Eixo Temático I-Tema 1 Tópico 3:Cidadania e direitos sociais Habilidades:
Conceituar cidadania e direitos sociais;
Reconhecer na paisagem urbana e rural, a cultura, o trabalho e o lazer como identidade de um lugar e direitos à cidadania.
Ler e interpretar em mapas, dados e tabelas os avanços dos direitos sociais no Brasil e no mundo.
Descritores:1,2,3,14,23(port) e 1,32(mat) CIDADÃO Zé Ramalho. Tá vendo aquele edifício moço, ajudei a levantar foi um tempo de aflição eram quatro conduções duas pra ir, duas pra voltar hoje depois dele pronto olho pra cima e fico tonto mas me vem um cidadão e me diz desconfiado tu ta aí admirado ou tá querendo roubar? Meu domingo está perdido Vou pra casa entristecido Dá vontade de beber, E pra aumentar o meu tédio Eu nem posso olhar pro prédio Que eu ajudei a fazer Tá vendo aquele colégio moço? Eu também trabalhei lá Lá eu quase me arrebento Pus a massa fiz cimento Ajudei a rebocar Minha filha inocente Vem pra mim toda contente Pai vou me matricular Mas me diz um cidadão Criança de pé no chão Aqui não pode estudar Essa dor doeu mais forte Por que que eu deixei o norte? Eu me pus a me dizer Lá a seca castigava Mais o pouco que eu plantava Tinha direito a comer Tá vendo aquela igreja moço? Onde o padre diz amém, Pus o sino e o badalo, Enchi minha mão de calo Lá eu trabalhei também Lá sim valeu a pena Tem quermesse, tem novena E o padre me deixa entrar, Foi lá que Cristo me disse, “Rapaz deixe de tolice Não se deixe amedrontar. Fui eu quem criou a terra, Enchi o rio fiz a serra Não deixei nada faltar. Hoje o homem criou asas E na maioria das casas Eu também não posso entrar”.
1-Análise da música: a)Quais os versos que expressam o problema urbano de insegurança pública e desconfiança nas pessoas? b)Em quais lugares o narrador personagem da música e sua ilha não pode entrar? c)De acordo com a música,por que pai e filha não podem freqüentar esses lugares? d)Por que o cidadão diz que a criança não pode estudar na escola? e)Em que momento o nordestino sente mais dor? f)O eu - lírico usa a linguagem do povo.Transcreva um verso que comprove essa fala. 2-Identifique no caça palavras abaixo os direitos humanos assegurados pela Constituição Federal: V O D A R A P M A S E D O A A I C N E T S I S S A
L I B E R D A D E N M I O L Ç F G X C V B D S A W
X Z X C D S D W A Q E R T M Y H B N J M K L O P Ç
D F V H J K N Ç K S L O O P U E Y R T O Q L W E R
Q W E D F A N G H J K R L Ç P D Q T U I O A P M C
Q E R R R A Y U I O A L M B N U Q S C X Z Z Z X C
R E W U R Q S C V D B N R M T C U I K L P E Ç J D
T A G U R A S D I F G H B C V A C X V N V R B N M
Y E G F G H J A H J K L Ç I O Ç T Y E R D E F R G
S S Q D E F G H J K L Ç U I Q A W R T Y U J K L Ç
S D F G H J K L E D U A S K L O A C V F G T E R T
W E F H Y B N M J Y J K L M K G V D A Ç I T S U J
P R O T E Ç A O A M A T E R N I A D E Z A L Q D A
3-Faça um comentário sobre o Artigo 1º dos Direitos Humanos: Artigo 1º
“ Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. "
4-Leia atentamente a charge e responda a questão a seguir: A charge de Miguel Paiva faz uma crítica à falta de respeito ao cidadão e nos chama a atenção aos direitos Previstos na nossa Constituição.Enumere os direitos citados pelo autor. ------------------------------,---------------------,--------------------.