informações de teoria de pesquisa

O caminho percorrido…

As escolhas: 1º passo a) O tema pertinente ao curso; b) A delimitação do tema; c) O problema de pesquisa; d) Hipóteses; e) Objetivo geral; f) Objetivos específicos;

A inserção das escolhas no arquivo padrão: 2º passo • 2. TEMA E CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA • 2.1. Delimitação do Tema • Este projeto de pesquisa está inserido na linha de pesquisa de “curso de técnico de ..........” e abordará o tema (colocar o tema entre aspas).

• Visando restringir o âmbito de análise do tema, o delimitamos de modo que o mesmo tratará (abrir aspas e colocar a delimitação do tema).

• Sendo assim, o título deste projeto de pesquisa é (colocar o título entre aspas).

A inserção das escolhas no arquivo padrão: 2º passo • 2.2. Objetivo Geral • O presente projeto de pesquisa tem como objetivo (especifique-o).

• 2.3. Objetivos Específicos • Com este trabalho pretendemos: • - colocar os objetivos específicos em forma de tópicos

A inserção das escolhas no arquivo padrão: 2º passo • 2.4. Problema de Pesquisa • A questão de pesquisa ficou delineada da seguinte forma: • “(colocar a pergunta referente ao problema de pesquisa)” • Assim, com esta questão pretendemos demonstrar se (escreva o que pretende demonstrar) poderá ou não contribuir para (coloque a área na qual se insere seu problema de pesquisa)

A inserção das escolhas no arquivo padrão: 2º passo • 2.5. Hipóteses • Em virtude do problema de pesquisa levantado, elegemos as seguintes hipóteses: • - colocar as hipóteses em forma de tópicos

A inserção das escolhas no arquivo padrão: 2º passo

2.6. Justificativa e Relevância do tema

A inserção das escolhas no arquivo padrão: 2º passo • 3. REVISÃO DE LITERATURA • Colocar neste espaço os principais autores abordam sobre o seu tema de pesquisa, definições, etc., enfim, desenvolva um tópico de seu tema de pesquisa.

3º e último passo…

• 4. METODOLOGIA • 4.1. Caracterização do objeto e delineamento da pesquisa • Com o propósito de atingir os objetivos do presente projeto de pesquisa, buscaremos desenvolvê-la sob a perspectiva da pesquisa exploratória (especifique o tipo de pesquisa). Sendo assim, os procedimentos metodológicos utilizados para efetivação da pesquisa serão levantamento bibliográfico, documental e estatístico. (enquadre os procedimentos à sua pesquisa)

3º e último passo…

• 5. CRONOGRAMA • Para concretização do projeto de pesquisa serão percorridas as seguintes etapas, abaixo descritas: Exatamente o que está no arquivo padrão

3º e último passo…

• 6. REFERÊNCIAS • Seguir as normas da ABNT (*COLOCAR OS AUTORES QUE VOCÊ UTILIZOU PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO) • Exemplo: • MATTAR, F. N. Pesquisa de marketing. São Paulo: Atlas, 1994.

• SAMPIERI, R. H.; COLLADO, C. F.; LUCIO, P. B. Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill, 1991.

•

3º e último passo…

• Introdução É o último tópico do projeto a ser escrito • Nesta vocês deverão apresentar o assunto que irá discutir no seu projeto; • A introdução deve ser breve, clara e objetiva. Deve fazer um rápido comentário do propósito do projeto • destacando alguns pontos fundamentais

• Título do Projeto – Não confunda tema com título do trabalho.

O título de seu projeto é o “nome” que você dará para • seu trabalho. Procure vinculá-lo ao tema de pesquisa.

ATIVIDADE SOBRE CITAÇÃO Título do Artigo: Aprendizagem e competências Organizacionais em instituições de educação tecnológica: estudos de casos Autores: Adriana Roseli Wünsch Takahashi e André Luiz Fischer

1.Leia o texto e redija 2 citações indiretas: Takahashi e Fisher (2009), afirmaram em sua pesquisa que existe falta de estudos empíricos sobre a relação entre competências e aprendizagem.

Obs. Não está exatamente assim no texto eu fiz a minha argumentação Lembre-se a citação indireta não é a transcrição exata do texto e sim a interpretação que o pesquisador/leitor faz das idéias dos autores.

2. Leia o texto e redija 2 citações diretas (com recuo e com base na autoria do texto).

Podemos identificar qual caminho os autores seguiram para viabilizar o estudo com a seguinte trecho: Segundo Takahashi e Fisher (2009, p. 328): Neste estudo múltiplo de casos tem-se por objetivo analisar os processos de aprendizagem organizacional por meio da investigação das mudanças nos recursos organizacionais e sua interrelação com o desenvolvimento de competências.

Trata-se, portanto, de uma pesquisa descritiva e qualitativa em que se procura identificar como as experiências vivenciadas por essas organizações ao longo do tempo provocaram uma nova articulação dos recursos, a qual compôs novas competências organizacionais.

3. Leia o texto e elabore um trecho com a expressão “apud”.

Segundo Raub (2001, apud TAKAHASHI E FISCHER, 2009,p.

328), existem alguns precursores importantes do estudo da ligação entre competências e aprendizagem organizacional.0 Aqui minha intenção foi utilizar as idéias de Raub lendo o artigo de Takahashi e Fischer

4. Leia o texto e elabore uma citação direta de até 3 linhas (sem recuo e com base na autoria do texto).

“O conceito de competência organizacional vem sendo amplamente debatido no campo teórico” (TAKAHASHI E FISCHER, 2009, p.328).

5. Redija a referência bibliográfica referente ao texto (utilize as normas da ABNT): TAKAHASHI, Adriana R. W; FISHER, André L. Aprendizagem e competências organizacionais em instituições de educação tecnológica:estudos de casos. Revista Administração, São Paulo, v. 44, n. 327-341, out/nov/dez/2009.