N E U R O ARQUITECTURA
2022
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y ARTES TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO VI
SOBRE EL EQUIPO GRUPO 01
ALARCON VELA, CINDY VICTORIA COORDINADORA
000122496
GUZMAN GUERRERO, SUMICKO JURIVITH 000195077
IPANAQUE VEGA, LUCIA ALEXANDRA 0000200124
MONTENEGRO PATIÑO, LINA 000198389
SANDOVAL HUAYAMA, MARÍA 000183328
SANDOVAL OLAYA, JOSE 000202355
CÁTEDRA ARQ. ZELADA BAZAN, CESAR MIGUEL CAP N°4299
ARQ. PRETELL DIAZ, NANCY CAP N°5518
Acerca de nosotros Somos un grupo de estudiantes felices por esta nueva etapa en su formación como futuros arquitectos, consideramos que tenemos las capacidades necesarias para superar con éxito este ciclo. A través de este portafolio queremos dar a conocer una rama muy importante de la neurociencia aplicada a la arquitectura y el diseño combina factores de investigación científica cognitiva y del cerebro para comprender cómo funciona la percepción sensorial en las personas y el ambiente construido.
"La arquitectura trata Realmente sobre bienestar. Creo que la gente quiere sentirse bien en un espacio ... por un lado se trata de refugio pero también se trata de placer "
Zaha Hadid
ÍNDICE
01 02 03 04 05 06 07 08
ANTECEDENTE HISTORIA
LA NEUROARQUITECTURA PRINCIPIOS - CONCEPTO - OBJETIVOS - NEUROCIENCIA PARA LA ARQUITECTURA
ELEMENTOS DE LA NEUROARQUITECTURA ILUMINACIÓN - ZONAS VERDES - TECHOS - COLORES - ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS
PERCEPCIÓN VISUAL - OLFATIVOS - AUDITIVO - TACTILES
VARIABLES PRIVACIDAD - MATERIALES Y COLORES - ILUMINACIÓN - VENTANAS - MOBILIARIO DISEÑO
CASOS CON APLICACIÓN UNIDADES DE CUIDADO INTENSIVOS - CENTROS GERIÁTRICOS - ÁREAS VERDES ALTURAS EN ESCUELAS - CIUDAD
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
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ANTECEDENTE
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HISTORIA
En la década de los 50 , el conocido doctor Jonas Salk quien investigaba una vacuna contra la poliomielitis en los sótanos de la universidad de San Diego en la que laboraba, de repente sus estudios se vieron paralizados. Fue así que en una desesperaba búsqueda de inspiración viajo a Italia y visito el convento de San Francisco de Asís . en el que se dio cuenta que el uso adecuado de los espacios sirvieron para colaborar con su desarrollo mental y de sus diferentes capacidades intelectuales, obteniendo resultados eficientes en su investigación . al volver a su país concluyo que aquella arquitectura le ayudo a formar la vacuna antipoliomielítica .
convocó al arquitecto Louis Kahn, con quien trabajó durante siete años (entre 19859 y 1965) hasta dar forma al instituto Salk de San Diego. El espacio que había sido creado con el propósito de fomentar la creatividad y el desarrollo de las diferentes capacidades de los investigadores, fue así que este edificio se convirtió en el primero donde se aplicó Neuroarquitecura.
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HISTORIA
posteriormente con el transcurso de los años neurocientíficos como Fred Gage aportó una idea acerca de la Neuroarquitecura que consistía en que los cambios en el entorno, lugar o espacio cambian el cerebro y por lo tanto modifican el comportamiento y sentimientos de la persona
Gage junto al arquitecto John Eberhard fundaron la academia de neurociencia para la arquitectura, cuyo objetivo es construir puentes intelectuales entre la neurociencia y la arquitectura, produciendo así un laso directo de la Neuroarquitecura que por medio de espacios desarrolla diferentes lecturas en el cerebro produciendo diversas sensaciones que influyen en el comportamiento y desenvolvimiento de manera óptima en las personas.
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LA NEUROARQUITECTURA
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PRINCIPIOS NEURO -ARQUITECTURA
NEUROCIENCIA La neurociencia es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos , patología, y cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la cognición y la conducta-
ARQUITECTURA Pensamiento La arquitectura es el arte y la técnica de concebir, diseñar y construir edificaciones que funcionen como hábitat para el ser humano, ya sean viviendas, lugares de trabajo, de recreación o memoriales.
AL RELACIONAR A LA PERSONA CON SU MEDIO AMBIENTE Y COMO ESTE VA INFLUYENDO EN EL DESEMPEÑO SEGUN LA FUNCION Y LA FORMA DEL MEDIO QUE LO RODEA SE LOGRA VINCULAR ESPACIOS LOGRANDO EN COMUN EL MEDIO AMBIENTE Y EL ESPACIO ,MIENTRAS QUE OTROS SE RELACIONAN DE MANERA COMPLEMEMTARIA
Escritura lenguje
Logica
Emociones Creatividad
Espacialidad Visual
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CONCEPTO ¿Que es la neuroarquitectura ? Bajo el supuesto de que el espacio que nos rodea afecta directamente nuestra cognición la neuroarquitectura se puede definir como el entorno construido que ha sido diseñado con principios derivados de las neurociencias. Así, esta rama tiene como fin crear espacios que favorezcan la memoria, la mejora de las habilidades cognitivas y la estimulación de la mente, no solo pensando en funcionalidad de los espacios, sino que esta levanta el estado de ánimo, disminuye el estrés y ayuda a la solución de problemas en la vida cotidiana.
transmite :
tranquilidad
libertad
concentracion
sensaciones
bienestar
emociones
02 Los arquitectos siempre han sido conscientes de que sus diseños influyen en los usuarios y en su experiencia de un lugar. Todos sabemos que aspectos como la iluminación o el color de un espacio determinan nuestras sensaciones al vivirlo. La neuroarquitectura va un paso más allá y trata de entender cómo influye el entorno arquitectónico en nuestros procesos cerebrales y, por tanto, en nuestro comportamiento, para después aplicar estos descubrimientos al diseño y construcción de espacios que mejoren nuestro bienestar . El reto es entender por qué hay lugares que favorecen o perjudican ciertos estados de ánimo y diseñar con inteligencia para conseguir un objetivo concreto, ya sea una oficina menos estresante, un hospital que favorezca la recuperación o una escuela en la que aprender mejor.
OBJETIVOS Demostrar la importante relación entre arquitectura y comportamiento. Reconocer científicamente los comportamientos o estados del usuario ante entornos. Involucrar al usuario como factor principal y omnipresente en la etapa de diseño.
BIENESTAR
RENDIMIENTO
CALIDAD DE VIDA
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NEUROCIENCIA PARA LA ARQUITECTURA
Los edificios tienen requerimientos primarios que nos resuelve un espacio arquitectónico, De hecho la arquitectura ha estado siempre ligada a resolver problemas primarios relacionados a la biología humana: la altura de las cubiertas en una cocina, el radio de giro para diseñar una escalera, el ancho de una puerta, los niveles de iluminación ,etc. Al mismo tiempo que nuestros edificios proveen de soluciones físicas , también esperamos que éstos satisfagan de igual manera necesidades psicológicas. Se espera de un proyecto arquitectónico que nos inspire y entusiasme, que promueva estados mentales que nos ayuden a la investigación, a la creación, que nos sanen y promuevan un estado de paz mental; encuentre el camino hacía un estado de bienestar que haga que afloren sus mejores cualidades.
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ELEMENTOS DE LA NEUROARQUITECTURA
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ILUMINACIÓN
La luz atrae al ser humano, por lo que es un elemento clave que va a guiar al individuo en su experiencia en el edificio. La luz natural ayuda a la concentración de las personas y genera un ambiente más amable que la luz artificial. Este tipo de luz obliga al cerebro a esforzarse más en la tarea a realizar, incidiendo negativamente en la productividad. Además, la luz natural acerca a los individuos con el exterior de los espacios. El psicólogo Christoph Hölscher, argumentó que nuestra respuesta a la luz es atracción; "cuando diseñamos entornos hemos de tener en cuenta que las personas irán hacia la luz. Esta idea es respaldada por Elisabet Silvestre, experta en biologia del hábitad y que colabora con el colegio oficial de arquitectos de Catalunya, quien afirma que "la luz Artificial deficiente no ayuda al cerebro", que debe esforzarse mucho màs; puede influir en una baja productividad, mientras que la luz natural y el contacto con el exterior aumenta exponencialmente los beneficios", además, la luz estimula la recuperación en enfermos en hospitales y facilita el aprendizaje en alumnos.
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ZONAS VERDES
La sensación de estar encerrados genera estrés y disminuye la productividad de quienes se encuentren en esos habitáculos. Junto con la luz natural, el contacto del ser humano con las zonas verdes ayuda a abrir la mente, aumenta la concentración y favorece la calma. Las vistas al exterior de los edificios mejoran el estado de ánimo de los habitantes o trabajadores. Contemplar la naturaleza tiene un efecto restaurador para la mente y aumenta nuestra capacidad de concentración. "Nuestros códigos cerebrales se forjan a lo largo de un proceso evolutivo en que estábamos en espacios abiertos, en la sabana africana. En esos lugares nuestro cerebro hace cuatro millones de años pasó de pesar 500 gr a 1.500 gr de ahora. Y tenemos circuitos que responden a ese tipo de lugares, y que, por ejemplo, hacen que nos estresemos, aunque sea de forma inconsciente, cuando estamos en habitaciones estrechas y oscuras", señala el neurocientífico Francisco Mora.
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TECHOS Según estudios científicos, la altura de los techos también influye en la concentración y actividades de las personas. Así, los techos altos son adecuados para las tareas más creativas, mientras que los bajos favorecen un trabajo de carácter más rutinario. En el 2007, John Méyers-Levy, un profesor de marketing de la Univerdidad de Minnesota, colocó a cien voluntarios en una sala que tenía tres metros de altura; y a otras 100 personas en una sala con un techo de 2,40 m. Entonces, les pidió que clasificaran una serie de deportes por categorías que ellos debían ecoger. Meyers-Levy comprobó que aquellos que estaban en la sala con el techo más alto habían llegado a clasificaciones más abstractas y creativas, mientras que los de techo más bajo optaron por criterios más concretos. Quizás este tipo de techos son muy adecuados para un quirófano, en el que el cirujano debe concentrarse bien en los detalles, mientras que en los techos altos puede que sean más apropiados para talleres artistas o escuelas.
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COLORES
Los mismos influyen y condicionan el estado de ánimo de las personas, por lo que es fundamental estudiar el efecto de las distintas tonalidades en nuestro cerebro y así emplearlos de la forma más eficiente. Los tonos cercanos a la naturaleza (verdes, azules, amarillos) reducen el estrés, aumentan la sensación de confort e inciden sobre la percepción del espacio como un edificio saludable. Por su parte, tonos como el rojo captan la atención del receptor, por lo que en tareas de concentración son los más indicados. En conjunto, la elección del color de un espacio puede tener efectos complejos sobre cómo se sienten sus usuarios, mientras que una fachada se puede percibir de maneras dramáticamente diferentes dependiendo de sus tonos. Los colores y sus tonos cercanos a los naturales como verde, azul y amarillo, aumentan la sensación de confort. Los colores como el rojo o el naranja captan la atención del usuario y aumentan la concentración.
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ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS
Los ángulos o formas empleadas en los diseños arquitectónicos también tienen incidencia en el cerebro del ser humano. Los espacios rectangulares son entendidos como edificios menos agobiantes que los cuadrados, que sí provocan mayor sensación de estar encerrados. Los ángulos marcados de las edificaciones favorecen la aparición de estrés o ansiedad frente a las curvas o contornos suaves que nos dan sensación de seguridad y comodidad. Desde el punto de vista de la neurociencia, el ser humano tiene un órgano llamado amígdala en el cerebro que está relacionado con el miedo. Activa el cerebro humano, las formas agudas y rectangulares activan la amígdala.
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PERCEPCIÓN
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VISUAL
Todo aquello que percibimos a través de nuestra ojos, de cierta manera nuestro cerebro recibe la información gráficamente, este mismo tiene en cuenta la profundidad, escala, espacial, orden, forma, luz y color. La percepción visual en la arquitectura son todos los espacios que nos rodean, esto se enlaza con la idea anterior, la manera de como lo percibimos. La arquitectura de nuestro entorno se ha convertido en un arte de la imagen impresa fijada por el apresurado ojo de la cámara foto gráfica. Según Susan Sostang (1981),
"Recibe e interpreta el ojo y la mente los datos visuales de la experiencia arquitectónica" (Lenan M. Roth, 2010, 59)
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VISUAL Espacial Usamos nuestros ojos para sondear visualmente un espacio, haciendo miles de cálculos subconscientes cada segundo. Wayfinding Escala Nuestro sentido de escala se complementa con el sentido corporal, principalmente a través de la retroalimentación háptica (sentido del tacto). De acuerdo con las teorías Alois Regel (1858-1905) Profundidad El ser humano, corresponde a un mecanismo por el cual fija la atención sobre un objeto o grupo de objetos (figura), resaltando sus características del resto del entorno que le contiene (fondo). Forma . Los ángulos o formas empleadas en los diseños arquitectónicos también tienen incidencia en el cerebro del ser humano. Luz Una iluminación adecuada de los espacios arquitectónicos es claramente necesaria para el correcto desarrollo de los usos a los que están destinados. ( Sutil y Perán, 2012) Color El color es una de las dimensiones más económicas y más fácilmente manipulables en el diseño del espacio arquitectónico. ( Sutil y Perán, 2012)
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AUDITIVO El sonido mide el espacio y hace que su escala sea comprensible. Capta el espacio que estamos percibiendo. Al contrario de la fo calizada vista, el oído es omnireceptor El ambiente sonoro considera tres aspectos fundamentales: la escucha, el espacio construído y el efecto espacial. La escu cha podría deformarse por atribuciones físicas, culturales o so ciales. El espacio construído y la forma de la ciudad modelarán estos sonidos conforme al volumen, forma y material emplea dos y el efecto espacial será la resultante de la combinación entre las capacidades pasivas y las acciones sonoras particula res. Desde esta perspectiva es importante comprender y ana lizar la legibilidad de la acústica de las nuevas arquitecturas..
"Con nuestros oídos acariciamos los límites del espacio. Los chillidos de las gaviotas en el puerto despiertan nuestra conciencia de la inmensidad del océano y lo infinito del horizonte."(Pallasmaa, 2006: 28).
04 Además de reflejar la luz y de producir vibraciones al chocar unos con otros, los objetos pueden desprender partículas químicas aromáticas, las cuales constituyen las fuentes de información que llegan por al aire a nuestra cavidad nasal, y gracias a las cuales podemos experimentar los olores. Desde los orígenes de la arquitectura, el sentido del olfato ha estado muy ligado a los edificios. La arquitectura musulmana trabajaba los jardines y patios interiores con intensos aromas a flores, acercándose a la naturaleza. En cambio En Oriente, es tradicional el tributo con incienso y flores a los dioses en sus templos. Occidente, debido al interés intelectual concebido en el Renacimiento otorgándole la supremacía a la vista y el oído, el rechazo a cuerpo humano y los sentidos que a é se vinculasen han hecho que se perdiesen todas esas posibilidades de diseño y evolución
Según Crunelle, indica que e espacio no debe considerarse como un vacío, sino como un ambiente para a vida contenido dentro de las paredes, un ambiente que es estimulante para los sentidos.
OLFATIVO
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TÁCTILES Para adaptarnos al medio en que vivimos necesitamos conocer no solamente nuestro cuerpo sino también las características del entorno; la vista y el oído son sentidos muy eficaces para identificar el medio, pero el tacto es un sentido próximo capaz de identificar elementos cercanos. Arquitectos del movimiento moderno han tratado de no perder esa parte de humanidad que otorga a sus obras la buena composición de materiales y texturas. El gusto por los detalles, su calidez, rugosidad y dureza son cualidades fi sicas que acercan la arquitectura al mundo que vivimos..
"Todos los sentidos, incluida la vista, son prolongaciones del sentido del tacto; los sentidos son especializaciones del tejido cutáneo y todas las experiencias sensoriales son modos del tocar y, por tanto, están relacionados con el tacto. Nuestro contacto con el mundo tiene lugar en la línea limítrofe del yo a través de par tes especializadas de nuestra membrana envolvente" (Pallasmaa, 2005: 10).
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VARIABLES
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PRIVACIDAD La privacidad en arquitectura es, en resumen, el aspecto que posee un espacio para garantizar la intimidad de las personas. También se puede decir que se simula un espacio dinémico ya sea de ingreso o de cierre para la gente. Puede ser: Visual:
El no estar al descubierto ante todos o liberarse de la vista de alguien. Territorial: Hacerse dueño de un espacio y controlarlo como si fuera propio.
La privacidad tienes dos consideraciones importantes: Aleja o Separa de la gente Crear un espacio personalizado sobre nosotros
Los ajustes que se pueden dar para tener una privacidad en un espacio puede ser con barreras físicas o incluso psicológicas. En físicas puede ser estructuras en un espacio interior "Uno de los aspectos más importantes a considerar en el diseño de los espacios interiores en los proyectos arquitectónicos es la cantidad de privacidad que proporcionan" Evans & McCoy, 1998, Kupritz, 1998).
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MATERIALES Y COLORES
MATERIALES El arquitecto tiene como motivación principal por conocer los deseos y necesidades de la gente que vivirá en sus espacios y después trabajar en cómo materializar esas inquietudes a través de la sensibilidad espacial de este.
Los materiales, que ofrecen características distintivas, son factores clave en el diseño para mejorar los productos. No solo afectan el uso y la función de los productos, sino también contribuir a la creación de significados y experiencias particulares.
COLORES El color es una de las dimensiones mas económicas y mas fáciles de manipular en el diseño del espacio.
Se relaciona que los colores claros hacen que los ambientes sean percibidas como mas espaciosas, mientras que los oscuros te dan la sensación de presión.
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ILUMINACIÓN Una adecuada iluminación natural ya no es un propósito a cumplir por el proyectista, es una obligación. La iluminación correcta en los espacios arquitectónicos son necesario para un buen desarrollo del uso al que se esta destinado dicho espacio. Existe la creencia de que la luz fluorescente produce un mayor nivel de productividad. Mientras que estudios científicos dieron como resultado que los bajos niveles de iluminación conducen a un mayor nivel de intimidad y las personas tienden a reducir el volumen de sus conversaciones. Las ventanas son un elemento básico en el diseño arquitectónico ya que sus principales funciones son las de proveer iluminación y ventilación natural al interior, lo cual hace que espacios residenciales sean funcionales, sanos y agradables.
Uno de los papeles mas importantes que representan las ventanas con los escapes psicológicos sobre todos en espacios de gran masa Se ha estudiado que las ventanas con vistas tienen un efecto terapéutico e incluso los poster con vistas de paisajes en lugares de trabajo. "En este sentido es más importante la superficie interior impactada por la luz solar que la intensidad de la misma" Leather, 1998
VENTANAS
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MOBILIARIO
Lo que el mobiliario permite en un espacio arquitectónico es la organización adicional que esta pueda dar ya que estos espacios son inamovibles. También se debe considerar lo que nos brinda esto, tal como la estética y calidad ya que estos pueden influenciar en el humor y la conducta del usuario. Hay estudios que se realizan donde se da como conclusión que la calidad estética de un espacio da el sentimiento de confort, el espacio emocional brinda disposición de ayuda y la colaboración con los demás.
El diseño es una actividad creativa que define las posibilidades de una composición a partir de factores principalmente estéticos, tomando en cuenta elementos como la forma, materiales, colores, texturas, así como la viabilidad económica y cultural de una determinada propuesta. Los diseños arquitectónicos han ido evolucionando a lo largo de la historia, cubriendo las necesidades de cada época o momento y adoptando diferentes estilos y corrientes artísticas. Se suele asociar a los edificios mas altos con los sentimientos de masificación y de percepción de perdida del control, la seguridad, privacidad y satisfacción con relación a las personas dentro de estos.
DISEÑO
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CASOS CON APLICACIÓN
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UNIDADES DE CUIDADO INTENSIVOS UCI DEL HOSPITAL DEL SUR DE FLORIDA
Tenemos el siguiente ejemplo donde se uso las neurociencias con la arquitectura donde esta colaboración genero un cambio positivo en un hospital. Este caso ocurrió en los años 90, Dr Stanley Graven trabajaba en el área de maternidad del hospital de la ciudad Florida, Estados unidos. Unidad de Cuidados intensivos para neonatales, su objetivo es brindar la recuperación de los bebes en las incubadoras, pero se dio cuenta que el ambiente donde estaban estos bebés está optimizados para las personas que trabajaban ahí, y no daban la importancia principal que en este caso eran los pacientes y de esta manera resurgió la propuesta por el Dr. La propuesta consistia en readaptar el ambiente modificando ciertos detalles, los cuales son atenuar la luz del lugar, bajar el sonido por donde se intercomunican los trabajadores del área, para de esta manera adaptarse a lo que necesitaba el paciente. Se lograron resultados sorprendentes con estos pequeños cambios, dando a lugar efectos positivos en el desarrollo de los bebés. Desde este punto de ahora en adelante se toma en consideración estos criterios para la mayoría de hospitales.
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CENTROS GERIÁTRICOS
INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS DE LOS PAÍSES BAJOS A ASILOS
Uno de los otros temas estudiados aplicando la neurociencia en la arquitectura es el tema de la luz, la luz en el ser humano ayuda a liberar serotonina, que es conocida como la hormona de la felicidad. Para este caso en el 2008 el Instituto de Neurociencias de los Países Bajos realizo una investigación en asilos, donde consistió en escoger al azar a 6 centros públicos holandeses en donde se instaló un sistema de luz artificial con el que se aumento a 1000 lux y en otros 6 los dejaron solo a 300 lux. El estudio duro alrededor de 3 años y medio y cada 6 meses se revisaba a los adultos mayores como estaban sus capacidades cognitivas; el resultado obtenido fue que aquellas personas con mas luz se sentían felices, menos perdida de capacidad cognitiva y menos casos de depresión.
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ÁREAS VERDES
PROUTY GARDEN BOSTON - HOSPITAL INFANTIL DE BOSTON
Prouty Garden Boston, este jardín se encuentra en el Hospital Infantil de Boston, está compuesto por diversos tipos de árboles plantas y pájaros. Este jardín ha ayudado a que los pequeños salgan al exterior y convivan con la naturaleza. De acuerdo con Roger Ulrich se conoce con exactitud que el contacto con la naturaleza puede reducir el periodo de recuperación tras alguna enfermedad. Se ha comprobado que el observar un paisaje con árboles reduce la ansiedad y el dolor. Nancy Welles, una psicóloga ambiental de la Universidad de Cornell, quien había analizado el comportamiento de niños de entre siete y 12 años tras una mudanza familiar. Welles se percató de que, si los chavales desde la nueva casa tenían vistas a algún espacio natural, como un parque o un jardín, conseguían mejores resultados en un test de atención.
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ALTURAS EN LAS ESCUELAS UNIVERSIDAD DE MINESOTA
La altura del espacio es otro aspecto muy importante, entre más baja es la altura las personas se concentran en cosas más concretas, en cambio cuando es de gran altura la persona se siente en libertad, lo que hace que sea más creativa. En el 2007, John Meyers, un profesor de marketing de la Universidad de Minnesota, colocó a cien voluntarios en una sala que tenía 3m de altura; y a otras 100 personas en una sala con un techo de 2,40m de altura. Entonces, les pidió que clasificaran una serie de deportes por categorías que ellos debían escoger. Meyers-Levy comprobó que aquellos que estaban en la sala con el techo más alto habían llegado a clasificaciones más abstractas y creativas, mientras que los del techo más bajo optaron por criterios más concretos.
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LA CIUDAD CENTRAL PARK - NEW YORK
Dentro de la neuroarquitectura podemos encontrar el término de neurourbanismo, este concepto se refiere al estudio de los factores que pueden provocar tensión en los residentes de las ciudades. «Mientras que hace 60 años una tercera parte de la población mundial vivía en las ciudades, hoy en día es hogar de la mitad de los habitantes de la tierra y en el 2050, expertos estiman que un 70 por ciento de la población del mundo vivirá en ellas. Hay muchos aspectos de las ciudades que hacen que la gente quiera vivir en ellas como lo son las mejores ofertas laborales, mayores ingresos o una cultura distinta, sin embargo, el ruido constante, el tráfico o la contaminación son factores que pueden hacer estresante el vivir en grandes ciudades. Se han realizada diversos estudios sobre la influencia de la ciudad en el sistema nervioso de la gente, de esto trata el neurourbanismo, obtener información sobre los efectos que tiene la ciudad en las personas, por ejemplo, si estar en un lugar muy encerrado genera estrés o si estar en un lugar más abierto relaja a la persona. Así como la neuroarquitectura, el neurourbanismo busca ayudar a planear la ciudad del futuro considerando muchos aspectos que lamentablemente no se toman en cuenta al momento de diseñar una ciudad.
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CONCLUSIONES
El espacio influye en la vida de las personas, no solo en las necesidades básicas; sino tambien en la forma mental.
La neuroarquitectura nos ayuda a comprender y tomar en cuenta al usuario como objeto principal al momento de diseñar un espacio ,usando estímulos para que así logre estar satisfecho y pueda desarrollarse de manera eficiente.
La neuroarquitectura va mucho más allá de una tendencia o de una moda, es una gran herramienta que utilizamos los arquitectos al momento de diseñar.
La neuroarquitectura existen diversas de percibirlo, mediante esto reconocemos por completo el ambiente que nos rodea.
La neuroarquitectura es muy abierta cuando se habla de las cosas donde esta puede influenciar, ya que esas pueden dar estados emocionales e incluso cambiar la conducta del receptor.
En los casos de aplicación podemos observar diferentes terminologías que se unen a la neuroarquitectura, dependiendo de la función y uso que tenga el objeto arquitectónico ya que de acuerdo a esto tiene variables importante que se debe ejercer para poder ser considerada como neuroarquitectura.
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BIBLIOGRAFÍA Agüera, M. M. (2020). Neuroarquitectura, La Neurociencia como herramienta de proyecto. Madrid: Universidad polítecnica de Madrid.
Claudia Pulgarín, E. M. (14 de Abril de 2022). Youtube. Obtenido de Ideo CC: https://www.youtube.com/watch?v=QlpYF4vs2ME&t=6s&ab_channel=IdeoCC
Llorente, A. (14 de Abril de 2021). Qué es la neuroarquitectura y cómo puede ayudarnos a combatir el estrés y ser más creativos. Obtenido de BBC NEWS Mundo: https://www.bbc.com/mundo/noticias56741621#:~:text=Los%20estudios%20de%20neuroarquitectura%20est%C3%A1n,forma %20de%20ense%C3%B1ar%20y%20aprender%3F
Carlos Larrota. (2018). Neuroarquitectura para la innovación . 2018, de Universidad de los Andes. Sitio web: https://issuu.com/dgcarloslarrota/docs/tega_neuroarquitectura
Ochoa, A. (14 de Abril de 2021). ¿Qué es la neuroarquitectura? Obtenido de AD Magazine: https://www.admagazine.com/arquitectura/que-es-la-neuroarquitectura-202109169033-articulos Sutil, Lucia (2012). Neuroarquitectura y comportamiento del consumidor, de Universidad de Rey Juan Carlos. Extraido de: https://burjcdigital.urjc.es/bitstream/handle/10115/11319/NEUROARQUITECTURA%20Y%20 COMPO RTAMIENTO%20DEL%20CONSUMIDO1.pdf?sequence=1