170 Ancient Chinese Poems Workbook

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唐诗170首 练习册 第1~8周


第一周 蝉1 虞世南 1.临摹、抄写、与背诵:

2. 查看注释与解说,回答问题: 1)有无不认识的字,若有,请查字典,在下面写出5个字,拼音标 注1-2遍即可。 譬如下面这个字。

2) 还有别的不认识的字吗? 查字典,做笔记。

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第一周 蝉2 虞世南 3. 查看解说的白话文,看看本文使用哪些知觉来描绘蝉。 视觉(包括对描写对象动作的描写): ________________________________________________________ ________________________________________________________

听觉(对声音的描写): ________________________________________________________

嗅觉,触觉、味觉(有吗?有的话,写下来): ________________________________________________________

4. 数数这首诗每句有_____ 个字。 5. 【托物寓意】 一种文学作品的写作手法,它借客观事物或景物来 抒述主观的情思,蕴含文题的 主旨 ,把一个深刻的道理通过对某一 物的记叙、描写、议论等表达出来。 那么,作者借歌咏蝉寓意了什么? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第一周 于易水送人一绝 1 骆宾王 1.临摹、抄写、与背诵:

2. 查看注释与解说,回答问题: 1)有无不认识的字,若有,请查字典,在下面写出5个字,拼音标 注1-2遍即可。

3. 查看解说的白话文,看看本文使用哪些知觉、形容词、和手法来 描绘事情或事物。 视觉(包括对描写对象动作的描写): ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第一周 于易水送人一绝 2 骆宾王 对比手法: 过去:_______________________________________________ 今天:_______________________________________________ 4. 地点: 诗人在

_______

送别荆轲:

· “ “ “

” “

5. 数数这首诗每句有_____ 个字。 6. “今日水犹寒” 中的”寒”字使用: “

7. 历史纵观:

250 167

475 — 221

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第一周 咏鹅 骆宾王 1.临摹、抄写、与背诵:

2. 查看注释与解说,回答问题: 1)有无不认识的字,若有,请查字典,在下面写出5个字,拼音标 注1-2遍即可。

3. 查看解说的白话文,看看本文使用哪些知觉、形容词、和手法来 描绘事情或事物。 视觉(包括对描写对象动作的描写): ________________________________________________________ ________________________________________________________

听觉:

______________________________________________

4. 初唐四杰: “

” 7

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第一周 风 李峤 1.临摹、抄写、与背诵:

2. 查看注释与解说,回答问题: 1)有无不熟悉的字,若有,请查字典,在下面写出至少5遍,拼音 标注1-2遍即可。

3. 查看解说的白话文,看看本文使用哪几样事物来表现“风”的魅力。 _____

_____

_____

_____

此文又用哪几个数词来形容或说明上面的四个事物: _____

_____

_____

_____

4. 文学手法: 对仗/对偶 “

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2021 6


第一周复习 听写本周学过的字、词;默写一首本周学习的诗。(纸张不够用的 话,可以用一般的拼音写字本写。)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________ 2021

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第二周 送杜少府之任蜀川 1 王勃 1.朗诵诗歌,临摹名句:

2. 查看注释与解说,回答问题: 1)学习下面的字。

请查字典,写出“阙”的意思: 阙:____________________________________________________ 2) 区别 形近字:

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第二周 送杜少府之任蜀川 2 王勃

3. 请以白话文写出“海内存知己,天涯若比邻“ 的意思。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第二周 登幽州台歌 1 陈子昂 1.背诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下列的字,临摹,抄写,查字典:

请查字典,“悠”有哪些常见意思,记录如下: 悠: ________________________________________________________ ________________________________________________________

请阅读注释和解说,写出如下词语意思: 怆然: __________________________________________________ 悠悠: __________________________________________________

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第二周 登幽州台歌 2 陈子昂 3.创作背景: 696 “

历史综览: 696

4. 白话译文:

5. 此篇学习中有无别的生字,写一写:

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第二周 回乡偶书1 贺知章 1.背诵,临摹:

2. 学习下列的字,临摹,抄写,查字典:

3. 多音字学习: cuī (1) :

[decrease progressively] (

);

(

)

(2) :

(

[reduce] (

);

(

)

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);


第二周 回乡偶书2 贺知章 shuāi shèng

4. 背诵此诗,并能说出其白话译文。

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xīng


第二周 咏柳1 贺知章 1.临摹:

2. 学习下列的字,临摹,抄写,查字典:

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第二周 咏柳2 贺知章 3. 文学手法: 比喻

阅读此诗歌的解说,看诗人把下列事物分别比喻成了什么: 柳叶:__________________________________________________ 柳条: __________________________________________________ 春风:__________________________________________________ 前面还学过一首诗歌,也是讲风的,是哪首?对比一下两位诗 人对风的不同写法。 贺知章

李峤

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

4. 背诵(或默写)这首古诗 4

5

5. 描述事物常用人的几大感官系统,视、听、嗅、触、味,还有联 想。看看这首诗里诗人用到哪些。

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第二周复习 听写本周学过的字、词;默写一首本周学习的诗。(纸张不够用的 话,可以用一般的拼音写字本写。)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

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第三周 送梁六自洞庭山 1 张说 1.朗诵诗歌,并临摹:

2. 学习下面的字, 词。

巴陵: 梁六: 洞庭山:

查查字典,“闻”字有哪些常见意思。 “闻”:___________________________________________________ 3. 创作背景

” 2021 17


第三周 送梁六自洞庭山 2 张说 4. 请注意作者用了视、听、味、嗅、触觉中哪些知觉来描绘眼前景 象与自己的心情。把它们写下来。 -

-

________________________________________________________ ________________________________________________________

5. 看看上面你自己对作品的发掘。 留意诗人在描绘景象时,主要描 绘了哪些东西,又是怎样描绘的,譬如描绘对象的形、色、体、质 感、动作、神态,等。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第三周 望月怀远 1 张九龄 1.背诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下列的字,词:

请查字典,“怨”有哪些常见意思,记录如下: ________________________________________________________

________________________________________________________

看一看,说一说: “

怀远:

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第三周 望月怀远2 张九龄 3. 请写出“海上升明月,天涯共此时“的白话译文。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第三周 登鹳雀楼1 王之涣 1.背诵,临摹:

2. 学习下列的字,词:

看一看,说一说: “

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第三周 登鹳雀楼2 王之涣 4. 白话译文。

上面这个白话译文,和书上的白话译文对比,你更喜欢哪一个? 为什么? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第三周 凉州词1 王之涣 1.临摹、背诵:

2. 学习下列的字,词:

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第三周 凉州词2 王之涣 “度”这个字是多音字,也有很多意思,请查字典,写出其几种不同 的读音,以及对应的常见意思。 1)

____________________________________________________

2)

____________________________________________________

3) ____________________________________________________ 然后,请写下“春风不度玉门关”里的“度”用的是哪个意思?什么词 性?(动词,名词,形容词,副词) _______________________________________________________

3. 白话译文

4。玉门关:请查阅玉门关地理知识,并按照下列大纲整理知识,做一 个小演讲。

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第三周 凉州词3 王之涣 5. 用你自己的话翻译一下这篇诗作吧! ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第三周复习 听写本周学过的字、词;默写一首本周学习的诗。(纸张不够用的 话,可以用一般的拼音写字本写。)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

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第四周 过故人庄 1 孟浩然 1.朗诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下面的字, 词。

谜语: 诗圣大名盖国中? 请猜一个字。

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_______________


第四周 过故人庄2 孟浩然 3. 创作背景

4. 白话译文,与书中的进行对比。

5. 请注意作者用了视、听、味、嗅、触觉中哪些知觉来描绘眼前景象 与自己的心情。把它们写下来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第四周 春晓1 孟浩然 1.背诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下列的字,词:

请查字典,“啼”有哪2个常见意思,记录如下;并圈出其在本诗作中 的意思。 1) ___________________________________________________ 2) ___________________________________________________

请查字典,“晓”有哪些常见意思,记录如下;并圈出其在本诗作中的 意思。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2021

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第四周 春晓2 孟浩然 3. 请用你的话写出此诗的白话译文。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第四周 宿建德江 1 孟浩然 1.背诵,临摹:

2. 学习下列的字,词:

“泊”是一个多音字,请查字典,并写出其不同的音,及其对应的几个常见意思 和词性: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

·

” 2021

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第四周 宿建德江 2 孟浩然

形近字分辨:观察下列形近字,若有不认识的,猜猜那个字大概和 什么有关。 暮, 慕,幕, 墓, 募; 4. 阅读理解: 朗诵诗篇,你认为“日暮客愁新”中的“客”是指谁? ________________________________________________________

5. 白话译文。

上面这个白话译文,和书上的白话译文对比,你更喜欢哪一个? 为什么? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第四周 望洞庭湖赠张丞相 1 孟浩然 1.朗诵此诗, 临摹句子:

2. 学习下列的字,词:

请查字典,写出“涵”字的几个常见意思和词性。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

阅书,写出此诗中“涵虚”的意思: _______________________________________________________

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第四周 望洞庭湖赠张丞相 2 孟浩然 请查字典,写出“羡”字的几个常见意思和词性。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

3. 创作背景:

4。洞庭湖:请查阅洞庭湖地理知识,并按照下列大纲整理知识,做一 个小演讲。

5。白话译文:

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第四周 望洞庭湖赠张丞相 3 孟浩然 6. 用你自己的话写一写这篇诗作的白话版吧! ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第四周复习 听写本周学过的字、词;默写一首本周学习的诗。(纸张不够用的 话,可以用一般的拼音写字本写。)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2021

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第五周 从军行1 王昌龄 1.朗诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下面的字, 词。

“撩”是一个多音字,请查字典,记录其发音和对应的几个常见意 思: 1)

____________________________________________________

2) ____________________________________________________

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第五周 从军行2 王昌龄 戍:

6

3. 创作背景

边塞诗: 4. 白话译文,与书中的进行对比。

5. 请注意作者用了视、听、味、嗅、触觉中哪些知觉来描绘景象与心 情。把它们写下来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

6. 最后,找一找诗中用了哪些对比来烘托效果。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第五周 从军行其四 1 王昌龄 1.背诵诗歌,临摹名句:

2. 学习不认识的字,词:

「谜语」:泪眼迷离心犹悔,猜一字。答案就在这首诗里。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第五周 从军行其四2 王昌龄 3. 相关地理:玉门关我们已经学到过,还记得吗?查查青海,楼兰 在哪里?在地图或地球仪上找一找。

4. 白话译文,与书中的进行对比。

5. 背诵此诗。

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第五周 出塞 1 王昌龄 1.背诵,临摹:

2. 学习下列的字,词:

3. 相关历史:请查考与下列朝代起止时间大约对应的以色列史和西 方史。 朝代

起止时间 221

都城

建立者

犹太史/西方史

- 207 ____________

202 -8 ____________

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第五周 出塞 2 王昌龄 4. 白话译文。

上面这个白话译文,和书上的白话译文对比,你更喜欢哪一个? 为什么? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第五周 采莲曲1 王昌龄 1.朗诵此诗, 临摹句子:

2. 学习下列的字,词:

请写出“裁”的部首: ______________________________________ “裁”的意思比较多,查查字典,看看它有哪些常见意思。然后跟老 师,或同学说一说。最后写出它在这诗里的意思。 _______________________________________________________

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第五周 采莲曲2 王昌龄 3. 白话译文:

4. 你觉得这首诗美吗?美在什么地方?哪些字、词你觉得用得很好? ________________________________________________________ ________________________________________________________

5. 用你自己的话写一写这篇诗作的白话版吧! ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第五周复习 听写本周学过的字、词;默写或背诵简介一首本周学习的诗。(纸 张不够用的话,可以用一般的拼音写字本写。)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2021

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第六周 芙蓉楼送辛渐1 王昌龄 1.朗诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下面的字, 词。

“渐”是一个多音字,请查字典,写出其不同音和对应的常见意思: 1)

____________________________________________________

2) ____________________________________________________ 形近字辨别:

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第六周 芙蓉楼送辛渐2 王昌龄 阅读书本第29页,写出下列词语意思: 平明: __________________________________________________ 3. 地理知识:答题后再在地图上找一找。 芙蓉楼在哪里? ___________________________________________ 吴地,楚地分别指哪里? ___________________________________ 4. 白话译文,与书中的进行对比。

5. 跟家长背诵此诗,并简单用白话讲解。

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第六周 闺怨1 王昌龄 1.背诵诗歌,临摹诗句:

2. 学习不认识的字,词:

1 2

zhòng

1 “ 2

3

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第六周 闺怨2 王昌龄

【谜语】: 如见爪痕定可寻。 请猜一字,此字就在这首诗中。 ________________________________________________________

3. 诗歌简介。

4. 白话译文,与书中第30页的对比。

5. 背诵此诗。

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第六周 送柴侍御 1 王昌龄 1.熟读,临摹:

2. 学习下列的字,词:

1 2

3 4

阅读书本第31页,回答问题: “通波”是什么意思? ________________________________________ “武冈”在哪里? ___________________________________________

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第六周 送柴侍御 2 王昌龄 3. 创作背景。 748

4. 白话译文。

5. 熟读或背诵此诗歌。

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第六周 终南望余雪1 祖咏 1.朗诵此诗, 临摹诗句:

2. 学习下列的字,词:

1 2

阅读书本第32页,写出下列词语意思: 林表:

______________________________________

阴岭:

______________________________________

终南山在哪里?在中国地图上找一找。 _______________________________________________________

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第六周 终南望余雪2 祖咏 3. 创作背景: “

4. 注意此诗中用的几个动词,都用得很妙,找一找,写出来。 ________________________________________________________

5. 白话译文,与书本第32页的做对比。

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第六周复习 1)听写本周学过的字、词; 2)默写或背诵简介一首本周学习的诗。(纸张不够用的话,可以 用一般的拼音写字本写。) 3) 请选择本周学过的一首诗,用你的白话把它译出来。

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

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第七周 鸟鸣涧 王维 1.朗诵诗歌,临摹名句:

2. 学习下面的字, 词。

3. 仔细读读诗,和同学或老师或爸爸妈妈讨论下面几个问题: 1 2 3

4. 白话译文,与书中的进行对比。

5. 跟家长背诵此诗,并简单用白话讲解。

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第七周 使至塞上1 王维 1.背诵诗歌,临摹诗句:

2. 学习不认识的字,词:

1

2 3 4 5

“ “

” “

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第七周 使至塞上2 王维 3. 创作背景。 736 737

4. 地理与历史背景: “

“候骑”是什么意思? ________________________________________ 5. 白话译文,与书中第34页的对比。

6. 朗诵此诗。

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第七周 辋川闲居赠裴秀才迪 1 王维 1.熟读,临摹:

2. 学习下列的字,词:

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第七周 辋川闲居赠裴秀才迪 2 王维 1 2 3

1

2 3

4

3. 阅读书籍第35页,写出下列词语意思: 辋川: __________________________________________________ 复值: __________________________________________________ “五柳”本来指谁?在这首诗里又指谁? ________________________________________________________

4. 白话译文。

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第七周 山居秋瞑1 王维 1.朗诵此诗, 临摹诗句:

2. 学习下列的字,词:

1 2 3

:

:

(

);

(

);

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60

(

);

(

;

)


第七周 山居秋瞑2 王维 1

2 3

4

阅读书籍第36页,写出下列词语意思: 浣女:

______________________________________

王孙:

______________________________________

4. 文学手法: 比兴。 “ “

在这首诗中,作者怎么使用了比兴?说一说,写一写。 ________________________________________________________

5. 白话译文,与书本第36页的做对比。

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第七周复习 1)听写本周学过的字、词; 2)默写或背诵简介一首本周学习的诗。(纸张不够用的话,可以 用一般的拼音写字本写。) 3) 请选择本周学过的一首诗,用你的白话把它译出来。

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

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第八周 鹿柴 王维 1.朗诵诗歌,临摹名句:

2. 阅读书籍第37页,写出下列词语意思。 鹿柴是哪里?

________________________________________

此诗歌里的“景”是什么意思?________________________________ 3. 仔细看一看,说一说此诗歌用了哪些感官(视觉、听觉、嗅觉、味 觉、触觉)来描绘景色。 4. 白话译文,与书中的进行对比。

5. 背诵此诗,并简单用白话讲解。

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第八周 观猎1 王维 1.背诵诗歌,临摹诗句:

2. 学习不认识的字,词:

1

2

3

4 ”

5

6

7

3. 品味诗句: “风劲角弓鸣,将军猎渭城”: “ “ “

” ”

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第八周 观猎2 王维 “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”: “

“ ”

”“

” “

“ ”

” “

“ “

”“

” “

“忽过新丰市,还归细柳营”: “ “

” “

“回看射雕处,千里暮云平”: “ ”

4. 白话译文,与书中第38页对比:

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第八周 竹里馆1 王维 1.熟读,临摹:

2. 学习下列的字,词:

1 2 3 4 5

2021

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第八周 幽篁2 王维

1 “

2 3 4

3. 品读赏析:

4. 背诵此诗。

2021

67


第八周 莲花坞1 王维 1.朗诵此诗, 临摹诗句:

2. 学习下列的字,词:

1

2

3

jiān

2021

68


第八周 莲花坞2 王维 3. 品读赏析: “

” “

——

4. 白话译文,与书本第40页的做对比。

2021

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第八周复习 1)听写本周学过的字、词; 2)默写或背诵简介一首本周学习的诗。(纸张不够用的话,可以 用一般的拼音写字本写。) 3) 请选择本周学过的一首诗,用你的白话把它译出来。

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

2021

70


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