Land art

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ESPACIO Y ALTERACIÓN

LAND ART



Alumnos: Claudio Quiroz / Eric Henríquez Carrera: Artes Visuales Asignatura: Taller de Aplicación Profesora: Leslie Fernández Fecha: 1 de Diciembre 2015



Fundamentos Â



a. Antecedentes •

El presente trabajo se enmarca en la corriente arLsMca desarrollada a fines de los años 60 en Estados Unidos, denominada Earth Art y su paralelo Land Art aconteciendo en Europa, en donde se cuesMonaron los espacios tradicionales de producción arLsMca, incluyendo a la naturaleza como posible medio en donde proponer trabajos arLsMcos. En el caso del Earth Art, se uMliza a la naturaleza como soporte y proveedora de los materiales necesarios para la producción arLsMca, además de considerar escalas que llegan a la monumentalidad. En contraposición, el Land Art ve a la naturaleza como soporte únicamente, el cual se altera o transforma a escala reducida, esto según las necesidades personales del arMsta quien privilegia su relación con la naturaleza, y de ahí genera su reflexión.

En cuanto a las categorizaciones desarrolladas en la corriente en general, el teórico y arMsta Robert Smithson (Spiral Je\y) definió los conceptos de Site y non-­‐Site, en donde el Site se refiere a un trabajo arLsMco realizado en alguna locación exterior, y el non-­‐Site está referido a un extracto del Site pero llevado a un espacio interior de producción arLsMca tradicional.


b. Intervención •

Dentro de estas ideas, enmarcamos a la siguiente intervención a realizar como propia de la corriente Land Art por el hecho de que se consMtuye en una escala reducida o como máximo a escala humana, y por la relación que se genera entre el lugar y las personas que llevarán a cabo el trabajo. Esta relación es directa, de trabajo con el lugar, de transformación del mismo sin necesidad de considerar esta alteración como un daño o acto violento, sino más bien, como un dialogo acMvo que pretende exaltar ciertas cualidades del mismo que se Menen como importantes de ser visibilizadas. En el texto de Ana María Guasch “El arte úlMmo del siglo XX, del postminimalismo a lo mulMcultural”, vemos gran sintonía entre la intensión que hay detrás de la intervención que se propondrá, y el trabajo realizado por el arMsta británico Richard Long.

…Esta relación nunca sobrepasa la escala humana…ni pretende herir, sino, en cualquier caso, esculpir la naturaleza, principios ambos que separan radicalmente los trabajos de R. Long de las intervenciones en el paisaje realizadas por los ar>stas norteamericanos. Guasch, M. “El arte úl>mo del siglo XX, del postminimalismo a lo mul>cultural”, (2000) Pg. 76

En cuanto a la idea que guía la propuesta de intervención, la escala, el material y la forma en que manipularán y se dispondrán en el lugar, todos estos elementos, se conducen mediante la premisa del Land Art Europeo y la importancia que le atribuye a la relación inMma que ocurre entre naturaleza e individuo.


c. Referentes

Dentro de los referentes que guían la propuesta de intervención encontramos trabajos que en su mayoría presentan la premisa del Land Art europeo y su énfasis en la relación inMma entre naturaleza e individuo. También se incluyen trabajos que presentan ideas en cuanto a su solución formal, lo cual resulta un aporte para la ideación de una propuesta de intervención.


Richard Long, Stones in Iceland, 1974

En este trabajo de Richard Long encontramos una solución formal de la obra que dialoga de forma muy respetuosa con el lugar. Encuentra materiales, piezas que requieren de una intervención casi nula, y las posiciona de tal forma que más que intervenir, exalta las cualidades del lugar.

Rachel Whiteread, House, 1993

El trabajo de la arMsta Inglesa Rachel Whiteread presenta una solución formal que consiste en el vaciado, con el cual busca dar cuenta de disMntos espacios que habitamos mediante la presentación de los mismos en una pieza. Nos presenta el lleno del espacio. En el caso de House podemos ver como se consMtuye en piezas de concreto, el espacio habitable de una casa.


Ana Mendieta, Sin Otulo, de la serie Siluetas,1980

La arMsta cubana Ana Mendieta muestra en su trabajo una fuerte sensibilidad en cuanto a su relación con el material. Su propuesta que además de incluir a la naturaleza, incluye al cuerpo, posee una carga emocional que se deja senMr, y que se da al parecer, por el grado de inMmidad que logra con el medio que uMliza.

Doris Salcedo, Instalación realizada en la 8va bienal internación en Estambul, 2003

En el caso de la arMsta colombiana Doris Salcedo nos encontramos con un trabajo que busca visibilizar situaciones políMcas específicas, sin dejar de lado la provocación emocional que emana, fundamentalmente por la suMleza con que evidencia situaciones complejas (de violencia por ejemplo), mediante soluciones formales más que acertadas. Aquí vemos como uMliza el espacio entre dos edificios, llenándolo con la incorporación de gran canMdad de sillas, y el elemento simbólico que conllevan.



ObjeMvo



La intervención propuesta busca rescatar las formas que presentan los espacios de vacío detectados en la naturaleza, mediante el levantamiento de estructuras de Merra que representen en lleno a dichos espacios, ordenándolas y emplazándolas eventualmente en un siMo en donde se pueda relacionar la idea de vacío/lleno.







Descripción



En primer lugar, tras la selección previa del lugar en donde se realiza la intervención, se trabaja en la construcción de las estructuras. Esto se lleva a cabo con la mezcla de Merra, hojas secas y agua, lo cual consMtuye un material manejable y dispuesto a adquirir disMntas formas. Este material se manipula para que pueda dar forma a una reducción en lleno de los espacios detectados. Estos espacios son previamente idenMficados, junto con su forma, para poder construir las estructuras de acuerdo a ellos. Al tener las piezas listas, se procede a posicionarlas y ordenarlas en el lugar definido previamente. El orden en que se disponen las formas buscará que el receptor sienta la necesidad de recorrer el lugar, y relacionar las mismas con el entorno, generando relaciones variadas, disMntas incluso a la propuesta de vacío/lleno.





Maqueta Â



La maqueta realizada para visualizar la intervención consMtuyó un proceso de abstracción del lugar y el trabajo propuesto mediante medios que permiMeran armar diversas texturas, formas y espacios. Esto se llevó a cabo con materiales como cartón base, cartón piedra, papel krao, cola fría y adhesivo de contacto. La escala uMlizada fue de 1:20.





Proceso Â


La realización de la intervención transcurrió a través de las etapas de acopio de materiales, producción de piezas y emplazamiento. Esto con la ayuda de algunos materiales externos al lugar, como contenedores, palas y guantes. El proceso buscó no dañar o alterar de manera exagerada los elementos del lugar, sino que se intentó exaltar las cualidades del mismo de la manera más suMl posible.








Intervención







El trabajo de intervención ya realizado invita al espectador a recorrer un espacio que funciona en el dialogo entre sus cualidades propias y las piezas que fueron emplazadas ahí. Podemos ver que este dialogo entre piezas y paisaje posibilitan múlMples lecturas que varían desde la idea original de vacío/lleno.



Conclusión



La Merra y el contacto directo con ella provocan una sensación ligada a la materialidad, a la experimentación emocional de la misma. Esto creemos se refleja en el trabajo realizado, el cual llama a que el individuo se detenga y se vincule con el lugar. El no irrumpir con las cualidades propias del lugar fue sin duda una tarea que requirió la solución de problemas prácMcos relacionados a los materiales y la manipulación de los mismos. Sin embargo encontramos que el propio lugar disponía de la materia para realizar el trabajo, teniendo ahí entonces la solución para la mayor parte de los requerimientos (Merra arcillosa) sin recurrir a alternaMvas externas. Finalmente, el proceso de trabajo se hizo muy llevadero y nos permiMó relacionarnos con la materia y el lugar de forma cercana. El armado de las piezas y el posicionamiento de las mismas se realizó siempre considerando las cualidades del lugar, más que priorizando ideas anteriores, lo que hizo que la experiencia del proceso consMtuyera un factor fundamental para la resolución de la intervención.



Concepción, noviembre 2015



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