Seminario
Redacción de Informes Relator: José Eduardo Araya T.
56-2 3730170 | www.cides.cl | cides@cides.cl
Redacción de Informes Técnicos (8 horas)
Introducción
Uno de los desafíos básicos de toda actividad humana radica en la toma de decisiones, las cuales se adoptan en todo momento y a todo nivel. Desde este punto de vista, las organizaciones pueden ser concebidas como una sucesión de decisiones de las cuales depende a menudo su vigencia y proyección, pero que para ser efectivas, requieren de información contextualizada y adecuada. La complejidad de las instituciones, tanto por tamaño como por diversificación de funciones, exige niveles de datos cada vez más profundos y meditados, proporcionados por especialistas en sus respectivas áreas, a fin de sustentar las decisiones de los niveles directivos y gerenciales. En tal sentido, el informe técnico juega un rol fundamental, al entregar en corta extensión, y mediante un lenguaje conciso y preciso, el máximo de antecedentes relevantes para la adopción de decisiones. La redacción de este tipo de documentos debiera ser parte de las tareas habituales de muchos profesionales y técnicos en todo tipo de organización; constituye una tarea compleja, que no siempre se traduce en eficacia y comunicabilidad. Por ello es que se hace necesario actualizar de manera permanente las capacidades de observación semiótica y las competencias de escritura objetiva del personal de apoyo a los niveles directivos y gerenciales.
Objetivo General Desarrollar las competencias para la redacción de informes técnicos en forma clara, precisa y concisa, de acuerdo a los objetivos buscados.
Objetivos Específicos Estimular la capacidad de observación semiótica de la realidad. • Reconocer la macroestructura del informe técnico. • Recordar la estructura interna del informe técnico. • Desarrollar las competencias de redacción objetiva. • Realizar un informe técnico. •
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A Quiénes Está Dirigido
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Profesionales, personal de empresas, integrantes de organismos públicos y Fuerzas Armadas.
Nuestro Relator José Eduardo Araya T. Periodista especializado en capacitación, educación superior, comunicación corporativa y medios. Competencias en oratoria y comunicación no verbal. Experiencia en plataforma Moodle, prensa, radio y televisión. Como docente y facilitador, aplica metodología lúdica de tipo constructivista centrada en el alumno, yla evaluación por competencias.
Cides | Capacitación y Desarrollo Corporativo
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Programa MÓDULO I: INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES
MÓDULO III. LA ESPECIFICIDAD DE LOS CAPÍTULOS
El informe, ante todo, un instrumento de comunicación. • Concepto • Sus objetivos • Claridad, economía lingüística, requisitos fundamentales • No basta con ser claro si no se tiene qué decir: rigurosidad en la investigación • Configuración estructural • Características lingüísticas • Tipos: inspecciones, arbitrajes, peritajes, expedientes MÓDULO II. EL MARCO ESTRUCTURAL • Texto expositivo/descriptivo por excelencia. Con base real. No a la opinión, aunque sí a los argumentos • Las partes, macrounidades temáticas: introducción, desarrollo, conclusión • Presentación: Portada. Título, autor(es), fecha, resumen, índice, glosario, prefacio (si fuese necesario) • Los capítulos, conformación por contenidos temáticos
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Planteamiento del problema: ¿Qué se investiga? ¿Sobre qué se informa? Período: ¿De cuándo estamos hablando? Lugar: ¿dónde, dijo?
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Marco teórico: Antecedentes de investigaciones similares; aportes y “lagunas”. Teorías explicativas del fenómeno. Marco conceptual. Hipótesis, variables, indicadores
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Metodología
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Conclusiones
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Discusión y recomendaciones
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Referencias bibliográficas. Método APA.
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Anexos
MÓDULO IV Aplicación a un caso real: “Conocimiento que no se aplica, se olvida”.
Información general Redacción de Informes Informaciones
Duración
Org. Capacitador:
T: (56-2) 23730170
8 Horas
CIDES Corpotraining Ltda.
E: cides@cides.cl
Cides | Capacitación y Desarrollo Corporativo
Rut: 77.334.850-2
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