Prueba

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA

Módulo

de

educación,

capacitación

MECE

y

empleo

2009

INSTITUTO NRCIONRL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y GEOGRAFIA

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Modulo

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educación,

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MECE

2009

IN€GI STPS SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL

BMJ i

INSTITUTO NACIONAL 06 ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA

331.1021

Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (2009).

Módulo de educación, capacitación y empleo : MECE 2009 / Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Secretaría del Trabajo y Previsión Social - México : INEGI, c2010.

198 p. : il.

ISBN 978-607-494-099-2.

1. Educación - México - Encuestas, 2009. 2. Empleo México - Encuestas, 2009. 3. México - Ocupaciones Encuestas, 2009.1. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (México). II. México. Secretaría del Trabajo y Previsión Social.

DR © 2010, Instituto Nacional de Estadística y Geografía Edificio Sede Av. Héroe de Nacozari Sur Núm. 2301 Fracc. Jardines del Parque, CP 20276 Aguascalientes, Ags. www.inegi.org.mx atención, usuarios@inegi.org.mx Módulo de educación, capacitación y empleo MECE 2009 Impreso en México ISBN 978-607-494-099-2

Presentación

El Módulo de educación, capacitación y empleo 2009 MECE 2009 anexo a la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) del tercer trimestre de 2009, es un esfuerzo conjunto de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en el marco de la segunda fase del Programa de Apoyo a la Capacitación y al Empleo (PACE) que considera el levantamiento de encuestas como elemento para mejorar la planeación y evaluación de las políticas activas de empleo.

El objetivo del MECE 2009 es ofrecer información sobre los aspectos educativos, la capacitación laboral, los antecedentes laborales y experiencia laboral de la población económicamente activa para el análisis del mercado de trabajo y el seguimiento, e impulsar las acciones para incrementar la productividad laboral de la fuerza de trabajo.

El MECE 2009 anexo a la ENOE de los meses de agosto y septiembre de 2009, es el séptimo levantamiento del módulo, el cual fue levantado bianualmente desde 1991, y hasta 1999 se anexó a la Encuesta Nacional de Empleo (ENE) del segundo trimestre, y para 2001 se aplicó en una submuestra de la ENE del tercer trimestre. Los resultados de los seis primeros levantamientos del módulo guardan muchas similitudes y comparabilidad conceptual y metodológica, con excepción del sexto módulo que se levantó en un periodo diferente; sin embargo, el séptimo módulo comparado con los anteriores presenta cambios importantes, desde el rediseño del cuestionario, incorporación de cambios conceptuales, de nuevas temáticas y

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variables, así como la aplicación del módulo al informante directo y la definición de la población económicamente activa como universo de estudio; a diferencia de los anteriores que fueron aplicados a la población de 12 años y más, y a un informante indirecto bajo el esquema conceptual y estadístico de la Encuesta Nacional de Empleo.

Los resultados del MECE 2009 son representativos a nivel nacional, las áreas más urbanizadas (localidades de 100 mil y más habitantes), las áreas menos urbanizadas (localidades menores de 100 mil habitantes) y principales indicadores por entidad federativa.

La publicación está organizada en cuatro capítulos: el primero hace referencia a los aspectos generales de tipo conceptual, operativo y estadístico del módulo; el segundo contiene los indicadores básicos de educación, capacitación y empleo; el tercero ofrece los tabulados nacionales e indicadores por entidad federativa; y el cuarto presenta las precisiones estadísticas de los indicadores nacionales

y de las áreas diferenciadas por su tamaño con la finalidad de que los usuarios dispongan de los elementos necesarios sobre la calidad de la información para la elaboración de los diagnósticos y la toma de decisiones. Adicionalmente, se incluye un glosario y los cuestionarios utilizados en el levantamiento de la información.

Con la presente publicación, la STPS y el Instituto dan a conocer los resultados obtenidos a través del Módulo de Educación, Capacitación y Empleo 2009, los cuales buscan enriquecer el acervo de información laboral, para el diseño y seguimiento de los programas y políticas

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

laborales, y el conocimiento del mercado de trabajo nacional.

índice

1.

Aspectos generales del módulo

1

1.1

3

Antecedentes

1.2 Objetivo general

3

1.3 Objetivos específicos

3

1.4

3

Población objetivo

1.5 Cobertura geográfica

5

1.6

Diseño de la muestra

6

1.7

Levantamiento

7

1.8

Instrumentos de captación

7

2.

Indicadores básicos

3.

Tabulados nacionales y por entidad federativa

4.

Precisiones estadísticas

9 29 115

Glosario

171

Anexos

179

A.

Distribución de la muestra en viviendas con alguna

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persona económicamente activa, por entidad federativa para el Módulo de Educación, Capacitación y Empleo (MECE-2009)

181

B.

Cuestionario sociodemográfico (ENOE)

183

C.

Cuestionario de ocupación y empleo

185

D.

Módulo de educación, capacitación y empleo (MECE)

195

del

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

1.

Aspectos generales

módulo

1. Aspectos generales del módulo

1.1 ANTECEDENTES

1.2 OBJETIVO GENERAL

La Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) tiene como función principal el diseño e instrumentación de la política laboral, dentro de la cual la educación y la capacitación son aspectos prioritarios debido a su elevado impacto sobre el acceso y condiciones de ocupación de la población, por lo que es indispensable disponer de información sobre estos temas y sus vínculos con otras variables laborales, que permitan llevar a cabo el seguimiento y análisis del mercado de trabajo nacional, así como contar con elementos para la evaluación de los programas de vinculación laboral que ofrece la STPS a través del Servicio Nacional de Empleo (SNE) e impulsar las acciones para incrementar la productividad laboral.

Contar con información sobre el perfil educativo de la población económicamente activa, la proporción de quienes han tomado cursos de capacitación y las características de esos cursos, así como sus antecedentes y experiencia laboral; vinculando esta información con su situación laboral actual y la pertinencia de su actividad productiva con su formación académica, capacitación y experiencia laboral.

En cumplimiento a este requerimiento, con apoyo y cofinanciamiento del Banco Interamericano de Desarrollo, se ha puesto en marcha la Segunda Fase del Programa de Apoyo a la Capacitación y Empleo (PACE), que considera el levantamiento de encuestas como un elemento para mejorar la planeacíón y evaluación de las políticas activas de empleo y, además, para contribuir al desarrollo del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica.

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En este contexto, se han efectuado seis levantamientos del Módulo de Educación, Capacitación y Empleo (MECE) que, al combinarlos con los resultados de la Encuesta Nacional de Empleo (ENE), han generado los resultados de la Encuesta Nacional de Educación, Capacitación y Empleo (ENECE) de 1991, 1993, 1995, 1997, 1999 y 2001, los cuales aportan información sobre los temas de escolaridad, experiencia laboral y capacitación de la población de 12 años y más.

Por lo anterior, es de especial interés para la STPS llevar a cabo el séptimo levantamiento del MECE, con el objetivo de obtener información confiable para el desarrollo de estudios y el diseño de políticas del sector laboral, así como para coadyuvar en otros ámbitos como el educativo, aportando datos para los programas de modernización técnica y de certificación de competencias laborales.

1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Captar información sobre los aspectos educativos de la población económicamente activa, tales como: tipo de institución, documento o certificado que avala sus estudios, edad a la que dejó de estudiar o concluyó sus estudios, y relación de la educación recibida con su trabajo.

• Recopilar información complementaria (a la registrada en la ENOE) sobre antecedentes y experiencia laboral de la población económicamente activa, particularmente sobre: la edad a la que empezó a trabajar, la ocupación en su primer trabajo, el número de trabajos que ha tenido, el número de veces y el tiempo que ha interrumpido el trabajo, la utilidad de la experiencia laboral acumulada y los beneficios de ello y la relación de esa experiencia laboral con el trabajo actual.

• Contar con información básica de los últimos tres cursos de capacitación relacionados con el trabajo como: nombre del curso, año en que lo tomó, modalidad, horario, horas de duración, cómo se tomó la decisión para tomar el curso, la institución que impartió la capacitación, el tipo de documento o constancia obtenida, la fuente de financiamiento y los beneficios de la capacitación.

• Conocer las causas por las que la población económicamente activa no ha tomado cursos de capacitación y, por otro lado, las principales características de los cursos de capacitación que tomaría (máximo tres), entre ellas: nombre del curso, razón por la que tomaría el curso y modalidad del curso.

1.4 POBLACIÓN OBJETIVO

El MECE 2009 se levantó como un módulo anexo a la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) de los meses de agosto y sep le 2009.

La población objetivo del MECE 2009 fue una persona de 12 o más años económicamente activa por 3

cada hogar de la muestra de viviendas de la ENOE de los meses de agosto y septiembre de 2009. El criterio de selección de la persona ocupada o desocupada del hogar fue tomando como referencia aquella que a partir de la fecha en que se levantó la ENOE era la más próxima a cumplir años, y que además reunía las

condiciones para ser considerada parte de la población económicamente activa.

La selección se efectuó únicamente en hogares con entrevista completa de la ENOE y se llevó a cabo una vez recopilada la información del cuestionario básico de ocupación y empleo.

El esquema conceptual del tema sobre antecedentes educativos se presenta a continuación:

PEA que continúa estudiando

Nivel de instrucción Años aprobados Tipo de institución a la que asistió Nombre de la escuela a la que asistió Tipo de Documento obtenido Relación entre trabajo y estudio

PEA que no continúa estudiando

Nivel de instrucción Años aprobados Razón por la que no continuó estudiando Tipo de institución a la que asistió Nombre de la escuela a la que asistió Tipo de Documento obtenido Edad a la que dejó de estudiar Relación entre trabajo y estudio

PEA que estudió Población económicamente ■ activa

PEA que no estudió

Razón por la que no estudió Relación entre trabajo y estudio

Antecedentes laborales

Edad a la que empezó a trabajar Ocupación principal en el primer trabajo Número de trabajos Posición en la ocupación en los trabajos Número de interrupciones del trabajo mayores a un mes _Jiempo que ha interrumpido su trabajo

Experiencia laboral

Tipo de competencia laboral Beneficio de la experiencia laboral Relación entre trabajo y experiencia laboral

Población económicamente activa

Finalmente, el tema de capacitación laboral sigue el siguiente esquema de variables:

Población económicamente activa

PEA que ha tomado cursos

PEA que no ha tomado cursos * Aplica a toda la PEA 4

Nombre de los cursos Año en que tomó el curso Modalidad del curso Horario del curso Mecanismo de elección del curso Tipo de institución de capacitación Condición de evaluación del curso Tipo de documento obtenido Fuente de financiamiento del curso Tipo de materiales del curso _Beneficio principal del curso Causa principal por la que no recibió capacitación

PEA que considera ■ debería tomar cursos

Nombre de los cursos Razón por la que debería tomar el curso Modalidad del curso Relación entre trabajo y capacitación laboral*

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

En el tema de antecedentes laborales y experiencia laboral, el esquema de variables es el siguiente:

1.5 COBERTURA GEOGRÁFICA El MECE 2009 está diseñado para dar resultados a nivel nacional e indicadores para las áreas más urbanizadas, áreas menos urbanizadas y entidades federativas del país.

59 193, el cual alcanza para cubrir proporciones de 1 %, con errores esperados menores de 10.6 por ciento. En el caso de la muestra resultante por entidad federativa alcanza para cubrir proporciones iguales o mayores del 14%, obteniendo errores esperados menores de 15 por ciento, para proporciones menores del 14% se obtendrán errores esperados mayores de 15 por ciento.

1.6 DISEÑO DE LA MUESTRA El diseño del MECE-2009 cumple con las características de la ENOE: es probabilístico, lo que permite generalizar los resultados a toda la población en estudio; a la vez, es estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la persona económicamente activa.

1.6.1 MARCO DEL MÓDULO El marco de muestreo de la MECE 2009 son las viviendas con al menos una persona económicamente activa, detectadas por la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE)1, en el tercer trimestre del 2009.

En el cuadro 1 (ver anexo) se presenta la distribución de la muestra en viviendas, por entidad federativa y a nivel nacional.

Ajuste a los factores de expansión Los factores de expansión elaborados conforme al diseño estadístico para la ENOE se ajustan en base al siguiente concepto: Ajuste por no respuesta El ajuste por no respuesta, se realizó para las viviendas seleccionadas a nivel UPM, en cada uno de los estratos, mediante la siguiente expresión:

Al interior de cada entidad federativa se tiene una primera estratificación, conformando zonas que agrupan a las localidades de la siguiente forma:

Zona

Descripción

Urbano alto

Ciudades autorrepresentadas objeto de estudio de la Ecuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) del trimestre julioseptiembre de 2009.Resto de las ciudades de 100 000 y más habitantes asi como capitales de estado.

f _f "Vhtf!, ehi ~ reh¡ nvhcr^

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

Donde:

Complemento urbano de alta densidad

Localidades de 15 000 a 99 999 habitantes.

Complemento urbano de baja densidad

Localidades de 2 500 a 14 999 habitantes.

Rural

Localidades con menos de 2 500 habitantes.

1.6.2 TAMAÑO DE LA MUESTRA

F ehi

Factor de expansión corregido por no respuesta, para el MECE-2009.

^eh¡

Factor de expansión de ENOE de la i-ésima UPM, del h-ésimo estrato, de la e-ésima entidad.

nvh

Número de viviendas habitadas con población objeto de estudio, en la iésima UPM, en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad.

nvhcrehi =

Número de viviendas habitadas con población objeto de estudio con res puesta en la i-ésima UPM, en el hésimo estrato, en la e-ésima entidad.

«h¡

Ajuste a nivel persona Los factores de expansión se ajustan a nivel vivienda para la población económicamente activa, mediante la siguiente expresión:

El tamaño de la muestra resultante en viviendas a nivel nacional con población económicamente activa es de

Ver documento Metodológico del diseño muestral de la ENOE.

M t p _ f _pea ' ehij ' ehij yPEA 5

XR ehij

Donde: ehij

ehij

Factor de expansión ajustado a nivel persona, de las personas económicamente activas para la j-ésima vivienda, de la i-ésima UPM, del h-ésimo estrato, de la e-ésima entidad.

Valor observado de la característica de interés, en la j-ésima vivienda, en la i-ésima UPM, en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad, del dominio rural.

Para la estimación de proporciones, tasas y promedios se utiliza el estimador de razón:

Factor de expansión corregido por no respuesta para la j-ésima vivienda, de la i-ésima UPM, del h-ésimo estrato, de la e-ésima entidad.

R = * Y

Donde, Y se define en forma análoga a

M PEA

Total de personas económicamente activas que contestaron el cuestionario MECE-2009 en la vivienda seleccionada.

1.6.3 ESTIMADORES El estimador del total de la característica X es: UAwUA

i

I

i

I

yUA ehij

pCU ehij

Y CU ehij

R F 'ehij

6

Para la evaluación de los errores de muestreo de las principales estimaciones nacionales se usó el método de Conglomerados últimos, basado en qi& la mayor contribución a la varianza de un estimador, en un diseño estratificado es la que se presenta entre las unidades primarias de muestreo (UPM), el término "Conglomerados Últimos" se utiliza para denotar el total de unidades en muestra de una unidad primaria de muestreo. Para obtener las precisiones de los estimadores de razón, conjuntamente al método de Conglomerados últimos se aplicó el método de series de Taylor, obteniéndose la siguiente fórmula para estimar la precisión de R:

1 32 mu-i

Donde: -UA ehij

1.6.4 ESTIMACIÓN DE LAS PRECISIONES

Factor de expansión final de la j-ésima vivienda, de la i-ésima UPM, del hésimo estrato, de la e-ésima entidad en el dominio urbano alto.

Valor observado de la característica de interés X, en la j-ésima vivienda, en la i-ésima UPM, en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad, en el dominio urbano alto.

Factor de expansión final de la j-ésima vivienda, de la i-ésima UPM, del h-ésimo estrato, de la e-ésima entidad, en el dominio complemento urbano.

Valor observado de la característica de interés X, en la j-ésima vivienda, en la i-ésima UPM, en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad, en el dominio complemento urbano.

Factor de expansión final de la j-ésima vivienda, de la i-ésima UPM, del h-ésimo estrato, de la e-ésima entidad del dominio rural.

2

Y '

L

« 1 e h e ri i I b k -1 eh

Y

- —Y ehi l el V eh J

x

-—X ehi l e V eh 1

Donde: Total ponderado de la variable de estudio X en la i-ésima UPM, en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad.

X eh

Total ponderado de la variable de estudio X en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad.

eh

Número de UPM en el h-ésimo estrato, en la e-ésima entidad.

Estas definiciones son análogas para la variable de estudio Y. La estimación de la varianza del estimador de un total, se calcula con la siguiente expresión: í 32 = I (* )- e=1 \ NAL /

e I h=1

k

-1 '=1 eh

Y eh

ehi eh

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

M PEA

Total de personas económicamente activas en la vivienda seleccionada.

Las estimaciones de la desviación estándar (D E ), efecto de diseño (DEFF) y coeficiente de variación (C.V.) se calculan mediante las siguientes expresiones:

C t

-

v'lVl

C'EFF

CV = »('),„

>

Donde: 0 v(¡0mAS

= =

El diseño del cuestionario del MECE 2009 tomó como insumo base la propuesta de temas y preguntas realizada por la STPS, institución que rediseñó el cuestionario a partir de la revisión del último módulo levantado en 2001, para atender sus necesidades actuales de información en torno a la capacitación laboral y temas relacionados con la educación, antecedentes laborales y experiencia laboral.

Estimador del parámetro poblacional 0.

Estimador de la varianza bajo muestreo aleatorio simple.

Finalmente, el intervalo de confianza al 100(1-«)%, se calcula de la siguiente forma:

1.7 LEVANTAMIENTO El levantamiento del MECE 2009 se realizó en agosto y septiembre del tercer trimestre de ese año y consistió en la aplicación de un módulo que formó parte del material utilizado en la ENOE 2009. Los resultados definitivos del trabajo de campo fueron:

Concepto

Absoluto

%

Viviendas con PEA seleccionadas

59 193

Viviendas más hogares adicionales

59 623 100.0

Entrevistas completas

56 190

94.2

3 433

5.8

189

0.3

3 244

5.5

No entrevistas Tipo "A* (Viviendas ocupadas) INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

1.8 INSTRUMENTOS DE CAPTACIÓN

Tipo "D" (Viviendas con problemas con el seleccionado)

El proceso de desarrollo del cuestionario del MECE 2009 implicó la realización de dos reuniones de trabajo entre personal de la STPS y del INEGI, así como una comunicación constante entre ambas instituciones para finalmente quedar aprobado el diseño definitivo del cuestionario, el cual aborda tres temáticas principales: 1. Antecedentes educativos, 2. Antecedentes laborales y experiencia laboral y 3. Cursos de capacitación laboral, en un total de 32 preguntas.

Las baterías de preguntas uno y dos cubren los antecedentes educativos, laborales y experiencia laboral en un total de 14 preguntas. La sección sobre capacitación laboral está dividida en dos baterías: la primera sobre los cursos de capacitación laboral previa, la cual consta de 13 preguntas, y la segunda sobre los cursos de capacitación laboral futuros con 3 preguntas, y para concluir la sección se incluye una pregunta sobre la relación entre la capacitación laboral y el trabajo. Una particularidad de la sección de capacitación laboral es que las baterías de preguntas fueron diseñadas para captar hasta tres cursos de capacitación, tanto previos como futuros.

Finalmente, cabe destacar que la importancia del MECE 2009, no solo reside en la riqueza de la información captada a través del módulo, sino también en la posibilidad de cruzar dicha información con los datos sociodemográficos y ocupacionales recopilados a través del Cuestionario Sociodemográfico y el Cuestionario de Ocupación y Empleo de la ENOE 2009.

7

Indicadores

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

2. básicos

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

1a. parte

Nacional Indicador Total

Absolutos " Hombres |

Mujeres"

1. Aspectos educativos de la población económicamente activa, por: 18 783 812 968 907 2 240 730 2 716 693 6 477 218 3 171 453 3 208 811 0

117 27 964 305 1 789 026 799 530 24 759 398 1 415 881 788

18 783 812 1 394 773 16 420 132 968 907

100,00 6.81 88.09 5.10

100.00 6.40 88.54 5.06

100.00 7.43 87.42 5.16

41 179 530 24 759398 20 780 366 13 480 099 427 052 1 541 141 5 041 053 8 594 037 5 811 194 10 263 986

16 420 132 7 300 267 1 114 089 3 552 984 4 452 792

100.00 50.46 3.74 20.87 24.92

100.00 54.44 1.72 20.36 23.47

100.00 44.46 6.78 21.64 27.12

1 415 881 610 766 181 079 208 956 415 080

968 907 358 661 245 407 139 842 224 997

100.00 40.65 17.88 14.63 26.84

100.00 43.14 12.79 14.76 29.32

100.00 37.02 25.33 14.43 23.22

46 748117 27 964 305 38 142 686 22 909 439 4 980 631 8 367 289 74 235 238 142

18 783 812 15 233 247 3 386 658 163 907

100.00 81.59 17.90 0.51

100.00 81.92 17.81 0.27

100.00 81.10 18.03 0.87

44 5 7 15 7 7

329 26 548 424 3 541 102 832 4 635 217 910 8 981 357 575 4 778 428 881 397 4 611 586 734 734

17 814 905 2 240 730 2 716 693 6 477 218 3 171 453 3 208 811 0

100.00 13.03 16.57 34.85 17.92 17.63 0.00

100.00 13.34 17.46 33.83 18.00 17.37 0.00

100.00 12.58 15.25 36.36 17.80 18.01 0.00

46 748117 2 384 788 5 781 832 7 351 910 15 458 575 7 949 881 7 820 397 734

1.2

Condición de continuidad de los estudios Continúa estudiando No continúa estudiando Sin estudios

46 748 3 183 41 179 2 384

1.2.1

Razón principal por la que no continuó estudiando Económica Familiar Personal Otra

1.3

Relación del trabajo actual con el estudio Con relación Sin relación No ha trabajado

100.00 5.16 11.93 14.46 34.48 16.88 17.08 0.00

27 964 305 1 415 881 3 541 102 4 635 217 8 981 357 4 778 428 4 611 586 734

Nivel de instrucción Sin instrucción Primaria incompleta Primaria completa Secundaria Medio superior Superior No especificado

Razón principal por la que no estudió Económica Familiar Personal Otra

»#'€ 100.00 5.06 12.66 16.58 32.12 17.09 16.49 0.00

'> 100.00 5.10 12.37 15.73 33.07 17.01 16.73 0.00

1.1

1.2.2

Relativos Total | Hombres | Mujeres ir-it-

2 384 788 969 427 426 486 348 798 640 077

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

2. Población económicamente activa con estudios, por: 363 781 351 458 949 820

2.1

Nivel de instrucción Primaria incompleta Primaria completa Secundaria Medio superior Superior No especificado

2.2

Tipo de sostenimiento de la institución a la que asistió en su último nivel de instrucción Pública Privada Ambas

44 363 329 26 548 424 39 147 275 24 067 019 2 409 049 5 099 849 72 356 116 205

17 814 905 15 080 256 2 690 800 43 849

100.00 88,24 11.50 0.26

100.00 90.65 9.07 0.27

100.00 84.65 15.10 0.25

2.3

Tipo de documento obtenido Título Certificado Boleta o diploma Otro

44 363 329 26 548 424 3 328 718 6 381 905 22 586 541 13 522 474 12 093 414 7 545 309 2 151 923 3 301 469

17 3 9 4 1

814 905 053 187 064 067 548 105 149 546

100.00 14.39 50.91 27.26 7.44

100.00 12.54 50.94 28.42 8.11

100.00 17.14 50.88 25.53 6.45

2.4

Edad a la que dejó de estudiar Antes de los 12 años De 12 a 14 años De 15 a 17 años De 18 a 22 años De 23 a 25 años Después de los 25 años No especificado

41 3 9 11 9 3 3

16 420 132 1 557 300 3 518 769 4 386 706 4 052 001 1 346 056 1 543 666 15 634

100.00 9.29 22.29 27.51 23.31 8.53 8.99 0.08

100.00 9.16 22.86 28.03 22.41 8.75 8.72 0.07

100.00 9.48 21.43 26.72 24.68 8.20 9.40 0.10

179 530 24 759 398 825 154 2 267 854 5 660 405 179 174 327 591 6 940 885 600 548 5 548 547 2 165 910 511 966 702 689 2 159 023 32 408 16 774

(Continúa) 11

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Nacional Absolutos Indicador Total Total Hombres Mujeres

1a. parte Relativos Hombres Mujeres

100.00 32.28 50.60 14.98 2.05 0.09

100.00 38.23 50.55 10.99 0.17 0.06

100.00 23.38 50.67 20.94 4.87 0.15

27 890 070 1 464 460 412 470 71 432 1 604 280 8 429 703 4 001 023 525 536 2 898 013 201 228 8 271 310 10 615

18 619 905 1 286 938 872 447 50 245 2 473 403 3 046 905 4 154 561 4 455 5 050 606 35 796 1 640 905 3 644

100.00 5.92 2.76 0.26 8.77 24.68 17.54 1.14 17.09 0.51 21.31 0.03

100.00 5.25 1.48 0.26 5.75 30.22 14.35 1.88 10.39 0.72 29.66 0.04

100.00 6.91 4.69 0.27 13.28 16.36 22.31 0.02 27.12 0.19 8.81 0.02

27 890 2 754 4 553 4 692 7 440 8 390 58

18 619 3 259 4 260 3419 4 287 3 357 35

905 147 911 157 984 027 679

100.00 12.93 18.95 17.44 25.22 25.26 0.20

100.00 9.88 16.32 16.83 26.68 30.08 0.21

100.00 17.50 22.88 18.36 23.03 18.03 0.19

27 890 070 1 228 771 1 473 735 1 540 321 3 374 715 3 098 777 3 165 981 5 665 414 8 325 702 16 654

18 619 905 1 490 483 1 454 832 1 195 455 2 725 093 2 310 639 2 223 776 3 664 810 3 527 542 27 275

100.00 5.85 6.30 5.88 13.12 11.63 11.59 20.06 25.49 0.09

100.00 4.41 5.28 5.52 12.10 11.11 11.35 20.31 29.85 0.06

100.00 8.00 7.81 6.42 14.64 12.41 11.94 19.68 18.95 0.15

46 509 975 26 445 695 8 110 391 4 769 023 3 157 751 1 422 976 2 198 592 272 016 133 531

27 16 4 2 1

18 9 4 2 1

619 905 544 429 093 252 213 881 395 836 566 626 678 278 82 725 44 878

100.00 56.86 17.44 10.25 6.79 3.06 4.73 0.58 0.29

100.00 60.60 14.40 9.16 6.32 3.07 5.45 0.68 0.32

100.00 51.26 21.98 11.89 7.50 3.04 3.64 0.44 0.24

20 064 280 2 640 611 1 592 763 3 882 701 3 720 548 4 488 691 3 604 027 134 939

10 988 8041 854 859 1 033 183 2 523 129 2 310 236 2 368 622 805 427 93 348

9 075 476 785 752 559 580 1 359 572 1 410 312 2 120 069 2 798 600 41 591

100.00 13.16 7.94 19.35 18.54 22.37 17.96 0.67

100.00 16.88 9.40 22.96 21.02 21.55 7.33 0.85

100.00 8.66 6.17 14.98 15.54 23.36 30.84 0.46

Edad a la que empezó a trabajar Antes de los 14 años De 14 a 19 años De 20 a 29 años Después de los 29 años No especificado

46 15 23 6

3.2

Grupos de ocupación en el primer trabajo Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores de la educación Funcionarios y directivos Oficinistas Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Comerciantes Operadores de transportes Trabajadores en servicios personales Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios No especificado

46 509 975 2 751 398 1 284 917 121 677 4 077 683 11 476 608 8 155 584 529 991 7 948 619 237 024 9 912 215 14 259

3.3

Número de trabajos 1 trabajo 2 trabajos 3 trabajos 4 a 5 trabajos 6 y más trabajos No especificado

46 6 8 8 11 11

509 013 813 112 728 747 93

3.4

Número de años trabajados Meños de 1 año Más de 1 a 3 años Más de 3 a 5 años Más de 5 a 10 años Más de 10 a 15 años Más de 15 a 20 años Más de 20 a 30 años Más de 30 años No especificado

46 2 2 2 6 5 5 9 11

509 975 719 254 928 567 735 776 099 808 409 416 389 757 330 224 853 244 43 929

3.5

Número de interrupciones de trabajo mayores a un mes Sin interrupción 1 interrupción 2 interrupciones 3 interrupciones 4 interrupciones 5 a 10 interrupciones Más de 10 interrupciones No especificado Tiempo que ha interrumpido su trabajo Hasta 2 meses Más de 2 a 3 meses Más de 3 a 6 meses Más de 6 a 12 meses Más de 1 hasta 3 años Más de 3 años No especificado

3.5.1

(Continúa) 12

905 981 816 399 434 275

3.1

509 975 015 356 532 189 965 438 953 063 43 929

975 791 947 017 565 752 903

27 10 14 3

890 662 098 066 46 16

070 375 373 039 629 654

070 644 036 860 581 725 224

890 070 901 266 017 139 555 142 761 915 856 350 1 520 314 189 291 88 653

18 619 4 352 9 433 3 899 906 27

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

3. Experiencia laboral déla población económicamente activa, por:

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

1a. parte

Nacional Indicador Total

Absolutos Hombres |

Mujeres

Total

Tipo de competencia laboral adquirida Planificar mejor las tareas Conocimientos y habilidades acordes al trabajo Confianza en el trabajo Desarrollar tareas complejas Interacción con trabajadores, clientes y proveedores Disminuir accidentes de trabajo Desarrollar tareas diversas Otro No ha adquirido suficiente experiencia Beneficio de la experiencia laboral Promoción de puesto de trabajo Aumento de ingreso Iniciar o mejorar el negocio propio Conservar el empleo o negocio Cambiar de negocio Otro Sin beneficio

46 509 975 3 673 801 12 833 520 12 278 088 2 557 118 3 516 903 645 839 7 188 355 206 892 3 609 459 42 900 516 3 821 744 9 231 478 5 051 717 17 464 286 231 412 2 445 626 4 654 253

27 890 070 2 126 553 8131 380 7 185 706 1 726 817 1 943 167 518611 4 548 748 114 857 1 594 231 26 295 839 2 421 535 5 759 457 3 000 221 10 834 680 132 481 1 403 627 2 743 838

18 619 905 1 547 248 4 702 140 5 092 382 830 301 1 573 736 127 228 2 639 607 92 035 2 015 228 16 604 677 1 400 209 3 472 021 2 051 496 6 629 606 98 931 1 041 999 1 910415

100.00 7.90 27.59 26.40 5.50 7.56 1.39 15.46 0.44 7.76 100.00 8.91 21.52 11.78 40.71 0.54 5.70 10.85

100.00 7.62 29.16 25.76 6.19 6.97 1.86 16.31 0.41 5.72 100.00 9.21 21.90 11.41 41.20 0.50 5.34 10.43

100.00 8.31 25.25 27.35 4.46 8.45 0.68 14.18 0.49 10.82 100.00 8.43 20.91 12.35 39.93 0.60 6.28 11.51

Relación del trabajo con la experiencia laboral Con relación Sin relación

46 509 975 43 445 788 3 064 187

27 890 070 26 231 435 1 658 635

18 619 905 17 214 353 1 405 552

100.00 93.41 6.59

100.00 94.05 5.95

100.00 92.45 7.55

Condición de capacitación laboral Con capacitación Sin capacitación No especificado Número de cursos tomados 1 curso 2 cursos 3 cursos

46 748117 27 964 305 16 323 315 9 793 815 30 424 802 18 170 490 0 0 16 323 315 9 793 815 5 029 012 8 604 307 3 708 638 2 311 372 2 453 431 4 010 370

18 783 812 6 529 500 12 254 312 0 6 529 500 3 575 295 1 397 266 1 556 939

100.00 34.92 65.08 0.00 100.00 52.71 22.72 24.57

100.00 35.02 64.98 0.00 100.00 51.35 23.60 25.05

100.00 34.76 65.24 0.00 100.00 54.76 21.40 23.84

4.1.2

Especialidad del último curso Producción Servicios Administración, contabilidad y economía Comercialización Mantenimiento y reparación Seguridad Desarrollo personal y familiar Tecnologías de información y comunicación Participación social No especificado

16 2 3 2 1

315 540 658 805 070 911 769 131 635 009 787

9 793 815 1 692 167 1 930 976 1 648 289 896 606 784 802 1 029 094 624 291 801 381 91 576 294 633

6 529 500 688 373 2 060 682 1 271 516 703 464 104 109 371 675 465 840 649 254 33 433 181 154

100.00 14.58 24.45 17.89 9.80 5.45 8.58 6.68 8.89 0.77 2.91

100.00 17.28 19.72 16.83 9.15 8.01 10.51 6.37 8.18 0.94 3.01

100.00 10.54 31.56 19.47 10.77 1.59 5.69 7.13 9.94 0.51 2.77

4.1.3

Año en que tomó el último curso 2009 2008 2007 Antes de 2007 No especificado

16 7 3 1 4

323 315 200 724 145 495 342 247 606 700 28 149

9 793 815 4 010 715 1 871 586 820 700 3 076 578 14 236

6 529 500 3 190 009 1 273 909 521 547 1 530 122 13913

100.00 44.11 19.27 8.22 28.22 0.17

100.00 40.95 19.11 8.38 31.41 0.15

100.00 48.86 19.51 7.99 23.43 0.21

4.1.4

Modalidad del último curso Presencial Por internet Otra modalidad a distancia Semipresencial

16 323 315 16 040 740 211 142 33 779 37 654

9 793 815 9 652 218 98 780 28 799 14 018

6 529 500 6 388 522 112 362 4 980 23 636

100.00 98.27 1.29 0.21 0.23

100.00 98.55 1.01 0.29 0.14

100.00 97.84 1.72 0.08 0.36

4.1.5

Duración del último curso Hasta 20 horas Más de 20 a 40 horas Más de 40 a 60 horas Más de 60 a 100 horas Más de 100 a 300 horas Más de 300 horas No especificado

16 323 8 325 4 225 1 150 906 1 224 408 82

9 793 815 4 932 450 2 559 488 723 700 531 071 755 357 246 564 45 185

6 529 500 3 392 610 1 665 792 426 623 375 834 469 027 161 842 37 772

100.00 51.00 25.88 7.05 5.56 7.50 2.50 0.51

100.00 50.36 26.13 7.39 5.42 7.71 2.52 0.46

100.00 51.96 25.51 6.53 5.76 7.18 2.48 0.58

3.6

3.6.1

3.7

Relativos Hombres Mujeres

4. Capacitación laboral de la población económicamente activa, por 4.1

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

4.1.1

323 380 991 919 600 888 1 400 1 090 1 450 125 475

315 060 280 323 905 384 406 957

Continúa) 13

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

1a. parte

Nacional Total

Mujeres

Total

Relativos Hombres Mujeres

4.1.6

Horario del último curso En el horario de trabajo Fuera del horario de trabajo Horario mixto No especificado

16 323 315 9 751 579 5 726 060 698 738 146 938

9 793 815 5 952 605 3 342 751 428 098 70 361

6 529 500 3 798 974 2 383 309 270 640 76 577

100.00 59.74 35.08 4,28 0.90

100.00 60.78 34.13 4.37 0.72

100.00 58.18 36.50 4.14 1.17

4.1.7

Mecanismo de elección del último curso El trabajador El jefe del trabajador El área de recursos humanos La comisión mixta de capacitación y adiestramiento Por acuerdo entre empresa y trabajador Mediante un diagnóstico de una empresa o consultor externo Otra área de la empresa Mediante un diagnóstico o apoyo gubernamental El sindicato (mediante el contrato colectivo) Otro No especificado

16 3 6 2

6 529 500 1 686 680 2 396 439 1 105 599 182 867 346 220

100.00 24.01 38.37 17.85 2.80 6.30

100.00 22.80 39.47 18.46 2.80 6.97

100.00 25.83 36.70 16.93 2.80 5.30

352 367 266 341 025 344

1.16 1.55 4.77 1.62 1.55 0.03

1.07 1.69 4.03 1.30 1.38 0.03

1.29 1.32 5.89 2,09 1.81 0.04

323 919 262 913 457 1 028

315 570 513 591 002 468

9 793 815 2 232 890 3 866 074 1 807 992 274 135 682 248

188 252 778 264 253 4

803 262 837 076 356 837

104 451 165 895 394 571 127 735 135 331 2 493

Tipo de institución o persona que impartió el último curso Centro educativo o de capacitación para el trabajo Universidad o tecnológico Público Privado Una organización a la que esta afiliado Instructor independiente Proveedor Área interna de capacitación Compañero de trabajo o superior Otro No especificado

16 323 315 2 742 500 1 367 254 691 944 675 310 774 505 1 542 803 1 182 031 4 725 239 2 836 057 1 096 564 56 362

9 793 815 1 660 887 808 535 392 165 416 370 499 020 933 588 820 295 2 775 158 1 597 156 663 289 35 887

6 529 500 1 081 613 558 719 299 779 258 940 275 485 609 215 361 736 1 950 081 1 238 901 433 275 20 475

100.00 16.80 8.38 4.24 4.14 4.74 9.45 7.24 28.95 17.37 6.72 0.35

100.00 16.96 8.26 4.00 4.25 5.10 9.53 8.38 28.34 16.31 6.77 0.37

100.00 16.57 8.56 4.59 3.97 4.22 9.33 5.54 29.87 18.97 6.64 0.31

Condición de evaluación del último curso Sí No

16 323 315 13 003 159 3 320 156

9 793 815 7 954 191 1 839 624

6 529 500 5 048 968 1 480 532

100.00 79.66 20,34

100.00 81.22 18.78

100.00 77.33 22.67

4.1.10 Tipo de documento obtenido en el último curso Certificación Constancia de habilidades Constancia de asistencia Diploma Otro Ninguno No especificado

16 323 315 1 622 608 2 905 737 3 457 835 4 145 547 143 593 4 023 049 24 946

9 793 815 1 039 225 1 766 715 2 054 907 2 527 459 103 774 2 282 917 18 818

6 529 500 583 383 1 139 022 1 402 928 1 618 088 39 819 1 740 132 6 128

100.00 9.94 17.80 21.18 25.40 0.88 24.65 0.15

100.00 10.61 18.04 20.98 25.81 1.06 23,31 0,19

100.00 8.93 17.44 21.49 24.78 0.61 26.65 0.09

4.1.11 Fuente de financiamiento del último curso El trabajador Un programa de gobierno Aportación de los trabajadores Cámara, sindicato o gremio Organización no gubernamental La empresa Otra No especificado

16 323 315 2 390 880 1 895 378 50 784 335 456 112 224 11 108 033 366 865 63 695

9 793 815 1 397 291 912 300 42 509 177 332 77 002 6 928 113 226 856 32 412

6 529 500 993 589 983 078 8 275 158 124 35 222 4 179 920 140 009 31 283

100.00 14.65 11.61 0.31 2.06 0.69 68.05 2.25 0.39

100.00 14.27 9.32 0.43 1.81 0.79 70.74 2.32 0.33

100.00 15.22 15.06 0.13 2.42 0.54 64.02 2.14 0.48

4.1.12 Tipo de materiales del último curso (opción múltiple) Total Manuales Guías de estudio Prácticas sobre el tema Material audiovisual Equipo, herramienta o maquinaria Otro, ninguno, no especificado

16 323 315 38 453 442 11 759 026 8 311 548 10 423 265 5 456 494 1 755 349 747 760

9 793 815 23 366 420 7 186 155 5 033 870 6 478 538 3105 013 1 185 458 377 386

6 529 500 15 087 022 4 572 871 3 277 678 3 944 727 2 351 481 569 891 370 374

100.00 30.58 21.61 27.11 14.19 4.56 1.94

100.00 30.75 21.54 27.73 13.29 5.07 1.62

100.00 30.31 21.73 26.15 15.59 3.78 2.45

4.1.8

4.1.9

(Continúa) 14

Absolutos | Hombres"

84 86 384 136 118 2

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

Indicador

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

1a. parte

Nacional Indicador Total

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

4.1.13 Beneficio principal del último curso Cambiar o conseguir un trabajo Iniciar una actividad o negocio Mantener el trabajo Promoción del puesto o aumento de ingreso Incrementar o certificar competencias o habilidades Especialización en el área de trabajo Mejorar la calidad de los productos o servicios Cubrir necesidades de la empresa Usar o facilitar el uso de nuevas tecnologías Incrementar la producción o ventas Disminución de accidentes de trabajo Otro Ninguno No especificado 4.2 Causa principal por la que no recibió capacitación Falta de recursos Desconocimiento de los programas de capacitación Suficiente la inducción o adiestramiento inicial Falta de oferta de capacitación No es política de la empresa capacitar Otro No especificado

Absolutos Hombres

Mujeres

Total

Relativos Hombres Mujeres

16 323 315 694 007 560 297 2 071 117 1 030 212 2 535 854 3 345 453 2 799 537 1 282 894 541 350 217 258 562 262 232 296 361 833 88 945

9 793 815 397 842 290 673 1 302 960 698 720 1 538 088 1 908 861 1 582 754 795 416 362 063 120 982 409 167 140 441 176 001 69 847

6 529 500 296 165 269 624 768 157 331 492 997 766 1 436 592 1 216 783 487 478 179 287 96 276 153 095 91 855 185 832 19 098

100.00 4.25 3.43 12.69 6.31 15.54 20.49 17.15 7.86 3.32 1.33 3.44 1.42 2.22 0.54

100.00 4.06 2.97 13.30 7.13 15.70 19.49 16.16 8.12 3.70 1.24 4.18 1.43 1.80 0.71

100.00 4.54 4.13 11.76 5.08 15.28 22.00 18.64 7.47 2.75 1.47 2.34 1.41 2.85 0.29

30 424 802 4 185 129 7 555 632 7 824 109 1 394 466 1 958 512 5 982 375 1 524 579

18 170 490 2 615 948 4 667 040 4 790 159 864 975 1 097 234 3 368 433 766 701

12254 312 1 569 181 2 888 592 3 033 950 529 491 861 278 2 613 942 757 878

100.00 13.76 24.83 25.72 4.58 6.44 19.66 5.01

100.00 14.40 25.68 26.36 4.76 6.04 18.54 4.22

100.00 12.81 23.57 24.76 4.32 7.03 21.33 6.18

18 783 812 6 717 355 12 066 457

100.00 34.04 65.96

100.00 32.88 67.12

100.00 35.76 64.24

4.3

Considera para tomar cursos de capacitación Si tomaría No tomaría

46 748 117 27 964 305 15 911 243 9 193 888 30 836 874 18 770 417

4.3.1

Especialidad del curso que tomaría Producción Servicios Administración, contabilidad y economía Comercialización Mantenimiento y reparación Seguridad Desarrollo personal y familiar Tecnologías de información y comunicación Participación social No especificado

15 911 243 3 704 350 3 723 768 1 663 122 666 366 1 288 506 341 744 545 002 3 787 021 57 367 133 997

9 193 888 2 640 249 1 483 748 920 784 353 249 1 211 577 279 856 294 210 1 894 269 29 790 86 156

6 717 355 1 064 101 2 240 020 742 338 313 117 76 929 61 888 250 792 1 892 752 27 577 47 841

100.00 23.28 23.40 10.45 4.19 8.10 2.15 3.43 23.80 0.36 0.84

100.00 28.72 16.14 10.02 3.84 13.18 3.04 3.20 20.60 0.32 0.94

100.00 15.84 33.35 11.05 4.66 1.15 0.92 3.73 28.18 0.41 0.71

4.3.2

Razón principal por la que debería tomar el curso Cambiar o conseguir un trabajo Iniciar una actividad o negocio Mantener el trabajo Promoción del puesto o aumento de ingreso Incrementar o certificar competencias o habilidades Especialización en el área de trabajo Mejorar la calidad de los productos o servicios Cubrir necesidades de la empresa Usar o facilitar el empleo de nuevas tecnologías Incrementar la producción o ventas Disminución de accidentes de trabajo Otro No especificado

15 911 243 2 682 567 1 668 433 744 386 1 385 229 2 478 378 2 409 655 1 925 149 257 516 1 277 641 222 912 218 691 633 251 7 435

9 193 888 1 507 944 799 987 422 393 837 793 1 530 554 1 530 135 1 087 142 154 881 702 650 113 630 160 288 341 255 5 236

6 717 355 1 174 623 868 446 321 993 547 436 947 824 879 520 838 007 102 635 574 991 109 282 58 403 291 996 2 199

100.00 16.86 10.49 4.68 8.71 15.58 15.14 12.10 1.62 8.03 1.40 1.37 3.98 0.05

100.00 16.40 8.70 4.59 9.11 16.65 16.64 11.82 1.68 7.64 1.24 1.74 3.71 0.06

100.00 17.49 12.93 4.79 8.15 14.11 13.09 12.48 1.53 8.56 1.63 0.87 4.35 0.03

4.3.3

Modalidad en la que tomaría el curso Presencial Por internet Otra modalidad a distancia Semipresencial No especificado

15 911 243 15 407 825 364 321 36 327 102 033 737

9193 888 8 924 750 182 878 25 719 59 804 737

6 717 355 6 483 075 181 443 10 608 42 229 0

100.00 96.84 2.29 0.23 0.64 0.00

100.00 97.07 1.99 0.28 0.65 0.01

100.00 96.51 2.70 0.16 0.63 0.00

(Continúa) 15

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo 1a. parte Nacional Absolutos Relativos Indicador Total | Hombres | Mujeres Total | Hombres | Mujeres 4.4

46 748 117 42 142 670 4 367 305 238 142

27 964 305 25 414 885 2 475 185 74 235

18 783 812 16 727 785 1 892 120 163 907

17.7 16.0

17.6 16.0

17.9 16.0

15.8 15.0

14.7 15.0

9.6 9.0

100.00 90.88 8.85 0.27

100.00 89.05 10.07 0.87

NA NA

NA NA

NA NA

17.5 17.0

NA NA

NA NA

NA NA

9.4 9.0

9.8 9.0

NA NA

NA NA

NA NA

4.5 4.0

5.0 4.0

3.7 3,0

NA NA

NA NA

NA NA

21.6 19.0

23.4 21.0

18.8 16.0

NA NA

NA NA

NA NA

2.7 2.0

2.9 2.0

2.4 2.0

NA NA

NA NA

NA NA

Duración de la interrupción (meses) Promedio Mediana

28.3 12.0

14.3 7.0

45.1 18.0

NA NA

NA NA

NA NA

Duración del último curso (horas) Promedio Mediana

47.4 20.0

47.8 20.0

46.9 20.0

NA NA

NA NA

NA NA

Relación del trabajo con la capacitación laboral Con relación Sin relación No ha trabajado

100.00 90.15 9.34 0.51

5. Promedios y medianas 5.1

Edad a la que dejó de estudiar

5.2

Promedio Mediana Edad a la que empezó a trabajar Promedio Mediana

5.3

5.4

Años de escolaridad Promedio Mediana Número de trabajos Promedio Mediana

5.5

5.6

5.7

5.8

Años trabajados Promedio Mediana Número de interrupciones Promedio Mediana

16

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

NA: No aplica.

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

2a. parte

Áreas más urbanizadas Absolutos Total Hombres Mujeres

Relativos Hombres Mujeres

1. Aspectos educativos de la población económicamente activa, por: 1.1

Nivel de instrucción Sin instrucción Primaria incompleta Primaria completa Secundaria Medio superior Superior No especificado

24 964 609 14 410 424 10 554185 244 957 573 725 328 768 1 780 347 807 167 973 180 3 013 148 1 783 450 1 229 698 8 500 461 4 659 739 3 840 722 4 994 762 3 028 260 1 966 502 6 102 166 3 637 027 2 465 139 0 0 0

100.00 2 30 7.13 12.07 34.05 20.01 24.44 0.00

100.00 2.28 6.75 12.38 32.34 21.01 25.24 0.00

MRRMK 100.00 2.32 7.65 11.65 36.39 18.63 23.36 0.00

1.2

Condición de continuidad de los estudios Continúa estudiando No continúa estudiando Sin estudios

24 964 609 14 410 424 10 554 185 841 013 1 867 827 1 026 814 22 523 057 13 054 842 9 468 215 244 957 573 725 328 768

100.00 7.48 90.22 2.30

100.00 7.13 90.59 2.28

100.00 7.97 89.71 2.32

1.2.1

Razón principal por la que no continuó estudiando Económica Familiar Personal Otra

22 523 057 13 054 842 10 756 018 6 721 530 704 544 150 863 4 358 644 2 401 767 6 703 851 3 780 682

9 468 215 4 034 488 553 681 1 956 877 2 923 169

100.00 47.76 3.13 19.35 29.76

100.00 51.49 1.16 18.40 28.96

100.00 42.61 5.85 20.67 30.87

244 957 99 551 65 802 28 071 51 533

100.00 42.06 20.44 14.71 22.79

100.00 43.12 15.66 17.13 24.09

100.00 40.64 26.86 11.46 21.04

24 964 609 14 410 424 10 554 1 85 20 055 737 11 621 197 8 434 540 4 731 721 2 726 155 2 005 566 114 079 63 072 177 151

100.00 80.34 18.95 0.71

100.00 80.64 18.92 0.44

100.00 79.92 19.00 1.08

1.2.2

Razón principal por la que no estudió Económica Familiar Personal Otra

1.3

Relación del trabajo actual con el estudio Con relación Sin relación No ha trabajado

573 725 241 330 117 273 84 385 130 737

328 768 141 779 51 471 56 314 79 204

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

2, Población económicamente activa con estudios, por: 2.1

Nivel de instrucción Primaria incompleta Primaria completa Secundaria Medio superior Superior No especificado

24 390 884 14 081 656 10 309 228 807 167 1 780 347 973 180 1 229 698 3 013 148 1 783 450 8 500 461 4 659 739 3 840 722 1 966 502 4 994 762 3 028 260 6 102 166 3 637 027 2 465 139 0 0 0

100.00 7.30 12.35 34.85 20.48 25.02 0.00

100.00 6.91 12.67 33.09 21.50 25.83 0.00

100.00 7.83 11.93 37.26 19.08 23.91 0.00

2.2

Tipo de sostenimiento de la institución a la que asistió en su último nivel de instrucción Pública Privada Ambas

24 390 20 450 3 866 73

884 14 081 656 10 309 228 712 12 177 239 8 273 473 2 003 162 183 1 863 021 32 593 41 396 989

100.00 83.85 15.85 0.30

100.00 86.48 13.23 0.29

100.00 80.25 19.43 0.32

2.3

Tipo de documento obtenido Título Certificado Boleta o diploma Otro

24 4 11 6 1

390 884 14 081 656 10 309 228 773 609 2 560 295 2 213 314 689 065 6 697 276 4 991 789 086 562 3 693 370 2 393 192 710 933 841 648 1 130 715

100.00 19.57 47.92 24.95 7.55

100.00 18.18 47.56 26.23 8.03

100.00 21.47 48.42 23.21 6.90

2.4

Edad a la que dejó de estudiar Antes de los 12 años De 12 a 14 años De 15 a 17 años De 18 a 22 años De 23 a 25 años Después de los 25 años No especificado

22 523 057 13 054 842 643 493 1 251 729 3 749 928 2 174 383 6 064 120 3 462 335 6 281 333 3 628 449 2 588 642 1 649 692 2 568 637 1 485 977 10 513 18 668

9 468 215 608 236 1 575 545 2 601 785 2 652 884 938 950 1 082 660 8 155

100.00 5.56 16.65 26.92 27.89 11.49 11.40 0.08

100.00 4.93 16.66 26.52 27.79 12.64 11.38 0.08

100.00 6.42 16.64 27.48 28.02 9.92 11.43 0.09

(Continúa) 17

2a. parte

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

Areas más urbanizadas Absolutos Total Hombres | Mujeres

Relativos Hombres Mujeres

3.1

3.2

' Grupos de ocupación en el primer trabajo Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores de la educación Funcionarios y directivos Oficinistas Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Comerciantes Operadores de transportes Trabajadores en servicios personales Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios No especificado

24 787 458 14 347 352 10 440 106 5 590 263 3 886 991 1 703 272 13 891 170 8 197 935 5 693 235 4 800 596 2 219 823 2 580 773 477 270 30 607 446 663 28 159 11 996 16 163

100.00 22.55 56.04 19.37 1.93 0.11

100.00 27.09 57.14 15.47 0.21 0.08

100.00 16.31 54.53 24.72 4.28 0.15

24 787 458 14 347 352 10 440 106 1 167 175 2 095 481 928 306 516 349 770 739 254 390 100 480 57 289 43 191 3 168 799 1 260 203 1 908 596 1 652 952 6 729 312 5 076 360 5 139 543 2 675 928 2 463 615 316 544 314 783 1 761 4 647 882 2 045 616 2 602 266 134 173 23 935 158 108 1 647 159 1 350 973 296 186 13411 2 949 10 462

100.00 8.45 3.11 0.41 12.78 27.15 20.73 1.28 18.75 0.64 6.65 0.05

100.00 8.14 1.77 0.40 8.78 35.38 18.65 2.19 14.26 0.94 9.42 0.07

100.00 8.89 4.95 0.41 18.28 15.83 23.60 0.02 24.93 0.23 2.84 0.03

3.3

Número de trabajos 1 trabajo 2 trabajos 3 trabajos 4 a 5 trabajos 6 y más trabajos No especificado

24 787 458 14 347 352 10 440 106 2 809 663 1 239 417 1 570 246 1 975 736 2 100 495 4 076 231 1 934 740 4 215 982 2 281 242 6 797 079 4 090 742 2 706 337 6 830 168 4 726 042 2 104 126 34 173 24 162 58 335

100.00 11.34 16.44 17.01 27.42 27.55 0.24

100.00 8.64 13.77 15.90 28.51 32.94 0.24

100.00 15.04 20.12 18.53 25.92 20.15 0.23

3.4

Número de años trabajados Meños de 1 año Más de 1 a 3 años Más de 3 a 5 años Más de 5 a 10 años Más de 10 a 15 años Más de 15 a 20 años Más de 20 a 30 años Más de 30 años No especificado

24 787 458 14 347 352 10 440106 762 632 1 442 553 679 921 746 150 1 515 090 768 940 1 493 055 779 155 713 900 1 553 844 3 345 205 1 791 361 2 948 459 1 616 432 1 332 027 3 017 463 1 706 107 1 311 356 5114 112 2 966 143 2 147 969 1 856 065 5 883 362 4 027 297 11 996 16 163 28 159

100.00 5.82 6.11 6.02 13.50 11.89 12.17 20.63 23.74 0.11

100.00 4.74 5.36 5.43 12.49 11.27 11.89 20.67 28.07 0.08

100.00 7.30 7.15 6.84 14.88 12.76 12.56 20.57 17.78 0.15

3.5

Número de interrupciones de trabajo mayores a un mes Sin interrupción 1 interrupción 2 interrupciones 3 interrupciones 4 interrupciones 5 a 10 interrupciones Más de 10 interrupciones No especificado

24 787 458 14 347 352 10 440 106 13 048 176 7 974 123 5 074 053 4 933 503 2 489 872 2 443 631 1 307 633 2 826 941 1 519 308 1 809 136 946 110 863 026 787 330 493 082 294 248 1 159 693 767 655 392 038 122 660 32 619 90 041 100 019 67 161 32 858

100.00 52.64 19.90 11.40 7.30 3.18 4.68 0.49 0.40

100.00 55.58 17.35 10.59 6.59 3.44 5.35 0.63 0.47

100.00 48.60 23.41 12.53 8.27 2.82 3.76 0.31 0.31

Tiempo que ha interrumpido su trabajo Hasta 2 meses Más de 2 a 3 meses Más de 3 a 6 meses Más de 6 a 12 meses Más de 1 hasta 3 años Más de 3 años No especificado

11 739 282 1 495 097 967 885 2 202 679 2 280 960 2 640 934 2 055 043 96 684

100.00 12.74 8.24 18.76 19.43 22.50 17.51 0.82

100.00 16.11 10.03 22.38 22.40 20.99 7.02 1.07

100.00 8.73 6.13 14.47 15.90 24.28 29.96 0.54

3.5.1

(Continúa) 18

Edad a la que empezó a trabajar Antes de los 14 años De 14 a 19 años De 20 a 29 años Después de los 29 años No especificado

6 373 229 1 026 632 639 181 1 426 085 1 427 829 1 337 960 447 576 67 966

5 366 053 468 465 328 704 776 594 853 131 1 302 974 1 607 467 28 718

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

da la población'económicamente .«.» ><»• i

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

2a. parte

Areas más urbanizadas Relativos Absolutos | Hombres Mujeres Total | Hombres f Mujeres

Tipo de competencia laboral adquirida Planificar mejor las tareas Conocimientos y habilidades acordes al trabajo Confianza en el trabajo Desarrollar tareas complejas Interacción con trabajadores, clientes y proveedores Disminuir accidentes de trabajo Desarrollar tareas diversas Otro No ha adquirido suficiente experiencia Beneficio de la experiencia laboral Promoción de puesto de trabajo Aumento de ingreso Iniciar o mejorar el negocio propio Conservar el empleo o negocio Cambiar de negocio Otro Sin beneficio

24 787 458 14 347 352 10 440 106 2 043 397 1 129 967 913 430 6 676 397 4 022 822 2 653 575 6211 414 3410 719 2 800 695 611 593 1 803 670 1 192 077 2 467 715 1 403 836 1 063 879 66 428 358 026 291 598 3 528 204 2 160 997 1 367 207 50 759 110 708 59 949 675 387 912 540 1 587 927 23199 531 13 671 965 9 527 566 1 057 128 2 836 308 1 779 180 3 409 956 2 172 925 5 582 881 1 103 700 2 652 365 1 548 665 8 598 189 4 947 519 3 650 670 89 830 56 040 145 870 859 902 1 546 660 686 758 1 837 258 1 036 913 800 345

100.00 8.24 26.93 25.06 7.28 9.96 1.44 14.23 0.45 6.41 100.00 12.23 24.06 11.43 37.06 0.63 6 67 7.92

100.00 7.88 28.04 23.77 8.31 9.78 2.03 15.06 0.42 4.71 100.00 13.01 24.94 11.33 36.19 0.66 6.29 7.58

100.00 8.75 25.42 26.83 5.86 10.19 0.64 13.10 0.49 8.74 100.00 11.10 22.81 11.58 38.32 0.59 7.21 8.40

Relación del trabajo con la experiencia laboral Con relación Sin relación

24 787 458 14 347 352 10 440 106 22 929 101 13 330 778 9 598 323 1 858 357 1 016 574 841 783

100.00 92.50 7.50

100.00 92.91 7.09

100.00 91.94 8.06

Condición de capacitación laboral Con capacitación Sin capacitación No especificado Número de cursos tomados 1 curso 2 cursos 3 cursos

24 964 609 14 410 424 10 554185 11 237 460 6 678 999 4 558 461 13 727 149 7 731 425 5 995 724 0 0 0 11 237 460 6 678 999 4 558 461 5 691 685 3 278 438 2 413 247 2 667 561 1 654 954 1 012 607 2 878 214 1 745 607 1 132 607

100.00 45.01 54.99 0.00 100.00 50.65 23.74 25.61

100.00 43.19 56.81 0.00 100.00 52.94 22.21 24.85

4.1.2

Especialidad del último curso Producción Servicios Administración, contabilidad y economía Comercialización Mantenimiento y reparación Seguridad Desarrollo personal y familiar Tecnologías de información y comunicación Participación social No especificado

11 237 460 1 312613 2 608 617 2 215 102 1 211 125 615 084 923 023 792 325 1 134 008 84 195 341 368

6 678 999 949 872 1 286 452 1 241 845 658 210 539 747 646 531 429 650 649 370 64 250 213 072

4 558 461 362 741 1 322165 973 257 552 915 75 337 276 492 362 675 484 638 19 945 128 296

100.00 11.68 23.21 19.71 10.78 5.47 8.21 7.05 10.09 0.75 3.04

100.00 7.96 29.00 21.35 12.13 1.65 6.07 7.96 10.63 0.44 2.81

4.1.3

Año en que tomó el último curso 2009 2008 2007 Antes de 2007 No especificado

11 237 460 4 978 613 2 299 587 888 188 3 049 786 21 286

6 678 999 2 768 483 1 329 357 539 238 2 028 634 13 287

4 558 461 2 210130 970 230 348 950 1 021 152 7 999

100.00 44.30 20.46 7.90 27.14 0.19

100.00 41.45 19.90 8.07 30.37 0.20

100.00 48.48 21.28 7.65 22.40 0.18

4.1.4

Modalidad del último curso Presencial Por Internet Otra modalidad a distancia Semipresencial

11 237 460 11 035 039 149 251 20 128 33 042

6 678 999 6 570 832 78 999 16 850 12 318

4 558 461 4 464 207 70 252 3 278 20 724

100.00 98.20 1.33 0.18 0.29

100.00 98.38 1.18 0.25 0.18

100.00 97.93 1.54 0.07 0.45

4.1.5

Duración del último curso Hasta 20 horas Más de 20 a 40 horas Más de 40 a 60 horas Más de 60 a 100 horas Más de 100 a 300 horas Más de 300 horas No especificado

11 237 460 5 730 723 3 005 927 817 689 620 166 771 922 225 206 65 827

6 678 999 3 246 468 1 857 106 513 726 374 400 500 635 152 304 34 360

4 558 461 2 484 255 1 148 821 303 963 245 766 271 287 72 902 31 467

100.00 51.00 26.75 7.28 5.52 6.87 2.00 0.59

100.00 48.61 27.81 7.69 5.61 7.50 2.28 0.51

100.00 54.50 25.20 6.67 5.39 5.95 1.60 0.69

3.6

3.6.1

3.7

4. Capacitación laboral de la población económicamente activa, por 4.1

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

4.1.1

(Continúa) 19

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

Total

Areas más urbanizadas Absolutos Hombres Mujeres Total

Relativos Hombres Mujeres

4.1.6

Horario del último curso En el horario de trabajo Fuera del horario de trabajo Horario mixto No especificado

11 237 460 6 892 096 3 749 982 494 904 100 478

6 678 999 4 132 566 2 191 567 294 649 60 217

4 558 461 2 759 530 1 558 415 200 255 40 261

100.00 61.33 33.37 4.40 0.89

100.00 61.87 32.81 4.41 0.90

100.00 60.54 34.19 4.39 0.88

4.1.7

Mecanismo de elección del último curso El trabajador El jefe del trabajador El área de recursos humanos La comisión mixta de capacitación y adiestramiento Por acuerdo entre empresa y trabajador Mediante un diagnóstico de una empresa o consultor externo Otra área de la empresa Mediante un diagnóstico o apoyo gubernamental El sindicato (mediante el contrato colectivo) Otro No especificado

11 2 4 2

6 678 999 1 552 218 2 712 873 1 278 175 179 567 402 275

4 558 461 1 156 644 1 758 322 860 159 116 699 195 765

100.00 24.11 39.79 19.03 2.64 5.32

100.00 23.24 40.62 19.14 2.69 6.02

100.00 25.37 38.57 18,87 2.56 4.29

981 938 828 723 310 092

1.03 1.66 3.70 1.19 1.53 0.02

1.14 1.82 3.00 0.95 1.37 0.00

0.86 1.42 4.71 1.53 1.76 0.05

4.1.8

237 460 708 862 471 195 138 334 296 266 598 040 115 186 415 133 171 2

192 685 303 487 822 274

76 121 200 63 91

211 747 475 764 512 182

38 64 214 69 80 2

Tipo de institución o persona que impartió el último curso Centro educativo o de capacitación para el trabajo Universidad o tecnológico Público Privado Una organización a la que esta afiliado Instructor independiente Proveedor Área interna de capacitación Compañero de trabajo o superior Otro No especificado

11 237 460 1 809 335 1 065 803 494 171 571 632 552 889 1 138 835 819 809 3 409 014 1 797 068 622 514 22 193

6 678 999 1 131 891 628 886 279 912 348 974 342 559 681 219 562 674 1 971 391 987 773 361 705 10 901

4 558 461 677 444 436 917 214 259 222 658 210 330 457 616 257 135 1 437 623 809 295 260 809 11 292

100.00 16.10 9.48 4.40 5.09 4.92 10.13 7.30 30.34 15.99 5.54 0.20

100.00 16.95 9.42 4.19 5.22 5.13 10.20 8.42 29.52 14.79 5.42 0.16

100.00 14.86 9.58 4.70 4.88 4.61 10.04 5.64 31.54 17.75 5.72 0.25

Condición de evaluación del último curso Sí No

11 237 460 9 113012 2 124 448

6 678 999 5 528 474 1 150 525

4 558 461 3 584 538 973 923

100.00 81.09 18.91

100.00 82 77 17.23

100.00 78.63 21,37

4.1.10 ' Tipo de documento obtenido en el último curso Certificación Constancia de habilidades Constancia de asistencia Diploma Otro Ninguno No especificado

11 1 2 2 2

237 460 258 050 071 195 260 315 927 293 115 468 2 589 948 15 191

6 678 999 805 337 1 205 295 1 342 803 1 786 620 84 135 1 443 548 11 261

4 558 461 452 713 865 900 917 512 1 140 673 31 333 1 146 400 3 930

100.00 11.20 18.43 20.11 26.05 1.03 23.05 0.14

100.00 12.06 18.05 20.10 26.75 1.26 21.61 0.17

100.00 9.93 19.00 20.13 25.02 0.69 25.15 0.09

4.1.11

11 237 460 1 700 266 956 989 40 709 199 714 79 448 7 976 585 238 451 45 298

6 678 999 973 045 459 927 33 359 111 214 56 462 4 884 325 140 693 19 974

4 558 461 727 221 497 062 7 350 88 500 22 986 -3 092 260 97 758 25 324

100.00 15.13 8.52 0.36 1.78 0.71 70.98 2.12 0.40

100.00 14.57 6.89 0.50 1.67 0.85 73,13 2.11 0.30

100.00 15.95 10.90 0.16 1.94 0.50 67.84 2.14 0.56

237 460 6 678 999 4 558 461 105 446 16 335 037 10 770 409 391 788 5 073 850 3 317 938 912 595 3 602 085 2310510 358 732 4 540 940 2 817 792 900 684 2 149 208 1 751 476 138 752 765 074 373 678 402 895 203 880 199 015

100.00 30.96 21.81 27.15 14.39 4.20 1.49

100.00 31.06 22.05 27.80 13.16 4.68 1.25

100.00 30.81 21.45 26.16 16.26 3.47 1.85

4.1.9

Fuente de financiamiento del último curso El trabajador Un programa de gobierno Aportación de los trabajadores Cámara, sindicato o gremio Organización no gubernamental La empresa Otra No especificado

4.1.12 Tipo de materiales del último curso (opción múltiple) Total Manuales Guías de estudio Prácticas sobre el tema Material audiovisual Equipo, herramienta o maquinaria Otro, ninguno, no especificado

(Continúa)

11 27 8 5 7 3 1

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

Indicador

2a. parte

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

Areas más urbanizadas Absolutos Hombres | Mujeres Total

Relativos Hombres Mujeres

11 237 460 427 179 309 157 1 490 524 746 691 1 775 663 2 259 896 1 934 134 1 000 519 379 860 149 627 357 768 147 776 209 328 49 338

6 678 999 259 613 183 958 935 097 509 572 1 058 079 1 266 725 1 081 404 582 656 256 971 78 222 245 752 81 368 99 335 40 157

4 558 461 167 566 125 199 555 427 237 119 717 584 993 171 852 640 417 863 122 889 71 405 112 016 66 408 109 993 9 181

100.00 3.80 2.75 13.26 6.64 15.80 20.11 17.21 8.90 3.38 1.33 3 18 1.32 1.86 0.44

100.00 3.89 2.75 14.00 7.63 15.84 18.97 16.19 8.72 3.85 1.17 3.68 1.22 1.49 0.60

100.00 3.68 2.75 12.18 5.20 15.74 21,79 18.70 9.17 2.70 1.57 2.46 1.46 2.41 0.20

Falta de recursos Desconocimiento de los programas de capacitación Suficiente la inducción o adiestramiento inicial Falta de oferta de capacitación No es política de la empresa capacitar Otro No especificado

13 727149 1 948 307 2 216 136 3 805 928 662 096 1 362 653 2 995 543 736 486

7 1 1 2

5 995 724 792 005 917 823 1 662 394 268 114 591 625 1 355 935 407 828

100.00 14.19 16.14 27.73 4.82 9.93 21.82 5.37

100.00 14.96 16.79 27.72 5.10 9.97 21.21 4.25

100.00 13.21 15.31 27.73 4.47 9.87 22.62 6.80

4.3

Considera para tomar cursos de capacitación Si tomaría No tomaría

24 964 609 14 410 424 10 554 185 9 644 626 5 539 063 4 105 563 15 319 983 8 871 361 6 448 622

100.00 38.63 61.37

100.00 38.44 61.56

100.00 38.90 61.10

4.3.1

Especialidad del curso que tomaría Producción Servicios Administración, contabilidad y economía Comercialización Mantenimiento y reparación Seguridad Desarrollo personal y familiar Tecnologías de información y comunicación Participación social No especificado

9 644 626 1 667 808 2 428 952 1 215 581 462 184 671 253 214710 387 841 2 453 774 45 170 97 353

5 539 063 1 230 687 1 027 104 674 670 275 387 622 675 167 312 199 851 1 263 634 20 798 56 945

4 105 563 437 121 1 401 848 540 911 186 797 48 578 47 398 187 990 1 190 140 24 372 40 408

100.00 17.29 25.18 12.60 4.79 6.96 2.23 4.02 25.44 0.47 1.01

100.00 22.22 18.54 12.18 4.97 11.24 3.02 3.61 22.81 0.38 1.03

100.00 10.65 34.15 13.18 4.55 1.18 1.15 4.58 28.99 0.59 0.98

4.3.2

Razón principal por la que debería tomar el curso Cambiar o conseguir un trabajo Iniciar una actividad o negocio Mantener el trabajo Promoción del puesto o aumento de ingreso Incrementar o certificar competencias o habilidades Especialización en el área de trabajo Mejorar la calidad de los productos o servicios Cubrir necesidades de la empresa Usar o facilitar el empleo de nuevas tecnologías Incrementar la producción o ventas Disminución de accidentes de trabajo Otro No especificado

9 644 626 1 375 057 715 329 447 120 892 366 1 638 045 1 565 685 1 210 880 169 522 914 502 122 262 146 979 442 838 4 041

5 539 063 721 619 345 724 242 914 538 395 1 013 254 984 133 674 528 90 543 518 494 66 957 98 614 242 046 1 842

4 105 563 653 438 369 605 204 206 353 971 624 791 581 552 536 352 78 979 396 008 55 305 48 365 200 792 2 199

100.00 14.26 7.42 4.64 9.25 16.98 16.23 12.55 1.76 9.48 1.27 1.52 4.59 0.04

100.00 13.03 6.24 4.39 9.72 18.29 17.77 12.18 1.63 9.36 1.21 1.78 4.37 0.03

100.00 15.92 9.00 4.97 8.62 15.22 14.16 13.06 1.92 9.65 1.35 1.18 4,89 0.05

4.3.3

Modalidad en la que tomaría el curso Presencial Por internet Otra modalidad a distancia Semipresencial No especificado

9 644 626 9 295 688 251 933 23 859 72 409 737

5 539 063 5 346 411 138 444 15 073 38 398 737

4 105 563 3 949 277 113 489 8 786 34 011 0

100.00 96.38 2.61 0.25 0.75 0.01

100.00 96.52 2.50 0.27 0.69 0.01

100.00 96.19 2.76 0.21 0.83 0.00

4.1.13 Beneficio principal del último curso Cambiar o conseguir un trabajo Iniciar una actividad o negocio Mantener el trabajo Promoción del puesto o aumento de ingreso Incrementar o certificar competencias o habilidades Especialización en el área de trabajo Mejorar la calidad de los productos o servicios Cubrir necesidades de la empresa Usar o facilitar el uso de nuevas tecnologías Incrementar la producción o ventas Disminución de accidentes de trabajo Otro Ninguno No especificado 4.2 Causa principal por la que no recibió capacitación

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

2a. parte

731 425 156 302 298 313 143 534 393 982 771 028 1 639 608 328 658

(Continúa) 21

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Areas más urbanizadas Absolutos Mujeres Total Hombres

Indicador Total 4.4

Relación del trabajo con la capacitación laboral Con relación Sin relación No ha trabajado

2a. parte

24 964 609 14 410 424 10 554 185 22 368 227 13 024 141 9 344 086 2 419 231 1 323 211 1 096 020 177 151 114 079 63 072

Relativos Hombres | Mujeres

100.00 89.60 9.69 0.71

100.00 90.38 9.18 0.44

100.00 88.53 10.38 1.08

5. Promedios y medianas 5.1

5.2

Edad a la que dejó de estudiar Promedio Mediana , Edad a la que empezó a trabajar Promedio Mediana

5.3

5.4

18.9 18.0

19.0 18.0

18.8 17.0

NA NA

NA NA

NA NA

16.7 16.0

15.7 16.0

18.0 17.0

NA NA

NA NA

NA NA

10.7 10.0

10.7 10.0

10.7 11.0

NA NA

NA NA

NA NA

4.7 4.0

5.2 4.0

4.0 3.0

NA NA

NA NA

NA NA

20.8 19.0

22.5 20.0

18.5 17.0

NA NA

NA NA

NA NA

2.5 2.0

2.7 2.0

2.3 2.0

NA NA

NA NA

NA NA

Duración de la interrupción (meses) Promedio Mediana

27.8 12.0

14.4 7.0

43.7 18.0

NA NA

NA NA

NA NA

Duración del último curso (horas) Promedio Mediana

44.5 20.0

47.3 24,0

40.4 20.0

NA NA

NA NA

NA NA

Años de escolaridad Promedio Mediana Número de trabajos Promedio Mediana

5.5

5.6

5.7

5.8

Años trabajados Promedio Mediana Número de interrupciones Promedio Mediana

22

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

NA: No aplica.

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

3a. parte y última

Areas menos urbanizadas Absolutos Relativos Total | Hombres" Mujeres | Hombres | Mujeres"

1. Aspectos educativos de ta población económicamente activa» por: 1.1

Nivel de instrucción Sin instrucción Primaria incompleta Primaria completa Secundaria Medio superior Superior No especificado

21 783 508 13 553 881 8 229 627 1 087 113 1 811 063 723 950 4 001 485 2 567 922 1 433 563 4 338 762 2 851 767 1 486 995 6 958 114 4 321 618 2 636 496 2 955 119 1 750 168 1 204 951 974 559 1 718 231 743 672 734 734 0

100.00 8.31 18.37 19.92 31.94 13.57 7.89 0.00

100.00 8.02 18.95 21.04 31.88 12.91 7.19 0.01

100.00 8.80 17.42 18.07 32.04 14.64 9.04 0.00

1.2

Condición de continuidad de los estudios Continúa estudiando No continúa estudiando Sin estudios

21 783 508 13 553 881 8 229 627 1 315 972 762 212 553 760 18 656 473 11 704 556 6 951 917 1 811 063 1 087 113 723 950

100.00 6.04 85.64 8.31

100.00 5.62 86.36 8.02

100.00 6.73 84.47 8.80

1.2.1

Razón principal por la que no continuó estudiando Económica Familiar Personal Otra

18 656 473 11 704 556 6 951 917 10 024 348 6 758 569 3 265 779 836 597 276 189 560 408 4 235 393 2 639 286 1 596 107 3 560 135 2 030 512 1 529 623

100.00 53.73 4.48 22.70 19.08

100.00 57.74 2.36 22.55 17.35

100.00 46.98 8.06 22.96 22.00

723 950 259 110 179 605 111771 173 464

100.00 40.20 17.07 14.60 28.12

100.00 43.14 11.92 14.04 30.90

100.00 35.79 24.81 15.44 23.96

21 783 508 13 553 881 8 229 627 18 086 949 11 288 242 6 798 707 3 635 568 2 254 476 1 381 092 49 828 60 991 11 163

100.00 83.03 16.69 0.28

100.00 83.28 16.63 0.08

100.00 82.61 16.78 0.61

1.2.2

Razón principal por la que no estudió Económica Familiar Personal Otra

1.3

Relación del trabajo actual con el estudio Con relación Sin relación No ha trabajado

1 811 063 728 097 309 213 264 413 509 340

1 087 113 468 987 129 608 152 642 335 876

###

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

2. Población económicamente activa con estudios, por 2.1

Nivel de instrucción Primaria incompleta Primaria completa Secundaria Medio superior Superior No especificado

19 972 445 12 466 768 7 505 677 4 001 485 2 567 922 1 433 563 4 338 762 2 851 767 1 486 995 6 958 114 4 321 618 2 636 496 2955 119 1 750 168 1 204 951 974 559 743 672 1 718231 734 734 0

100.00 20.04 21.72 34.84 14.80 8.60 0.00

100.00 20.60 22.87 34.67 14.04 7.82 0.01

100.00 19.10 19.81 35.13 16.05 9.91 0.00

2.2

Tipo de sostenimiento de la institución a la que asistió en su último nivel de instrucción Pública Privada Ambas

19 972 445 12 466 768 7 505 677 18 696 563 11 889 780 6 806 783 687 638 1 233 666 546 028 42 216 30 960 11 256

100.00 93.61 6.18 0.21

100.00 95.37 4.38 0.25

100.00 90.69 9.16 0.00

2.3

Tipo de documento obtenido Título Certificado Boleta o diploma Otro

19 972 445 12 466 768 7 505 677 1 608 296 768 423 839 873 10 897 476 6 825 198 4 072 278 6 006 852 3 851 939 2 154 913 1 459 821 1 021 208 438 613

100.00 8.05 54.56 30.08 7.31

100.00 6.16 54.75 30.90 8.19

100.00 11.19 54.26 28.71 5.84

2.4

Edad a la que dejó de estudiar Antes de los 12 años De 12 a 14 años De 15 a 17 años De 18 a 22 años De 23 a 25 años Después de los 25 años No especificado

18 656 473 11 704 556 6 951 917 949 064 2 573 425 1 624 361 5 429 246 3 486 022 1 943 224 5 263 471 3 478 550 1 784 921 1 920 098 1 399 117 3319215 407 106 923 324 516218 461 006 1 134 052 673 046 7 479 13 740 6 261

100.00 13.79 29.10 28.21 17.79 4.95 6.08 0.07

100.00 13.88 29.78 29.72 16.40 4.41 5.75 0.05

100.00 13.65 27.95 25.68 20.13 5.86 6.63 0.11

(Continúa) 23

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

3a. parte y última

Áreas menos urbanizadas Absolutos Relativos 1 Hombres | Mujeres Total Hombres

Mujeres

3.1

Edad a la que empezó a trabajar Antes de los 14 años De 14 a 19 años De 20 a 29 años Después de los 29 años No especificado

21 722 517 13 542 718 8 179 799 9 425 093 6 775 384 2 649 709 9 641 019 5 900 438 3 740 581 2 164 842 846 216 1 318 626 16 022 475 793 459 771 15 770 4 658 11 112

100.00 43.39 44.38 9.97 2.19 0.07

100.00 50.03 43.57 6.25 0.12 0.03

100.00 32.39 45.73 16.12 5.62 0.14

3.2

Grupos de ocupación en el primer trabajo Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores de la educación Funcionarios y directivos Oficinistas Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Comerciantes Operadores de transportes Trabajadores en servicios personales Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios No especificado

21 722 517 13 542 718 8 179 799 655 917 297 285 358 632 514 178 158 080 356 098 21 197 14 143 7 054 344 077 908 884 564 807 4 747 296 3 353 343 1 393 953 3 016 041 1 325 095 1 690 946 213 447 210 753 2 694 3 300 737 852 397 2 448 340 78 916 67 055 11 861 8 265 056 6 920 337 1 344 719 848 153 695

100.00 3.02 2.37 0.10 4.18 21.85 13.88 0.98 15.20 0.36 38.05 0.00

100.00 2.20 1.17 0.10 2.54 24.76 9.78 1.56 6.29 0.50 51.10 0.00

100.00 4.38 4.35 0.09 6.90 17.04 20.67 0.03 29.93 0.15 16.44 0.01

3.3

Número de trabajos 1 trabajo 2 trabajos 3 trabajos 4 a 5 trabajos 6 y más trabajos No especificado

21 3 4 3 4 4

722 517 13 542 718 8 179 799 204 128 1 515 227 1 688 901 737 716 2 577 300 2 160 416 896 035 2411 618 1 484 417 931 486 3 349 839 1 581 647 917 584 3 664 683 1 252 901 11 517 35 568 24 051

100.00 14.75 21.81 17.94 22.70 22.64 0.16

100.00 11.19 19.03 17.81 24.74 27.06 0.18

100.00 20.65 26.41 18.15 19.34 15.32 0.14

3.4

Número de años trabajados Meños de 1 año Más de 1 a 3 años Más de 3 a 5 años Más de 5 a 10 años Más de 10 a 15 años Más de 15 a 20 años Más de 20 a 30 años Más de 30 años No especificado

21 722 517 13 542 718 8 179 799 1 276 701 548 850 727 851 1 413 477 704 795 708 682 1 242 721 761 166 481 555 2 754 603 1 583 354 1 171 249 2 460 957 1 482 345 978 612 2 372 294 1 459 874 912 420 4216 112 2 699 271 1 516 841 5 969 882 4 298 405 1 671 477 15 770 4 658 11 112

100.00 5.88 6.51 5.72 12.68 11.33 10.92 19.41 27.48 0.07

100.00 4.05 5.20 5.62 11.69 10.95 10.78 19.93 31.74 0.03

100.00 8.90 8.66 5.89 14.32 11.96 11.15 18.54 20.43 0.14

3.5

Número de interrupciones de trabajo mayores a un mes Sin interrupción 1 interrupción 2 interrupciones 3 interrupciones 4 interrupciones 5 a 10 interrupciones Más de 10 interrupciones No especificado

21 722 517 13 542 718 8 179 799 13 397 519 8 927 143 4 470 376 3 176 888 1 527 267 1 649 621 1 942 082 1 035 834 906 248 1 348 615 532 810 815 805 272 378 635 646 363 268 1 038 899 752 659 286 240 149 356 99 250 50 106 33 512 21 492 12 020

100.00 61.68 14.62 8.94 6.21 2.93 4.78 0.69 0.15

100.00 65.92 11.28 7.65 6.02 2.68 5.56 0.73 0.16

100.00 54.65 20.17 11.08 6.51 3.33 3.50 0.61 0.15

100.00 13.76 7.51 20.18 17.29 22.20 18.61 0.46

100.00 17.94 8.54 23.77 19.12 22.33 7.75 0.55

100.00 8.55 6.22 15.72 15.02 22.03 32.11 0.35

3.5.1

(Continúa) 24

Tiempo que ha interrumpido su trabajo Hasta 2 meses Más de 2 a 3 meses Más de 3 a 6 meses Más de 6 a 12 meses Más de 1 hasta 3 años Más de 3 años No especificado

8 324 998 1 145 514 624 878 1 680 022 1 439 588 1 847 757 1 548 984 38 255

4 615 575 3 709 423 828 227 * 317 287 394 002 230 876 1 097 044 582 978 882 407 557 181 1 030 662 817 095 357 851 1 191 133 25 382 12 873

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

3. Experiencia laboral de la población económicamente activa, por:

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total 3.6

3.6.1

3.7

3a. parte y última

Áreas menos urbanizadas Absolutos Relativos Hombres Mujeres Total Hombres

Mujeres

Tipo de competencia laboral adquirida Planificar mejor las tareas Conocimientos y habilidades acordes al trabajo Confianza en el trabajo Desarrollar tareas complejas Interacción con trabajadores, clientes y proveedores Disminuir accidentes de trabajo Desarrollar tareas diversas Otro No ha adquirido suficiente experiencia Beneficio de la experiencia laboral Promoción de puesto de trabajo Aumento de ingreso Iniciar o mejorar el negocio propio Conservar el empleo o negocio Cambiar de negocio Otro Sin beneficio

21 722 517 13 542 718 8179 799 1 630 404 633 818 996 586 6157 123 4 108 558 2 048 565 6 066 674 3 774 987 2 291 687 753 448 534 740 218 708 509 857 1 049188 539 331 60 800 287 813 227 013 2 387 751 1 272 400 3 660 151 41 276 54 908 96 184 2 021 532 918 844 1 102 688 19 700 985 12 623 874 7 077111 343 081 985 436 642 355 3 648 597 2 349 501 1 299 096 947 796 2 399 352 1 451 556 8 866 097 5 887 161 2 978 936 42 891 85 542 42 651 355 241 898 966 543 725 2 816 995 1 706 925 1 110 070

100.00 7.51 28.34 27.93 3.47 4.83 1.32 16.85 0.44 9.31 100.00 5.00 18.52 12.18 45.00 0.43 4.56 14.30

100.00 7.36 30.34 27.87 3.95 3.98 1.68 17.63 0.41 6.78 100.00 5.09 18.61 11.50 46.64 0.34 4.31 13.52

100.00 7.75 25.04 28.02 2.67 6.23 0.74 15.56 0.50 13.48 100.00 4.85 18.36 13.39 42.09 0.61 5.02 15.69

Relación del trabajo con la experiencia laboral Con relación Sin relación

21 722 517 13 542 718 8 179 799 20 516 687 12 900 657 7 616 030 1 205 830 642 061 563 769

100.00 94.45 5.55

100.00 95.26 4.74

100.00 93.11 6.89

21 783 508 13 553 881 8 229 627 5 085 855 3 114 816 1 971 039 16 697 653 10 439 065 6 258 588 0 0 0 5 085 855 3114816 1 971 039 2 912 622 1 750 574 1 162 048 1 041 077 384 659 656 418 424 332 1 132 156 707 824

100.00 23.35 76.65 0.00 100.00 57.27 20.47 22.26

100.00 22.98 77.02 0.00 100.00 56.20 21.07 22.72

100.00 23.95 76.05 0.00 100.00 58.96 19.52 21.53

816 1 971 039 295 325 632 524 738 517 298 259 444 150 549 396 28 772 055 95 183 563 103 165 641 011 164 616 13 488 326 52 858 561

100.00 21.00 27.19 13.86 7.65 5.38 9.39 5.86 6.23 0.80 2.64

100.00 23.83 20.69 13.05 7.65 7.87 12.28 6.25 4.88 088 2.62

100.00 16.52 37.47 15 13 7.64 1.46 4.83 5.23 8.35 0.68 2.68

4. Capacitación laboral de la población económicamente activa, por: 4.1

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

4.1.1

Condición de capacitación laboral Con capacitación Sin capacitación No especificado Número de cursos tomados 1 curso 2 cursos 3 cursos

4.1.2

Especialidad del último curso Producción Servicios Administración, contabilidad y economía Comercialización Mantenimiento y reparación Seguridad Desarrollo personal y familiar Tecnologías de información y comunicación Participación social No especificado

5 085 855 1 067 927 1 383 041 704 703 388 945 273 827 477 746 297 806 316 627 40 814 134 419

3114 742 644 406 238 245 382 194 152 27 81

4.1.3

Año en que tomó el último curso 2009 2008 2007 Antes de 2007 No especificado

5 085 855 2 222 111 845 908 454 059 1 556 914 6 863

3 114816 1 242 232 542 229 281 462 1 047 944 949

1 971 039 979 879 303 679 172 597 508 970 5 914

100.00 43.69 16.63 8.93 30.61 0.13

100.00 39.88 17.41 9.04 33.64 0.03

100.00 49.71 15.41 8.76 25.82 0.30

4.1.4

Modalidad del último curso Presencial Por Internet Otra modalidad a distancia Semipresencial

5 085 855 5 005 701 61 891 13 651 4612

3 114 816 3 081 386 19 781 11 949 1 700

1 971 039 1 924 315 42 110 1 702 2 912

100.00 98.42 1.22 0.27 0.09

100.00 98.93 0.64 0.38 0.05

100.00 97.63 2.14 0.09 0.15

4.1.5

Duración del último curso Hasta 20 horas Más de 20 a 40 horas Más de 40 a 60 horas Más de 60 a 100 horas Más de 100 a 300 horas Más de 300 horas No especificado

5 085 2 594 1 219 332 286 452 183 17

3114 816 1 971 039 908 355 1 685 982 516 971 702 382 122 660 209 974 130 068 156 671 197 740 254 722 94 260 88 940 6 305 10 825

100.00 51.01 23.98 6.54 5.64 8.90 3.60 0.34

100.00 54.13 22.55 6.74 5.03 8.18 3.03 0.35

100.00 46.09 26.23 6.22 6.60 10.03 4.51 0.32

855 337 353 634 739 462 200 130

(Continúa) 25

3a. parte y última

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

Total 4.1.6

Horario del último curso En el horario de trabajo Fuera del horario de trabajo Horario mixto No especificado

5 085 855 2 859 483 1 976 078 203 834 46 460

3114 816 1 971 039 1 820 039 1 039 444 824 894 1 151 184 70 385 133 449 10 144 36 316

100.00 56.22 38.85 4.01 0.91

100.00 58.43 36.96 4.28 0.33

100.00 52.74 41.85 3.57 1.84

4.1.7

Mecanismo de elección del último curso El trabajador El jefe del trabajador El área de recursos humanos La comisión mixta de capacitación y adiestramiento Por acuerdo entre empresa y trabajador Mediante un diagnóstico de una empresa o consultor Otra área de la empresa Mediante un diagnóstico o apoyo gubernamental El sindicato (mediante el contrato colectivo) Otro No especificado

5 085 855 1 210 708 1 791 318 775 257 160 736 430 428 73 611 65 577 363 534 130 589 81 534 2 563

3114 816 680 672 1 153 201 529 817 94 568 279 973 28 240 44 148 194 096 63 971 43 819 2 311

1 971 039 530 036 638 117 245 440 66 168 150 455 45 371 21 429 169 438 66 618 37 715 252

100.00 23.81 35.22 15.24 3.16 8.46 1.45 1.29 7.15 2.57 1.60 0.05

100.00 21.85 37.02 17.01 3.04 8.99 0.91 1.42 6.23 2.05 1.41 0.07

100.00 26.89 32.37 12.45 3.36 7.63 2.30 1.09 8.60 3.38 1.91 0.01

4.1.8

Tipo de institución o persona que impartió el último curso Centro educativo o de capacitación para el trabajo Universidad o tecnológico Público Privado Una organización a la que esta afiliado Instructor independiente Proveedor Área interna de capacitación Compañero de trabajo o superior Otro No especificado

5 085 855 933 165 301 451 197 773 103 678 221 616 403 968 362 222 1 316 225 1 038 989 474 050 34 169

3114 816 528 996 179 649 112 253 67 396 156 461 252 369 257 621 803 767 609 383 301 584 24 986

1 971 039 404 169 121 802 85 520 36 282 65 155 151 599 104 601 512 458 429 606 172 466 9 183

100.00 18.35 5.93 3.89 2.04 4.36 7.94 7.12 25.88 20.43 9.32 0.67

100.00 16.98 5.77 3.60 2.16 5.02 8.10 8.27 25.80 19.56 9.68 0.80

100.00 20.51 6.18 4.34 1.84 3.31 7.69 5.31 26.00 21.80 8.75 0.47

Condición de evaluación del último curso Sí No

5 085 855 3 890 147 1 195 708

3 114 816 2 425 717 689 099

1 971 039 1 464 430 506 609

100.00 76.49 23.51

100.00 77.88 22.12

100.00 74.30 25.70

4.1.10 Tipo de documento obtenido en el último curso Certificación Constancia de habilidades Constancia de asistencia Diploma Otro Ninguno No especificado

5 085 364 834 1 197 1 218 28 1 433 9

855 558 542 520 254 125 101 755

3114 816 1 971 039 233 888 130 670 561 420 273 122 712 104 485 416 740 839 477 415 19 639 8 486 839 369 593 732 7 557 2 198

100.00 7.17 16.41 23.55 23.95 0.55 28.18 0.19

100.00 7.51 18.02 22.86 23.78 0.63 26.95 0.24

100.00 6.63 13.86 24.63 24.22 0.43 30.12 0.11

4.1.11 Fuente de financiamiento del último curso El trabajador Un programa de gobierno Aportación de los trabajadores Cámara, sindicato o gremio Organización no gubernamental La empresa Otra No especificado

5 085 855 690 614 938 389 10 075 135 742 32 776 3 131 448 128 414 18 397

3114 816 1 971 039 424 246 266 368 452 373 486 016 9 150 925 66 118 69 624 20 540 12 236 2 043 788 1 087 660 86 163 42 251 12 438 5 959

100.00 13.58 18.45 0.20 2.67 0.64 61.57 2.52 0.36

100.00 13.62 14.52 0.29 2.12 0.66 65.62 2.77 0.40

100.00 13.51 24.66 0.05 3.53 0.62 55.18 2.14 0.30

4.1.12 Tipo de materiales del último curso (opción múltiple) Total Manuales Guías de estudio Prácticas sobre el tema Material audiovisual Equipo, herramienta o maquinaria Otro, ninguno, no especificado

5 085 855 11 347 996 3 367 238 2 398 953 3 064 533 1 555 810 616 597 344 865

3 114 7 031 2 112 1 431 1 937 955 420 173

100.00 29.67 21.14 27.01 13.71 5.43 3.04

100.00 30.04 20.36 27.56 13.59 5.98 2.47

100.00 29.07 22.41 26.11 13.90 4.55 3.97

4.1.9

(Continúa) 26

Áreas menos urbanizadas Absolutos Relativos | Hombres Mujeres Total | Hombres | Mujeres"

816 1 971 039 383 4 316 613 305 1 254 933 785 967 168 598 1 126 935 805 600 005 384 196 213 171 359 506

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

Indicador

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo Indicador Total

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

4.1.13 Beneficio principal del último curso Cambiar o conseguir un trabajo Iniciar una actividad o negocio Mantener el trabajo Promoción del puesto o aumento de ingreso Incrementar o certificar competencias o habilidades Especialización en el área de trabajo Mejorar la calidad de los productos o servicios Cubrir necesidades de la empresa Usar o facilitar el uso de nuevas tecnologías Incrementar la producción o ventas Disminución de accidentes de trabajo Otro Ninguno No especificado 4.2 Causa principal por la que no recibió capacitación Falta de recursos Desconocimiento de los programas de capacitación Suficiente la inducción o adiestramiento inicial Falta de oferta de capacitación No es política de la empresa capacitar Otro No especificado

5 085 855 266 828 251 140 580 593 283 521 760 191 1 085 557 865 403 282 375 161 490 67 631 204 494 84 520 152 505 39 607

3a. parte y última

Areas menos urbanizadas Absolutos Relativos Hombres | Mujeres" Total | HombresT Mujeres 3114 816 1 971 039 138 229 128 599 106 715 144 425 367 863 212 730 189 148 94 373 480 009 280 182 642 136 443 421 501 260 364 143 212 760 69 615 105 092 56 398 42 760 24 871 163415 41 079 59 073 25 447 75 839 76 666 29 690 9917

100.00 5.25 4.94 11.42 5.57 14.95 21.34 17.02 5.55 3.18 1.33 4.02 1.66 3.00 0.78

100.00 4.44 3.43 11.81 6.07 15.41 20.62 16.09 6.83 3.37 1.37 5.25 1.90 2.46 0.95

100.00 6.52 7.33 10.79 4.79 14.21 22.50 18.47 3.53 2.86 1.26 2.08 1.29 3.85 0.50

16 697 653 10 439 065 6 258 588 2 236 822 1 459 646 777 176 5 339 496 3 368 727 1 970 769 4018181 2 646 625 1 371 556 732 370 470 993 261 377 595 859 326 206 269 653 2 986 832 1 728 825 1 258 007 788 093 350 050 438 043

100.00 13.40 31.98 24.06 4.39 3.57 17.89 4.72

100.00 13.98 32.27 25.35 4.51 3.12 16.56 4.20

100.00 12.42 31.49 21.91 4.18 4.31 20.10 5.59

21 783 508 13 553 881 8 229 627 6 266 617 3 654 825 2 611 792 15 516 891 9 899 056 5 617 835

100.00 28.77 71.23

100.00 26.97 73.03

100.00 31.74 68.26

4.3

Considera para tomar cursos de capacitación Si tomarla No tomarla

4.3.1

Especialidad del curso que tomaría Producción Servicios Administración, contabilidad y economía Comercialización Mantenimiento y reparación Seguridad Desarrollo personal y familiar Tecnologías de información y comunicación Participación social No especificado

6 266 617 2 036 542 1 294 816 447 541 204 182 617 253 127 034 157 161 1 333 247 12 197 36 644

3 654 825 2 611 792 1 409 562 626 980 456 644 838 172 246 114 201 427 77 862 126 320 588 902 28 351 112 544 14 490 94 359 62 802 630 635 702 612 8 992 3 205 29 211 7 433

100.00 32.50 20.66 7.14 3.26 9.85 2.03 2.51 21.28 0.19 0.58

100.00 38.57 12.49 6.73 2.13 16.11 3.08 2.58 17.25 0.25 0.80

100.00 24.01 32.09 7.71 4.84 1.09 0.55 2.40 26.90 0.12 0.28

4.3.2

Razón principal por la que debería tomar el curso Cambiar o conseguir un trabajo Iniciar una actividad o negocio Mantener el trabajo Promoción del puesto o aumento de ingreso Incrementar o certificar competencias o habilidades Especialización en el área de trabajo Mejorar la calidad de los productos o servicios Cubrir necesidades de la empresa Usar o facilitar el empleo de nuevas tecnologías Incrementar la producción o ventas Disminución de accidentes de trabajo Otro No especificado

6 266 617 1 307 510 953 104 297 266 492 863 840 333 843 970 714 269 87 994 363 139 100 650 71 712 190 413 3 394

3 654 825 2 611 792 521 185 786 325 454 263 498 841 179 479 117 787 193 465 299 398 517 300 323 033 546 002 297 968 412 614 301 655 64 338 23 656 178 983 184 156 46 673 53 977 61 674 10 038 99 209 91 204 3 394 0

100.00 20.86 15.21 4.74 7.86 13.41 13.47 11.40 1.40 5.79 1.61 1.14 3.04 0.05

100.00 21.51 12.43 4.91 8.19 14.15 14.94 11.29 1.76 5.04 1.28 1.69 2.71 0.09

100.00 19.96 19.10 4.51 7.41 12.37 11.41 11.55 0.91 6.85 2.07 0.38 3.49 0.00

4.3.3

Modalidad en la que tomaría el curso Presencial Por internet Otra modalidad a distancia Semipresencial No especificado

6 266 617 6 112 137 112 388 12 468 29 624 0

3 654 825 2 611 792 3 578 339 2 533 798 44 434 67 954 10 646 1 822 21 406 8218 0 0

100.00 97.53 1.79 0.20 0.47 0.00

100.00 97.91 1.22 0.29 0.59 0.00

100.00 97.01 2.60 0.07 0.31 0.00

(Continúa) 27

2. Indicadores básicos de educación, capacitación laboral, ocupación y empleo

Áreas menos urbanizadas Absolutos Relativos Hombres | Mujeres Total | Hombres | Mujeres

Indicador Total 4.4

Relación del trabajo con la capacitación laboral Con relación Sin relación No ha trabajado

21 783 508 13 553 881 8 229 627 19 774 443 12 390 744 7 383 699 1 151 974 796 100 1 948 074 11 163 49 828 60 991

5. Promedios y medianas 5.1

Edad a la que dejó de estudiar

5.2

Promedio Mediana Edad a la que empezó a trabajar

5.4

5.5

5.6

5.7

5.8

100.00 90.78 8.94 0.28

100.00 91.42 8.50 0.08

100.00 89.72 9.67 0.61

1.

16.2 15.0

16.0 15.0

16.6 15.0

NA NA

NA NA

NA NA

14.8 14.0

13.6 13.0

16.8 15.0

NA NA

NA NA

NA NA

Años de escolaridad Promedio Mediana

8.2 9.0

8.0 8.0

8.6 9.0

NA NA

NA NA

NA NA

Número de trabajos Promedio Mediana

4.3 3.0

4.8 4.0

3.4 3.0

NA NA

NA NA

NA NA

22.4 20.0

24.3 22.0

19.2 16.0

NA NA

NA NA

NA NA

2.9 2.0

3.2 2.0

2.5 2.0

NA NA

NA NA

NA NA

Duración de la interrupción (meses) Promedio Mediana

28.9 12.0

14.2 6.0

47.2 18.0

NA NA

NA NA

NA NA

Duración del último curso (horas) Promedio Mediana

53.9 20.0

48.9 20.0

61.8 24.0

NA NA

NA NA

NA NA

Promedio Mediana 5.3

3a. parte y última

Años trabajados Promedio Mediana Número de interrupciones Promedio Mediana

28

INEGI. Módulo de educación , capacitación y empleo : MECE 2009. 2010

NA: No aplica.