Matéria a ser lecionada 1º ano Ensino Médio

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Matéria a ser lecionada 1º ano Ensino Médio. 3º bimestre. Eixo Temático II Cultura e Política na Construção do Estado Nacional Brasileiro (1822-1930) Tema 1: Embates Políticos e Culturais no Processo de Construção e Afirmação do Estado NacionalTema 2: Trabalho e Produção na Sociedade Brasileira entre o Império e a Primeira República Tópico 10 . O Brasil no quadro do capitalismo ocidental no início do século XX –OP 10— - Identificar os impactos dos processos de industrialização / urbanização, imigração sobre a organização do trabalho e práticas sociais e políticas - Identificar a preponderância da cafeicultura sobre os outros setores da economia brasileira. - Analisar as diferentes formas de sobrevivência dos libertos Conceituar-nacionalismo, imperialismo e neocolonialismo, industrialização/ urbanização, imigração, associações operárias, movimento operário D26 - Compreender que o crescimento dos índices de desemprego nos países industrializados dos anos cinqüenta até hoje também decorre da racionalização dos processos de produção gerada pela introdução de tecnologias de ponta na indústria.

DIFERENTES FORMAS DE SOBREVIVÊNCIA DOS LIBERTOS Em 13 de Maio de 1888, o governo imperial rendeu-se às pressões e a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea, que extinguiu a escravidão no Brasil. A decisão desagradou aos fazendeiros, que exigiam indenizações pela perda de seus “bens”. Como não as conseguiram, aderiram ao movimento republicano. Ao abandonar o regime escravista, o Império perdeu uma coluna de sustentação política. O fim da escravatura, porém, não melhorou a condição social e econômica dos ex-escravos. Sem formação escolar ou uma profissão definida, para a maioria deles a simples emancipação jurídica não mudou sua condição subalterna nem ajudou a promover sua cidadania ou ascensão social Primeiro, aquela euforia e bebedeiras em comemoração a liberdade, mas depois ,muitos não sabiam para onde ir, alguns permaneceram nas casas de seus antigos donos recebendo algum pequeno salário, uns poucos receberam de seus ex donos um pedaço de terra, uns foram trabalhar como ambulantes, uns viraram mendigos, muitos formaram quilombos que mais tarde se tornaram cidades(alguns quilombos existem até hoje) e a grande maioria se dirigiu às cidades, passando a morar em mocambos. Depois de mais de 3 séculos de escravidão, não tinham recursos financeiros para trabalhar por conta própria, não tinham educação para buscar uma boa posição na sociedade, nem contavam com ajuda do governo.Diante de tantos obstáculos ,a maioria dos negros continuou desempenhando os mesmos papéis subalternos .Os antigos proprietários de escravos os tratavam da mesma maneira cruel e desumana .Grande parte da sociedade dos brancos tinha para com eles atitudes de desdém,fruto arraigado do preconceito racial. A elite iniciou uma política de branqueamento da população brasileira através da imigração européia e incentivando os ex-escravos a voltarem para a África. Os grandes plantadores preferiram contratar imigrantes europeus aos escravos recém libertos. Embora não existisse mais escravidão no Brasil, os escravos, agora livres, tinham um grande problema pela frente: foram postos em liberdade sem nenhuma garantia de emprego ou qualquer coisa que garantisse a sua sobrevivência. Tinham ainda que se preocupar com um fator que até hoje os persegue: o preconceito. Apesar de todos os sofrimentos, é inegável que o negro contribuiu muito para a nossa cultura, além da diversidade étnica, na culinária (feijoada, vatapá, acarajé), a religião (umbanda e candomblé), a música, o vestuário, etc. RESPONDA: 9- Que problemas os negros tinha que enfrentar depois de libertos? 1-Quando aconteceu a libertação dos escravos? 10- Que contribuição os negros deixaram para nossa cultura? 2- Que nome foi dado a lei que deu liberdade aos escravos? 11- Responda sim ou não. 3- Por que a libertação dos escravos desagradou os fazendeiros? ------Os negros passaram a ser tratados com respeito apos a 4- No texto o que significa “bens”? libertação. 5- Porque os fazendeiros deixaram de apoiar o império e passaram a ------ A maioria dos negros continuou desempenhando os mesmos apoiar a república? papéis subalternos depois da libertação. 6- Quais foram as duas primeiras reações dos negros em relação á ------- Grande parte da sociedade dos brancos tinha para com os abolição? negros atitudes de desdém,fruto arraigado do preconceito racial. 7- O que aconteceu com os negros depois da abolição? ------ A elite iniciou uma política de branqueamento da população 8- Por que os negros não conseguiram bons empregos depois da brasileira através da imigração européia e incentivando os exescravidão? escravos a voltarem para a África. PREPONDERÂNCIA DA CAFEICULTURA SOBRE OS OUTROS SETORES DA ECONOMIA BRASILEIRA; LEIA O TEXTO E OBSERVE A TABELA PARA RESPONDER AS QUESTÔES ABAIXO:

Brasil – Exportação de mercadorias (% do valor dos oito produtos principais sobre o valor total da exportação) Decênio Total Café Algodão Açúca Cacau Erva Fumo Borracha Couros r Mate Peles

ATIVIDADES 1-Quais os dois principais produtos exportados pelo Brasil entre os anos de 1821-1830? 2- A partir de quando o café se tornou o principal produto de exportação brasileiro e quais eram, juntamente a ele, os outros dois produtos de destaque da economia brasileira no mercado mundial.

Desde os tempos coloniais, a economia brasileira foi essencialmente agrária, situação esta que permaneceu inalterada até as primeiras décadas do séc. XX (período entre o fim da Monarquia e início da República) A cafeicultura trouxe desenvolvimento econômico para o país – especialmente por conta do aumento do consumo do produto mundialmente, a partir do sucesso das exportações, por outro lado, a dependência do país à um único produto tornava a economia nacional extremamente vulnerável às variações do café no mercado internacional. A acumulação de capital gerou um surto industrial e a melhoria dos sistemas de transporte no centro-sul; A região centro sul mais prosperou e São Paulo enriqueceu; a formação de uma burguesia nacional. Parte do lucro gerado pela cafeicultura foi investido na indústria brasileira a elite enriqueceu ainda mais. Em princípio a mão de obra utilizada nas lavouras foi escrava, dos negros e depois livre assalariada( italianos e japoneses) e hoje a nacional, livre, assalariada

1-Qual foi o principal produto de exportação do Brasil colônia? 2- O que fez com que o café trouxesse mais lucro para o Brasil? 3- O acúmulo de riqueza gerado pelas exportações de café favoreceu que outro setor econômico no Brasil? 4- A primeira economia do Brasil favoreceu o crescimento econômico de qual região? E a economia cafeeira, favoreceu o crescimento de qual região? Qual cidade mais enriqueceu? 5- Quais foram as mãos de obra utilizadas nas lavouras de café?


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