Taller Google Drive - Google Docs

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ITINERARIO IV: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN EN LA WEB 2.0

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE: GOOGLE DRIVE Centro de Enseñanzas Virtuales Universidad de Granada. 2013 http://cevug.ugr.es/ // @cev_ugr

M. Belén Rojas Medina M. José Álvarez Suárez


GUIÓN       

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1.) Muchos archivos. Muchos dispositivos. 2.) Almacenamiento en la nube 4.) Sincronización. Ventajas. 5.) Comparativas 6.) Google Drive (características y privacidad, disponibilidad…) 7.) Google Docs (características y funcionalidad) 8.) PRÁCTICAS: Trabajo colaborativo y documentos compartidos:  8.1) Interfaz general  8.2) Documentos de texto  8.3) Formularios 9.) Usos didácticos. 10.) Apps para mejorar Google Drive


PARA ENTRAR EN SITUACIÓN 

¿Sabes qué es la nube?

¿Conoces Google Docs?

¿Has trabajado de forma colaborativa en documentos compartidos?


ARCHIVOS Y DISPOSITIVOS

+


ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

DESPUES DEL CLOUD - LAS TRES “C” • CENTRALIZAR • COMPARTIR • COLABORAR


LA NUBE: GOOGLE DRIVE

http://youtu.be/wKJ9KzGQq0w


NUBES Y SINCRONIZACIÓN


COMPARATIVAS


MUCHOS PROS Y ALGÚN CONTRA Ventajas: 

Acceso desde múltiples dispositivos y sistemas operativos. Solo se paga por lo que se consume. Excelente relación con los Medios Sociales. Permiten usar estos servicios como copia de seguridad.

Inconvenientes: 

Percepción de inseguridad y falta de privacidad,. Para su uso y buen aprovechamiento se requiere de acceso a Internet de calidad.


GOOGLE DRIVE VS GOOGLE DOCS

http://youtu.be/6Jfh9SQQiis


PRIVACIDAD Y SEGURIDAD


PRテ,TICAS


INTERFAZ GOOGLE DRIVE


PRÁCTICAS 

Propuesta : I.) Subida y conversión de archivos: 1. Introducción tipos de archivos (almacenaje y visualización, editables) 2. Subir archivos 3. Seleccionar la opción de convertir 4. Crear una carpeta en Mi unidad. Darle color, meter ese archivo en la carpeta. 5. Descargar y convertir el archivo.


PRÁCTICAS 

Propuesta : II.) Documentos de texto en Google Docs:  1.- Comentamos brevemente un documento de texto.  2.- Abrimos todos por grupos/filas un documento de texto:  Proponemos un tema de trabajo (sobre google drive, la nube, google doc…)  Compartimos con la fila… (conmigo incluida)  trabajamos (características, insertar fotos, historial, comentarios…) .


USOS DIDÁCTICOS DOCUMENTOS DE TEXTO   

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Creación de apuntes y trabajos en grupo. Elaboración de resúmenes, esquemas o actividades. Un grupo de alumnos puede elaborar documentos de forma colectiva, con la ventaja añadida para el profesor de que queda registrado el historial… Recopilar información como material de apoyo a una exposición oral. Elaborar el producto final de conclusiones o resultados de una actividad… o cualquier otro documento elaborado colaborativamente. Como profesores podremos generar cualquier tipo de documento (ejercicios, presentación, resumen, etc.) y publicarlo en Internet desde cualquier lugar y sin necesidad de editar ninguna página Web, ni disponer de servicios de alojamiento. Ejemplos: http://goo.gl/Y8nf0


PRÁCTICAS 

Propuesta : III.) Formularios en Google Docs:  1.- Completamos y comentamos un formulario.  2.- Creamos nuestro formulario:  Editamos las preguntas.  Enviamos a los participantes  Se comprueban y visualizan las respuestas.

Ayuda Google: https://support.google.com/drive/?hl=es


USOS DIDÁCTICOS FORMULARIOS     

Comprobar el nivel de conocimientos previos del tema. Prueba de control de un tema. Responder a las cuestiones de una actividad. Creación de formularios de recogida de datos de tutoría. Crear un cuestionario para que los alumnos evalúen la labor docente del profesor u otro tipo de encuestas de satisfacción. Recopilar información como material de apoyo a un trabajo de investigación. Para recopilar/recoger la participación o inscripción en alguna actividad. Podemos crear encuesta y pruebas de conocimiento… y publicarlas en Internet desde cualquier lugar. Ejemplos: http://goo.gl/3erpQ


APLICACIONES DOCENTES 

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Ideas para usar Google Docs en el aula: http://goo.gl/97w89 Usos educativos: http://goo.gl/ovzAF Experiencia en la UGR: “Utilización y aplicación de la herramienta “Google Docs” en la docencia universitaria dentro del marco del EEES.” Google y la UGR: https://www.google.com/a/ugr.es


PARA SABER MÁS 

Apps Google Drive: http://goo.gl/fwVa7

Trucos Google: http://goo.gl/8QI7H

Ayuda Google: https://support.google.com/drive/? hl=es


“Nadie sabe más, que todos juntos” Inteligencia Colectiva, Inteligencia

¡Gracias!


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