IN
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ITINERE
19 Nov. 20015
terzocorso /// isia firenze
N#2 /// in itinere
WHAT’S GOING ON
THIS WEEK intro di Federica Carriaggio
Le capacità di un’istituzione si capiscono dal suo modo di proporsi. Ma a volte non c’è nessuno che si prenda a carico tale arduo compito. Questo è in effetti un impegno che richiede attenzione per i dettagli ma soprattutto una coniugazione tra pratico e comprensibile. Quello che noi ci proponiamo di fare é proprio conferire all’ISIA di Firenze quello che le manca, ossia un forte impatto sul territorio. La sua immagine nel tempo é andata a perdersi e per questo noi stiamo cercando di farla riemergere e risplendere. I ruoli che giocano alla buona riuscita per il raggiungimento di una proposta completa e funzionale sono suddivisi in tre gruppi: Grafica, Foto/Video, Web/Comunicazioni. Per ora il livello lavorativo si trova ancorato alle proposte progettuali e quindi ancora non può essere delineato un profilo preciso. Quello di cui abbiamo bisogno, però, non è una nuova ISIA, ma un nuovo volto. L’importante è far capire che... Anche noi siamo ISIA, pure esiliati in un paradiso naturale. Quindi Su(p)Portaci, verso la vetta. 2
N#2 /// dia rio di bordo
GRUPPO WEB & COMUNICAZIONI
ETERNAL BETA I mmagi ne: E. Rosselli Del Turco T esto: F. Carriaggio Mappa conc e t t ua l e: C. Simonelli (vedi backcover)
In funzione di una migliore coordinazione dell’immagine dell’ISIA, si è reso necessario preparare una proposta allettante anche per quanto riguarda la sfera del web. Chiunque approda sulla piattaforma ISIA infatti, si ritrova catapultato nel caotico, obsoleto e squallido mondo di un sito risalente al 2009. Le sue costruzioni, le ripetizioni e la disorganizzazione sono all’ordine del giorno. La nostra proposta si prefigge di arrivare a presentare un qualcosa che sia prima di tutto fruibile sia ad esterni che interni e capace di trasmettere chiaramente le potenzialità offerte da un istituto di alta formazione, qual è l’ISIA.
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GRUPPo grafica
chisiamo? Re-Branding _ Testo di G. Kaci I L LUST RA ZI ONI: G.Boccali V.Ceruolo M.Rinaldini re T RO: A.Serino G.Licausi G.Viviani C ov er: A.Serino
Partendo da un’analisi iniziale dell’attività provulgativa dell’ISIA sul piano del territorio locale e nazionale, abbiamo proseguito la nostra ricerca concentrandoci su quello che l’istituto rappresenta sia per chi lo frequenta che per chi lo vede dall’esterno. La nuova sede è stata alla base dell’indagine svolta, prestando particolare attenzione a come l’ISIA possa integrarsi all’ambiente circostante. Con il materiale raccolto, si è cercato una linea comune in grado di coniugare le caratteristiche che della scuola si vogliono trasmettere, indirizzandoci sul “Linguaggio del Design” come sistema di valori coerenti. Il Linguaggio del design che proponiamo, altro non è che una raccolta di ciò che è ed è stata la storia dell’ISIA, e di come quest’istituto abbia fatto parte della creazione di quell’alfabeto progettuale che descrive il Design di oggi, e che continuerà a scrivere il Design del domani. 4
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GRUPPO foto & video
REALTA’ ISIA Video promozionale _ Testo di T. Mazzoni
Analizzando la comunicazione video di altre realtà universitarie internazionali di Design, il gruppo per la promozione dell’immagine dell’ISIA di Firenze ha elaborato il soggetto per un filmato che descriva e sponsorizzi l’offerta formativa dell’istituto. Il filmato presenterà alcuni aspetti e peculiarità della sede, dagli ambienti circostanti alle attività svolte all’interno delle aule e dei laboratori. Mediante inquadrature e scene specifiche verranno spiegati i principi su cui si traccia l’identità dell’ISIA. Verranno effettuate riprese del lavoro degli studenti all’interno dell’istituto, di alcuni ambienti interni, come il laboratorio di modellistica, nonché eventi in programma e organizzabili nell’immediato, come conferenze e workshops. Durante lo sviluppo dello “spot” i progetti sono al centro dell’azione durante le loro fasi di elaborazione, realizzazione e presentazione: in questo modo tramite il filmato possiamo mostrare, grazie a scene della quotidianità all’interno dell’Isia, come le dinamiche rappresentative dell’istituto portino alla formazione di un progettista pronto a intraprendere la sua attività professionale. 5
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mappa
web