Newsletter ECJ/Playpen - no 1

Escola Cidade Jardim | PlayPen

#01 | June 2014

NEWSLETTER Welcome!

Welcome to the first edition of ECJ | PlayPen´s Newsletter in which we bring you a quarterly summary of events and achievements at the school.

Bem-vindos!

Bem-vindos à primeira edição do jornal da ECJ | PlayPen. Trimestralmente, compartilharemos com vocês os eventos e acontecimentos da escola. students: Nina(9°Ano), Laura(7°Ano B), Helena(9°Ano), Gioanna (9°Ano), Bianca(7°Ano A), Camila(8°Ano), Luis Marcelo(8°Ano) e Manon(7°Ano A)

ExPro

BEO 2014

British English Olympics Olimpíadas Britânicas de Inglês Launched in 2012, BEO is an international academic competition held every year in the U.K. Top bilingual schools bring their students together to these competitive and educational events, while surrounded by history and culture. The program is offered to students from 7th Grade on (ages 12-14).

This years BEO took place in April, and ECJ/PlayPen students again did outstandingly well and ranked #15 within 120 participant schools.

Lançado em 2012, o BEO é um programa acadêmico internacional que ocorre todos os anos em cidades perto de Londres. Este programa é oferecido para alunos do 7o ano em diante (de 12-14 anos).

Este ano, a ECJ/PlayPen mais uma vez destacou-se entre todas as escolas que concorreram. Obtivemos o 15º lugar entre as 120 escolas participantes!

ECJ/PlayPen offers many international exchange programs (ExPro). These overseas experiences cover a wide range of activities such as academic competitions, sports and cultural interchange. BEO is a part of ExPro. Check out our web site to see other programs: escolacidadejardim.com.br A ECJ/PlayPen oferece vários programas de intercâmbio internacionais (ExPro).

Eles abrangem os mais variados tipos de atividades esportivas, competições acadêmicas e culturais.

O programa BEO faz parte do ExPro. Vejam, no nosso site, os outros programas: escolacidadejardim.com.br

Cognita enhances ECJ/PlayPen´s Pedagogical team

Cognita investe no time pedagógico da escola

To ensure ECJ/PlayPen continues to meet Cognita´s Teaching Excellence mission, new pedagocical consultants have been hired to work closely with the school. Silvia Tuono has joined to work on the Portuguese Curriculum. She has over 40 years of experience in the educational sector, has worked at renowed Brazilian schools and is an expert in organizing curriculums, evaluation processes and in forming educators.

Robert Findlay and Alan Dobson also have joined to overlook and enhance even more the school´s pedagogical curriculum, focusing especially on the English side of the program. They reside in the U.K. and have a very extensive background in education, more specifically in international and bilingual sectors. They were in Brazil in March evaluating all classes taught in English at ECJ/PlayPen and were back in April to continue their consulting job with ECJ/PlayPen.

Para assegurar que a ECJ/PlayPen dê continuidade à missão da Cognita de Ensino com Excelência, novos consultores pedagógicos foram contratados para fazerem parte da escola. Sílvia Tuono junta-se ao time para aprimorar o currículo da Língua Portuguesa. Ela vem há mais de 40 anos trabalhando no setor da educação. Atuou em escolas de renome na organização curricular, processos de avaliação e na formação de educadores.

Robert Findlay e Alan Dobson também se juntaram ao grupo para incrementarem ainda mais o currículo pedagógico, trazendo um grande foco ao currículo do Inglês. Eles vivem no Reino Unido e possuem uma extensa e longa experiência no setor de educação, especificamente nos segmentos internacionais e bilíngues. Eles estiveram no Brasil em Março avaliando as aulas em Inglês na ECJ/PlayPen e retornaram em Abril para dar continuidade a este trabalho valoroso de assessoria.

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Meet our Pedagogical consultants Conheça nossos consultores pedagógicos Silvia Tuono

Silvia graduated in Pedagogy in 1972 and post grad in Curriculum supervision. Now she works as a consultant at schools in São Paulo, and initiated her work at ECJ/PlayPen in November 2013. Participated in the elaboration of Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental MEC. She was a co-author of the collection – HISTORY – comprehend to learn – didatic material for Fundamental II. She was a teacher and coordinator at the Prefeitura Municipal of SP, teacher for teaching certificate at PUC, pedagogical coordinator and director at private schools of SP. Formada em 1972 em Pedagogia e pós-graduada em Supervisão e Currículo. Atualmente, trabalha como consultora pedagógica para escolas em São Paulo e participa do trabalho com a ECJ/PlayPen, desde Novembro de 2013. Participou da elaboração dos Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental do MEC. Foi coautora da coleção – HISTÓRIA – compreender para aprender, material didático para o Fundamental II. Foi professora e coordenadora pedagógica na Prefeitura Municipal de SP, professora nos cursos de Licenciatura da PUC, coordenadora pedagógica e diretora em escolas particulares da cidade de SP.

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Bob Findlay

Bob Findlay is an experienced international education specialist who has worked for the past thirty years with schools in over twenty countries stretching from China to Brazil. Bob was educated in the UK, completing his studies in Education at Exeter University. In 2006 Bob joined Cognita as International Schools Director and helped them to start and to grow their international schools division. He was instrumental in bringing international schools from Spain, Vietnam, Thailand, Singapore and the UK into Cognita’s family of schools. Bob has been working in Latin America since 2010 and is highly engaged with ECJ/PlayPen´s English Curriculum.

Bob Findlay tem uma vasta experiência no setor de educação internacional e atua há mais de 30 anos, neste setor, em mais de 20 países, desde China até Brasil. Bob é graduado no Reino Unido em Pedagogia, pela Exeter University. Em 2006, juntou-se à Cognita como Diretor Internacional de Escolas e ajudou o grupo a crescer em número de escolas internacionalmente.

Ele trouxe escolas da Espanha, Vietnã, Thailândia, Singapura e Reino Unido à familia Cognita. Bob atua nos colégios da Cognita na América Latina e a ECJ/ PlayPen tem sido um de seus grandes focos.

Alan Dobson

Dr Dobson served as the senior HMI (Her Majesty’s Inspector of Schools) for languages for England 1991-2002. He was responsible for 22,000 schools in England. In 2010 he completed a 3 year evaluation of the Bilingual Education Project run jointly by the British Council and the Spanish Ministry of Education in primary and secondary schools in Spain. Alan was the UK representative on the EU Expert Group on Languages 2002-2008 when significant policies on multilingualism were developed.

Alan was the UK member of the Governing Board of the European Centre for Modern Languages (ECML) (Council of Europe) in Graz, Austria 2002-2011. Today Alan proudly gives ECJ/PlayPen pedagogical consultancy.

Dr Alan Dobson foi Inspetor de Idiomas nas Escolas da Inglaterra para a Majestade Britânica entre os anos de 1991 e 2002. Durante este período, foi responsável por 22.000 colégios na Inglaterra. Em 2010, completou 3 anos de avaliação do projeto de Educação Bilíngue que foi executado em conjunto ao Conselho Britânico e o Ministério Espanhol de Educação dos anos primários e secundários das escolas. Entre 2002 e 2008, Alan foi o representante do Grupo Expert do Reino Unido de Idiomas, quando medidas significativas de multilinguismo foram desenvolvidas naquele país. Alan foi, também, membro do Conselho de Governânca do Centro Europeu para Línguas Modernas (ECML) (Council of Europe), em Graz, Áustria , entre 2002-2011.Hoje, orgulhosamente, presta assessoria pedagógica à ECJ/PlayPen.

“Alan, Bob and Silvia joined to strengthen and enhance everything we’ve been doing for the past 32 years. Cognita allows us to continue to invest in our academic excellence within a bilingual proposal, always aiming to offer the best to our students.”

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“Alan, Bob e Silvia vieram para fortalecer e ampliar tudo aquilo que já fazemos há 32 anos. A Cognita não está medindo esforços para continuar aprimorando a excelência acadêmica dentro de uma proposta bilíngue, sempre visando oferecer o melhor para nossos alunos.”

Guida Machado Principal | Diretora

02 | 03

Preschool Projects Projetos do Infantil

Preschool has been wrapping up their classroom projects. In Preschool III, we visited the aquarium of São Paulo. The children saw various aquatic species they were previously exposed to in the classroom. They were excited about their first bus ride and academic field trip.

Preschool IV and V visited the Museum of Modern Art (MAM) in Ibirapuera Park. Ms. Leticia, the Art teacher, had previously introduced the students to Tarsila do Amaral and other artists. The children spent the day

exploring the sculptures in the park and later observing paintings, including one

by Tarsila do Amaral.

Preschol V also visited Feira do Pacaembu to buy fresh fruits and vegetables for their Projeto Prato Colorido. We bought many things and later with the school nutricionist, prepared delicious spinach pancakes and different juices. You will soon be able to see all these projects at our “Open House” in June.

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Creating Socially Aware citizens As part of the 5th grade Consumption project was the field trip to Aterro Sanitário de Caieiras and Pico do Jaraguá. This project is part of the reflection about our consumption standards that generate a large amount of waste which harms the environment.

O Infantil está terminando sua etapa de projetos. No Preschool III, o fechamento foi a visita ao Aquário de São Paulo. As crianças puderam ver várias espécies aquáticas que só conheciam por meio dos livros apresentados em sala. Ficaram empolgados com seu primeiro passeio de ônibus e saída pedagógica com a escola. Já o Preschool IV e V visitaram o Museu de Arte Moderna (MAM) no Parque do Ibirapuera.

Ms. Leticia, a professora de Artes, trabalhou obras de Tarsila do Amaral e outros artistas em suas aulas. Os alunos puderam passar o dia apreciando as esculturas do parque e, depois, observando as pinturas do museu, incluindo uma de Tarsila. O Preschool V visitou a Feira do Pacaembu onde compraram frutas frescas e vegetais para o projeto Prato Colorido. Depois, com o auxílio da nutricionista da escola, prepararam deliciosas panquecas de espinafre e sucos variados. Em Junho, vocês terão a chance de ver mais sobre estes projetos no nosso “Open House”.

Formando cidadãos conscientes

Como parte do projeto Consumo e Consumismo, os alunos do 5º ano visitaram o Aterro Santitário de Caieiras e Pico do Jaraguá. Este projeto faz parte de uma reflexão a respeito do nosso padrão de consumo que gera um desperdício e compromete o meio ambiente.

04 | 05

students: Lucas e João Gabriel (6°Ano A)

World Cup in the Classroom Copa do Mundo em Sala de Aula The World Cup theme motivated many students and teachers here at ECJ/PlayPen. There has been an intense exchange in the 2014 World Cup´s sticker book and this has promoted a lot of interaction amongst students from different age groups at our school. This enthusiasm is also present in the curriculum of the school, such as in Math and History class, where teachers are making a bridge between World Cup facts and on how to calculate the geometrical shapes the stadiums have and to calculate their proportions. As always the school is aware of current happenings that are part of the daily life of its students, and always trying to bring and engage these facts into the classroom and the curriculum being taught. This enables students to become more engaged with the subject and learnings. Check out more about these projects on our Facebook page.

O movimento de troca de figurinhas do álbum da Copa de 2014 tem favorecido mais interação e amizade entre alunos de diferentes idades em nossa escola.

There has been an intense exchange in the 2014 World Cup´s sticker book and this has promoted a lot of interaction amongst students from different age groups at our school.

O tema da Copa do Mundo motivou diferentes grupos de alunos e professores aqui na ECJ/PlayPen. O movimento de troca de figurinhas do álbum da Copa de 2014 tem favorecido mais interação e amizade entre alunos de diferentes idades em nossa escola. Este entusiasmo também está presente nas aulas curriculares como as de Matemática e História, onde os alunos e professores fazem alusão a fatos da Copa, e, ainda, calculam a altura média dos jogadores, usam os formatos dos estádios para calcular e comparar proporções e formas usadas nos estádios da copa. Como sempre, a escola está atenta aos temas que fazem parte da vida e cotidiano dos alunos, tentando aproveitá-los no currículo para promover uma aprendizagem com maior significado e engajamento dos alunos. Vejam mais na nossa página do Facebook. www.facebook.com/Escola.Playpen

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Programa de férias bilíngue You can’t miss it!

Você não r! pode perde

family day Now in May we held our first Family Day for Preschool and Elementary students, parents and friends. It was a day of fun and games, where everyone had a chance to bond with each other and the school. Our middle school students also participated selling their raffle tickets to raise funds for graduation.

ECJ|PlayPen will launch this year its first Bilingual Camp. From July 14th throughout the 25th the school will host vacation program for children from 4 to 10 years old. There will be daily activities that include arts, sports, field trips and more.

Come join the fun!

ECJ|PlayPen lançará este ano seu primeiro Programa de Férias Bilíngue - Camp ECJ | PlayPen colônia de férias bilíngue. Iniciando dia 14 de Julho e indo até dia 25 de julho, a escola oferecerá atividades para crianças de 4 a 10 anos de idade.

O programa será composto de arte, esportes, passeios e muito mais. Venham participar!

For more information contact / Para maiores informações entre em contato com Marcus Perrenoud: marcusperrenoud@playpen.com.br

Em Maio tivemos nosso primeiro Family Day para alunos do Infantil e Fundamental I. Foi um dia de integração entre a escola, pais e filhos.

Muita diversão, jogos e arte. Nossos alunos do Fundamental II puderam vender suas rifas para levantar fundos para sua formatura.

06 | 07

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08

Festa Junina Our much anticipated annual Festa Junina is scheduled to take place this year on June 7th. We´ll soon send out more details on the event, but get prepared, we´ll have the kids square dancing, food booths and games.

Nossa tão esperada Festa Junina está chegando! Será no dia 7 de Junho. Logo enviaremos mais informações. Preparem-se, pois, como sempre, haverá quadrilha das crianças, barraquinhas de comidas e jogos.

BIA

BILINGUAL INSTITUTE FOR ADVANCEMENT

ECJ/PlayPen will hold its Bilingual Congress this year on Sept. 12th, 13th and 14th. This international event takes place at the school and this year’s keynote speakers include Ellen Bialystok, Jussara Maria Lerch Hoffmann, Dr Josep Luis Gonzalez amongst others that will be covering the topic of Pathways and Tools of Assessment. For more info email us at bia@playpen.com.br.

A ECJ/PlayPen fará seu Congresso de Bilinguismo, este ano, nos dias 12, 13 e 14 de Setembro. Este evento internacional ocorrerá na escola e contará com a presença de alguns dos maiores nomes da Educação no Mundo e no Brasil, tais como: Ellen Bialystok, Jussara Maria Lerch Hoffmann, Dr Josep Luis Gonzalez.

O tema central está voltado às Práticas e Instrumentos de Avaliação. Para mais informações, entrem em contato conosco no bia@playpen.com.br

Escola Cidade Jardim | PlayPen

NEWSLETTER Newsletter é uma publicação da Escola Cidade Jardim | PlayPen para alunos, pais e professores.

Escola Cidade Jardim/PlayPen is a Cognita member, a world leading international schools group based in the U.K. that encompasess schools in Asia, Europe and Latin America.

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