PLANEJAMENTO ANUAL 2013 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL I Objetivos Gerais • Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento lógico • Posicionar – se de maneira criativa, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o dialogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; • Aprimorar o autoconhecimento: esclarecendo as duvidas e atividades de fixação; • Desenvolver o interesse pelas descobertas por meio de situações concretas na sala; • Enfrentar e compreender novas situações; • Transmitir valores como: noções de cidadania; respeito ao próximo, disciplina solidariedade, respeitar os idosos, respeitar a opinião alheia; • Proporcionar: narração de historinha com a participação do aluno para a finalização; • Participar das atividades com interesse e satisfação; • Despertar o interesse pelas descobertas feitas durante as atividades questionando sobre a realização; • Experimentar atividades lúdicas corporais que valorizem e cooperação , respeito mutuo, solidariedade e outros valores humanos de relevância social.
Língua Portuguesa • Comunicação e coordenação motora, • As vogais; • Juntando as vogais; • As consoantes; • Alfabeto; • Silabas complexas; • Aprendendo um pouco mais; • Vamos ler mais; • Essa é para cantar; • Alfabeto móvel; • Gramática: feminino e masculino – singular e plural – acentuação, pontuação, aumentativo e diminutivo.
Matemática
Ciências
Geografia
História
• Aprendendo a contar; • Números naturais; • Conhecendo sinais = ‡ > < • Ordem crescente e decrescente • Adição – Problemas • Sistema de numeração decimal • Subtração – Problemas • Dúzia • Números pares e impares; ordinais até 10; • Nosso dinheiro; • Medidas; • Horas exatas; • Geometria • Vamos brincar
• Corpo humano; • Órgãos do sentido; • Hábitos de higiene • Seres vivos e não vivos; • Os animais; • As plantas – Pomar – Horta – Jardim; • O dia e a noite; • O sol e a chuva; • Estações do ano; • Meio ambiente; • Dengue.
• A criança; • A família; • A casa • A escola. • A comunidade • O trânsito • Meios de transporte e comunicação • As profissões
• Datas comemorativas • Tema transversal • Pluralidade cultural • Abordagem sobre Ética
Metodologias Gerais
Avaliações
As aulas serão desenvolvidas numa interação utilizando – se dos recursos: • Cantinho da leitura • Historinhas • Dinâmicas diversas • Poesias • Livro didático • Semáforo • Revistas • Conversa informal
Os alunos serão avaliados • Participação • Interesse • Atividades avaliativas • Leitura oral • Escrita