UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE HUMANIDADES POSTÍTULO EN PROCESOS PEDAGÓGICOS
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ANTROPOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN LAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES DE LA FILOSOFÍA
Prof. Mg. © Dr. En Educación Juan Manuel Guajardo Rubilar Prof. Ayudante Camila González Aliaga Junio 2015
I.- DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN
• La filosofía surge siempre de la experiencia vital. Ésta nos lleva a hacer preguntas.
• Cada vez que hacemos una pregunta se inicia un proceso de investigación para poder responderla.
Aprender Filosofía y Aprender a Pensar o a Filosofar Nos permite distinguir dos preguntas Preguntas del contenido de la Filosofía (Problemas Filosóficos Fundamentales) Clasificadas en Preguntas de carácter Teórico Su función es Describir qué o cómo es algún fenómeno
Preguntas de carácter Práctico Su función es Indicarnos qué debemos hacer o cómo debemos actuar
Preguntas de la Actividad Filosófica
Cobra importancia el
Diálogo Filosófico
Preguntas concretas sobre problemas concretos
Conocerse a sí mismo
Fomentar la Deliberación
Caracteres del Contenido de las Preguntas de la Filosofía Muestran Curiosidad
Son Radicales
• Las preguntas de la Actividad Filosófica pretenden ayudarnos a dar respuestas, a las preguntas que forman parte del contenido de la Filosofía
En esa tarea de búsqueda de la Sabiduría, el diálogo filosófico adquiere una especial importancia, algo que filósofos como Sócrates y Platón pusieron al descubierto.
Permite Descubrir los presupuestos o prejuicios
Relaciona distintos hechos o fenómenos para ofrecernos una visión de conjunto
Fomenta la creatividad
Ayuda a liberarnos de dogmatismos y a encontrar razones sólidas
Permite detectar errores en nuestro razonamiento Ordenar el pensamiento para que sea coherente y sistemático
Caracteres de las Preguntas de la Actividad Filosofía
Invita a reflexionar, argumentar, dar definiciones, entre otros
Nos permiten aprender a pensar
¿Cuáles son las preguntas fundamentales de la filosofía?
1.- La Pregunta por el Ser
a) Determinar quĂŠ es el Ser
b) Determinar cuĂĄntos seres o sustancias existen
2.- La Pregunta por el Sentido de la Existencia a) La existencia carece de sentido (Sartre, Camus) b) La existencia tiene un sentido inmanente vinculado a la vida (Raciovitalismo y del Humanismo Marxista) c) El sentido de la existencia es trascendente (Planteamiento comĂşn a todas las religiones)
3.- La Pregunta por la Muerte a) Posiciones Monistas: doctrina que afirma la existencia de una única realidad (Epicuro, Heráclito y Marx) b) Posiciones Dualistas: la muerte es la separación del cuerpo y del alma (Platón, Descartes y los Teólogos)
4.- La pregunta por el Mal Ésta pregunta sólo tiene sentido si se admite la existencia de Dios Mal: Físico, Metafísico y Moral El problema se concreta en la pregunta: ¿Qué es el mal? Los creyentes Los no creyentes Las corrientes humanistas
5.- La Pregunta por el Conocimiento TeĂłrico a) Pregunta por el Conocimiento en general ÂżQuĂŠ es Conocer? Determinar grados e intereses del Conocimiento
5.- La Pregunta por el Conocimiento Teórico
b) Pregunta por el Conocimiento Científico en particular ¿Qué puedo Conocer? - Empirismo – Sentidos (Berkeley, Locke, Hume) - Racionalismo – Razón por sobre la Experiencia (Descartes, Spinoza y Leibniz) - Criticismo – Síntesis entre las Sensaciones y las Ideas (Kant y posteriores) - Escépticos – Absolutamente Nada (Pirrón y los Sofistas)
5.- La Pregunta por el Conocimiento Teórico c) Pregunta por la verdad ¿Es posible obtener conocimientos ciertos? • Verdad como adecuación Mente – Realidad (Aristóteles, Tomás, Positivismo Lógico) • Verdad como correspondencia entre la realidad, el pensamiento y el lenguaje (Positivismo y Neopositivismo) • Verdad como coherencia o ausencia de contradicción (Hegel, Ayer) • Verdad como utilidad (Pragmatismo y Funcionalismo) • Verdad como consenso (Habermas)
6.- Preguntas sobre el quehacer Humano I.- Problemas relacionados con la esencia de la Moralidad ¿Cuál es el fundamento de la moralidad? a) La moralidad es cuestión de opinión, emoción o sentimiento (Shopenhauer, Nietzsche, Ayer, Mackie) b) La moralidad es cuestión de consenso en que están de acuerdo todos los seres humanos (Kant, Rawls)
6.- Preguntas sobre el quehacer Humano II.- Problemas relacionados con la motivación ética ¿Qué lleva a los hombres a actuar como lo hacen?
a) El egoísmo (moralidad en su propio interés) (Hobbes) b) El altruismo (moralidad en el bien de los otros) (Religiones)
6.- Preguntas sobre el quehacer Humano Particular
III.- Problemas relacionados con el valor moral de nuestra acciones 驴D贸nde reside el valor moral en nuestra acciones? a) Consecuencialismo: valor moral de las acciones reside en los resultados de ellas mismas) (Jeremy Benthan, John Stuart Mill, James Mill) b) Deontologismo: valor moral reside en el deseo y la determinaci贸n de hacer lo correcto (Kant)
7.- Preguntas sobre el quehacer Humano Colectivo
1.- ¿Cuál es el fundamento de la sociedad humana? 2.- ¿Cuál es el fundamento y origen del Estado? 3.- ¿Por qué hay que obedecer al Estado?
8.- Preguntas por la Belleza ESTÉTICA 1.- ¿Qué es la belleza?
2.- ¿Qué es el Arte?