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AVALIAÇÂO DIAGNÓSTICA - PORTUGUÊS ESCOLA: PROFESSORA: ALUNO Questão 1 RONALDINHO CHUTOU A BOLA PARA O GOL.

a- Circule de verde, a primeira palavra da frase. Circule de azul a última palavra da frase.

Todohomemtemdireitoàliberdade.

b- Reescreva a frase corretamente, deixando os espaços entre as palavras: Questão 2 - Veja os desenhos e pense no nome de cada um: a- Circule o desenho cujo nome tem 3 sílabas b- Faça uma cruz no desenho cujo nome termina como a palavra vizinho c- Risque o desenho cujo nome rima com a palavra flor

Questão 3 - Copie as frases com letra cursiva: GOSTO MUITO DE ASSISTIR ÀTELEVISÃO. TENHO UM SONHO SECRETO DE SER UM CANTOR FAMOSO Questão 4 - Observe o quadro onde está escrito o alfabeto: A- Colorir de azul os quadrinhos das vogais A B C D E B- Colorir de amarelo as consoantes. F G H I J C- Faça um X nas letras estrangeiras. K L M N O P Q R S T U V X Y W Z Questão 5 - Coloque as letras em ordem para escrever os nomes dos desenhos:

DÁIOR ________________________ NBUSÔI __________________ OLRIV __________________ Questão 6 Questão 7 Coloque um x onde está escrito o Faça uma lista com o nome nome do desenho: ( ) SORVT de 5 cores: ( ) SORVETE ( ) SOVETE ( ) MREPNI Questão 8 - Leia as placas com atenção: a- Coloque X nas que alertam para o perigo:

Questão 9 - Leia com atenção a manchete do jornal “ESTADO DE MINAS” do dia 19 de junho de 2007: Marque a resposta certa: b- O incêndio destruiu: INCÊNDIO DESTRÓI a- O incêndio aconteceu: ( ) 11 barracos 11 BARRACOS EM ( ) Numa favela de Belo Horizonte ( ) 5 casas FAVELA DO RIO ( ) Numa favela de São Paulo ( ) 1 fábrica de tecidos ( ) Numa favela do Rio de Janeiro ( ) 11 lojas de brinquedos ( ) No centro de Belo Horizonte Questão 10 Leia o texto com muita atenção. Assistir à televisão em busca de informações ou lazer, é como Escolha o melhor título para o texto. Marque com um X ter uma janela sempre aberta para o mundo. Os telejornais ( ) A televisão como meio de comunicação apresentam os fatos mais recentes, às vezes, no instante em ( ) Meu programa favorito que estão acontecendo. É só usar o controle remoto e ( ) Como usar o controle remoto escolher a programação.


Questão 11 - Marque com um X o desenho que mostra onde podemos ler as notícias de tudo que acontece no mundo:

( ) Questão 12 - Leia o texto: UM DIA EU ESTAVA JOGANDO BOLA DENTRO DE CASA. SEM QUERER, DEIXEI A BOLA BATER NO VASO E ELE QUEBROU. MAMÃE FICOU SEM O VASO E EU FIQUEI SEM A BOLA UMA SEMANA. AGORA, BOLA SÓ FORA DE CASA

( )

( ) Marque com um X a parte do texto onde mostra que o menino aprendeu uma lição: ( ) Mamãe ficou sem o vaso e eu fique sem a bola uma semana. ( ) Sem querer, deixei a bola bater no vaso e ele quebrou. ( ) Agora, bola só fora de casa.

Questão 13 - A diretora quer evitar que os alunos pisem na grama do jardim da escola. A diretora optou por utilizar placas. Colabore com ela escrevendo os textos para duas placas. Um texto deve ser diferente do outro.

Questão 14- Marque com um X a melhor opção para que ela consiga isso: ( ) Colocar os professores cercando o jardim. ( ) Proibir o recreio. ( ) Cercar o jardim com arame farpado. ( ) Colocar placas pedindo aos alunos que não pisem na grama

. Questão 15- Faça a cruzadinha: Questão 16 Vamos imaginar que você está gostando muito de alguém. Você gostaria de convidá-lo(a), através de um bilhetinho, para “bater um papo” na hora do recreio. Escreva o texto do bilhete:

FAÇA COM ATENÇÃO!


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