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Nota

PB DE HISTÓRIA

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(manhã)

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 1º BIMESTRE/2011 ALUNO (A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 5º ano Ensino Fundamental DATA: ____/____/____

Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.  Tenha capricho com sua letra.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

Questão 01:

(4 pontos)

O período entre a chegada dos primeiros portugueses ao território brasileiro e a proclamação da independência foi marcada por inúmeras mudanças na sociedade, na economia e na administração do Brasil.

Aprender Juntos – Hist. – 5º ano

 A economia brasileira durando muito tempo foi desenvolvida para enriquecer a metrópole.

Quem era o país metrópole? ____________________________________________________________________________ Questão 02:

( 16 pontos / 2 cada )

 Envolva as atividades econômicas desenvolvidas no Brasil que geravam lucro a metrópole.

• A indústria.

• A produção de açúcar.

• A criação de gado.

• A extração do pau-brasil.

• A construção de casas.

• O extrativismo vegetal.

• O comércio.

• A mineração.

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PB DE HISTÓRIA – 5º Ano – Manhã – Ensino Fundamental

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1º Bimestre / 2011 2/4

ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Questão 03:

(9 pontos / 3 cada )

A sociedade colonial era composta basicamente por três grupos: os proprietários das terras, homens brancos que trabalhavam como comerciantes e artesãos e por trabalhadores escravos.  Observe o esquema a seguir e relacione-o com os elementos que compunham a sociedade brasileira. ( ) Senhores de engenho.

3

2 1

( ) Negros africanos. ( ) Homens livres.

Questão 04:

(6 pontos )

 Descreva, com as suas palavras, o senhor de engenho. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Questão 05:

(20 pontos / 5 cada)

 A descoberta do ouro trouxe mudanças para a sociedade colonial brasileira. Assinale com um (X) as afirmativas que se referem a essas mudanças. ( ) Os africanos eram os donos dos garimpos. ( ) Surgiu uma nova camada social. ( ) Muitas famílias enriqueceram com a mineração. ( ) Artistas, médicos, advogados, artesãos, comerciantes e professores foram os profissionais que deixaram a sociedade naquela época.

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PB DE HISTÓRIA – 5º Ano – Manhã – Ensino Fundamental

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1º Bimestre / 2011 3/4

ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Questão 06:

(20 pontos / 5 cada) Em 1822 o Brasil declarou a sua independência.

Aprender Juntos – Hist. -5º ano

 De acordo com o que foi estudado, sobre os acontecimentos ocorridos no Brasil, após a sua independência, assinale com um (X) a resposta correta. a) Após se tornar independente, o Brasil passou a ser governado por: ( ) D. Pedro II. ( ) D. Pedro I. b) Nesta época o Brasil adotou como sistema de governo, ( ) A Monarquia. ( ) A República. c) Nesse período também foi elaborada a primeira Constituição brasileira, que entre muitas coisas, estabelecia que o governo seria constituído por quatro poderes. São eles: Legislativo, Executivo... ( ) Justiceiro e Moderador. ( ) Judiciário e Moderador. d) Depois de nove anos no poder, o governo brasileiro decide retornar a Portugal. Ele toma essa decisão: ( ) por estar insatisfeito com a vida no Brasil. ( ) após enfrentar várias manifestações que eram contra o seu governo.

Questão 07:

(5 pontos )

Dois conflitos ocorreram no segundo Império: a Revolução Praieira e a Guerra do Paraguai.  Leia a característica e identifique qual dos dois conflitos ela se refere.

Conflito em que os participantes eram contra a Constituição e desejavam o fim do poder moderador. ____________________________________________________________________________

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PB DE HISTÓRIA – 5º Ano – Manhã – Ensino Fundamental

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1º Bimestre / 2011 4/4

ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Questão 08:

(5 pontos)

 Leia as afirmativas a seguir em relação ao Período Regencial.

A- O herdeiro do trono não tinha idade suficiente para governar.

B- O padre Diogo Feijó se tornou regente único.

C- A insatisfação com a escolha dos presidentes da província geraram muitas revoltas.

Assinale com um (X) a alternativa correta. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras. ( ) Somente as afirmativas A e B são verdadeiras. ( ) Somente as afirmativas A e C são verdadeiras.

Questão 09:

(5 pontos)

Durante o Período Regencial o Brasil foi governado por regentes, pois D. Pedro II não tinha idade suficiente para assumir o poder.

Aprender Juntos – História – Vol.5

 Cite uma revolta ocorrida durante o período em que os regentes governaram o Brasil. _________________________________________________________________________ Questão 10:

(10 pontos / 5 cada)

Após o golpe da maioridade, o Brasil tem novamente um imperador e inicia o Segundo Império.

Aprender Juntos – Hist. -5º ano

 Nesse período o imperador teve que conviver com dois partidos políticos. Relacione cada característica ao partido correspondente.

1- Partido Liberal 2- Partido Conservador ( ) Defendia que o poder ficasse centralizado nas mãos do imperador. ( ) Defendia maior liberdade para os presidentes das províncias.

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