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EDITO N° 20 .
EDITO N°20 Sommaire :
Introduction Invitation Présentation de notre intervenant Nos annonceurs Libre Expression
En cette fin d’année scolaire et de saison pour les petits déjeuners débats et avant la reprise , nous vous proposons la deuxième partie d’éducation– travail - parentalité. Une source inépuisable de réfléxion et de travail et d’écoute.
vraiment de mots sur leurs maux.
Ils peuvent et développent des difficultés en classe, aussi bien sur le plan des apprentissages que du comportement. L'enseignant peut se retrouver en difficulté face à la situation : que doit-il faire face à ces difficultés ? Doit-il agir seul ou doit-il développer un partenariat ? Comment peut-il aider l'élève sur le plan personnel et/ou scolaire ? Que mettre en place, en classe, pour lui apporter une aide ? Souvent une médiation peut être mise en place : emplois du temps allégés, ateliers psychothérapeutiques, nouveaux apprentissages
Il est fondamental d’analyser son comportement et aussi se mettre en phase avec l’enfant. N’oublions pas que nous sommes des adultes et que nos chérubins réfléchissent à la façon de nos héros de bandes dessinés peut être : les triplés, TiTeuf, Ducobu,
Burn out de l’enfant : à quoi est-ce dû ? Nos enfants subissent maintes pressions dans leur vie : l’école, les activités… La notion de meilleur, d’élitisme, de compétition fait déjà parti de leur jargon. Comment peut-on aider les élèves présentant Déjà à la maternelle et au fur et à mesure de des difficultés scolaires engendrées par la sé- sa scolarité s’accentue cette contine et renparation de leurs parents ? De nombreux gaine formatent leurs esprits élèves ont dû faire face ou font face au divorce ou à la séparation de leurs parents mais Burn out de l’enfant : comment se manifeste-t aussi le décès d’un des deux parents qui est -il ? aussi une séparation irréversible dans ce cas. - Eczéma La précarité d’emploi d’un ou des parents, la - Crise d’angoisse, baisse de revenu reste aussi des facteurs de - Fatigue non réussite d’un enfant. Il est confronté à - Trouble du sommeil des situations de manque, de déséquilibre, de - Phobie scolaire perte de repères, mais aussi de restrictions (alimentaire, loisirs, vacances). Comment prévenir cela :
Quelle que soit la qualité des rapports entre les parents, l’école est un lieu où l’enfant se construit et s’épanoui. L’équipe professionnelle et pédagogique est là pour votre enfant car en attendant c’est lui l’enjeu de la situation donc rester unis face à la situation est primordial.
Je ne vais pas m’étendre sur le sujet, mère de cinq enfants j’en ai des pavés à raconter. Mais ce que je puis assurer c’est qu’un enfant et quel que soit son âge à sa petite sonnette d’alerte. Veiller sur celle-ci, et n’hésiter pas à consulter un pédopsychiatre pour permettre à votre enfant d’exprimer son mal être et aussi de faire un bilan. Il y a également des lieux comme les CAMPAS qui aident à la prise en charge du suivi d’un enfant. Et si il manque de confiance n’hésiter pas à consulter un coach souvent cela peut faire gagner un temps fou.
Et pour le petit clin d’œil à notre dernier petit “C'est parfois l'échec qui est le meilleur gage de succès et souvent un retard s'avère plus déjeuner débat, utile qu'un progrès. Henry Miller. Y a-t-il un Burns Out chez l’enfant qui pourEt n’oubliez Haribo c’est bon la vie surtout à rait s’installer ? La réponse est oui, donc pas réservé unique- l’approche des vacances. ment à l’adulte, je m’y suis penchée et je vais QUEL METIER MERVEILLEUX QUI NOUS m’épancher en quelques lignes : SOIT DONNE EN ETANT PARENT Chaque année, des nombreux écoliers sont ainsi victimes d'un grave épuisement physique A BIENTÔT et psychologique... sans que l'on ne mette Isabelle ZOHAR By CIZ Prod
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LE Burn Out, sujet de notre Petit Déjeuner Neurotonique du mois de mai « en mai fait ce qu’il te plait », fut traité avec finesse et subtilité avec quelques pointes d’humour, ce qui réhaussa la qualité de l’intervention de notre conférencière.. LE Burn Out Pour l’éviter et vous permettre de vous y plonger sans faire le grand saut, Laissons celui celui--ci pour les vacances qui s’y préteront d’avantage Voici les dix commandements paradoxaux de Ken M Keith
1. Les gens sont déraisonnables, illogiques et égocentriques. Aimez-les quand même.
2. Si vous êtes désintéressé, les gens vous prêteront des motifs égoïstes et calculateurs. Soyez désintéressé quand même.
3. Si vous réussissez, vous gagnerez de faux amis et de vrais ennemis. Réussissez 4. 5. 6. 7. 8. 9.
quand même. Le bien que vous faites aujourd’hui sera oublié demain. Faites le bien quand même. L’honnêteté et la franchise vous rendent vulnérable. Soyez honnête et franc quand même. Ceux qui voient grand peuvent être anéantis par les esprits les plus mesquins. Voyez grand quand même. Les gens aiment les petites gens, mais préfèrent suivre les puissants. Luttez pour les petites gens quand même. Ce que vous avez mis des années à bâtir peut être détruit du jour au lendemain. Bâtissez quand même. Les gens ont besoin d’être secourus, mais certains se retourneront contre vous si vous les aidez. Aidez-les quand même. Si vous donnez au monde le meilleur de vous-même, vous risquez d’y laisser des plumes. Donnez le meilleur quand même.
Voilà une jolie façon de prendre le large avant que le Burn Out ne nous rattrape et d’être dans la positive attitude.
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Nathalie ZARIDER : PROFESSEUR, COACH, CONFERENCIERE
Merci Nathalie La première partie fut une réussite, Avec emphase, passion à la hauteur de notre attente, Nathalie a su titiller nos neuronnes et nous mettre dans l’impatience et l’attente de la seconde partie. Le rendez-vous est prit : Le programme de ce petit déjeuner débat - matière à réflexion avant la rentrée.
1.
Difficultés scolaires des enfants liés aux en partie aux séparations familiales
2.
Symptômes et remédiations éventuelles
3.
L’impacte des séparations, conséquences et pistes de travail en remédiation
4.
Le rôle de l’enseignant
5.
Comment aider l’enfant
Son parcours 2011 - ... conférences relatives aux relations parents enfants Prise en charge d’enfants en voie de déscolarisation, de grandes difficultés relationnelles intergénérationnelles, groupe de paroles entre parents et enfants, résolutions de conflits. Conférences et audits dans les établissements scolaires : Pistes et solutions afin de résoudre les problèmes d’attentions, de mise au travail, de réussite, d’estime de soi ( enseignants et enseignés) mais aussi des difficultés relationnelles avec la hiérarchies
est mieux dehors qu’à la maison »...[ les conférences s’établissent au fur et à mesure des relevés de difficultés et des audits] 2006 - 2011 : Directrice du Centre de formation FH Consulting – STRASBOURG 1997 - 1998 : DESS RESPONSABLE DE FORMATION D’ADULTE Université Marc Bloch Strasbourg – Mention AB. Actions de recherches sous la direction de Philippe MEIRIEU ( maltraitance et violence à enfants, réussite et échec scolaire conséquences) 1996 – 1997 : Licence et Maîtrise de sciences de l’éducation Université Marc Bloch Strasbourg (Mention AB)
Conférences auprès des élèves quel que soit le niveau : « Pourquoi suis-je violent(e) ? » « ca me soule de bosser », « Je n’aime pas l’école », « On
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MERCI A NOS ANNONCEURS, COMME EUX FAITES NOUS CONFIANCE. Notre partenaire événements
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Philippe SONNTAG Responsable de production Ayant pour projet de contribuer fortement au développement de votre structure.
Expert du management en production à dominante mécanique, il a exercé depuis plus de 20 ans dans des entreprises à taille humaine sur des petites et moyennes séries, grâce à ses compétences en gestion de la production, de la qualité, de la maintenance et de l'industrialisation, il est immédiatement opérationnel et disponible. Homme de terrain, très motivé avec un réel sens des responsabilités. Il est déterminé à s'investir dans une nouvelle entreprise et contribuer fortement à son développement. Il connait la signification du mot "client". Depuis sa sortie de l'école d'ingénieur, le fil conducteur de toute son expérience a été l'encadrement, le management des hommes. Il n'y a qu'au contact des autres que l'on s'enrichit. Son profil sur Linkedin : http://fr.linkedin.com/pub/philippe-sonntag/a2/333/277
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Sylvain CARTEREAU Manager de l’Innovation
Un engagement, un emploi est souvent lié à une passion, des mots d’enfants, des rêves........... Un fil conducteur... Etant alors âgé de 6-7 ans, il assista avec son papa à un rallye automobile, de ce jour il est devenu passionné voir fanatique d’automobile et une devise est né : Un jour quand je serai grand, je réaliserai et créerai ma voiture pour qu’elle me revienne moins cher » Faire de ses rêves une réalité ou « presque » tel est le défi de Sylvain. Après un CAP Industriel il se dirige vers une 1ère F d’adaptation pour continuer vers un cycle long BT ¨puis DUT génie mécanique et Ecole d’Ingénieur d’Orléan -Spécialté "Energie, Transport et Propulsion. Il caresse doucement son rêve puisque son cursus professionnel va l’amener à réaliser et créer des produits pour Général Motors …. Il a l’expérience des PME /PMI, ainsi qu’une expérience concluante aux Etats-Unis ce qui lui vaut également de maîtriser parfaitement la langue Anglaise. Actuellement sa recherche d’emploi est motivée et dirigée vers un poste de manager de projets innovation. Géographiquement mobile sur les secteurs de l’Alsace Moselle ainsi que sur l’International.
Votre futur collaborateur ? Vous pouvez le contacter par : mail : sylvain.cartereau@orange.fr numéro de portable : 06 78 15 76 27
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