Fundamentos Filosóficos y Antropológicos de la Educación: Las preguntas fundamentales de la filosofí

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE HUMANIDADES POSTÍTULO EN PROCESOS PEDAGÓGICOS

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ANTROPOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN LAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES DE LA FILOSOFÍA

Prof. Mg. © Dr. En Educación Juan Manuel Guajardo Rubilar Prof. Ayudante Camila González Aliaga Junio 2015

I.- DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN

• La filosofía surge siempre de la experiencia vital. Ésta nos lleva a hacer preguntas.

• Cada vez que hacemos una pregunta se inicia un proceso de investigación para poder responderla.

Aprender Filosofía y Aprender a Pensar o a Filosofar Nos permite distinguir dos preguntas Preguntas del contenido de la Filosofía (Problemas Filosóficos Fundamentales) Clasificadas en Preguntas de carácter Teórico Su función es Describir qué o cómo es algún fenómeno

Preguntas de carácter Práctico Su función es Indicarnos qué debemos hacer o cómo debemos actuar

Preguntas de la Actividad Filosófica

Cobra importancia el

Diálogo Filosófico

Preguntas concretas sobre problemas concretos

Conocerse a sí mismo

Fomentar la Deliberación

Caracteres del Contenido de las Preguntas de la Filosofía Muestran Curiosidad

Son Radicales

• Las preguntas de la Actividad Filosófica pretenden ayudarnos a dar respuestas, a las preguntas que forman parte del contenido de la Filosofía

En esa tarea de búsqueda de la Sabiduría, el diálogo filosófico adquiere una especial importancia, algo que filósofos como Sócrates y Platón pusieron al descubierto.

Permite Descubrir los presupuestos o prejuicios

Relaciona distintos hechos o fenómenos para ofrecernos una visión de conjunto

Fomenta la creatividad

Ayuda a liberarnos de dogmatismos y a encontrar razones sólidas

Permite detectar errores en nuestro razonamiento Ordenar el pensamiento para que sea coherente y sistemático

Caracteres de las Preguntas de la Actividad Filosofía

Invita a reflexionar, argumentar, dar definiciones, entre otros

Nos permiten aprender a pensar

¿Cuáles son las preguntas fundamentales de la filosofía?

1.- La Pregunta por el Ser

a) Determinar quĂŠ es el Ser

b) Determinar cuĂĄntos seres o sustancias existen

2.- La Pregunta por el Sentido de la Existencia a) La existencia carece de sentido (Sartre, Camus) b) La existencia tiene un sentido inmanente vinculado a la vida (Raciovitalismo y del Humanismo Marxista) c) El sentido de la existencia es trascendente (Planteamiento comĂşn a todas las religiones)

3.- La Pregunta por la Muerte a) Posiciones Monistas: doctrina que afirma la existencia de una única realidad (Epicuro, Heráclito y Marx) b) Posiciones Dualistas: la muerte es la separación del cuerpo y del alma (Platón, Descartes y los Teólogos)

4.- La pregunta por el Mal Ésta pregunta sólo tiene sentido si se admite la existencia de Dios Mal: Físico, Metafísico y Moral El problema se concreta en la pregunta: ¿Qué es el mal?  Los creyentes  Los no creyentes  Las corrientes humanistas

5.- La Pregunta por el Conocimiento TeĂłrico a) Pregunta por el Conocimiento en general ÂżQuĂŠ es Conocer?

Determinar grados e intereses del Conocimiento

5.- La Pregunta por el Conocimiento Teórico

b) Pregunta por el Conocimiento Científico en particular ¿Qué puedo Conocer?

- Empirismo – Sentidos (Berkeley, Locke, Hume) - Racionalismo – Razón por sobre la Experiencia (Descartes, Spinoza y Leibniz) - Criticismo – Síntesis entre las Sensaciones y las Ideas (Kant y posteriores) - Escépticos – Absolutamente Nada (Pirrón y los Sofistas)

5.- La Pregunta por el Conocimiento Teórico c) Pregunta por la verdad ¿Es posible obtener conocimientos ciertos?

• Verdad como adecuación Mente – Realidad (Aristóteles, Tomás, Positivismo Lógico) • Verdad como correspondencia entre la realidad, el pensamiento y el lenguaje (Positivismo y Neopositivismo) • Verdad como coherencia o ausencia de contradicción (Hegel, Ayer) • Verdad como utilidad (Pragmatismo y Funcionalismo) • Verdad como consenso (Habermas)

6.- Preguntas sobre el quehacer Humano I.- Problemas relacionados con la esencia de la Moralidad ¿Cuál es el fundamento de la moralidad? a) La moralidad es cuestión de opinión, emoción o sentimiento (Shopenhauer, Nietzsche, Ayer, Mackie) b) La moralidad es cuestión de consenso en que están de acuerdo todos los seres humanos (Kant, Rawls)

6.- Preguntas sobre el quehacer Humano II.- Problemas relacionados con la motivación ética ¿Qué lleva a los hombres a actuar como lo hacen?

a) El egoísmo (moralidad en su propio interés) (Hobbes) b) El altruismo (moralidad en el bien de los otros) (Religiones)

6.- Preguntas sobre el quehacer Humano Particular

III.- Problemas relacionados con el valor moral de nuestra acciones 驴D贸nde reside el valor moral en nuestra acciones? a) Consecuencialismo: valor moral de las acciones reside en los resultados de ellas mismas) (Jeremy Benthan, John Stuart Mill, James Mill) b) Deontologismo: valor moral reside en el deseo y la determinaci贸n de hacer lo correcto (Kant)

7.- Preguntas sobre el quehacer Humano Colectivo

1.- ¿Cuál es el fundamento de la sociedad humana?

2.- ¿Cuál es el fundamento y origen del Estado?

3.- ¿Por qué hay que obedecer al Estado?

8.- Preguntas por la Belleza ESTÉTICA 1.- ¿Qué es la belleza?

2.- ¿Qué es el Arte?