señorío” es un cortometraje de ficción, producido por Rodrigo Martell, Olivia Novoa, Marvin Barrera, Marvin Flamenco y Joselyn Hernández, basado en el suspenso y el misterio. Cuenta la historia de Ezequiel, un joven que llega una noche a una casa de antigüedades queriendo cambiar un objeto de valor: un disco de vinilo, e intercambiarlo por algo aún más valioso para conseguir más dinero.

“Dentro de esta casa de antigüedades se encuentra el dueño y él mira la curiosidad que embarga a Ezequiel. Este, con su curiosidad y su ambición de conseguir algo mejor, empieza a buscar objetos y el dueño de la casa de antigüedades le cuenta historias sobre esos objetos. A Ezequiel le gusta tanto la casa que quiere luchar por ella y busca la manera de conseguirla”, afirma el director del proyecto, Rodrigo Martell.

El filme originalmente iba a llamarse “La tienda”, pero los estudiantes decidieron cambiar el nombre a “Señorío”, porque deseaban representar las acciones de Ezequiel para apoderarse de la casa de antiguedades.

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“La licenciada Villegas quería que aprendiéramos a trabajar en equipo. Nos empujó para que hubiera buena sinergia en el grupo y creo que ese fue el principal objetivo de esta producción. Esto aseguró el éxito”.

MARVIN BARRERA

/ el proyecto /

Para la licenciada Jenny Villegas, docente de la materia, el resultado de este cortometraje se resume en tres palabras: esfuerzo, dedicación y talento. Así mismo, comenta la complejidad de la producción y asegura que “la historia no era fácil de contar, pero consiguieron hacerlo muy bien. La producción requería de una locación muy sugerente, que envolviera al espectador en la trama que querían contar y eso también lo consiguieron. En este caso, trabajar con actores de teatro permitió que se apropiaran más de su papel y que la historia fluyera de mejor manera. Hicieron una apuesta por trabajar la fotografía y el sonido. El montaje funciona, pues se consigue dar el ritmo adecuado a la historia que querían contar. Por todo esto, “Señorío” es un corto de ficción sobresaliente en la cátedra de Diseño y Producción Audiovisual.”

Pero detrás de todo gran proyecto hay siempre un equipo encargado de dar vida a todas esas ideas y encaminarlas a entregar un producto terminado. Y este proyecto no fue la excepción.

El concepto del corto se basa en la idea de que la codicia siempre trae implícita, una maldición puesto que muchas veces no nos damos cuenta de que estamos siendo codiciosos. Martell amplía: “Queríamos demostrar cómo a veces por buscar cosas pequeñas terminamos obsesionándonos con cosas mayores e inalcanzables que nos llevan a querer más.” También el corto pretende dejar la moraleja de que el fin no siempre justifica los medios.

En “Señorío” encontramos una demostración de elegantes y coherentes planos muy bien iluminados. Marvin Barrera, el director de fotografía, nos dice: “Algo muy importante que resaltó en la producción fueron los planos. Respetamos lo que la licenciada nos enseñaba en clases. Por ejemplo, ella nos enseñó que no podemos presentar un plano general seguido de otro. El discurso audiovisual demandaba que tratáramos de intercalar diferentes tipos de planos para generar un ritmo”. En cuanto a la composición, mencionó: “Ninguna cosa fue colocada sin una razón. Todo estaba pensado para que reflejara una mejor ambientación.”

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“Las habilidades de cada uno ayudaron a determinar mejor los roles dentro de la producción”.

OLIVIA NOVOA

Y sobre la iluminación, Marvin mencionó que la realizaron: “…de manera hechiza, con lo que teníamos a la mano, pero aun así logramos hacer que cada imagen tuviera un tono cálido.”

/ el proyecto /

Debido a que la producción fue un proyecto de cátedra, el presupuesto con el que se contaba para la realización de la misma era muy bajo. Y para esto Marvin Flamenco, el director de audio, menciona algunas de las cosas más complicadas al momento de producir el cortometraje: “El tiempo, la coordinación y el audio fueron de las cosas más difíciles. A veces grabábamos una escena y nos tocaba volverla a grabar. El sonido se tuvo que grabar varias veces porque había mucha interferencia de ruidos del entorno, como una iglesia que estaba al lado del lugar de la grabación, y el ruido se colaba, interfiriendo con nuestra grabación”.

Sin embargo, para Olivia lo más complicado fue “encontrar locaciones, hacer una buena exploración hasta dar con los mejores sitios para grabar, porque se debía tener una línea coherente con la historia que se pretendía contar.

Utilizamos cuatro locaciones como la casa de antigüedades, el Parque Bicentenario, el Palacio Tecleño e, incluso, el Centro Histórico y mi casa, donde hicimos las tomas de una oficina”, añadió Rodrigo.

Un proyecto tan complejo como este, cuya producción tomó casi un mes, no pudo haberse logrado satisfactoriamente si no hubiese contado con el apoyo de la licenciada Villegas.

“Creo que su experiencia ayudó a visualizar mejor lo que queríamos transmitir, qué hacer en cada plano para darle ritmo al corto”, afirma Novoa. El director del corto también mencionó que la licenciada fue una gran guía para lograr el producto final.

El equipo de trabajo asegura que una de las principales razones para ver este cortometraje es por lo poco explotado que está en nuestro país este género cinematográfico de suspenso y ficción. “Y es una manera de demostrar que en El Salvador tenemos talento para producir audiovisuales de todo tipo. Tenemos las ideas y tenemos las locaciones” finalizó Martell.

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/ el proyecto /

CONOCE EL PROYECTO AQUÍ

“Las personas también se pueden sentir identificadas con el contenido del corto”.

MARVIN FLAMENCO

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/ tecnologĂ­a /

Cinco apps de Adobe para estudiantes de comunicaciones Adobe es una empresa reconocida por mantenerse a la vanguardia y tener los mejores programas y aplicaciones para que los estudiantes puedan realizar sus trabajos en forma creativa y sencilla.

POR SILVIA MORALES

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/ tecnología /

Es por ello que Adobe ha decidido sumarse a todos estos avances tecnológicos y lanzar aplicaciones móviles que contribuyan a que las personas desarrollen procesos creativos bajo el lema de que una idea surge en cualquier lugar. matías+plus conversó con Samuel Coto, Especialista de Adobe El Salvador quien recomienda cinco aplicaciones que a los estudiantes de Comunicaciones les pueden ser útiles.

Adobe Capture Esta herramienta te servirá para poder capturar colores que veas en objetos o en distintos lugares para que así los utilices en trabajos personalizados, armando tus propias paletas. Además, puedes capturar imágenes para convertirlas en gráficos o simplemente detectar tipografías y buscar las más parecidas a la original. Su sincronización se puede realizar a través de Photoshop y ahí podrás darles los toques finales a tus creaciones desde tu computadora o Ipad.

Adobe Illustrator Draw En ella podrás crear dibujos vectoriales impresionantes gracias a la variedad de plumas que presenta. Esta cuenta también con un borrador y diferentes capas de dibujos donde puedes dejar volar tu imaginación y crear los trazos que quieras. Puedes utilizarla en conjunto con Adobe Capture y de esta forma añadirle tus colores personalizados a tus dibujos. Si quieres perfeccionarlo y agregarle más detalles puedes sincronizarlo con Illustrator para editarlo y darle los toques finales.

Adobe Premiere Rush La creación de videos cortos nunca había sido tan sencilla. Esta aplicación te permite crear videos en donde puedes recopilar tomas captadas desde un celular o una cámara y agregarle los efectos de sonido o de imagen disponibles. Su funcionamiento es bastante sencillo, por lo que es la mejor opción para crear videos creativos y mostrarlos en redes sociales. Si quieres realizar un video más largo puedes sincronizar la aplicación con Premiere y agregarle todo lo que desees.

Adobe Spark

Adobe Comp Si tienes una idea de boceto y quieres plasmarla lo más rápido posible, Adobe Comp es la aplicación indicada para hacerlo. En ella puedes crear bocetos en los diferentes tamaños que ya tiene predeterminados, además de reconocer los trazos que estás tratando de dibujar, para convertirlo en el objeto correspondiente. Si quieres un acabado mucho más profesional, podrás vincularlo con InDesign y terminar tu boceto desde tu computadora.

Esta es la aplicación más completa creada para no diseñadores, ya que presenta diferentes herramientas en forma sencilla y, de esta manera, cualquier persona que no tenga conocimientos de diseño puede utilizarla. En ella podrás crear páginas web, videos cortos para redes sociales y también diferentes gráficos o bocetos que te permitirán, del modo más simple y rápido, diseñar tus propias cosas.

Todas estas aplicaciones las puedes encontrar en App Store y Play Store de forma gratuita y obtener todos los beneficios. Uno de ellos es poder sincronizar la aplicación con los programas que tienes en la computadora, y así, terminar los trabajos o finalizar detalles. Cabe resaltar que, si deseas realizar esta sincronización, debes contar con una licencia válida de Adobe.

VECTORES: FREEPIK

Cuando estamos fuera de nuestras casas lo que tenemos a la mano son los dispositivos móviles. Por lo general, instalamos aplicaciones que nos entretienen o que nos ayudan a realizar trabajos profesionales gracias a la ayuda de nuestro celular.

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2. LA CASA DE LAS FLORES- APARENTAR LO QUE NO ERES En mi opinión, esta una de las mejores series que Netflix nos ofrece actualmente. En ella, una familia que tiene muchos problemas trata de aparentar su “felicidad” ante los medios de comunicación, para proyectar dicha percepción a los demás.

Cinco series que te ayudan a ser una mejor persona

Mi recomendación aquí es que, tanto en la vida personal como en la pública, debemos ser nosotros mismos.

Como punto importante, hay que señalar que la serie te puede enseñar a jamás aparentar ser lo que no eres con el objetivo de recibir aceptación por parte de los demás. Al contrario: haz que la gente valore lo que realmente eres. Si nos van a conocer, que dicho conocimiento sea real. Los demás deben estar conscientes de nuestros defectos, aptitudes y demás características que nos identifican, porque son estas cosas las que nos hacen únicos.

POR: MILTON GERARDO MELARA TORRES

En algunas ocasiones, las series y películas que

dejan alguna enseñanza para nuestra vida o nos presentan situaciones con las cuales nos podemos relacionar a nivel personal.

En esta ocasión quiero recomendar cinco series, porque considero que de todas ellas podemos aprender algo para nuestra vida universitaria.

1. ÉLITE: CONFLICTO ENTRE CLASES SOCIALES Recomiendo que veas Élite porque es una de las series más vistas en el mundo. Trata de tres estudiantes de recursos limitados que son becados en un colegio en la sierra de Madrid.

La serie muestra los conflictos de las clases sociales.

Mi recomendación acá es que no tengas miedo a conocer nuevas personas, incluso si son diferentes a tu círculo social. La universidad es una gran oportunidad para relacionarte con personas diferentes a ti, hacer nuevas amistades que pueden durar toda la vida. Además, en un futuro cercano, como comunicador te será de gran ayuda tener un amplio círculo de amistades, ya que te ayudará a realizar más contactos.

EL CONFIDENCIAL

/ recomendaciones /

entretienen, sino que nos

EL CONFIDENCIAL

nos gustan no solo nos

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4. THE RAIN-COMPAÑERISMO Y LEALTAD En resumen, The Rain narra cómo el mundo llega a su fin. Seis años después de un cataclismo global, en Escandinavia dos hermanos daneses emergen de la seguridad de un búnker. Se encuentran entonces con los despojos de la civilización. Luego de este acontecimiento, se unen a un grupo de jóvenes sobrevivientes.

Unidos, el grupo se embarca en una peligrosa aventura en busca de vida.

Me parece interesante porque cada capítulo provoca intriga, pero también transmite un mensaje importante que se traduce en compañerismo y lealtad.

3. YOU- CONDUCTAS INAPROPIADAS

5. LA CASA DE PAPEL- ACTÚA RÁPIDO Y SIN PÁNICO

You es una serie donde se presenta una relación toxica. Penn Badgley (Joe) interpreta el papel de un joven con muchos traumas debido a vivencias de su pasado que se obsesiona con Elizabeth Lail (Beck). Joe desarrolla actitudes posesivas y controladoras.

Es una serie catalogada como de las mejores en la actualidad. Nos cuenta la historia de Álvaro Morte, alias “El Profesor”, quien reúne un equipo de ocho personas familiarizadas con el mundo del crimen, y sin nada que perder, para realizar el mayor atraco de la historia.

A medida se desarrolla la trama, podrás observar acciones psicópatas que se pueden llegar a presentar en una relación de pareja. A través de esta serie podemos aprender a observar comportamientos inusuales en nuestros amigos y en otros compañeros de clase. En ocasiones nos damos cuenta de que ciertas relaciones entre nuestros amigos no son tan saludables. Algunas relaciones pueden llegar a ser tóxicas y a afectarnos, tanto en la vida personal como en nuestro rendimiento académico.

La casa de papel nos narra la historia de un grupo de “desconocidos” capacitados en unos cuantos meses para asaltar y apropiarse de la Casa de la Moneda y Timbre en España, generando su “propio” dinero con el fin de hacerse millonarios.

Sin embargo, su plan es no lastimar absolutamente a nadie, ya que ellos no se consideran criminales y mucho menos asesinos.

Recomiendo esta serie porque podemos aprender a actuar de manera rápida, organizada y sin entrar en pánico, puesto que tanto en los estudios como en la vida se te presentarán circunstancias en las cuales deberás actuar de esta forma.

NETFLIX

Tanto hombres como mujeres merecemos tener a nuestro lado a personas que realmente nos quiera y nos valoren tal como somos.

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/ recomendaciones /

NETFLIX

NETFLIX

Como recomendación, te invito a practicar los valores del compañerismo y la lealtad, no solo porque en ocasiones tus compañeros los necesitan, sino también porque esto demuestra tu valor como persona.

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Creativo, responsable y amante de las letras son los adjetivos que mejor describen a Kevin Rivera, estudiante de la UJMD, quien actualmente cursa quinto ciclo de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación y dice que sus cuentos sobre la muerte le han hecho conectar con distintas personas.

POR NATALIA VILLALTA FOTO BETUEL AQUINO

¿CÓMO COMENZÓ TU PASIÓN POR LA LITERATURA?

¿QUIÉN ES TU REFERENTE PARA ESCRIBIR?

Desde que recuerdo, siempre había libros en mi casa. Mi mamá es bibliotecaria y ella siempre me leía muchos cuentos.

Como comenté antes, mi madre y la hermana Macaria fueron de las principales figuras en mi vida que me ayudaron a escribir. Pero, conforme fui creciendo, encontré personas que también han formado en mí diversos tipos de pensamiento como Mario Zetino, Claudia Meyer, Manuel Velasco y María Cristina Orantes.

A los tres años y medio aprendí a leer. Comencé con cuentos cortos como “Pinocho”. En el kínder, algunos profesores, al ver mi desarrollo de lectura insistían en adelantarme de grado. En primer grado ya había finalizado los volúmenes que debía leer por grado. Me gustaba mucho alimentarme de los conocimientos que los libros me ofrecían. No solo me quedaba con las ilustraciones que traían. Buscaba siempre imaginar qué había más allá.

Una monja de origen guatemalteco del centro educativo donde estudiaba, la hermana Macaria, me impulsó a amar la lectura y la ortografía. Su influencia y apoyo ayudó a germinar la semilla de la literatura que mi madre había plantado en mi niñez.

Entré a las ASEX (Academias Experimentales Sabatinas) gracias a un poemario que redacté en 2011. Ahí mi amor por la literatura se consolidó. Encontré profesores que me inspiraron con su capacidad y me animaban a tener la literatura como la brújula de mi vida. ¿QUÉ SIGNIFICA PARA TI LA LITERATURA? Desde el punto de vista de la lectura, significa abrir mi mente para viajar a distintos mundos e historias. Desde el punto de vista de la escritura, es el espacio para dejar volar mi creatividad y expresar mis ideales a una sociedad que tanto ha sufrido. ¿CUÁL FUE EL ÚLTIMO LIBRO QUE LEÍSTE?, ¿QUÉ TE PARECIÓ?

El túnel de Ernesto Sábato. Me hizo pensar que vivimos en un mundo lleno de fantasías, donde nadie se pone a pensar ni a cultivar nuestro ser. Una realidad donde las personas aparentan ser lo que no son. ¿QUIÉN ES TU MAYOR INFLUENCIA LITERARIA? Mi mayor influencia... diría que es Horacio Quiroga en Latinoamérica y Lovecraft y Bram Stoker en Europa.

¿QUÉ MEDIO UTILIZAS PARA PUBLICAR TUS ESCRITOS? Utilizo Wordpress. Mi blog nació con una actividad de la cátedra de redacción impartida por el licenciado Manuel Velasco. Disfruté mucho la actividad ya que me ayudó a pulir mis conocimientos de redacción.

Mi blog se titula “El cuenta muertes”. La verdad es que pienso que la muerte es un elemento que, si se ve desde el punto de vista denotativo, es el final de la vida, pero desde un punto de vista connotativo, para cada persona significa algo diferente.

Por otra parte, la muerte puede ser algo aleatorio. Nunca nos esperamos que nos suceda a nosotros. Al menos, no esperamos que nos suceda pronto. Me gusta narrar todas las cosas que pueden significar la muerte para cada persona y considero que es un elemento literario genial. Todos, de alguna forma, hemos tenido una experiencia cercana a la muerte en nuestra vida y eso me ha ayudado para conectar con varias personas ¿A CUÁL ESCRITOR SALVADOREÑO ADMIRAS Y POR QUÉ?

A Roque Dalton, porque considero que hizo lo deberíamos hacer todos: cambiar nuestra realidad con lo que escribimos. ¿HAS PARTICIPADO EN ALGÚN CONCURSO? Gané en 2017 una mención honorífica en el concurso de talentos que organiza la Universidad. El año pasado gané el primer lugar del concurso, siempre en la categoría de poesía, y espero poder participar este año en los Juegos Florales en la categoría de cuento.

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Su propuesta musical la considera “una amalgama de rock alternativo con tintes progresivos y psicodelia, con una fuerte influencia de Luis Alberto Spinetta, Gustavo Cerati, Yes, Tame Impala y Radiohead; alma latina, diversidad rítmica y sonidos para volar”.

TEXTO EDUARDO HERRERA FOTO RITA MACHUCA Junto con otros tres amigos forman la banda musical llamada Proyecto Pulpo, la cual recientemente lanzó su primer disco titulado “Nada suena”. ¿QUÉ ES PROYECTO PULPO Y POR QUÉ SE LLAMA ASÍ?

Proyecto Pulpo es una propuesta musical independiente. El nombre muestra una analogía en donde el pulpo representa un espíritu que habita dentro de nuestra música, y cuando alguien la escucha, lo invoca para que este los guíe hacia la subducción para no volver jamás. ¿POR QUÉ EL NOMBRE “NADA SUENA” DEL DISCO? Nada suena recorre la memoria del personaje central del disco: El Forajido del Disco, hijo de la Subducción. Su título representa un momento en el que estás fuera de ti mismo después de una experiencia trágica, un momento en el que literal y figuradamente, nada suena. ¿CUÁNTAS CANCIONES TIENE EL DISCO? ¿QUIÉN LAS ESCRIBIÓ?

El disco consta de once canciones que fueron escritas por Eduardo Oliva, Rodrigo Miranda y yo. ¿QUÉ PUESTO DESEMPEÑAS EN TU BANDA? Yo soy el baterista de Proyecto Pulpo y también canto en diferentes canciones. ¿PIENSAS QUE LAS NUEVAS BANDAS DEL PAÍS RECIBEN SUFICIENTE APOYO? La verdad, no. Hay una falta de cultura a la que nos tenemos que enfrentar en cada presentación, con cada lanzamiento… Y nuestro país no disfruta de una industria musical desarrollada.

Eso dificulta todo. Piensan que “música nacional” es sólo “Marito Rivera y su grupo Bravo” quien, de hecho, es un excelente músico, pero créanme que hay más propuestas que “El carbonero” o “El carnaval de San Miguel”… Y así como nosotros (Proyecto Pulpo), hay muchas bandas más con mucho talento tocando en escenarios sin recibir el apoyo que realmente merecen.

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¿POR QUÉ ESTUDIASTE COMUNICACIONES? De hecho, no era lo que yo quería estudiar. Al principio quería estudiar algo relacionado con la música, y en ese entonces había una carrera en Guatemala que se llamaba (aún se llama así) “Licenciatura en Tecnología Acústica y Sonido Digital”. Por desgracia, aún estaba muy pequeño, e ir a aventurarme a otro país yo solo no era una buena idea, así que decidí buscar algo que estuviera relacionado con el área de producción, y la Matías era la que más amplitud tenía en las cosas que ofrecía en la carrera. ¿DE QUÉ ESPECIALIZACIÓN EGRESASTE Y POR QUÉ ESCOGISTE ESA ESPECIALIZACIÓN? Me especialicé en Publicidad y Marketing. De nuevo, no era lo que yo quería estudiar al principio. Yo estaba más inclinado a Producción Audiovisual (Comunicación y Cultura), pero a lo largo de la carrera me di cuenta de que me gustaba mucho la publicidad y la comunicación digital, y al llevar Publicidad 2, con el licenciado Fernando Sandoval, me di cuenta de que quería continuar explorando ese mundo de la publicidad y decidí seguir ese camino. ¿CÓMO HA SIDO EL DIVIDIR EL TIEMPO ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA BANDA? Honestamente, ha sido un reto, porque la banda necesita mucha dedicación, tiempo y responsabilidad. Y, evidentemente, también la universidad demanda eso mismo. De hecho, hay días en los que he tenido que ensayar de 10:00 p.m. a 12:00 a.m. y venir a mi casa a terminar un trabajo de la Universidad que es para las 6:00 a.m. de ese mismo día. Es algo bastante complicado, pero cuando hacés algo que de verdad te gusta, no importa hacer ese tipo de sacrificios con tal de no descuidar tu pasión. ¿CÓMO TE VES AHORA EN EL ÁMBITO PROFESIONAL QUE ESTÁS EGRESADO? Hace un año comencé a trabajar en una agencia de publicidad llamada “Grupo Ikono”. Esta agencia fue mi escuela en muchos aspectos del ámbito profesional. Aún estoy construyendo mi marca personal para emprender en este rubro, y en seis u ocho meses me veo establecido como una pequeña empresa de marketing y publicidad.

marzo 2019 /

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