การเขีย นแผนการจัด การเรีย นรู้ แผนการจัด การเรีย นรู้ท ี่ ๑ เรื่อ ง การเคลื่อ นที่แ บบโพรเจกไทล์ หน่ว ยการเรีย นรู้ท ี่ ๔ ชื่อ หน่ว ย แรง และการเคลื่อ นที่ เวลา ๐๐.๒๐ ชั่ว โมง กลุ่ม สาระการเรีย นรู้ว ิท ยาศาสตร์ ระดับ ชั้น มัธ ยมศึก ษาปีท ี่ ๔ ภาค เรีย นที่ ๑ ปีก ารศึก ษา ๒๕๕๗ ชื่อ – นามสกุล นัก ศึก ษานางสาวชุด าพร มะลาศรี ๑. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ว ๔.๒ เข้าใจลักษณะการเคลื่อนที่แบบต่างๆของวัตถุใน ธรรมชาติ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่ เรียนรู้และนำาความรู้ไปใช้ประโยชน์ ว.๔.๒/๒ สังเกตและอธิบายการเคลือ ่ นทีแ ่ บบโพรเจกไทล์ แบบวงกลม และ แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย ว.๔.๒/๓ อภิปรายผลการสืบค้นและประโยชน์เกีย ่ วกับการเคลือ ่ นทีแ ่ บบ โพรเจกไทล์ แบบวงกลม และแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย มาตรฐาน ว ๘. ๑ ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ใน การสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหา รู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้น ส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและตรวจสอบได้ ภายใต้ขอ ้ มูล และเครื่องมือที่มอ ี ยู่ในช่วงเวลานั้นๆ เข้าใจว่า วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อม มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน ว.๘.๑/๑ ตัง้ คำาถามที่อยู่บนพื้นฐานของความรู้และความเข้าใจทาง วิทยาศาสตร์ หรือความสนใจ หรือจากประเด็นที่เกิดขึ้นในขณะนั้น ที่สามารถ ทำาการสำารวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้าได้อย่างครอบคลุมและเชื่อถือได้ ว.๘/๑๐ ตระหนักถึงความสำาคัญในการทีจ ่ ะต้องมีสว่ นร่วมรับผิดชอบการ อภิปราย การลงความเห็น และการสรุปผลการเรียนรูว้ ท ิ ยาศาสตร์ทจ ี่ ะนำาเสนอ สาธารณชนด้วยความถูกต้อง ว.๘.๑/๑๑ บันทึกและอธิบายผลการสำารวจตรวจสอบอย่างมีเหตุผล ใช้ พยานหลักฐานอ้างอิงหรือค้นคว้าเพื่อเติม เพื่อหาหลักฐานอ้างอิงที่เชื่อถือได้ และยอมรับว่าความรู้เดิมอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ เมื่อมีขอ ้ มูลและประจักษ์