naturtekniksmartboard

I NTERAKTI VE WHI TEBOARDS iunder vi sni ngen k ekni t / ur Nat

IWB-beviset Web: http://IWB-beviset.dk IWB-beviset er udviklet af Centre for Undervisningsmidler i Danmark Interaktive whiteboards og natur/teknik © 2009 1. oplag, februar 2009 Forfatter: Preben Løvetofte Tak til Thomas Bach Piekut for fælles brainstorm Udgivet af: Center for Undervisningsmidler, Odense Karlavej 1 5270 Odense N Tlf.: 63 18 33 00 E-mail: cfu-post@ucl.dk Web: www.ucl.dk/cfu

Interaktive whiteboards – Natur/teknik- Smartboard Side 2

Indhold Forord................................................................................................................................................ 4 Erfaringer med brug af IWB i undervisningen ........................................................................ 6 Råd til underviseren ....................................................................................................................... 7 Fælles Mål for natur/teknik og IWB......................................................................................... 8 IWB som almindelig tavle ............................................................................................................. 9 Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle ..................................................................10 Øvelseskort nr. 2: Layoutede og procesoprettede sider .............................................13 Arbejdskort nr. 1: Simpel side ...........................................................................................18 Den nære omverden ......................................................................................................................19 Øvelseskort nr. 3: Se bare! – om øjne, lys og farver ....................................................19 Øvelseskort nr. 4: Lokalområdet....................................................................................... 24 Arbejdskort nr. 2: IWB – lige i øjet! ............................................................................... 28 Den fjerne omverden - Solsystemet........................................................................................ 29 Øvelseskort nr. 5: Himlen set fra Jorden ...................................................................... 29 Øvelseskort nr. 6: Jorden, Solen og Månen i rummet.................................................. 32 Øvelseskort nr. 7: Planeterne ............................................................................................ 35 Arbejdskort nr. 3: Et forløb om (dele af) Solsystemet.............................................. 39 Menneskets samspil med naturen ............................................................................................. 40 Øvelseskort nr. 8: Interaktive læringsressourcer....................................................... 40 Øvelseskort nr. 9: Vand - fra brainstorm til præsentation ....................................... 42 Arbejdskort nr. 4: Forløb med interaktive læringsressourcer ................................. 45 Tastehjælp ..................................................................................................................................... 47 Værktøjslinjen, sidemenu og andre værktøjer ............................................................. 47 Alfabetisk indeks over funktioner.................................................................................... 53 Links ................................................................................................................................................. 58

Interaktive whiteboards – Natur/teknik- Smartboard Side 3

Interaktive whiteboards – Natur/teknik- Smartboard Side 4

IWB som almindelig tavle Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle Formål:

Alle brugere skal kunne anvende det interaktive whiteboard som en almindelig tavle. I skal kunne skrive et oplæg til en time og behandle det skrevne ved hjælp af at ændre farve, skriftstørrelse m.m.

Opgave 1: Skrive med håndskrift Ved hjælp af pen eller finger skriver I ”Natur/teknik”.

På en ny linje skrives ”med”, og på tredje linje skrives ”Interaktive whiteboards”.

På den fjerde linje skrives datoen for kurset og kursusstedet.

Opgave 2: Skifte farve på håndskrift Sørg nu for, at teksten på de fire linjer får hver sin farve.

Interaktive whiteboards – Natur/teknik- Smartboard Side 10

Arbejdskort nr. 1: Simpel side Formål:

Formålet med arbejdskortet er, at I lærer at fremstille en simpel side med oplæg til undervisning. Hertil skal I anvende de redskaber, I har arbejdet med indtil videre.

Opgave 1: Lav en opgave, hvor eleverne skal sortere nogle dyr i kategorier.

Danske - ikke danske Truede – ikke truede Rovdyr – planteædere Pattedyr – krybdyr – fisk ... eller efter andre kategorier.

Opgave 2: Planlæg et lille forløb om en forestående aktuel begivenhed klimatopmødet i København 2009, årets naturvidenskabsfestival, en særudstilling klassen skal besøge el. lign. - hvor det undervejs vil være naturligt at fremstille en eller flere tavlesider ved at skrive oven på skærmbilleder.

Interaktive whiteboards – Natur/teknik- Smartboard Side 18

”IWB og natur/teknik” På kurset bliver natur/tekniklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i natur/teknikundervisningen. Det kan være arbejde med lys, synet og synsbedrag, forløb om solsystemet, ideer til brugen af Google Earth eller begrebskort om vands kredsløb.

Kurset vil i høj grad bestå af "hands-on" opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver eller udarbejder forslag til undervisningsforløb. Hæftet henvender sig til alle natur/tekniklærere, med vægt på 3.-6. klassetrin.

Opgaver og vejledninger er formuleret med udgangspunkt i fagets trinmål, og bygger på forfatterens erfaringer med inddragelse af IWB i undervisningen.

Andre kurser med fokus på IWB: IWB og matematik På kurset bliver matematiklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i matematikundervisningen. Det kan være til arbejde med geometriske modeller, arbejde med brøker eller arbejde med øvelser inden for de 4 regningsarter.

Hæftet henvender sig til matematiklærere på alle trin i grundskolen.

Antal timer: 6 timer.

IWB og dansk - i begynder- og mellemtrinsundervisningen På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen for elever på begynder- og mellemtrinnet. Det kan fx være indlæring af bogstavernes navne og former, sætte stort og lille bogstav sammen, finde vokaler, sætte navn eller begyndelsesbogstav på billeder, arbejde med eventyr og historier, m.m.

Antal timer: 3 timer

IWB og dansk - i overbygningen

IWB og engelsk

På kurset bliver dansklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen i overbygningen. Det kan eksempelvis være til tekstanalyse, arbejde med reklamer eller arbejde med ganske alm. grammatiske øvelser.

Antal timer: 3 timer

På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i engelskundervisningen.

Antal timer: 3 timer

Deltagerforudsætninger: IWB-færdigheder svarende til kurset ”IWB grundkursus” Læs mere om kurser med fokus på IWB på websitet www.IWB-beviset.dk eller kontakt dit lokale Center for Undervisningsmidler.

Interaktive whiteboards – Natur/teknik- Smartboard Side 60