dansk-overbygning-lynx

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 1

IWB-Beviset Web: http://iwb-beviset.dk IWB-Beviset er udviklet af Centre for Undervisningsmidler i Danmark Interaktive whiteboards i undervisningen - dansk i overbygningen Š 2013 Via Center for Undervisningsmidler 1. oplag, februar 2013 Forfatter: Susanne Andersen m. fl.

Udgivet af: VIA Center for Undervisningsmidler A.I. Holms Vej 97 7400 Herning Tlf.: 96 14 74 74 – Fax: 96 14 74 23 E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: www.viacfu.dk

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 2

INDHOLD Forord:............................................................................................................................................... 4 Erfaringer med brug af IWB i undervisningen ........................................................................ 5 Råd til underviseren ....................................................................................................................... 6 Fælles mål for dansk og IWB ...................................................................................................... 7 IWB-softwaren ............................................................................................................................... 8 Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle ................................................................... 8 Øvelseskort nr. 2: Oprette layoutede sider ................................................................... 10 Øvelseskort nr. 3: Gem eller eksporter sider ................................................................. 13 Øvelseskort nr.4: Endelser og kommatering ................................................................... 13 Øvelseskort nr. 5: Ordklasser ............................................................................................15 Øvelseskort nr. 6: Sammensatte ord ................................................................................ 17 Øvelseskort nr. 7: Billedanalyse og reklamer ................................................................. 20 Øvelseskort nr. 8: Noveller, romaner og lyrik ............................................................... 23 Øvelseskort nr. 9: Blandede danskopgaver ..................................................................... 26 Arbejdskort nr. 1: Lav dine egne tavler til dansk ..........................................................31 Arbejdskort nr. 2: IWB-oplæg til tema om noveller ................................................... 32 Arbejdskort nr. 3: Producer en billedfortælling .......................................................... 33 Øvelseskort nr. 10: Standardprogrammer ...................................................................... 34 Tastehjælp nr. 1: Lektions kladde vinduet ............................................................................. 36 Tastehjælp nr. 2: Ikonmenu/Menubar .................................................................................... 36 Standardværktøjer:............................................................................................................. 37 Tegneværktøjer .................................................................................................................... 38 Værktøj ................................................................................................................................... 39 Tastehjælp nr. 3: Værktøjsmuligheder menuen ................................................................... 40 Tastehjælp nr. 4: Lynx Fjernbetjening .................................................................................... 41 Tastehjælp nr. 5: Fremvis Lektion - Menupunktet ............................................................... 43 Tastehjælp: Menulinjen............................................................................................................... 45 Tastehjælp nr. 6: Fil - Menupunktet ........................................................................................ 45 Tastehjælp nr. 7: Sidebjælken/Venstremenuen................................................................... 46 Tastehjælp nr. 8: dr.dk/skole ................................................................................................... 47

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 3

Forord: I 2004 satte UNI-C og Undervisningsministeriet projekt ”IWB i folkeskolen” i gang. Her blev 3 skoler hver udstyret med interaktive boards til 3 klasser.

Dette projekt, der var en del af IT i Folkeskolen løb frem til 2006.

Målet med initiativet var på baggrund af erfaringer fra Danmark og England – at afdække, hvilke potentialer og muligheder interaktive whiteboards indebærer for at styrke udviklingen af faglige kompetencer.

Projektet undersøgte, hvilke måder undervisningen kunne tilføres nye aspekter. Det blev vurderet, hvordan disse nye muligheder indvirkede på undervisningen, eleverne, lærerne samt på undervisningens og skolens organisering.

Programdatateket stod for formidlingen af erfaringerne. Resultaterne af projektet kan ses på http://iwb.emu.dk.

I foråret 2008 gik de forskellige Centre for Undervisningsmidler sammen om at lave et fælleskoncept omkring brugen af interaktive boards. Resultatet af dette projekt blev IWB-beviset. (iwb-beviset.dk).

Ud fra disse erfaringer er kurset og hermed materialet opbygget.

Hvert afsnit starter med et kort oplæg, der prøver at trække forskellige muligheder med iwb frem. Herefter er der øvelseskort med små øvelser, der skal indføre de forskellige funktioner. Hertil er der udarbejdet en kort funktionshjælp.

Hvert afsnit afsluttes med et arbejdskort, hvor det er opgaver mere direkte til undervisningsbrug, der er i fokus.

Dette hæfte henvender sig til dansklærere i overbygningen.

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 4

Øvelseskort nr. 2: Oprette layoutede sider Formål:

Det er let at anvende IWB som en almindelig tavle, og man kan let udvide ens skrivefelt ved at indsætte nye sider. På disse sider kan der indsættes eller trækkes tekster og illustrationer over. På denne måde kan man efterhånden få integreret hele undervisningsforløb i iwb-filen.

Opgave 1: Indsæt ny tavle Indsæt en ny tavle og vælg en baggrundsfarve.

Opgave 2: Skriv med almindeligt tastatur Skriv teksten ”Kursus” på den ny side. Brug Comic Sans 48.

Under teksten ”Kursus” skriver I nu ”Danmark”. Brug Comic Sans 36.

Opgave 3: Indsæt billede fra galleri Indsæt nu et billede af Danmark fra galleriet. Træk billedet så stort, at det dækker ca. halvdelen af siden. Træk desuden billedet af Dannebrog ind. Sørg for, at billedet af flaget er forrest.

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 10

Arbejdskort nr. 1: Lav dine egne tavler til dansk Opgave 1: Billedtømning Opret en ny tavle. Indsæt et godt billede.

Elever/lærer skriver alle iagttagelser omkring billedet med henblik på en samtale om hvad billedet fortæller.

Find evt. via søgning på nettet ud af mere om billedet.

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 31

”IWB og dansk i overbygningen” På kurset bliver dansklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen i overbygningen. Det kan eksempelvis være til tekstanalyse, arbejde med reklamer eller arbejde med ganske alm. grammatiske øvelser Opgaver og vejledninger er formuleret ud fra de erfaringer, forfatteren har gjort på tidligere kurser og i det daglige arbejde med matematik og IT herunder også iwb.

Andre kurser med fokus på IWB: IWB grundkursus På dette kursus vil kursisterne blive introduceret til de grundlæggende principper og ideer i anvendelse af IWB. Kursisterne vil opnå færdigheder i at skrive på tavlerne og arbejde med farver. I whiteboardets software vil der blive arbejdet med billeder, tekst og muligheder for at opbygge egne tavler.

Anvendelse af almindelige programmer på IWB vil blive gennemgået.

Antal timer: 6 timer.

IWB og dansk - i begynder- og mellemtrinsundervisningen På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen for elever på begynder- og mellemtrinnet. Det kan fx være indlæring af bogstavernes navne og former, sætte stort og lille bogstav sammen, finde vokaler, sætte navn eller begyndelsesbogstav på billeder, arbejde med eventyr og historier, m.m.

Antal timer: 3 timer

IWB og matematik

IWB og engelsk

På kurset bliver matematiklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i matematikundervisningen. Det kan være til arbejde med geometriske modeller, arbejde med brøker eller arbejde med øvelser inden for de 4 regningsarter.

Kurset vil i høj grad bestå af "hands-on" opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver eller udarbejder forslag til undervisningsforløb..

Antal timer: 3 timer

På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i engelskundervisningen.

Antal timer: 3 timer

Kurserne vil i høj grad bestå af "hands-on" opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver eller udarbejder forslag til undervisningsforløb.

Antal timer: 3 timer Deltagerforudsætninger: IWB-færdigheder svarende til kurset ”IWB grundkursus” Læs mere om kurser med fokus på iwb på websitet www.iwb-beviset.dk eller kontakt dit lokale Center for Undervisningsmidler.

Interaktive whiteboards - Dansk i overbygningen Side 48