3 Char l esDes j ober t
s t e j o r p
annĂŠe
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année
s t e j o r p
1 a
Pr oj etd’ un c ouv entdomi ni c ai n pr èsde Gr enobl e.Réal i s at i on de l ’ ens embl e des per s pec t i v es ,r éf l exi ons url emobi l i eret ai deàl ac onc ept i on.
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annĂŠe
s t e j o r p
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Per s pec t i v esduc ouv ent
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année
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Per s pec t i v edepui sl abi bl i ot hèque
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année
s t e j o r p
Pr oj etd’ unMaggi e’ sc ent r ependantmons éj ourEr as musàBat h, Angl et er r e. Cent r eder ééduc at i onetder enc ont r e pourper s onnesat t ei nt es dec anc er .S al l esdec onv i v i al i t é, s al ons ,gy mnas e,pi s c i ne,héber gement .
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a
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année
s t e j o r p
Pl ans T r av ai ls url a c our be,s url a r el at i on au j ar di n et s ur l ’ i nt égr at i on au c ont ext e r i c he de l a v i l l edeBat h.
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année
s t e j o r p
Per s pec t i v esi nt èr i eur es ,f aç adeetc oupes Mat er i al i t éd’ unmurs t r uc t ur eldens equiani met outl ebât i ment .
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année
s t e j o r p
Réhabi l i t at i ond’ une égl i s edesannées60 Réduc t i ondespl ac es , t r ai t ement sac ous t i ques , r éor i ent at i onet aménagmentde s ous es pac es .
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année
s t e j o r p
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Aménagementdel ’ I l eduRhi npr èsde Neuf Br i s ac h,r éf l exi ons urunev i s i ondu t er r i t oi r eà25ans ,anal y s eur bai ne
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annĂŠe
s t e j o r p
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Pr opos i t i ondepas s er el l eav ecĂŠt udeappr of ondi edel as t r uc t ur e.
3A
année
s t e j o r p
Appr of ondi s s ementenc our s del ’ aménagementdesbor ds del ’ I l eduRhi nav ecun c ampi ng,unhôt el ,une mai s ondel anat ur e,une pi s c i neetunec api t ai ner i e. Ges t i ondesdi f f er ent sf l ux, pi ét ons ,v él osetv oi t ur es .
4 c
3
1
année
c u r t S e ur t
Réal i s at i ond’ unemai s on pas s i v eav ecdesi ngéni eur s enc l i mat i que.T r av ai ls url a c ompac i t é,l ’ i s ol at i on, l ’ or i ent at i on,l ’ i ner t i eet unemi s eenoeuv r er es pec t ueus edel ’ env i r onnement .
1 a
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annĂŠe
c u r t S e ur t
1 b
Pl andubât i mentde6l ogement s dontdeuxhandi c apabl esetun dupl ex.
3
année
c u r t S e ur t
Coupes url emur c ent r alenpi er r e of f r antunegr ande i ner t i eetr egr oupant l ’ ens embl edes f onc t i onst ec hni ques dubât i ment .
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3
année
c u r t S e ur t
Théât r edepl ei nai ren s t r uc t ur eac i er T r av ai ls url e por t eàf aux,l aper t e der epèr esdes él ement spor t eur setl a di s par i t i onpr ogr es s i v e.
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3
année
c u r t S e ur t
S t r uc t ur eac i erav ecunepout et r ei l l i st r i di mens i onnel l ec ent r al epor t eus e r epos ants urunpor t i quedi s s i mul édansl ’ épai s s eurdel at oi t ur e.
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3
année
c u r t S e ur t
Dét ai l sdesj onc t i onsent r el esdi f f er ent sél ément smét al l i quesetdel a f i xat i ondel apout r es us pendue.
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3
année
k Wor hop s
Pendantc i nqj our s ,250ét udi ant senar c hi t ec t ur edel ’ I NS AdeS t r as bour g ai ns iqued’ aut r eséc ol es( L y on,Gr enobl e,Par i s ,Mar s ei l l e,Nant es ,. . . )ont t r av ai l l éens embl eaut ourdut hème:l ’ es pac es ac r éauj our d’ hui ,quel sdéf i s pourl ’ ar c hi t ec t e? Lesét udi ant s ,c ons t i t uésenéqui pe,ontappr of ondipl uspar t i c ul i èr ement l ’ unedest r oi st hémat i quess ui v ant es: -l edi al ogueent r ear c hi t ec t eetc ommandi t ai r es:pr oj etd’ unes pac es ac r é pourunedest r oi sr el i gi ons . -unl i eudansl av i l l e:c ons t r uc t i ond’ uneégl i s edanss onr appor tà l ’ env i r onnementur bai n -l ’ es pac ei ndi c i bl e:r éf l exi onaut ourd’ unpr oj etdel i eudemédi t at i on. Cesr ef l exi onsontdonnél i euàunc onc our s . Desi nt ev enant ss out enai entl eurt r av ai l .
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k Wor hop s
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Unc y c l edec onf ér enc esàégal ementdansl emêmet empsét éor gani s és ur t r oi sdemi j our néesr épondantaumêmet hème. Desi nt er v enant spr es t i gi euxontani méc esc onf ér enc est el squel as oc i ol ogue MmeDani èl eHer v i euLéger ,l esar c hi t ec t esMrFr ankHammout èneetMrJ oac hi m Zai souenc or eMrDomi ni queCl audi us Pet i t ,MrChr i s t opheKuhn,Mr Ét i enneRégent ,Fr .Phi l i peMar ki ewi c z ,MrChr i s t opheT ouet ,et c . . . Cetév énementàf ai tl ’ obj etd’ unar t i c l edansl eMoni t eurdu13mar setd’ un s i t ei nt er netwww. s ac r eear c hi . f r