Proyecto de acción social en Huaraz

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Formación Ciudadana y Cívica SECUNDARIA

Ficha de trabajo Unidad 2 “Reconocimiento de nuestra diversidad”

Nombre y apellidos de los miembros de grupo

Fecha

PROYECTO DE ACCION SOCIAL -

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

. Alzamora, Valeria . Edery, Cindy . Marsano, María Fernanda . Daniella Castillo . Manuel Ramos . Sebastian Arizaga . Luis Fernando Salinas

24/06/13

Grado: 5º Sección

Profesor Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD

INDICADOR

EJERCICIO CIUDADANO

Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público local y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente.

RESUMEN EJECUTIVO

“C”

NOTA

(Una breve descripción de la realidad socio educativa de la región Ancash, específicamente de Huaraz y el colegio o colegios nacionales que se visitarán).

A pesar de que la educación en Ancash ha progresado, aproximadamente 27 500 niños y niñas de 3 a 5 años, 2400 de 6 a 11 años y 13 mil adolescentes no acceden aún a algún sistema educativo; es más, 27 mil adolescentes en esta región no tienen la primaria completa, 25 000 jóvenes no ha completado la secundaria, y el promedio de alumnos con calificaciones suficientes se encuentran en el promedio inferior de las regiones menos escolarizadas del país. JUSTIFICACIÓN

(Argumentar porque es importante intervenir en estos sectores (Educación, Economía), indicar que acciones se deben realizar para buscar soluciones a la problemática descrita en el Resumen Ejecutivo).

Huaraz es una región con una gran riqueza en tierras de cultivo, gastronomía y patrimonio ideal para el turismo que podrían ser mejor aprovechadas y reconocidas por la población si más residentes tuvieran acceso a la educación. Dejarían de trabajar en mineras que ni siquiera ellos mismos reconocen que son perjudiciales para su región en cuanto a la contaminación, y comenzarían a generar sus propias empresas, a generar préstamos y en consecuencia, mayores ingresos para el país. Se deberá dirigir la inversión regional en la educación, enviando más profesores cualificados para trabajar en esta región, además de mejorar la calidad de sus colegios nacionales. Como los colegios no cuentan con muchos recursos iniciales, se podrían enviar libros de segunda mano a Huaraz para llenar bibiliotecas que suplan la falta de textos en las aulas. También se deberían implementar más institutos y, de ser posible, universidades que se centren en las necesidades y potencialidades de Áncash y Huaraz.


Formación Ciudadana y Cívica SECUNDARIA

OBJETIVOS

(General: ¿Qué es lo que queremos lograr? Debe tener relación con la justificación de nuestro proyecto. Específicos: En términos operativos, prácticos y concretos que es lo que voy a hacer para que mi objetivo general se considere logrado).

GENERAL

Lograr darles una pequeña alegria a los niños de las escuelas de Huaraz. Ya que no cuentan con los ingresos suficientes para comprar útiles escolares, tomar un buen desayuno o incluso comprar algún juguete. a) Generar ingresos. Realizar gestiones para poder duplicar el capital y poder invertirlo en diversos productos, destinados a los niños de Huaraz.

Específicos

b) Realizar diversos trabajos, tales como: Servicio de niñera, servicio de lavado de autos, servicio de paseo de perros c) Realizar las compras de los productos y materiales prometidos. Sin exeder del monto obtenido por medio del trabajo.

BENEFICIARIOS

Niños de los nidos pre – escolares del departamento de la provincia de Huaraz en el departamento de Ancash.

PLAN DE TRABAJO Objetivo Específico a) Generar Ingresos

Actividades

Resultados

1. Recolectar de nuestros ahorros propios la suma de S/. 5.00 por persona

• Se obtuvieron los 35

2. Usar ese capital para iniciar un trabajo (empresa veloz) b) Realización de trabajos

soles • Se inició la empresa de servicios múltiples • Se realizaron las

3. Servicio de Lavado de autos 4. Servicio de Niñera

actividades y se grabaron • Se duplicó el capital (se obtuvo S/.70)

c) Realización de las bolsas con donativos

5. Compra de los objetos para donar 6. Armado de las bolsas de donativos 7. Hacer entrega de aquellas bolsas

FINANCIAMIENTO

S/.5.00 por integrante del grupo

• Se tienen las bolsas con los útiles y mini loncheras listas para el viaje.


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CRONOGRAMA DÍAS ACTIVIDADES

25/06 /13

26/06 /13

2. Servicio de Lavado de autos

x

x

3. Servicio de Niñera

x

x

4. Servicio de Paseo de Perros

x

1. Recolectar de nuestros ahorros propios la suma de S/. 5.00 por persona

5. Compra de los objetos para donar 6. Armado de las bolsas de donativos 7. Hacer entrega de aquellas bolsas

24/06 /13

27/06 /13

28/06 /13

01/07 /13

x

x x x

8. Plan de comunicación

Presentación en Prezi, incluye video probatorio de las actividades realizadas para el logro del objetivo propuesto. La presentación en prezi con video incluido se considerará como una evaluación aparte del proyecto.


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