E.E.”Dr. JOAQUIM VILELA” AVALIAÇÂO DE GEOGRAFIA ALUNO (A):________________Nº___ PROFESSOR: ____________
DATA:__/__/__ SÉRIE: 8 ano
Tópico 9. Sociodiversidade - Tópico 11. Regionalização e mercados - Tópico 12. Nova Ordem Mundial - Complementar: XIV. Globalização “ O Brasil, não chegou ao séc.XXI como um dos lugares mais megadiversos do planeta por milagre. Isso aconteceu porque práticas tradicionais compatíveis com o ambiente, adotadas por povos e populações que habitam há muito o território preservaram. Mas o mesmo ser humano que mostra ser possível conviver em harmonia com a natureza comanda a destruição e põe em risco, através dos métodos dominantes de produção atual , a possibilidade de melhorar as condições de vida e o futuro do país. Embora a importância da biodiversidade brasileira seja reconhecida, só 4% do território brasileiro são áreas protegidas fechadas, enquanto a média mundial é de 5%. E os ambientes estão em constante processo de degradação: em 2002/03, a Amazônia teve uma área desmatada de 50mil km (dos quais 25% sem nenhuma utilização econômica); do Cerrado, que contém 1/3 da biodiversidade brasileira , restam menos de 5% de fragmentos com possibilidade sobrevivência; da Mata Atlântica, sobram menos de 8%; na Caatinga, 10% do solo está em processo de desertificação; o Pantanal assim como a Zona Costeira enfrenta destruição de mangues, poluição da água, espécies pesqueiras ameaçadas etc; e o Pampa, sofre com o avanço das monoculturas agrícolas e florestais. O avanço da degradação, além de comprometer a biodiversidade, afeta também as populações que vivem nesses ambientes. “ALMANAQUE BRASIL SOCIOAMBIENTAL. Brasil. SP:ISA, 2004, p.54-56. 1- Sobre o texto considere as alternativas verdadeiras. As alternativas corretas são: I- As populações tradicionais (quilombolas, indígenas, caiçaras, entre outros) contribuem para a (a) I e II preservação da biodiversidade brasileira. (b) I, II e IV II- O homem põe em risco a natureza por causa dos métodos dominantes atuais e da possibilidade de (c) I, II, III melhorar de vida usando os recursos naturais. (d) I, II, III, IV III- A proteção da biodiversidade no Brasil é menor que a média mundial. IV- Os Biomas brasileiros mais ameaçados de desaparecer são a mata atlântica e o cerrado. 2- A globalização é um processo econômico baseado na 3 - Desde que os países europeus ocidentais optaram pela integração integração comercial e cultural entre os países do globo econômica para enfrentar a concorrência dos Estados Unidos, outros terrestre. Essa integração comercial é facilitada pelas países adotaram a mesma fórmula, sempre com o mesmo objetivo: inovações tecnológicas que atuam principalmente nos maior competitividade no mercado mundial. A União Européia tem transportes e telecomunicações. Uma das grandes elevado grau de integração, o que não acontece em todos os blocos características desse processo é a econômicos já formados. Os principais blocos econômicos mundiais na a) O aumento das diferenças culturais. atualidade são b) a diminuição do comércio internacional. A) GATT, OMC e FMI. c) formação dos blocos econômicos. B) Nafta, MERCOSUL, Apec e União Européia. d) restrição ao uso de tecnologia. C) ONU, Comecon, Nafta e União Européia. D) OMC, MERCOSUL e OTN.
(VESENTINI, J. William. Sociedade e Espaço. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Ática. 1999.p.15) 4- O mapa representa um mundo dividido. A linha divisória norte-sul destacada no mapa demarca duas regiões bem distintas do mundo, permitindo concluir que se trata de uma linha que a) apresenta a divisão entre o mundo capitalista e o mundo socialista. b) define as áreas de influência econômica dos Estados Unidos e do Japão. c) delimita os países de economia rural e as áreas de economia urbana. d) estabelece a divisão do mundo entre áreas desenvolvidas e subdesenvolvidas (pobres e ricos). 5- A bipolaridade mundial ideológica e militar entre o Leste/Oeste passou, atualmente, para a bipolaridade econômica e política Norte/Sul. Isto significa dizer que atualmente há oposição entre o A) norte: rico e industrializado; e o Sul: pobre e em processo de industrialização. B) sul: rico e industrializado; e o Norte: pobre e agrário. C) leste: pobre e agrário; e o Norte: industrializado. D) oeste: rico e industrializado; e o Leste: pobre e agrário.