Clicclac - Ratgeber Bildung 2019

SPRACHE EXTRAAUSGABE FÜR SCHLAUBERGER

AUSGABE

2019

WWW .

CLICCLAC .

Photo by Andrew Neel on Unsplash

DE

B I L D U N G

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache Freizeitpädagogik | Lehre+Ausbildung

Inhalt Bildungskonzepte

Lernen

Vorwort/Inhalt 3

Die klang | kunst | schule

27

Die 100 Sprachen unserer Kinder

5

Spielend Englisch lernen

28

„Hilf mir, es selbst zu tun!“

6

Hablas español? Sprichst du deutsch?

28

Berg Fidel, Eine Schule für alle

8

Aha! 31

Kunstvermittlung 9

Science Center phaeno

32

Waldorfschule

10

Youpedia Wolfenbüttel

33

Qualifizierte musikalische Ausbildung

11

Wildfang Braunschweig

34

Freie Schule Braunschweig

12

Immer der Neugier nach

35

Online lernen

15

Mit Behinderungen auf die Piste

36

CJD Braunschweig

16

„Kontinuierliche Weiterbildung“

39

Wie man einen Würfel aufpustet

17

„Der Nächste bitte“

40

# Lernsieg

18

Umwelttechnische Berufe

41

Fit in Music

19

Landkreis Wolfenbüttel

42

Bereit für den digitalen Wandel?

20

Vielfältige Möglichkeiten

43

IMPRESSUM

23

Ausbildungswerkstatt BS e.V. (ABW)

44

Städtische Musikschultage

24

Agentur für Arbeit

45

Inklusion - so nicht!

25

Autohaus-Guppe ROSIER

46

Sprache

Freizeitpädagogik

Ausbildung Lehre

Abitur und mehr 47

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hen In den Bereic

rmationen Weitere Info 123121-0 31 05 l.: Te e ad e-ak emie.d w w w.musisch 2

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Vorwort Liebe Leser, ohne Bildung geht gar nichts. Ein Mensch ohne Bildung ist nicht nur in unserer Gesellschaft nahezu chancenlos. Egal, ob in Deutschland oder einem Schwellen- oder Entwicklungsland, wer nur über eine mangelhafte Bildung verfügt, ist den meisten Problemen im Leben schutzlos ausgeliefert. Dem Schlauen fällt es meist leichter, sich den Anforderungen der Zeit zu stellen und in Krisenzeiten neue Wege zu finden. Denn, wie schon Heinrich Heine „dichtete“: „Geld ist rund und rollt weg. Bildung bleibt.“ Bildung bedeutet aber nicht nur viel zu lernen und Wissen auf Kommando abrufen zu können. Ohne fundamentale Eigenschaften wie Empathie, Kreativität und Instinkt nützt auch dem „Eierkopf“ sein angehäuftes Wissen wenig. Und diese „Basics“ spielen gerade in jungen Jahren eine immer bedeutendere Rolle. Kinder, die ihre Stärken kennen, und daher über ein gesundes Selbstvertrauen verfügen, sind den Anforderungen und Anfeindungen ihrer Umgebung viel eher gewachsen.

Wir haben in dem vorliegenden Clicclac-Ratgeber daher mal wieder – jetzt schon zum achten Mal – einige spannende Angebot zum Thema Bildung, die in unserer Region ja zahlreich vorhanden sind, zusammengetragen. Es kann natürlich nur ein kleiner Ausschnitt aus einem weiten Feld sein. Aber wenn Sie, liebe Leser für Ihr Kind in diesem Heft ein paar wertvolle Anregungen finden, dann hat sich die Mühe für uns schon gelohnt.

Euer Franz Schmitt und das Clicclac-Team

Constanze Köhnke

Gustel Barth

Micha Szimke

Sigrid Licht

Jonas Franz Rebmann Schmitt

Ruth Becher

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

Thorsten Stelzner

Der ClicclacKäfer

3

Photo by David Ballew on Unsplash

s g n u d l i B Konzepte

4

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

L

Reggio-Pädagogik für ein optimistisches Bild des „reichen“ Kindes

oris Malaguzzi, ein Grundschullehrer aus Italien, wollte das kombinieren,

was bisher im Kindergarten getrennt

war: das Kind, dessen Familie und seine

Umgebung. Die Kommunikation des Kin-

des sollte im Vordergrund stehen, das Bild vom Kind optimistisch sein. Was in den

70er Jahren in den kommunalen Kinder-

tagesstätten der norditalienischen Stadt Reggio Emilia begann, war die Grundlage

der Reggio-Pädagogik – eines gesamtgesellschaftlichen Reformprozesses.

Von der UNESCO wurde die Reggiopädagogik 1991 ausgezeichnet. Sie gilt als die

bewusst nicht zwischen der Außenwelt und der Welt im Kindergarten getrennt.

Die Rolle der Erzieherin unterscheidet sich deutlich von traditionellen Kindergärten.

Sie soll Dialogpartnerin und Begleiterin sein. Ihre Aufgabe ist es, eine wohlige Atmosphäre zu kreieren und den Kindern zuzuhören und sie zu beobachten. Bildlich ausgedrückt soll sie die Bälle, die ihr zugeworfen werden, auffangen und wieder zurückwerfen, allerdings in einer anderen Flugbahn oder den Ball wechseln.

„Das Kind hat 100 Spra-

chen – davon nehmen wir ihm 99.“ Loris Malaguzzi

weltbeste Vorschulpädagogik. Heute besuchen jährlich

Auffallend ist die ausgesprochene Ruhe, da die Kinder weitgehend selbstständig mit Materialien arbeiten. Zu diesen haben sie jederzeit Zugang.

viele interessierte Pädagogen, Künstler

Es werden keine gezielten Mal- und

und Wissenschaftler aus der ganzen Welt

Bastelarbeiten angefertigt, denn es geht

die Kindertageseinrichtungen in Reggio

nicht um das Ergebnis, sondern um den

Emilia, um sich inspirieren und vom Kon-

Prozess der Gestaltung.

zept überzeugen zu lassen.

Eine große Bedeutung hat auch die ProjekIn der Kita ist eine „Atelierista“, eine

tarbeit. Diese thematisieren z. B. Wohnort

Kunsterzieherin, immer mit im Team. Ihr

oder Wetter. Ein Projekt kann zwei Stun-

obliegt die Gestaltung der Räume und

den oder ein Jahr dauern. Kritiker meinen,

sie betreut die künstlerische Arbeit der

die Kinder seien damit überfordert. Aber

Kinder. Die Räume werden sogar als „Drit-

die Befürworter von Reggio sind optimi-

ter Erzieher“ bezeichnet, da sie zwischen

stisch. Sie gehen davon aus, dass das Kind

drinnen und draußen kommunizieren.

mit seiner Wissbegierde und Kreativität

Die Kinderdekoration, wie man sie aus

Schöpfer seiner eigenen Entwicklung ist.

Kindergärten kennt, gibt es nicht. Es wird BILDUNGSKONZEPTE | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

5

Bildungskonzepte

Die 100 Sprachen unserer Kinder

„Hilf mir, es selbst zu tun!“

Wie Kinder mit Montessori-Pädagogik lernen „Hilf mir, es selbst zu tun!“ – Jeder, der diesen Satz hört oder liest, assoziiert damit sofort Montessoripädagogik. In der Tat lassen sich aus den wenigen Worten dieses Satzes Grundeinstellungen der Montessori-Pädagogik ableiten und zwar für Kinder und für Lehrer. » HELLA SCHLÜTER, SCHULLEITERIN HANS-GEORG-KARGSCHULE, GRUNDSCHULE IM CJD BRAUNSCHWEIG

Lernen mit Bewegung Bei Kindern kommt es auf die beiden Wörter „selbst“ und „tun“ an. Kinder lernen selbsttätig am besten über das Tun. Die

Montessoripädagogik konse-

Ärztin Maria Montessori (1870-1952) erkann-

quent Anwendung. Viele Materialien, die

te als erste, dass Intelligenzentwicklung

im heutigen Mathematikunterricht benutzt

auch durch Bewegung erreicht wird. Sie war

werden und in aktuellen Mathematikbü-

es, die kindgerechte Möbel in ihr Kinder-

chern für die Grundschule erklärt werden,

haus stellte, die von Kindern leicht verrück-

gehen auf Montessori zurück. Mehr als 50

bar und immer wieder neu zu arrangieren

Jahre lang beobachte Maria Montessori

waren. Im Klassenraum soll sich das Kind

Kinder, interpretierte ihr Verhalten und zog

frei bewegen können. Vor 100 Jahren war

daraus wichtige pädagogische Schlüsse,

das eine Revolution, denn damals hat-

die heute noch aktuell sind. Sie stellte das

ten Kinder in festen Schulbänken still zu

Kind als einmaliges Geschöpf Gottes in den

sitzen. Noch etwas führte Maria Montes-

Mittelpunkt ihrer Pädagogik; es geht nicht

sori ein: entwicklungsgemäße Materialien,

um Belehrungen des Kindes sondern um

mit denen die Kinder arbeiten und lernen

eigenes, personenbestimmtes Lernen des

konnten. Sie bezeichnete die Hand als

Kindes. Für Maria Montessori ist Freiheit

„Werkzeug der menschlichen Intelligenz“:

„die Unabhängigkeit, die durch die eigene

Durch Arbeit mit der Hand am Material

Anstrengung erreicht wird.“ Diese aktive

lernt das Kind und baut sein Wissen auf.

Auffassung vom Lernen an sich, die Maria

Das alte Prinzip der Reformpädagogik

Montessori vor 100 Jahren entwickelte,

„von der Hand in den Kopf“ findet in der

wird durch die moderne Lernpsychologie

6

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Die Perspektive des Besuchers

wie sie allein durch Beobachtung und Hin-

Wer eine Schule besucht, die nach den

wendung zum Kind zu solchen Ergebnissen

oben beschriebenen Kriterien arbeitet, ist

kam.

zuerst überrascht von der Atmosphäre und

Der Lehrer als Helfer

der Ruhe im Haus. In allen Räumen – auch auf den Fluren – findet der Besucher Kinder

Für die Lehrkraft ist in dem Satz „Hilf mir,

vor, die allein oder in Gruppen arbeiten

es selbst zu tun!“ das Wort „hilf“ entschei-

und in ihr Tun versunken sind: eben „Pola-

dend. Hier zeigt sich ihre besondere neue

risation der Aufmerksamkeit“. Kinder, die

Rolle: die Lehrkraft als Helfer des Kindes.

morgens gerade ankommen, gehen an ihr

Es findet ein totaler Rollenwechsel statt

Fach und wissen meist, was sie tun wollen.

vom „Macher“, der vor der Tafel steht und

Und wenn nicht? Dann ist da die Lehr-

erklärt, zum „Beobachter“. Der Lehrer

kraft, die am Lehrertisch sitzt und die

beobachtet das Kind und stellt fest, was

gefragt werden kann. Oder der Besucher

es in der momentanen Situation für seine

beobachtet eine Lehrkraft, die neben

Entwicklung braucht, damit er das ent-

einem Kind oder mehreren Kindern sitzt

sprechende Material bereitstellen kann.

und in ein Material einführt, ganz in Ruhe.

Ein weiterer Terminus der Montessoripä-

Verbindliche Rituale gelten für alle. Neben

dagogik ist die „vorbereitete Umgebung“;

dem morgendlichen Erzählkreis oder dem

gemeint ist der Klassenraum, in dem alle

Geburtstagskreis gibt es auch Phasen zu

Materialien für die Kinder gut erreichbar in

beobachten, in denen alle im Kreis sitzen

offenen Regalen bereitliegen. Der Lehrer

und die Lehrkraft erklärt – jedoch dies

hat die Aufgabe, diese vorbereitete Umge-

eben nur manchmal, wenn es nötig ist, und

bung zu pflegen.

nicht immer!

In den Augen von Maria Montessori muss

An Nachmittagen trifft der Besucher Lehrer

der Lehrer noch mehr können als die

an, die „schnippeln“, kleben und laminie-

Umgebung vorzubereiten und das Material

ren. Neues Material wird entwickelt und

zu kennen und zu pflegen: Er muss Geduld

hergestellt – die Entwicklung der Welt geht

und Taktgefühl und die Fähigkeit zum

weiter und fordert neue Materialien, die

Beobachten haben. Sie forderte eine völlig

immer den Qualitätsansprüchen von Maria

neue Lehrerpersönlichkeit: „Immer muss

Montessori genügen müssen.

die Haltung des Lehrers die der Liebe blei-

Aber: Es ist nicht das Material, das solche

ben.“ Gemeint ist eine empathische, lie-

Schulen besonders macht, es ist der Geist,

bevolle Hinwendung zum Kind, die Maria

der hier gelebt wird. Es ist die Rückbesin-

Montessori auch mit Demut bezeichnete.

nung auf die Werte eines jeden einzelnen Individuums – jeder ist wichtig, jeder ist willkommen!

BILDUNGSKONZEPTE | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

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Bildungskonzepte

und Neurobiologie bestätigt - faszinierend

Berg Fidel,

E

Eine Schule für alle Dokumentarfilm zum Thema Inklusion

in besonderer Do-

konvention 2009 wird viel

mit der Kamera begleitet.

kumenatarfilm, der

über Inklusion diskutiert.

„Der kann jetzt noch nicht

das Thema Inklusion

Im Mittelpunkt des Doku-

richtig reden und mit dem

einmal auf andere Weise

mentarfilms stehen vier

kann man noch nicht so gut

greifbar macht: sehr nah

Schüler der inklusiven

sprechen. Wenn er größer

an den Kindern und fein-

Grundschule „Berg Fidel“

ist, dann wird das auch mehr

sinnig beobachtend, ohne

in Münster. Drei Jahre hat

klappen.“

vorschnelle Rückschlüsse

Regisseurin Hella Wenders

David über seinen Bruder Jakob

zu ziehen oder zu beleh-

David, Jakob, Lucas und

Während aktuell die Idee

ren. Spätestens seit der

Anita in der Schule, zu

einer „offenen Schule“

UN-Behindertenrechts-

Hause und in ihrer Freizeit

lebhaft diskutiert wird, kommen in diesem einfühlsamen Porträtfilm die Kinder zu Wort. Sie erzählen von sich selbst und lassen uns teilhaben an ihren Träumen und Sorgen. Der Zuschauer erlebt eindrucksvoll, wie selbstverständlich sie miteinander umgehen und hat Teil an einer kleinen Welt, die auf wundersame Weise funktioniert.

BERG FIDEL – EINE SCHULE FÜR ALLE Dokumentarfilm D 2011, 87 Min. Regie: Hella Wenders Zu finden auf Youtube www.youtube.com/ watch?v=3zgumir9DFs

Bildungskonzepte

O

Kunstvermittlung im Kunstverein Braunschweig

b Gipsarbeiten, Mal- und Zeichen-

Kunstverein und Ferien in Braunschweig

workshops oder ausführliche

bieten wir eine Reihe anderer Formate

interaktive Führungen durch die

an, die wir je nach Alter, Ausstellung und

aktuellen Ausstellungen - die Kunstver-

Interesse an die Bedürfnisse der Gruppe

mittlung ist uns eine Herzensangelegen-

anpassen.

heit und wird weiter ausgebaut.

Wir freuen uns über Kinder, Jugendliche

Informationen über unser aktuelles Pro-

und Erwachsene, die sich im Rahmen un-

gramm sowie Anmeldungen:

serer vielfältigen Formate an die zeitge-

Tel. 0531 49556 oder

nössische Kunst annähern. Das Interesse

vermittlung@kunstverein-bs.de

unserer Besucher_innen, – vom Kunst-

Ort: Kunstverein Braunschweig, Lessing-

Neuling bis zum alten Hasen -, motiviert

platz 12, 38100 Braunschweig

und inspiriert uns ständig aufs Neue.

Neben regelmäßigen Kuratoren- und The-

Wir freuen uns auf Sie und Euch!

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9

Waldorfschule

Pädagogik für den ganzen Menschen

im „bewegten Klassenzimmer“ sowie künstlerisch-kreatives Arbeiten bilden in den ersten Schuljahren die gesunAls Alternative zu Leistungsdruck und Pisa-Stress an staatlichen Schulen ist die Waldorfschule heute gefragt wie nie.

Sie steht für ein Bildungskonzept, das den ganzen Menschen im Blick hat und daher Kindern Raum gibt, sich innerhalb einer zwölfjährigen Klassengemeinschaft zu frei und kreativ denkenden, vielseitig handlungsfähigen, sozialkompetenten und lebenstüchtigen Menschen zu entwickeln, um sich mit ihren individuellen Anlagen und Fähigkeiten in die Welt zu stellen.

Unterrichtsinhalte und -methoden ver-

de Grundlage für das weitere Lernen. Klassenfahrten und Praktika, handwerkliche Kurse, Projektarbeiten, Musik und Schauspiel machen in der Mittel- und Oberstufe Zusammenhänge lebendig erfahrbar, unterstützen die Persönlichkeitsentwicklung und üben das soziale Miteinander.

Waldorfpädagogik ist nach 100 Jahren aktueller denn je!

Freie Waldorfschule Wolfsburg

meiden zu frühes und einseitiges intellektuelles Lernen. Kopf, Herz und Hand – Denken, Fühlen und Handeln gehören zusammen! Bildhaft-erzählerische Vermittlung von Lerninhalten, sinnreiche Erfahrungen im Miteinander, in der Natur und 10

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

für jedes Alter

Wir bieten Instrumental-, Gesangs- und

Gebühr bei uns ausgeliehen werden.

Theaterunterricht an und für die Kleinsten

Regelmäßig gibt es Schülerkonzerte, auf

auch Musikalische Früherziehung und wollen

denen die Schüler ihr Erlerntes präsentie-

die Schüler zum Musizieren im Orchester, in

ren können. Das nächste Konzert findet am

einer Band, in Gottesdiensten oder zu Hause

25.05.2019 (ab 14.00 Uhr) in den Räumen der

motivieren.

Braunschweiger Friedenskirche, Kälberwiese

Der Einzel- und teilweise auch Gruppenun-

1 in Braunschweig statt.

terricht wird von qualifizierten Lehrkräften erteilt und findet wöchentlich à 25 bzw. 50 Minuten statt. Zu Beginn wird eine Probezeit von vier Wochen vereinbart.

Einige Musikinstrumente können gegen eine

Bear and Policeman © Jeff Koons 1988

Mit der Familie ins Museum? Eine gute Idee!

Das Kunstmuseum Wolfsburg lädt ein in den faszinierenden Erlebnisraum Kunst. Entdecken Sie mit Ihrer Familie und Freunden eine Museumslandschaft ganz besonderer Art. 25./26.5.19, 11-18 Uhr TAGE DER OFFENEN TÜR Besuchen Sie das große Jubiläumsfest im Zeichen der Kunst.

Eintritt frei 23.6./15.9.19, 14.30 Uhr Familienführungen - Klein und Groß erleben die Ausstellung gemeinsam.

Familienkarte zzgl. 2 € pro Person 5.5., 2.6., 1.9.19, 13-17 Uhr Open Lab - Einmal im Monat wird das Studio zum Experimentier-Labor.

Eintritt Museum 17.5./21.6/20.9.19, 10-11 Uhr Kunstanfänger - Gemeinsam mit Babys und Krabbelkindern erleben Sie die Ausstellung 8 € inkl. Führung

Anmeldung und weitere Termine www.kunstmuseum-wolfsburg.de bildung@kunstmuseum-wolfsburg.de Telefon 05361-2669-20

BILDUNGSKONZEPTE | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

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Bildungskonzepte

Eine qualifizierte musikalische Ausbildung

Freie Schule Braunschweig

D

as Konzept oder besser gesagt, die

arbeit, führen Aufnahmegespräche mit

Konzepte unserer kleinen Schule

neuen Familien, bieten eine AG an oder be-

kurz zu beschreiben, ist gar nicht so

treuen unsere Bücherei. Die Einsatzgebiete

einfach. Eine Faustregel besagt, dass man

sind sehr vielfältig und sorgen dafür, dass

vier Jahre braucht, um zu durchschauen,

viele Eltern nah an dem Schulalltag ihrer

was sich in den letzten 33 Jahren so alles

Kinder dran sind und diesen mitgestalten.

bei uns durchgesetzt hat.

Grundsätzlich sehen wir unsere Schule

Wir sind ein Verein und keine Privatschule.

nicht nur als Lern-, sondern vielmehr als

Die Eltern sind dabei die tragenden Säulen,

Lebensraum, den es zu füllen gilt. Die Kin-

denn ohne ihren Einsatz würde unser

der verbringen einen Großteil ihrer Woche

System nicht funktionieren. Sie regeln

bei uns und es ist enorm wichtig, dass sie

die Finanzen, unterstützen unsere Küche,

gerne bei uns sind. Viele Kinder nutzen

gestalten das Außengelände, putzen die

unsere Schulkindbetreuung und manche

Gruppen, organisieren die Öffentlichkeits-

bleiben dabei bis halb fünf in der Schule.

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DAS ONLINEPORTAL FÜR FAMILIEN Mit täglichen Aktualisierungen zu vielen Themen, die für Familien interessant sind.

12

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

viel Quatsch machen kann – wie Zuhause

genug Zeit zum Spielen bleibt und dass

auch. Von der ersten Klasse an müssen sie

sie sich wohlfühlen. So gelingt es besser,

lernen, sich ihre Lerninhalte selbstständig

Freude am Lernen zu wecken, von der die

anzueignen. Dabei bekommen sie natürlich

Kinder nachhaltig profitieren. Wir halten

Unterstützung von den ältere Kindern und

unsere Schule klein und familiär. Kinder,

vom Team. In unseren altersgemischten

Eltern und Team arbeiten möglichst eng

Gruppen geben wir ihnen Raum, in ihrem

zusammen – wenn es gut läuft und auch,

eigenen Tempo zu arbeiten. Das hat zur

wenn es Probleme gibt. Dass wir uns dabei

Folge, dass die Kinder nicht im Gleichschritt

alle duzen macht die Zusammenarbeit ein-

lernen und es keinen wirklichen Frontal-

facher, da jeder, trotz persönlicher Nähe,

unterricht gibt. Jeder darf das Lernen, was

seine Rolle klar aufzeigen muss. In unseren

seinem Entwicklungsstand entspricht,

vier Gruppen haben wir Platz für 20 Kinder,

niemand wird über- oder unterfordert.

die von zwei bis drei Pädagogen betreut werden. Die Kinder wissen schnell, von wem

>> Sebastian Tanneberger ,

sie sich trösten lassen oder mit wem man

Freie Schule Braunschweig

Bildungskonzepte

Wir achten sehr darauf, dass für die Kleinen

Der Geopark bietet: Zeitreisen durch die Erdgeschichte Archäologie zum Mitmachen Walderlebnistouren Erlebnistouren am Wasser Elfentouren Projekte zum Thema „Vier Elemente“ Familien- und Betriebsausflüge Kindergeburtstage Fortbildungen

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Lernen

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CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

mit Klassenarbeitstrainer und dem digitalen Schulbuch immer angepasst an Schulform und Bildungspläne.

Das Lernportal bereitet optimal auf Klassenarbeiten vor. Dafür werden Themen oder Buchkapitel angeklickt und nach einem Eingangstest wird automatisch ein individueller Lernplan erstellt. kapiert.de ist die Lernplattform für Mathe,

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und Fach und ist also viel günstiger als andere

stermann. Das Portal bietet seitengenau zum

Nachhilfeformen. Zudem liegt das Schulbuch

Schulbuch Lernhilfen: Videos/Audios, interak-

als E-Book vor und ist im Preis inbegriffen.

tive Übungen, Klassenarbeitstrainings u.v.m.

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LERNEN

Online lernen

CJD Braunschweig Die New Yorker Musische Akademie im CJD Braunschweig bietet ab Juni 2019 freie Plätze in folgenden Bereichen an: Der Kinderchor „Stimmakrobaten“ für Kinder ab 6 Jahren Im neuen Kinderchor der Musischen Akademie treffen sich Kinder ab 6 Jahren, um gemeinsam die eigene Stimme zu erforschen.

Musikalische Frühförderung für Kinder im Alter von 1,5-4 Jahren In diesem Kurs gehen Kinder von 1,5 bis 4 Jahren gemeinsam mit ihren Eltern auf eine musikalische Entdeckungsreise. Es wird gesungen, Klängen gelauscht, zum Träumen eingeladen und ganz nebenbei das musikalische Gehör geschult.

Musikalische Früherziehung für Kinder im Alter von 4-6 Jahren Dieser Kurs erschließt Kindern von 4 bis 6 Jahren die Welt der Musik. Dabei erfahren sie eine Menge über die „geheime“ Musiksprache.

Die „Musikfüchse“ für Kinder von 5-7 Jahren In einem speziell für diese Altersklasse entwickelten Konzept erleben die Kinder elementare Musikformen, die die Voraus-

Violinenunterricht nach der Suzuki-Methode für Kinder im Alter von 3-7 Jahren Das Erfolgsrezept des kleinkindlichen Spracherwerbs wird in der Suzuki-Methode auf das Erlernen eines Instrumentes übertragen. Jedes Kind lernt spielerisch leicht seine Muttersprache durch das Hören von gesprochenen Worten, durch Nachahmung und ständiges Wiederholen. Nach diesem Prinzip können Kinder bereits ab dem Alter von 3 Jahren mit dem Unterricht im Norddeutschen Suzuki-Institut beginnen.

Alle Kursangebote finden im Gebäude der Musischen Akademie am Neustadtring 9 statt. Kontakt und weitere Informationen: 0531 123 121 0 oder info@musische-akademie.de

setzungen für den anschließenden Instrumentalunterricht bieten.

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CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

LERNEN

Wie man einen Würfel aufpustet 44 mathematische Experimente • von Albrecht Beutelspacher (Autor/in), • Marcus Wagner (Autor/in) Mathematik zum Anfassen Was haben Schaschlikspieße und Kühltürme gemeinsam? Wie wird aus zwei Rauten eine Pyramide? Was wird immer größer – behält aber exakt dieselbe Form? Mit diesem Buch macht Mathematik Spaß! Mit ihrem neuen Buch führen die beiden Kult-Mathematiker Albrecht Beutelspacher und Marcus Wagner wieder in die Wunderwelt der Mathematik. Sie bringen Quadrate zum Rotieren, zaubern mit Küchenrollen, präsentieren die 3-D-Postkarte und puzzeln mit Pythagoras. Sie erkunden das Herz der Ellipse, würfeln um die Ecke und verraten Antworten auf die drei obigen Fragen.

• 192 Seiten • ISBN: 9783-451-60068-5 • 20,00 €

DAS LERNPORTAL FÜR MATHEMATIK, DEUTSCH, ENGLISCH – Klasse 5 bis 10 Mit dem digitalen Schulbuch und Klassenarbeitstrainer www.kapiert.de

Bildungskonzepte | LERNEN | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

17

#

Lernsieg

Das Buch.

nur einer dieser Punkte auf dich zutrifft,

Er hasste das

dann wird dieses Buch wie ein Rettungs-

Lernen und galt

ring auf einem untergehenden Schiff sein.

als Schulversa-

Dieses Buch wird für dich der Schlüssel

ger. Bis er seine

zum langfristigen Lernerfolg sein.

liebsten Hobbys, Snapchat,

Warum?

Instagram und

Ich selbst war in deiner Lage. Ich hasste

WhatsApp, beim

die Schule. Sie stellte für mich ein Fol-

Lernen verwen-

terinstrument dar, welches Tag für Tag

dete. Von da an

brutaler wurde. Ich wäre beinahe durch-

schrieb er nur

gefallen und wollte die Schule abbrechen.

noch Einsen und

Mir wurde gesagt ich sei zu dumm für ein

konnte gleich-

Gymnasium, ich würde es niemals schaf-

zeitig sogar

fen.

schon zu studieren beginnen. Er beriet mehr als 200 Schülerinnen und Schüler als

Seitdem ich 15 Jahre alt bin, ist alles an-

Lerncoach und legt jetzt sein Lernsystem

ders. Ich schreibe nur noch Einsen. Wurde

mit Social Media erstmals als Buch vor. Für

zum Klassenbesten. Ich fing neben der

alle, die in der Schule so erfolgreich wie

Schule sogar schon zu studieren an.

er sein und dabei Spaß haben wollen. „Ihr

Wie hat ein Schulversager wie ich das

werdet euch wundern, wie leicht das mit

geschafft? Wie gelang mir der Sprung

euren Social Media-Accounts geht“, sagt

vom schlechten Schüler zum Lernsieger

er.

mit Social Media in kurzer Zeit? Was hat sich da plötzlich geändert? Und noch viel

KEINE LUST AUF SCHULE?

wichtiger:

Du hast Probleme in der Schule? Du schreibst schlechte Noten? Du lernst ohne

Wie wirst auch du ein Lernsieger mit Social

Erfolg? Du lernst gar nicht?

Media?

Du fühlst dich dumm und demotiviert? Du

Das alles werde ich dir in diesem Buch

siehst keinen Sinn in der Schule? Du willst

Schritt für Schritt erklären.

die Schule abbrechen? Du denkst, du

Aber Achtung! Dieses Buch ist nur für die-

schaffst es nicht mehr?

jenigen geschrieben, die wirklich etwas an

Dann bist du hier genau richtig! Wenn auch

ihrer Lage ändern wollen.

18

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Rahmen von Kooperationen qualifizierten

gegründet, das Konzept ist mittlerweile

Musikunterricht direkt in deren Räumlich-

15 Musikschulen bundesweit erfolgreich.

keiten. Altersmäßig sind keine Grenzen

Das Original der schülerorientierten

gesetzt. Gerade ältere Menschen haben

Musikschule befindet sich in der Jasperal-

manchmal erst jetzt die Möglichkeit, sich

lee 33. Jede Person, die Lust hat, Musik

ihren Traum vom Musikmachen zu erfüllen

zu machen, ist herzlich willkommen. Die

und können mit dem Erlernen eines Instru-

Kleinsten starten im Musikgarten oder mit

ments oder Gesangsunterricht starten.

Musikalischer Früherziehung. Für Grund-

Jeder ist herzlich eingeladen, zu einem FIT

schulkinder gibt es den Musikzirkel, um

IN music Schülerkonzert zu kommen oder

zum persönlichen Wunschinstrument zu

eine kostenlose Probestunde zu buchen.

LERNEN

Fit in Music

FIT IN music wurde 2002 von Peter Brenner

finden. Etwa in diesem Alter kann es auch losgehen mit Einzelunterricht der meisten

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Asja Braun, Abitur 2011 SAP Deutschland

Bildungskonzepte | LERNEN | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

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Bereit für den digitalen Wandel?

Studie zur Digitalisierung des Lernens zeigt Potenziale und Herausforderungen Einer Studie der Lernplattform Duden

und erfolgreiches Lernen. Dabei stellen die

Learnattack zufolge sieht eine deutliche

Befragten den Schulen in Sachen Digitalisie-

Mehrheit der Schüler, Lehrer und Eltern von

rung ein nur knapp befriedigendes Zeugnis

Schulkindern in Deutschland in der Digitali-

aus. Handlungsbedarf sehen sie vor allem

sierung große Chancen für ein nachhaltiges

in der Ausstattung mit Hardware und der Lehrerfortbildung. Die Mehrheit wünscht sich zudem ein Pflichtfach Medienkompetenz sowie eine digitale Aufbereitung und Verfügbarkeit von Lerninhalten. sierung des Lernens Der vom Marktforschungsinstitut YouGov durchgeführten Studie zufolge sehen 80 Prozent der Befragten in der Digitalisierung große Chancen für ein erfolgreiches Lernen.

Mit 87 Prozent stimmen dieser Aussage am häufigsten Lehrer zu, doch auch Schüler (80 Prozent) und Eltern (78 Prozent) stehen der Digitalisierung äußerst positiv gegen-

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20

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Photo by Kelly Sikkema on Unsplash

Vier von fünf Befragten begrüßen Digitali-

nis aus. Jeder Vierte bewertet ihn gar mit

Befragten die Vielfalt digital aufbereiteter

mangelhaft oder ungenügend. Den größten

Lerninhalte (63 Prozent) und die Vorberei-

Handlungsbedarf sehen die Befragten in

tung auf eine zunehmend digitalisierte Ar-

der Ausstattung mit Hardware (66 Prozent),

beitswelt (58 Prozent). Die häufig geäußerte

der Lehrerfortbildung (63 Prozent) und der

Sorge, dass Geräte wie Tablets und PCs

digitalen Infrastruktur (59 Prozent). Für ein

vom Lernen ablenken, wird nur von einer

Pflichtfach Medienkompetenz, in dem Schü-

Minderheit der Lehrer und etwa der Hälfte

ler den sicheren Umgang mit elektronischen

der Eltern geteilt.

Geräten, aber auch mit Social Media und

„Bei allen Diskussionen um den Digitalpakt

persönlichen Daten lernen, sprechen sich 78

wollten wir wissen, was diejenigen denken,

Prozent aus, wobei Lehrer solch ein Fach mit

die unmittelbar betroffen sind: Lehrer,

84 Prozent am meisten begrüßen (Schüler 72

Schüler und deren Eltern. Wir freuen uns,

Prozent, Eltern 81 Prozent).

dass dieses ‚Bildungsdreieck‘ der Digitalisie-

Auch der Informationsfluss rund um das

rung des Lernens insgesamt ausgesprochen

Thema ist verbesserungswürdig. Weniger als

positiv gegenübersteht“, so Steffen Biese,

die Hälfte der Befragten (46 Prozent) fühlt

Geschäftsführer bei Duden Learnattack.

sich hinsichtlich der öffentlichen Diskussi-

Diverse Baustellen bei der Digitalisierung

on um die Digitalisierung der Schulen gut

von Schulen

informiert. Vor allem Schüler (41 Prozent)

Doch die Studie zeigt auch, dass noch viel

und Eltern (45 Prozent) haben Informations-

zu tun ist: Mit einer Durchschnittsnote von

defizite, während sich >>

3,4 auf der Schulnotenskala stellen die

Lehrer mehrheitlich (58 Prozent) informiert

Befragten dem Digitalisierungsgrad ihrer

fühlen. 64 Prozent der Befragten würden

Schule ein nur knapp befriedigendes Zeug-

sich gerne mehr in die Diskussion einbringen

Vertrauenssache…

Unser Team ist für Dich da!

»Wir schärfen Deine Sinne.«

Seh- und Hörzentrum Steinweg 17/18 38100 Braunschweig Tel. 0531.47379-50 www.wir-schaerfen-deine-sinne.de

Bildungskonzepte | LERNEN | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

21

LERNEN

über. Als größte Pluspunkte betrachten die

bzw. darin mehr Gehör finden.

Eine große Mehrheit aller Befragten (81 Pro-

Schüler wünschen sich Tablets und Smart-

zent) wünscht sich zudem eine Aufbereitung

phones zum Lernen

der Lehrmaterialien mit aktuellen, digitalen

Auch wenn Schüler größtenteils angeben,

Technologien (z.B. interaktive Übungen,

elektronische Gerät bereits beim Lernen

audiovisuelle Inhalte). Während sich vier

zu Hause (91 Prozent) oder in der Schule

von fünf Schülern (78 Prozent) und Eltern (79

(62 Prozent) zu nutzen, besteht ein großer

Prozent) dafür aussprechen, wünschen sich

Bedarf an der Ausstattung mit Hardware:

dies sogar neun von zehn Lehrern (91 Pro-

Etwa zwei Drittel (64 Prozent) aller Befragten

zent). Weiterhin wünschen sich 80 Prozent

wünschen sich von Schulen die Bereitstel-

der Befragten, dass Lehrmaterial zur Vor-

lung elektronischer Geräte für Hausaufga-

und Nachbereitung des Schulstoffes online

ben und zum Lernen im Unterricht. Dem

zur Verfügung gestellt wird.

stimmen Eltern mit 66 Prozent am häu-

„Das klassische Schulbuch hat zwar noch

figsten zu, gefolgt von Schülern (63 Prozent)

lange nicht ausgedient, wie die Studie auch

und Lehrern (60 Prozent). Dabei stehen vor

gezeigt hat. Zum zeitgemäßen Lernen gehört

allem Tablets hoch im Kurs: 55 Prozent aller

allerdings weit mehr. Digitale Technologien

Befragten wünschen sich, dass Schüler die-

und das Internet erlauben vielfältiges und

se häufiger zum Lernen nutzen, gefolgt von

für ganz unterschiedliche Bedürfnisse opti-

Notebooks (48 Prozent) und Desktop-PCs (39

miertes Lernen – die passenden didaktische

Prozent). Während Lehrer (24 Prozent) und

Konzepte vorausgesetzt. Ohne die können

Eltern (21 Prozent) dem Smartphone weit

die Möglichkeiten schnell verpuffen“, sagt

skeptischer gegenüberstehen, landet es in

Julia Reinking, Geschäftsführerin bei Duden

der Wunschliste der Schüler mit 52 Prozent

Learnattack mit Fokus auf Didaktik.

auf Platz zwei.

Digitale Aufbereitung und Onlineverfügbar-

>> Duden Learnattack

keit von Lehrmaterial gewünscht

DEUTSCH- & SPANISCHKURSE FÜR

KINDER

SCHÜLER

ERWACHSENE

FIRMEN

• Spanisch: Gruppen-, Einzel- und Onlinekurse • Deutsch als Fremdsprache Weitere Infos:

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22

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

LERNEN IMPRESSUM Ratgeber Bildung

ANZEIGENBERATUNG

HAFTUNGSAUS-

Fehler nicht vollständig

Sonderveröffentlichung

anzeigen@clicclac.de

SCHLUSS:

auszuschließen. Daher

mit Advertorials

Gustel Barth

Alle Angaben, die in

übernimmt die Firma

Ausgabe: Mai 2019

barth@clicclac.de

diesem Magazin publi-

keinerlei Verantwor-

HERAUSGEBER

Ruth Becher

ziert werden, sind nach

tung und Haftung für

Clicclac-Verlag

becher@clicclac.de

bestem Wissen erstellt

etwa vorhandene inhalt-

Inh.: Franz Schmitt

Constanze Köhnke

und mit größtmöglicher

liche Unrichtigkeiten.

KONTAKT

koehnke@clicclac.de

Sorgfalt überprüft.

Kastanienallee 40

VERTEILUNG

Dennoch sind inhaltliche

38104 Braunschweig

An ca. 580 Auslagestellen

Fon: 0531 - 701 89 701

in der Region BS-GF-HE-

Mail: post@clicclac.de

PE-SZ-WF-WOB

Web: www.clicclac.de

Onlineausgabe:

SEKRETARIAT/

WWW.CLICCLAC.DE

BUCHHALTUNG Sigrid Licht licht@clicclac.de MEDIADATEN unter

:-)

Weil es besser ist lassen wir „in der Region“ drucken

Dieser Clicclac-Ratgeber wurde bei oeding-print GmbH produziert. Das reduziert unnötige Transporte, CO2-Emissionen und stärkt die Region in der wir leben.

www.clicclac.de

Bildungskonzepte | LERNEN | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

23

STÄDTISCHE

MUSIKSCHULTAGE „Die Musik spricht

Streich-, Zupf-, Schlag- und Tasteninstru-

für sich allein.

menten bietet die Städtische Musikschule

Vorausgesetzt,

das Erlernen zahlreicher Instrumente an

wir geben ihr eine

und schafft schon früh die Möglichkeit, in

Chance.“ (Yehudi

Orchestern, Ensembles und Bands gemein-

Menuhin)

sam zu musizieren.

Diesem Zitat fol-

Jazz, Rock, Pop oder Klassik

gend präsentiert

Spaß an der Musik können Jung und Alt

die Städtische

in sehr vielen Stilrichtungen entdecken.

Musikschule

Kinder, Jugendliche und Erwachsene sind

Braunschweig, als

eingeladen, sich von der Welt der Musik

Kompetenzzen-

begeistern zu lassen. Den Einstieg in das

trum für musi-

aktive Musizieren können Kinder schon ab

kalische Bildung

2 Jahren im „Musikschiff“ und ab 4 Jahren in

und Erziehung mit

der „Musikalischen Früherziehung“ erfah-

unterschiedlichen Kursen, Instrumental-

ren. Eine unverbindliche Anmeldung ist

und Vokalfächern sowie herausragenden

jederzeit möglich!

Veranstaltungen, ein sehr umfangreiches und attraktives Angebot.

Weitere Informationen erhalten Sie unter:

Gemeinsam musizieren verbindet

www.musikschule.braunschweig.de

Von der Blockflöte bis hin zu vielen Blas-,

Tel. 0531 / 470-4960

Braunschweig Noten Songbooks Musikinstrumente Konzertkarten Zubehör Versand 

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Noten: 0531-49491 Instrumente: 0531-44394 

Konzertkasse: 0531 - 12 57 12 E-Mail: info@musikalien-bartels.de

Alles für den guten Ton! www.musikalien-bartels.de 24

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

LERNEN

Inklusion - so nicht!

Inklusion stellt eine

Schimmler, die selbst als Grundschullehrerin

Herausforderung für alle

arbeitet, nach und beleuchtet verschiedene

in der Schule arbeitenden

Problemfelder anhand von Beispielen aus

Menschen dar, sowohl

ihren eigenen beruflichen Erlebnissen.

für Lehrer als auch für

• Die 33. Internationale Jahrestagung der

Kinder. Heute wird an den

Inklusionsforscher*innen findet vom 20. bis 22.

Schulen alles inkludiert

Februar 2019 in Berlin statt

– ohne Rücksicht auf

• Aktuelles Brennpunktthema

Verluste. Nach der UNESCO-Erklärung von

• Entwicklung des Inklusionsgedankens

Salamanca 1994 lautet das Ziel: »Bildung für

• Ist Inklusion immer möglich?

alle« und vor allem Zugang für alle Kinder zu

• Praxisbeispiele

regulären Schulen. Der Schulalltag zeigt aber auch, dass manche Kinder mit der Reizviel-

Ute Schimmler

falt der »normalen« Schule überfordert sind.

INKLUSION – SO NICHT!

Was können Lehrer tun, damit sie jedem Kind

Eine Lehrerin berichtet, wie es wirklich ist –

gerecht werden? Ist das überhaupt möglich?

eine kritische Bestandsaufnahme aus der Praxis

Und falls ja, welche Voraussetzungen müssen

ca. 240 Seiten | Premium-Paperback

geschaffen werden, damit diese Schule für alle

ISBN 978-3-86265-744-5

gelingt? Diesen Fragen geht die Autorin Ute

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Erleben Sie,

was unsere Waldorfschule ausmacht!

Informieren Sie sich auf www.waldorf-wob.de oder vereinbaren Sie ein Termin zum persönlichen Gespräch.

Robert-Schuman-Str. 7 · 38444 Wolfsburg · 05361/775403 · waldorf-schule@wolfsburg.de · waldorf-wob.de Bildungskonzepte | LERNEN | Sprache | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

25

Photo by Jason Leung on Unsplash

Sprache

26

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

„Ich höre was, was du nicht siehst!“ Impulse

Material und Klang. Wie klingt Papier? Was für

und Vermittlung für Kindergartengruppen am

Geräusche höre ich am liebsten? Warum mag

Kunstverein: Allgemeiner Konsumverein in

ich diesen Klang? Die Kinder produzieren unter

Kooperation mit Radio Okerwelle.

Anleitung an zwei Tagen eine kleine Klangcollage, die eine Woche später bei Radio Okerwelle

„Es gibt immer etwas zu hören!“

in der Kindersendung Okerpiraten zu hören sein

„Ich liebe es wenn es raschelt!“

wird. Im Okerpiraten – Special: „Ich höre was,

Wenn junge Lernende ihr Gehör bewusst nutzen

was Du nicht siehst.“, Samstags von 12 – 13 Uhr.

und sich mit Klang beschäftigen, eröffnet sich ihnen eine neue Welt, die sie zu aktiven Zuhörern und Erfindern werden lässt. Klang befähigt zum Perspektivwechsel zum bewussten Hinhören zum Anders hören lernen.

Geräusche in Rubriken wie: angenehm, lustig oder nervtötend einteilen, Materialien auf Ihre Klangbarkeit prüfen, einfach mit den Ohren

Leitung, Okerpiraten Radio Okerwelle: Claudia

anfangen zu denken. Klangkunstvermittlung ist

Sonntag

für uns im Allgemeinen Konsumverein und bei

Leitung, Allgemeiner Konsumverein:

Radio Okerwelle ein neuer und wichtiger Ansatz

Franziska Pester-Homann:

zur Sprachförderung. Franziska Pester-Homann

Weitere Infos und Anmeldung :

besucht darum u. a. mit Pascal Spors (FSJ Oker-

vermittlung@konsumverein.de

welle) in 2019 und 2020 Braunschweiger Kitas

Kosten: 6,- €

um dort mit den jungen Teilnehmer*innen zu

Adresse: Allgemeiner Konsumverein,

Lauschen und über ihre Lieblingsgeräusche zu

Hinter Liebfrauen 2, 38100 Braunschweig

sprechen. Sie forschen und experimentieren mit

Alter: ab 4 Jahre

Bildungskonzepte | Lernen | SPRACHE | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

27

SPRACHE

Die klang | kunst | schule

Advertorials

Spielend Englisch lernen mit Spaß & Action Feriencamps für Kids von 6 bis 15 Jahren

Was gibt es Schöneres, als in den Ferien mit

Denn die Betreuer*innen kommen aus der

anderen Kindern zu spielen, zu toben, zu la-

ganzen Welt, die Camp-Sprache ist Englisch.

chen, kleine Abenteuer zu erleben oder coole

Eine Woche mit oder ohne Übernachtung, für

Sachen zu machen? Spielerisch verbessern die

Anfänger und Fortgeschrittene. Mehr Infos

Kids „ganz nebenbei“ ihre Englischkenntnisse.

unter www.yoyocamps.de.

Hablas español?

Sprichst du deutsch?

Spanisch und Deutsch lernen mit der Sprachschule Vamos Braunschweig Die Sprache eines Landes zu beherrschen ist vorteilhaft, wenn man sich in einem Land aufhalten möchte. Selbst wenn es nur für einen Urlaub sein sollte, man kommt einfacher zurecht, wenn man sich verständigen kann. Noch wichtiger ist die Landessprache, um Arbeit zu finden und wenn man lange in dem Land leben will.

Die Sprachschule Vamos Braunschweig bietet Kurse für Kinder, für Schüler und Erwachsene in Spanisch und Deutsch als Fremdsprache an. Mit hoher Flexibilität: Nachhilfe für Schüler, Intensivkurse und Auffrischung, vor Ort in den Räumen der 28

Sprachschule, online oder in der Firma.

Vorteilhaft: Die SIELE-Prüfung kann gleich komfortabel in der Sprachschule Vamos abgelegt werden.

Spanisch für Kinder und für Schüler Manche haben in der Gruppe von 3-8 Kindern mehr Spaß, andere erzielen einen höheren Lernerfolg im Einzel-Unterricht.

Die Sprachschule Vamos Braunschweig bietet beides an, Einzelunterricht ebenfalls für absolut bezahlbare Preise. Das Start-Niveau kann kompletter Neuanfänger oder Neuanfängerin sein.

Spanisch Camp Das Spanisch Camp ist eine Variante, um innerhalb von wenigen Tagen besonders konzentriert Spanisch zu lernen. Wie sagt man? Spanisch muss man vor allem CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Kurse dauern in den meisten Fällen sechs

bleiben. Im Herbst gibt es beim Spanisch

Wochen.

Camp wieder Gelegenheit dazu.

Onlinekurse SIELE Prüfung

Eine besonders komfortable und zeit-

Die Prüfung in einer gewohnten Umgebung

sparende Möglichkeit sind Onlinekurse.

mit bekannten Menschen zu machen, kann

Technisch sind da keine ungewöhnlichen

den Prüfungsstress lindern und zu einem

Voraussetzungen oder Vorkenntnisse nö-

besseren Ergebnis führen. Die Sprachschu-

tig. Lediglich eine Hörsprechgarnitur mit

le Vamos Braunschweig nimmt auch die

Kopfhörern und Mikro ist empfehlenswert.

SIELE Prüfung ab.

Deutschkurse – Deutsch als Fremdsprache Hier gibt es Kurse und Intensivkurse für verschiedene Vorkenntnisse, von Anfänger über Fortgeschrittener bis Mittelstufe. Die

Kinderprogramm im

SCHLOSS

entdecken

Kunstverein Braunschweig

Prinz & Prinzessin, Entdecker oder Ritter sein...

Kinderkunstsamstage Ferienprogramm

KinderWerkstatt

Kindergeburtstage Familienführung

ErkundungsTouren

und vieles mehr …

Nähere Informationen: www.kunstverein-bs.de Telefon: 0531 49556

Telefon 05331 9246-0 www. schlosswolfenbuettel.de

Bildungskonzepte | Lernen | SPRACHE | Freizeitpädagogik | Ausbildung/Lehre

29

SPRACHE

sprechen, um es zu lernen und fit darin zu

Photo by Rachel on Unsplash

Photo by Rachel on Unsplash.jpg

FREIZEITPÄDAGOGIK

30

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Aha!

Forschende Klimaköche im AHA-ERLEBNISmuseum Wie ein Detektiv ist

Upps-Detektive

man den interes-

u. Pups-Forscher

santen Phänomenen

im Mitmachmuse-

unserer Welt auf

um gefragt, denn

der Spur von blauen

Lebensmittelver-

u. grünen Fußab-

schwendung, das

drücken. Tüfteln,

Klima u. die körper-

forschen, experi-

liche Verwendung

mentieren, klettern, basteln ….alles ist

Aha! von Nahrungsmittel werden zu einer

möglich, um der Lösung von wichtigen

spannenden interaktiven Thematik ge-

Fragen näher zu kommen . Im AHA-ERLEB-

bündelt. Bis zum 11.11. sind Schulen u. Kita

NISmuseum in Wolfenbüttel sind Kinder ab

nach vorheriger Anmeldung im AHA-ERLEB-

4 Jahren bis zum Jugendlichen die Macher,

NISmuseum herzlich willkommen. Fami-

um in jedem Jahr neu eine thematische

lien haben zwischen Fr. bis Mo. Nachmittag

Mitmachausstellung mit allen Sinnen zu

die Gelegenheit für einen ganz besonderen

erobern. Anfassen ist dabei ausdrücklich

Besuch .Weitere Infos gibt es unter

erlaubt. Ab März 2019 sind Klimaköche,

www.ahamuseum.de.

Format: 124 x 63

Alles für den Lernerfolg A_2018_16 | © S_L shutterstock

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Gesucht. Gefunden. Gelernt.

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | FREIZEITPÄDAGOGIK | Ausbildung/Lehre

31

SCIENCE CENTER PHAENO Naturwissenschaftliche Phänomene selbstständig entdecken und Kitas an. Ein Schwerpunktthema besonders für Schulen ist passend zur Ausstellung „Smarte neue Welt“ das Thema Digitalisierung. Dazu wird ein umfangreiches Programm aus Fortbildungen, verschiedenen Workshops und Vorträgen angeboten. Die Ausstellung „Smarte neue Welt“ ist dabei ungewohnt anders, weil umfassend digital, aber trotzdem so unverkennbar phaeno. Die smarten Stationen regen mit Foto Janina Snatzke

Pepper kommuniziert gerne mit den Besuchern

Menschen sind neugierig. Es macht ihnen

spielerischem Zugang zum Mitmachen und Reflektieren an.

Spaß, Geheimnissen auf den Grund zu gehen.

Vom Feuertornado bis zum Wasserstrudel gibt

Angebote für Schulklassen:

es im phaeno in Wolfsburg unglaublich viele

Thematische Entdeckertouren

Möglichkeiten dieser Neugierde freien Lauf zu

Workshops zu verschiedenen Themen

lassen: Freitragende Brücken bauen, Pendelwellen erzeugen, eine Wasserstoffrakete star-

Angebote für KiTa-Gruppen (für Kinder von 5

ten oder elektrische Geräte durch Muskelkraft

bis 6 Jahren):

betreiben - die Freude am Entdecken führt

phaenolini-Touren laden mit Zusatzmaterialien

durch interessante Themenfelder wie zum

zum Entdecken ein Workshops

Beispiel Energie, Mathe, Spürsinn, Sehen oder Leben. Im Mittelpunkt des außerschulischen

Jugendgruppen

Lernorts steht das selbstständige Ausprobie-

Eine Phänomene-Rallye fordert zum gemein-

ren von interaktiven Exponaten, die Kinder,

samen Erkunden heraus. Nutzen Sie die ko-

Jugendliche und Erwachsene für Naturwissen-

stenfreien Info-Treffen für Lehrkräfte, Erzieher

schaft und Technik begeistern.

und Gruppenleiter, um sich über das Angebot von phaeno zu informieren.

phaeno bietet zusätzlich zur Ausstellung ein umfangreiches Programm für Schulklassen 32

www.phaeno.de.

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

YOUPEDIA WOLFENBÜTTEL ein Bildungsprojekt im Schloss Museum Wolfenbüttel

Das Museum Wolfenbüttel startet mit „Youpedia Wolfenbüttel“ ein neues Bildungsangebot für Schülerinnen und Schüler. Es ermöglicht Jugendlichen, an der Kultur und Geschichte Wolfenbüttels in neuer Weise zu partizipieren. Über Jahrhunderte war Wolfenbüttel welfische Residenzstadt und ein kulturelles Zentrum Norddeutschlands. Die Herzöge von Braunschweig-Wolfenbüttel residierten 400 Jahre im Schloss Wolfenbüttel. Von ihrer glänzenden Hofhaltung zeugen noch heute die zwischen

Youpedia Wolfenbüttel 2019, Museum Wolfenbüttel, Barockes erleben.

1690 und 1740 gestalteten Repräsentationsge-

Eindrücke und Ideen halten sie in Bild und

mächer. Sie bilden das Herzstück des Schloss

Ton auf Tablets fest und erstellen kreative

Museums. Die Wolfenbütteler Residenzge-

Produkte in Form von Kurzpräsentationen,

schichte präsentiert sich hier im Spiegel der

kleinen Hörspielen, Kurzfilmen oder Text-Bild-

europäischen Kulturgeschichte.

geschichten. Hierfür stehen den Schüler*innen

Das Bildungsprojekt Youpedia Wolfenbüttel er-

Requisiten, Kostüme und unterschiedliche

möglicht Schüler*innen sich unterschiedliche

Orte im Museum und im Schloss zur Verfügung.

Aspekte des höfischen Lebens – Kunst und

Die Ergebnisse werden später auf die Webseite

Kultur, Mode und Politik, Zeremoniell und Ta-

Youpedia Wolfenbüttel veröffentlicht.

felkultur – zu erschließen, das Leben einzelner Persönlichkeiten oder das Schloss im Wandel

Youpedia Wolfenbüttel gehört zum Bundesländer über-

der Jahrhunderte zu betrachten.

greifendem Projekt Youpedia, Träger des Projektes sind

Die jungen Menschen setzen sich im Rahmen des mehrtägigen Youpedia-Projektes kreativ, gegenwarts- sowie lebensweltbezogen mit dem kulturellen Erbe und der Wolfenbütteler Geschichte auseinander. Dafür nutzen sie die neuen Medien.

Im Schloss Museum und im Schlossbezirk erhalten die Schüler*innen themenspezifische

die Klassik Stiftung Weimar und das Deutsche Jugendherbergswerk.

Youpedia Wolfenbüttel Museum Wolfenbüttel Ansprechpartnerin: Cortina Teichmann Museum Wolfenbüttel Schlossplatz 13,

Führungen. Anschließend recherchieren sie

38304 Wolfenbüttel

eigenständig in Kleingruppen zu selbstgewähl-

Tel.: 05331 / 924614

ten Aspekten im Rahmen des Themas. Ihre

Mailto:cortina.teichmann@wolfenbuettel.de

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | FREIZEITPÄDAGOGIK | Ausbildung/Lehre

33

WILDFANG BRAUNSCHWEIG in der Natur zu Hause fühlen me um Beziehungen zu stärken – ganz gleiche, ob zur Natur, der Gemeinschaft oder sich selbst. Seit 2015 bietet unsere Wildnisschule Kindergeburtstage, Waldtage und Klassenfahrtprogramme an. In diesem Jahr neu sind die «History-Projektwochen» zum Thema „Steinzeit“ und „Mittelalter erleben“ und eine Fortbildung „Wildnispädagogik für Einsteiger“ für pädagogische Fachkräfte Natur- und wildnispädagogische Angebote

in Kooperation mit der Jugendherberge

für Kinder, Erwachsene und Institutionen.

Torfhaus. Dazu kommen Abendkurse mit

„Die Erfahrungen, die wir am eigenen Leib

ein 5-tägiges Wildniscamp in Thüringen. Wir

erleben, sind so kraftvoll, dass sie unsere Wahrnehmung, unseren Geist und sogar

unterschiedlichen Schwerpunkten, sowie sind überzeugt, dass draußen sein jedem Menschen guttut. Durch herausfordernde

unser ganzes Leben verändern können.“

Erlebnisse, tiefgreifende Naturerfahrungen

Das Erlernen von Wissen und Fertigkeiten,

seiner ursprüngliche Verbindung wieder

um sich in der Natur zu Hause zu fühlen, steht im Zentrum der Arbeit von Wildfang Braunschweig. Wir eröffnen Erfahrungsräu-

ww

und einer großen Portion Spaß, kann jeder entdecken.

Besuchen Sie uns unter www.wildfang-bs.de

ELINGUS Kids‘ Club

Sprachtraining und Nachhilfe

Englisch Deutsch Spanisch Polnisch Portugiesisch Türkisch Italienisch Chinesisch Humboldtstraße 21 38106 Braunschweig Tel 0531 225 6054 E-Mail contact@elingus.de

www.elingus-kidsclub.de

34

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

IMMER DER NEUGIER NACH > Fossilientour – lebendige Erdgeschichte Auf der spannenden Suche nach den Tieren längst vergangener Epochen, z.B. im Hainholz, in Evessen, Rottorf am Klei, Hondelage, Schandelah oder in der Asse. > Ice-Age-Tour Steinzeit zum Anfassen Zeitreise in die Eiszeit zu unseren steinzeitlichen Vorfahren, z.B. im Findlingsgarten

Erlebnistouren im UNESCO-GEOPARK – spannend, vielfältig, individuell Bei uns können Kindergärten, Schulklassen (Grundschule, Sekundarstufen I und II) sowie

oder im Infozentrum. > Elfentour – im Zauberwald bei Elfen und Trollen Phantastische Reise in verborgene Welten, z.B. in Langeleben / Elm.

Jugend- und Studiengruppen jedes Alters

> Zeitreise im Infozentrum – von der Wüste zur

Veranstaltungen und Führungen rund um die

Gletscherlandschaft

Themen Natur und Erde buchen. Bei uns wer-

Lebewesen vergangener Zeiten und ihre

den Kinder zu Forschern und Entdeckern und

Nachfahren spielerisch entdecken – im

gehen den Dingen mit allen Sinnen auf den

Infozentrum Königslutter.

Grund. Unser besonderes Augenmerk gilt der

> „Feuer, Erde, Wasser, Luft“ – die vier Ele-

Bildung für nachhaltige Entwicklung:

mente des Lebens Spannende Erlebnisse und Spiele rund um

> Walderlebnistour Waldgeheimnisse“ – Erleb-

die Themen Wasser, Feuer, Luft und Erde.

nistour mit allen Sinnen Auf Spurensuche in unseren geheimnis-

Weitere Veranstaltungen, Klassenfahrten, Projekttage,

vollen Wäldern, z.B. im Elm, Oderwald,

Wanderungen, Betriebsausflüge, Kindergeburtstage bei:

Lappwald, in der Asse oder im Findlingsgarten. > Wassertour - den Lebensraum Wasser erleben und erforschen Eine Forschungsreise zu unseren Bächen und ihren manchmal skurrilen Bewohnern, z.B. an der Lutter.

UNESCO Gobal Geopark Harz.Braunschweiger Land.

Ostfalen Niedernhof 6 38154 Königslutter am Elm Tel.: 05353-3003 info@geopark-hblo.de www.geopark-hblo.de

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | FREIZEITPÄDAGOGIK | Ausbildung/Lehre

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DAS DRK BRINGT MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN AUF DIE PISTE schätzen es die Angehörigen auch, mit diesen Angeboten eine Abwechslung für ihre Kinder und zu Betreuenden zum Alltag anzubieten.

Denn für sie sei es wichtig, mit Gleichaltrigen einmal außerhalb des alltäglichen Umfelds und unabhängig vom Elternhaus neue Erfahrungen zu machen.

Damit alle ein Erfolgserlebnis haben konnten, wurde die Gruppe zusätzlich von ehrenamt„Noch einmal die kalte Jahreszeit ausnutzen, bevor der Frühling kommt“ – unter diesem Motto sind kürzlich 10 junge Menschen mit Behinderungen in die Skihalle nach Bispingen aufgebrochen, um gemeinsam ein sportliches Wochenende zu verbringen.

Diese fröhliche Gruppe wurde von haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeitern der DRK-inkluzivo Wolfenbüttel gGmbH begleitet. Anneke Hanschke, die sich als Sozialarbeiterin und Fachleitung des Familienentlastenden Dienstes (FED) gemeinsam mit Heilpädagoge Philipp Schettler um die Freizeit- und Gruppenangebote kümmert, erklärt worum es bei diesen Aktionen geht: „Die Angehörigen der Teilnehmer nutzen die freien Tage für sich, können sich einmal um eigene persönliche Dinge kümmern, eine Pause in ihrer oft anstrengenden Pflege- und Betreuertätigkeit einlegen.“ Dabei 36

lichen Skilehrern des Braunschweiger Skivereins SC 111NN Braunschweig e.V. begleitet. Dieser Skiverein kooperiert seit mehreren Jahren mit der Wolfenbütteler Einrichtung. Auch das nötige Skimaterial stellte der Verein. „Das war ein Segen für unser Budget“, erklärt Thomas Stoch, Geschäftsführer der Einrichtung.

Zu Wort kommt auch Michael Quoll, Leiter der Skischule und Sportwart des Vereins 111NN: „Genau so muss Inklusion gelebt werden – gemeinsam Spaß haben, sich aufeinander einlassen, ausprobieren was geht. Wir sind wirklich froh, dass wir als Verein diese Gruppe unterstützen konnten.“ Mehr Informationen über die Angebote für Menschen mit Behinderungen: www.itz-drk.de – für die Zusendung des aktuellen Programms Anfragen an info@inkluzivo.de CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

SCHULE UND FREIZEIT Lernen und Leben im Internat Das Pädagogium Bad Sachsa ist sowohl Gymnasium vor Ort als auch Internat. Schüler, Eltern und Lehrer kennen sich und arbeiten eng zusammen. Das schafft Vertrauen und eine gute Lernatmosphäre, so dass auf persönliche Stärken und Schwächen der Schüler sinnvoll reagiert werden kann.

Staatlich anerkanntes Gymnasium mit Internat Ostertal 1-5 · 37441 Bad Sachsa Telefon: 05523/30 01-0 www.internats-gymnasium.de

FamZ

Morgenstern

www.famzmorgenstern.de vielfältige Angebote unter einem Dach für Familien gedacht, für Kinder gemacht ...

Eine Initiative der Sterntaler gGmbH

Kita

Morgenstern

www.lifeandhope.church

Eine Initiative der Sterntaler gGmbH

www.kitamorgenstern.de

Staatlich anerkannte Ersatzschule (Grundschule) in freier Trägerschaft

www.csbs.schule

Sterntaler

Dienstleistungen www.sterntalerdienstleistungen.de

www.musikschule-sternenklang.de

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | FREIZEITPÄDAGOGIK | Ausbildung/Lehre

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Photo by Fancycrave on Unsplash

Photo by jesse orrico on Unsplash

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CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

„Kontinuierliche Weiterbildung“ Die Mansfeld-Löbbecke-Stiftung betreut mehr als 200 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit psychischen Erkrankungen in differenzierten Wohnangeboten von der Lüneburger Heide über die Region Braunschweig bis in den Harz.

An den stiftungseigenen Förderschulen für emotionale und soziale Entwicklung in Wolfenbüttel und Goslar werden die bestmöglichen Grundlagen geschaffen für die weitere Schullaufbahn oder das spätere Berufsleben. Die Fördermaßnahmen sind so gezielt – zum Beispiel im Einzelunterricht seinen Fähigkeiten machen kann. Übergangshilfen und Kooperationen erleichtern den Übergang auf Regelschulen oder den Beginn einer Ausbildung. Qualifizierte Fachkräfte unterstützen bei Kontaktanbahnung oder Bewerbungen und begleiten bei Bedarf auch den Schulbesuch oder die Tätigkeit im Ausbildungsbetrieb.

Dass die betreuten Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen die bestmögliche Bildung erhalten, ist eine Selbstverständlichkeit. Doch ebenso großen Wert legt die Stiftung auf stetige Fort- und Weiterbildung ihrer Beschäftigten. Das Fortbildungsprogramm führt mehr als 50 Veranstaltungen aus den Themenfelder Pädagogik und Therapie, Medizin und Gesundheit sowie Verantwortung und Nachhaltigkeit. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stehen sämtliche Angebote offen, die Teilnahme wird als Arbeitszeit vergütet. Doch auch externe In-

teressenten können die Veranstaltungen besuchen – Berufsschüler aus pädagogischen Ausbildungsgängen und Studierende der Sozialen Arbeit nehmen sogar kostenlos teil.

Weiterbildungen, Zusatzausausbildungen oder Studium ihrer Mitarbeitenden fördert die Mansfeld-Löbbecke-Stiftung zudem durch finanzielle Zuschüsse und Freizeitausgleich. „Wir legen großen Wert darauf, dass die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sich weiterentwickeln“, erklärt Vorstandsvorsitzende Christiane Redecke. Die Aufgaben und Herausforderungen in der Kinder- und Jugendhilfe unterlägen immer dem gesellschaftlichen und politischen Wandel. „Die hohe Qualität unserer Arbeit können wir dauerhaft nur durch kontinuierliche Weiterbildung aufrechterhalten.“ Da passt es ins Bild, dass die Stiftung ihren Hauptsitz in diesem Jahr nach Wolfenbüttel verlegt. In unmittelbarer Nachbarschaft zur Hochschule Ostfalia wird sie Teil des Bildungs- und Sozialcampus rund um das Gelände Am Exer.

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | AUSBILDUNG/LEHRE

39

Foto: Marcus Wendt

– dass jeder junge Mensch das Beste aus

Fortbildungszentrum der Mansfeld-Löbbecke-Stiftung

Umwelttechnische Berufe: abwechslungsreich, verantwortungsvoll, stets im Einsatz für Mensch und Natur Morgens früh in Deutschland: Frisches Trink-

Beitrag zum Gewässerschutz, und damit auch

wasser fließt für den Kaffee aus dem Hahn, die

für die Tier- und Pflanzenwelt vor Ort.

Dusche war angenehm frisch und das genutzte

„Gerade die vielseitige Kombination aus

Wasser ist schon sicher im Kanalnetz unter-

naturwissenschaftlichen und handwerklichen

wegs zur Reinigung. Das ist ein liebgewor-

Kenntnissen macht die umwelttechnischen

dener Teil des modernen Lebens.

Für diese Lebensqualität arbeiten engagierte und gut ausgebildete Fachkräfte hinter den Kulissen, damit alles rund um die Uhr verlässlich funktioniert. Das sind Helden des Alltags, Helden des Wassers.

Sie arbeiten im Dienst von Mensch und Natur.

Handwerk und Naturwissenschaften kombiniert

Sie haben die Trinkwasser-Qualität immer im Blick, wie

Die umwelttechnischen Berufe des Wasser-

hier im Wasserwerk. Fachkräfte für Wasserversorgungs-

fachs engagieren sich für die Daseinsvorsor-

technik arbeiten für die Lebensqualität der Menschen

ge – und damit für die Menschen vor Ort. Die

in ihrer Region.

Fachkräfte für Wasserversorgungstechnik stellen Trinkwasser her, überwachen die

Berufe des Wasserfachs so abwechslungs-

Leitungsnetze und tauschen die geeichten

reich. Sie bieten eine Chance für junge Leute,

Messinstrumente, die Wasserzähler, aus. Sie

die Chemie, Biologie und handwerkliche

haben die Qualität des Trinkwassers genau

Tätigkeiten kombinieren möchten und Verant-

im Blick – nicht umsonst ist es das am besten

wortung für die Umwelt übernehmen wollen“,

kontrollierte Lebensmittel.

so der Wasserverband Peine, der jedes Jahr in beiden Sparten ausbildet. „Das ist ein Job

Die Fachkräfte für Abwassertechnik be-

für Menschen, die gern draußen arbeiten,

treuen die Kanalnetze und sorgen auf den

mit Köpfchen und Geschick Anlagen steuern

Kläranlagen für eine verlässliche Reinigung

und die natürlichen Ressourcen schonen und

des Schmutzwassers. Sie widmen sich dem

bewahren möchten.“ Umweltberufe haben

umwelt- und energieschonenden Betrieb der

Perspektive, gut ausgebildete Fachkräfte

Anlagen. Damit leisten sie einen wichtigen

werden gesucht.

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CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

„Der Nächste bitte“ – Studium der Humanmedizin

IRGENDW AS MIT TECH N I K?

Wer sich für ein Medizinstudium interessiert, der sollte sich bereits heute den 15. oder 16. Oktober vormerken.

Denn dann heißt es wieder im BiZ „Simulation des Medizinertests (TMS) – Verbessern Sie Ihre Chancen auf einen Studienplatz!“. Anmeldungen für die begrenzte Platzzahl nimmt das BiZ ab 15. August entgegen. Im Jahr 2020 werden voraussichtlich alle deutschen Hochschulen einen verbindlichen Test für medizinische Studiengänge für die Vergabe ihrer Studiengänge einführen. Um die Erfolgsaussichten für ein gutes Testergebnis und damit die Chancen auf einen Studienplatz zu verbessern, bietet die Agentur für Arbeit in Braunschweig einen Vorbereitungstag für den Medizinertest an.

Weitere Informationen auch per E-Mail unter: braunschweig-goslar. biz@arbeitsagentur.de oder telefonisch: 0531 207 1135

MACH NICHT IRGENDWAS. SONDERN DAS, WAS ZU DIR PASST. Finde es heraus auf: www.dasbringtmichweiter.de/typischich

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Landkreis Wolfenbüttel Du hast Deinen Schulabschluss bereits

Kfz-Mechatroniker im Bereich Nutzfahr-

in der Tasche oder wirst ihn dieses Jahr

zeuge, zur Fachkraft für Kreislauf- und

erlangen? Und was nun? Ist doch klar, ab

Abfallwirtschaft und zum/zur Straßen-

zum Landkreis Wolfenbüttel!

wärter/in. Alle Ausbildungsmöglichkeiten stellen einen interessanten, praxisori-

Der Landkreis Wolfenbüttel ist mit mehr

entierten und qualitativ hochwertigen

als 750 Beschäftigten ein serviceorien-

Einstieg in das Berufsleben dar.

tierter und beliebter Arbeitgeber in der

Als Auszubildende/r beim Landkreis

Region. Für ca. 120.000 Einwohnerinnen

Wolfenbüttel erlebst du ein anspre-

und Einwohner nimmt er vielseitige und

chendes Arbeitsumfeld mit einem guten

anspruchsvolle Aufgaben in den un-

Betriebsklima sowie modernen tech-

terschiedlichsten Bereichen wie Arbeit

nischen Arbeitsmitteln. Auch um eine

und Soziales, Ordnung und Verbrau-

Übernahme nach dem Ende der Ausbil-

cherschutz, Umwelt, Bauen und Planen,

dung oder des Dualen Studiums brauchst

Gesundheit und Bildung wahr.

du dir bei entsprechender Leistung keine

Genauso vielfältig wie die wahrzuneh-

Sorgen zu machen.

menden Aufgaben sind, ist auch das

Jährlich, meist zum ersten August werden

Ausbildungsangebot des Landkreises

mehrere Auszubildende und Anwärter/in-

Wolfenbüttel. Neben dem Dualen Studi-

nen eingestellt – darunter sind nicht nur

um Bachelor of Arts Allgemeine Verwal-

Schulabgänger, sondern auch Personen,

tung bestehen auch die Ausbildungen

die bereits ein Studium oder eine Berufs-

zum/zur Verwaltungswirt/in, zum/zur

ausbildung begonnen oder abgeschlossen haben.

Stelle also jetzt die Weichen für Deine erfolgreiche Zukunft und informiere Dich über die Ausbildungsmöglichkeiten beim Landkreis Wolfenbüttel Wir würden uns freuen, dich in Zukunft als Auszubildende/r begrüßen zu dürfen.

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CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Vielfältige Möglichkeiten an der Oskar Kämmer Schule

Mit unseren Fachoberschulen erwerben Schüler die Fachhochschulreife – unsere Realschule LebenLernen setzt auf praxisorientiertes und fächerübergreifendes Lernen

Lebendig Lernen und Lehren – dieses Leitmotiv der Oskar Kämmer Schule wird in unseren allgemeinbildenden Schulen, in der schulischen und und in der Studienqualifizierung gelebt.

Zum Beispiel in unseren Berufsfachschulen Altenpflege, Kosmetik und Sozialpädagogische Assistenz. Sie verfügen über einen Realschulabschluss und streben eine akademische Laufbahn an? Dann qualifiziert Sie die Oskar Kämmer Schule punktgenau weiter, zeigt Zukunftsperspektiven auf und macht Sie fit für Ihr Studium. Mit erfolgreichem Abschluss unserer staatlich anerkannten zweijährigen Fachoberschulen (FOS) Wirtschaft, Gestaltung oder Sozialwesen (11./12. Klasse) erwerben Sie mit der fachungebundenen (allgemeinen) Fachhochschulreife einen höherwertigen Schulabschluss, der Sie zur Aufnahme eines Studiums an einer Fachhochschule Ihrer Wahl berechtigt.

Seit mehr als zehn Jahre gibt es die Realschule LebenLernen in Braunschweig. Das Kind steht im Mittelpunkt des Lerngeschehens, Gespräche sind immer möglich,

das Zusammenspiel zwischen Elternhaus, Schüler und Lehrer, dem Coach, funktioniert reibungslos – Alleinstellungsmerkmale, mit denen die LebenLernen-Realschule punkten kann. Bis heute ist sie die einzige private Realschule in der Region.

Mindestens zwei Projekte pro Schuljahr finden in jeder Jahrgangsstufe statt. Die Themen werden handlungsorientiert erarbeitet, dadurch entsteht ein stabiles Fundament an Wissen. Frontalunterricht, Stationsbetrieb und Spezialistengruppen wechseln sich kontinuierlich ab. Am Ende des Projekts werden die Ergebnisse und Produkte präsentiert. Das AG-Angebot ergänzt und unterstützt mit Fußball, Laufen, Theater, Trommeln oder Segeln im sportlichen, kreativen, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Bereich. www.oks.de www.lebenlernen.com

Sprache | Freizeitpädagogik | Lernen | AUSBILDUNG/LEHRE

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Foto: © .shock - Fotolia.com

überbetrieblichen Berufsausbildung

Ausbildungswerkstatt BS e.V. (ABW) uns bestätigen, dass mit engagierter Bildungsarbeit im Jugend- und Erwachsenenbereich soziale Benachteiligungen ausgeglichen werden können. In über 30 Berufen werden vorrangig Jugendliche und junge Erwachsene von uns außerbetrieblich ausgebildet. Hinzu kommen mehrere orientierende und berufsvorbereitende Maßnahmen, in denen junge Erwachsene individuell gefördert und auf die Aufnahme „Hier behandeln sie mich mit Respekt und sie

einer Ausbildung oder einer Arbeit vorbereitet

nerven nicht sofort rum, wenn mal was schief

werden. Weiterhin bietet die Ausbildungs-

läuft, aber ich muss auch dran bleiben.“ Diese

werkstatt auch, vorrangig berufsbegleitende,

Aussage hörten wir neulich von Micha, einem

Fortbildungs- und Qualifizierungskurse sowie

Teilnehmer aus unseren Jugendprojekten, der

Vollzeit-Trainingskurse für Erwachsene an. Das

über ein niedrigschwelliges Angebot der Akti-

Herzstück der Ausbildungswerkstatt an un-

vierungshilfen den Sprung in eine begleitete

serem Standort auf dem Campus III ist unsere

Ausbildung geschafft hat.

Metallwerkstatt, die ehemalige Lehrwerkstatt

„Das ABW Team hat mir geholfen, als ich zu

der Braunschweiger Rollei-Werke. Aber unser

Hause rausgeflogen bin und mir sofort eine

eigentlicher Schatz sind unsere mittlerweile

Unterbringung besorgt – jetzt habe ich eine

60 Mitarbeitenden, die sich mit Wertschätzung

eigene Wohnung und verdiene in der Aus-

und auf Augenhöhe für die vielfältigen Belange

bildung mein eigenes Geld.“ Eines der vielen

unserer Teilnehmenden einsetzen. „Jetzt habe

positiven Beispiele, die uns bei der Ausbil-

ich bald meinen ersten richtigen Abschluss und

dungswerkstatt BS e.V. in unserer täglichen

kann mein Leben selber in die Hand nehmen.“

Arbeit mit jungen Menschen motivieren und

sagt Micha zum Ende unseres Gesprächs.

Ausbildungswerkstatt

Unsere Kompetenzen

Unsere Ressourcen

Abschlussorientierte Aus- und Weiterbildung   B-Punkt - Bildungsberatung  Berufsvorbereitung  Einzelcoaching Führungskräfteseminare Metallkurse – z. B. Drehen, Fräsen, Schweißen  Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation

     

Qualifiziertes Fachpersonal Fachgerechte Ausstattung Positive Lernatmosphäre Moderne Lernmethoden

Ausbildungswerkstatt Braunschweig e. V. Salzdahlumer Straße 196 • 38126 Braunschweig • Tel.: +49(0)531 / 26406-0 • eMail: info@abw-bs.de • www.abw-bs.de

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CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Agentur für Arbeit Liebe Leserinnen und Leser, die Familie ist eine wichtige Säule in unserem Leben. Was

vor zwanzig oder dreißig Jahren geworden.

Menschen unterschiedlichen und gleichen Geschlechts leben verheiratet und unverheiratet mit leiblichen und nicht leiblichen Kindern oder ohne Kinder zusammen oder allein. Sie müssen sich neuen Herausforderungen in Gemeinschaft und Beruf stellen. Beruf und Erwerbstätigkeit sind eine weitere wichtige Säule jedes einzelnen Menschen. Sie ist notwendig, um ein möglichst selbstbestimmtes und finanziell eigenständiges Leben führen zu können. Beide Säulen sind permanenten Veränderungen unterworfen und haben Auswirkungen auf die individuelle Lebensplanung.

Teilweise sind Unterbrechungen der Berufstätigkeit durch die Erziehung von Kindern, Pflege

und Betreuung von Personen oder sonstige berufliche Auszeiten notwendig. Die Agentur für Arbeit gibt Ihnen Auskunft und Rat zu Berufen, beruflicher Bildung, Ausbildungs- und Arbeitsstellensuche, finanziellen Förderungsmöglichkeiten und zum Arbeitsmarkt. Die Informationen erfolgen individuell und auf Ihre Lebensplanung angepasst. Nutzen Sie Ihre Möglichkeiten für einen erfolgreichen (Wieder-) Einstieg in den Arbeitsmarkt. Gestalten Sie Ihre Zukunft und ergreifen Sie Ihre Chancen.

Katrin Rudolph > Telefon 0531 207 – 1880 in der Agentur für Arbeit Braunschweig E-Mail: Braunschweig-Goslar.BCA@arbeitsagentur.de Gabriele Kühne > Telefon 05351 522 – 305 in der Agentur für Arbeit Helmstedt E-Mail: Helmstedt.BCA@arbeitsagentur.de

, EN, ERFOLG R VERTRAU E & FLEXIBILITÄT. FÜ EN EH WIR ST HEIT, FREUD ZUFRIEDEN

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | AUSBILDUNG/LEHRE

Das Online-Portal für Familien

ist vielfältiger und herausfordernder als noch

www.clicclac.de

heißt aber Familie im Hier und Jetzt? Familie

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Autohaus-Guppe ROSIER Ausbildung mit Zukunft

Karrieremöglichkeiten offen“, verspricht Niederlassungsleiter Stefan Becker.

So zählt das Familienunternehmen mit seinen fünf Betrieben in der Region Braunschweig/Harz und insgesamt 16 Rosier Standorten zu den großen Autohausgruppen Deutschlands. Entsprechend gut sind die Aufstiegsmöglichkeiten: „Wir investieren stark Einer der größten KfzAusbildungsbetriebe sucht Nachwuchs: Das MercedesBenz Autohaus Rosier in Braunschweig hat für das im August beginnende Lehrjahr noch freie Ausbildungsplätze als Kfz-Mechatroniker für Nutzfahrzeugtechnik und als Fahrzeuglackierer zu vergeben. „Wer sich für eine Ausbildung bei Rosier entscheidet, dem stehen alle

Zentrum für integrative Lerntherapie e.v. – ZiL Beratung - Diagnostik - Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib- oder Rechenschwäche und Lernschwierigkeiten Waisenhausdamm 8 –11 • 38100 Braunschweig • Tel. 0531-34 49 45 Porschestraße 35a • 38440 Wolfsburg • Tel. 05361-8 48 07 60 E-mail: info@lerntherapie-bs.de • www.lerntherapie-bs.de

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in die Aus- und Fortbildung unserer rund 1.200 Mitarbeiter“, so Becker.

Aktuell bildet das Unternehmen 50 junge Leute zu Automobilkaufleuten, Fachkräften für Lagerlogistik, Fahrzeuglackierern, KfzMechatronikern für Pkw- oder Nutzfahrzeugtechnik, System- & Hochvolttechnik sowie Karosserietechnik aus.

Infos / Bewerbungen: www.rosier.de/karriere

KEIN SCHULABSCHLUSS? EINEN HÖHERWERTIGEN ABSCHLUSS ERWERBEN? KEIN PROBLEM! Kurse zum Nachholen des Hauptschulabschlusses, des Realschulabschlusses und zur Vorbereitung der Hochschulzugangsberechtigung ohne Abitur.

Beratung und Anmeldung: Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN Nds. Ost gGmbH Bohlweg 55, 38100 Braunschweig Tel.: 0531- 12336-30, Fax: 0531 – 12336-55 braunschweig@aul-nds.info / www.aul-nds.de/braunschweig

CLICCLAC Ratgeber - Bildung 2019

Abitur und mehr

Pädagogium Bad Sachsa stellt sich der Berufsorientierung „Mädchen sind schwer auf Draht“ – unter diesem Motto lädt der MINTArbeitskreis Osterode jedes Jahr in der Adventszeit Schülerinnen der 8.

Klassen zum Löten von Weihnachtsschmuck in Mitgliedsbetriebe ein. Ziel ist es, Mädchen für technische Berufe zu begeistern. Das Pädagogium folgte der Einladung von Piller nach Osterode in die Lehrlingswerkstatt. Dort wurden

Jill, Mira und Hannah beobachten, wie Lilly das Kupferkabel härtet

Techniken eingewiesen. Auch das zu verarbeitende Kupferkabel musste selbst gehärtet werden (s. Foto). Der Lohn waren selbstgemachte Sterne und Weihnachtsfiguren, mit denen man die Familie erfreuen konnte.

Das niedersächsische Kultusministerium hat die Berufsorientierung modernisiert, insbesondere am Gymnasium. Parallel zur Vorbereitung auf das Abitur gibt es eine gründliche Hinführung zu Berufsbildern und den dazugehörigen schulischen und persönlichen Voraussetzungen. Nur so kann die persönliche Entscheidung für einen interessanten und zukunftsträchtigen Beruf gefördert werden.

Ab Klasse 5 bietet der „Zukunftstag“ Gelegenheit, Vater oder Mutter zur Arbeit zu begleiten.

Später schließen sich Module zur Kompetenzerkennung an: Welche persönlichen Neigungen und Fähigkeiten habe ich? Das verbindliche Betriebspraktikum folgt im 11.

Jahrgang, der Schwerpunkt zum Kennenlernen universitärer Bildungsgänge liegt ebenfalls in

der Oberstufe. Der MINT-Arbeitskreis eröffnet viele Möglichkeiten, Betriebserkundungen durchzuführen, Berufe auf regionalen Messen wie „Berufe live“ kennenzulernen oder eben Schülerinnen zu ausgefallenen Projekten wie dem oben näher beschriebenen Löten zu schicken. Übrigens sind die Jungen dann oft neidisch, dass sie nicht mitdürfen – mit Recht!

Familiäres Gymnasium mit vielen Facetten Bei durchgängiger Zweizügigkeit mit gut 300 Schülerinnen und Schülern besteht in den relativ kleinen Klassen eine enge Vernetzung zwischen Eltern, Lehrern und Kindern. Neigungen werden frühzeitig erkannt und gefördert, sowohl im schulischen Bereich als auch bei sportlichen, musischen oder technischen Interessen.

Internatsgymnasium Pädagogium Bad Sachsa www.internats-gymnasium.de kontakt@internats-gymnasium.de

Bildungskonzepte | Lernen | Sprache | Freizeitpädagogik | AUSBILDUNG/LEHRE

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Foto: Sido Kruse

die Schülerinnen in grundlegende

© Rene Fietzek

Was Hänschen nicht lernt … … lernt Hans wirklich nimmermehr? Weltweit gehen mehr als 200 Millionen Kinder nicht zu Schule. Das muss nicht sein!

Deshalb fördert terre des hommes Schulprojekte und sorgt für die Ausbildung von Jungen und Mädchen. Weltweit.

Kinder haben ein Recht auf Bildung. Kinder sollen lernen, Kinder wollen lernen. Helfen Sie mit. Unterstützen Sie unsere Arbeit mit Ihrer Spende. Danke.

terre des hommes Hilfe für Kinder in Not Ruppenkampstraße 11a 49084 Osnabrück

Spendenkonto DE34 2655 0105 0000 0111 22 Sparkasse Osnabrück BIC NOLADE22XXX

www.tdh.de