matías+plus Edición No. 18

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIร N

Ediciรณn 18 Mayo 2019

ESTILOS COMUNICACIONALES

EDITORES Paola Camilot Carmen González Huguet Kevin Eduardo Salazar Héctor Panameño DIRECCIÓN DE ARTE Y EDITORIAL Carolina Jaime

REDACTORES Adriana Ayala, Sofía Orellana, Kevin Rivera, Lulu Valdizón, Guillermo Carías, Milton Gerardo Melara Torres, Eduardo Herrera, Natalia Villalta, Augusto Echegoyén, Gabriela Chávez, Vanessa Contreras, Andrés Moreno, Vladimir Ramos, Silvia Morales, Paola Camilot.

05 10 FOTO: EDUARDO HERRERA

CONOCE AL EQUIPO

FOTO: DIEGO ARGUETA

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FOTÓGRAFOS Sofía Orellana, Eduardo Herrera, Vanessa Contreras, Adriana Ayala.

DISEÑO DE PORTADA Andrés Moreno

COMERCIALIZACIÓN Mauricio Avolevan, Guillermo Carías, Lulu Valdizón

IMPRESIÓN InHouse Print

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CONTACTO plusecc@ujmd.edu.sv / www.facebook.com/revistamatiasplus

INFORMACIÓN LEGAL es editada por alumnos de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Dr. José Matías Delgado. Antiguo Cuscatlán, El Salvador.

CCC es una revista trimestral editada desde 2013. Derechos de propiedad intelectual y de traducción a cualquier idioma están reservados en todos los países. Si hará uso de la información presentada en la revista, cite correctamente la fecha, número, página, nombre del artículo, nombres de

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FOTO: VANESSA CONTRERAS

los autores y avise al editor.

FOTO: ANDRÉS MORENO

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EDICIÓN 18 CONTENIDO MAYO 2019 ESTILOS COMUNICACIONALES

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04. EDITORIAL Lo viejo y lo nuevo de la comunicación: la ética por el licenciado Ricardo Chacón.

A film by

05. TENDENCIAS Guanaco to English

Dan Gilroy

15. PERFIL Denis Marquina habla sobre publicidad.

18. TEMA CENTRAL La sangre vende: Análisis de la película “Primicia Mortal”

FOTO: DIEGO ZÚNIGA

24. OPINIÓN 8+5 por Lulu Valdizón.

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26. KIT DEL ESTUDIANTE Un interciclo a la web.

29. PORTAFOLIO En esta edición, una muestra del portafolio de Diego Zúniga 39. EL PROYECTO Estudiantes se encargaron de traer a la vida una de las obras más emblemáticas: La Celestina 44. TECNOLOGÍA Cinco apps que te ayudarán a crear nuevos hábitos en tu vida diaria.

46.RECOMENDACIONES Cinco películas donde el sonido fue el protagonista.

FOTO: GIL VÁSQUEZ

48. EXTRACURRICULAR De paseo por La Nave.

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El Diccionario de la Lengua Española es claro cuando define la palabra “recurrente”. Significa que vuelve a ocurrir o aparecer, especialmente después de un tiempo. También se refiere a que, en algún lugar de su devenir, una cosa vuelve a su origen. En resumen, y de modo más simple: que algo se repite.

RICARDO CHACÓN DIRECTOR DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Lo viejo y lo nuevo de la comunicación: la ética

Repetitivo o cíclico son los sinónimos de recurrente, palabras adecuadas para referirnos a la reflexión permanente sobre la ética en el periodismo y, en general, en la comunicación. Los fenómenos de la comunicación, entendidos no solo como las transmisiones de mensajes, lo que se refiere solamente al intercambio de información, sino como la interrelación de los humanos con el objetivo de alcanzar un fin, conlleva una posición de vida y, por lo tanto, una dimensión ética.

La ética y la comunicación, y en particular la práctica periodística, están unidas de modo indisoluble, pero requieren que se renueve la reflexión en torno a ellas, porque los seres humanos, en la vida cotidiana, nos relacionamos de diferentes maneras. Estas formas evolucionan de acuerdo con el tiempo, el espacio y la historia.

En la actualidad esta reflexión debe tomar en cuenta dos cuestiones: por un lado, los acelerados cambios propios de la revolución del conocimiento que estamos viviendo en los años recientes. En esta dinámica, las llamadas redes sociales, que forman parte de la expansión de la red de redes: el Internet, han modificado en forma radical la práctica comunicativa. Estos cambios están ya incidiendo en la comunicación, y de seguro afectarán o modificarán las comunicaciones del mañana.

Por otro lado, el avance acelerado de las diferentes plataformas de comunicación está ligado al desarrollo tecnológico.

Sin embargo, pareciera que aleja a los humanos de su relación estrecha, de su vinculación inmediata con el prójimo, entendido como la persona más próxima.

En resumidas cuentas: ahora que contamos con más herramientas para desarrollar una mejor comunicación, pareciera que estamos más incomunicados que nunca. Esta paradoja, sin duda alguna, nos lleva a tratar de entender y actualizar la relación entre comunicación y ética, cuestión que supone superar las barreras propias de teorías no solamente pasadas de moda, sino que constituyen obstáculos reales para entender las nuevas dimensiones que está viviendo el ser humano en la actualidad.

A la vuelta de la esquina está el mundo de la inteligencia artificial, ¿ Cómo enfrentaremos esa realidad? Es más: sigue siendo un desafío enfrentar el mundo de pobreza y exclusión social que aún padecemos. La brecha digital amenaza, con el acelerado desarrollo de la tecnología que ahora ha tomado posición en los mínimos detalles de la vida cotidiana, con agravar la exclusión de grandes sectores poblacionales que no tienen acceso a los recursos tecnológicos.

En el presente número de matías +plus, queremos acercarnos a este nuevo horizonte desde la experiencia de Louis Bloom, joven sin escrúpulos, desempleado, tecnológico, que supo aprovecharse para explotar el periodismo sensacionalista. Pero también abordaremos el uso de la comunicación en las instituciones públicas y en el trabajo cultural de hoy día. En ambos campos los jóvenes estudiantes y graduados encontraran importantes desafíos para la práctica profesional.

Lo viejo y lo nuevo en comunicación pasa por lo fundamental: por tomar posición en la vida… Hacerlo no solo es una decisión de comunicación: es, ante todo, una decisión ética.

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Ricardo Chacón

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Diego es un #OrgulloMatías. Se graduó de la licenciatura en Diseño Gráfico de la UJMD en 2018 y actualmente trabaja como parte del equipo de comunicaciones de una importante oenegé internacional.

El joven tiene veintisiete años de edad y es el creador de la iniciativa Guanaco To English. Recientemente nos concedió una entrevista para matías+plus.

TEXTO: PAOLA CAMILOT FOTOGRAFÍA: DIEGO ARGUETA

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Esta iniciativa, en tan solo cinco meses, ha logrado más de 8,400 seguidores en Twitter, más de 13,700 “me gusta” en Facebook, y más de 13,100 seguidores en Instagram. Además, cuenta con uno, de seis tomos planificados, de un diccionario impreso en papel que recopila parte de

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estas palabras traducidas al inglés.

¿CUÁNDO DIO INICIO GUANACO TO ENGLISH? El 19 de enero [de 2019] en Instagram y Twitter. En Facebook arrancamos el 22 de enero. ¿CUÁL CREES QUE HA SIDO EL ÉXITO DE ESTA INICIATIVA? Yo creo que la gente se siente identificada con esto. Creo que le pegamos al corazón del salvadoreño. También me han dicho que es lo contrastante de imaginarse a una persona “gringa” usar nuestras palabras, como por ejemplo “chejein”.

Además, quería que fuera una ayuda para ese sentido de orgullo que tenemos, o debemos tener como salvadoreños. Creo que no debemos perder esta identidad. Quería que fuera algo general, para darles la bienvenida a los turistas y que también los salvadoreños en el exterior se sintieran identificados. ¿CREES QUE LOS JÓVENES ESTÁN PERDIENDO ESA IDENTIDAD? Sí, gracias a la globalización, las redes sociales y el malinchismo, vemos de manera negativa el hecho de hablar como salvadoreños. Y debería ser motivo de orgullo.

¿CUÁNTOS DE TUS SEGUIDORES SON EXTRANJEROS?

¿DE DÓNDE TOMAS LAS PALABRAS?

En Instagram me sale que el 60% del público es de San Salvador y el 40% es del extranjero, repartido entre Australia, Italia, Estados Unidos (la mayoría) y Alemania. Pero siempre salvadoreños.

La idea empezó de escuchar a mis amigos, de cómo hablan, las palabras que dicen. Ahora mucha gente me manda sus palabras en redes sociales.

¿Y EXTRANJEROS CIEN POR CIENTO?

¿CON QUIÉN CONSULTAS EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS QUE NO CONOCES?

Me escriben, sí, pero siempre tienen relación con un salvadoreño. Por ejemplo, me escribió una vez un venezolano cuya novia es salvadoreña. Dice que gracias a la página ahora le entiende varias cosas a ella. Es bien curioso como se está rompiendo la brecha cultural debido a una iniciativa como Guanaco to English.

Sí. Le preguntamos a varias personas: a mi novia, a mis amigos, a mi familia. Si alguna palabra no me suena, me pongo a investigar y consulto mucho el sitio web de la Real Academia de la Lengua Española.

¿POR QUÉ DECIDES TRADUCIR ESTAS PALABRAS AL INGLÉS Y NO OTRO IDIOMA?

Ya es personal. Me pongo en los zapatos de cómo lo diría un gringo, y junto con mi novia lo hacemos.

En primer lugar, porque el inglés es un idioma que se habla a nivel mundial. Luego, porque hay muchos salvadoreños viviendo en Estados Unidos y muchos estadounidenses viviendo en El Salvador.

¿CONOCES LA OBRA DEL LICENCIADO MATÍAS ROMERO?

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¿CÓMO CONSTRUYES LA FONÉTICA DE CADA PALABRA?

Sí, un compañero que se graduó [en la UJMD] de Comunicaciones me recomendó el diccionario.

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matías+plus también organizó un encuentro entre Diego y el licenciado Matías Romero, Miembro de la Academia Salvadoreña de la Lengua, Investigador del Centro de Investigaciones en Ciencias y Humanidades (CICH) de la UJMD y autor del Diccionario de Salvadoreñismos.

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Ve la entrevista completa aquí.

HÁBLAME DEL PERSONAJE, ¿QUÉ PAPEL JUEGA HUMBERTO PÉREZ? Quería que fuera un personaje que ilustrara las situaciones, inspirado en un salvadoreño. En cada palabra pongo un ejemplo para contextualizar sobre cómo usar la palabra, pero sé que a veces puede ser complicado saber cómo usar las palabras. Entonces ocupo a Humberto para que termine de dar la idea. Humberto está inspirado en mis amigos.

Es un salvadoreño común. Pensando en el nombre quería fuera bilingüe, a veces le dicen “Bert”, a veces “Humbert”, o “Humberto”. ¿QUÉ ESPERAS LOGRAR EN EL FUTURO CON ESTE PROYECTO?

FOTO: YAMILETH HENRÍQUEZ

Espero que sea un referente para los salvadoreños a nivel mundial, que se les infle el pecho y no dejen de lado estos modismos que forman parte de nuestro léxico, de nuestra cultura. También quiero tener una marca de productos como camisetas, tazas y otros diccionarios. ¿CUÁL ES LA PALABRA QUE MÁS LE HA GUSTADO A TU COMUNIDAD? “A cucucho”, por la carga nostálgica que tiene la palabra. ¿CUÁL ES TU PALABRA SALVADOREÑA FAVORITA? Cachimbón 7

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promoviendo el arte y la cultura

Texto y Fotografúas por: Sofía Orellana

“Teníamos miedo de fracasar, de que a la gente no le gustara y se aburriera, pero nos hemos dado cuenta de que la razón por la que se creó está dando frutos”.

Susana Martínez.

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Este movimiento nace gracias a dos motivaciones. Una de dichas motivaciones fue personal y surgió en un momento de profunda crisis en la vida de Susana Martínez, quien deseaba encontrarle valor a su existencia. La otra razón fue el compañerismo. “Quería hacer algo genial con mis amigas, algo que pidiéramos compartir, que fuéramos un grupo, pero no sabía qué”. desde pequeña, Susana estuvo en contacto con las artes plásticas, la música y el baile, entre otras actividades artísticas. The ArteMis es una parte de lo que ella es.

El proyecto comenzó con Gabriela y Joselyn Carranza, Mónica Argueta, Mónica Morán y Susana Martínez. Gabriela comenta que The ArteMis “…representa muchas cosas, pero sobre todo representa unidad”. Y Susana remarca que “está basado firmemente en la amistad”.

El principal objetivo del movimiento, según Gabriela, es “promover la cultura en el país y crear oportunidades para la gente que desea ser escuchada. Hay gente que no tiene un espacio, escritores que quieren compartir sus textos, solistas y artistas que tienen talento. De todo eso se trata “The ArteMis.” El nombre surge con la idea de relacionarlo con algo griego, algo que impusiera, que generara respeto y se encontraron con Artemisa o Ártemis, la diosa de la caza, de los animales salvajes. Las jóvenes creyeron que esta diosa representaba su personalidad: mujeres fuertes, “las artemisas”. También es un juego de palabras de “Arte” y “Mis” (de “señoritas” en inglés, pero sin una s). Actualmente el proyecto no solo incluye mujeres sino también hombres, puesto que luego se incorporan otros miembros como: René Calderón, Karen Soriano, Sabrina Quintanilla, Rodrigo Godínez, Luke Flores y Diego Argueta, quien es estudiante activo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. También les apoyan otros artistas amigos. En total, son unas veinticinco personas que colaboran y todas están preparándose en diferentes áreas profesionales.

Gracias a esta iniciativa, Diego incursionó en una actividad artística en la que nunca se había atrevido a participar: el teatro. Ha representado a la Universidad en movimientos en los que se busca promover el arte a través de diferentes formas de expresión. Considera que estas actividades conllevan una gran responsabilidad: la de mostrarle a la sociedad que la comunicación no sólo existe en los medios tradicionales, como comúnmente se los conoce, sino que también está presente en otras formas de expresión.

El claro diferenciador de The ArteMis es hacer las cosas de una manera divertida, diferente a la tradicional: “algo nuevo que incluye la amistad, el talento, el amor, el compromiso, que se puede ver en los eventos que hemos hecho”, comentó Gabriela.

Han desarrollado tres eventos. El más reciente, “Orgullo y Prejuicio”, fue un espacio con música en vivo con solistas invitados, micrófono abierto para escritores, concurso para escritores y concurso de vestidos de época. Estas actividades se promueven principalmente a través de redes sociales y algunas radios locales.

Susana confiesa que: “teníamos miedo de fracasar, que a la gente no le gustara y se aburriera, pero nos hemos dado cuenta de que la razón por la que se creó está dando frutos.

Y esperamos llegar más lejos con el apoyo de más gente”. En un futuro esperan convertirse en productores de eventos, tener su propia editorial para apoyar a los escritores que actualmente se apuntan a sus actividades y “nosotros mismos crear las herramientas con las cuales los artistas puedan promoverse”.

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JÓVENES COMPROMETIDOS CON EL MEDIO AMBIENTE POR: EDUARDO HERRERA

“ECOMATÍAS es grupo ambientalista que fue creado por estudiantes para promover el cuido del medio ambiente en toda la universidad” Karen Domínguez

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ECOMATÍAS es un grupo de voluntariado ambiental de la UJMD, miembro de la Red de Instituciones de Educación Superior de El Salvador para el fortalecimiento de la Educación y Cultura Ambiental (RIESSCA), que se dedica a crear conciencia del impacto de las acciones del ser humano en el medioambiente para captar la atención tanto de la comunidad estudiantil, como del cuerpo docente y personal administrativo de la Universidad. Según menciona Andrea Arévalo, presidenta de esta iniciativa: “tratamos de concienciar a toda la población universitaria: el medio ambiente es importante” y cada uno puede hacer su parte para cuidar y conservarlo. Este movimiento nació en 2011 en la Facultad de Agricultura en Investigación Agrícola, colocando algunos carteles con mensajes alusivos al cuido del medio ambiente en distintos puntos de la Universidad.

Posteriormente la ingeniera Diana Rico, graduada de esa facultad, se encargó de promover este movimiento estudiantil a través de las diferentes redes sociales.

ECOMATÍAS promueve actividades de reciclaje, capacitaciones, foros, cursos, talleres, diplomados y campañas de limpieza dentro y fuera de la Universidad, entre otros eventos. Hoy en día, la mayoría de los integrantes de este grupo de voluntariado pertenecen a la Facultad de Agricultura en Investigación Agrícola.

Sin embargo, toda persona de la Comunidad Matías que tenga interés puede sumarse y es bienvenida. La junta directiva actual está conformada por Andrea Arévalo, Fátima Orellana, Kleymi Recinos y Luis Ruano. Las comisiones las integran Luciana Méndez, Damaris López y Karen Domínguez.

FOTO: EDUARDO HERRERA

FOTO: HERBERT ANTONIO CARRILLO AYALA

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Karen es estudiante de tercer año de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la ECC y forma parte de la Comisión de Comunicaciones. Menciona que supo de esta iniciativa “en una capacitación de líderes de acción para limpieza de playas y ríos que fue impartida por Let’s Do It El Salvador en las instalaciones de la universidad. ECOMATÍAS fue el encargado de gestionar el evento, al que asistieron grupos externos a la universidad”.

Para Karen la decisión de formar parte de este movimiento fue sencilla, puesto que sus acciones responden a sus propios principios personales. Karen afirma: “Tenía que colaborar en todo lo que pudiera para ayudar a cumplir los objetivos que este movimiento espera lograr”.

La proyección a futuro de ECOMATÍAS es contribuir con un impacto positivo en la comunidad de la Universidad Dr. José Matías Delgado y ser reconocido como un grupo comprometido con la protección ambiental. Para conocer más sobre ellos y sus actividades búscalos en redes sociales.

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TEXTO: GABRIELA CHÁVEZ ILUSTRACIONES: RAWPIXEL

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Los expertos exponen que algunos de los retos que enfrentan actualmente las comunicaciones en las instituciones públicas son abrirse a los públicos de interés y adaptarse a las nuevas tecnologías y formas de comunicación, como las redes sociales.

La gestión de la comunicación toma cada vez más importancia, ya que no existe institución alguna que no la necesite para su buen funcionamiento. Las instituciones de carácter público no son la excepción. El licenciado Mauricio Orellana, Gerente de Comunicaciones de la Asamblea Legislativa de El Salvador, menciona que “las instituciones han apostado por las comunicaciones. Esto no es nuevo. Están poniéndose al día en la forma en la que se comunica. A principios de la década de 2001, los comunicadores nos convertimos en piezas claves para cualquier institución pública”.

En cuanto al papel de ese agente clave y su importancia dentro de las entidades de estado, la licenciada Nataly Villalobos, Jefa de Comunicaciones del Instituto Salvadoreño del Seguro Social (ISSS) y graduada de la ECC, dice que “en el ISSS sí se reconoce. El instituto le da la importancia necesaria a la comunicación y sabe aprovechar todos los insumos que generamos [en el departamento] y los productos que apoyan y dan a conocer todo el trabajo que realizan las diferentes dependencias”.

Debido a esta labor, la importancia del profesional en comunicación para la buena gestión e imagen corporativa en este tipo de institución es cada vez más reconocida. Y no solo eso, sino que, en este tipo de entidades, no se considera únicamente a una persona para que realice todo el trabajo, sino que, en algunas organizaciones, como en la Asamblea, el departamento se eleva a nivel de una “gerencia”, y en otras, como es el caso del Órgano Ejecutivo del Estado, la institución encargada de las comunicaciones se convierte en una “secretaría”, es decir, en una dependencia directamente ligada al presidente de la nación.

La labor comunicacional es necesaria para dar a conocer lo que la institución hace, quién es y por qué lo hace, pero la licenciada Villalobos reconoce que “las instituciones están acostumbradas a tomarse su tiempo para responder. Sin embargo, en las oficinas encargadas de las comunicaciones los funcionarios deben ser ágiles para responder”.

Gracias al reconocimiento de esa agilidad, la Asamblea cuenta con un sistema de medios legislativos: televisión y radio, redes sociales y plataforma web, que, según el licenciado Orellana, hace de esta dependencia del gobierno salvadoreño “el único parlamento en América Latina que tiene un canal de televisión y una radio”.

Un aspecto que para el licenciado Orellana es importante, y que debe ser considerado por estas organizaciones, es la necesidad de ser abiertos y transparentes para comunicar el quehacer de la institución y fomentar la participación de las audiencias: “Es importante el tema comunicacional porque al ser una institución tan abierta [la Asamblea Legislativa], está sujeta al escrutinio público… el público tiene acceso a la transparencia que la Asamblea Legislativa brinda a través de sus medios y participa de las actividades que aquí se desarrollan”.

El licenciado recalca la apertura que una institución pública debe tener ante situaciones que podrían dar lugar a una crisis comunicacional. Un ejemplo de ello fue “lo que hicimos con los medios de comunicación al mostrarles de primera mano cual era la realidad de un edificio como el que tenemos, mostrando las grietas y presentando la opinión de técnicos expertos. Eso fue apertura”.

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“Uno conoce cuál es la información que le interesa al periodista y la información que la institución desea destacar. La tarea es adaptar toda esa información a un formato atractivo para él” LICENCIADA NATALY VILLALOBOS JEFA DE COMUNICACIONES DEL INSTITUTO SALVADOREÑO DEL SEGURO SOCIAL

En casos como estos, y en general, ambos profesionales hablan sobre cómo debe ser el trato con la prensa: “La buena fórmula es ser abiertos. Que tú llegues sin necesidad de anunciarte. Una mejor transparencia, atención y accesibilidad para los colegas periodistas” menciona el licenciado Orellana.

Por su parte la licenciada Villalobos añade: “Uno conoce cuál es la información que le interesa al periodista y la información que la institución desea destacar. La tarea es adaptar toda esa información a un formato atractivo para él”.

Sin embargo, todavía existen retos que superar. Uno de los que enfrentan estos departamentos hoy en día es adaptarse a la inmediatez que demandan las nuevas formas de comunicación, como lo hace el ISSS, ya que con las redes sociales “estás obligado a estar pendiente de toda la información que se genera en torno a tu institución en las diferentes plataformas y a responder en esas mismas plataformas” menciona Villalobos.

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Por su parte, el licenciado Orellana insiste en que “el mayor reto es ser abiertos, abrirse a los medios de comunicación tal como lo hace la Asamblea Legislativa”.

Finalmente, para que todo esto funcione la comunicadora del ISSS menciona distintos factores que contribuyen a que todo se realice de manera eficiente y eficaz como: 1) que el titular de la institución esté convencido de la importancia que tiene la unidad de comunicaciones y que valore el trabajo que esta hace; 2) que sepa la importancia que tiene el responder a tiempo ante una crisis; 3) el informar a los usuarios por los diferentes medios existentes; 4) responder a un medio de comunicación de forma ágil, así como generar comunicación anticipada; 5) que se dote al departamento con recursos materiales y humanos necesarios; y 6) contar con los recursos humanos idóneos.

“Las áreas de comunicaciones deben estar integradas por personas que se han formado en periodismo, comunicaciones, diseño gráfico, y relaciones públicas” concluye.

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TEXTO POR: VANESSA MARTÍNEZ FOTO: AMILCAR SERRANO

“Es mejor que el comunicador se especialice en varias ramas de nuestra área.”

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FOTO: VANESSA MARTÍNEZ

El licenciado Denis trabaja desde hace casi siete años en Ogilvy El Salvador, de los cuales dos los ha desempeñado como productor digital. Asimismo, tiene dos años de ser docente para la ECC impartiendo la asignatura Publicidad 1.

“El mercado laboral es súper reducido y bien rebuscado.

Tenés que aprender a hacer varias cosas, saber en lo que sos bueno y conocer tus aptitudes y habilidades”.

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1. ¿SIEMPRE SE IMAGINÓ A SÍ MISMO TRABAJANDO DENTRO DEL ÁREA DE LA PUBLICIDAD? No. Yo quería dedicarme a la música desde joven, pero me di cuenta de que no es algo muy apoyado en el país y estudié licenciatura en Administración de Empresas por dos años. Sin embargo, advertí que esa no era una carrera adecuada a mi forma de ser. Me cambié entonces a Comunicaciones. Soñaba con salir en los medios y así fue. Trabajé en canal 10 por dos años y en una radio. Pero siempre que pasaba por la agencia adonde estoy ahora me decía a mí mismo que quería trabajar allí, hasta que se me abrieron las puertas.

2.¿EN QUÉ RUBRO DE LAS COMUNICACIONES HA TRABAJADO Y EN QUÉ OTRO LE GUSTARÍA DESEMPEÑARSE? Empecé trabajando en relaciones públicas, luego en radio y después en televisión. Posteriormente estuve en El Diario de Hoy por siete años y ahora que estoy en publicidad. Por el momento no deseo cambiarme porque este mundo [de la publicidad] es súper abierto y empleas mucha creatividad. Quiero seguir descubriendo y aprendiendo más cosas dentro de la publicidad.

3. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE APASIONA SOBRE LA PUBLICIDAD? El hecho de poder conceptualizar una idea en beneficio de un cliente y poder plasmarla en una campaña o en piezas audiovisuales donde el límite te lo pones tú o el presupuesto de los clientes. Es un mundo muy divertido.

4. ¿CUÁLES HAN SIDO LOS PROYECTOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO Y QUE LE GUSTARON MÁS? Hace dos años, en un proyecto para Canon Centroamérica, en el rubro de impresoras, la campaña se enfocó en un nicho de mercado dirigido a arquitectos, diseñadores de moda, ingenieros y otros profesionales. Hicimos una producción audiovisual por cada país. Y hace cuatro años hicimos una campaña digital para la Fundación Ayúdame a Vivir, con la que perseguimos un objetivo más humano.

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5. ¿HASTA EL MOMENTO, CUÁL HA SIDO EL MAYOR RETO QUE HA ENFRENTADO EN SU CARRERA? No tenía experiencia en publicidad, a diferencia de otros empleados, que eran mucho más jóvenes y se habían graduados en ese campo. Ese es el reto: aprender cosas nuevas y ser autodidacta.

6. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE GUSTA DE EJERCER LA DOCENCIA? Siempre me gustó trabajar con jóvenes. Siempre me llamó la atención, porque mi mamá es maestra. Tal vez esa sea la razón.

Me gusta hablar el lenguaje de la agencia en la Universidad, porque dentro de las instalaciones “la teoría es la teoría”, pero cuando sales, resulta muy importante saber de terminologías, cómo tratar a los clientes, y me gusta mostrar un poco lo que es el mundo allá afuera.

7. ¿CUÁLES CREE QUE SON LOS DESAFÍOS QUE ACTUALMENTE ENFRENTAN LOS ESTUDIANTES DE COMUNICACIONES? No les gusta leer y es importante que lo hagan, porque leyendo construyen las bases primordiales de la carrera. La ortografía y la gramática, en cualquier rama de la comunicación, son esenciales. El mercado laboral es súper reducido y bien rebuscado. Tenés que aprender a hacer varias cosas, saber en lo que sos bueno y conocer tus aptitudes y habilidades.

Es mejor que el comunicador se especialice en varias ramas de nuestra área, porque al final esto lo vuelve mucho más atractivo ante la marca o empresa en donde sueñan trabajar.

8. ¿CUÁLES SON SUS PLANES FUTUROS EN LO PROFESIONAL? Emprender algo. Me gustaría tomar este riesgo y poner un emprendimiento. Seguir dedicándome en la docencia, crecer en la Publicidad y mejor si es en la agencia donde estoy ahora, porque es un buen lugar para trabajar. También quisiera dedicarme a la música.

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¿CUÁL ES SU PASATIEMPO FAVORITO? Escuchar música y ver series.

MENCIONE TRES COSAS SIN LAS CUALES NO PODRÍA VIVIR. Sin mi familia, sin música y sin sueños.

¿SI PUDIERA CAMBIAR ALGO DE SU PASADO, QUÉ SERÍA? Nada, porque siento que cualquier cosa que has sido y decidido en el pasado, te ha ayudado a ser lo que sos ahora.

¿POSEE ALGÚN SUEÑO FRUSTRADO? Haber estado en algún programa de música, de televisión o de radio y hablar sobre ello.

¿POSEE ALGÚN TALENTO OCULTO? Escribo música, toco la guitarra y canto.

Me gusta bailar y creo que no lo hago tan mal.

¿SI TUVIERA UN PODER, ¿CUÁL SERÍA Y POR QUÉ?

Volar, porque creo que me gustaba mucho Supermán de chiquito. Por la sensación de libertad y poder transportarme donde yo quisiera.

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¿QUIÉNES SON LAS PERSONAS MÁS IMPORTANTES EN SU VIDA? Mi familia, especialmente mis hermanas.

Todos somos muy unidos.

SI PUDIERA IR A CUALQUIER PARTE DEL MUNDO, ¿A DÓNDE IRÍA? Volvería a Argentina porque tiene un “maletín” especial que realmente me ha gustado.

¿CUÁL ES SU MÁS GRANDE MIEDO? Tengo miedo a no cumplir las cosas que me voy proponiendo

¿QUÉ LE DIRÍA A SU “YO” DE HACE DIEZ AÑOS? Que sea paciente porque las cosas van a llegar, pero lento, y que sepa esperar.

¿CÓMO SE RELAJA? Yendo al gym, tocando música o viendo alguna serie. ¿QUÉ LO DEPRIME? No me gusta la negatividad de la gente. Hay gente que tiene mucho resentimiento y odio en el corazón y no lo suelta, no lo deja ir. En nuestra sociedad no existe el “vive y deja vivir”.

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“La ética debe ser parte integral de las materias de un comunicador, de un periodista, porque es la base de los principios morales”

POR: NATALIA VILLALTA ILUSTRACIONES: ANDRÉS MORENO

El filme es una producción del año 2014, con Jake Gyllenhaal como protagonista y muestra la historia de Lou Bloom, un hombre que se convierte en un nightcrawler: un fotoperiodista que recorre las calles de noche escuchando la radio policial a la espera de crímenes o accidentes de tránsito para tratar de llegar antes que la policía, y así tener las mejores tomas y fotografías, para luego venderlas a la prensa.

Esta es una película que describe, como lo menciona el licenciado Christian Vega, docente de las asignaturas Prensa y Ciberperiodismo: “la antítesis de lo que debe ser un periodista de verdad. Esta película narra la historia de un tipo ambicioso y desesperado por encontrar un trabajo u oficio que le genere ganancias, como sea, y es así cómo se adentra en el mundo del periodismo no ético”.

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Sin preparación, pero con suerte, Bloom se convierte en “periodista” free lance. Es importante mencionar que esta es una práctica muy común en países con gran extensión territorial, ya que los medios de comunicación no logran cubrir todos los sucesos que pasan al día. Esta es la razón por la que el periodista independiente juega un rol muy importante.

Con los pocos recursos con los que cuenta, el personaje aprovecha sus habilidades para encontrar el suceso perfecto. Recorre la ciudad de Los Ángeles en búsqueda de sucesos catastróficos, llenos de violencia, en los que interviene la delincuencia y se genera mucho sufrimiento en los habitantes de la ciudad, para venderlos a los medios de comunicación. Lou es el perfecto aliado para un medio que transmite notas crudas, sin importarle la integridad de las personas afectadas. El personaje no está preparado para trabajar como periodista. Solo le interesa obtener ganancias. Entre más crudo el material, más dinero gana.

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La prensa juega un rol importante en la película. Sin embargo, no se le da la importancia que debería a la ética en el trabajo periodístico. Según el licenciado Vega: “la importancia de la prensa no se ve reflejada en esta cinta, sino la manipulación de los medios de comunicación. Esto se pone de manifiesto en el contenido. En toda la película el protagonista manipula los hechos con el apoyo del medio de comunicación que le da el aval”.

Para el licenciado Francisco Imendia, quien imparte la materia Ética y legislación en la Comunicación: “Claramente la ética no se ve reflejada en la película, aunque el tema sí es relevante. La cinta retrata a un individuo joven, ambicioso y entrometido en temas nada éticos. Como periodista free lance llega a vender las notas y videos para los noticieros matutinos. La historia está basada en algo verdaderamente real, ya que existen periodistas que venden este tipo de contenido amarillista y sensacionalista”.

El licenciado German Hernández, docente de la asignatura Taller de Televisión señala que: “Si hablamos específicamente de El Salvador, hay que recordar que la mayoría de los noticieros salvadoreños nacieron durante la época de la guerra. Nuestra sociedad se acostumbró a ese tipo de imágenes violentas que nos retrataban el conflicto armado. Cuando llegamos a los Acuerdos de Paz, los noticieros quedaron con esa idea de seguir mostrando este contenido porque era lo que vendía y el público exigía. Paradójicamente, es lo que vende. Los noticieros no harían este tipo de tomas si el público no las consumiese”.

Los tres docentes concuerdan en que el morbo juega un papel muy importante en la popularidad de este tipo de “periodismo”, ya que, si la sociedad no demandara esas imágenes, los medios no las transmitirían.

Los medios de comunicación tienen entre sus funciones prestar un servicio a la sociedad.

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La labor de un periodista es tan importante como la de un médico o un arquitecto. El hecho de transmitir información de interés para una población, generar reacciones e influir en la opinión pública los dota de una capacidad especial. Por algo se les conoce comúnmente como “el cuarto poder”.

Es por esto que todos los medios, ya sean virtuales, escritos o televisivos deben realizar “curación de contenido” como menciona el licenciado Vega: “La curación de contenido en los medios es fundamental. Un medio que no lo realice no está en nada. La curación consiste en seleccionar, analizar, verificar y producir contenidos. Esto hace que la ética y la prensa se vean reflejados en el trabajo periodístico. Y esto para mí es lo más importante que debe tener un medio de comunicación. Por desgracia, en el país no se efectúa esta curación. Por esta razón se publican muchas noticias amarillistas y sin sentido: porque no hay una persona o figura que seleccione el contenido de los medios. Aquí lo que falta es un contenido diferenciado y de calidad”.

En la película que estamos analizando, el noticiero que compra el material que Lou recolecta no realiza esta curación. Tampoco cuenta con fuentes que respalden lo que muestran en las emisiones, o que verifiquen la veracidad de lo que el improvisado reportero entrega. Ante esto, el licenciado Vega dice que hoy en día “…los medios de comunicación se han hecho mercantilistas.

No te quieren educar. No te quieren informar. Lo que quieren es que la sociedad esté un poco más dormida.

En la película se ve que entre más sangrienta la noticia, para ellos es mejor.

La película es un buen reflejo de cómo los medios manipulan la información a su conveniencia”.

Como ya se mencionó antes, el protagonista de este largometraje no tiene mayor conocimiento de la labor de un periodista. No se puede ser comunicador si no lees, te informas, escribes y cuestionas. Como menciona el licenciado Vega, para los futuros profesionales es importante “que …realmente les guste el oficio, que les apasione, que su conducta se rija por la ética y que lean bastante. Un buen periodista tiene que leer, informarse, practicar y escribir. El arte de escribir se debe perfeccionar con la práctica cotidiana. Todo es un complemento: leer, escribir y practicar”.

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Existen otros aspectos del oficio que también son importantes para un buen desempeño periodístico como las técnicas audiovisuales. Tal como expresa el licenciado Hernández: “La imagen es sumamente importante. Porque al público no le puedo estar contando qué es lo que está pasando, sino que tiene que verlo. Sin embargo, un aspecto muy relevante es la edición porque en ella es donde realmente el periodista le transmite lo que quiere al público”.

Es por esto que todo comunicador debe conocer técnicas audiovisuales, ya que son un estilo comunicacional, como muchos otros, cuya finalidad es siempre transmitir un mensaje o provocar una reacción en la audiencia. El licenciado Imendia recomienda que los estudiantes de la ECC analicen esta película “para que se vean en ese espejo una vez y no se vuelvan a ver. Porque hay muchos estudiantes de esta universidad que ya están trabajando en los medios y ustedes tienen que poner un muro a ese tipo de prácticas como el amarillismo y el sensacionalismo que hoy se perciben como totalmente normales. Sin embargo, queremos una sociedad sana debemos oponernos a este tipo de prácticas”.

El licenciado Imendia enfatiza que “…la ética debe ser parte integral de las materias de un comunicador, de un periodista, porque es la base de los principios de su trabajo. Los jóvenes deben imitar las cosas buenas que hacen otros periodistas”. Y el licenciado Vega concluye que “..lo que tienen que hacer los medios es un contenido diferenciado y de calidad”.

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/ opinión /

No somos los primeros, ni los últimos, a los que nos ha tocado llevar de la mano ocho horas laborales y cinco materias en la universidad, lo importante es tener actitud, ser organizado, no dejar que nuestra salud física y mental se vea afectada y esforzarnos por lo que queremos.

8+5 POR POR: LULU VALDIZÓN

¡Lo sé, lo sé, lo sé! Lo de las ocho horas laborales es un dolor de cabeza, más cuando tenés cinco materias de séptimo ciclo encima.

Si estás como yo, me vas a entender, y para los que inician en el mundo laboral espero que este artículo te ayude.

Hoy en día la mayoría de empresas piden a los recién graduados, por lo menos, un año de experiencia laboral. Trabajar al mismo tiempo que estar en la universidad es una ventaja en el mercado, se tienen más posibilidades de ser contratado, por eso debés demostrar que “andas en la jugada.”

Cuando consigas trabajo, “mata tu chucho a tiempo”, hablá con tus catedráticos y con tus jefes para que estén al tanto de tu situación. A manera personal siempre he puesto la “U” como prioridad, el trabajo te ayuda un montón, pero en este país el cartón vale más.

Vos decidí tus prioridades.

Yo sugiero también que anotés el “quiaser” o sea, escribí lo que tenés que hacer en el día o distribuí las tareas y deberes que tenés en la semana, esto evitará que te saturés y además podás cumplir con todo. Organizate. No dejés las cosas para última hora, hacerlas con tiempo te evitará el estrés.

Sé que a uno de joven le cuesta ser responsable, pero es vital que evités faltar a clases, el trabajar implica sacrificios, incluso tener que quedarte más tiempo en la oficina, sin

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embargo, las clases son igual de importantes, es como dar un “fifty-fifty” entre la “U” y el trabajo. Un tip que te puedo dar es tratá de involucrar ambas cosas, la “U” y el trabajo no tienen que ir por separados, podés hacer tareas para la “U” que incluyan a tu empresa (si te dejan) para que puedan complementarse.

Trabajar y estudiar te trae muchos beneficios, amplía tu red de contactos, conocer mucha gente te abre puertas.

Pero no todo es color de rosa, los jóvenes somos tachados de inmaduros y de hacer siempre lo que queremos y es, hasta cierto punto, cierto; sin embargo, el ámbito laboral te enseña a responsabilizarte de cada acto y te hace madurar, cuando estás en ese punto, ya vas botando el tufo a bolsón.

Y para ir cerrando, cuidá tu salud porque no sos eterno, trabajar y estudiar es un desgaste físico y mental, tu salud es importante, desayuná, almorzá y cená bien para tener energías cada día y cumplir con los objetivos diarios, además, descansá, esta es la parte más feliz de un estudiante que tiene ocho horas laborales encima, las pocas horas que tenés para dormir, aprovéchalas.

No somos los primeros, ni los últimos a los que nos ha tocado llevar de la mano ocho horas laborales y cinco materias en la universidad, lo importante es tener actitud, ser organizado, no dejar que nuestra salud física y mental se vea afectada y esforzarnos por lo que queremos.

*Las ideas, conceptos y contenido de Opinión es de total responsabilidad del autor.

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Se me ocurre decir que en este país la sangre no se borra con lejía, que así solo rejuvenece con cada amanecer cuando familias encuentran rostros apagados y obras de autores surrealistas que dicen que son sus cuerpos.

Porque en este país nos siguen masacrando dos cuadrillas: una que se viste de lino fino pero sin ese ajuar ratas son; otra que se viste solo con su piel manchada de odio.

Las ratas nos matan de hambre, en silencio; los otros que también tienen hambre, ellos sí que hacen ruido.

Es que la sangre solo se borra con una ratonera que llaman justicia, que está escrita en papiros sagrados que ya nadie visita.

PERO también se me ocurre decir que somos el pulgar que tanto dicen pero un pulgar hacia arriba porque todo aprobamos callando ante el oprobio. ¡Ay, cómo festejan las ratas y los falsos reyes!

Se me ocurre decir tantas cosas, pero solo se me ocurre porque, si las tiro al viento, quizá mañana mi rostro apaguen porque todavía la guerra es el cielo que nos cobija.

*Las ideas, conceptos y contenido de Opinión es de total responsabilidad del autor.

Se me ocurre decir que acá también saldamos la cuenta de los dueños del mundo aquellos que andan sus logotipos haciendo periplo, porque aquí vemos las novelas con señal HD y jugamos a comer con comida invisible.

KEVIN RIVERA

Un lugar que debería llamarse distinto

Bajo el cielo que cobija la guerra se me ocurre decir muchas cosas: se me ocurre decir que hay un nombre que está mal escrito, que “El Salvador” debería ser “El Saldador”, que no existe en el diccionario, pero debería, solo para poder cambiarnos el nombre nosotros que saldamos la cuenta del albornoz de piel de visón de los que se autoproclaman padres de la patria con nuestro pecho lleno de tierra; nosotros que saldamos uñas de oro con el dinero que se fue volando en la alfombra mágica de los que nos abrazaron un día y nos dijeron que todo cambiaría. ¡Ay, qué tontos fuimos!

Saldamos y seguimos saldando castillos y vidas de reyes sin tener el cielo de Europa. ¡Ay, qué tontos somos!

Saldamos y seguimos saldando el mundo de los que nos traicionan con niños muriendo de hambre. ¡Ay, qué tontos somos!

Porque aunque cosa verde no hay pagamos con el lomo atezado.

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TEXTO POR VLADIMIR RAMOS

El perfil de un buen comunicador incluye contar con diversidad de conocimientos en las áreas que el mercado actual demanda. Este mercado nos está empujando a conocer sobre edición de fotos, video, creación de planes estratégicos, campañas publicitarias, mercadeo y relaciones públicas, entre otros.

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recibir una certificación:

Lynda / LinkedIn Learning lynda.com Cuenta con cursos de audio, video, dibujo, programación, animación y arquitectura, entre muchos más.

Según su sitio, cuentan con más de trece mil cursos impartidos por expertos. Lynda es una plataforma disponible únicamente en inglés y, a diferencia de los sitios anteriores, se requiere una membrecía. La tarifa mensual es de veintinueve dólares con noventa y nueve centavos por mes, o una membrecía anual de doscientos noventa y nueve dólares. Gracias a esto, lynda.com ofrece certificación al completar cada uno de los cursos.

EdX - edx.org Udemy - udemy.com Este sitio web, originalmente en inglés, está traducido a más de quince idiomas y cuenta con cursos de programación, finanzas, informática, fotografía, mercadeo, diseño, y muchos más. Es una excelente plataforma que, además, cuenta con una aplicación móvil disponible para iOS y Android.

Los precios de estos cursos varían dependiendo el área de interés y el tipo, pero la mayoría van desde los diez dólares en adelante.

Coursera - coursera.com

Similar a Coursera, edx.org ofrece cursos y programas impartidos por universidades reconocidas como Harvard, MIT, Berklee, Oxford, y muchas más. Entre sus categorías de cursos populares se encuentran asignaturas como administración de empresas, comunicación, economía, idiomas, informática e ingeniería. La mayoría de estos cursos son gratuitos y, de manera opcional, puedes agregar certificación por una inversión de cincuenta dólares por cada curso. La plataforma está en inglés y español y también cuanta con una aplicación móvil disponible para Android e iOS.

Domestika - domestika.org Domestika se define a sí misma como una comunidad de creativos y cuenta con una variedad de cursos impartidos por expertos que trabajan en áreas como ilustración, fotografía, diseño de tipografía, animación, tecnología y muchos más. Lo más interesante de esta plataforma es que brinda la posibilidad de conectar con otros miembros de la plataforma, subir los trabajos de los estudiantes y recibir retroalimentación a través de “me gusta”, comentarios, mensajes directos, etc. Los precios por curso van desde los nueve dólares. Ofrecen paquetes de cursos con descuento y otras promociones. Las certificaciones se brindan al cancelar diecinueve dólares con noventa centavos (en oferta).

ILUSTRACIÓNES: @PIKISUPERSTAR

Esta plataforma se caracteriza por su alianza con universidades de alto calibre y por la diversidad de áreas de estudio. Allí puedes aprender sobre temas de ciencia, salud, tecnología, idiomas, matemáticas e incluso ingeniería. Además, este sitio brinda la posibilidad obtener grados académicos como licenciaturas y maestrías en las áreas antes mencionadas únicamente presentando la documentación que respalde el grado anterior. Los precios van desde quince dólares. Sin embargo, el costo de licenciaturas y maestrías supera los diez mil dólares.

/ KIT del estudiante /

Si te gusta mantenerte ocupado entre ciclo y ciclo de la universidad o no tienes mucho tiempo para ir a una academia o universidad a tomar cursos extra, pero quieres seguir aprendiendo, te ofrecemos estos cinco sitios web donde puedes aprender diversidad de temas, desde redacción hasta animación y, además,

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POR MILTON GERARDO MELARA TORRES

La pasión de Diego Zúniga por la fotografía comenzó cuando él apenas tenía dieciséis años, usando un teléfono celular. Siempre le llamó la atención fotografiar paisajes y aprender a utilizar programas básicos de edición. Dentro de sus estilos favoritos están los deportes extremos y paisajes.

Diego desea dedicarse profesionalmente a la fotografía de deportes extremos.

Instagram: @iamzunigaa / Facebook: Alejandro Zúniga

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/ portafolio /

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/ el proyecto /

POR GUILLERMO CARÍAS Y EDUARDO HERRERA ILUSTRACIONES POR RAWPIXEL

El reto más grande era conseguir que el público salvadoreño se interesara en ver una película que tratase sobre la historia de La Celestina, así que realizaron cambios en la trama con el fin de ajustarla al contexto actual.

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La Celestina, también conocida como la Tragicomedia de Calisto y Melibea, es un relato barroco español del siglo XV, escrito por Fernando de Rojas. La obra trata sobre una hechicera, y la relación de una pareja llena de amor y drama.

“Lo que más nos gustó fue aprender cosas que en el futuro se pueden mejorar. Siempre estamos dispuestos al cambio y a la mejora” – Diego Velásquez.

La sociedad que la obra muestra está contaminada por los antivalores, como la manipulación, la deshonestidad y la hipocresía, entre otros, relató. A pesar de que la localidad y el tiempo en el que transcurre esta obra es distinto del nuestro, aún prevalecen problemas similares sin resolver en el contexto actual del país. Es por eso que se decidió realizar este proyecto.

El observante es un cortometraje creado por un grupo de seis estudiantes: Diego Velásquez, Andrés Orellana, Gloria Zavaleta, Sofía Aguilar, Pavel Donis, Oscar Jacobo, Fátima Sosa, Raquel Ventura y Tita Rodríguez, como parte de la actividad final de cátedra de Literatura Aplicada a las Comunicaciones, impartida por el licenciado Mario Quiñónez, en el ciclo 02 de 2018.

Los jóvenes se encargaron de traer a la vida una de las obras más emblemáticas de la tragicomedia, viviendo la experiencia de adaptar una obra literaria a una pieza audiovisual.

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La intención del video, relata Sofía, fue “retomar la esencia de una obra y plasmarla en un audiovisual”. Algunos de los retos fueron “adaptarla a este siglo, que los personajes representaran a jóvenes de este siglo. Nuestra intención fue que otros se den cuenta que es posible culturizar a otras personas a través de un audiovisual”.

El reto más grande era conseguir que el público salvadoreño se interesara en ver una película que tratase sobre la historia de La Celestina, así que realizaron cambios en la trama con el fin de ajustarla al contexto actual. El licenciado Mario Quiñónez, docente de la materia, comentó que adaptar “algo que es tan ambiguo, tan extraño, tan viejo, tan lleno de misticismo” fue parte de ese reto.

El video consiste en una pareja con problemas de comunicación entre ellos que se encuentra “atrapada” adentro del ascensor del edificio de su apartamento, mientras una voz extraña y misteriosa se encarga de jugar con sus mentes hablándoles a través del sistema de comunicación que posee el ascensor… ¿Quién será ese ente y qué es lo que busca hacer entre estas personas?

La voz en el ascensor proviene del cuarto de seguridad del edificio, donde se encuentra el personaje que atormenta a la pareja.

“Me enviaron el guion y desde que lo leí fue como que hice click. Es lo que tenía planeado, pero no lo visualicé de esa manera, y eso es lo chivo, porque superaron las expectativas del docente” – Mario Quiñónez 41

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“Nuestra intención era demostrar que es posible retomar la esencia de una obra y plasmarla en un audiovisual para lograr culturizar a las personas, y digo ‘culturizar’ porque hay quienes no les gusta leer, pero al momento de ver el video probablemente se les haga más atractivo y puedan conocer estas piezas de la literatura que son bastante memorables e importantes”

/ el proyecto /

– Sofía Aguilar.

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/ el proyecto /

VE EL CORTOMETRAJE AQUÍ

Este personaje es denominado como “el observante”, de ahí proviene el título del filme. Esta persona previamente ha estado vigilando a la pareja mediante cámaras escondidas en el edificio. Su objetivo es destruir la relación de la pareja atrapada, haciendo uso de la manipulación.

El rol del observante en el cortometraje es el mismo que el de la Celestina en la obra original, pero con cambios en su aspecto y actitudes acordes con un contexto más moderno.

Aun así, el personaje sigue manteniendo la misma esencia de la hechicera.

Los alumnos obtuvieron experiencias positivas en este proceso, como la comunicación con el catedrático, la buena comunicación entre todos los integrantes del grupo, y la realización del guion. También experimentaron situaciones adversas a la hora de grabar, como conseguir la localización idónea donde cobraría vida la historia, el reducido espacio del escenario principal, el elevador y relatan que tuvieron un problema con la administración del edificio, pero que se logró solventar. Sin embargo, “la mayor satisfacción que nos llevamos como grupo es saber que estamos haciendo algo que cuesta, pero que va a valer la pena” señala Diego.

El equipo de trabajo quedó satisfecho con el resultado de la producción del video. Y el docente menciona que ,cuando el grupo le presentó el guion, supo que era lo que él quería representar, pero que no lo había visualizado como lo hizo el grupo. Fue un grupo seguro que superó sus expectativas. “A nivel de comunicaciones, se cumplió el objetivo” finaliza.

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/ tecnología /

Cinco apps que te ayudarán a crear nuevos hábitos en tu vida diaria POR AUGUSTO ECHEGOYÉN

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/ tecnología /

Omvana*

Es considerada una de las mejores aplicaciones para realizar meditaciones guiadas. Te ayudará a tener paz interior y reducirá tu estrés. Consta de más de setenta y cinco sesiones. Muchas duran solo veinte minutos. La puedes encontrar en IOS y Android.

Seven*

Seven te mantendrá en forma con su sofisticado sistema de ejercicios prácticos. Cada sesión dura siete minutos y puedes llevar el control de tu rutina en su calendario virtual. Lo que resalta de esta aplicación es el apoyo auditivo que el usuario recibe al momento de realizar los ejercicios, pues cuenta con un entrenador virtual que te motiva a culminar tu sesión. La puedes encontrar en IOS y Android.

Diario

La función principal de esta aplicación es que te conozcas más a ti mismo. Puedes escribir lo que desees en el diario y resguardarlo con una contraseña.

La aplicación lleva un registro de tus emociones y te recomendará actividades que puedes hacer para mejorar tu estado de ánimo. La puedes encontrar en IOS y Android.

Toma Agua*

Como lo indica su nombre, esta aplicación te ayuda a recordar cuándo tomar el vital líquido. El recordador cuenta con un sistema que determina cuánta agua necesitas según tus características fisiológicas. Luego de llenar un pequeño formulario, estarás listo para crear un nuevo hábito y mejorar tu salud física. La puedes encontrar en IOS y Android.

Money Manager

Si tienes problema para organizar tus finanzas esta app te ayudará a crear y manejar un presupuesto de manera fácil y a mantener un registro detallado de tus ingresos y gastos. La gestión de datos incluye: organigramas, gráficos y calendarios para tener todo organizado y a la mano. La puedes encontrar en Play Store. *Estas aplicaciones no sustituyen las indicaciones de tu médico.

Ante cualquier duda, consulta con un profesional de la salud.

VECTORES: FREEPIK

Llevar un control sobre la salud física y mental es muy importante. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cuatro de cada diez personas sufre de estrés por motivos laborales.

Estas aplicaciones te ayudarán no solo a liberar estrés sino a crear los hábitos saludables que todo universitario debe tener.

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2 - SAVING PRIVATE RYAN – STEVEN SPIELBERG Se trata de un filme bélico que introduce al público al escenario de la Segunda Guerra Mundial. Su primera secuencia es catalogada por algunos como la mejor pieza de acción de la historia del cine. Pero para lograr que esta fuera tan impactante, paradójicamente, se decidió retirar la música creada por John Williams, pues restaba crudeza a las imágenes grabadas. Esta decisión se repitió en cada escena de acción, a fin de que la música fuese solo un elemento narrativo del drama humano.

Cinco películas donde el sonido fue el protagonista POR: ANDRÉS MORENO

Estamos acostumbrados a ver una película o serie y

de lado muchas veces otros elementos que acompañan al filme, como, por ejemplo, el sonido.

Pero en muchas ocasiones lo que escuchamos es lo que realmente crea la inmersión del espectador dentro de la historia. Es por eso que

matías+plus te trae cinco películas en las que el sonido se robó la atención:

1 - THE LORD OF THE RINGS (TRILOGÍA) – PETER JACKSON Esta saga, que se ha ganado el respeto entre los críticos cinematográficos por llevar el cine de fantasía a otro nivel, muestra a Frodo Bolsón y compañía, quienes se aventuran en un viaje para salvar a la Tierra Media. Lo que pocas personas saben es lo milimétricamente preparada que fue la banda sonora, diseñada por Howard Shore para las tres películas.

Su banda sonora cuenta con motivos musicales (leitmotiv) al extremo, logrando que cada motivo narre la trama de la película, al mismo tiempo que lo hace la imagen. El trabajo de Howard se refleja en el cambio constante de las escalas musicales para referirse a diferentes razas o sociedades. El compositor asignó una melodía para cada personaje principal y secundario, así como establecer dualidades musicales para personajes rivales como Frodo y Smeagol, cuyos temas son iguales pero tocados en forma invertida.

SKY.COM

/ recomendaciones /

capta nuestra vista, dejando

EL CONFIDENCIAL

enfocarnos en aquello que

Además, el equipo de diseño de audio no solo reprodujo sonidos de forma realista. También estableció un modelo que permitía reconocer los disparos y explosiones en un nivel espacial. De esta manera los espectadores fuimos capaces de identificar la dirección desde donde provenía cada bala.

Así mismo, se puede identificar la procedencia de los disparos de las armas aliadas y las alemanas, ya que suenan en dos canales diferentes. El audio se vuelve, de esta manera, una excelente herramienta narrativa a partir de la primera escena. La cámara y el micrófono van con nosotros contemplando la batalla desde la perspectiva de un solo soldado.

Podemos seguir así el camino que debe recorrer cuando se adentra en el agua y lo aturden las explosiones.

Esto contribuye a crear las diferentes atmósferas que se combinan en una historia llena de frenesí.

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4 - BABY DRIVER – EDGAR WRIGHT.

3 - INTERSTELLAR – CHRISTOPHER NOLAN Este es un filme que, a medida avanza, introduce al espectador al viaje de Cooper, el personaje principal. Gracias a sus acciones, este sujeto se convierte en un héroe para la humanidad. La banda sonora compuesta por Hans Zimmer para esta película se caracteriza por la creación de un “muro de sonido”, técnica que consiste en la aglomeración de capas musicales para crear un fuerte impacto en el oyente. Para formarlo, decidió jugar con ciertos elementos como el tic-tac de un reloj, una ola musical y el sonido de un órgano. Estos sonidos fueron ejecutados por una gran orquesta sinfónica. Sin embargo, en lugar de grabar los instrumentos, se tomó el eco, los rebotes y las reverberaciones para crear un solo audio, en una misma capa. El resultado es algo más impactante, fuerte y poco distinguible que generó la sensación de misterio, tan característica del filme.

5 – GRAVITY – ALFONSO CUARÓN Este filme destaca por su sonido diegético, es decir, todos aquellos sonidos que ocurren dentro del espacio que ocupa la protagonista, remarcando la fidelidad a la naturaleza. Lo que más llamó la atención de la comunidad científica fue su manejo de silencios perfectamente realistas. En efecto: la historia que narra la película transcurre en el espacio, donde el vacío no permite transmitir sonidos. Nadie se esperaba la fidelidad a este detalle. Los críticos aplaudieron que los silencios, además, aportarán cargas emocionales introspectivas a la actuación de la protagonista de este filme.

La cinta recibió tres premios Oscar en 2014: mejor banda sonora, edición de sonido y mezcla de sonido. Hablamos de una película que ubica al espectador en el centro de todo lo que escucha. En cada efecto de sonido es reconocible la posición, distancia, intensidad y dirección gracias al excelente manejo del sonido en 8D.

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/ recomendaciones /

MEDIUM

CINESCOPIA

Esta es la historia de un joven con un problema en su oído que lo hace percibir un continuo y agudo sonido en su oreja. Para contrarrestar este sonido, escucha música todo el tiempo. “Baby” es, además, ladrón de bancos y su “trabajo” consiste en manejar los vehículos para cada atraco. Probablemente el elemento que hace tan satisfactoria esta película, es la música. A pesar de que se retoman canciones ya existentes en el mercado, el mérito es para el editor de audio Julian Slater y los editores Paul Machliss y Jonathan Amos, por la apropiación de la música en la cinta para volverla parte de la narrativa. Esto se logró encajando al cien por ciento el ritmo de la banda sonora con la energía transmitida en cada escena.

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La Nave es una radio-revista juvenil transmitida por la radio Orbita FM, conducida y producida por estudiantes de la ECC. En esta edición nos abren las puertas de su cabina para hablar del proyecto que les ha cambiado la vida y la percepción que tenían sobre la radio.

TEXTO Y FOTOS: ADRIANA AYALA

¿QUIÉNES CONFORMAN LA NAVE? Juan Bolaños, Ana Marroquín, Alejandro Bonilla, Silvia Morales y Génesis Granadeño. ¿CÓMO LLEGAN A ORBITA FM? Alejandro: Cuando llevábamos las cátedras de Televisión y Gerencia de Medios el licenciado Aarón Fagoaga, que trabaja en la radio, nos motivó a que formáramos parte de los colaboradores del grupo Órbita en diferentes áreas. Y así fue como entramos a la radio en abril del 2018. ¿CÓMO NACE ESTE PROYECTO? Alejandro: Surge porque en ese horario solamente había música y nosotros estábamos aquí ayudando en otras áreas.

Fue una iniciativa de la empresa de aprovechar el talento que se tenía y crear este espacio. ¿POR QUÉ EL NOMBRE “LA NAVE”?

Silvia: Porque todo está relacionado y conceptualizado al nombre de la radio Orbita y consideramos que se adaptaba bien al contenido juvenil. ¿QUÉ HAN APRENDIDO CON ESTE PROYECTO? Ana: Hemos aprendido varias cosas. Entre ellas a hablar mejor en público sin que nos dé pena improvisar, aprender a entrevistar, etc.

¿CUÁL HA SIDO SU MEJOR EXPERIENCIA HACIENDO EL PROGRAMA? Juan: Hacer entrevistas fuera de la radio. Me acuerdo que Ana y Silvia estaban una vez haciendo una entrevista y les llegaron a pedir una foto. Se siente bonito que la gente te reconozca en la calle y te diga: “Me gusta tu programa” o “me gusta lo que haces”.

Ana: Me gusta hacer reportajes, definitivamente. Con Silvia tuvimos uno buenísimo en el que hicimos un concurso de niños contra niñas y la gente tenía que votar. Al final nosotras perdimos y nos tocó ir a hacer pupusas a Antiguo Cuscatlán. ¿TENÍAN ALGUNA EXPERIENCIA PREVIA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN? Ana: No, ninguna Génesis: Para nada.

Silvia: No, nunca había estado en un medio.

Juan: No. Esta es la primera vez.

Alejandro: Yo sí. Estuve en Gentevé como redactor de noticias y de “promter” de El Noticiero. También hice radio hace varios años. Tuve un poco de experiencia en un canal local de Apopa, pero definitivamente acá he mejorado muchísimo. ¿CUÁNTOS DE USTEDES DESEAN SEGUIR DESARROLLÁNDOSE PROFESIONALMENTE EN LA RADIO?

Alejandro: También hemos aprendido a ser responsables.

Alejandro: Yo sí. Espero seguir aprendiendo y escalar poco a poco.

Génesis: A organizar bien nuestro tiempo, porque hacer el contenido diario del programa, buscar invitados, hacer tareas y trabajos de la U [universidad] no es fácil, pero hemos aprendido a adaptarnos a esta responsabilidad y a ser puntuales.

Génesis: Yo sí, aunque al principio no era algo que a mí me llamara la atención porque sentía que mi voz no era para este medio, pero venir acá te cambia la perspectiva y te ayuda a cambiar el chip de cómo funciona el medio.

Juan: También hemos aprendido a manejar la entonación de la voz y a tener una buena respiración, porque tenemos que transmitir a través de la voz para que los radioescuchas se sientan cómodos e identificados con el programa.

Ana: Yo también. De todos los medios de comunicación el que más me gusta es la radio y ahorita que tengo la experiencia, considero que sí es un medio al que me podría dedicar.

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Adri, como le dicen sus amigos, nunca imaginó que gracias a una entrevista que realizaría para esta revista obtendría una oportunidad laborar como comunicadora estratégica. Actualmente cursa séptimo ciclo de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, y además de los aprendizajes adquiridos, ha tomado varios cursos para ampliar sus conocimientos y aplicarlos en la universidad y en su trabajo.

TEXTO SILVIA MORALES FOTO GIL VÁSQUEZ

¿CÓMO DECIDISTE ESTUDIAR COMUNICACIONES? En una clase en el colegio con mi maestra de Lenguaje y Literatura, me di cuenta de que muchas de las actividades que realizaría durante la carrera: redactar, planificar eventos, tomar fotografías, etc., ya las hacía en el colegio ¡y me gustaba hacerlas! Pertenecía al Comité de Comunicaciones y a diferentes grupos juveniles extracurriculares que, poco a poco, me encaminaron hasta la carrera. ¿CUÁL ES LA RAMA DE LAS COMUNICACIONES QUE MÁS TE APASIONA? La comunicación organizacional. Cuando cursé Comunicación Estratégica 1, me encantaron los contenidos y descubrí los alcances que podía tener el área de Comunicaciones en una organización. ¿A QUÉ TE DEDICAS ACTUALMENTE? Soy comunicadora estratégica de una empresa de asuntos públicos y cabildeo llamada Asesoría Especializada, ASES. Desarrollamos estrategias para entornos político/jurídico favorables para los negocios. Esta estrategia, política o jurídica, se acompaña con una estrategia en comunicación.

Ahí es donde entro yo. Mis funciones son: monitoreo legislativo y mediático, diseño de planes estratégicos de comunicación, diseño de productos de comunicación y relación con grupos de interés, entre otros. ¿CÓMO CONSEGUISTE ESE TRABAJO? Durante el año 2018 realicé mis horas sociales como redactora de la revista matías +plus. Para la edición de publicidad, mi artículo fue acerca de la autorregulación publicitaria en El Salvador. Por lo tanto, entrevisté a Luis Chávez, director ejecutivo del Consejo Nacional de Publicidad. A Luis le gustó cómo se desarrolló nuestra conversación, y, posteriormente, fui llamada a una reunión para saber si estaría dispuesta a trabajar para su empresa, ASES. Todo fue gracias a esa entrevista que yo le había realizado a él.

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¿TE IMAGINASTE QUE GRACIAS A ESTO CONSEGUIRÍAS UN TRABAJO? No, en ningún momento. Fue algo que no me esperaba.

Pienso que en situaciones como estas nos damos cuenta de lo importante que es ser exigentes con nosotros mismos, dar siempre lo mejor de nosotros… No sabemos de dónde pueden surgir las mejores oportunidades para nuestra vida. ¿CÓMO ESTÁS APLICANDO EN TU TRABAJO LO QUE HAS APRENDIDO EN LA ECC? Si bien es cierto que debemos ser autodidactas y aprender también de otras fuentes, lo que me ha dado la ECC ha sido sumamente valioso. La universidad nos da los conocimientos y nosotros tenemos que desarrollarlos y ponerlos en práctica en el ambiente laboral. ¿QUÉ ES LO MEJOR DE TRABAJAR EN ALGO RELACIONADO CON TU CARRERA? Que desarrollas todo lo que aprendes. En cada momento te sigues especializando. El trabajo nos pone retos día con día y lo que estamos aprendiendo en la carrera nos da las herramientas para solucionar estos retos. Además, como es algo que nos gusta, lo disfrutamos más.

APARTE DE TUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, ¿HAS REALIZADO OTROS CURSOS PARA COMPLEMENTAR TUS CONOCIMIENTOS? Sí. En 2018 realicé un Curso de Derecho de Acceso a la Información Pública en el Instituto de Acceso a la Información Pública. Y en febrero de 2019 participé en un curso de Gestión de la Comunicación de Crisis. Esto es muy importante, porque debemos seguir aprendiendo, ya sea en un curso especializado o en un video de YouTube. Cada habilidad y conocimiento que tengamos genera valor para nuestro perfil profesional.

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