7 Guardiões do meio ambiente semeando

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7-Guardiões do meio ambiente. 1) O PROMATA tem como função principal: a) proteger a mata Atlântica. b) proteger a floresta Amazônica. c) proteger a mata nativa do cerrado. d) proteger todos os biomas do Brasil. 2) O Ipê e a aroeira são espécies nativas de qual bioma brasileiro? a) caatinga. b) cerrado. c) floresta Amazônica. d) mata Atlântica. 3) Entre os benefícios do PROMATA estão: a) animais como jaguatirica, veados, roedores são expulsos do local. b) preservação da vegetação local. c) preservação da biodiversidade. d) preservação das nascentes e rios. São verdadeiras: a) apenas I, II e III. c) apenas II, e III e IV. b) c) apenas I, II e IV. d) I, II, III e IV. 4) O tema principal to texto é: a) novos tipos de emprego. b) proteção do meio ambiente. c) salários para o homem do campo. d) vegetação nativa. o desenvolvimento sustentável é a saída para a vida no planeta Tem por objetivo usar a natureza para o desenvolvimento do país de uma maneira que preserve o meio ambiente para a população atual e para as gerações futuras. 5) Pode-se concluir sobre as afirmativas acima que:-D2 a) a primeira é verdadeira e a segunda é falsa. b) a segunda é verdadeira e a primeira é falsa. c) as duas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira. d) as duas são verdadeiras mas não tem relação entre si. 6) Sobre as informações dadas no texto é correto afirmar que: a) é lei, está na constituição que é obrigação do governo e da sociedade, preservar o meio ambiente. b) o bolsa verde e o PROMATA são programas de conservação do meio ambiente que concede incentivo financeiro a quem conserve, preserve, recupere o ambiente. c) o guardião do meio ambiente recebe incentivo em dinheiro porque ao preservar, ele deixa de ganhar dinheiro, pois o local poderia ser usado para a agricultura ou criar gado. d) são áreas de reserva ambiental e de preservação permanente margens de rios, nascentes e topos de morro. São verdadeiras : a) apenas I, II e III. b) apenas II, e III e IV. c) apenas I, II e IV. d) I, II, III e IV.


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