La red Internet

Page 1

Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Bloque Nº: 6 INTERNET Rede Internacional 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia” I-29 Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 70 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

BLOQUE 6 - INTERNET (Red Internacional) EL PRINCIPIO La verdadera “historia oficial”, comienza allá por las primeras horas de la crucial década de los sesenta. Los ordenadores (computadoras) aún de laboratorio y no excesivamente evolucionados, se habían extendido lo suficiente en las universidades estadounidenses como para afirmar que el parque de máquinas era lo suficientemente amplio y adaptado como para emprender la tarea de comunicar. Más allá de las computadoras universitarias, el plantel de técnicos (generalmente investigadores al servicio de la universidad o del gobierno estadounidense) y su formación informática, se habían elevado lo necesario como para permitir vislumbrar la posibilidad de cosas tan ajenas y desconcertantes como el correo electrónico o la transferencia de archivos entre computadoras. El elemento que inicia la historia de Internet es el contrato que la Bolton, Berneak and Newman (BBN) de Cambridge (Massachussets) vence con el objeto de verificar experimentalmente el proyecto de conectar varias computadoras y varios usuarios entre sí, utilizando líneas de comunicaciones “normales” y la tecnología de comunicación por paquetes. Varios expertos afirman, por aquel entonces, que la tarea es imposible. ¿Conectar computadoras por líneas de teléfono? Los Informes internos de IBM aconsejan no participar en el concurso del proyecto, ya que nada parece avalar su viabilidad técnica. De hecho, IBM no se presentó como aspirante al concurso. La BBN sí lo hizo y consiguió la adjudicación del contrato. De cualquier manera, quien pagaba era la Advances Research Projects Agency, la agencia de proyectos de investigación avanzados del Departamento de Defensa de los Estados Unidos (ARPA). La idea original de conectar varias computadoras procede de Bob Taylor, director del Programa para la Investigación Informática de ARPA. Charlie Herzfeld, jefe de la agencia, tras duras negociaciones, se dejó seducir por el proyecto y concedió a Bob Taylor la nada despreciable cantidad de un millón de dólares -recuerden que estamos hablando de 1966- para construir una pequeña red demostrativa que le permitiera examinar si verdaderamente se le pintaba el futuro o tan sólo era otra ilusión más de los ratones de laboratorio del Departamento de Informática; a fin de cuentas, ¿qué era la informática en 1966? Bob Taylor cree que la única persona capaz de llevar a cabo tal proyecto piloto es Larry Roberts, Investigador del Lincoln Laboratory del Massachussets Institute of Technology (MIT), y lo convence para que se traslade a Washington y colabore con ARPA. Así se diseña y construye la primera red, compuesta exclusivamente de cuatro nodos, que unen computadoras geográficamente distantes utilizando una tecnología denominada “Packet Switching” (comunicación por paquetes). La tecnología hasta entonces vigente se denominaba “Circuit Switching” (comunicación por circuitos), donde cada computadora estaba conectada a otra por una sola línea exclusiva y dedicada. ¿Qué significa esto? Fácil: imaginemos un tren en el que para ir desde la ciudad A a la ciudad B, debe utilizar la única vía existente, y no podrá ni adelantar a otro tren que le preceda ni permitir que otras locomotoras circulen en sentido contrario. La tecnología de comunicaciones por paquetes, sin embargo, se asemeja a una gran autopista, donde pueden circular vehículos en ambas direcciones y simultáneamente entre dos puntos determinados. La información que se va a enviar por este sistema se une a un “paquete”, y cada paquete, en el momento de ser enviado por la red, recibe instrucciones de la dirección a la que debe encaminarse (enrutar), y un “mapa” del camino que debe seguir (ir a C partiendo de A y pasando por B, por ejemplo), así como la dirección del que hace el envío. Obviamente, el término paquete es simulado, y responde a un sistema de comunicación de datos. De hecho, procede de un grupo de investigadores británicos que trabajaba en un sistema de transferencia de datos similar al que fue origen del actual. En la BBN se forma un equipo de trabajo, una vez adjudicado el contrato, bajo la dirección de Frank Heart, compuesto por Bob Kahn, gran teórico de las redes, Dave Walden, programador, y Severo Omstein, habilidoso ingeniero de hardware, que consiguen, trucando y modificando una microcomputadora Honeywell, ensamblar un Interface Message Processor (IMP), o sea, una máquina dedicada a la gestión de los mensajes que fluyen de un punto a otro de la red respetando los protocolos. Los protocolos son códigos de circulación, por llamarlos así; no son más que una serie de reglas que definen normas a que deben atenerse las computadoras para poder comunicarse entre sí dentro de la red. Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 71 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

En septiembre de 1969 se instalan cuatro IMP como el original en cuatro centros separados: la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), el Stanford Research Institute (SRI), las Universidad de California en Santa Bárbara (UCSB) y la Universidad de Utah. Serían los pioneros y sobre ellos se formaría la red. De esta forma nace ARPAnet (literalmente, red de la Advances Research Projects Agency. LOS OBJETIVOS DE LA RED En medio de la confusión social que acompañó el último quinquenio de los sesenta sobre el tablero de las inestables fronteras nacidas de la Segunda Guerra Mundial, soviéticos y estadounidenses comenzaban a jugar fuerte. La guerra fría aconsejaba a los responsables de la defensa la creación de un sistema de comunicación de datos resistente, y “resistente” en la época significaba “a prueba de ataque nuclear”. La idea original era llegar a establecer un cauce de comunicación entre los distintos centros operativos del ejercito estadounidense con el fin de compartir información y recursos, y que este cauce de comunicación pudiera seguir siendo útil aún en el caso de “cortes” en la red o de situaciones de emergencia insólitas o imprevistas. Este fue el objetivo inicial, y oculto, de ARPA al fundar la red. El oficial, y público, era el de permitir a los usuarios de centros de investigación comunicarse entre sí, conectando máquinas completamente distintas a través de un único protocolo común. Lo que se conectaron fueron grandes computadoras de laboratorio y sus correspondientes terminales, pues la PC o computadora personal, como la conocemos hoy día, aún no había llegado a inventarse y todavía tardaría bastantes años en ver la luz. La red comienza a utilizarse. Las computadoras intercambian datos y los investigadores tienen entre las manos, y entre los libros, el canal de comunicación más grande y más potente de toda la historia del conocimiento tras la invención de la escritura o la imprenta. Pronto comenzarían a enviarse mensajes entre ellos e inventarían el correo electrónico. Tan sólo dos años después de la puesta en marcha de ARPAnet, el número de nodos en la red había ascendido a 20, es decir, había multiplicado por cinco su base instalada, lo cual no estaba mal para el desembolso económico que significaba la construcción de un nuevo nodo. Con el crecimiento también aparecieron los primeros problemas de sobrecarga y lentitud de la red. Sin embargo, el camino estaba trazado, y el simple efecto de poner una idea brillante en manos de hombres ávidos de nuevas tecnologías y nuevos caminos, no pudo tener otro resultado que el de la expansión de la red y sus utilidades. Poco a poco, los problemas de los primeros tiempos de ARPAnet encuentran solución. Con la evolución de las computadoras, las LAN’s (pequeñas redes que unen departamentos o pequeños grupos de trabajo) crecen en tamaño y número. Estas computadoras comienzan a sumarse a ARPAnet, con lo que el número de usuarios reales de la red se dispara considerablemente en cuestión de años. Ante los inconvenientes de uso, comienza a madurar entre los usuarios avanzados y los responsables del proyecto, la idea de incluir una modificación en la tecnología de comunicación por paquetes que concediera mayor agilidad y rapidez al flujo de mensajes por la red. De esta forma, nace IP, el Protocolo Internet. La función de este protocolo es enviar paquetes de información de un lugar a otro. Un paquete queda así compuesto por cerca de 1500 caracteres que pueden haber tenido su origen en puntos distintos del sistema; lo que los une es su destino final común: van todos al mismo sitio. Los paquetes viajan a través de varias computadoras hasta que llegan a su destino. Una vez allí, entra en juego otro software: el TCP, o Protocolo de Control de la Transmisión. Su función es descomponer el paquete, subdividir entre los diversos destinatarios la información y reconstruir los mensajes individuales. Ambos protocolos, fusionados en TCP/IP, constituyen el estándar de transmisión que sigue utilizándose en la actualidad. Con el paso del tiempo, grupos como la NASA, diversos estados federales, las universidades y múltiples centros, crean sus propias redes usando el protocolo TCP/IP. Al compartir el protocolo, el usuario de una de estas redes puede desplazarse a través de las demás sin notar ninguna diferencia, de modo casi transparente. De esta forma, Internet no nace como un único proyecto en expansión, sino como el resultado del crecimiento y la implantación de múltiples redes locales que comparten una simple tecnología. Entre estas redes, y sólo por citar algunas, estarán UUCP (Unix to Unix Copy Program Protocol), para la comunicación interpersonal entre usuarios basándose en el sistema UNIX, USENET (Use Network), diseñada y perfeccionada fundamentalmente en la universidad, CSNET (Computer Science Network) y BITNET. Con ellas vendrá el inicio de la expansión, de la colonización de la red. Miles de usuarios comenzaran a navegar por la red y descubrirán las ventajas de un sistema de comunicación e información rápido, ágil, vivo y único. Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 72 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

En Julio de 1986 se establece NSFNET que, bajo la dirección de la Nacional Science Foundation, conecta a todos los usuarios con seis supercomputadoras. Esta nueva red, NSFNET, se convierte en la red principal en cuestión de meses, y sus interconexiones consiguen, en 1990, suplantar a ARPAnet, que muere, finalmente, sin que nadie se enterara ni tan siquiera de su fallecimiento. Este suceso que, como decimos, apenas tuvo influencia en el uso de los sistemas, constituyó el traslado definitivo de la red al ámbito civil, haciendo desaparecer aquella primitiva intención militar con la que nació ARPAnet. ¿Consiguieron los universitarios americanos vencer al todopoderosos ejercito y apropiarse de la idea? Sin duda que no. ARPAnet cumplió todos los objetivos militares con los que nació. El conocimiento y desarrollo ofrecido por la experiencia de ARPAnet en el campo de la comunicación de información y la posibilidad de compartir recursos comunes, justificó, con toda probabilidad, la inversión realizada por el gobierno norteamericano. Toda la tecnología que hoy conocemos en Internet nace a raíz de ARPAnet, y ninguna parte de ella es ajena al ámbito militar. Si la intención era construir una red resistente, Internet parece serlo y su modelo tecnológico es perfectamente transportable a escalas más reducidas y más controlables dentro del campo militar. El establecimiento de NSFNET abre, por así decirlo, los tiempos modernos de Internet, el camino a la actualidad tal y como la conocemos hoy día. Gracias a él, ha llegado todo lo que hoy se conoce como la “red de redes”. Como consecuencia inmediata, el espacio telemático se ha llenado de individuos que viajan sin parar de un lugar a otro, se ha alcanzado un uso desproporcionado, y algunas veces poco comprensibles, de los sistemas y, en definitiva, se ha popularizado la red, que ha pasado de los despachos de los profesores a los hogares de las personas de las distintas partes del mundo. LAS COMPUTADORAS EN LAS COMUNICACIONES Hasta cierto punto, los elementos tradicionales de comunicaciones para el intercambio de información, dígase teléfonos o faxes, ya han sido rebasados. Actualmente están siendo sustituidos por computadoras y por redes de comunicación que las enlazan. Cuando hablamos por teléfono, aparentemente estamos conectando dos aparatos, pero en realidad se están entrelazando una infinidad de aparatos (teléfonos, centrales, subcentrales). ¿Qué pasa si sustituimos los aparatos telefónicos por computadoras? El proceso resulta bastante similar al de los teléfonos. Lo importante es que el aparato que conteste sea de la misma naturaleza que el aparato que transmite la información. Si tratamos de conectar un teléfono con un fax, ¿qué pasa? –no se entienden porque no hablan el mismo idioma, o mejor dicho, porque no utilizan el mismo protocolo. Un protocolo es un conjunto de reglas para entablar una comunicación entre dispositivos electrónicos. Para comunicar dos computadoras es necesario contar con algo similar a una central. Es lo que en informática se llama un host, un ruteador o un servidor. Estas palabras denotan básicamente un equipo que controla las comunicaciones dentro de un área determinada. Al conjunto de equipos conectados a un servidor se lo conoce como una red, en la cual: 1. Cada equipo de la red ha de tener una identificación única a modo de poder hacer referencia a él. 2. En caso de interconectar dos servidores, cada uno de ellos ha de tener una identificación única para poder hacer referencia a él. 3. Todos los equipos conectados a una red han de operar con un protocolo común, o sea, que han de hablar el mismo idioma. Para Internet se usa el protocolo TCP/IP. TCP (Transmition Control Protocol): descompone la información en paquetes y luego los recompone en el lugar de destino. IP (Internet Protocol): asegura que la entrega de los datos se haga en la dirección correcta. Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 73 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

Tradicionalmente, había que utilizar unos oscuros protocolos que permitían la comunicación, y estas se basaban solamente en textos y no existía una forma homogénea de acceder a la información. Estos métodos de comunicación (Archi, Gopher, telnet, etc.) son útiles, pero en la actualidad existe otro que, siendo tan útil como los demás, es también ameno, divertido, elegante y atractivo. Este protocolo se denomina HTTP (protocolo de transferencia por medio de hipertexto). La utilización de este protocolo ha dado lugar a la creación del World Wide Web (proyecto iniciado y desarrollado en el Centro Europeo de Estudios Nucleares - CERN). En la Universidad de Illinois se desarrollo el primer navegador gráfico de Internet, el Mosaic. De este navegador surgió el Netscape Navigator y, más tarde, el Microsoft Internet Explorer. LA CONEXIÓN A INTERNET Elementos de una red: Para poder hablar de una red de computadoras es necesario contar con los siguientes elementos: 1. Un conjunto de computadoras, por lo menos dos, para formar una red. Cada una de ellas ha de contar con un circuito electrónico especial (tarjeta o placa de red) para permitir la intercomunicación entre equipos. 2. Un tercer elemento que funcione como coordinador de las demás computadoras, o sea, un servidor, el cual ha de poder intercambiar información con todas las computadoras a él conectadas por medio de diversos programas especiales conocidos como software de comunicaciones. 3. Un idioma o lenguaje común (protocolo) que permita el entendimiento de todas las computadoras conectadas a una red. La red de Internet: Son millones de equipos conectados a la red de redes. Para que una computadora en particular pueda conectarse a la red Internet es necesario primero que esté conectada a un servidor, el cual, a su vez, ha de estar conectado a la red. Por razones comerciales y técnicas (velocidad, concesiones, etc.) no es posible conectar una computadora directamente a la red. Siempre hay que hacerlo a través de un servidor. Como los servidores directamente conectados a la red de redes están concesionados, la conexión a la red ha de hacerse siempre a través de un proveedor de servicios que cuente con un servidor conectado al backbone (conjunto de equipos de cómputo y de redes que forman la parte original y medular de Internet) o parte principal de la red. Existen dos tipos de conexiones: 1. Las conexiones fijas o vínculos dedicados. 2. Las conexiones temporales. Las conexiones fijas son las más costosas dado que implican que en la empresa usuaria haya un servidor conectado las 24 horas del día a la red Internet. En la mayoría de los casos esto significa: La compra de un servidor particular bastante costoso. El establecimiento de una red privada de equipos de cómputo conectados al servidor particular. La instalación de una línea telefónica entre el servidor particular y la empresa del proveedor de servicios de conexión a la red. La contratación de los servicios de un proveedor de conexiones a Internet. La espera de varias semanas antes de que el equipo quede instalado. La instalación del software de conexión pertinente, y de las medidas de seguridad indispensables. La capacitación del personal a modo de que aprenda a utilizar la red. El costo mensual de la línea telefónica y el costo mensual o anual de los servicios de conexión. El mantenimiento de las líneas y del equipo. Las conexiones temporales son mucho más económicas dado que implican que los usuarios sólo conectan su equipo al servidor durante un tiempo estrictamente necesario para lo que desean hacer. En la mayoría de los casos esto significa: Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 74 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

El acceso a una línea telefónica conmutada durante el tiempo que dure la conexión (con los costos correspondientes). La contratación de los servicios de un proveedor de una conexión a Internet. La instalación del software de conexión pertinente, generalmente proporcionado por el proveedor de la conexión en el momento de contratarlo. El costo mensual de los servicios de conexión. Como puede deducirse de lo anterior, lo mejor para tener acceso a la red Internet es a través de una conexión temporal. Esto es particularmente cierto incluso para empresas cuyo uso generalizado de Internet implica un proceso de adaptación y de cambio progresivo. Por ello lo conveniente es conectarse en forma temporal y después de algún tiempo, cuando el volumen de operaciones lo precise, pensar en una conexión fija. Sea cual sea la forma de conexión utilizada, para efectos de seguridad, cada usuario ha de tener una clave de acceso particular y exclusiva. La elección de un proveedor de acceso: Para tener acceso a este universo en expansión, hay que disponer de una computadora, un módem y una cuenta de Internet. Esta última es proporcionada por los proveedores de acceso (ISP). Actualmente son varias las empresas que ofrecen estos servicios y es conveniente a la hora de contratar los servicios de alguna de ellas considerar los siguientes puntos: Ancho de banda de las conexiones. Cantidad de módems disponibles. Velocidad de los módems (se recomienda desde 33,600 a 56 k) Cantidad de abonados por módem (para evitar colas de espera en la conexión). Velocidad mínima garantizada Calidad del servicio técnico Soporte de material de estudio y software de navegación y correo. Es importante recordar que existen proveedores de servicios con servidores conectados directamente al backbone o red principal de Internet (de alta velocidad) y proveedores de servicios con servidores conectados a los de otros proveedores que tienen a su vez un servidor que está conectado a otro servidor que a su vez esta conectado al backbone. El número de servidores intermedios puede afectar seriamente la velocidad de operación. Al respecto cabe mencionar que son tres los tipos de proveedores: 1. Los proveedores directos, o sea, aquellos cuyo servidor al cual se conectan los clientes está directamente conectado con un elemento perteneciente al backbone. El servicio de estos proveedores es más rápido pero también más costoso. 2. Los proveedores indirectos, o sea, aquellos cuyo servidor está conectado a otro, y este a otro, y así sucesivamente hasta llegar a un ruteador perteneciente al backbone. Sus servicios suelen ser relativamente económicos, aunque a veces demasiado lentos en horas de mayor uso. 3. Los proveedores que ofrecen el acceso a una red particular que en algún punto permite cierto intercambio de información con la red de Internet. Estos proveedores en realidad ofrecen el acceso a su propia red más que a Internet. LAS DIRECCIONES ELECTRÓNICAS Las direcciones electrónicas son la forma de ubicar unívocamente a cada persona y computadora en la red. Son únicas, no puede haber dos iguales en el mundo, se escriben siempre en minúscula, no llevan espacios en blanco entre palabras. Existen tres tipos de direcciones: las de computadoras (dominios), las de personas (emails) y las de recursos (www). Las direcciones web son asignadas a través de un sistema llamado DNS (Domine Names System – Sistema de Nombres de Dominios). En general todas las direcciones comienzan con www, aunque se puede anteponer a la dirección el protocolo utilizado (la mayoría de las veces no es necesario). A estas direcciones se las denomina URL (Universal Resourse Locators). Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 75 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

Estructura de una URL:

h t t p :/ / w w w . sa n t i l la n a .c o m. a r http://: es el protocolo de hipertexto www: indica que el servidor Web es del tipo World Wide Web .santillana: es el nombre del sitio Web o de la organización propietaria .com: indica que se trata de un sitio comercial. .ar: indica que se trata de un sitio argentino. Además de los dominios comerciales, los más utilizados son: edu (educación), gov (gobierno), mil (instalaciones militares), net (servicios propios de Internet) y org (organización). Todos los sitios localizados en servidores de un país que no sean los Estados Unidos incluyen un código que identifica al país. Por ejemplo: ar (Argentina), es (España), br (Brasil), fr (Francia), uk (Reino Unido), it (Italia), jp (Japón), au (Australia), ir (Irlanda). HIPERTEXTO: Las páginas del http son definidas por medio de un lenguaje especial denominado lenguaje HTML (Hypertext Markup language). Dicho lenguaje permite el establecimiento de una relación entre un elemento de una representación gráfica (imagen) con otra representación gráfica (imagen), independientemente de que estén ubicadas en el mismo servidor o en otro muy alejado. En una imagen mostrada (página visualizada por un navegador) es factible saltar a otra imagen dando un clic en un punto específico diseñado para tal fin. En una misma imagen pueden existir diversos puntos de enlace, cada uno de ellos a diferentes imágenes adicionales, por lo que al texto con una o varias palabras que permiten saltar a otras imágenes se lo conoce como hipertexto. HIPERVÍNCULOS O ENLACES: Un enlace, link, o hipervínculo, puede ser cualquier elemento (texto o gráfico) de una página Web que se haya definido como tal. El mismo permite ir saltando (navegando) a través de las distintas páginas relacionadas. Existen dos formas de distinguir los hipervínculos dentro de un hipertexto: 1. Aparecen en un color diferente del contexto (por lo general en azul y subrayado) 2. Al pasar el puntero del mouse sobre el enlace, dicho apuntador cambia de forma, de una simple flechita a una mano con el dedo índice señalando el enlace en cuestión. Por lo general, el color del enlace cambia en caso de que sea accesado, o sea, que se salte a la página o imagen relacionada a el. Así, si en un principio aparece en color azul, al visualizar la imagen relacionada y luego volver a la página desde la cual se accedió, la palabra del enlace cambia de color; por ejemplo de azul a violeta. NAVEGADOR (BROWSER): Para poder visualizar las páginas que se encuentran en Internet, es necesario tener un programa denominado navegador, explorador o browser, que permitirá recorre la Web sin problemas. Los más conocidos son Netscape Navigator y Microsoft Internet Explorer. Un navegador, entre otras características, incluye: Una barra de navegación: contiene los iconos que representan las funciones más usadas del programa (Adelante, Atrás, Actualizar, Inicio, Detener, Buscar, Favoritos, Historial, Imprimir, etc. Una barra de vínculos: con enlaces a sitios determinados. Una barra de dirección: aquí se escribe la dirección del sitio al que se quiere acceder. También permite ver los sitios visitados recientemente. Un indicador de estado: Logotipo animado del programa que aporta información al navegante, indicando si ha finalizado la transmisión de datos, lo cual ocurre cuando se detiene. Una barra de estado: describe la progresión de la carga de la página. Al pasar el puntero del mouse por un hipervínculo muestra la dirección relacionada. Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 76 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

PÁGINAS Y SITIOS: Una página Web es un documento escrito en lenguaje HTML, que un navegador puede visualizar sin problemas. Puede estar compuesta de texto, hipertexto, gráficos y hasta incluir sonido. El tiempo de carga de una página en un navegador dependerá de la cantidad de elementos que contenga y de su extensión, por lo general las imágenes son elementos muy “pesados” que hacen que la carga sea lenta. Un sitio Web un conjunto de páginas Web que pertenecen a un mismo dominio (misma URL). Un sitio Web tiene una página principal, que se denomina Home Page, y las páginas pertenecientes al sitio comienzan con la misma dirección más el agregado de algún indicador adicional, separado por una barra. Un portal es un sitio Web que además de buscar información, ofrece otros servicios, tales como noticias, casillas de correo gratuitas, juegos, enlaces a las mejores páginas Web, etc. BUSCADORES (CRAWLERS): Desde su creación. Internet ha tenido un crecimiento exponencial, a tal punto que existen millones de incontables páginas en la Web. La información es tanta y tan variada que prácticamente no hay ningún tema sin tratar. El ser accesible a todo el mundo es una de sus virtudes, el problema es que no siempre es fácil encontrar lo que se está buscando. Para resolver esto surgieron los buscadores. Son sitios Web dedicados a buscar información en Internet, los cuales poseen programas que se encargan de recorrer la Web y de proveer índices y motores de búsqueda. Según el buscador, podemos elegir el idioma en que queremos que nos devuelva los resultados de la búsqueda, acotar la búsqueda, buscar directamente fotos, videos, música, etc. Existen dos modos de buscar información: 1. A través de las categorías y subcategorías del índice temático 2. Escribiendo el tema buscado en el cuadro de búsqueda. Es posible buscar una palabra, una frase (entre comillas) o varias palabras separadas por operadores. SERVICIOS EN INTERNET: FTP (Protocolo de transferencia de archivos): El FTP (File Transfer Protocol) es un protocolo que permite intercambiar archivos entre computadoras que estén interconectadas a través de Internet. Con el servicio FTP se pueden realizar dos operaciones básicas: 1. Bajar archivos (download): permite transferir archivos desde una computadora a la nuestra. Por ejemplo, bajar la demo de un juego. 2. Subir archivos (upload): permite transferir archivos (en carpetas preparadas para tal fin), desde nuestra PC a cualquier otra que esté conectada a Internet. Por ejemplo subir una página Web. Por lo general usaremos el FTP anónimo, que permite el acceso público a cualquier usuario de la red. También está el que nos pedirá una clave para poder ingresar. El correo electrónico (e-mail): El correo electrónico es un servicio que se utiliza dentro de Internet de manera intensa. El correo electrónico es similar a lo que es un correo común, pero tiene a favor de ser más rápido y más barato. Al mensaje que enviamos le podemos adjuntar archivos de texto, planillas de cálculo, bases de datos, imágenes, videos, sonidos, etc. Los mensajes que enviamos o recibimos se alojan en un servidor que actúa como buzón, esperando que nos conectemos para poder entregarnos o mandar los mensajes. Las direcciones de correo electrónico se suele escribir en minúsculas y sin acentos ni espacios y están conformadas por el nombre de usuario, el símbolo arroba (@), que significa “en” y por último el nombre del dominio de la empresa que nos presta el servicio (nombre de la organización, tipo y país), por ejemplo: sman@infovia.com. En este servicio interfieren dos tipos de servidores: uno para los mensajes salientes (SMPT) y otro para los mensajes entrantes (POP3). Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 77 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

Chat y videoconferencia (IRC): Es un servicio que permite mantener comunicaciones en tiempo real con otros usuarios de Internet, a través de la voz, con textos escritos, con gráficos, video o todo al mismo tiempo. El IRC (Internet Relay Chat) o simplemente Chat es uno de los servicios más populares, esto se debe a que nos permite entablar conversaciones mediante mensajes escritos entre distintos usuarios de distintas ciudades, provincias o paises. Hay dos formas de chatear, mediante un programa especial o a través de una Webchat. Una vez elegido el sistema que vamos a usar, sólo nos queda ir a un salón de Chat, elegir un apodo o nickname y empezar a mandar mensajes a las distintas personas que se encuentran en el salón. La videoconferencia difiere del Chat, porque en este caso podemos ver, mediante una cámara, a la persona con la que estamos hablando.

Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 78 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

Trabajo Práctico – Bloque 6 – Comunicación – Redes Informáticas En cada una de las consignas marcar la o las respuestas correctas, según corresponda. 1) Determinar de que organismo procede la idea original de Internet

     

IBM BBN ARPA MIT INDEC NSF

2) Identificar el tipo de tecnología de comunicación que emplea Internet

    

por circuitos por paquetes por flujo por cálculo por rotación

3) Indicar cuántos nodos componían la primera red del proyecto Internet

     

Septiembre de 1966 Marzo de 1968 Octubre de 1968 Septiembre de 1969 Abril de 1972 Marzo de 1975

5) Identificar cómo se denominó a la primera red del proyecto Internet

     

     

UNIX LAN IP GOPHER ARCHI TCP

7) Identificar cuál fue el objetivo principal de ARPANET

    

TELNET USENET BITNET INTERNET ARPANET CSNET

Científico Social Económico Militar Educativo

8) Identificar qué red reemplazo a ARPANET

    

Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete

4) Determinar cuándo se instalan los nodos que dan nacimiento a la red

     

6) Identificar los protocolos de Internet que constituyen el estándar de transmisión en la actualidad

IBMNET NSFNET CSNET BITNET USENET

9) Identificar el organismo que desarrollo la WWW

    

UCLA SRI UCSB CERN CSNET

10) Determinar qué son los protocolos

   

Interfases de comunicación Equipos de transmisión Códigos de circulación Herramientas de conexión

Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 79 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez

11) Determinar cuál es la función del protocolo IP

   

Enviar paquetes de información Reconstruir los mensajes Asignar direcciones URL Subdividir la información entre los destinatarios

12) Determinar cuál es la función del protocolo TCP

   

Recibir paquetes de información Entrega la información en la dirección correcta Descompone el paquete de información Asigna direcciones URL

13) Indicar qué es un host

   

Un equipo que controla las comunicaciones Un navegador gráfico El backbone Un sitio web

14) Identificar los tipos de conexiones a Internet

     

Temporales De alta velocidad Directas De acceso ilimitado Vínculos dedicados Indirectas

15) Indicar qué es un ISP

   

Un ruteador de paquetes Un protocolo de transmisión Un proveedor de acceso Una red de área local

16) Indicar cuál fue el primer navegador gráfico

     

Netscape Navigator Internet Explorer Mozilla Crucero Mosaic Space Navigator

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

17) Identificar cómo se llama a la página principal de un sitio web

    

Page one Principal page Local page Initial page Home page

18) Identificar cuáles son tipos de direcciones electrónicas

    

link e-mail html www dominio

19) Indicar cómo se reconoce un enlace

    

Aparece en color azul y subrayado Aparece como un título El puntero del mouse cambia de forma sobre el Tiene una etiqueta que dice link Aparece en la barra de direcciones

20) Determinar cómo se puede buscar información a través de un buscador

    

Por palabras Por un índice temático Por navegación directa Por medio de la barra de estado Por medio del lenguaje html

21) Indicar qué nos permite el servicio de IRC

   

Descargar archivos Enviar mensajes en tiempo real Subir una página web Enviar mensajes de e-mail

22) Indicar cuál es el servidor de e-mails entrantes

    

Upload IRC SMPT POP3 DNS

Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 80 -


Tecnología de la Información y la Comunicación – 4to año Secundaria Prof. César Manuel Giménez 23) Determinar que es el backbone

    

Un navegador gráfico El protocolo de comunicación Un hipervínculo La parte principal de Internet Un tipo de proveedor de Internet

24) Indicar que es HTTP

   

Un motor de búsqueda Un protocolo de transferencia por hipertexto Un servidor de acceso a Internet Un lenguaje para definir páginas web

Bloque 6 Internet (Red Internacional)

25) Distinguir los elementos que componen un Browser

      

Una barra de navegación Un botón de encendido (Power) Una barra de dirección Un logotipo animado Una barra de estado Un cable de conexión a la red Un mando (volante) de navegación

26) Señalar las operaciones que se pueden realizar a través del protocolo FTP

     

Navegar por las páginas web Buscar información Descargar archivos Comunicarse en tiempo real con usuarios Enviar mensajes electrónicos Subir una página web

27) Describir la estructura de una URL …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………….

Instituto Superior “Nuestra Señora de la Misericordia”· I-29

Página - 81 -


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.