Asesoría para el uso de las tic en la formación

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ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN


FICHA 946219

APRENDICES

CHRISTIAN LEONARDO DÁVILA RODRÍGUEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA MODULO VIRTUAL NEIVA – HUILA 2015


FICHA 946219

APRENDICES

CHRISTIAN LEONARDO DÁVILA RODRÍGUEZ

ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

INSTRUCTOR HOVED RUIZ MARÍN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA MODULO VIRTUAL NEIVA – HUILA 2015


OPCIÓN ESCOGIDA Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.


HERRAMIENTA ESCOGIDA

LA HERRAMIENTA ESCOGIDA EN EL USO DE LAS TIC ES EL INTERNET Y LO VOY A REALIZAR POR MEDIO DE UNA REVISTA….!


INTRODUCCIÓN Internet es un fenómeno que revolucionó para siempre las comunicaciones, y con ello el modo de vida de la humanidad entera. Sea cual fuere su posibilidad de acceso a la red, es muy difícil encontrar una persona en el mundo que no haya visto modificado, en algún sentido, su modo de vida. Claro que esa afirmación se amplifica notablemente con relación a las nuevas generaciones, que nacieron junto a ésta tecnología, y no pueden imaginar una vida sin ella, particularmente, a partir del nuevo paradigma de la red, que permite a cualquier persona ser creadora de contenidos que podrán ser conocidos por personas en el mundo entero. Pero Internet no sólo genera la bienaventuranza de estar permanentemente comunicados, también crea enormes problemas y permanentes discusiones. Como toda nueva tecnología, Internet implica para la gran mayoría de los internautas utilizar un servicio "elaborado", cuyo diseño y funcionamiento no comprenden, y que de ningún modo pueden modificar. Por ello, el mayor problema de la inseguridad informática lo genera el propio usuario, que es quien coloca información sensible en manos de sitios que no conoce, quien permite que ingresen a sus computadoras virus o malware, quien acepta condiciones de contratación online sin leer sus detalles, etc. No se analizará en este trabajo toda la problemática de Internet, ni todos los inconvenientes que genera la enorme difusión de información que permite. La cuestión que interesa es la de la información perjudicial que ocasiona —falsa, injuriante, discriminatoria, etc. — sobre particulares publicada en las redes sociales. Con ese limitado marco, se intenta desentrañar los daños que se pueden causar al utilizar la red social, el modo de detenerlos y prevenirlos y el régimen de responsabilidad de la educación.


UTILIZÁNDOLAS CORRECTAMENTE

Cuando un profesor llega al salón y encuentra sus estudiantes en las rede sociales prestándole más atención a ellas que a él mismo el problema es que las redes sociales se han incorporado de manera importante a la vida de los seres estudiantes, de modo que se encuentran presentes prácticamente en todos los ámbitos. Incluso aquellas personas que no emplean un equipo de cómputo, al menos, han escuchado hablar de ellas. Hoy en día el término "red social " es muy empleado llamándose así a los diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros. De acuerdo a lo que plantea las redes sociales como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la tecnología producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones económicas sociales determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y global". A nivel Internacional ya se han iniciado los primeros estudios sobre el uso delas redes sociales y los problemas de salud mental que pueden padecen los niños, jóvenes y adultos, tal es así que en la Universidad de Flinders en la Facultad de Psicología, Australia, los investigadores Dr. AmySlater y Dra. MarikaTiggemann realizaron un


estudio en niñas y adolescentes. Tras analizar a 1.096 mujeres con edades comprendidas entre los 12 y 16 años, los investigadores se percataron que el 40% de ellas no estaban satisfechas de su cuerpo, mientras que a la mitad del total le daba pánico engordar. Los resultados del estudio también mostraron que, por lo general, las adolescentes con menor autoestima son las que mayor tiempo pasan enganchadas a las redes sociales esto es un serio problema. Pero nosotros como maestros lo podemos solucionar en el ámbito de la educación mostrándoles y enseñándoles cómo se puede utilizar en beneficio de ellos mismos, si nos podemos analizar son muchas las ventajas que se pueden destacar de las redes sociales y esto precisamente es lo que debemos enseñarle a nuestros alumnos, usarlas correctamente con responsabilidad ya que es una herramienta que podemos utilizar en pro de nuestra vida.


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