Бюллетень Отдела Детского Служения Южного Объединения 3 квартал 2016 года Дорогие наши, сотрудники Божьи в деле служения детям! Сейчас особое время для возможностей в детском служении. Каникулы – это благодатная пора для возделывания детских сердец для Господа и их Спасения! Пусть наши умы и ресурсы найдут в этом свою реализацию. Не упустим ни одной предоставленной Господом Возможности! Напоминаю Вам, что есть сайт ЕАД ОДС, там есть разная информация, программы, караоке и т. д. ead-children.ru. Заходите на сайт и пользуйтесь. Так же мы стараемся этот бюллетень и дополнительный материал выставлять на странице Детская субботняя школа http://vk.com/chsabschool. Это наша страничка, вы можете скачивать и распечатывать материал.
Детская история перед проповедью.
История 13. «Запретное купание»
Темы и теги: искушение, непослушание и последствия, награда за терпение, воздержание. • •
Ребята, вы любите купаться в речке? А в бассейне? Купание – это радостное занятие или грустное?
Сегодня мы узнаем историю о том, как купание может стать причиной грусти и даже слёз. Жили-были брат и сестра. Лера – так звали девочку – была старше своего брата, поэтому родители поручали ей заботиться о своём брате Мишутке. Лера и Мишутка вместе с родителями ходили в церковь и читали слова Иисуса. Дома они также разговаривали с Иисусом.Вся семья очень любила летом купаться. Неподалёку от их дома был бассеин, и они туда ходили все вместе. Мишутка так любил купаться, что иногда его трудно было вытащить из воды. Он никак не хотел сразу слушаться маму, когда она говорила ему: «Мишутка, хватит, ты уже замёрз, выходи на берег». Маме приходилось повторять несколько раз. Лера тоже любила купаться, но она сразу слушалась и выходила из воды, когда родители говорили ей это сделать. Однажды маме и папе нужно было ненадолго уйти. Детям хотелось купаться, потому что день был жаркий и солнечный. Папа сказал: - Вот сейчас мы сходим по делам, а когда вернёмся – все вместе пойдём купаться в наш любимый бассеин. Мама добавила: - Пожалуйста, никуда без нас не ходите, дети. Ждите, когда мы придём - и тогда мы вместе пойдём в бассейн. Они помолились перед дорогой, и ушли. Лера и Мишутка радостно махали родителям вслед. 1
- Скорее бы они вернулись,- сказал Мишутка, - я так хочу купаться! -Потерпи, миленький, скоро мы все окунёмся в воду. А пока пойдём рисовать! Но порисовать они не успели – к ним пришли два мальчика, которые жили неподалёку. Они дружили с ними. - Мишутка, Лера, пойдёмте с нами на речку! Вот какое солнышко, жарко! все дети купаются! - Мы попозже пойдём, – ответила Лера, - Наши родители ушли. А без них мы не пойдём. - Подумаешь, родители! – сказал один мальчик, - Слушаться – это грустно. А НЕ слушаться – весело! Вы что, не можете один раз их не послушаться? Всего один раз! Мишутка повернулся к сестре и запросил: -Лера, ну правда, давай пойдём! Мы же всегда слушались родителей. Ничего страшного, если ВСЕГО ОДИН РАЗ мы поступим иначе. -Нет, Мишутка, не надо. Хуже будет. Тем более мы собирались в бассеин, а мальчики зовут нас на речку. Мы никогда не ходили на речку. Мальчики сказали: - А речка – это ещё лучше, чем бассейн! Вот, посмотрите, что у нас есть! И тогда один мальчик показал замечательный надувной круг. Он бы похож на жирафика, на этом круге, наверное, так здорово было кататься! - Ой, а вы дадите мне поплавать на нём?- спросил Мишутка. - Конечно, дадим! Пойдём! И Мишутка смело шагнул к мальчикам. - Остановись сейчас же! – крикнула Лера. Но мальчики подтолкнули Мишутку: - Ты что, боишься её, что ли? Пойдём! И они ушли. А Лера осталась возле дома… Она долго кричала вслед Мишутке: -Вернись! Послушайся маму и папу! Но Мишутка уже убежал…На пляже возле речки было шумно, там купались мальчики и девочки. Мишутке стало так легко и радостно. Он подумал: «Как приятно быть непослушным! Хотя бы немножечко…» Стараясь не думать о маме и папе, Мишутка разделся и бросился в воду. Он плескался, нырял, плавал и смеялся. Потом он увидел, как мимо проплыл большой пароход, и от этого по воде пошла большая волна. Мишутка бросился на неё, и волна понесла его высоко-высоко! Он никогда раньше так не летал! Проходило время, но никто не звал Мишутку выйти из воды. Солнце сильно светило сверху, нагревая голову Мишутки. Конечно, он забыл одеть свою кепочку. Плавая и играя в догонялки, он совсем не знал, что его голова нагревается всё сильнее, а тело охлаждается от воды. Это очень опасно для человека. Уже и мальчики накупались и вышли, а он всё плавал и радовался. «Как хорошо всё-таки быть иногда непослушным!» - хохотал Мишутка. Наконец, уставший и мокрый, он отправился домой. Только он подошёл к дому – увидел своих родителей, а они увидели его. Мишутка помахал им рукой, но почему-то радость его улетучилась. Он перестал улыбаться. Папа заметил его грустное уставшее лицо. А мама обратила внимание на мокрые волосы. Тут-то всё раскрылось… Мишутка хотел объяснить родителям, что всё было просто прекрасно, но почему-то ему стало трудно говорить и он вдруг лёг на диван. Лицо Мишутки стало белым-белым, глаза закрылись… Мама поняла, что Мишутке плохо. Папа сразу позвонил в «Скорую помощь», чтоб вызвать врача. Врач осмотрел Мишутку и спросил Леру, куда мальчик ходил и что делал. Лера рассказала про Мишуткино купание. Врач сказал, что мальчик перегрелся на солнце –это называется «солнечный удар». Теперь ему нельзя гулять, нельзя стоять на солнышке и нельзя купаться, пока он не поправится. А ещё ему придётся пить горькие лекарства и полежать в постели несколько дней. Теперь Мишутке было уже не радостно, а плохо от своего непослушания. Он вспомнил, как в Библии они читали слова Иисуса о послушании. «Послушание – благо» - было там написано. Благо значит 2
«счастье». Но Мишутка потерял это счастье, послушавшись мальчиков. Теперь он так жалел о своём непослушании. Он попросил прощения у мамы и папы. Прошло время. Мишутке стало легче. Вся семья отправилась купаться. Лера весело плавала на надувном круге, плескалась и радовалась прохладной воде. Когда мама звала её на берег, Лера послушно выходила, чтобы обсохнуть и отдохнуть. Потом она снова купалась. А как же Мишутка? Ему ещё нельзя было купаться, и он стоял на берегу и смотрел на прохладные волны. Врач пока не разрешил ему плавать. И Мишутка плакал от грусти и от того, что он сам виноват в этом. Целый месяц Мишутка не купался и не загорал. А те мальчики почему-то больше не появлялись в их дворе. Наверное, они узнали, что Мишутка сильно заболел после того купания на речке. Непослушание разрушило их дружбу с Мишуткой и Лерой. Ребята, Иисус дал нам родителей для того, чтобы охранять нас и помогать нам. Иисус просит нас быть послушными и радоваться от этого. Когда Иисус вернётся на Землю, Он хочет встретить послушных радостных детей. Только такие люди будут жить с Ним в Его царстве. Нам надо научиться слушаться уже сейчас! Поэтому старайтесь ВСЕГДА быть послушными. Зпаомните: послушание – вечная радость. Непослушание сначала приносит маленькую радость, а потом – БОЛЬШУЮ грусть. Хотите вы быть радостными или грустными? Послушными или непослушными? Когда кто-то будет просить вас быть непослушным – не подчиняйтесь и скажите твёрдое «Нет!» Иисус поможет вам в этом. Давайте попросим Его об этом? (молитва) А теперь – задание. Раскрасить этот рисунок про купание. (См. файл в диске-приложении)
История 14. «Игорь и телефон»
Темы и теги: прогресс, подростки, борьба за разум, внимательность, богослужение. - Ребята, кто знает, какой фирмы был телефон у Иисуса? А у его учеников? - Может ли сегодня телефон помогать на богослужении? - А может телефон мешать на богослужении? Сегодня мы узнаем историю про мальчика, который так любил свой телефон, что не мог без него обойтись даже в субботу… Когда Игорь собирался в церковь в субботу, он всегда брал с собой телефон. Папа спрашивал его, зачем он это делает, на что Игорь отвечал: - У меня там в телефоне сеть слова псалмов. Когда люди начинают петь, я вместо книги беру телефон и смотрю туда. Мне удобно! - Что ж, тогда бери, - отвечал папа. И действительно, телефон помогал Игорю: мальчик не только смотрел на слова псалмов, но и даже читал в телефоне библейские стихи. Когда учитель субботней школы просил открыть Библии, Игорь включал экран и быстро находил нужные слова. Это называется ТЕЛЕФОННАЯ БИБЛИЯ. В церковь также приходила девочка Наташа. У Наташи не было такого телефона, как у Игоря. А телефон Наташе очень нравился! Ей так хотелось подержать его в руках, понажимать кнопочки, посмотреть картинки… Поэтому она старалась держаться поближе к Игорю, не сводя глаз с заветного предмета. На перерыве она попросила Игоря показать ей, какие игры есть в его телефоне. Игорь обрадовался. Потому что на его телефоне было много разных игр. Они отошли в сторонку и, усевшись поудобнее, обратили всё своё внимание на светящийся монитор телефона. Там мелькали обезьянки и мячики, гоночные автомобили, забавные человечки… Наташа и Игорь так увлеклись, что пропустили момент, когда перерыв закончился. Всех позвали в зал, верующие заняли свои места и богослужение продолжилось. - Ещё одну игру, последнюю, - умоляла Наташа, и Игорь с удовольствием показывал ей увлекательную «бродилку». Вдруг перед Игорем возник его папа с испуганным лицом. - Так вот ты где! Тебя уже ищут! – быстро шёпотом сказал он. - Меня? А что ? – спросил Игорь. 3
- Ты же сегодня собираешь пожертвования, - сказал папа и протянул сыну корзинку, в которую обычно собирали деньги для церкви. - Ой, я совсем забыл… - Игорь схватил корзинку и поспешил в зал. Там уже играла специальная музыка, и люди оглядывались, недоумевая, куда же им класть свои конверты с пожертвованиями. Игорь торопливо стал совершать своё служение: проходил между рядами стульев и подставлял корзинку верующим. Наконец, дары были собраны и Игорь прошёл вперёд, чтобы держать корзину во время молитвы. Музыка стихла. Люди приготовились, кто-то опустился на колени, закрыл глаза… И вдруг в наступившей тишине вместо молитвы откуда-то послышалась полицейская сирена. Звук был так хорошо слышен, что некоторые оглянулись и стали заглядывать в окна – что случилось? Сюда едет полиция? Но Игорь понял, откуда этот звук. Телефон он оставил у Наташи. Наверное, она хотела выключить игру, но вместо этого нажала другую кнопку и звук игры стал очень громким. От неожиданности Наташа испугалась. Она прикрыла телефон ладонью – но сирену всё равно было слышно. Тогда она положила телефон на стул и быстро села на него сверху. Сирена стихла. И только теперь, наконец, зазвучала молитва… После богослужения у Игоря состоялся неприятный разговор во-первых, с пастором, а во-вторых, с отцом. - Папа, извини, этого больше не повторится, - оправдывался мальчик. - Конечно, не повторится. Потому что ты никогда больше не возьмёшь телефон в церковь. Я тебе запрещаю. - Но папа….Там псалмы…. И Библия…. - Похоже, ты пока не научился ими пользоваться. Забыл о пожертвованиях, отвлёк весь зал от молитвы. Так что никакого телефона. Когда Наташа вернулась домой после богослужения, она увидела свою бабушку. Бабушка плохо себя чувствовала и не смогла сегодня пойти в церковь. Наташа утром пообещала ей, что передаст церкви привет от неё и помолится о её здоровье. Но увы – она забыла это сделать…. Вы поняли, почему? (Ответы детей) Да, мысли Наташи были заняты играми и телефоном. И теперь ей стыдно было признаться бабушке в своём поступке. Ей пришлось извиняться и перед бабушкой, и перед мамой. В следующую субботу Игорь и Наташа снова встретились на богослужении. Игорь был без телефона. И хотя ему казалось, как будто чего-то не хватает в кармане, но он всё время отгонял от себя ненужные мысли. В тот день он от всего сердца говорил с Богом! И ничто не отвлекало его. Правда, на перерыве появился другой мальчик – Лёва. Он опоздал и, запыхавшись, вбежал в зал. А во время проповеди достал из кармана…. Что бы вы думали? Свой телефон. Он потихоньку включил его и стал что-то делать, нажимая кнопочки. Наташа, которая сидела неподалёку, заметила это, но не стала отвлекаться от слов пастора. Она думала об Иисусе. А в это время Христос с небес смотрел на Свой дом, на свою церковь. Он прекрасно видел и Наташу, и Игоря, и Лёву, и многих других людей. Его ангелы то радовались, то грустили. Они знали, что с какимито людьми им скоро предстоит встретиться и стать друзьями. А с какими-то – нет… Не зря ведь Иисус в библии передал людям такие слова: «Дом Мой домом молитвы назовётся». И каждый человек сам выбирает, дружить ему с Иисусом или нет. А вы что выбираете, ребята?(Ответы детей) Вопросы после истории: Приходилось ли вам видеть людей, которые, подобно Лёве, на богослужении были заняты своим телефоном или айфоном? Что чувствует Иисус, когда люди вместо того, чтобы слушать Его Слова, отвлекаются? Кому выгодно на богослужении отвлекать людей от слов Христа? (Сатане) Можем ли мы сопротивляться Сатане? Молитва: Господь, дай нам мудрости не поддаваться Сатане и не отвлекаться от слов Христа. Помоги и взрослым, и детям делать правильный выбор, чтобы не огорчать Тебя. Помоги нам не быть, как Лёва, но всегда внимательно прислушиваться к Твоим словам. Аминь. 4
Задание: Дать листочек с множеством нарисованных картинок. Нужно раскрасить те из них, которые помогают на богослужении. А которые мешают – перечеркнуть и не раскрашивать. (ангелы, Библия, поющие дети, телефон, айфон, пастор за кафедрой, руки в молитве, корзинка для даров, дети на уроке СШ, спортивный мяч и т.д.) (см. файлы в диске-приложении)
История 15. «Юнга и капитан». Темы и теги: начальство, противление Богу, помощь в болезни, Библия, благовестие, молитва.
(Показать стр. 1 – корабль под парусами) - Ребята, как называется этот транспорт? (корабль) - А кто когда-нибудь катался на теплоходе? - Как называется самый главный человек на корабле или теплоходе? (Капитан) - А как называются самые младшие помощники капитана? (юнга) Сегодня мы «отправимся в плавание» на корабле! А ещё узнаем, какие опасности могут случиться в море. - Это Миша. Мише 15 лет и он очень любит море. Миша пришёл работать юнгой на этот корабль. Когда Миша стал заходить на корабль, то у него в руке была Библия. Дело в том, что Миша дружил с Иисусом. И в свои 15 лет он научился слушаться Иисуса Христа и знал, что Бог его очень любит. Поэтому Миша взял с собой в плавание Слово Божье – Библию. Но когда Миша поднимался на корабль, его заметил капитан. Миша не понравился капитану. - Эй, молодой человек! Как тебя зовут? - Миша. - Миша, ты зачем несёшь на корабль эту толстую книгу? Ты что же, читать тут будешь или помогать на корабле? - Я буду помогать на корабле, капитан! Но если останется свободная минутка – я займусь чтением. Ведь эта книга очень важная – она об Иисусе Христе. Иисус сможет охранят этот корабль, если я попрошу Его. - Если ты будешь много читать – твои глаза испортятся. У тебя и так уже очки! Не лучше ли оставить эту книгу на берегу? – не успокаивался капитан. - О, позвольте мне всё-таки взять её с собой. Я не буду отвлекаться от работы, честное слово! Так Миша прошёл на корабль с Библией. А капитан так и остался хмурым….(Снова открыть стр. 1 – корабль) Корабль начал своё плавание. Капитан руководил кораблём, а матросы и юнги выполняли его поручения: поднимали паруса, заводили двигатель, поворачивали огромный руль – то вправо, то влево… Всё было хорошо. Корабль уплыл далеко-далеко в море.Но вот однажды Миша заметил, что корабль стал плыть всё медленнее, а потом и вовсе остановился. - Что случилось? – спросил Миша – почему мы не плывём? - Капитан сильно заболел. Он не может смотреть карту и управлять кораблём – сказали ему матросы. А капитан в это время, действительно, сидел в своей каюте, закутавшись в одеяло. Он так сильно заболел, что не мог даже стоять. И не мог громко разговаривать. А ещё у него так болела голова! Лоб его был горячий-горячий, температура поднялась высокая-превысокая… Ему было очень плохо. А без него никто не мог командовать, куда плыть и что делать на корабле. Миша решил помочь капитану. - Я должен рассказать ему про Иисуса. Капитан ведь не знает, что Бог любит его. А ещё я попрошу разрешения помолиться за его здоровье. Пусть Бог вылечит его… - Да капитан не станет тебя слушать. Он злой. И к тому же – болеет, - говорили ему. Миша всё равно решил помочь капитану. Он взял с собой Библию и тихонько постучался в дверь каюты капитана. - Войдите, – сказал капитан. И Миша зашёл…. Миша сделал то, что хотел. Он рассказал капитану об Иисусе и помолился Богу, и попросил Иисуса вылечить капитана. И, знаете, взрослый капитан так внимательно слушал юнгу Мишу, которому было всего 15 лет… Капитан попросил Мишу, чтобы оставил ему почитать свою Библию! Миша с радостью поделился с капитаном. (стр. «Капитан уснул с библией») 5
Капитану стало легче, он начал выздоравливать. Лицо его стало спокойным и даже появилась улыбка. А Библию капитан читал-читал, да так и уснул с этой книгой в руках. И снился капитану прекрасный город, который Иисус приготовил для всех своих друзей… Да, Слово Божье меняет людей. А когда человек болеет – ему особенно нужно, чтобы кто-то пришёл к нему и помолился о его здоровье. - Ребята, кто из вас когда-нибудь молился о своём здоровье, чтобы выздороветь? А за здоровье других людей? МЫ МОЖЕМ ПРИХОДИТЬ К ЛЮДЯМ, КОТОРЫЕ БОЛЕЮТ, И РАССКАЗЫВАТЬ ИМ О БОГЕ. - Давайте сейчас помолимся о тех, кто болеет. (Молитва) Задание – раскрасить корабль под парусами (см. файл в диске-приложении) История 16. «Кто спасёт Барсика». Темы и теги: самопожертвование, риск, любовь Божья, спасение. - Ребята, кто любит котят? - А бывает так, что котята болеют? - Как называется врач, который лечит котят и других животных? Наша история сегодня – про маленького котёнка по имени Барсик. Барсик жил в семье, где все его любили. Барсика любили дети: Миша и его младшая сестрёнка Оля. Барсика любил папа. Он часто приглашал котёнка посидеть с ним в кресле, и Барсик забирался к папе на колени и сворачивался тёплым комочком. Барсика любила мама – когда она готовила на кухне чтото вкусненькое, котёнок так и вился возле её ног, и мама обязательно угощала его каким-нибудь лакомым кусочком. Но была у Барсика такая особенность: он мог убежать далеко от дома, на улицу. Там жили уличные коты, которые вызывали у Барсика интерес. Один раз Барсик убежал так далеко, что пришлось искать его всей семьёй. А когда нашли – он был голодный и грязный. Приходилось каждый раз его отмывать. Но и после этого он снова старался убежать. Эта его особенность особенно огорчала всех. Однажды дети заметили, что Барсик сильно чешет ушки своими лапами. Он не мог спать – всё врем вскакивал и чесал ушки. Барсик даже стал отказываться от вкусной еды, а вместо этого грустно лежал в углу. Стало понятно: Барсик заболел. Тогда папа понёс котёнка к ветеринару – врачу, который лечит животных. А мама и дети молились, чтобы с Барсиком всё было в порядке. Оля просила Иисуса: «Господь, помоги вылечиться нашему милому котику. Нам так жаль, что его пушистая шерстка выпадает. Помоги, чтобы мы снова могли с ним играть и чтобы у него ничего не болело». Когда папа вернулся, он сообщил, что Барсик болеет опасной болезнью, которая портит кожу котёнка и даже пушистая шерсть котика выпадает. А ещё эти красные пятнышки на коже очень чешутся – поэтому Барсик себя так вёл. «Что же делать?» - спросила Оля папу. «Чтобы его вылечить, нужно каждый день мазать пятнышки на Барсике вот таким лекарством,» - и папа показал небольшую баночку, которую ему дал ветеринар. - Кто спасёт Барсика? Кто будет мазать его этой мазью? – спросил Миша. - Я! Я буду лечить его, - сказала Оля. Папа внимательно посмотрел на Олю и ответил: - Я должен тебя предупредить, что ты тоже можешь заразиться этой болезнью. Оля представила, как она вся чешется, как появляются на её коже красные пятна и как выпадают волосы из её прекрасных косичек… - Нет, я не могу… - прошептала она и сделала шаг назад. Тогда папа решил, что он сам будет лечить его. - Но ты тоже можешь заболеть, - сказала ему мама. - Что ж, тогда мы будем лечиться с Барсиком вместе. И запомните: котёнок будет сидеть в отдельном углу в специальной коробке, не трогайте Барсика, пока я не вылечу его. Все согласились.
6
Папа очень старался, чтобы вылечить бедного котёнка: каждый день он брал его на руки и мазал лекарством те самые пятнышки. Котёнок вырывался, потому что лекарство сильно пахло и ещё оно жгло его кожу, а это, конечно, было больно. Но папа не сдавался. Ведь он очень любил Барсика. Через некоторое время папа заметил, что на его коже появились такие же пятнышки, как у Барсика. Он был к этому готов и теперь лечил не только Барсика, но и себя. - Папочка, тебе очень больно? – спрашивала Оля каждый раз, когда видела, как отец намазывал сначала Барсика, а потом и себя. - Ничего, доченька, я потерплю. А вот тебе нужно отойти подальше, чтобы не заболеть. Пока папа болел, он даже не ходил на работу. Он спал в другой комнате. Ему приходилось пока даже не играть со своими детьми - Мишей и Олей. - Мне так жалко папу, - говорила Оля Мише. – Он уже столько дней не выходит на улицу. - А папе жалко Барсика, - объяснял Миша сестре, - Поэтому он согласился терпеть все эти страдания и неудобства, чтобы спасти нашего милого котёнка. Но поверь – они обязательно скоро будут здоровы! - И мы снова будем играть все вместе? – с надеждой спросила Оля. - Конечно! Папа так сказал. И действительно, прошло время, и папа, и котёнок стали здоровыми! Это был настоящий праздник для всей семьи! Дети брали Барсика на ручки, гладили, ласкали и играли. - Он даже немножечко вырос! – говорил Миша, поднимая Барсика на руках вверх. Действительно, Барсик стал побольше и попушистее – настоящий красавец. - Папа, ты такой молодец, - тихо сказала Оля. – Спасибо тебе за нашего котика. Ну а Барсик теперь ни на шаг не отходил от папы: он понимал, кто его вылечил. - Ребята, скажите, папа знал, что для него есть опасность заразиться? - Почему папа заболел вместе с Барсиком? - Как вы думаете, что было бы, если папа отказался лечить Барсика? - Как вы думаете, кто в семье больше всех любит Барсика? То, что сделал папа для этого маленького котёнка – очень добрый поступок. Папа не только вылечил Барсика, но и сохранил всю семью от этой болезни. Так поступает только тот, кто по-настоящему любит. Молитва: Иисус, ты тоже любишь нас очень сильно, как тот папа, о котором мы сейчас слушали. Спасибо Тебе за это. Научи и нас любить Тебя и любить друг друга по-настоящему. Аминь. Задание: раскрасить картинку «Дети, котёнок и папа». (См. файл в диске-приложении)
История 17. «Победить лень». Темы и теги: усилие, стремление к победе, лень, послушание.
-Дорогие ребята, знаете ли вы, что такое лень? (ответы детей) - А кого называют лентяем? (Ответы детей) Верно, лень – это нежелание делать что-то полезное, а лентяй – это такой человек, который не любит и не хочет делать что-то полезное. Например, работать, ходить в школу, делать уроки, наводить порядок в своей комнате, убирать за собой или помогать старшим. А что же бывает, когда человек ленится? Сейчас узнаем…. Сегодня я расскажу вам историю про одного ленивого мальчика по имени Вова. Вовочка был большим лентяем. Дома мальчик не делал ничего полезного, а только часами сидел перед телевизором или играл в компьютерные игры. Ещё он очень любил притворяться, будто устал или хочет спать. Если родители или бабушка просили Вову помыть посуду, сходить в магазин или навести порядок в его комнате, то в ответ на их просьбы они всегда слышали от мальчика одну и ту же фразу: «Я сделаю это потом, сейчас мне не хочется». Однако это «потом» никогда не наступало, и родным мальчика приходилось всё делать за него самим. Такое поведение мальчика очень огорчало его родителей. Папа и мама не один раз пытались поговорить с сыном о том, что с ленью нужно сражаться и всё-таки делать то, что надо. Однако все эти разговоры не действовали на Вовочку и он продолжал лениться. В конце концов, когда папа, мама и бабушка поняли, что их уговоры и предупреждения не помогают, они решили проучить мальчика. Как-то Вовочка пришёл домой и пошёл в свою комнату. В комнате он увидел страшный беспорядок: на кровати лежали мятые брюки и рубашки, на полу валялись 7
разбросанные игрушки, фантики от конфет, тетрадки, карандаши и даже грязные носки. Куда бы Вовочка ни глянул, везде был беспорядок. Его комната напоминала большую свалку. Пока Вова смотрел на беспорядок, в комнату вошла бабушка, чтобы позвать его обедать. Увидев бабушку, мальчик бросился к ней и возмущённо спросил: «Бабушка, почему в моей комнате так грязно! Ты, что забыла здесь всё убрать?» «В твоей комнате грязно, потому что вчера тебе было лень навести здесь порядок. Ты разве забыл, что застилать кровать, собирать игрушки и вешать свою одежду в шкаф – это твоя работа, а не моя?» - сказала бабушка и вышла из комнаты. Затем Вовочка пришёл на кухню, где его ожидал ещё один неприятный сюрприз. На обеденном столе вместо любимой Вовиной кружки и тарелки стояла другая посуда. Мальчик с недовольством в голосе спросил у мамы: «Где мои любимые кружка и тарелка с машинками?» «Твоя любимая посуда стоит грязная в раковине. У нас, сынок, слуг нет. Каждый должен убирать и мыть за собой посуду. Так как ты вчера поленился вымыть свои кружку и тарелку, то сегодня будешь кушать из этой посуды», – глядя на сына, строго произнесла мама. И Вове пришлось кушать из нелюбимой посуды. Но на этом злоключения мальчика ещё не закончились. Вечером, когда Вовочка решил пойти на улицу покататься на велосипеде, он обнаружил, что велосипеда дома нет. Недоумевая, куда мог подеваться велосипед, мальчик обратился за помощью к отцу: «Папа, я не могу найти мой велосипед, ты случайно не знаешь, где он может быть?» «Вова, твой велосипед остался во дворе. Ещё вчера я просил тебя занести его домой, но тебе было лень. Так что ищи свой велосипед на улице», – строго сказал сыну отец. Услышав, что велосипед остался стоять во дворе, Вова пулей выскочил из дома и побежал к тому месту, где он его оставил вчера. К великому ужасу мальчика, велосипеда там не оказалось. Вовочка оббежал весь двор в поисках велосипеда, но так и не смог его найти. Пропажа велосипеда окончательно расстроила его. Со слезами на глазах он поплёлся домой. «Какой у меня сегодня несчастливый день! – размышлял Вова по дороге домой. – Сначала была неубранная комната, потом – нелюбимая посуда, и вдобавок ко всему – пропавший велосипед. Ах, если бы я не ленился и навёл порядок в своей комнате, помыл посуду и принёс велосипед домой, то ничего этого не случилось бы со мной!» Осознав причину этих неприятностей, Вовочка, придя домой, решил не спать. Вместо этого он взял Библию и стал читать. Он открыл книгу и прочитал такие слова: «Доколе ты, ленивец, будешь спать? Когда ты встанешь от сна твоего?» (Притчи 6:9). Вовочка понял, что это как будто сам Иисус спрашивает Его. Мальчик вздохнул… встал на колени… и стал говорить с Иисусом про свою лень. - Дорогой Иисус, прости меня, что я такой ленивый. Помоги мне вставать пораньше и делать разные полезные дела… Помоги мне складывать на место вещи, даже если я устал… помоги мне мыть посуду… а главное – я хочу побеждать свою лень! Когда Вовочка вышел из комнаты после молитвы, то пообещал своим родным отныне никогда больше не лениться. Мама и папа, а также бабушка очень обрадовались этим словам мальчика и стали его обнимать. Вова понял: Иисус Христос хочет, чтобы мы были трудолюбивыми детьми и усердно исполняли свою работу. С тех пор он стал более трудолюбивым. И жизнь его стала гораздо лучше. Каждый раз, когда ему удавалось победить лень, он говорил Иисусу: «Мы победили её!» Ребята, о чём он так говорил? Кого победили? И почему победиЛИ, а не победил? (Ответы детей) Ребята, кто может мне сказать, как же нужно сражаться со своей ленью? (Ответы детей) МОЛИТВА: Дорогой Бог! Помоги нам бороться с ленью и всегда вовремя наводить порядок в своей комнате, мыть за собой посуду, ходить в магазин и помогать старшим. Аминь.
История 18. «Любить по-настоящему». Темы и теги: любовь – мотив к послушанию, сострадание, трудолюбие, усердие, чистота, мама и сын.
Ребята, а вы знаете, что это такое? (показать пачку стирального порошка) Для чего это нужно? (Чтобы стирать одежду от грязи) А кто у вас дома стирает? А вы знаете, что вода, куда насыпали порошок, щиплет руки?
8
Сегодня я расскажу вам о том, как мальчик Женя стирать научился. Жил-был мальчик Женя. У Жени была хорошая мама: добрая, всегда ему помогала, иногда даже исправляла, если он делал что-то плохо. Но Женя очень, очень любил свою маму. Ему казалось, что он любит её сильно-сильно. Он обнимал её, и чувствовал, какая она тёплая и добрая. И мама его любила. Однажды у Жениной мамы заболели руки – на них появились вот такие трещинки, из которых даже сочилась кровь. Врач дал маме специальное лекарство, чтобы мазать руки. Женя очень хотел, чтобы мамины руки скорее вылечились. Мама позвала к себе Женю и сказала: «Сынок, теперь мне очень больно стирать одежду. Пожалуйста, постарайся не пачкать свои брюки, куртку. Будь поаккуратнее, хорошо? я хочу скорее вылечить свои руки и не опускать их в воду с порошком. Ведь у нас нет стиральной машины». Мама знала, что Жене нравилось бегать по лужам, он мог ходить там, где грязно. А вам нравится ходить по лужам? И вот мама попросила Женю не ходить в грязь. Женя сказал: «Хорошо, мама, я так и сделаю. Я не буду ходить по лужам, чтобы тебе не пришлось опускать в порошок свои больные руки». И, обняв маму, пошёл в школу. В школе Женя старался вести себя аккуратно, не бегать, не падать, чтобы не испачкаться. Потом он пошёл домой. И тут начался дождь. Женя открыл зонтик и шёл тихонько, чтобы не попасть в грязь. Но тут он увидел… Ах, какой весёлый щеночек! Маленькая весёлая собачка бегала по лужам прямо перед ним и хотела, чтобы кто-то с ней поиграл. Женя остановился. О, если бы он прошёл мимо, вспомнил мамины руки, её слова! Но он почему-то не хотел сейчас об этом думать. Он думал, как весело будет бегать в догонялки с этой собачкой по лужам. И Женя побежал… О, этот щенок любил не только бегать, но и вставать лапами на брюки Жени… Наигравшись, щенок убежал. Когда игра закончилась, Женя посмотрел на свою одежду. Куртка и брюки были все в грязи. В таком виде женя пришёл домой. Когда мама увидела его, она сказала: «Ах, сынок! Что же ты наделал? Неужели ты совсем меня не любишь?» Женя сказал: «Ну что ты, мама, люблю!» И стал снимать грязную одежду. Потом Женя пошёл пить чай. Ему было теперь совсем не весело… Что теперь будет? Ведь завтра ему нужны чистые брюки и чистая куртка. Он видел, как мама забрала его одежду, налила горячей воды в таз и насыпала туда порошок. И начала стирать… Порошок очень щипал её царапинки на руках. И, хотя мама одела специальные резиновые перчатки, вода всё равно попадала туда. Ведь одежда была очень грязная, и её надо было стирать сильно. Потом Женя услышал, как его мама тихонько плачет. О, лучше бы она поругала его! Но она молчала и стирала… Жене стало так жалко маму, он убежал в свою комнату и скорее лёг спать, чтобы не слышать мамин плач… Когда он спал, ему приснился Иисус. Как будто Он пришёл к ним домой и стал собирать грязную одежду, чтобы постирать. «Нет-нет, Иисус, что Ты делаешь! Мама сама постирает!» - хотел сказать Женя. Но Иисус медленно налил воду в тазик и стирал Сам… Потом Он спросил Женю: «Ты любишь свою маму?» «Да…» «Нет, Женя, ты больше любишь себя и ту собачку на улице. Подумай: ты любишь собачку больше, чем свою маму… А Я люблю её по-настоящему. Вот и пришёл постирать вместо неё, чтобы у неё руки не болели». После этого Женя проснулся. Когда он встал, было уже утро. Он оделся, стал искать брюки и увидел, что на батарее висит его чистая выстиранная мамой одежда. Женя заплакал. Ему было так стыдно, что он так поступил. Слова Иисуса запомнились ему «Ты не любишь её по-настоящему, потому что делаешь плохие дела». «Иисус, мне так плохо. Из-за меня маме было больно. Она даже плакала. А я не попросил прощения, а ушёл спать. Теперь я даже боюсь выйти из своей комнаты. Помоги мне, Иисус, пусть мама простит меня. И помоги мне любить её по-настоящему…» потом Женя вытер слёзы и пошёл к маме. Нелегко, ох как нелегко было ему просить прощения у мамы… Но мама обняла его и простила. Теперь Жене не хотелось, чтобы мама когда-нибудь плакала из-за него. И он не бегал по лужам. Его одежда осталась чистой. Но теперь знал, как помочь своей маме поскорее вылечить руки. Знаете, что он делал? Вечером он налил в тазик воду, насыпал порошок… Для чего, ребята? Он решил постирать МАМИНУ одежду, и полотенце, и платочки, и папины носки. Да-да, Женя стал учиться стирать! Когда он развешивал одежду на верёвку, соседка сказала: «Женя, какой ты молодец, настоящий помощник! 9
Сразу видно – по-настоящему любит маму». Женя был счастлив. И когда Иисус смотрел на Женю, как он стирает, как старается, то Он тоже был очень рад! Ребята, знаете ли вы, что скоро Иисус придёт сюда за нами? Как вы думаете, если дети не любят свою маму, не слушаются её, они попадут с Иисусом в Его царство? А вы любите свою маму? По-настоящему? Давайте запомним: кто любит по-настоящему, тот слушается. Я приглашаю вас помолиться, чтобы вы все попали на небо. Молитва: Дорогой Иисус! Помоги деткам любить маму и слушаться её. Помоги нам всем быть с Тобой на небе! Аминь. Задание: раскрасить рисунок. (См. файл в диске-приложении)
История 19. «Папин улов». Темы и теги: работа, семья, вера, молитва за папу, ответ на молитву, чудеса Иисуса.
Расспросите детей, бывали они когда-нибудь на рыбалке? В какое время нужно идти на рыбалку? (Рано утром) А если ловить днём, получится или нет? Почему? (Рыба любит глубину и прохладу, она уплывает на дно) А знаете ли вы историю, как Иисус сделал чудо на рыбалке для Своих учеников? Кто помнит эту историю из Библии? (Нужно, чтобы дети вспомнили чудо Иисуса, когда он наполнил полные лодки рыбы.(Если дети не вспомнили эту историю, сами напомните о ней). Потом начинайте историю.) Подобное чудо случилось в семье одного мальчика - его зовут Кирилл, вот, посмотрите, как здорово они дружат с папой! Папа любил вот так играть с Кириллом, но в один день он этого не делал – в воскресенье. Знаете, почему? Потому что каждое воскресенье папа у Кирилла уходит на рыбалку. Поэтому, когда Кирилл просыпается – папы уже нет, потому что… когда он уходит? Правильно, рано утром, когда все спят. После рыбалки папа приносит в рюкзаке самую разную рыбу – и окуней, и щуку… Мама моет её и замораживает, а потом звонит всем своим знакомым. И кто хочет купить рыбу – приходят к ним. Надо сказать, что рыба у них была всегда свежая, да к тому же стоила она дешевле, чем в магазине. Поэтому многие друзья с удовольствием покупали у них рыбу. И в семье у Кирилла были денежки, чтобы покупать еду, одежду и игрушки. Но что-то изменилось. Папа и его друзья-рыбаки стали приносить всё меньше и меньше рыбы. Знакомые спрашивали: «Нет ли у вас рыбы? Когда можно купить?», но уже целый месяц папа приходил с пустым рюкзаком. Как будто вся рыба куда-то уплыла, как у учеников Иисуса в библии, помните? (спросите об этом у детей, пускай они участвуют в истории.) Кирилл очень переживал за своего папу. И тут он кое-что вспомнил и говорит: «А я читал в библии, что Иисус сотворил чудо - Он по молитве наполнил полные лодки рыбой рыбакам, которые всю ночь трудились и ничего не могли поймать. Нам надо помолиться за нашего папу». Они с мамой склонили колени и начали молиться, Кирилл сказал: «Иисус, помоги моему папе, ведь он так трудится, старается, встаёт рано утром - и ничего не может принести. Господи, я не знаю, что случилось с рыбой в нашей речке, но Ты ведь командир всех рыб! Прошу Тебя, благослови его улов. Аминь». Дальше был обычный день, Кирюша играл, гулял, но всё время думал: «Как там папа?» Вечером они стали готовиться ко сну, как тут в дверь позвонил папа. Это был он: уставший, но очень счастливый, потому что за спиной был полный рюкзак рыбы. Удивленный, он стал рассказывать о чуде, которое с ним произошло: «Всё утро мы с друзьями ловили рыбу, и никто ничего не мог поймать. Все стали собираться домой. Но вдруг мне пришла в голову мысль пойти порыбачить на другое место: не на речку, а на далёкое озеро, глубокое и холодное. Друзья сказали: «Э-э, давай завтра туда сходим – день ведь уже, рыба днём на дно уходит». И не пошли. А я пошёл один. Пришёл туда, закинул удочку и думаю: «Что я делаю? Кто днём рыбу ловит?» Как вдруг днём (днём!) на мою удочку попалась огромная рыба, посмотрите-ка! Я еле-еле её вытащил! Она заняла у меня весь рюкзак!» «Папа, во сколько это было? Что показывали твои часы?» Оказалось, именно в это время мама с сыном молилась о папе. Для папы это было настоящим чудом.
10
Но самое большое удивление ждало их на следующий день: его друзья тоже отправились на то самое озеро, но поймали совсем чуть-чуть… И теперь, как только он шел на рыбалку, он всегда просил молиться за него, и всем своим друзьям рассказывал о чуде молитвы. И когда папа читал Кириллу вечером Библию, мальчик снова и снова просил открыть ту самую историю про чудо Иисуса с рыбой. Потому что потом они непременно вспоминали, какое чудо Иисус сотворил для папы Кирилла. А вы, ребята, молитесь за своих родителей? Ведь они так много работают, устают на работе. Хотите ли вы, чтобы у них на работе всё хорошо получалось? Давайте вспомним, кем работают ваши мамы и папы. (Путь дети назовут профессию или место работы, не забудьте и про мам, работающих дома с детьми! Пригласите детей на молитву и призовите их молиться за своих мам и пап, бабушек и дедушек, которые так стараются ради них. И сами совершите молитву.) Задание: раскрасить речных рыб (см. файл в диске-приложении)
История 20. «Новогодние подарки». Темы и теги: новый год, подарки, рачительность, мудрость, десятина, выбор.
- Ребята, какой праздник наступает зимой? - Дарят ли вам подарки в этот праздник? - А откуда берутся подарки в праздник? Давайте послушаем историю, как три мальчика за подарками ходили. В одной семье было три сына. Мальчики были дружными, ходили в церковь, а на праздники вместе получали подарки. И вот когда Новый год был уже совсем близко, мама и папа позвали своих детей и сказали им: - Дорогие наши дети, мы хотим сделать вам необычный подарок. Раньше мы дарили вам мешочек со сладостями. А сейчас мы хотим подарить вам деньги. Может быть, вы захотите себе сами что-то купить особенное, не сладости, а какую-нибудь игрушку. И дали мама и папа мальчикам по три денежки. Мальчики обрадовались – ведь родители доверили им деньги, как взрослым людям! Теперь они могут пойти в магазин и сами купить что-то. И вот они собрались и пошли в магазин. Идут они, идут, а по пути увидели, как детки на горке катаются. Весело так, все балуются, играют, на саночках едут! И один из трёх мальчиков сказал: «Идите вперёд, я вас сейчас догоню – только на горке прокачусь разочек!» Его братья пошли вперёд, а он забрался на горку, сел на картонку да ка-ак поехал! Вот весело ему было! А пока он ехал, ре заметил, как денежка его выпала из кармана да в снегу потерялась… И остался он возле горки – искать денежку. А в это время его братья уже в магазин зашли. Ох, сколько же тут было всяких подарков! И игрушки, и конфеты, и разные книги! Один брат и говорит другому: - Слушай, мне всего хочется. А денежка одна. Как понять, что лучше купить? Давай Иисусу помолимся, чтобы подсказал нам, что купить? - Нет, - сказал другой брат, - неудобно молиться в магазине. Я и сам разберусь, что мне надо. Пошли выбирать! - А я всё-таки помолюсь. А ты иди, если хочешь. Так и сделали – один мальчик поспешил к подаркам, а другой встал тихонько в уголок, глаза закрыл и говорит шёпотом: - Иисус, ты же видишь, сколько тут всяких подарков и вещей. Помоги мне выбрать что-то полезное и хорошее. Аминь. И тоже пошёл выбирать подарок.Наступил вечер, мама и папа позвали своих сыновей: - Ну, дорогие дети, расскажите, что купили, как денежки потратили? Первый сын грустно отвечает: - Я ничего не купил – когда катался с горки, денежка выпала у меня из кармана и потерялась. Так я её и не нашёл. 11
- Ох, - сказала мама, - это ты неразумно поступил, что вместе с денежкой решил в снегу поиграть. Жаль… Второй сын говорит: - А я купил себе жевачку, мороженое, сосательную конфету и шоколадку! Вот. - И где же они? - Да уже всё съел, ничего не осталось. Наверное, надо было что-то несъедобное покупать…- и вздохнул. - Ну а ты? – спросили третьего мальчика. Третий мальчик принёс из комнаты большую книгу с картинками и рассказами и показал: - Вот что я выбрал. В магазине я сначала помолился, чтобы Иисус помог мне думать. И я решил, что книгу мы сможем читать вместе каждый вечер и она принесёт радость всем нам. А ещё я отложил часть денег, чтобы положить их в церкви на тарелочку с пожертвованиями, – и мальчик показал несколько маленьких монет – десятину. Папа сказал: - Что ж, дети, мы посмотрели, как вы научились обращаться с деньгами. Каждый из вас получил то, что сам выбрал. - А как вы думаете, ребята, кто из этих трёх детей поступил лучше всего? Почему? - Кто помог мальчику сделать правильный выбор? - А вы молитесь, когда вам что-то надо купить? Ребята, подарки должны быть полезными и приносить радость! Пусть именно такие подарки будут у вас в этот Новый год! МОЛИТВА: Господи, помоги нам и нашим родителям выбирать подарки после молитвы. Аминь. (После молитвы детям вручаются новогодние или рождественские подарки от церкви) Задание: раскрасить картинку. (см. файл в диске-приложении)
История 21. «Новое платье». Темы и теги:обман, хвастовство, ложь, гордость, раскаяние, Бог-помощник, выбор профессии, родительская поддержка, новая одежда.
- Ребята, вы знаете, как называется человек, который шьёт одежду?
- Верно, швея. Как вы думаете, какую одежду может сшить швея? Назовите, какая одежда сейчас одета на вас? Всё это может шить ШВЕЯ. - Сегодня я расскажу вам историю о том, как Иисус помог одной девочке стать хорошей швеёй… Таня и Наташа были подругами. Они любили вместе гулять, разговаривать и играть. Однажды Таня спросила: - Наташа, а твоя мама умеет шить? -Конечно, - сказала Наташа, - у нас дома есть специальная швейная машинка. Мама даже научила меня на ней немножко шить. Я помогала маме шить фартук для кухни. Красиво получилось. - Вот здорово! А я никак не могу найти швею, чтобы сшила мне платье. Дело в том, что это платье уже вырезали из ткани. А шить некому – у нас дома нет швейной машинки… Может быть, твоя мама поможет с этим? - Я думаю, что я и сама смогу это сделать, – важно сказала Наташа. Она была уверена, что справится. Ведь она столько раз наблюдала, как мама шьёт. Вроде бы ничего трудного. - Сама? Правда? Ты сумеешь? – удивилась Таня. - Ой, да конечно, сумею! Приноси свою ткань, я дошью твоё платье! Так и сделали – Таня принесла Наташе свёрток с кусочками материала. Наташа важно открыла коробку со швейной машинкой… - Ух ты, какая интересная! – сказала Таня, разглядывая блестящую железную машину. Там были какието колёсики, иголки, крутящиеся железочки и ручка… Ребята, а вы такую видели когда-нибудь? - Ты умеешь с ней обращаться?- спросила Таня Наташу. Наташа важно кивнула и ещё раз пообещала всё сделать красиво и быстро. Когда Таня ушла, Наташа развернула свёрток… Что же она увидела? Там было много разных кусочков ткани – больших и маленьких, длинных и коротких… Это было похоже на какую-то загадку – что куда пришивать? Как из всего этого может получиться платье? Наташа 12
перебирала кусочки в руках, поворачивая то так, то эдак… Оказывается, это было действительно непростым делом! Гораздо труднее, чем сшить фартук… Наташа поняла, что она зря похвасталась. Ей не сшить этого платья! Что же теперь делать? И тут девочка вспомнила про Иисуса. Ах, если бы она вспомнила про него раньше, когда говорила с Таней! Тогда бы она не стала обещать то, что не умеет. Но теперь надо что-то делать… Наташа закрыла глаза и стала разговаривать с Иисусом: - Господь, - сказала она, - я что-то нехорошее натворила. Я пообещала Тане, что дошью её платье. Мне так хотелось ей помочь. И я обманула, что я – замечательная швея… Но ведь это моя мама швея, а не я… Она на минуточку замолчала и как будто услышала внутри себя тихий голос Христа: - Вспомни, дорогая… Ты хотела не только помочь, но и похвастаться… - Да, увы, Господи… Я именно хотела похвастаться. Прости меня! Пожалуйста… Помоги мне теперь, Иисус! Можешь ли Ты научить меня шить? Помоги мне, пожалуйста, помоги! Когда Наташа говорила «Помоги!», то в это момент домой вернулась мама. Она услышала слова «Помоги мне, помоги…» и поняла, что Наташа молится. Мама увидела кусочки ткани возле швейной машинки и догадалась, о чём молится Наташа. - Ах, доченька… Зачем же ты взялась за то, что не умеешь? - О, мамочка, я поступила неправильно. Ты поможешь мне исправить мою ошибку? Как вы уже, наверное, поняли, именно мама сделала то, что обещала Наташа. Мама быстро разобралась, что куда пришивать. Она объясняла это и Наташе. Весь вечер мама шила платье. А Наташа помогала ей: подавала ножницы, нитки, кусочки ткани… И Наташе так понравилось участвовать в этом! Она терпеливо рассматривала то, что делала мама. И внутри себя она повторяла «Иисус, научи меня шить». Наконец, платье было готово! Оно получилось просто прекрасным! Ах, как же радовалась Таня! Наташа призналась подруге, что платье сшила вовсе не она, а её мама. Конечно, девочке пришлось извиниться за свой обман. Это было так тяжело… А вы когда-нибудь просили прощения за обман? Потом Наташа добавила: - Ах, мне так понравилось шитьё! Я обязательно хочу стать швеёй. Я так и попросила Иисуса: «Научи меня шить». И действительно, Наташа стала учиться шить по-настоящему. Ей помогала мама, а ещё она ходила в специальную школу, где обучают швейному делу. И когда Наташа стала постарше, она уже умела шить не только платья, но и брюки, и куртки, и другие нужные и красивые вещи. Так сбылась детская молитва Наташи, когда она произнесла : «Иисус, научи меня шить…» Иисус помог Наташе стать швеёй. Ребята, вы всегда можете просить Иисуса о помощи. Он может исправить ваши ошибки. Он может научить вас хорошей профессии, направив вас в нужное место для учёбы. Он может помочь вам встретиться с нужными учителями. Ну а пока вы ещё только растёте, помните: нельзя обещать то, что вы не умеете делать. Помолимся об этом. Молитва: Иисус, помоги никому из нас не обещать то, что мы не умеем, потому что это будет неправдой. Помоги нам научиться какому-нибудь полезному делу. Задание: раскрасить платье и др. одежду (см. файл в диске-приложении)
История 22. «Обзывака изменился». Темы и теги: сила слова, контроль за языком, молитва за нарушителей, ласковые слова.
- Ребята, вам нравится, когда вас как-нибудь ласково называют? - Как тебя мама называет ласково? - Как вы думаете, трудно или легко придумывать ласковые слова для кого-нибудь? Сегодня наша история про мальчика, который научился сам придумывать много новых ласковых слов. Вот он. Его зовут Миша. Но знаете, Миша не всегда умел говорить хорошие слова. Знаете, как он научился?
13
Когда-то любимым Мишиным занятием были обзывашки… Это значило, что он, когда видел кого-то из ребят во дворе, тут же начинал кричать вслед что-нибудь обидное. - Эй, ты, ушастый! Лопоух! Кривоног! – кричал он. Конечно, мальчикам было обидно и они отворачивались от Миши. Мальчики с ним не дружили. Да и девочкам от него доставалось. - Эй, ты, жирнопузиха! – говорил он соседской девочке Даше. Даша очень расстраивалась и старалась поскорее пройти мимо Миши-обзываки. Однажды другая девочка Кристина, заметила, как Миша плохо поступает. Она как раз шла из церкви. Она подумала: «Наверное, Иисусу очень неприятно, что Миша обзывает плохими словами детей. Ведь Иисус так любит деток! Что же делать?» Она пришла домой и размышляла, как помочь Мише. Вот если бы подойти к нему и заговорить…. А вдруг он и её начнёт обзывать? Тогда Кристина вошла в свою комнату, закрыла дверь и стала разговаривать с Иисусом. Вот как она молилась: - Дорогой Иисус, ты всё видишь, как поступает этот Миша. Он на всех обзывается, и поэтому у него совсем нет друзей. От этого он ещё больше злится. Иисус, подскажи, как я могу ему помочь? Аминь. Весь день Кристина размышляла и, наконец, придумала. Она вышла во двор и подошла прямо к Мише. Она обратилась к нему с такими словами: - Привет, БЫСТРОДУМ! Миша удивился. Он не знал, что это за слово. - Ты что сейчас сказала про меня? – нахмурился он. - О, ничего плохого. Ты же настоящий БЫСТРОДУМ, потому что быстро придумываешь разные слова про ребят. - Да уж, я это умею! - О, да ты ещё и УМЕЛОЧНИК! Тут Миша совсем замолчал. Таких слов он раньше не слышал. Тогда Кристина улыбнулась и продолжала: - А ты попробуй сам придумывать новые слова. Только чур – ласковые, а не обзывательные. Их придумывать труднее. - Труднее? Да ерунда! Я сейчас мигом придумаю ласковое слово. - Ну давай. Про меня придумай. Раз, два, три… Говори. - Э… Ты знаешь кто? Большеглазка! - Неплохо, молодец. Ну а теперь попробуй придумать сто таких слов про всех, кто живёт у тебя во дворе. Справишься? - Ха! Запросто! Смотри, я прямо сейчас и начну… Миша оглянулся вокруг и увидел вдалеке соседскую девочку Дашу. - Эй, иди сюда!- крикнул он ей. Даша постаралась поскорее пройти мимо, потому что она думала, что Миша сейчас… Что она думала, ребята? (ответы детей) Но Миша и не думал обзываться. Вместо этого он сказал Даше: - Знаешь, кто ты? КРАСИВО-ВОЛОСКА! А ещё – УЛЫБНЯШКА! И НЕЖНОГОЛОСКА! Даша остановилась, потом подошла поближе и удивлённо посмотрела на Мишу: - Это ты про меня сказал? Какие-то странные слова. Ласковые и.. необычные. Повтори ещё. - Да, это я умею! Ты - КРАСИВО-ВОЛОСКА! А ещё – УЛЫБНЯШКА! И НЕЖНОГОЛОСКА! Даша захлопала в ладоши и побежала к другим ребятам. Кристина улыбнулась и пошла домой. Кажется, теперь Миша нашёл новое занятие. Очень замечательное! По пути она прошептала: «Спасибо, Иисус! Помоги ему и дальше придумывать…» Через некоторое время к Мише выстроилась целая очередь из мальчиков и девочек. Все просили его придумать новое ласковое слово. Миша, счастливый и раскрасневшийся, изо всех сил старался: - Ты, Витёк – ДРУЖЕКЛАССНЫЙ! А ты, Наташа – БЫСТРОБЕГАЯ, да, я видел, как хорошо ты в догонялки играешь. Вася, ты – ПОДЕЛЯШНЫЙ, это значит – любишь делиться со всеми. Артём у нас ИГРОВАТЫЙ с ним все любят играть потому что…. 14
Во дворе звучали радостные голоса, а у ребят были счастливые лица. Так у Миши появились друзья. С тех пор придумывать новые ласковые слова стало его любимым занятием – он говорит их всем: маме и папе, сестрёнке, учительнице и, конечно, мальчикам и девочкам во дворе – своим друзьям! И теперь уже никто не вспоминает, что когда-то он был обзывакой… - Ребята, а вам понравились новые слова, которые Миша придумывал? - Вы запомнили какое-то из них? Какое? - Иисус хочет, чтобы люди говорили друг другу только добрые слова, ласковые. Тогда и ангелы прилетают послушать их. А от грубых и плохих слов ангелы улетают прочь, а вместо них появляются слуги Сатаны. Давайте же никогда не будем говорить плохих слов, только нежные, приятные, ласковые! Молитва: Дорогой Иисус, помоги нам говорить добрые слова, чтобы у нас было много друзей и чтобы нас окружали Твои ангелы . Аминь. Задание: младшим – раскрасить детей на картинке, старшим детям – раскрасить компанию друзей и придумать столько новых ласковых слов, сколько детей на картинке. (см. файл на диске-приложении)
История 23. «Почему нельзя». Темы и теги: автомобиль, самоуверенность, непослушание, Божья помощь, дети и родители, глупость, благодать.
Ребята, кто хочет поскорее вырасти и стать взрослым? Сегодня наша история – про мальчика, которому поскорее хотелось вырасти и стать взрослым. А звали его Миша. Миша любил машины. А ещё они с мамой и папой читали Библию и говорили с Иисусом. А у Мишиного папы была машина. Мише так нравилось садиться в машину, когда папа возил его и маму. Чтобы машина начинала ехать, папа садился за руль и нажимал всякие кнопочки. Ох, сколько же там, в машине, было разных кнопочек! Они мигали, светились и сверкали. Миша внимательно смотрел, куда папа нажимает, чтобы машина поехала. Он очень хорошо запомнил, куда нажимать. Вот какие были кнопочки… Однажды Миша спросил папу: «А можно, я сам, один поеду на твоей машине? Я уже знаю, куда нажимать» Папа сказал: « Я могу разрешить тебе только включить её, а потом я сам сяду и повезу вас» «Только включить? Но я хочу сам управлять за рулём!» «Ты не сумеешь, ты ещё маленький, сынок. Может произойти авария». Но Миша не поверил папе. Он думал, что точно сумеет всё сделать сам. Однажды папа оставил на минутку машину во дворе. Вокруг было много свободного места. Миша подумал: «Вот теперь я могу доказать папе, что я умею сам ехать за рулём! Вот он удивится!» Он быстро сел на место папы, и стал нажимать все кнопочки, как это делал папа. И машина послушалась Мишу! Она медленно покатилась по дороге во дворе. Миша был счастлив! Ему так хотелось, чтобы папа сейчас пришёл и увидел, как его сын САМ едет на машине! Это было так здорово! Миша был счастлив! Наконец, Миша решил остановиться. Но почему-то он никак не мог вспомнить: а на какие кнопочки нажать, чтобы машина остановилась? На эту, зелёную? а может, передвинуть вот этот ключ? или подвинуть небольшое колёсико? Он забыл. А машина тем временем всё катилась и катилась по пустой дороге…И тут Мишка испугался. Он понял, почему папа не разрешал ему садиться за руль. Теперь машина, наверное, будет ехать и ехать, пока куда-нибудь не врежется: может быть, в дом или дерево… это будет авария! Что делать?! Как остановиться? Мишка вспомнил по Иисуса. Он знал, что Иисус может помогать даже непослушным детям. И Миша стал кричать: «Иисус, помоги мне! Помоги мне остановить машину! Иисус!» В этот момент папа Миши посмотрел в окно и увидел, что его машина потихоньку уезжает! Он бросился во двор, даже не обувая ботинок! Босиком папа побежал за машиной и догнал её, потому что она медленно ехала. Папа быстро открыл дверь и нажал какую-то педаль под ногами Миши. Это было непросто сделать, потому что машина-то двигалась! Но всё-таки она остановилась. У Мишки от страха всё ещё дрожали руки и ноги. Папа увидел, какой Мишка испуганный, что не может даже идти, и помог ему выйти из машины. Мишка, когда встал ногами на землю, понял, что всё 15
закончилось: он спасён и никакой аварии не будет! И тут слёзы так и потекли из его глаз… Он плакал и плакал, но это было уже не от страха. Папа обнял его и сказал: «Всё закончилось, сын, успокойся». Конечно, потом, когда Мишка и папа пришли домой, папа поговорил с сыном. Пришлось Мишке за своё непослушание долго стоять в углу. А когда он вышел, то они вместе помолились Иисусу. Мишка сказал Иисусу: «Прости меня, Иисус, что я не послушался папу и сам сел в его машину. Я ещё не вырос, чтобы делать такие взрослые дела. Я глупо поступил и чуть не сделал аварию. Прости меня. Помоги мне слушаться папу. Аминь» Ребята, Мишкин папа делал правильно, когда не разрешал ему даже попробовать сесть за руль? А вы слушаетесь своих родителей, когда они вам что-то не разрешают? Как вы думаете, Миша плохо поступил, когда поехал в машине? Почему же Иисус помог ему спастись, ведь Миша поступал плохо? (Он любит даже непослушных) Молитва: помоги нам слушаться старших и не делать то, что нельзя. Спасибо, что любишь нас, даже когда мы не слушаемся. Задание: раскрасить рисунок (см. файл на диске-приложении)
История 24. «Победа Нины». Темы и теги:жадность, преодоление, жертвенность, дар, незаслуженная милость, подарок.
- Ребята, вы когда-нибудь дарили подарки? (ответы детей) - А вам бывает жалко дарить подарок? (ответы детей) Сегодня я расскажу вам про девочку Нину. У Нины было много разных игрушек, и она их очень любила. А игрушек было столько, что они даже не помещались на её полках в детской комнате! Внизу, под полками, стояли ещё и коробки, чтобы туда складывать остальные игрушки. Вот сколько много у неё было игрушек! Родители Нины любили Бога, и старались быть похожими на Иисуса и слушаться Его. Поэтому каждую субботу они надевали свою лучшую одежду и шли в церковь на богослужение. Конечно, свою дочку Нину они приглашали с собой. И вот однажды в церковь пришла другая девочка, новенькая. Нина сразу заметила, что у этой девочки старенькое платье и заштопанные колготки. - Мама, - тихонько спросила Нина, - а почему эта девочка не надела свою лучшую одежду? - Ниночка, это её лучшая одежда. - Да? – удивилась Нина, - тогда почему она такая старенькая, эта одежда? - Потому что семья Нины бедная, и они не могут покупать много новой одежды. Может, мы познакомимся с этой девочкой и поможем им? - Давай! – обрадовалась Нина. Она познакомилась с этой девочкой, оказалось, её звали Таня. Она пришла в церковь с бабушкой. И мама Нины договорилась с этой бабушкой, что в следующую субботу Нина, её мама и папа принесут Тане разные вещи и игрушки, а также продукты. Когда Нина пришла домой, мама спросила: -Ниночка, ты хочешь поделиться с Таней своими игрушками? У тебя их столько много? - Хочу, мамочка! Ведь Иисус учил нас делиться друг с другом. Конечно, я поделюсь с Таней! - Хорошо, Ниночка! Ты умничка! Ну, выбирай игрушки, а я выберу продукты и одежду. И мама вышла из комнаты. Когда Нина осталась одна, она стала рассматривать свои игрушки и думать, какие из них она может отдать Тане. Вот маленький дельфинчик. Нина любит с ним купаться в ванной. «Нет, не отдам!» - решила Нина. А это – замечательная лошадка. «Она такая новая, красивая… Нет, её тоже не отдам». Потом Нина рассмотрела своих кукол – их у неё было множество! У одной куклы ей нравились волосы, у другой – глазки, а третья умела говорить «ма-ма», когда её наклоняли. И Нина решила: никаких кукол Тане тоже не отдавать. Наконец, она выбрала старого, грязненького, заштопанного медвежонка. Его ей было совсем не жалко. С этим медвежонком она и пришла к маме на кухню. - Я подарю Тане вот это, - показала она маме старого мишку. Мама посмотрела, что выбрала Нина, и стала грустной. - Это всё, что ты хочешь подарить? Больше ничего? 16
- Больше ничего. - Но ведь у тебя СТОЛЬКО других игрушек. Может, выберешь что-нибудь получше? - Нет, мамочка, остальные игрушки пусть будут только для меня. Вскоре мама позвала всех ужинать. Семья села за стол, помолилась и все начали кушать. Когда Нина кушала салат, он показался ей таким не вкусным. - Мам, что с огурцами в салате? Они невкусные. Мама сказала: - Видишь ли, доченька, некоторые огурцы чуть-чуть испортились, и я решила положить их вам в салат. А хорошие огурцы я оставила себе. – Мама открыла холодильник, взяла крепенький, свеженький огурчик и стала его есть сама. Нина отодвинула свой салат. Теперь она решила попить чаю с булочкой. Но папа взял с тарелки единственную булочку и стал есть сам. - Пап, а мне булочку? - А почему тебе? Это моя булочка, и я решил её съесть только сам. Так что попей чай просто с сахаром. - Да что это с вами? – расстроилась Нина, - вы все сегодня жадничаете! А Иисус сказал, что надо делиться! - Верно, - кивнул папа, - Надо. Он отломил ма-аленькую крошечку от своей булочки и протянул Нине. Нина совсем расстроилась. - Так не делятся! Надо делиться много и чем-то хорошим! - Да, правильно ты говоришь, - сказала мама, - а ты поделилась с Таней чем-то хорошим? Нина вспомнила про грязного мишку, которого она хотела отдать Тане. А ведь действительно, она выбрала самую плохую, старую игрушку… Нина всё поняла. Мама и папа показали ей, как некрасиво быть жадной. Нина медленно вышла из-за стола и пошла в свою комнату. Догадались, зачем? (Ответы детей) Нина пошла выбрать другие игрушки для Нины! И вот в субботу семья Нины пришла в церковь и принесла с собой большие сумки и пакеты. Там были вещи, еда и, конечно, игрушки для Тани! - Таня, иди скорее сюда! – приветливо улыбнулась Нина. Таня робко подошла к Нине. Нина достала из пакета куклу и мячик, лошадку и зайчика, разноцветную юлу и конструктор… Сколько же счастья было в глазах у Тани! Она и её бабушка очень благодарили семью Нины за эти подарки. А на небесах радовались ангелы и Иисус. Знаете, почему? Потому что Нина победила свою жадность и поступила правильно! Она поделилась самым лучшим и дала много! Давайте запомним, как нужно делиться: давать ХОРОШЕЕ и не жадничать! Какую игрушку хотела Нина дать Тане сначала? Почему? Хорошо ли другим людям, когда кто-то жадничает? Как можно победить жадность? Почему Иисус и ангелы радовались? Задание: раскрасить картинку с игрушками. (см. файл на диске-приложении)
17
ИСТОРИЯ 13 1 Жили были
3 мама и папа уходят
5Друзья пришли
2 У них был бассейн
4 машут
6 Круг надувной
18
7 На пляже
9 Солнце палит
11 Врач
8 На волне
10 Мама пришла
12 Девочка купается
13 Плачет
19
14Послушание это радость
20
ИСТОРИЯ 14
21
ИСТОРИЯ 15
22
ИСТОРИЯ 16 1 котёнок
4 заболел
7 папа лечит
2 его любят
5 ветврач
8 руки папы
3 грязный котик
6 болеет
9 Оля молится
23
10 здоров
24
ИСТОРИЯ 17
25
ИСТОРИЯ 18 3 объяснила
6 стирка и боль мамы
7 Иисус
10 делом доказал
26
ИСТОРИЯ 19
27
ИСТОРИЯ 20 1 жили были
2 дали три денежки
3 на горке
4 в магазине
5 молитва
6 пришли
28
7 Показал книгу
29
ИСТОРИЯ 21 1 Две подруги
4 не получилось молитва
2 швейная машинка
3 кусочки ткани
5 готовое платье 6 помощь мамы
7 стала швеёй
8 Иисус
30
ИСТОРИЯ 22
31
ИСТОРИЯ 23 1 Миша
3 кнопочки в машине
2 папа у машины
4 едет радуется
5 кричит
6 плачет
7 молится
32
ИСТОРИЯ 24
33
34